Diplomado La Clinica Psicoanalitica

Escuela de Educación Superior en Ciencias Históricas y Antropológicas (EESCIHA) A través de su Programa de: Maestría en Desarrollo Humano Invita a su Diplomado: “La Clínica Psicoanalítica y las Estructuras Subjetivas”

Impartido por: Mtro. Psic. Antonio Chávez Toro y Mtro. Psic. Alfonso Sarabia Romo DEL 12 DE SEPTIEMBRE AL 5 DE DICEMBRE DE 2009 San Luis Potosí, S.L.P. (CON VALOR CURRICULAR)

Presentación. Se extiende una cordial invitación a participar y formar parte del DIPLOMADO “La Clínica Psicoanalítica y las Estructuras Subjetivas” en donde el principal objetivo será articular los conceptos teóricos de las Estructuras Subjetivas en la Clínica Psicoanalítica, a partir de la obra de Sigmund Freud. Estudiar la obra de Freud es una labor imprescindible en la formación de quien ha decidido comprometerse con la experiencia psicoanalítica. Se trata de evocar los orígenes de la Clínica Freudiana y de los efectos de una escucha analítica del síntoma, evidenciando los tropos retóricos de su operación, que descubrió a partir de las formaciones del inconsciente, tales como el chiste, los sueños, el acto fallido, etc. Formaciones que apuntan a aprehender una verdad, la verdad del inconsciente. La enseñanza de Freud, da especificidad en la escucha del inconsciente; escucha que resuena en una ética que impugna la moral del amo, moral que se ve reflejada en la actual proliferación de múltiples terapias que pretenden abolir la dimensión subjetiva en la vorágine de su sordera y así, alcanzar en la su-misión, la adaptación. El recorrido por la teoría y la clínica de Freud es una labor ardua, pero la palabra de Freud, testimonio certero de la responsabilidad en la transmisión. El interés teórico y el compromiso con la clínica nos convocan en torno a esta propuesta.

“A mí mismo me resulta singular que los historiales clínicos por mí escritos se lean como unas novelas breves, y de ellos esté ausente, por así decir, el sello de seriedad que lleva estampado lo científico. Por eso me tengo que consolar diciendo que la responsable de ese resultado es la naturaleza misma del asunto” (Freud, S. 1895)

Justificación. Es necesario subrayar que no solo es el abordaje freudiano, sino que solo es el pre-texto, para articular su concepción de la clínica y anudarla con propuestas contemporáneas en el terreno de la teoría psicoanalítica. La propuesta del DIPLOMADO “La Clínica Psicoanalítica y las Estructuras Subjetivas” es abordar al psicoanálisis como ciencia, abriendo también una dialéctica hacia demás ciencias afines; pero no la ciencia que sutura al sujeto sino como aquella que toma al sujeto como dividido en su incompletud, la que se atreve a abordar sus huecos y no para llenarlos sino para hablar de su irremediable falta. Practicamos -acorde al estilo de la enseñanza de Lacan- la “interterritorialidad” del psicoanálisis con otras disciplinas afines como la antropología, la comunicación, la pedagogía, la filosofía, la lingüística, etc., y a otros autores que ayuden a abordar aquello inasequible del sujeto

Objetivo: Realizar un estudio de los conceptos de la teoría psicoanalítica que nos llevan a hacer un abordaje de las Estructuras Subjetivas, estableciendo la diferencia y la articulación de los mecanismos planteados por Freud y retomados por Lacan, que operan en la Clínica Psicoanalítica y que nos revelan una escucha del inconsciente.

Dirigido a: Psicólogos y estudiantes avanzados de psicología, así como profesionistas de otras áreas afines a las Ciencias Sociales, interesados en la temática.

Evaluación: Se llevará a cabo una evaluación al finalizar el último módulo, que consistirá en la elaboración de un ensayo, sobre uno de los temas revisados en el Diplomado.

Acreditación: El diplomado será acreditado por los alumnos que hayan cubierto un mínimo de 80% de asistencias, presentado su trabajo final, y que tengan sus pagos cubiertos.

Validez: Al finalizar se entregará un Diploma, con valor curricular (39 hrs.), y con reconocimiento de créditos cursados para el programa de Maestría de Desarrollo Humano de la Escuela de Educación Superior en Ciencias Históricas y Antropológicas (EESCIHA) Duración: 39 horas con valor curricular Horarios: Los días Sábado de 10:00-13:00 horas, a partir del 12 de Septiembre del 2009, hasta el 05 de Diciembre de 2009. Costo: $1200.00 (El pago se podrá realizar en dos partes) Ubicación: Escuela de Educación Superior en Ciencias Históricas y Antropológicas (EESCIHA) Mariano Arista #920 (Entre Anahuac y Benigno Arriaga) Col. Tequisquiapan C.P. 78233 San Luis Potosí, S.L.P. Informes: Mtro. Psic. Alfonso Sarabia Romo Director del Núcleo de Formación del Colectivo Agalma Tel: 444 126 28 07 [email protected] Mtro. Psic. Antonio Chávez Toro Coordinador del Grupo de Estudios del Colectivo Agalma [email protected]

Temas: Módulo I. La histeria y su relación con la mujer.
El cuerpo en la histeria. 12 de Septiembre
La pregunta histérica: ¿Qué es una mujer? 19 de Septiembre
El fantasma de la feminidad en la histeria. 26 de Septiembre
El deseo insatisfecho en la histeria. 3 de Octubre Módulo II. La obsesión y su relación con la realidad, la superstición y la muerte.
Etiología de la neurosis obsesiva. 10 de Octubre
El mito individual del neurótico. 17 de Octubre
El fantasma de la muerte en el obsesivo. 24 de Octubre
El deseo imposible en el obsesivo. 31 de Octubre Módulo III. El objeto fóbico y la amenaza de castración.
El objeto fóbico. 07 de Noviembre
El complejo de castración. 14 de Noviembre Módulo IV. La seducción y sus consecuencias inmediatas.
La novela familiar del neurótico. 21 de Noviembre
Represión, Desestimación y Desmentida. 28 de Noviembre
La neurosis en la clínica psicoanalítica. 05 de Diciembre

Bibliografía Modulo I. Freud, S. (1895). Estudios sobre la histeria. Obras Completas Vol. II Bs.As.Ed. Amorrortu. Lacan, J. (1984). El seminario de Jacques Lacan; Libro 3: Las psicosis. Bs. As. Ed. Paidós. Modulo II. Freud, S. (1909). A propósito de un caso de neurosis obsesiva. Obras Completas Vol. X Bs. As. Ed. Amorrortu Lacan, J. (1985). El mito individual del neurótico. En Intervenciones y Textos. 1. Bs. As. Ed. Manantial. Modulo III. Freud, S. (1909). Análisis de un caso de la fobia de un niño de cinco años. Obras Completas Vol. X Bs.As. Ed. Amorrortu. Lacan, J. (1994). El seminario de Jacques Lacan; Libro 4: La relación de objeto. Bs. As. Ed. Paidós. Modulo IV. Freud, S. (1918). De la historia de una neurosis infantil. Obras Completas Vol. XVII Bs. As. Ed. Amorrortu Lacan, J. (1952). Sobre el hombre de los lobos. (Inédito)

COLECTIVO AGALMA Núcleo de Formación DIRECTORIO Sindy Iliana Soriano Nava Director General Alfonso Sarabia Romo Director del Núcleo de Formación Antonio Chávez Toro Coordinador del Grupo de Estudios Jesús Reyes y Reyes Director de Edición y Redacción. Mayra Estefanía Niño Arteaga Especialista en Metodología. Sandy Monserrat Soriano Nava Jefe de Comunicación Interna. Christian Elías Contreras Jefe en Diseño http://colectivoagalma.ning.com *Gracias por reenviar a personas interesadas, colegas e instituciones afines*