Elkarrizketa

Maite Goñi (euskaljakintza) ELKARRIZKETAREN EBALUAZIOA Elkarrizketatzailea: Elkarrizketatua: Titulua: Ahozko elkarrizketa aurretik Elkarrizketaren Ikasleak eskatutako gaia, epean pentsatu du elkarrizketatua elkarrizketaren gaia eta hitzordua eta pertsona. erabaki (0-1) Hitzordua epe barruan adostu du. Elkarrizketaren gaia eta elkarrizketatuari buruzko informazioa (0-1,5) Galdera mota, interesa eta sakontasuna (0-1,5)

Informazio ugari eta sakona lortu du.

Galdera mota ezberdinak egin ditu. Denak edo gehienak interesgarriak eta sakonak dira.

Elkarrizketa idatzia Titulua (0-1) Titulu elementuak erabili ditu eta denak edo ia denak interesgarriak, egokiak eta erakargarriak izan dira. Sarrera (0-1) Sarrerak informazio interesgarria du. Ondo laburbiltzen du elkarrizketaren arima. Baliabide Erabilitako gehigarriak: (0-1) gehigarriak ugariak argazkiak, eta oso estekak, interesgarriak dira. entzumena, bideoa… Zuzentasuna: (0-1) Akatsik gabe edota Deklinabidea akats gutxi batzuk

Ikaslea berandu ibili da horietako batean edo gaia eta elkarrizketatua behin baino gehiagotan aldatu ditu. Erdipurdiko informazioa lortu du.

Ikaslea oso berandu ibili da horietako batean edota gaia eta elkarrizketatua behin eta berriz aldatu ditu.

Ez ditu galdera mota ezberdinak egin. Batzuk interesgarriak eta sakonak dira.

Ez ditu galdera mota ezberdinak egin. Galdera gehienak kaskarrak, arinak (batere landu gabekoak) eta interesik gabekoak dira.

Titulua bakarrik ipini du. Interesgarria, egokia eta erakargarria da.

Titulua bakarrik ipini du. Ez da interesgarria, egokia ezta erakargarria ere.

Sarrera nahiko azalekoa da. Ez du laburbiltzen elkarrizketaren arima. Gehigarri batzuk erabili ditu: estekaren bat edo beste, argazkiren bat…

Ez dago sarrerarik edota ez dago batere landua.

Erdizka

Zuzentasun falta edo akatsez josia

Informazio oso anekdotikoa lortu du.

Ez du gehigarririk erabili edo erabili dituenak eskasak eta interes gutxikoak dira.

Maite Goñi (euskaljakintza) (mutiletaz), aditza, morfologia (baino/baina), sintaxia (erdarakada ugari egituretan…) Ortografia: (0-0,5) Zuzentzaile ortografikoa pasatuta dago. Puntuazioa: (0-1) Koma, puntu eta koma, bi puntu, puntua, etenpuntuak… Luzera (0-0,5)

Testua zuzenduta dago. Akatsik gabe.

Akats batzuk daude.

Zuzendu gabe, akatsez josia.

Akatsik gabe edo akatsen bat.

Akats batzuk

Akatsez josia

Egokia (14-18 galdera)

Luzeegia edo laburregia

Maite Goñi (euskaljakintza) IKASLEAREN AUTOEBALUAZIOA Elkarrizketatzailea: Elkarrizketatua: Titulua: Ahozko elkarrizketa aurretik Elkarrizketaren gaia eta elkarrizketatuari buruzko informazio ugari eta sakona lortu dut Elkarrizketaren gutxieneko egitura mantendu dut bai ahozkoan baita idatzikoan ere. Galdera mota ezberdinak prestatu ditut eta hauek interesgarriak eta sakonak direla pentsatzen dut.. Elkarrizketa Idatzia Titulu elementuak eranskina irakurri ondoren, erabili egin ditut eta ondo pentsatutakoak izan dira. Idatzizko sarreran elkarrizketatua aurkeztu dut eta honi buruzko informazio landua eta interesgarria eman dudala pentsatzen dut. Baliabide gehigarri ugari erabili dut: argazkiak, estekak, entzumena, bideoa… Elkarrizketatua eta elkarrizketaren gaia hobeto ulertzeko lagungarriak izan daitezkeela pentsatzen dut. Idatzitakoaren zuzentasun zaintzen saiatu naiz eta bukatutakoan arlo hau errepasatu dut: deklinabidea (mutiletaz), aditza, morfologia (baino/baina), sintaxia (erdarakada ugari egituretan…) Zuzentzaile ortografikoa pasatu dut. Eta, gainera, azpimarratutako hitzak hiztegian begiratu ditut

Bai

Ez

Erdipurdi

Bai

Ez

Bai

Ez

Atal batzuk falta zaizkit Erdipurdi

Bai

Ez

Erdipurdi

Bai

Ez

Erdipurdi

Bai

Ez

Erdipurdi

Bai

Ez

Azaletik

Bai

Ez

Puntuazioan arreta berezia jarri dut: koma, puntu eta koma, bi puntu, puntua, etenpuntuak… Eta, gainera, zalantza izan dudanean kontsultatu egin dut. Elkarrizketari adostutako luzera eman diot. Bai

Ez

Azaletik, hots, ordenagailuak proposatutako aldaketekin gelditu naiz. Saiatu naiz baina inon kontsultatu gabe. Ez

Ez eta erdipurdi erantzun dituzun arloak hobetzen saiatu elkarrizketa amaitutzat eman aurretik.