Daftar-kd-k13-kelas-4-semester-1.xlsx

DAFTAR KD KELAS IV SEMESTER 1 (TEMA 1-5) https://www.sanjayaops.com No 1.

Muatan Pelajaran PPKn

KD

3.4 4.4 3.2 4.2 3.1 4.1

2.

Bahasa Indonesia

3.1 4.1 3.2 4.2 3.4 4.4 3.3 4.3 3.5 4.5 3.7 4.7

3.8 4.8

3.

Matematika

3.8 4.8 3.12 4.12 3.3 4.3 3.1 4.1 3.2 4.2 3.9 4.9 3.10 4.10

4.

IPA

3.6 4.6 3.5

4.5 3.8

4.8 3.1 4.1 3.7 4.7

5.

IPS

3.2 4.2

3.1

4.1

3.3

4.3

3.4

4.4

6.

SBDP

3.3 4.3 3.2 4.2 3.4 4.4 3.1 4.1

7.

PJOK

3.1

4.1

3.3

4.3

3.2

4.2

3.4 4.4 3.9

4.9

KD KELAS IV SEMESTER 1 (TEMA 1-5)

s.com Deskripsi Mengidentifikasi berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan. Menyajikan berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan. Mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari. Menyajikan hasil identifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari. Memahami makna hubungan simbol dengan sila-sila Pancasila. Menjelaskan makna hubungan simbol dengan sila-sila Pancasila sebagai satu kesatuan dalam kehidupan sehari-hari. Mencermati gagasan pokok dan gagasan pendukung yang diperoleh dari teks lisan, tulis, atau visual. Menata informasi yang didapat dari teks berdasarkan keterhubungan antargagasan ke dalam kerangka tulis. Mencermati keterhubungan antargagasan yang didapat dari teks lisan, tulis, atau visual. Menyajikan hasil pencermatan tentang keterhubungan antargagasan ke dalam tulisan. Membandingkan teks petunjuk penggunaan dua alat yang sama dan berbeda. Menyajikan petunjuk penggunaan alat dalam bentuk teks tulis dan visual menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif. Menggali informasi dari seorang tokoh melalui wawancara menggunakan daftar pertanyaan. Melaporkan hasil wawancara menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif dalam bentuk teks tulis. Menguraikan pendapat pribadi tentang isi buku sastra (cerita, dongeng, dan sebagainya). Mengomunikasikan pendapat pribadi tentang isi buku sastra yang dipilih dan dibaca sendiri secara lisan dan tulis yang didukung oleh alasan. Menggali pengetahuan baru yang terdapat pada teks nonfiksi. Menyampaikan pengetahuan baru dari teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan bahasa sendiri.

Menyampaikan hasil membandingkan pengetahuan lama dengan pengetahuan baru secara tertulis dengan bahasa sendiri. Mencermati tokoh-tokoh yang terdapat pada teks fiksi. Menganalisis sifat-sifat segibanyak beraturan dan segibanyak tidak beraturan. Mengidentifikasi segibanyak beraturan dan segibanyak tidak beraturan. Menjelaskan dan menentukan ukuran sudut pada bangun datar dalam satuan baku dengan menggunakan busur derajat. Mengukur sudut pada bangun datar dalam satuan baku dengan menggunakan busur derajat. Menjelaskan dan melakukan penaksiran dari jumlah, selisih, hasil kali, dan hasil bagi dua bilangan cacah maupun pecahan. Menyelesaikan masalah penaksiran dari jumlah, selisih, hasil kali, dan hasil bagi dua bilangan cacah maupun pecahan. Menjelaskan pecahan-pecahan senilai dengan gambar dan model konkret. Mengidentifikasi pecahan-pecahan senilai dengan gambar dan model konkret. Menjelaskan berbagai bentuk pecahan (biasa, campuran, desimal, dan persen) dan hubungan diantaranya. Mengidentifikasi berbagai bentuk pecahan (biasa, campuran, desimal, dan persen) dan hubungan diantaranya. Menjelaskan dan menentukan keliling dan luas daerah persegi, persegipanjang, dan segitiga. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan keliling dan luas daerah persegi, persegipanjang, dan segitiga. Menjelaskan hubungan antar garis (sejajar, berpotongan, berhimpit) menggunakan model konkret. Mengidentifikasi hubungan antar garis (sejajar, berpotongan, berhimpit) menggunakan model konkret. Menerapkan sifat-sifat bunyi dan keterkaitannya dengan indera pendengaran. Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat bunyi. Mengidentifikasi berbagai sumber energi, perubahan bentuk energi, dan sumber energi alternatif (angin, air, matahari, panas bumi, bahan bakar organik, dan nuklir) dalam kehidupan sehari-hari. Menyajikan laporan hasil pengamatan dan penelusuran informasi tentang berbagai perubahan bentuk energi. Menjelaskan pentingnya upaya keseimbangan dan pelestarian sumber daya alam di lingkungannya.

Melakukan kegiatan upaya pelestarian sumber daya alam bersama orangorang di lingkungannya. Menganalisis hubungan antara bentuk dan fungsi bagian tubuh pada hewan dan tumbuhan. Menyajikan laporan hasil pengamatan tentang bentuk dan fungsi bagian tubuh hewan dan tumbuhan. Menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan. Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya. Mengidentifikasi keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis dan agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia. Menyajikan hasil identifikasi mengenai keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis dan agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia. Mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi. Menyajikan hasil identifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi. Mengidentifikasi kegiatan ekonomi dalam meningkatkan kehidupan masyarakat di bidang pekerjaan, sosial, dan budaya di lingkungan sekitar sampai provinsi. Menyajikan hasil identifikasi kegiatan ekonomi dalam meningkatkan kehidupan masyarakat di bidang pekerjaan, sosial, dan budaya di lingkungan sekitar sampai provinsi. Mengidentifikasi kerajaan Hindu, Buddha dan Islam serta pengaruhnya pada kehidupan masyarakat masa kini di lingkungan daerah setempat. Menyajikan hasil identifikasi kerajaan Hindu, Buddha, dan Islam serta pengaruhnya pada kehidupan masyarakat masa kini di lingkungan daerah setempat. Mengetahui gerak tari kreasi daerah. Meragakan gerak tari kreasi daerah. Mengetahui tanda tempo dan tinggi rendah nada. Menyanyikan lagu dengan memperhatikan tempo dan tinggi rendah nada. Mengetahui karya seni rupa teknik tempel. Membuat karya kolase, montase, aplikasi, dan mozaik. Mengetahui gambar dan bentuk tiga dimensi dimensi. Menggambar dan membentuk tiga dimensi.

Memahami variasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional. Mempraktikkan variasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional. Memahami variasi gerak dasar jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan atau olahraga tradisional. Mempraktikkan variasi pola dasar jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan atau olahraga tradisional. Memahami variasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permainan bola kecil sederhana dan atau tradisional. Mempraktikkan variasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permainan bola kecil sederhana dan atau tradisional. Menerapkan gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni beladiri. Mempraktikkan gerak dasar lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni beladiri. Memahami jenis cedera dan cara penanggulangannya secara sederhana saat melakukan aktivitas fisik dan dalam kehidupan sehari-hari. Mendemonstrasikan cara penanggulangan jenis cidera secara sederhana saat melakukan aktivitas fisik dan dalam kehidupan sehari-hari.