Eg-1-2-fd-elr0015-bazele Marketingului.docx

  • Uploaded by: iulia
  • 0
  • 0
  • April 2020
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View Eg-1-2-fd-elr0015-bazele Marketingului.docx as PDF for free.

More details

  • Words: 1,112
  • Pages: 3
Facultatea de Științe Economice și Gestiunea Afacerilor Str. Teodor Mihali nr. 58-60 Cluj-Napoca, RO-400591 Tel.: 0264-41.86.52-5 Fax: 0264-41.25.70 [email protected] www.econ.ubbcluj.ro

FIŞA DISCIPLINEI Bazele marketingului 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior 1.2 Facultatea 1.3 Departamentul 1.4 Domeniul de studii 1.5 Ciclul de studii 1.6 Programul de studiu / Calificarea

Universitatea Babeş-Bolyai Facultatea de Ştiințe Economice și Gestiunea Afacerilor Marketing Economie Licenţă Economie generală

2. Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei Bazele marketingului 2.2 Titularul activităţilor de curs Conf. univ. dr. Raluca Băbuţ 2.3 Titularul activităţilor de seminar Lect. univ. dr. Raluca Ciornea 2.4 Anul de studii 1 2.5 Semestrul 2 2.6 Tipul de evaluare

Continuă 2.7 Regimul disciplinei

OBL.

3. Timpul total estimat (ore pe semestru ale activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 3.3 seminar/laborator 4 din care: 3.2 curs 2 3.4 Total ore din planul de învăţământ din care: 3.5 curs 3.6 seminar/laborator 56 28 Distribuţia fondului de timp Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri Tutoriat Examinări Alte activităţi................................... 3.7 Total ore studiu individual 44 3.8 Total ore pe semestru 100 3.9 Numărul de credite 4

2 28 ore

13 10 13 4 4

4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum 4.2 de competenţe

Nu este cazul Nu este cazul

5. Condiţii (acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a cursului

Studenţii nu vor perturba desfășurarea cursului prin discuții inter-personale, utilizarea de telefoane mobile sau alte dispozitive electronice, decât în cazurile în care le este solicitat acest lucru ca parte din interacțiunea aferentă cursului.

1

5.2. de desfăşurare a Termenele şi cerințele de predare a lucrărilor de seminar sunt stabilite de titularul seminarului/laboratorului disciplinei și comunicate studenților la primul seminar. Nu se acceptă cereri de amânare decât pe motive obiectiv întemeiate. Pentru predarea cu întârziere a lucrărilor de seminar, acestea vor fi penalizate cu un cuantum stabilit și comunicat la primul seminar. 6. Competenţele specifice acumulate Competenţe profesionale

Competenţe transversale

      

Utilizarea adecvată a conceptelor, metodelor, tehnicilor şi instrumentelor de marketing. Utilizarea instrumentelor şi a aplicaţiilor informatice în activităţile de marketing. Culegerea, analiza şi interpretarea informaţiilor de marketing privind organizaţia şi mediul său. Fundamentarea şi elaborarea mix-ului de marketing. Să demonstreze preocupare pentru perfecţionarea rezultatelor activităţii profesionale prin asumarea de roluri într-o echipă multidisciplinară de muncă. Să asume implicarea în activităţi de cercetare, cum ar fi documentarea, elaborarea unor sinteze bibliografice. Să participe la proiecte având caracter ştiinţific şi să demonstreze capacitatea de a identifica oportunităţi pentru propria formare profesională în viitor.

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei 7.2 Obiectivele specifice

     

Familiarizarea studenţilor cu terminologia, abordările conceptuale, instrumentele,metodele și politicile de marketing. Familiarizarea studenţilor cu terminologia specifică marketingului Dezvoltarea capacităţii studenţilor de a înţelege principalele concepte de marketing. Deprinderea cunoştinţelor şi formarea abilităţilor generale necesare evaluării mediului de marketing, a pieţei şi a dimensiunilor acesteia. Deprinderea cunoştinţelor şi dezvoltarea capacităţii studenţilor de a înţelege comportamentul consumatorului. Deprinderea cunoştinţelor şi formarea abilităţilor generale necesare elaborării strategiilor de marketing şi politicilor de produs, preț, promovare și distribuție.

8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii Prelegere 2 prelegeri Marketing: definiţie, trăsături, funcţii și orientări Mediul de marketing Prelegere 1 prelegere Piaţa si dimensiunile acesteia Prelegere 2 prelegeri Comportamentul consumatorului Prelegere 2 prelegere Sistemul informaţional de marketing Prelegere 1 prelegere Strategia de marketing Prelegere 1 prelegere Produsul Prelegere 1 prelegeri Preţul Prelegere 1 prelegere Distribuţia Prelegere 1 prelegere Comunicarea-promovarea Prelegere 2 prelegeri Bibliografie: 1. Balaure, Virgil (coordonator), Adăscăliţei Virgil, Bălan Carmen, Boboc Ştefan, Cătoiu Iacob, Olteanu Valerică, Pop Nicolae Alexandru, Teodorescu Nicolae, 2000, Marketing, Ed. Uranus, Bucureşti. 2. Băbuţ, R., Băcilă M. F., Drule, A. M., Moisescu, O. I., 2014, Bazele marketingului, Ed. Risoprint. 3. Blythe, Jim, 2005. Essentials of Marketing, PrenticeHall: Harlow. 4. Florescu, Constantin (coord.), 1992, Marketing, Ed. Marketer, Bucureşti. 5. Kotler, Philip, Keller, Kevin Lane, 2008. Managementul marketingului. Ediţia a V-a, Ed. Teora, Bucureşti. 6. Kotler, Philip, Keller, Kevin Lane, 2012. Marketing Management. Ediţia a XIV-a, Ed. Pearson. 7. Paina, N., Pop, M. D., 1998. Cercetări de marketing, Ed. Presa Universitară Clujeana: Cluj-Napoca. 8. Paina, Nicolaie, Pop, Marius Dorel, 1998. Politici de marketing, Ed. Presa Universitară Clujeana: Cluj-Napoca. 9. Plăiaş, Ioan, 1997. Comportamentul consumatorului, Ed. Intelcredo, Deva. 10. Pop, Marius D., 2002. Fişe de marketing, Ed. Alma Mater, Cluj-Napoca. 11. Prutianu, Ştefan, Munteanu, Corneliu, Caluschi, Cezar,2004. Inteligenţa Marketing Plus, Ed. Polirom. 8.2 Seminar/laborator

Metode de predare

Observaţii

1

Piaţa produsului, partea de piaţă şi partea relativă de piaţă Studiu de caz 3 seminare Distribuţia numerică şi valorică Studiu de caz 2 seminare Gradul de concentrare al pieţei Studiu de caz 2 seminare Gravitaţia comercială Studiu de caz 2 seminare Segmentarea pieţei Studiu de caz 3 seminare Comportamentul consumatorului Studiu de caz 2 seminare Bibliografie: 1. Băbuţ, R., Băcilă M. F., Drule, A. M., Moisescu, O. I., 2014. Bazele marketingului, Risoprint. 2. Kotler, Philip, Keller, Kevin Lane, 2008. Managementul marketingului. Ediția a V-a, Editura Teora, Bucureşti. 3. Pop, Marius D., 2002. Fişe de marketing:teste, aplicaţii, studii de caz, Editura Alma Mater, Cluj-Napoca. 4. Paina, N., Pop, M. D., Gherasim N., 1999. Politici de marketing: aplicaţii, Ed. Presa Universitară Clujeana: Cluj-Napoca. 9. Coroborarea/validarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului În vederea stabilirii setului de conţinuturi şi metode de predare abordate au fost derulate cercetări documentare, pe de o parte, privind conţinuturile și metodele de predare adoptate pentru aceeași disciplină sau discipline similare în cadrul altor universități din țară și din străinătate, iar pe de altă parte, privind aşteptările mediului de afaceri și ai angajatorilor din domeniul aferent, așa cum au fost ele reflectate în presa de profil economic sau de specialitate a domeniului. 10. Evaluare Tip activitate

10.1 Criterii de evaluare

10.2 Metode de evaluare

10.3 Pondere în nota finală

Însuşirea şi înţelegerea Examen scris 70% problematicii tratate la curs 10.5 Însuşirea şi înţelegerea Teste pe parcursul semestrului 30% Seminar/laborator problematicii tratate la seminar 10.6 Standard minim de performanţă  Pentru absolvirea acestei discipline este necesară obţinerea unei note finale de minim 5(cinci).  Notele acordate sunt între 1(unu) şi 10 (zece).  Studenţii trebuie să abordeze fiecare problematică (întrebare, aplicaţie practică) din cadrul subiectului de examen.  Pentru promovarea disciplinei studenţii trebuie să dovedească cunoaşterea noţiunilor de bază şi a elementelor fundamentale incluse în conţinutul disciplinei.  Examenul este scris şi durează 120 minute.

10.4 Curs

Data completării 2.03.2016

Titular de curs Conf.univ.dr. Raluca Băbuț

Titular de seminar Lect.univ.dr. Raluca Ciornea

Director de departament Conf.univ.dr. Ovidiu Ioan Moisescu Data avizării în departament 10.03.2016

1

More Documents from "iulia"