Estrutura Das Monografias

  • November 2019
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  • Words: 1,244
  • Pages: 4
Monografias

Estrutura de Monografias

Anexos Referências Bibliográficas

Texto

5. Conclusão

Elementos pré-textuais

4. Resultados 3. Metodologia 2. Rev. Literatura

1. Introdução Sumário Folha Rosto Capa

Prof. Ms. Franco Noce

Elementos pós-textuais

[email protected]

Estrutura de Monografias šCapa

šIntrodução

šFolha de rosto šFolha de aprovação

šRevisão de Literatura

- páginas preliminares

šMetodologia

a) dedicatória b) agradecimentos

šResultados e Discussão

c) epígrafe

šConclusão

šResumo šListas

šReferências Bibliográficas

šSumário

šAnexos

FOLHA DE ROSTO

CAPA Instituição

♦ Contém dados que identificam o trabalho ♦ O título deve ser objetivo e expressar a idéia do conteúdo

• Autor • Título & subtítulo • Entidade a qual se destina • Finalidade • Local e data

Autores: autor 1 autor 2 Local data

FOLHA DE APROVAÇÃO Autor

♦ Deve conter os elementos identificadores:

Título do Trabalho

Título do Trabalho Monografia apresentada ao curso de especialização em treinamento esportivo da EEF/UFMG como requisito parcial à obtenção do título de especialista em Tr.Esp. Área de concentração: Orientador:

Local data

♦ Deve conter: - data da aprovação - nome dos professores - local p/ assinatura

Monografia defendida e aprovada, em 22 de outubro de 2001, pela banca examinadora. Assinada pelos seguintes professores: __________________________ Prof. Ms. Franco Noce - Orientador __________________________ Profa. Ms. Kátia Lúcia M.Lemos __________________________ Prof. Ms. Jaqueline P. Viveiros

1

PÁGINAS PRELIMINARES

RESUMO

♦ Dedicatória; Agradecimentos; Epígrafe; ... ♦ Não são obrigatórias ♦ Aparecem em páginas separadas ♦ Dedicatória: texto, geralmente curto, no qual o autor presta uma homenagem ou dedica seu trabalho a alguém. ♦ Agradecimentos: manifestação de agradecimento a pessoas e instituições que colaboraram para a execução do trabalho.

resumo

♦ Apresentação dos pontos relevantes do texto.

autores: autor 1 (discente) autor 2 (orientador)

♦ Linguagem clara, concisa e direta. ♦ O tamanho é geralmente limitado a 200 ou 300 palavras

♦ Epígrafe: citação de um pensamento que, de certa forma, embasou a gênese da obra.

LISTAS

Título do Trabalho

TEXTO: objetivos, metodologia (amostra, instrumentos, procedimentos e análise), resultados e conclusão Unitermos:

SUMÁRIO Lista de Figuras

♦ Deve constar o número da ilustração; o seu título e o número da página onde se encontra no texto. ♦ Formatação a critério do autor.

Figura 1:título ................... pg Figura 2:título ................... pg Figura 3:título ................... pg Lista de Tabelas Tabela 1:título ................... pg Tabela 2:título ................... pg Tabela 3:título ................... pg Lista de Gráficos Gráfico 1:título ................... pg Gráfico 2:título ................... pg

SUMÁRIO

♦ Facilita a consulta e visualização da estrutura do trabalho.

1. Introdução ....................... pg

♦ Deve aparecer na mesma ordem e grafia que aparecem no texto.

3.2. Instrumentos ................ pg

♦ Formatação a critério do autor.

5. Conclusão ....................... pg

♦ Apresenta o tema ou objeto de estudo, fornecendo uma visão geral do trabalho.

1.1. Objetivos

1.2. Justificativa ♦ Apresenta as razões (ordem prática ou teórica) que justificam o trabalho que será desenvolvido, isto é, a relevância do estudo.

3.1. Amostra ....................... pg 3.3. Procedimentos ............. pg 3.4. Cuidados éticos ........... pg 3.5. Tratamento dos dados.. pg 4. Resultados ...................... pg Referências bibliográficas ... pg

1.3. Hipóteses ♦ Oferecer uma solução possível, através de uma proposição testável. ♦ Características: conceitualmente clara; específica; relacionada com as técnicas disponíveis

HIPÓTESES

♦ Indica o que se pretende com o trabalho. ♦ Deve-se redigi-lo no impessoal (analisar,...)

3. Metodologia .................... pg

Anexos ................................ pg

Gráfico 3:título ................... pg

1. INTRODUÇÃO

2. Revisão de Literatura ...... pg

„

Atletas de equipes femininas tendem a atribuir uma carga negativa maior às situações quando comparadas aos atletas de equipes masculinas.

„

De uma forma geral, em situações de estresse, as atletas de equipes femininas adotam o mesmo comportamento que os atletas de equipes masculinas.

2

2. REV. DE LITERATURA ♦ Demonstrar conhecimento da literatura básica sobre o assunto. ♦ Apresentar resultados de estudos de outros autores. ♦ A linguagem deve ser clara, concisa e formal. Utilizar terminologia própria do assunto.

3. METODOLOGIA ♦ Descrição breve, completa e clara das técnicas utilizadas na investigação.

3.1. Amostra ♦ Indica os elementos que serão pesquisados. ♦ Apresentar as características que identifiquem o perfil da amostra.

♦ Observações: • Deve ter sequência lógica • Deve ser baseada em um conjunto de autores • Deve-se evitar cópia das fontes consultadas

♦ Deve-se citar os instrumentos, aparato técnico, questionários e testes utilizados.

Instrumento

POSIÇÃO Atacantes Levantadores 157 33 24,3 (± 4,12) 24,7 (± 4,21) 9,09 (± 4,30) 10,4 (± 4,97)

GERAL Total 190 24,4 (± 4,13) 9,31 (± 4,43)

INSTRUMENTO

Modelo de instrumento: entrevista

* Fichas de coleta de dados * Fichas de instrução * Os testes de tempo de reação e fadiga mental foram realizados através do aparelho “Multipsy 821”. 9Sistema Multipsy É um sistema computadorizado e portátil com 10 diferentes testes psicológicos padronizados e validados. Permite, desta forma, a realização dos testes no campo.

Silva & Noce (1999) 0

SEXO Feminino 72 24,3 (± 4,52) 10,3 (± 4,66)

3.2. Instrumento

3.2. Instrumento

MOTIVOS

Masculino N 118 Idade 24,5 (± 3,89) experiência 8,72 (± 4,20)

NÍVEL DE IMPORTÂNCIA * 1 2 3

1. Por ser mais animado 2. Por poder fazer o que gosta ... ... 13 Por incentivo do prof. EF

Instrumento •Adaptado de MICKLER & MOSER (1988)

Motivos biológicos Motivos psicológicos Motivos sociais

0 - não é importante

•Validado no LAPES - SAMULSKI & CHAGAS (1992)

1 - é pouco importante 2 - é relativamente importante 3 - é muito importante

Modelo de instrumento: questionário

3.3. Procedimento

•Dados demográficos

Modelo de instrumento: testes de campo

•Conceito de saúde •Importância dos motivos p/ prática regular de AF

3.4. Análise

♦ Deve-se citar como os dados foram coletados.

♦ Deve-se citar os procedimentos estatísticos utilizados.

♦ Variam de acordo com o tipo de estudo.

♦ Variam de acordo com o tipo de estudo.

Procedimento

ANÁLISE ESTATÍSTICA

•Coleta nos locais de prática •Abordagem direta •Informações padronizadas •Tempo livre para respostas •Sistema de aleatorização da amostra

PROCEDIMENTOS •Cidade BH; entre Nov/97 a Mar/98; Superliga masculina & feminina •Seleção amostra: 2 melhores jog. de cada equipe, indicados pelos técnicos em entrevista estruturada

•Contato clubes: 1 a 2 semanas antes •Permanência equipes em BH: 2 a 3 dias •Coleta: hotel em horário determinado técnico

•Predominantemente qualitativa. •Distribuição de frequência, percentual, média e desvio padrão. •Comparação grupos: Teste T amostras independentes •Pacote estatístico SPSS for windows

3

3.5. Cuidados Éticos ♦ Deve-se citar os procedimentos utilizados para resguardar a integridade dos sujeitos participantes. ♦ Conselhos de ética.

4. RESULTADOS & DISCUSSÃO ♦ Apresentar de forma clara e detalhada. ♦ Utilização de recursos variados. ♦ Discussão é a comparação dos resultados alcançados pelo estudo com aqueles descritos na revisão de literatura.

Cuidados Éticos

RESULTADOS - FADIGA MENTAL Fadiga mental de motoristas mais e menos experientes

•Caráter anônimo •Participação voluntária •Informação sobre os objetivos da pesquisa •Normas de acordo com sugestões do Comitê de Ética da UFMG

42 41,5 41 40,5 40 39,5 39 38,5 38 37,5

BH Ö VITÓRIA

VITÓRIA Ö BH

+ exp - exp gar-ida p1-ida

p2-ida

p3-ida

chegida

garvolta

p1volta

p2volta

p3volta

chegvolta

♦ Discussão é a demonstração das “novas verdades” a partir de “verdades garantidas”.

5. CONCLUSÃO & RECOMENDAÇÃO ♦ Síntese final do trabalho. ♦ Constitui-se de uma resposta à hipótese apresentada. ♦ O autor manifesta seu ponto de vista sobre os resultados obtidos.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ♦ Listagem alfabética das fontes utilizadas. ♦ Todas fontes utilizadas no texto devem figurar nesta seção e vice-versa. ♦ Normas específicas para cada tipo de fonte (livros, periódicos, dissertações, internet, anais de eventos). ♦ Verificar o manual de normas

OBRIGADO PELA ATENÇÃO Prof. Ms. Franco Noce [email protected]

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