El Diagnostico Orientado Al Problema
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- Words: 374
- Pages: 17
LUDWING VON BERTALANFLY 1950
TEORIA DEL CONOCIMIENTO
TEORIA GENERAL DE SISTEMAS
JOHAN HESSEN 1926
LUDWING VON BERTALANFFY 1950
HISTORIA CLINICA AL PROBLEMA LA HISTORIA CLINICA ORIENTADA ORIENTADA ( H CAL O PPROBLEMA ) LAWRENCE WEED 1960
TEORIA DEL CONOCIMIENTO
TEORIA GENERAL DE SISTEMAS
TEORIA GENERAL DE SISTEMAS LUDWIG VON BERTALANFFY EGRESOS
INGRESOS RECURSOS ENTRADAS
OPERACIONES O PROCESOS
SALIDAS
RESPUESTA
ESTIMULO INFORMACION CAUSA
PRODUCTOS
OPERACIONES O PROCESOS
CONOCIMIENTO EFECTO
E N F E R M E D A D NOXA
CAUSA 0 FACTOR DE RIESGO
PROBLEMA ETIOLOGICO
ALTERA LA HOMEOSTASIS
MANIFESTACIONES DE ENFERMEDAD
PROCESO FISIOPATOLOGICO Y/O ANATOMO PATOLOGICO
SINTOMAS Y
PROBLEMA PATOGENETICO
PROBLEMA CLINICO
SIGNOS
E N F E R M E D A D DIAGNOSTICO CAUSAL DIAGNOSTICO ETIOLOGICO O DE ENFERMEDAD
DIAGNOSTICO DIAGNOSTICO FISIOPATOLOGICO Y/O SINTOMATOLOGICO ANATOMOPATOLOGICO DIAGNOSTICO PATOGENETICO O DE PROCESO
EXPLICATIVOS
CONCIENCIA
DIAGNOSTICO CLINICO O DE FENOMENO
DESCRIPTIVO
EXPERIENCI A
SUJETO COGNOSCENTE
OBJETO DEL CONOCIMIENTO
LA CONCIENCIA
ORIGEN O FUENTE DEL CONOCIMIENTO
LA EXPERIENCIA
CONCIENCIA EXPLICATIVA (REFLEXIVA) DIMENSIONES
CONOCIMIENTO
(REPRESENTACION MENTAL DE UN OBJETO)
DESCRIPTIVA (SENSORIAL)
EXPERIENCIA
E L
D I A G N O S T I C O
DIMENSION DESCRIPTIVA
NIVEL SINTOMATOLOGICO
DIAGNOSTICO CLINICO O DE FENOMENO
DIMENSION EXPLICATIVA NIVEL FISIOPATOLOGICO Y/O ANATOMOPATOLOGICO
DIAGNOSTICO PATOGENETICO O DE PROCESO
NIVEL CAUSAL
DIAGNOSTICO ETIOLOGICO O DE ENFERMEDAD
CONOCER UN OBJETO EXPERIENCIA OBSERVAR-IDENTIFICAR-DESCRIBIR
CONCIENCIA INTERPRETAR-COMPRENDER-EXPLICAR
DEFINIR
FORMA
ENTENDER ESTRUCTURA DINAMICA INTERIOR
QUE ES
MODIFICARLO
COMO ES
INTERVENIRLO
DETERMINACION
PORQUE ES
PREDECIRLO
DIAGNOSTICO CLINICO O DE FENOMENO
DIAGNOSTICO PATOGENETICO O DE PROCESO
DIAGNOSTICO ETIOLOGICO O DE ENFERMEDAD
SINTOMA PRINCIPAL SINDROME CLINICO
DIAGNOSTICO DESCRIPTIVO
SINDROME FISIOPATOLOGICO Y/0 ANATOMOPATOLOGICO
CAUSA
DI A G N O S T I C O S EXPLICATIVOS
BRECHA SER
PROBLEMA
SINTOMA O SIGNO
DEBE SER
PROBLEMA
SINDROME CLINICO
PROBLEMA
PROBLEMA
SINDROME ENFERMEDAD PATOGENETICO
SUJETO COGNOSCENTE -ESTUDIANTE DE PRE GRADO - INTERNO - ESTUDIANTE DE POST GRADO
OBJETO-SUJETO DEL CONOCIMIENTO -P A C I E N T E
CONOCIMIENTO -DESCRIPTIVO -EXPLICATIVO -PREDICTIVO
DIAGNOSTICO TRATAMIENTO
-DIRECTIVO
COMPETENCIA
RESOLUCION DE LA SITUACION CLINICA DEL PACIENTE
E N F E R M E D A D D I A G N O S T I C O NIVEL CLINICO
NIVEL PATOGENETICO
NIVEL ETIOLOGICO
T R A T A M I E N T O DE FENOMENO
DE PROCESO
DE SOSTEN O
DE ENFERMEDAD
DE MANTENIMIENTO
TEORIA DEL CONOCIMIENTO
TEORIA GENERAL DE SISTEMAS
JOHAN HESSEN 1926
LUDWING VON BERTALANFFY 1950
HISTORIA CLINICA AL PROBLEMA LA HISTORIA CLINICA ORIENTADA ORIENTADA ( H CAL O PPROBLEMA ) LAWRENCE WEED 1960
TEORIA DEL CONOCIMIENTO
TEORIA GENERAL DE SISTEMAS
TEORIA GENERAL DE SISTEMAS LUDWIG VON BERTALANFFY EGRESOS
INGRESOS RECURSOS ENTRADAS
OPERACIONES O PROCESOS
SALIDAS
RESPUESTA
ESTIMULO INFORMACION CAUSA
PRODUCTOS
OPERACIONES O PROCESOS
CONOCIMIENTO EFECTO
E N F E R M E D A D NOXA
CAUSA 0 FACTOR DE RIESGO
PROBLEMA ETIOLOGICO
ALTERA LA HOMEOSTASIS
MANIFESTACIONES DE ENFERMEDAD
PROCESO FISIOPATOLOGICO Y/O ANATOMO PATOLOGICO
SINTOMAS Y
PROBLEMA PATOGENETICO
PROBLEMA CLINICO
SIGNOS
E N F E R M E D A D DIAGNOSTICO CAUSAL DIAGNOSTICO ETIOLOGICO O DE ENFERMEDAD
DIAGNOSTICO DIAGNOSTICO FISIOPATOLOGICO Y/O SINTOMATOLOGICO ANATOMOPATOLOGICO DIAGNOSTICO PATOGENETICO O DE PROCESO
EXPLICATIVOS
CONCIENCIA
DIAGNOSTICO CLINICO O DE FENOMENO
DESCRIPTIVO
EXPERIENCI A
SUJETO COGNOSCENTE
OBJETO DEL CONOCIMIENTO
LA CONCIENCIA
ORIGEN O FUENTE DEL CONOCIMIENTO
LA EXPERIENCIA
CONCIENCIA EXPLICATIVA (REFLEXIVA) DIMENSIONES
CONOCIMIENTO
(REPRESENTACION MENTAL DE UN OBJETO)
DESCRIPTIVA (SENSORIAL)
EXPERIENCIA
E L
D I A G N O S T I C O
DIMENSION DESCRIPTIVA
NIVEL SINTOMATOLOGICO
DIAGNOSTICO CLINICO O DE FENOMENO
DIMENSION EXPLICATIVA NIVEL FISIOPATOLOGICO Y/O ANATOMOPATOLOGICO
DIAGNOSTICO PATOGENETICO O DE PROCESO
NIVEL CAUSAL
DIAGNOSTICO ETIOLOGICO O DE ENFERMEDAD
CONOCER UN OBJETO EXPERIENCIA OBSERVAR-IDENTIFICAR-DESCRIBIR
CONCIENCIA INTERPRETAR-COMPRENDER-EXPLICAR
DEFINIR
FORMA
ENTENDER ESTRUCTURA DINAMICA INTERIOR
QUE ES
MODIFICARLO
COMO ES
INTERVENIRLO
DETERMINACION
PORQUE ES
PREDECIRLO
DIAGNOSTICO CLINICO O DE FENOMENO
DIAGNOSTICO PATOGENETICO O DE PROCESO
DIAGNOSTICO ETIOLOGICO O DE ENFERMEDAD
SINTOMA PRINCIPAL SINDROME CLINICO
DIAGNOSTICO DESCRIPTIVO
SINDROME FISIOPATOLOGICO Y/0 ANATOMOPATOLOGICO
CAUSA
DI A G N O S T I C O S EXPLICATIVOS
BRECHA SER
PROBLEMA
SINTOMA O SIGNO
DEBE SER
PROBLEMA
SINDROME CLINICO
PROBLEMA
PROBLEMA
SINDROME ENFERMEDAD PATOGENETICO
SUJETO COGNOSCENTE -ESTUDIANTE DE PRE GRADO - INTERNO - ESTUDIANTE DE POST GRADO
OBJETO-SUJETO DEL CONOCIMIENTO -P A C I E N T E
CONOCIMIENTO -DESCRIPTIVO -EXPLICATIVO -PREDICTIVO
DIAGNOSTICO TRATAMIENTO
-DIRECTIVO
COMPETENCIA
RESOLUCION DE LA SITUACION CLINICA DEL PACIENTE
E N F E R M E D A D D I A G N O S T I C O NIVEL CLINICO
NIVEL PATOGENETICO
NIVEL ETIOLOGICO
T R A T A M I E N T O DE FENOMENO
DE PROCESO
DE SOSTEN O
DE ENFERMEDAD
DE MANTENIMIENTO
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