Contoh Laporan Prakerin.doc

LAPORAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI DI PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS NEGERI MALANG

Oleh :

ANIS LUTFIANA WAHYU DWI PRIANTI YESISCA NATALIA

PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SMK NEGERI 1 DOKO Jl. Pahlawan Resapombo Kec. Doko Kabupaten Blitar Telp/Fax : (0342) 331676, kode pos 66186 E-mail : [email protected] Website : http://www.smkdoko.sch.id

LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS NEGERI MALANG

Disusun Oleh :

ANIS LUTFIANA WAHYU DWI PRIANTI YESISCA NATALIA Mengetahui dan Menyetujui : Manager/Pimpinan Industri

Pembimbing Industri

Drs. Darmono,M.Si

Suwaskito Wibowo,S.E.

KATA PENGANTAR Puji syukur kehadirat Tuhan YME atas segala rahmat dan hidayah-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan Praktik Kerja Industri yang bertempat di UPT Perpustakaan Universitas Negeri Malang selama 4 bulan dengan baik dan lancar. Laporan ini merupakan bukti tertulis bahwa kami telah melaksanakan kegiatan prakerin di tempat ini. Kami mengucapkan banyak terima kasih yang sebesar-besarnya kepada semua pihak yang telah membantu, membimbing dan memberikan dukungan kepada kami dalam pelaksanaan praktik kerja industry. Dengan terselesainya laporan ini, kami ucapkan terimakasih kepada 1. Bapak Drs. Soegianto, M.Pd selaku Kepala Sekolah di SMK Negeri 1 Doko

2. Bapak Drs. Darmono, M.Si selaku pimpinan industri 3. Suluruh pengajar prakerin yang telah mengajar dan membimbing kami. 4. Seluruh karyawan Perpustakaan Universitan Negeri Malang yang telah banyak

membantu dalam pelaksanaan praktik kerja industri. Bapak/Ibu guru kami yang telah memberi semangat dan dorongan, Keluarga dan Saudara-saudara kami, serta juga semua pihak yang telah banyak membantu dalam pembuatan laporan ini. Kami menyadari bahwa laporan ini jauh dari kesempurnaan. Adapun kelebihan dan kekurangan dari laporan ini kritik dan saran yang membangun sangat kami harapkan untuk perbaikan. Kami berharap laporan prakerin ini akan memberi manfaat bagi pembaca dan pengalaman bagi penulis. Malang, 30 Agustus 2010

Penulis

DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Setiap siswa lulusan SMK dituntut untuk mempunyai suatu keahlian dan siap kerja, karena lulusan SMK biasanya belum diakui oleh pihak dunia usaha/ industri.oleh karena itu diadakan suatu program Pendidikan Sistem Ganda (PSG) yaitu dengan melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) agar setiap siswa lulusan SMK mempunyai suatu pengalaman dalam dunia usaha sebelum memasuki duania usaha tersebut secara nyata setelah lulus sekolah. Sesuai dengan hasil pengamatan dan penelitian Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan, pola penyelenggaraan di SMK belum secara tegas dapat menghasilkan tamatan sebagaimana yang diharapkan. Hal tersebut dapat dilihat dari kondisi pembelajaran yang belum kondusif untuk menghasilkan tenaga kerja yang professional, karena keahlian professional seseorang tidak semata-mata diukur oleh penguasaan unsur pengetahuan dan teknik bekerja, tetapi harus dilengkapi dengan penguasaan kiat (arts) bekerja yang baik. Ada dua pihak yaitu lembaga pendidikan dan lapangan kerja (industri/ perusahaan atau instansi tertentu) yang secara bersama-sama menyelenggarakan suatu program keahlian kejuruan. Dengan demikian kedua belah pihak seharusnya terlibat dan bertangguang jawab mulai dari tahap perencanaan program, tahap penyelenggaraan, sampai penilaian dan penentuan kelulusan siswa.. I.2 Dasar-dasar Pelaksanaan Prakerin Melihat kenyataan diatas, Dikmenjur menetapkan strategi operasional yang berdasarkan kepada kebijakan “Link and Match” (kesesuaian dan kesepadanan) Departemen Pendidikan dan kebudayaan dalam model penyelenggaraan Pendidikan Sistem Ganda. Pelaksanaannya sesuai dengan ketentuan-ketentuan yang tertuang dalam Undang-undang Nomor 2 tahun 1989 tentang system Pendidikan Nasional, PP Nomor 20 tahun 1990 tentang Pendidikan Menengah, PP Nomor 39 1992 tentang Peran serta Masyarakat dalam Pendidikan Nasional, Kepmendikbud Nomor

080/U/1992 tentang Sekolah Menengah Kejuruan dan Kepmendikbud Nomor 080/U/1993 tentang kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan. 1.3 Tujuan Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) adalah merupakan suatu system pembelajaran yang dilakukan diluar Proses Belajar Mengajar dan dilaksanakan pada perusahaan/industri atau instansi yang relevan. Secara umum pelaksanaan program Praktek Kerja Industri ditujukan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa dibidang teknologi, penyesuaian diri dengan situasi yang sebenarnya, mengumpulkan informasi dan menulis laporan yang berkaitan langsung dengan tujuan khusus. Setelah siswa melaksanakan program Praktek Kerja Industri secara khusus siswa diharapkan memperoleh pengalaman yang mencakup tinjauan tentang perusahaan, dan kegiatan-kegiatan praktek yang berhubungan langsung dengan teknologi. Dan mempersiapkan para siswa/siswi untuk belajar bekerja secara mandiri, bekerja dalam suatu tim dan mengembangkan potensi dan keahlian sesuai dengan minat dan bakat masing-masing. Penyelenggaraan praktik kerja industri (PRAKERIN) pada SMK bertujuan untuk: a. Menghasilkan tenaga kerja yang berkualitas, yaitu tenaga kerja yang memiliki tingkat pengetahuan, keterampilan, etos kerja yang sesuai dengan tuntutan lapangan pekerjaan. b. Memperkokoh link and match antara SMK dan dunia kerja c. Meningkatkan efektifitas dan efesiensi proses pendidikan dan pelatihan kerja berkualitas. d. memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai bagian dari proses pendidikan.

BAB II PELAKSANAAN DAN PEMBAHASAN

2.1 Waktu Adapun waktu untuk melaksanakan Praktik kerja industri (PRAKERIN) di UPT Perpustakaan Universitas Negeri Malang, adalah mulai dari tanggal 20 Mei s/d 18 September 2010. Praktik kerja industri di UPT Perpustakaan Universitas Negeri Malang dimulai dari pukul 07.15 WIB –14.30 WIB yang diselingi jam istirahat pukul 12.00 WIB – 13.00 WIB, yang dilaksanakan pada hari senin–jumat. 2.2 Tempat Tempat

yang

dipergunakan

untuk

pelaksaan

Praktik

Kerja

Industri

(PRAKERIN) adalah Di Perpustakaan Universitas Negeri Malang. Lokasi tepatnya ada Di Jl. Semarang 5 Malang. Tempat yang digunakan untuk Kegiatan Prakerin meliputi : 1. Ruang Tesis, Ruangan tesis dipergunakan untuk tempat peminjaman buku seperti Skripsi, Tesis dan Desertasi. 2. Ruang Reserve, Ruang reserve dipergunakan untuk tempat peminjaman buku. 3. Ruang Teknisi, Ruangan Teknisi adalah tempat yang dipergunakan untuk instalasi PC, Perbaikan PC, dan semua software dan hardware ada pada ruangan teknisi. Selain itu ruangan ini juga digunakan untuk meng-upload, men-scaan, mengentri data Skripsi, Tesis, Desertasi, Tugas akhir dan Artikel. Selain itu disebelah ruangan Teknisi juga terdapat ruang server yang dipergunakan untuk mengontrol jaringan yang terdapat di Perpustakaan. 4. Ruang Majalah,

Ruangan majalah dipergunakan untuk pelayanan peminjaman buku-buku jurnal, majalah, koran On-Line, dan berbagai macam buku-buku lainya. 5. Ruang Pengolahan, Ruang pengolahan digunakan untuk beberapa kegiatan yaitu : -

Menerima bahan pustaka yang berupa skripsi, tesis, disertasi.

-

Menentukan nomor klasifikasi dan membuat deskripsi katalognya.

6. Ruang Tata Usaha, Ruang tata usaha dugunakan untuk menerima dan mengurus surat administrasi 7. Ruang Sirkulasi, Ruang sirkulasi dugunakan untuk -

menyiapkan dan menyusun rencana program kerja layanan pemakai.

-

memberi layanan peminjaman dan pengembalian koleksi bahan pustaka, malaksanakan penagihan, menentukan jumlah denda.

-

Memberi layanan keanggotaan pepustakaan.

-

Memberi surat keterangan bebas pinjam.

8. Ruang Pengadaan, Ruang pengadaan dugunakan untuk -

menyiapkan dan menyusun rencana pengembangan koleksi.

-

membuat perencanaan pembelian bahan pustaka untuk jangka pendek dan panjang.

-

mengumpulkan judu-judul bahan pustaka.

-

Memasukkan daftar bahan pustaka.

-

Memeriksa daftar bahanpustaka.

-

Menyeleksi daftar bahan pustaka.

-

Membuat daftar bahan pustaka.

-

Mengkonsultasikan daftar pembelian bahan pustaka yang sudah jadi.

-

Menyerahkan dafta usulan tersebut.

-

Menerima dan memeriksa bahan pustaka.

-

Memproses bahan pustaka.

-

Membuat statistik bulanan dan tahunan penambahan bahan pustaka.

-

Menyerahkan buku yang telah diproses ke bagian pengolahan untuk diproses lebih lanjut.

-

Mengadakan penyiangan bahan pustaka.

-

Membuat statistik, laporan bulanan dan tahunan tentang perkembangan bahan pustaka perpustakaan.

2.3 Kompetensi yang diajarkan Kompetensi yang diajarkan Di UPT Perpustakaan Universitas Negeri Malang, antara lain: 1. Instalasi PC, Siswa ditugaskan untuk menginstal ulang komputer yang Sistem Operasi komputer tersebut terganggu. 2. Perbaikan PC, Siswa ditugaskan untuk memperbaiki PC jika terjadi atau ada hardware yang mungkin tidak dapat digunakan, Rusak atau bermasalah, misalnya mengganti harddisk. Mengganti CD-ROM, Mengganti RAM, Maupun komponenkomponen komputer lainnya. 3. Membuat jaringan LAN, Siswa ditugaskan untuk mencrimping kabel UTP dan RJ-45 untuk di jadikan sebuah kabel jaringan yang dapat di gunakan. Yaitu kabel Cros dan kabel Straigt. Lalu memasang kabel jaringan dari satu ruangan keruangan lain. Dengan memperhatikan langkah-langkah standart dalam pemasangan kabel jaringan, sehingga tidak terjadi kesalahan yang akan merugikan dan dengan ini siawa dapat mengambil pelajaran dari kesalahan-kesalahan yang mungkin terjadi. 4. Meng-Entri data, Siswa ditugaskan untuk meng-Entri data dengan tujuan saat pencarian buku, skripsi, tesis, desertasi dan tugas akhir bisa terlihat dalam opac. 5. Menscaan

Siswa ditugaskan untuk menscaan abstrak dari skripsi, tesis, dan disertasi dengan tujuan membuat arsip skripsi, tesis, desertasi pada buku yang akan digudangkan. 6. Meng Up-load, Siswa ditugaskan untuk meng up-load karya ilmiah, data atau file ke dalam web Perpustakaan Universitas Negeri Malang. Yaitu Upload data CD, Abstrak skripsi, tesis, disertasi, dan juga Up-load data Dari Koran Yang Sifatnya Bukan Berita (opini,kesehatan.pendidkan,agama.psikologis, dll). Agar data atau file yang di Up-load dapat dibaca di dalam Web Perpustakaan.

BAB III KESIMPULAN 3.1 Kesimpulan Kegiatan prakerin sangat bermanfaat bagi para siswa-siswi khususnya siswasiswi SMK Negeri 1Doko. Dengan adanya kegiatan prakerin siswa di tuntut untuk mempunyai sikap mandiri dan mampu berinteraksi dengan orang lain sehingga siswa diharapkan dapat memiliki keterampilan serta wawasan yang tinggi. Selain itu prakerin merupakan kegiatan praktek di luar jam sekolah yang bekerja sama dengan masyarakat atau instansi, sehingga siswa-siswi mampu bergaul dan bekerja sama dengan masyarakat luar. Prakerin dapat menunjang siswa untuk menjadi tenaga kerja menengah yang ahli dan professional dalam bidangnya yang mampu memenuhi pasar nasional atau bahkan internasional. Dengan begitu siswa- siswi kan mempunyai sikap yang akan menjadi bekal dasar pengembangan diri secara berkelanjutan dan dapat mengamalkan apa yang telah di perolehnya, dalam kehidupan sehari-hari. Adapun kesimpulan mengenai tempat prakerin ini adalah : 1. Lembaga ini mempunyai banyak fasilitas yang memadai bagi para pegawai 2. Dalam ruang teknisi terdapat computer yang telah tersambung dengan fasilitas INTERNET sehingga dapat membantu para pegawai. 3.2 Saran Kami telah melaksanakan kegiatan prakerin selama kurang lebih empat bulan. Kami merasakan apa yang terjadi jika seandainya kita menjadi tenaga kerja yang pastinya bekerja sama dengan orang lain. Maka dari itu, untuk kedepannya kami menyarankan: 1. Kegiatan prakerin lebih di perhatikan dalam arti pembimbing lebih sering datang memonitoring para siswa-siswinya. 2. Di berikan hukuman bagi peserta prakerin yang melanggar.