Estrategias De Aprendizaje Prentacion1

  • November 2019
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  • Words: 458
  • Pages: 9
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

LCE Claudio Covarrubias Mendoza I mail: [email protected] Me localizan en el área de deportes de 8 a 12 y de 5 a 8 Cel. 116 14 05 (Nota) los avisos por este medio no tendrán validez como justificante para llegar tarde o no asistir a clases, absténganse de llamar para eso

Evaluación 1ro 2do y 3er parcial • Asistencia • Participación y asignaciones • Portafolio de evidencias 4to parcial • Trabajo final • Portafolio de evidencias • Asistencia • Participación y asignaciones

33.33% 33.33% 33.33% 30% 30% 20% 20%

Reglamento • Horario de entrada 5 minutos de tolerancia es asistencia. • 5 a 15 min. es retardo ( 3 retardos = 1 falta) • 15 min. después de la entrada es falta (no importa si es causa de otro maestro) • Justificaciones por inasistencia solo medicas o autorizadas por la coordinación (solo por escrito y firmadas por el responsable) • No deben interferir las practicas con las clases (no se puede justificar la asistencia)

Reglamento en clase • No pueden salir de clase cuando este un compañero exponiendo. • No pueden contestar el cel. dentro ni fuera del salón de clases cuando este un compañero exponiendo. • No comer dentro del salón de clases.

Lunes 7:00 a 8:00 8:00 a 9:00 9:00 a 10:00 10:00 a 11: 00 11:00 a 12:00 12:00 a 1:00

5:00 a 6:00 6:00 a 7:00 7:00 a 8: 00 8:00 a 9:00

ok

Martes

Miércoles ok

Jueves

Viernes ok

Horario • Se puede cualquier día hábil de la semana • Se puede cualquier hora de la semana excepto • Se puede dos clases juntas y una separada

Trabajos • Portada: nombre de la institución, numero de asignación, nombre del trabajo, nombre personal, matricula, materia y fecha. • Cuerpo del trabajo (no clones) • Fuente bibliografica: • • • • • • • •

1 Libros: un autor Arias Galicia, F., “Administración de recursos humanos” 4a. ed. Trillas, México, 1988. 2. Libro: dos autores Straus y Sayles, “Personal” 4a. ed..Prentice Hall, México, 1995. 3. Libro: sin autor “Diccionario de sinónimos, ideas afines y contrarios”, Teide, México, 1980. Internet Autor, (año). Título del artículo. Nombre o título del tema. E. Mail. Nombre de la pagina. Ultima actualizacion de la pagina y dia que fue bajada la informacion.

Portafolio de evidencias • Se recopilara cada trabajo realizado dentro y fuera de clase. • La literatura que se utilizo (copias) • Se presentara en una carpeta elaborada (decorada) por ustedes mismos. • Se presentara cada final de parcial con todos los trabajos realizados hasta ese día • Cuenta como calificación

Asignación 1 • Resumen de aprendizaje significativo

• Un cuadro sinóptico de aprendizaje significativo • Entregar en la siguiente clase con: portada y bibliografía

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