Cuadros Que Guardan Secretos 18 19 Alumno.docx

CUADROS QUE GUARDAN SECRETOS A. Entrando en materia…  En parejas, contestad a las siguientes preguntas: ¿Conocéis estas dos obras? ¿Sabéis cómo se llaman? ¿De qué época son? ¿Conoces al pintor? ¿Sabes algo de su historia? ¿Qué te parecen?

B. Un poco de historia…  Con la información recogida vamos a intentar imaginar la historia de estos dos cuadros. ¿Qué se esconde detrás? ¿Por qué pintar dos obras tan parecidas?  A continuación vas a leer varios fragmentos que explican la historia de estos cuadros. Ordénalos y comprueba cuál es su misterio: 1. Según un extracto del Diario de González de Sepúlveda, se sabe que en noviembre de 1800 visitó en su palacio a Godoy y este le mostró La maja desnuda. En otras palabras, que Godoy se atrevía a mostrar el cuadro de Goya a ciertas personalidades contemporáneas y, seguramente, estas sabían quién era la modelo. Se dice que se colocaban una sobre otra, la Vestida sobre la Desnuda, para sorprender a este público. 2. Según testimonios de archivos publicados solamente hace cincuenta años, la reina María Luisa apreciaba mucho a la Tudó, hasta el punto de hacer que le concediesen, en 1807, el título de condesa de Castillofiel. Al morir la condesa de Chinchón en 1828, se casó en Roma con Godoy. 3. En definitiva, la modelo de Goya es una mujer joven y encantadora que le permitió tratar un tema trillado (= común, vulgar) con una originalidad extraordinaria. 4. Sabemos que era el primer ministro español Manuel Godoy, quien poseía Las majas, de Goya, ya que se encuentran registradas con el nombre de Gitanas en el inventario de su palacio. Más tarde, cuando la Inquisición secuestró su colección, convocó a Goya para saber quién era la dama y de quién provenía el encargo, pero no se conoce la respuesta del pintor.

1 PCVO moderne talen hasselt Spaans Conv. 2018-2019

5. Más tarde, Pedro de Madrazo, hijo del director del Museo del Prado, sugirió que más bien podría tratarse de Pepita Tudó. 6. En 1843 el escritor francés Louis Viardot declara «que creían que representaba a la duquesa de Alba» (en 1802). El primer gran biógrafo de Goya, el francés Charles Yriarte, en 1867, se alza contra esta identificación con argumentos convincentes sobre la diferencia total de facciones. Observemos que, en 1800, la duquesa tenía cuarenta años y estaba ya muy enferma. 7. Las Majas .Existen pocas representaciones de una mujer desnuda que, en la historia de la pintura, hayan suscitado tantas interpretaciones novelescas y fantasiosas como La maja desnuda, de Goya. 8. ¿Pero quién era Pepita Tudó? Josefa Catalán Alemán y Luesia había nacido en 1779 en Cádiz. Ya en 1797 su presencia era señalada en la corte de España junto a Godoy. Era encantadora y tenía dieciocho años. Pepita Tudó tuvo dos hijos con él: Carlos, nacido en 1801 (el mismo año que Carlota, hija única de la condesa de Chinchón, esposa legítima de Godoy y sobrina del rey), y Manuel, nacido en 1805 9. En cualquier caso, la leyenda concerniente a la duquesa de Alba continuaba fascinando a los aficionados y críticos de arte, hasta el punto de que, en 1945, el duque de Alba mandó exhumar los restos de su célebre antepasada con el fin de demostrar que sus huesos no correspondían a la anatomía de La maja desnuda. C. Pictóricamente hablando… Escucha el reportaje https://www.youtube.com/watch?v=zGd7OMFXCXg OBRAS MAESTRAS (Las Majas) Francisco de Goya  Primera parte (hasta 1:42) : escucha y completa los espacios con las palabras del reportaje Las majas son dos obras que parecen………………………………………. a la misma mujer, ………………………………………. sobre una especie de cama o diván a imitación de la escuela veneciana del ……………………………………….apareciendo en una de ellas vestida y en la otra completamente desnuda. ………………………………………. (1) saber que en origen ambas pinturas recibían el nombre de ………………………………………., no de ………………………………………. . Es con ese nombre como aparecen reflejadas en el ………………………………………. de los bienes de su propietario, Manuel Godoy. Se supone que ambos cuadros estaban diseñados para ser colocados uno sobre el otro, la maja vestida sobre la desnuda, con el fin de SORPRENDER al público de la …………………………(2) Con………………………………………. (3) a la maja desnuda, ……………………………………….. (4) decir que el tema es algo………………………………………. en la pintura española. Esta obra fue ………………………………………. en su tiempo, llegando incluso al tribunal de la ………………………………………. a abrir un proceso de ………………………………………. al propio autor por dicho cuadro.  ¿Por qué es tan novedoso el cuadro de la maja desnuda?

2 PCVO moderne talen hasselt Spaans Conv. 2018-2019

Profundizando conocimientos… a) Completa el texto con una forma de “haber de”, “tener que”, “deber” , “deber de” o “hay que” 1. 2. 3. 4. 5.

Ya llega la tormenta. ............ regresar a casa En un principio, ............ saber que las dos pinturas recibían el nombre de gitanas. No sé cuántos años tiene ella; pero pienso que ............tener unos 35. Hijos .................. obedecer a sus padres. Mi hermana no ............ hacer mucho en casa.

b) ¿El o la corte? 1. 2. 3. 4. 5.

Este traje tiene un buen/una buena corte. Me gusta mucho este/esta corte de pelo. El rey se aposentó en el palacio con toda/todo su corte. ¡Qué corte más profundo/profunda se ha hecho en la mano! Aquel chico le hacía el/la corte.

c) Formula una frase con “respeto” y otra con “respecto”, mostrando que entiendes la diferencia. 1. 2. d) ¿Entiendes los diferentes significados del verbo “caber”? Explica… 1. 2. 3. 4. 5. 6.

En el coche caben seis. No cabe en sí de gozo. ¿Quepo yo también? Todo cabe en este mundo. No me cabe la menor duda. Cabe recordar que su padre murió muy joven.

 Segunda parte: escucha y anota las palabras que describen pictóricamente ambas pinturas

 ¿Por qué parece la maja vestida más voluptuosa que la desnuda?

 Describe el vestido de la maja vestida con las palabras del reportaje

3 PCVO moderne talen hasselt Spaans Conv. 2018-2019

D. Descubriendo más cuadros enigmáticos…  Sois historiadores de arte y descubrís nuevas teorías sobre uno de los lienzos más misteriosos del mundo, “La Gioconda” o “La Mona Lisa” de Leonardo Da Vinci, y sobre un lienzo menos conocido…

 En un congreso de expertos presentáis vuestras investigaciones y defendéis unas hipótesis /teorías nuevas acerca de ambas obras. (¿Por qué se ríe? ¿Ríe realmente?...)  ¡Ojo! Intentad integrar el vocabulario “pictórico” recién aprendido en vuestro discurso.

 En grupo decidid cuál es la teoría más fascinante...

E. Los Niños llorones  Observad los cuadros de los niños llorones que la profe proyecta. (ver www.niños llorones de Bruno Amadio). Estos cuadros tienen fama de cuadros malditos.  Con tu pareja, intenta averiguar por qué son malditos…

4 PCVO moderne talen hasselt Spaans Conv. 2018-2019