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  • October 2019
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  • Words: 169
  • Pages: 4
Deficiência Mental

DEFICIÊNCIA MENTAL Comprometimento intelectual significativamente inferior à media, acompanhado de limitações importantes no funcionamneto adaptativo em pelo menos duas áreas de habillidade: comunicação, autocuidados, vida doméstica, habilidades sociais/interpessoais, uso de recursos comunitários, auto-suficiência, habilidades acadêmicas, trabalho, lazer, saúde e segurança, sendo que o início da deficiência deve ocorrer antes dos 18 anos.

Estratégias de ensino/aprendizagem Uso de materiais concretos, observando e avaliando caso a caso; avaliar de forma multidisciplinar; encorajar as relações com o ambiente físico e social; exercitar o desenvolvimento de suas competências e habilidades; utilizar instruções e sinais claros para as atividades realizadas; estabelecer comunicações alternativas; situar o aluno em grupos adequados;

Estratégias de ensino/aprendizagem  propiciar apoio físico, visual e verbal ao aluno impedido;  eliminar atividades que restrinja a participação ativa;  substituir objetivos inacessíveis ao aluno para conteúdos acessíveis, significativos e básicos;  reforço positivo, partir das capacidades, não dos déficits;  buscar a participação da família e de pessoas chave;  cuidado para não criar situações permanentes de fracasso e frustração.

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