Control De Lectura 1.docx

Control de Lectura 3° año Mapu NOTA: Enrique Venegas Roca

NOMBRE PROFESOR 03 de abril 2019 36 Fecha Pje Total Pje Obtenido Contenido: OA: 3 Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo: cuentos folclóricos y de autor, leyendas, cómics, otros.

ITEM I DE SELECCIÓN MÚLTIPLE: Marca con una X la letra de la alternativa correcta. ( 1pt. cada respuesta correcta) 1. El valor más importante que destaca el libro es: a. El amor. b. La amistad c. El optimismo. d. El respeto. 3. En el siguiente fragmento: “ Me quedé a solas rumiando mi pena y mi rabia” La palabra subrayada se puede reemplazar por: a. creando b. pensando c. imaginando d. opinando 5.- ¿Por qué los amigos visitaban poco a Matías? a. Por vergüenza. b. Porque estaban con Antonia. c. Porque la enfermedad era contagiosa. d. Porque Matías estaba enojado. 7.- En el texto la expresión subrayada significa: “Cuando me mejore voy a sacarle el jugo a mis amigos” a. que va aprovechar al máximo a sus amigos. b. que va a abusar de sus amigos c. que va a exprimir a sus amigos d. que va a jugar con sus amigos 9. ¿Cuál fue el principal aprendizaje de Matías con su enfermedad? a. Que la peste cristal es una enfermedad. b. Que al enviarle un regalo te lo agradecen. c. A estar bien cuando las cosas andan bien. d. A andar bien cuando las cosas andan mal. 11.- ¿Qué ocurrió a la semana de enfermo de Matías? a. Pudo invitar amigos. b. Fue a la casa de Antonia. c. Se recuperó completamente. d. Pudo salir a jugar a la lluvia.

2. ¿Qué enfermedad tenía Matías? a. Resfrío b. Peste cristal c. Amigdalitis d. Cáncer 4.-Según Matías le mejor manera de pasar la pena o la rabia y ponerse bien es: a. escribir b. ponerse a llorar. c. contar lo que te pasa. d. alternativas A y C son correctas.

6.- ¿Por qué Tomas si podía jugar con Matías? a. Porque era su hermano. b. Porque ya había tenido la misma enfermedad. c. Porque llegó del cumpleaños. d. Porque le gustaba jugar. 8.- Lee el siguiente fragmento. “Estaba tan ilusionado con ir y mira lo que me pasó” La palabra destacada se puede reemplazar por: a. asombrado. b. animado. c. decepcionado d. desengañado. 10. ¿Cuál de las siguientes características reconoce Antonia en ella misma? a. Buen genio. b. Creativa c. Mal genio. d. Inteligente 12.- ¿Cómo descubrió Matías el refrán “Al mal tiempo buena cara”? a. Al ver a unos niños felices bajo la lluvia por la ventana. b. Al recibir el regalo de Antonia. c. Después de conversar con su abuelita Ita. d. Al ver la preocupación de sus amigos y seres queridos.

II.-ITEM DE COMPLETACIÓN: Numera del 1 al 6 las acciones según en el orden que ocurrieron en la historia. Matías le compró un regalo con sus ahorros. La abuelita Ita va a visitar a Matías. Matías se avergüenza de su actitud al acordarse del hermano de su compañero. El papá le dice que tiene suerte de contar con una familia que lo quiere. Matías observa a unos niños jugando en la lluvia. Tomás intenta jugar con su hermano y lo acompaña III.- ITEM DE TÉRMINOS PAREADOS .Coloca el número del personaje, a la acción realizada en la historia. (1 pto cada respuesta correcta).

1 2 3 4 5 6

Personaje Abuela Antonia Matías Tomás Mamá Papá

Acción Le mando sandwiches, torta y un recado. Le preparó jugó de naranjas. Se enfermó y no pudo asistir al cumpleaños. Intentó jugar y no lo aceptaron. Le llevó unos rompecabezas y unos libros. Le enseño la importancia de la familia.

IV.- ITEM DE DESARROLLO. Lee muy bien y contesta cada pregunta con respuesta completa y no olvides usar mayúscula al inicio y punto final. 1.- ¿Qué te gustó o no te gustó del libro? ¿Por qué? Fundamenta tu respuesta. (3 ptos) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 2.- ¿Qué quiere decir el refrán “Al mal tiempo buena cara”? Explícalo con tus propias palabras. Fundamenta (3 pts) _____________________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 3.- Describe las características físicas o Psicológicas de los siguientes personajes. 3 características de cada uno, además tienes que escribir su nombre.

Nombre del personaje:

Nombre del personaje:

1.

1.

2.

2.

3

3.