Conoscenza Sociologica 2 X Stud

APPROCCIO “POSITIVISTA” versus APPROCCIO “COMPRENDENTE” ASSUNTI dell’approccio “POSITIVISTA” : i fenomeni sociali si possono considerare alla stessa stregua di quelli naturali sono cioè dotati delle stesse qualità che rendono conoscibili questi ultimi (= sono “indipendenti” dall’osservatore) per conoscere i fenomeni sociali è necessario adottare lo stesso metodo con cui vengono indagati quelli naturali, vale a dire il metodo scientifico intervento dell’osservatore (in veste di soggetto dell’azione conoscitiva) = fattore di disturbo/distorsione che il metodo scientifico è in grado di eliminare o, quanto meno, di controllare

LA CONOSCENZA SOCIOLOGICA - parte 2

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APPROCCIO “POSITIVISTA” versus APPROCCIO “COMPRENDENTE” ASSUNTI dell’approccio “COMPRENDENTE” : i fenomeni sociali si possono NON considerare alla stessa stregua di quelli naturali poiché sono il prodotto dell’agire dotato di senso degli attori sociali (Weber)

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LA SOCIOLOGIA COMPRENDENTE DI MAX WEBER La sociologia (…) deve designare una scienza la quale si propone di comprendere in virtù di un procedimento interpretativo l'agire sociale, e quindi spiegarlo causalmente nel suo corso e nei suoi effetti (Economia e società, 1920-22, vol. I, p.4)

comprendere in virtù di un procedimento interpretativo (verstehen) = intendere il senso dell'agire sociale = interpretare il significato che quella azione ha per il soggetto che la compie agire = comportamento dotato di senso per il soggetto che la compie agire sociale = agire orientato all'atteggiamento e dall'atteggiamento di altri LA CONOSCENZA SOCIOLOGICA - parte 2

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APPROCCIO “POSITIVISTA” versus APPROCCIO “COMPRENDENTE” ASSUNTI dell’approccio “COMPRENDENTE” : i fenomeni sociali si possono NON considerare alla stessa stregua di quelli naturali poiché sono il prodotto dell’agire dotato di senso degli attori sociali (Weber) per conoscere i fenomeni sociali è necessario passare attraverso la comprensione interpretativa del senso intersoggettivo che orienta l’azione l’intervento costitutivo dei fenomeni sociali da parte dell’osservatore è, in parte o del tutto, ineliminabile … LA CONOSCENZA SOCIOLOGICA - parte 2

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APPROCCIO “POSITIVISTA” versus APPROCCIO “COMPRENDENTE” …

2 possibili conseguenze :

le scienze sociali si pongono domande conoscitive radicalmente diverse da quelle delle scienze naturali e pervengono a risposte del tutto incompatibili (soggettive le prime, oggettive le seconde)

le scienze sociali si pongono domande analoghe a quelle delle scienze naturali e pervengono anch’esse a risposte “oggettive”, solo che la conoscenza delle scienze naturali ha valore universale (NOMOTETICA), mentre quella delle scienze sociali ha valore “locale” ( = relativo all’agire intersoggettivo di quei determinati soggetti - IDIOGRAFICA)

… LA CONOSCENZA SOCIOLOGICA - parte 2

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APPROCCIO “POSITIVISTA” versus APPROCCIO “COMPRENDENTE” … l’intervento dell’osservatore rende i fatti sociali irrimediabilmente soggettivi e il suo coinvolgimento interpretativo – indispensabile per la loro comprensione – impedisce una conoscenza oggettiva la condivisione intersoggettiva di senso – che rende possibile lo stesso agire sociale – stabilisce anche il contesto di un’oggettività limitata dei fenomeni sociali e della conoscenza alla quale l’osservatore può pervenire una volta che si sia calato entro tale contesto LA CONOSCENZA SOCIOLOGICA - parte 2

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METODI QUANTITATIVI versus METODI QUALITATIVI Metodi QUANTITATIVI

Metodi QUALITATIVI

CONCETTI

operativizzati (chiusi ex-ante)

aperti, sensibilizzanti (costruiti in itinere)

INTERAZIONE OSSERVATORE-OSSERVATO

distaccata, neutrale, indiretta separazione

empatica, coinvolgente, diretta reciprocità costitutiva

OSSERVATORE

vincolo, fattore disturbo

possibilità

OSSERVATO

passivo

attivo

ESTENSIONE/INTENSIONE

+ estensione - intensione

-estensione + intensione

RAPPRESENTATIVITà

campione probabilistico

selezione qualitativa

MODALITà DI RILEVAZIONE

standardizzata (=uniforme per tutti i soggetti)

flessibile, adattabile di volta in volta

OGGETTO DI ANALISI

variabili

attori

OBIETTIVO ANALISI

spiegare (la varianza delle variabili)

comprendere (la cultura, i significati degli attori)

LOGICA DI ANALISI

causazione (correlazioni, modelli causali, leggi)

classificazione (tipologie, tipi ideali, modelli “formali”)

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