Ensayo Nativos Digitales

Ensayo Nativos Digitales By Marc Prensky Nuestros estudiantes ya no solo los personajes para quienes fueron diseñados nuestros planes de estudio. La globalización ha producido que cambien muchos aspectos, ropa, jergas etc. Muchas nuevas tendencias invaden sus mentes. La tecnología es como una parte de cuerpo de las nuevas generaciones nace con ella y luego va creciendo junto con ella a pasos agigantados. Los juegos tecnológicos computadores, el Internet, e-mail etc. Es parte de su cotidiano nacieron con eso y es eso. Esto quiere decir que sus aprendizaje son diferentes, aprenden con otras herramientas para la generación digital se les invento el nombre de Nativos digitales, quiere decir que las nuevas generaciones son hablantes innatos de la era digital. Las personas mayores de hoy fueron “socializados” en forma diferente a sus niños, y están en el proceso de aprender un nuevo idioma. Y un idioma aprendido tarde en la vida, nos dicen los científicos, va a una parte diferente del cerebro. Es muy serio, porque el problema más grande que enfrenta la educación hoy en día es que nuestros instructores que son Inmigrantes Digitales, que hablan un idioma pasado de moda (el de una edad pre-digital), se están esforzando por enseñarle a una población que habla un idioma completamente nuevo. si no queremos olvidarnos de educar a los Nativos Digitales hasta que crezcan y lo hagan por sí mismos, es mejor que enfrentemos este tema. Y al hacerlo debemos reconsiderar tanta muestra metodología como nuestro contenido. Primero, nuestra metodología. Los profesores de hoy tienen que aprender a comunicarse en el lenguaje y en el estilo de sus alumnos. Esto no quiere decir cambiar el significado de lo que es importante, o las buenas habilidades de pensar. Los contenidos “futuros” son, en gran medida, digitales y tecnológicos. Pero de la misma forma que incluyen software, hardware, robótica, nanotecnología, geonomía, etc. también incluyen la ética, política, sociología, idiomas y todas las otras cosas que van con ellos. Como educadores debemos pensar en cómo enseñar tanto los contenidos heredados como los futuristas en el lenguaje de los Nativos Digitales. Los primeros involucran una gran traducción y un cambio en la metodología; los segundos incluyen todos los nuevos contenidos y pensamientos mejorados. No tengo claro cuál es más

difícil --“aprender cosas nuevas” o “aprender nuevas formas de hacer cosas viejas”. Sospecho que la última. Por lo tanto, tenemos que inventar, pero no borradores. El adaptar materiales al lenguaje de los Nativos Digitales ya se ha hecho exitosamente. Mi preferencia para enseñarles a los Nativos Digitales es inventar juegos de computador para que hagan el trabajo, incluso para los contenidos más serios. Después de todo, es un idioma con el cual la mayoría está familiarizada. Por lo tanto, si los educadores que son Inmigrantes Digitales que cambiar. Ya es hora que dejen de quejarse y, como dice el lema de Nike realmente quieren enseñarle a los Nativos Digitales --por ejemplo, a todos sus alumnos-- tendrán de la generación de los Nativos Digitales, “¡Solo hazlo!”. Ellos tendrán éxito a futuro --y sus éxitos vendrán mucho más rápido si sus administradores los apoyan.