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EVALUACIÓN TERCER BIMESTRE

GRADO:

3

Examen para el Tercer bloque Tercer Grado de Primaria

Tercer Grado

Nombre del alumno: ________________________ Grado: _______ Grupo: _______ Fecha: _______ Nombre de la Escuela: _______________________

Asignatura

Reactivos

Español

21

Matemáticas

16

Ciencias Naturales Formación Cívica y Ética Promedio

Aciertos

Calificación

15 10 62

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EVALUACIÓN TERCER BIMESTRE

GRADO:

3

TERCER GRADO ESPAÑOL ESCUELA: _____________________________ NOMBRE DEL ALUMNO________________ Núm. Lista. Fecha_____________________ Grado _____Grupo Calificación______________

ESPAÑOL I.

LEE CON ATENCION Y RESPONDE. ¡MUCHA SUERTE!

La tortuga La tortuga es un animal que pertenece a los reptiles, puede ser acuática o terrestre. En la tierra camina con bastante lentitud, pues las patas que sobresalen del caparazón son cortas. Las tortugas acuáticas, en cambio, tienen aletas que permiten desplazarse dentro del agua. Es un animal ovíparo y deja sus huevos cerca de los ríos o en las playas donde los entierra para protegerlos de los depredadores. Tiene un caparazón que va creciendo en la medida en que la tortuga crece y se convierte en su medio de defensa, pues cuando se siente amenazada puede meterse dentro de él. El diseño, forma y color del caparazón varía de acuerdo a la raza a la que pertenece. Puede alcanzar los 30 centímetros de tamaño. Tienen un promedio de vida de cuarenta a sesenta años, sin embargo llega a vivir más de cien años.

1. ¿Q ué i nforma c i ón proporc i ona l a l ec tura ? a. Como se alimentan las tortugas b. Como son las tortugas c. Cuanto pesan las tortugas 2.

¿Cuá ndo uti l i za s u ca pa ra zón?

a. Cuando tiene calor. b. Cuando se va a dormir. c. Cuando se siente amenazada. 3. ¿Cuánto puede llegar a vivir? a. Hasta ochenta años. b. Más de sesenta años. c. Más de cien años 4. ¿Para qué entierra sus huevos?

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a. Para que no tengan frío. b. Para guardarlos mientras va a bañarse. c. Para protegerlos de los depredadores.

II.

LEE CON ATENCION Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE

1.- Revistas que contienen textos que dan a conocer en forma exacta y real descubrimientos o explicaciones de fenómenos, sucesos u objetos. a. Revistas de divulgación histórica b. Revistas de divulgación masiva. c. Revistas de divulgación científica 2. Tipo de lenguaje que se utiliza en los artículos de divulgación científica a. Informal b. Literal c. Literario 3. Elemento que apoya visualmente un artículo de divulgación científica a. Texto b. Página c. Ilustración 4. Indica el tema de un artículo expositivo a. Pie de página. b. Título. c. Ilustración. 5. Palabras que NO pertenece a la familia léxica de la palabra pan. a. Panadería. b. Panadero. c. Panteón. 6. Texto escrito por alguien que narra los acontecimientos más importantes de su vida. a. Autobiografía b. Biografía. c. Crónica.

7. ¿Cuál de los siguientes verbos se encuentra escrito en tiempo pretérito? a. Corrí b. Conoceré c. Dedico

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8. Tacha el recuadro de las oraciones escritas en primera persona Le gustaba tanto pasear en bicicleta por las tardes. Fue cuando aprendí a andar en bicicleta solo. Nunca pensó en dejar de estudiar para convertirse en doctor. Mientras tanto se divertía con los columpios. Entonces conocí la escuela donde estudiaría por seis años. 9. Ordena el texto numerando del 1 al 4 Después hice varios amigos en el recreo Primero llegué a mi nueva escuela Luego me presentaron ante mis compañeros Al final regresé a casa muy feliz por lo sucedido.

10. Palabras empleadas para unir ideas e indicar causas y consecuencias a. Porque, debido a, por eso. b. Primero, entonces, después. c. Cuándo, dónde, quién.

11. Relaciona las causas con su consecuencia Práctico ejercicio regularmente

por eso tropezó con una piedra.

Mi amigo corre sin fijarse

porque me gusta estar sano

Estudié bastante para el examen

debido a que no me abrigue bien

Tuve un resfriado muy fuerte

por lo tanto saqué buenas calificaciones

12. Contienen textos informativos organizados en columnas. a. Cartas b. Revistas c. Periódicos. 13. Sección del periódico donde se presentan noticias de hechos que ocurren en el mundo a. Nacional. b. Editorial. c. Internacional 14. Oración que está en voz pasiva a. Carlos plancha su camisa b. La camisa es blanca c. La camisa fue planchada por Carlos

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15. Frases que describen personas, animales u objetos y se emplean también para indicar el modo o forma de hacer algo o precisar el tiempo. a. Frases célebres b. Frases adjetivas c. Frases compuestas 16. Oración escrita correctamente a. maría llamó a sus padres por teléfono. Mientras tanto, su tía preparaba sus cosas b. A Carlos le gusta hacer deporte. El martes fue a entrenar para la competencia. c. todo sucedió cuando se escapó al parque Todos pensaron que estaba estudiando en casa 17. Subraya la oración que contiene una frase adjetiva. a. El jueves iré a la casa de Lola. b. La casa de Lola es grande. c. La casa de Lola está a dos calles del cine. ¡SUERTE!

TERCER GRADO MATEMÁTICAS ESCUELA: ________________________________________ NOMBRE DEL ALUMNO________________ Núm. Lista. Fecha_____________________ Grado _____Grupo Calificación______________

MATEMÁTICAS CONTESTA LO SIGUIENTE: 1. Resulta de dividir un entero en partes iguales. a. Multiplicación. b. Suma. c. Fracción. 2. ¿Qué fracción representa la imagen? a. 1 1/4. b. 1 1/2. c. 2 1/2

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3. La familia González pidió una pizza rebanada en siete partes iguales. Si a cada uno le toco una rebanada, ¿A qué fracción equivale? a. 1/7. b. 1/8 c. 1/9 4. Marcos está ahorrando para comprar una bicicleta, Si le dan nueve pesos diarios y ahorra 1/3 en su alcancía, ¿A cuántas monedas equivale? a. Nueve pesos. b. Cuatro pesos. c. Tres pesos. 5. Si la maestra Susana reparte ocho manzanas a sus 16 alumnos, ¡Qué fracción le corresponde a cada uno? a. 1/4 b. 1/2 c. 1/8. 6. ¿Cuáles números que faltan en la siguiente sucesión? ___, 14, 21, ___, 35, ___,49, 56, 63 a. 8, 35, 82. b. 7, 29, 40 c. 7, 28, 42. 7. Elige la regla que sigue la siguiente sucesión: 15, 21, 27, 33, 39, 45, 51 a. Se suma seis al término anterior. b. Se suma cinco al término anterior. c. Se suma siete al término anterior. 8. Elige los números que continúan la sucesión 33, 38, 43, 48… a. 52, 58, 62 b. 54, 63, 68 c. 53, 58, 63 9. Escribe la descomposición de las siguientes cantidades 3407 ___________________________________________ 7813 ___________________________________________ 2653 ___________________________________________ 7304 ___________________________________________

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8026 ___________________________________________

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10. Resuelve las operaciones 45 – 23 = __________ 35 – 12 = __________ 46 – 23 = __________ 67 – 21 = __________ 11. Martha quiere repartir 13 chocolates a sus tres amigas, ¿Cuánto le toca a cada una? a. 4 b. 4 1/3 c. 4 1/6 12. Carlos está ahorrando para comprar un juguete que cuesta 320 pesos, si tiene ahorrado 60 pesos, ¿Cuánto dinero le falta? a. 250. b. 260. c. 230. 13. Clara compró un paquete de galletas a 25 pesos y una leche a 13 pesos. Si pagó con un billete de 50 pesos, ¿Cuánto le sobra? a. 38 pesos b. 17 pesos c. 12 pesos. 14. ¿Cuál es la descomposición correcta del número 2935? a. 200 + 900 + 30 + 5 b. 2000 + 90 + 30 + 5 c. 2000 + 900 + 30 + 5 15. Agrupa en montones de tres las semillas y completa la multiplicación

____ x 3 = _____

16. Observa la etiqueta que corresponde al jugo y contesta lo que se te pide

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GRADO:

¿Cuántos gramos de proteínas hay en 100 ml? _________________

Si Paco se toma 500 ml, ¿Cuántos kcal consume en total? _________________

Si bebes tres porciones de 100 ml, ¿Cuántos gramos de Hidratos de Carbono consumes? ¡SUERTE ¡

TERCER GRADO CIENCIAS NATURALES ESCUELA: ________________________________________ NOMBRE DEL ALUMNO________________ Núm. Lista. Fecha_____________________ Grado _____Grupo Calificación______________

CIENCIAS NATURALES CONTESTA LO SIGUIENTE: 1. ¿Por qué las sustancias se disuelven con mayor facilidad en el agua que en el aceite? a. Porque es más natural. b. Porque es más soluble. c. Porque es más fresca 2. Escribe sobre la línea si es sólido, líquido o gaseoso.

___________________

____________________

______________________

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GRADO:

3. Son ejemplos de materiales sólidos. a. Hielo y plástico b. Oxígeno y vapor c. Jugo y leche. 4. Se le llama así a la incapacidad de un material de disolverse o diluirse con otro. a. Insipidez b. Insolubilidad c. Consistencia 5. Encierra las sustancias que se pueden disolver en agua. a. Café y azúcar b. Canela y arroz c. Vinagre y aceite 6. Es una combinación de dos o más sustancias a. Canción. b. Mezcla c. Solubilidad. 7. Opción que muestra un ejemplo de mezcla. a. Agua. b. Aceite. c. Pastel. 8. Anota sobre la línea si la mezcla es homogénea o heterogénea. Ensalada _____________________ Café _____________________ Agua de melón _____________________ Cereal con leche _____________________ Cóctel de frutas _____________________ 9. Se le llama así al cambio de estado físico de un líquido a un sólido. a. Solidificación b. Ebullición c. Condensación.

10. Mezcla en la que los componentes de la misma no son notorios a simple vista. a. Heterogénea b. Coloide c. Homogénea.

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GRADO:

11. Instrumento para medir la temperatura. a. Báscula b. Termómetro c. Balanza 12. Unidad que se utiliza para medir la temperatura. a. Grados Celsius b. Kilogramos c. Grados térmicos 13. Ocurre cuando la temperatura del cuerpo baja más de lo normal. a. Termostato b. Epidemia c. Hipotermia 14. Se produce cuando aumenta la temperatura corporal por encima de su nivel normal. a. Calambre b. Fiebre c. Hambre 15. Rango en el que se encuentra la temperatura corporal normal. a. Entre 35 y 37 °C b. Entre 10 y 20 °C c. Entre 67 y 80 °C.

TERCER GRADO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA ESCUELA: ________________________________________ NOMBRE DEL ALUMNO________________ Núm. Lista. Fecha_____________________ Grado _____Grupo Calificación______________

FORMACIÓN CÍVICA 1. ¿Qué son las necesidades básicas? a. Tipos de alimentos que debemos consumir. b. Condiciones que proporcionan una forma de vida digna.

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c. Los juguetes que más nos gustan.

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GRADO:

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2. Rodea la imagen que muestren una necesidad básica

3. ¿Cómo se le llama a la actitud de rechazo a otra persona por sus diferencias físicas, económicas o sociales? a. Simpatía b. Empatía c. Discriminación 4. Encierra la imagen que muestra una actitud de respeto e integración entre compañeros

5. ¿Qué acciones del hombre dañan el ambiente y

8. Acción que permite cuidar el ambiente

contaminan?

a. Dejar la luz prendida durante el día y cerrar las

a. Correr por el parque en un día nublado.

cortinas.

b. Plantar árboles en terrenos pequeños.

b. Tirar las envolturas de los dulces en la calle.

c. Talar árboles y generar demasiada basura.

c. Cerrar la llave mientras te cepillas los dientes.

6. Se construyen y conservan a través del tiempo y

9. La maestra Norma propuso un rol de aseo para

van pasando de generación en generación

barrer el salón, Pedro no lo acepta porque dice los

a. Ropa.

hombres no deben barrer, su opinión es…

b. Tradiciones

a. Correcta, porque es trabajo de mujeres.

c. Recursos

b. Incorrecta, porque los hombres no saben barrer c. Incorrecta, pues tanto niños como niñas pueden hacerlo.

7. ¿A qué se le llama consumo responsable? a. A cuidar el cambio cuando compras algo.

10. María acaba de entrar a una escuela nueva, ella

b. A las acciones que evitan el daño al ambiente.

es de origen indígena, ¿Qué deben hacer sus

c. A consumir productos que vengan en envolturas

compañeros?

plásticas.

a. No acercarse mucho porque es diferente. b. Respetar sus diferencias y aprender de ella. c. Burlarse por la manera en que se viste y habla.

. ¡SUERTE!

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