Folheto Do Workshop
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- Words: 247
- Pages: 1
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE AMARELEJA
QUE BIBLIOTECA ESCOLAR QUEREMOS? OBJECTIVOS: •
DEFINIR O CONCEITO DE EM CONTEXTO DE PROGRAMA DOBIBLIOTECA WORKSHOP MUDANÇA.
9.30 – Apresentação
• IDENTIFICAR O PAPEL DA B.E. NO ENSINO / APRENDIZAGEM DOS NOSSOS ALUNOS.
9.40 – 1ª tarefa
Em grupo de trabalho os participantes irão responder às
• IDENTIFICAR O PAPEL DO PROFESSOR BIBLIOTECÁRIO seguintes questões: NO CONTEXTO ESCOLAR. 1. Qual a noção que tem da Biblioteca Escolar?
• ENTENDER O VALOR EO PAPEL DA AVALIAÇÃO NA 2. Qual a função da nossa Biblioteca escolar no contexto GESTÃO DA MUDANÇA. do ensino/ aprendizagem dos nossos alunos?
• –CONHECER O MODELO DE AUTO-AVALIAÇÃO. 10.00 debate sobre os resultados obtidos. PUBLICO ALVO: 10.30 – intervalo 11.00 Reinício dosGERAL trabalhos: tarefa • –CONSELHO DO 2ª AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE
AMARELEJA
Em grupo de trabalho os colaboradores irão analisar o texto “ A BIBLIOTECA ESCOLAR: DESAFIOS E OPORTUNIDADES NO • CONSELHO PEDAGÓGICO DO AGRUPAMENTO DE CONTEXTO DE MUDANÇA.” ( EXTRATO ) elaborado pelas Dras ESCOLAS DE AMARELEJA. Rosa Martins e Elsa Conde, e preenchem uma grelha (doc. 1)
• -PROFESSORES COLABORANTES DA BIBLIOTECA 12.20 debate sobre os resultados. ESCOLAR DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE
13.00 –AMARELEJA. almoço
14.30 – recomeço dos trabalhos com a apresentação do
PROFISSIONAIS RESPONSÁVEIS PELO WORKSHOP:
modelo de Auto – avaliação Em PowerPoint A EQUIPA DA BIBLIOTECA ESCOLAR (PROFESSORES E 16.00 –FUNCIONÁRIA). intervalo 16.20 – debate e conclusões sobre o modelo 17.30 – encerramento dos trabalhos.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE
QUE BIBLIOTECA ESCOLAR QUEREMOS? OBJECTIVOS: •
DEFINIR O CONCEITO DE EM CONTEXTO DE PROGRAMA DOBIBLIOTECA WORKSHOP MUDANÇA.
9.30 – Apresentação
• IDENTIFICAR O PAPEL DA B.E. NO ENSINO / APRENDIZAGEM DOS NOSSOS ALUNOS.
9.40 – 1ª tarefa
Em grupo de trabalho os participantes irão responder às
• IDENTIFICAR O PAPEL DO PROFESSOR BIBLIOTECÁRIO seguintes questões: NO CONTEXTO ESCOLAR. 1. Qual a noção que tem da Biblioteca Escolar?
• ENTENDER O VALOR EO PAPEL DA AVALIAÇÃO NA 2. Qual a função da nossa Biblioteca escolar no contexto GESTÃO DA MUDANÇA. do ensino/ aprendizagem dos nossos alunos?
• –CONHECER O MODELO DE AUTO-AVALIAÇÃO. 10.00 debate sobre os resultados obtidos. PUBLICO ALVO: 10.30 – intervalo 11.00 Reinício dosGERAL trabalhos: tarefa • –CONSELHO DO 2ª AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE
AMARELEJA
Em grupo de trabalho os colaboradores irão analisar o texto “ A BIBLIOTECA ESCOLAR: DESAFIOS E OPORTUNIDADES NO • CONSELHO PEDAGÓGICO DO AGRUPAMENTO DE CONTEXTO DE MUDANÇA.” ( EXTRATO ) elaborado pelas Dras ESCOLAS DE AMARELEJA. Rosa Martins e Elsa Conde, e preenchem uma grelha (doc. 1)
• -PROFESSORES COLABORANTES DA BIBLIOTECA 12.20 debate sobre os resultados. ESCOLAR DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE
13.00 –AMARELEJA. almoço
14.30 – recomeço dos trabalhos com a apresentação do
PROFISSIONAIS RESPONSÁVEIS PELO WORKSHOP:
modelo de Auto – avaliação Em PowerPoint A EQUIPA DA BIBLIOTECA ESCOLAR (PROFESSORES E 16.00 –FUNCIONÁRIA). intervalo 16.20 – debate e conclusões sobre o modelo 17.30 – encerramento dos trabalhos.
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