Fisca 2 Rp,mym Y Cyr-2.docx

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UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE

“Comprobar de qué manera influye la temperatura del agua en, zonas alto gélidas de Cajamarca 2018”

AUTORES: Sánchez Villanueva Gabriela, N00023748, [email protected] Horna Chicoma, José, N00023803, [email protected] Gil Ramos, Tania Azucena, N00023748, [email protected] Chuquimango Chilón, Juan Carlos, N00070747, [email protected] Tasilla Becerra, Alejandro, N00033137, [email protected]

CURSO: Física General II

CÓDIGO DE CLASE: 9951

DOCENTE: Katherine Ivette Cuba Quispe

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE - CAJAMARCA FACULTAD DE INGENIERÍA

Cajamarca 2018 I.

INTRODUCCION

Departamento de Ciencias

© UPN

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE

1. REALIDAD PROBLEMÁTICA El Perú es un país con diversas fuentes de ingreso y riquezas, al poseer el 5% del agua potable a nivel mundial, lo hace incomparable, sin embargo, en algunas zonas del país este suministro es escaso, no porque no haya este vital líquido elemento, sino, porque el clima afecta de manera directa a este recurso. En Cajamarca, en zonas alejadas de la ciudad que se encuentran más a la altura, acceder al agua es complicado, por lo que según estudios comprobados las personas que están expuestos a este problema, demuestran un alto índice de enfermedades que les afecta directamente la piel. Además es necesario recalcar que Puno también atraviesa este problema, el frio baja a menos de cero grado Celsius y esto hace que algunos días el agua se congele en las tuberías de los caños, en depósitos que almacenan agua, en lagunas, en ríos. etc. Para darle solución a este problema, se han establecido una serie de soluciones, pero pocos funcionan, es muy importante especificar que el fluido debe estar a una temperatura normal y pueda ser utilizado en cualquier instante.

II.

MATERILES Y METODOS

Montaje experimental Los materiales que necesitaremos para el experimento son los siguientes:     III.

Un tubo de 4 pulgada Reducciones de 4 a 2 pulgadas Manguera transparente de ½ pulgada Agua en diferentes temperaturas CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES CONCLUSIONES:

    

Concluimos que el diseño térmico de los intercambiadores es un área en donde tienen numerosas aplicaciones los principios de transferencia de calor. Implementamos un intercambiador de calor para ayudar a cientos de familias que viven en zonas gélidas de Cajamarca y mejorar su calidad de vida. Hicimos funcionar el proyecto propuesto para una mejora de los resultados y apreciación del mismo. Aprendimos a utilizar de manera correcta de las herramientas y materiales tecnológicos. Conocimos la influencia, desarrollo y ventajas que posee el proyecto en la sociedad. RECOMENDACIONES:

Departamento de Ciencias

© UPN

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE

La importancia del proyecto propuesto pone en énfasis a la necesidad de que sea difundido, explicado y discutido con las autoridades cajamarquinas que intervienen en el proceso del desarrollo de Cajamarca. En vista de esas consideraciones se recomienda:  Difundir este informe o hacer una publicación informativa al respecto a las varias instituciones tanto privadas como estatales.  Hacer accesible este sistema para su posible implementación.  Incentivar a los pobladores que viven en zonas gélidas de Cajamarca que utilicen este sistema para su beneficio.

Departamento de Ciencias

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