CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y CIENCIA Delegación Provincial de Málaga
PLAN PROVINCIAL PARA EL DESARROLLO DE LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES
EL TRABAJO DOCUMENTAL ETAPAS DE LA INVESTIGACIÓN Fases del proceso
SELECCIONAR LOS DOCUMENTOS
Actividades ¿Qué se quiere investigar? Palabras que se relacionan con el tema. ¿Qué es lo que ya sabemos del tema? Establecer criterios para reelaborar la información? Establecer los criterios de búsqueda?: ¿Dónde buscar? ¿Por dónde empezar? El rastreo requiere conocer las fuentes de información disponibles, los documentos, etc., y buscar los documentos: catálogos, estantes, bibliografías... Elegir los más adecuados según el tema de que traten. Tomar nota de todos los documentos escogidos
OBTENER LA INFORMACIÓN
Leer los documentos, seleccionar la información, tomar notas.
SINTETIZAR LA INFORMACIÓN
Resumir la información y organizarla
PRESENTAR LA INFORMACIÓN
Comunicar los resultados, elegir el formato adecuado (montaje diapositivas, oral, panel...).
EVALUAR EL TRABAJO
Valorar tanto el producto final como el proceso seguido en las distintas fases
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DEFINIR EL OBJETIVO DE LA BÚSQUEDA
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BUSCAR LOS DOCUMENTOS
Fuente: ARELLANO, Villar (Coord.): Formar usuarios en la biblioteca, Salamanca, FGSR, 2001.
Edificio de Servicios Múltiples. Avda. Aurora,47. 29071-Málaga. Tfno. 951038005 Web: http://www.juntadeandalucia.es/educacionyciencia/malaga/bibliotecas