Exposicion

“LA VIOLENCIA FAMILIAR Y SU INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS”

ALUMNA: MARIELENA CANDIA LUCERO

CAPITULO I EL PROBLEMA DE ESTUDIO

1.PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

El hogar es el núcleo en donde el niño recibe amor, cariño, afecto, cuidados fisicos sobre todo es el centro social único y vital para el aprendizaje. en los últimos tiempos estamos siendo testigos de como el ambiente familiar se ve enrarecido por una serie de problemas que afectan al niño; particularmente nos referimos a la violencia familiar, la misma que usualmente se da entre los padres y de allí se traslado, como efecto multiplicador hacia los hijos.; provocando una serie de graves consecuencias en ellos,

1.2 JUSTIFICACION DEL ESTUDIO A nivel nacional, se han reportado multiplicidad de denuncias por violencia familiar . Por otro lado; a nivel local, somos testigos de cómo la violencia en los hogares de Tacna presentan, en la mayoría de los casos, una violencia familiar, que si bien no es visible, al menos sale a relucir en los periódicos.

1.3. DELIMITACION DEL ESTUDIO ¿Cuales son las características socio económicas y personales de los alumnos. ¿cuáles son las causas que generan la violencia en los hogares de los alumnos.

1.4.- OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION 1.4.1.- Objetivo General . Conocer la relación que ejerce la violencia familiar sobre el rendimiento académico de los alumnos.

1.3.2.- Objetivos Específicos -Identificar las características socio económicas y personales los alumnos -Identificar las causas que generan la violencia en los hogares de los alumnos

CAPITULO II

MARCO TEORICO CONCEPTUAL 2.1.- ANTECEDENTES DEL ESTUDIO

La Violencia familiar y su influencia en el desarrollo Psicomotor de los alumnos del 1º grado de Primaria del C.E "Hermanos Meléndez " La Unión. Piura AUTOR : RAMÍREZ SÁNCHEZ, Luzmila CHERO BEDON, Gloria Institución Instituto Superior Pedagógico de Piura. Tesis para obtener el Grado de Profesor de primaria, 1998

2.2.1.3.- ¿POR QUE NO SE DENUNCIA EL MALTRATO? •Consecuencias

económicas de una marcha. La dependencia económica y afectiva de la víctima con el agresor. Falta de recursos económicos. No tener a donde ir, etc. •Ineficiencia de los apoyos jurídicos para protegerla y el temor permanente a ser agredida de nuevo por la pareja que puede seguir persiguiéndola.

2.2.1.5.- CAUSAS Y EFECTOS DEL MENOR MALTRATADO: En muchos de los casos, quien comete el abuso tiene antecedentes de haber sufrido el mismo tipo de agresión durante su infancia o es una persona que tiene muy poca capacidad de controlar sus impulsos.

Los niños criados en hogares donde se los maltrata suelen mostrar desordenes postraumáticos y emocionales. Muchos experimentan sentimientos de escasa autoestima y sufren de depresión y ansiedad por lo que suelen utilizar el alcohol u otras drogas para mitigar su stress psicológico.

2.3.- DEFINICION DE TERMINOS BASICOS 2.4 Formulación de Hipótesis 2.4.1.- Hipótesis General La violencia familiar ejerce influencia negativa sobre el rendimiento académico de los alumnos de la IE Almirante Miguel Grau de Alto Bolognesi de la ciudad de Tacna ." 2.4.2.- Hipótesis Especificas -Los alumnos de la IE Almirante Miguel Grau no poseen condiciones optimas en el hogar para el desarrollo de sus actividades escolares, lo cual genera un bajo y deficiente rendimiento académico.

-Los padres de familia no se interesan por el rendimiento académico sus hijos y carecen de formación familiar lo cual incide en su forma de vida violenta

2.5.- Identificación de las Variables Variables Independientes (Vi) La violencia familiar Indicadores -Edad -Situación socio económica -Dialogo familiar -Formas de castigo al niño -Violencia entre padres -Maltrato de padres a hijos

Variable Dependiente (Vd) El rendimiento académico de los alumnos Indicadores -Edad -Sexo -Alimentación -Útiles escolares -Apoyo de sus padres -Socialización escolar

CAPITULO III METODOLOGIA DE INVESTIGACION 3.1.- Tipo y Nivel de Investigación El presente estudio es de tipo Sustantiva y nivel Descriptivo, puesto que pretendemos describir La formas de violencia familiar existente en los hogares del centro poblado Alto Bolognesi" y explicar en que medida influye en el rendimiento académico de los alumnos de la IE Miguel Grau en la ciudad de Tacna El diseño que enmarca nuestra investigación es de tipo descriptivo Simple , el mismo que graficamos de la siguiente manera : MI Es decir: M : Muestra (padres de familia, alumnos) I : Información obtenida

3.2- Cobertura del Estudio a) Población La población del presente estudio esta conformada por alumnos y alumnas . Asimismo conforman parte de la población de la investigación padres de familia. b) Muestra de Estudio estará constituido por alumnos y alumnas, de carácter heterogéneo y padres UNIDAD DE ANÁLISIS ALUMNOS PADRES DE FAMILIA

POBLACION TOTAL

MUESTRA

c) Ubicación temporal Espacial Nuestra investigación se llevara a cabo en el ámbito de la Institución Educativa Almirante Miguel Grau de la ciudad de Tacna , en el presente año lectivo - 2009

3.3.- Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos Observación Directa Espacial c) Ubicación temporo Nuestra investigación se llevara a cabo en el ámbito de la Institución Educativa Almirante Encuesta Miguel Grau de la Documental ciudad de Tacna , en el presente año lectivo - 2009 Análisis 3.4.- Técnicas de Procedimientos de Datos El tratamiento estadístico de la información se realizará siguiendo el proceso siguiente: Seriación Codificación Tabulación Graficación

3.5.- Técnicas de Análisis e interpretación de Datos y Resultados Una vez obtenidos los datos, se procederá a analizar cada uno de ellos, atendiendo a los objetivos y variables de investigación

BIBLIOGRAFIA - CABALLERO, ROMERO ALEJANDRO 1990 "Metodología de Investigación Científica" Editorial Técnico Científica. 180 pp. - RUDY MENDOZA PALACIOS Asesoría y Consultoría en Investigación Social