UNIVE RSI DAD ISRA EL POS GRADO ( D ET ICA) Lcdo . Xa vi er León (hl eon) TAR EA Dirigido a estudiantes de instrucción superior del área de Diseño Gráfico. 20 horas Cur so PrParaesenci al de P ens ami ento y
CON CEP TUAL IZA CI ÓN DI DÁC TIC A Esta cátedra aspira a contribuir a que el alumno disponga de un espacio académico para la formación, análisis y comparación de las cuestiones estéticas que involucran a la percepción visual (fundamentales) y los problemas propios de la teoría del pensamiento. Esta materia contribuye a formar el criterio propio, de manera sustentada y reflexiva. De la misma manera esta cátedra contribuirá a concretar el perfil profesional , para la formación de profesionales de alto nivel, pues dota al alumno de herramientas teóricas y conceptuares que le permitirán comprender los procesos de la creación dentro del plano de la estética y el pensamiento contemporáneo y nutrir los propios
COM PET ENCI AS DE LA ASI GN ATU RA El alumno queda capacitado para que por medio de la argumentación recibida y la autorreflexión, cree criterios propios, que le servirán para la construcción, de lo más difícil para un diseñador y que pocos profesionales tienen el privilegio de poseerlo es decir un ESTILO PROPIO.
OBJ ETI VO GE NER AL Entender el proceso de creación estética
OBJ ETI VO ES PECI FICA Estimular la capacidad reflexiva para la formación de criterios Fusionar en el proceso de creación, tanto la teoría como la practica
CON TEN ID O
1) ¿QUE ES LA PERCEPCION VISUAL? Y su importancia 1.1 La comunicación visual Pg.14 1.2 La percepción Pg. 15 1.3 El lenguaje visual y la forma visual Pg.18 1.4 La ideación visual (creación innovación descubrimiento e imaginación) Pg. 28 1.5 Etapas del proceso creativo Pg.29 1.6 Sobre el Diseño y el Arte Gráficas Pg. 38 1.7 Sobre el pensamiento del Diseño Gráfico Pg.37 -Texto de consulta : Diseño Grafico y Comunicación Visual Serie Ediciones Previas.
BI BL IOGRAF ÍA Texto de consulta : Diseño Grafico y Comunicación Visual Serie Ediciones Previas Madrid. Ed. Tecnos. 1990