Cronog. Remediales Actualizado 1bgu.docx

UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “DURÁN” **********************************************************************************

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS 2018-2019 AREA: EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA CURSO: 1ER CURSO CIENCIAS/ CONTABLE/ INFORMÁTICA

ASIGNATURA: EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA JORNADA: MATUTINA

DOCENTE: LCDO.MARCO MORA MINCHALA TIEMPO: 25 DE FEBRERO / 22 DE MARZO

EN CUMPLIMIENTO AL REGLAMENTO GENERAL DE LA LOEI, ART. 213 SI UN ESTUDIANTE HUBIERE OBTENIDO UN PUNTAJE PROMEDIO ANUAL MENOR A CINCO SOBRE DIEZ (5/10) COMO NOTA FINAL DE CUALQUIER ASIGNATURA O NO APROBARE EL EXAMEN SUPLETORIO, EL DOCENTE DE LA ASIGNATURA CORRESPONDIENTE DEBERÁ ELABORAR UN CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ACADEMICAS QUE CADA ESTUDIANTE TENDRÁ QUE CUMPLIR EN CASA CON AYUDA DE SU FAMILIA, PARA QUE QUINCE (15) DÍAS ANTES DE LA FECHA DE INICIO DE CLASES, RINDA POR UNA SOLA VEZ UN EXAMEN REMEDIAL ACUMULATIVO, QUE SERÁ UNA PRUEBA DE BASE ESTRUCTURADA. PARA APROBAR UNA ASIGNATURA A TRAVES DEL EXAMEN REMEDIAL, SE DEBE OBTENER UNA NOTA MÍNIMA DE SIETE SOBRE DIEZ (7/10), SIN APROXIMACIONES. EL PROMEDIO FINAL DE UNA ASIGNATURA APROBADA POR MEDIO DEL EXAMEN REMEDIAL SIEMPRE SERÁ SIETE SOBRE DIEZ (7/10). SI UN ESTUDIANTE REPROBARE EXÁMENES REMEDIALES EN DOS O MÁS ASIGNATURAS, DEBERÁ REPETIR EL GRADO O CURSO.

FECHA

TEMAS

PRODUCCIONES ARTÍSTICAS Semana: 25 VISUALES febrero al 1 de marzo

EXPRESIONES ARTÍSTICAS

ACTIVIDADES  Elabore una línea de tiempo, la cual detalle las diferentes etapas de la Historia del arte. ( en formato de cartulina A4 )  Investigue sobre el movimiento artístico denominado expresionismo, escriba 5 características y 5 exponentes de este movimiento artístico. (en hoja de papel ministro de 1 línea)  Elabore en un formato de cartulina A4 un retrato cubista, observe el siguiente video tutorial en YouTube: Retrato cubista https://www.youtube.com/watch?v=oGELy7T8dLo&t=159s En una hoja papel ministro de 1 línea, conteste las siguientes preguntas, utiliza tu criterio personal al momento de responderlas:  Redacta con tus propias palabras una definición de lo que tú entiendes por arte.  ¿Crees que el arte tiene o debe tener alguna función? ¿Cuál?  ¿Crees que se debe poseer algún tipo de conocimiento para entender y apreciar una obra de arte? ¿Por qué?  ¿Crees que el valor de una obra de arte y su “precio” son la misma cosa? ¿Por qué?  Investigue 3 esculturas famosas escribe su nombre, su año de creación y escriba las características que tienen en común. (en hoja papel ministro, incluya imágenes)  Investigue sobre el origen de las esculturas del cementerio de Tulcán. (En hoja de papel ministro de 1 línea, incluya imágenes)

UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “DURÁN” Semana: 4 al 8 de marzo

En una hoja papel ministro de 1 línea realice las siguientes actividades: MITOLOGÍA Y EL ARTE

 Elabore un cuadro comparativo sobre Mito vs Leyenda.  Investiga el nombre de las diez leyendas más populares del Ecuador.  Escribe una leyenda que conozcas de tu comunidad. Relátala con detalles, expresividad y elocuencia. (10 líneas)  Investiga el mito de Perseo y Medusa. En una hoja papel ministro de 1 línea realice las siguientes actividades:

Semana: 11 al 15 de marzo

TIPOS DE TEATRO

 Investigue la biografía del actor cómico callejero Carlos Michelena, describa su vestimenta y mensajes que comunica en sus presentaciones.  Investigue la biografía del personaje Don Evaristo, escriba sus obras más importantes y describa su vestimenta y el mensaje que comunicaba en sus presentaciones. En un formato de cartulina A4, dibuje los siguientes tipos de planos:

Semana: 18 al TIPOS 22 de marzo. PLANOS

DE

Observaciones:  Estudiar la guía de estudio desarrollada en las clases de recuperación pedagógica.  Presentar las actividades detalladas en el cuadro anterior al docente de la asignatura como requisito para rendir el examen remedial.

Lcdo. Marco Mora Minchala Docente

MSc. María de Lourdes Ruiz Barco Vicerrectora

UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “DURÁN” ASISTENCIA A CLASES DE RECUPERACIÒN PEDAGÒGICA Asignatura: No. NOMBRES DEL ESTUDIANTE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39

Docente: CURSO

FECHA

OBSERVACIÒN

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