Contoh Proyeksi.docx

PROYEKSI KEINGIN N Proyeksi keinginan untuk mengikuti pendidikan Pra S2 – S2 Saintek Dikti di ProgramPascaSarjana UGM adalah sebagai berikut:1. Alasan mengikuti Pendidikan Pra S2 – S2 Saintek Dikti di Program PascasarjanaUGM dengan pilihan Program Studi Fisika:a. Melanjutkan studi sesuai dengan latar belakang S1, yaitu Pendidikan Fisikab. Memiliki minat yang tinggi terhadap Fisika, khususnya dengan kondisi lokalkota langsa.c. Berkeinginan untuk mengembangkan daerah asal terutama dibidang sainsdan teknologid. Melihat perkembangan dunia pendidikan pada daerah asal calon mahasiswayang masih membutuhkan dosen / pengajar yang handal dibidang fisika2. Harapan yang diinginkan dengan mengikuti pendidikan Pra S2-S2 Saintek Diktidi Program Pasca sarjana UGM:a. Meningkatkan kapabilitas diri sebagai kaum intelektual yang membantumasyarakat dalam mengembangkan dan memajukan pembangunan daerahterutama didalam memasyarakatkan sains.b. Menjadi lebih peka terhadap perkembangan ilmu pengetahuan Sainsc. Memperoleh bekal lebih baik untuk mempersiapkan diri menjadi dosendibidang Fisika3. Rencana yang akan dilakukan setelah menyelesaikan Pendidikan Pra S2-S2saintek Dikti di Program Pasca Sarjana UGM: a. Melanjutkan pendidikan ke tingkat doktoral (S3) b. Mengabdi, mengembangkan, dan mengaplikasikan ilmu yang telah diperolehsehingga dapat bermanfaat bagi masyarakat dan pengembangan daerah c. Berperan serta dalam kegiatan Universitas dengan menjadi dosen dibidangFisika.Calon MahasiswaRachmad Almi Putra, S. Pd PROYEKSI KEINGINAN Proyeksi keinginan untuk mengikuti Pendidikan S2 di Program Pascasarjana UGM adalah sebagai berikut:1.

A lasan mengikuti Pendidikan S2 di Program Pascasarjana UGM dengan program studi Teknik Sipil (Minat studi Getoeknik):a) Melanjutkan studi sesuai dengan latar belakang pendidikan S1, yakni Teknik Sipil. b) Memiliki minat yang tinggi terhadap permasalahan Geoteknik, khususnya dengan kondisilokal Kota Palu, tempat asal calon Mahasiswa yaitu merupakan daerah rawan gempa danrawan longsor.c) Memiliki keinginan yang kuat untuk dapat berkontribusi pada perkembangan dan kemajuandaerah, khususnya Kota Palu.d) Melihat perkembangan dunia pendidikan yang masih banyak membutuhkan dosen-dosen/tenaga profesional yang handal di bidang Teknik Sipil khususnya geoteknik.2. Harapan yang diinginkan dari mengikuti pendidikan S2 di Program Pascasarjana UGM :a) Meningkatkan kapabilitas diri sebagai kaum intelektual yang membantu masyarakat dalammengembangkan dan memajukan pembangunan daerah. b) Menjadi lebih peka akan perkembangan di bidang Teknik Sipil khususnya Geoteknik. A dapun kepekaan itu dibuktikan dengan langkah konkret, seperti melakukan kajian-kajianataupun penelitian serta ikut berperan aktif di berbagai kegiatan yang berhubungan denganTeknik Sipil khususnya menyangkut bidang Geoteknik.c) Memperoleh bekal lebih baik untuk mempersiapkan diri menjadi dosen di bidang Teknik Sipil.3. Rencana yang akan dilakukan setelah menyelesaikan Pendidikan S2 di Program PascasarjanaUGM :a) Melanjutkan studi kejenjang pendidikan Doktoral (S3). b) Berperan serta dalam dunia Universitas dengan menjadi dosen di bidang Teknik Sipil.c) Membuat kajian-kajian atau penelitian mengenai masalah-masalah Geoteknik, untuk kemudian dapat dijadikan buku atau dipublikasikan kepada masyarakat.d) Memahami lebih mendalam tentang perkembangan di bidang Teknik Sipil khususnyaGeoteknik dan mencari solusi-solusi ataupun alternatif terbaru untuk memecahkan masalah-masalah terkini khususnya di bidang Geoteknik. Calon M ahasiswa, Ar ief Nugr

aha P ontoh, ST

PROYEKSI KEINGINAN Proyeksi keinginan untuk mengikuti Pendidikan S2 di Program Pascasarjana UGM adalah sebagai berikut:1. Alasan mengikuti Pendidikan S2 di Program Pascasarjana UGM dengan program studi TeknikKimia (Minat studi Magister Pengendalian Pencemaran Lingkungan):a) Melanjutkan studi sesuai dengan latar belakang pendidikan S1, yakni Teknik Lingkungan b) Memiliki minat yang tinggi terhadap permasalahan Pencemaran lingkungan dengankonsentrasi persampahan , khususnya dengan kondisi lokal Kota Pontianak, tempat asal calonMahasiswa yaitu dimana terdapat berbagai permasalahan mengenai pengolahan persampahan.c) Memiliki keinginan yang kuat untuk dapat berkontribusi pada perkembangan dan kemajuandaerah, khususnya Kota Pontianak.d) Melihat perkembangan dunia pendidikan yang masih banyak membutuhkan dosen-dosen/tenaga profesional yang handal di bidang Teknik Lingkungan khususnya dalam pengendalian pencemaran lingkungan.2. Harapan yang diinginkan dari mengikuti pendidikan S2 di Program Pascasarjana UGM :a) Meningkatkan kapabilitas diri sebagai kaum intelektual yang membantu masyarakat dalammengembangkan dan memajukan pembangunan daerah. b) Menjadi lebih peka akan perkembangan di bidang Teknik Sipil khususnya Geoteknik. Adapunkepekaan itu dibuktikan dengan langkah konkret, seperti melakukan kajian-kajian ataupun penelitian serta ikut berperan aktif di berbagai kegiatan yang berhubungan dengan Teknik Sipil khususnya menyangkut bidang Geoteknik.c) Memperoleh bekal lebih baik untuk mempersiapkan diri menjadi dosen di bidang TeknikSipil.3. Rencana yang akan dilakukan setelah menyelesaikan Pendidikan S2 di Program PascasarjanaUGM :a) Melanjutkan studi kejenjang pendidikan Doktoral (S3). b) Berperan serta dalam dunia Universitas dengan menjadi dosen di bidang Teknik Lingkungan.c) Membuat kajian-kajian atau penelitian mengenai masalah-masalah Pengendalian PencemaranLingkungan, untuk kemudian dapat dijadikan buku atau dipublikasikan kepada masyarakat.d) Memahami lebih mendalam tentang perkembangan di bidang Teknik Lingkungan khususnyaPengendalian pencemaran lingkungan dan mencari solusi-solusi ataupun alternatif terbaruuntuk memecahkan masalah-masalah terkini khususnya di bidang lingkungan Calon Mahasiswa,Syarifah Melly Maulina, ST.

PROYEKSI / GAMBARAN UMUM PENELITIAN TESIS Program Studi dan Konsentrasiyang akan diikutiProgram Studi :Magister Sistem InformasiKonsentrasi :----------------------------Harap jelaskan bidang riset yang akan didalami selama mengikuti program pascasarjana nanti yang menjadi keinginan saudara : Didalam artikel “IEEE Computer Society Predicts the Future of Tech for 2017 and Next Fi e !ears ”menjelaskan tentang prediksi perkembangan dunia I yang akan terjadi pada masa mendatang! Sala" satuy a n g m e n j a d i b a " a s a n a d a l a " p e r k e m b a n g a n "rtificia# Inte##i$ence% &achine 'earnin$% d a n Co$niti eC o m p u t i n $ ( D i j e l a s k a n b a " # a p e r p a d u a n a n t a r a $ k e i l m u a n i n i m e r u p a k a n p e r s ya r a t a n m e n d a s a r u n t u k analisis data-data besar% serta pada bidang yang berbeda akan menjadi sistem kontrol dan manajemen!Perkembangan sosial media juga menjadi sala" satu gejala yang menarik! Sosial media layaknya data besar yang dapat digunakan untuk menganalisa sebua" permasala"an! Menganalisa sentimen -sentimen mengenaisebua" permasala"an dengan perpaduan &lgoritma &achine 'earnin$ menjadi "al menarik bagi saya! 'alaumasi" "arus mendalami lagi tentang kelimuan tersebut!Disamping itu% penyajian tentang data dan informasi analisa sosial media juga nantinya akan saya fokuskanuntuk fenomena pendidikan% k"ususnya dunia pembelajaran pemrograman komputer! (era#al dari penelitianta"un )*+, saya yang berjudul )ersion Contro# System *IT sebagai &lat ./aluasi Pembelajaran Mata Kulia"Pemrograman 0isual 1a/a23 menggunakan &ode# Peer Code +e ie, ”% akan saya mengkaji kembali tentangsentimen-sentimen yang ada pada media sosial pemrograman *ithumengenai pembelajaran pemrograman! ema tersebut menjadi menarik untuk saya jadikan tema tesis pada Magister Sistem Infomasi! Harapan sayaagar nantinya setela" belajar di MSI% kelimuan saya dapat bermanfaat untuk masyarakat! P e r n y a t a a n S a y a Ageng Rikhmawan dengan ini menyatakan ba"#a informasi yang saya berikan adala"l e n g k a p d a n b e n a r ! S a ya t i d a k b e r k e b e r a t a n a p a b i l a d i p e r l u k a n % p r o g r a m p a s c a s a r j a n a 4ni/ersitas Diponegoro dapat meminta penjelasan lebi" lanjut ter"adap prestasi akademik sayadari lembaga pendidikan yang perna" saya ikuti! andatangan5555555555555555555555555 anggal 55555555555555555555