Diagnostik Tahun 6.docx

SEKOLAH KEBANGSAAN SRI LAKSAMANA 78300 MASJID TANAH, MELAKA.

NAMA MURID

TAHUN

UJIAN DIAGNOSTIK TAHUN 2017

MATEMATIK KERTAS 1 015/1 TAHUN 6 1 JAM

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU. JAWAB SEMUA SOALAN

GURU PENYEDIA SOALAN

:

__________________________ PN. SUZAIDA BT SEMAN

KETUA PANITIA

:

___________________________ PN. ROSZAIDA BT MD. DIN @ ZAINAL ABDIN

GURU BESAR

:

___________________________

1.

Rajah 1 menunjukkan sekeping kad nombor.

693 126 Rajah 1 (i)

Nyatakakan nilai tempat bagi digit yang paling kecil pada nombor itu. [ 1 markah ]

(ii)

Bundarkan nombor itu kepada puluh ribu yang terdekat. [ 1 markah ]

2.

Rajah 2 menunjukkan dua buah segi empat tepat yang dibahagikan kepada beberapa bahagian yang sama besar.

Rajah 2 (i)

Tulis nombor bercampur yang mewakili bahagian berlorek daripada seluruh rajah itu. [ 1 markah ]

(ii)

Tulis jawapan soalan 2 (i) dalam bentuk pecahan tak wajar. [ 1 markah ]

3.

Jadual 1 menunjukkan bilangan murid di tiga buah sekolah. Sekolah SK Taman Sentosa

Bilangan Murid 1320 orang

SK Taman Damai

530 orang murid kurang daripada SK Taman Sentosa

SK Taman Harmoni

108 orang murid lebih daripada SK Taman Damai Jadual 3

(i)

Berapakah bilangan murid di SK Taman Damai? [ 1 markah ]

(ii)

Hitung jumlah murid bagi ketiga-tiga buah sekolah itu. [ 1 markah ]

__________________________________________________________________________ 4.

Rajah menunjukkan waktu mula dan waktu tamat Anis mengulang kaji pelajarannya.

Mula 8:40 p.m.

Tamat 11:00 p.m.

(i)

Lukiskan jarum jam dan jarum minit pada muka jam di atas bagi menunjukkan waktu mula dan waktu tamat Anis mengulang kaji pelajarannya. [ 2 markah ]

(ii)

Berapa lamakah tempoh masa aktiviti mengulang kaji pelajaran tersebut ? [ 2 markah ]

5.

Jadual 5 menunjukkan bilangan belon yang berlainan warna yang dihasilkan oleh kilang Rahmat dalam tempoh setahun. Warna

Bilangan belon

Merah

118 500

Biru

13 080 biji kurang daripada belon merah

Kuning Hijau

2 kali bilangan belon merah 110 904 Jadual 5

(i)

Hitung bilangan belon kuning yang dihasilkan oleh kilang Rahmat. [ 2 markah ]

(ii)

Apakah warna belon yang paling banyak dihasilkan oleh kilang Rahmat? [ 1 markah ]

6.

Rajah 6 menunjukkan jisim sebiji nanas dan sebiji epal di atas sebuah penimbang.

Rajah 6

(i)

Jisim nanas dan epal itu ialah 2.1 kg. Lukiskan jarum penimbang untuk menunjukkan jisim nanas dan epal itu. [ 1 markah ]

(ii)

Jisim epal ialah 750 g. Hitung jisim, dalam kg, nanas itu. [ 2 markah ]

7.

Rajah 7 menunjukkan isi padu air dalam 2 botol P dan botol Q.

0.5 ℓ kurang daripada botol P

2 250 mℓ P

(i)

Q

Tuliskan isi padu air, dalam ℓ botol P. [ 1 markah ]

(ii)

Tuliskan isi padu air , dalam mℓ botol Q. [ 2 markah ]

(iii)

Berdasarkan jawapan 7(i), isi padu dalam botol P diagihkan sama banyak dalam 5 bekas kecil. Berapakah isi padu air, dalam mℓ , sebuah bekas kecil. [ 2 markah ]

8.

Jadual 8 menunjukkan wang saku harian yang diterima oleh 20 orang murid kelas 6 Aminuddin Baki. Wang saku ( RM)

Bilangan murid

1

7

2

5

3

6

4

2 Jadual 8

(i)

(ii)

Berapakah jumlah murid yang mendapat wang saku lebih daripada RM 2 ? [ 1 markah ]

4 5

daripada murid-murid kelas 6 Aminuddin Baki mendapat wang saku sebanyak

RM 3 atau kurang. Buktikan kenyataan di atas ini benar atau salah. [ 3 markah ]

9.

Rajah 9 menunjukkan jumlah jualan ais cendol oleh Encik Wajdi dalam sehari.

Ais Cendol ABC

Ais Cendol ABC + Aiskrim

Ais Cendol ABC + Pulut

Ais Cendol ABC Special

Rajah 9

Mewakili 10 mangkuk ais cendol ABC

(i)

Tuliskan satu jenis ais cendol yang jualannya kurang daripada 50. [ 1 markah ]

(ii)

Jualan Encik Wajdi pada waktu pagi adalah separuh daripada jumlah jualannya dalam sehari. Hitung jumlah mangkuk ais cendol yang dijual oleh Encik Wajdi pada waktu pagi. [ 2 markah ]

(iii)

Harga setiap jenis ais cendol ialah RM 5 semangkuk. Hitung pendapatan Encik Wajdi pada waktu pagi. [ 2 markah ]

10.

Rajah 10 menunjukkan gabungan tiga buah kubus yang sama saiz.

9 cm Rajah 10

(i)

Hitung jumlah isi padu, dalam 𝑐𝑚3 , bentuk gabungan itu. [ 2 markah ]

(ii)

Pada petak grid yang disediakan, lukis sebuah segi empat tepat yang mempunyai luas yang sama dengan kawasan berlorek di Rajah 10. [ 3 markah ]

1 cm 1 cm

11.

Jadual 11 menunjukkan tinggi bagi dua orang murid. Tinggi bagi Luqman tidak ditunjukkan. Murid Khairul Ain Luqman

Tinggi ( cm ) 1.44 1.23

Jadual 11 Purata tinggi bagi setiap murid ialah 1.34 m. (i)

Hitung tinggi , dalam m, tinggi Luqman. [ 2 markah ]

(ii)

Apabila tinggi Aisyah dimasukkan, purata ketinggian menjadi 1.42 m. Hitung ketinggian Aisyah. [ 3 markah ]

12.

Jadual 12 menunjukkan bilangan motosikal yang dijual oleh Syarikat Sepakat dalam empat bulan. Jualan motosikal dalam bulan April tidak ditunjukkan. Bulan

Bilangan motosikal

Januari

30

Februari

20

Mac

25

April Jadual 12 Jumlah motosikal yang dijual dalam empat bulan ialah 100 buah. (i)

Hitung motosikal yang dijual dalam bulan April. [ 2 markah ]

(ii)

Berdasarkan maklumat pada Jadual 12 dan jawapan 12(i) , lengkapkan carta palang untuk menunjukkan bilangan motosikal yang dijual oleh Syarikat Sepakat itu dalam empat bulan. [ 3 markah ] Bilangan motosikal 35 30 25 20 15 10 5 Bulan Januari

Februari

Mac

April

13.

Jadual 13 menunjukkan senarai harga dua jenis barang komputer. Barang

Harga seunit

Pengimbas

RM215

Pencetak

RM220 Jadual 13

(i)

Aiman membeli sebuah pengimbas dan sebuah pencetak. Berapa jumlah harga yang perlu dibayar olehnya? [ 2 markah ]

(ii)

Hitung baki wang jika dia membayar dengan 5 keping RM100. [ 3 markah ]

14.

Rajah menunjukkan tinggi dua bangunan S dan T. Tinggi bangunan U tidak ditunjukkan.

 8∙4 m S

.





13∙8m T

U

Bangunan U adalah 1∙8 m lebih tinggi daripada bangunan S. (i)

Hitung tinggi, dalam m, bangunan U. [ 2 markah ]

(ii)

Hitungkan beza ketinggian , dalam meter, bangunan tertinggi dan bangunan terendah. [ 2 markah ]

(iii)

Tandakan

 bangunan yang tertinggi. [ 1 markah ]

Bangunan S

Bangunan T

Bangunan U

15.

Cikgu Aida telah memesan 3000 biji kek cawan untuk majlis perkahwinannya. Setelah mengiranya, dia dapati kek cawan yang diterima kurang 40 biji.

(i)

Berapa biji kek cawan yang dia terima? [ 2 markah ]

(ii)

Dia memperuntukkan

1 daripada kek cawan yang diterima untuk diisi ke dalam 2

beg dan bakinya untuk dihidangkan kepada tetamu. Berapakah kek cawan yang dihidangkan untuk tetamu? [ 2 markah ]