Cadro comparativo entre unha MiniQuest e unha WebQuest CARACTERÍSTICAS Compoñentes
MiniQuest Escenario Tarefa Producto
Tempo requirido para o seu desenrolo. (Baseado nun profesor individual que deseña totalmente a actividade)
Profesores sen experiencia: 2 días. Profesores experimentados: 34 horas. (Definición: Un profesor experimentado é aquel que realizou deseños de currículos en liña.)
Formato Tempo de clase necesario para desenrolalo. Fundamento pedagóxico
Soamente de Curta duración Períodos de 1 ó 2 clases de 50 minutos cada unha.
WebQuest Introducción Tarefa Proceso (e recursos) Avaliación Conclusión
Requírese ou usa unha pregunta esencial? Realízanse de xeito individual o cooperativo.
Si
Profesores sen experiencia: 4-6 días, como mínimo. Profesores experimentados: 2-3 días. (Nota: Este estimativo es para WebQuests de “curta duración”, o tempo de desenrolo dunha WebQuest de “larga duración” non se coñece, é moi variable.) Curta duración e Larga duración. Entre unha semana e un mes (baseado en clases de 50 minutos cada unha) Construcción de coñecemento baseado na Indagación / Investigación con énfase nas habilidades do pensamento de orde superior. En caso de requirirse, os grupos de traballo cooperativo asumen os papeis reais, especificados na tarefa. Dáse a entender. Implícita.
Poden realizarse individual ou cooperativamente.
Regularmente se realizan nun proceso cooperativo.
É multidisciplinario?
Xeralmente non, xa que se basea nunha actividade de curta duración.
É posible; a larga duración permite extensións intercurriculares.
Papeis dos estudiantes
Construcción de coñecemento baseado na Indagación / Investigación con énfase nas habilidades do pensamento de orde superior. O escenario provee un papel para o estudiante.
CRÉDITOS: Esta táboa foi tomada do sitio de BioPoint e traducida ó castelán por EDUTEKA; e ó galego por Eduardo Crego