Creando Ideas

  • May 2020
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  • Words: 659
  • Pages: 17
Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Bolivariana UNEFA

GERENCIA DE PROYECTOS TECNOLOGICO-EDUCATIVOS Fac. Rafael J. García Marval Cumaná, 2009

¿Qué son las ideas?

Definiciones (RALE) 1. f. Primero y más obvio de los actos del entendimiento, que se limita al simple conocimiento de algo. 2. f. Imagen o representación que del objeto percibido queda en la mente. Su idea no se borra jamás de mi mente. 3. f. Conocimiento puro, racional, debido a las naturales condiciones de nuestro entendimiento. La justicia es idea innata. 4. f. Plan y disposición que se ordena en la fantasía para la formación de una obra. La idea de un sermón. La idea de un palacio. 5. f. Intención de hacer algo. Tener, llevar idea de casarse, de huir. 6. f. Concepto, opinión o juicio formado de alguien o algo. Tengo buena idea de Antonio. He formado idea del asunto. 7. f. Ingenio para disponer, inventar y trazar una cosa. Es hombre de idea. Tiene idea para estos trabajos.

Definiciones filosóficas … la única fuente de verdadero conocimiento … … ejemplar eterno e inmutable que de cada cosa criada existe en la mente divina. (Platón)

… contenidos de la mente, producto de la experiencia sensible (Locke) … imágenes debilitadas de las impresiones (Hume) … es la Inteligencia Diferencial (entrenada y adquirida) (WP, Stemberg y Feuersteing)

Concepciones Universal

• Intuible o intelegible en los objetos

Abstracta

• Universal en la mente (CONCEPTO)

Platónica

• Arquetipo o modelo de las cosas de este mundo en el Topus Uranus

Moderna

• Cualquier acto o producto del pensamiento

Otras concepciones Fernández Cepedal (WP)

Lógico • Es equiparable a un concepto que tiene un significado

Ontológico • Es equiparable a algo material que existe en el mundo real.

Trascendental • Es una posibilidad del conocimiento

Psicológico • Es equiparable a una representación mental subjetiva

Elementos necesarios Raciocinio

Intelecto

Auto-reflexión

Creatividad

¿De dónde vienen las nuevas ideas?

(una reflexión previa…) Pensamiento critico y la creatividad Objetivos mas frecuentes en los planes educativos

Objetivos menos logrados

Individuos anárquicos, desestabilizadores y revolucionarios

Cambio

Atributos más perseguidos

Inmadurez docente e ignorancia gerencial

Atrofia

Sin embargo…

El mecanismo del pensamiento creador • Consciente • Analítico • Elementalista • Atomista • Digital • Lineal • Sucesivo • Secuencial • Simbólico • Proposicional • Abstracto • Lógico

• Inconsciente • Sintético • Complejo • Integral • Analógico • Stereognósica • Simultáneo • Acausal • Metafórico • Holista • Metafórico • Intuitivo • GESTÁLTICO

El mecanismo del pensamiento creador Los procesos determinantes de soluciones Escuela de Würzburg

Reverberación

Complementariedad

El mecanismo del pensamiento creador Motivación inicial

Interés centrado

Intelectual y emocional

Expectativa en centros de placer

Exploración de módulos abiertos

Remota y lentamente

Exploración de corteza

Sintonía entre información e interés

Ambos hemisferios

Ajeno al YO

Mente autoconsciente

Función maestra superior e interpretativa

Acepta, rechaza, usa y modifica información

Evalúa el contenido que ofrece el cerebro

Ensaya estrategias para la eficiencia mental

Controla interacción entre consiente e inconsciente

Interacción cognitivo afectivo

Sistema límbico

Emociones

Controladas por el neocórtex

Evita distorsiones cognoscitivas

Recuerdos y eureka

Se relacionan los recuerdos

Se hacen comparaciones

(HI) busca lo conocido

(HD) Intuición subliminal

Comienza una dialéctica contradictoria

Intuición

Proceso preconsciente

Científicamente irracional, sin lógica

Predomina hemisferio derecho

Hemisferio izquierdo es confrontado

Por la nueva verdad

Armonía

Solución que satisface a ambos hemisferios

Serenidad y paz emocional

Afectación eventual en centros de placer

Nota curiosa… Consciente

Emotividad

Memoria

Inconsciente

Interpretación Control

En consecuencia

Orquestaciones creativas Limitaciones • Una especialización muy profunda. • Racionalismo extremo.

• Enfoque superficial. • Falta de confianza • Motivación reducida.

• Capacidad deficiente para escuchar. • Respeto excesivo por la autoridad. • Espíritu no crítico, no observador.

WP

Orquestaciones creativas Técnicas motivadoras (WP) • Análisis. • La asociación de ideas. • La asociación forzada. • Diseño. • Generalización.

• Búsqueda de analogías. • La lista de atributos.

•Scamper. • Blue slip.

• Brainwriting. • Sinéctica • Sintesis

¿Se oponen a la naturaleza gestáltica de la creatividad cerebral?

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