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ESQUEMA PARA REALIZAR UN ENSAYO COMPARATIVO En las novelas, los autores deciden por ciertos elementos narrativos como el narrador, el tiempo y los personajes para construir un relato impactante y buscar su efecto en el lector. Compare y contraste esta aseveración en al menos dos textos estudiados. Justifique su respuesta con ejemplos concretos. I. INTRODUCCIÓ N

TESIS: Los elementos narrativos tal como, los personajes son de gran ayuda para que los autores construyan un relato

impactante para el lector.

II. AFIRMACIÓN: El uso abuso de su poder en los personajes principales El arraigamiento a ideologías tradicionales ARGUMENTO 1 LA CASA DE LOS ESPÍRITUS

LOS FUNERALES DE LA MAMÁ GRANDE

A. Idea interpretativa

Las familias Trueba y Los del Valle, tiene ideologías ambiguas como las creencias de que el hombre tomaba las decisiones de la casa.(patriarcado)

María del Rosario Castañeda y Montero es quien dirige a toda una familia, a un pueblo, siendo tradicionalista con las ideologías que impartía a su familia.(matriarcado)

B. Citas

“…

“…Mamá Grande, soberana absoluta del reino de Macondo, que vivió en función de dominio durante 92 años…”

C. Elementos

Trucos utilizados por el autor para hacer más expresivo su mensaje y llamar la atención del lector: - Recursos fonéticos: aliteración, onomatopeya, paranomasia, similicadencia, palindromía. - Recursos semánticos: comparación, metáfora, alegoría, metonimia, antítesis, personificación o prosopopeya, apóstrofe, hipérbole, juego de palabras, calambur, dilogía. - Recursos morfológicos: enumeración, epíteto - Recursos sintácticos: hipérbaton, anáfora, asíndeton, quiasmo, polisíndeton, paralelismo, elipsis.

estilísticos

-

Recursos fonéticos: aliteración, onomatopeya, paranomasia, similicadencia, palindromía. - Recursos semánticos: comparación, metáfora, alegoría, metonimia, antítesis, personificación o prosopopeya, apóstrofe, hipérbole, juego de palabras, calambur, dilogía. - Recursos morfológicos: enumeración, epíteto Recursos sintácticos: hipérbaton, anáfora, asíndeton, quiasmo, polisíndeton, paralelismo, elipsis.

III. AFIRMACIÓN: Los personajes que adquieren características de tener amores apasionados e ilícitos ARGUMENTO 2 LA CASA DE LOS ESPÍRITUS A. Idea interpretativa

LOS FUNERALES DE LA MAMÁ GRANDE

Blanca y Pedro Tercero tienen un amor apasionado pero ilícitos por Mina, tiene un amor a escondidas, y de ese amor queda la diferencia de clases sociales, Blanca pertenece a una clase social embarazada pero al creo que ella lo aborta porque el chico más alta que la de Pedro. Pero aun así ellos siguen teniendo se va, la abandona.

encuentros apasionados. B. Citas

“durante los años que estuvieron separados, Blanca y Pedro Tercero intercambiaron por correo misivas inflamadas que él firmaba con nombre de mujer y ella ocultaba apenas llegaban…. Pedro Tercero, a su vez, pasó el invierno componiendo canciones en la guitarra para cantar a Blanca y tallando su imagen en cuanto trocito de madera…”

C. Elementos

Trucos utilizados por el autor para hacer más expresivo su mensaje y llamar la atención del lector: - Recursos fonéticos: aliteración, onomatopeya, paranomasia, similicadencia, palindromía. - Recursos semánticos: comparación, metáfora, alegoría, metonimia, antítesis, personificación o prosopopeya, apóstrofe, hipérbole, juego de palabras, calambur, dilogía. - Recursos morfológicos: enumeración, epíteto Recursos sintácticos: hipérbaton, anáfora, asíndeton, quiasmo, polisíndeton, paralelismo, elipsis.

estilísticos

IV. AFIRMACIÓN: ARGUMENTO 3

La presencia de personajes femeninos en la obra, influyen para que esta tenga más impacto en el lector. LA CASA DE LOS ESPÍRITUS

A. Idea interpretativa

Trucos utilizados por el autor para hacer más expresivo su mensaje y llamar la atención del lector: - Recursos fonéticos: aliteración, onomatopeya, paranomasia, similicadencia, palindromía. - Recursos semánticos: comparación, metáfora, alegoría, metonimia, antítesis, personificación o prosopopeya, apóstrofe, hipérbole, juego de palabras, calambur, dilogía. - Recursos morfológicos: enumeración, epíteto Recursos sintácticos: hipérbaton, anáfora, asíndeton, quiasmo, polisíndeton, paralelismo, elipsis.

LOS FUNERALES DE LA MAMÁ GRANDE

En este caso tomaremos a Clara como el personaje a abordar. Ella En este caso tomaré nuevamente a la abuelita de Mina, que era la esposa del personaje principal (Esteban Trueba), además de a pesar de estar ciega, entiende muy bien las cosas y parece tener poderes telequinéticos (mover objetos, tan solo con su mente) que fuera adivina, cuando descubre a Mina. y el don de la videncia (ver el futuro), con estas características puede que el autor haya tratado de llamar atención con ello.

B. Citas C. Elementos estilísticos

Trucos utilizados por el autor para hacer más expresivo su mensaje y llamar la atención del lector: - Recursos fonéticos: aliteración, onomatopeya, paranomasia, similicadencia, palindromía. - Recursos semánticos: comparación, metáfora, alegoría,

Trucos utilizados por el autor para hacer más expresivo su mensaje y llamar la atención del lector: - Recursos fonéticos: aliteración, onomatopeya, paranomasia, similicadencia, palindromía. - Recursos semánticos: comparación, metáfora,

-

metonimia, antítesis, personificación o prosopopeya, apóstrofe, hipérbole, juego de palabras, calambur, dilogía. Recursos morfológicos: enumeración, epíteto Recursos sintácticos: hipérbaton, anáfora, asíndeton, quiasmo, polisíndeton, paralelismo, elipsis.

V. CONCLUSIÓN

En conclusión, los autores

FUENTES DE INFORMACIÓN

Las obras respectivas PDF acerca Blocks

alegoría, metonimia, antítesis, personificación o prosopopeya, apóstrofe, hipérbole, juego de palabras, calambur, dilogía. - Recursos morfológicos: enumeración, epíteto Recursos sintácticos: hipérbaton, anáfora, asíndeton, quiasmo, polisíndeton, paralelismo, elipsis.

Desde los tiempos remotos los escritores han intentado captar la intención del autor que lee (o escucha, con los audiolibros) sus obras. Para conseguir esto, recurren dos métodos básicos y principales: crear una historia atractiva que despierte el interés del público lector y utilizar el lenguaje de un modo especial que sea atrayente y consiga que el lector quiera seguir leyendo su obra. Es por la razón, que existen gran cantidad de recurso estilísticos en literatura, que, aunque muchos se han dejado de usar o al menos no se ven con tanta frecuencia, siguen existiendo y desde hace siglos se utilizan en literatura.