PEDAGOGO Francisco María Arouet de Voltaire. (1694-1779)
CONTEXTO
el “ilustrado” francés más notable del siglo XVIII escritor y filósofo; pertenece al número de escritores que con su brillante crítica al clero y al absolutismo prepararon las mentes para la Revolución Burguesa de Francia de fines del siglo XVIII. Se opone al oscurantismo
OBRA
Cartas filosóficas, 1734 Elementos de la filosofía de Newton, 1738 Diccionario Filosófico, 1768. Cándido, 1759. El Ingenuo, 1767.
IDEAS la experiencia es la fuente de todo conocimiento
que no es posible comprender una sustancia inmaterial, Pero no llega al materialismo. crítico del clericalismo, del catolicismo, de la autocracia, como acusador del régimen feudal existente en Francia. Marx decía que, en el texto, Voltaire predicaba el ateísmo, y en las notas, defendía la religión. fue un ideólogo de la burguesía. la desigualdad como una ley eterna Defiende la tolerancia de religión y la libertad ideológica
RELACIÓN
Voltaire fue el continuador de Locke. Isaac Newton.
John Locke (1632— 1704)
médico y filósofo inglés considerado como el padre del empirismo y del liberalismo político, y uno de los pensadores más influyentes de la Ilustración europea y de la Constitución de los Estados Unidos
Alcanzó su fama a través de sus Ensayos Filosóficos, los cuales sirvieron de base al pensamiento político liberal y de inspiración para la Constitución de los Estados Unidos. También fue muy crítico con el sistema educativo de la época donde abundaba el castigo corporal.
insiste con firmeza sobre la importancia del desarrollo físico y mental. Registra que se aprende mejor cuando el estudiante está comprometido con el tema, perfilando la idea pedagógica de que el alumno debía tener un tipo de “autodirección” en sus estudios, asunto que le permitiera alcanzar sus intereses personales determinó que los prejuicios que tienen lugar en la juventud suelen ser muy difíciles de arrancar en la vida adulta, rechazando así los enfoques autoritarios.
Voltaire (Francois-Mrie Arouet)