Esquema Informe Modular I

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UNIDAD DE ESTUDIOS DE SEGUNDA ESPECIALIDAD Tecnología e Informática Educativa

INFORME MODULAR I Propuesta de Integración Curricular de las tic a una unidad didáctica en el área de ----- ----en el nivel ---------del ------grado ---------En la I.E ------------de la provincia de --------- 2009 ÍNDICE PRESENTACIÓN Se describe a grandes rasgos: a) Descripción del lugar de Las características generales del lugar de intervención Ubicación de la institución educativa donde se realiza la intervención teniendo en cuenta las características más relevantes de ella. b) El caso, situación o circunstancia que se buscó enfrentar o Resolver La situación problemática que se busca resolver a partir del resultado del diagnóstico, que tenga relación con el uso de las TIC. c) Una breve descripción del contenido del INFORME. 1.1. MARCO REFERENCIAL. 1.1.1 Marco teórico 1.1.2 Marco conceptual •

Tic



Recursos tic



Herramientas tic



Informática educativo



Software educativo



Internet o



Web 

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Currículo

TECNOLOGIA E INFORMATICA EDUCATIVA

UNIDAD DE ESTUDIOS DE SEGUNDA ESPECIALIDAD Tecnología e Informática Educativa



Unidad didáctica



Estrategias de aprendizaje / procesos metodológicos



Integración Curricular



Indicadores de evaluación



Instrumentos de evaluación

1.2. PROPÓSITOS o

Objetivo General

Proponer integración curricular de las tic en una didáctica del área de ---- del grado --- de la i-e……………. o

Objetivos específicos

1.3. La Estrategia o ruta de acción seguida de la planificación

CONTENIDO o Proceso de Intervención . Da cuenta: •

Propuesta de la integración

Diseño y formulación de unidades didácticas con 5 sesiones como mínimo, con sus respectivos instrumentos de evaluación.

Conclusiones Recomendaciones Bibliografía a) Bibliografía (Tener en cuenta lineamientos APA) b) Citas electrónicas

Anexos Constituyen

la sección que registra los instrumentos

usados

en la

intervención Aquí se adjuntan los instrumentos empleados para la intervención, fotografías, etc. Guía del desarrollo del programa de intervención.

TECNOLOGIA E INFORMATICA EDUCATIVA

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