Form 2 Ujian Rasmi 1 2018.docx

/100

SABK MAAHAD AL UMMAH ,PERAK UJIAN 1 2019 SCIENCE FORM 2

NAME:…………….…………………………….. FORM: 2 ……………………… Jawab semua soalan ( 50 markah) Jawab semua soalan. 1. Tandakan  bagi penyataan yang betul dan tandakan  bagi penyataan yang salah tentang biodiversiti. a) Biodiversiti ditakrifkan sebagai kepelbagaian benda hidup di Bumi, yang merangkumi haiwan, tumbuhan dan unsur-unsur lain b) Biodiversiti adalah penting untuk mengekalkan keseimbangan alam c) Biodiversiti wujud kerana habitat dan cuaca yang berbeza d) Tahap biodiversiti di sebuah sawah padi adalah lebih tinggi daripada sebuah hutan [4 markah] 2. Lengkapkan penyataan di bawah mengenai kepentingan biodiversiti. Sumber makanan teknologi

Bahan mentah Tempat rekreasi industri Bahan kosmestik Keseimbangan ekosistem

Ilmu pengetahuan Ubat-ubatan

a) Membekalkan pelbagai __________________________ kepada manusia seperti daging dan sayur-sayuran. b) Mengekalkan ____________________________ melalui interaksi antara organsima serta alam. c) Membekalkan pelbagai __________________________ seperti kayu balak dan rotan. d) Mewujudkan pelbagai _________________________ yang kaya dengan biodiversiti. e) Mengembangkan ____________________________ dan mencipta ______________________ terkini melalui penyelidikan saintifik terhadap biodiversiti. f) Membekalkan

tumbuhan

herba

untuk

pembuatan

______________________

dan

____________________________. [8 markah]

1

3. Haiwan dikelaskan berdasarkan ciri-ciri sepunya. Tuliskan Benar atau Palsu bagi haiwan yang ciri-cirinya dinyatakan di bawah. Haiwan a) Helang

Ciri-ciri Berdarah panas

Jawapan

Mempunyai

bulu

pelepah b) Katak

Kulit lembap

Bernafas menggunakan peparu

c) Ikan paus

Melahirkan anak

Bernafas menggunakan peparu

d) Buaya

Badan licin

Bertelur

yang

bercengkerang [4 markah]

4. Rajah 1.1 di bawah menunjukkan kepelbagaian haiwan dan tumbuhan dalam suatu ekosistem.

Diagram 1.1/ Rajah 1.1 a) Isikan tempat kosong dengan istilah yang sesuai (i) Tempat tinggal semulajadi bagi organisma. ……………………….. (ii) Organisma serupa yang dapat saling membiak. ………………………… (iii) Sekumpulan spesis organisma sama yang tinggal dalam suatu habitat.

…………………………..

(iv) Beberapa populasi organisma yang hidup bersama dalam kawasan yang sama dan berinteraksi antara

…………………………. 2

satu dengan yang lain. (v) Beberapa komuniti yang berinteraksi antara satu dengan yang lain dan dengan benda bukan hidup.

…………………………. [5 marks/ 5 markah]

(b) Rajah 1.2, P dan Q merupakan haiwan yang boleh ditemui dalam ekosistem tersebut.Keduadua haiwan ini mempunyai sayap dan boleh terbang. Walau bagaimanapun, Q dikelaskan sebagai mamalia bukan burung.

P

Q Diagram 1.2/ Rajah 1.2

Berikan satu sebab mengapa kedua-dua haiwan ini dikelaskan dalam kumpulan yang berbeza. ……………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………... [1 mark/1 markah]

5. Rajah 2 menunjukkan tiga jenis interaksi X, Y, dan Z.

X

Y

Z

Diagram 2/ Rajah 2 3

(a) Namakan jenis interaksi dalam X, Y dan Z. X: ………………………………………………………………………………………………... Y: …………..…………………………………………………………………………………… Z: ……………………………………………………………………………………………….. [3 marks / 3 markah]

(b) Padankan hubungan mangsa-pemangsa yang betul bagi haiwan yang berikut. Prey Mangsa

Predator Pemangsa

(i)

(ii)

(iii)

[3 marks/ 3 markah] 4

6. (a) Antara tumbuhan yang berikut, manakah tergolong dalam monokotiledon? Tandakan (/) jawapan-jawapan yang betul .

[2 marks/ 2 markah] (b) Rajah 3 menunjukkan satu tumbuhan tidak berbunga.

5

Diagram 3/ Rajah 3 Antara tumbuhan yang berikut, manakah membiak melalui cara yang sama seperti tumbuhan yang ditunjukkan? Paku pakis langsuir Pokok ru

Cendawan Pokok jagung [2 marks/ 2 markah]

(c) Nyatakan dua komponen bukan hidup dalam ekosistem. ……………………………………………………………………………….………................... ……………………………………………………………………………..…………………….. [2 marks/ 2 markah] 7. Rajah 4.1 menunjukkan pengelasan vertebrata.

Diagram 5.1 / Rajah 5.1 (a)

Berikan satu contoh haiwan M dan N. M: ………………………………………………………………………………………………... N: …………..…………………………………………………………………………………… [2 marks / 2 markah]

(b) Rajah 5.2 menunjukkan dua jenis haiwan. Apakah ciri sepunya haiwan tersebut?

6

Diagram 5.2/ Rajah 5.2 ……………………………………………..……………………………………….………................... …………………….……………………………………………………………..…………………….. …………………….……………………………………………………………..….………………….. [2 marks/ 2 markah] (c) Rajah 5.3 menunjukkan ciri-ciri bagi satu kumpulan tumbuhan.

Diagram 5.3/ Rajah 5.3 Nyatakan dua tumbuhan yang mempunyai ciri-ciri yang sama seperti di atas. ……………………………………………..……………………………………….………................... …………………….……………………………………………………………...…………………….. [2 marks/ 2 markah] 8. Rajah 6 menunjukkan siratan makanan dalam suatu ekosistem.

7

Diagram 6/ Rajah 6 (a) Nyatakan ekosistem di mana siratan makanan diatas boleh di temui. …………………………………………………………………..………………...…… [1 mark/ 1 markah] (b) Berdasarkan siratan makanan diatas, kenalpasti

(c)

(i)

pengeluar :……………………………………..………………….

(ii)

pengguna sekunder:……………………………….......

(iii)

pengguna tertier:………………………………………… [3 marks/ 3 markah]

Ramalkan apa yang berlaku jika populasi katak tiba-tiba bertambah. ………………………………………..……………………………………….………....... …..…..……….……………………………………………………………..……………... [2 marks/ 2 markah]

(d)

Rantai makanan akan menjadi tidak seimbang terutamanya apabila satu populasi organisma mati atau hilang disebabkan oleh beberapa faktor. Namakan dua faktor tersebut. ……………………….………………..……………………………………….………....... …………….………………………………………………………………..……………... [2 marks/ 2 markah]

(e) Aktiviti manusia hari ini sedikit sebanyak memberi kesan kepada rantai makanan. Apakah yang boleh anda lakukan untuk mengelakkan perkara tersebut berlarutan?

8

……………………………………………..……………………………………….………....... …………………….……………………………………………………………..……………... ……………………………………………..……………………………………….………....... …………………….……………………………………………………………..……………... [2 marks/ 2 markah]

KERTAS SOALAN TAMAT

9