Ciclo Deming o ciclo PHVA: Es importante entender, que el ciclo de Deming, también conocido como círculo PHVA o espiral de mejora continua, es una estrategia en cuatro pasos (planificar, hacer, verificar y actuar); por tanto, a partir de los resultados que obtuve en la tarea 1 del test de estilos de aprendizaje de Kolb, debo definir los pasos en una matriz para establecer una estrategia de mejoramiento.
Identificación y concepto del estilo del test de Kolb (Tomado de la tarea 1)
Planificar (Se establecen objetivos y se identifican los procesos necesarios para lograr unos determinados resultados)
Hacer (implementació n de los cambios o acciones necesarias para lograr las mejoras planteadas)
Verificar (Establece un periodo de prueba para medir y valorar la efectividad de los cambios)
Actuar (se toman las decisiones y acciones pertinentes para mejorar continuament e el desarrollo de los procesos.)
Estilo Divergente
Establecer objetivos
Desarrollar de forma inmediata actividades que estimulen mi función cerebral
Reviso mis actividades que cumplan con los protocolos necesarios para unos excelentes resultados
Desarrollar nuevas estrategias de aprendizaje quecumplan con los protocolos exigidos en mis actividades
Estrategias metodológicas que prefiere Lluvias de ideas. Ejercicios de simulación. Proponer nuevos enfoques a un problema. Predecir resultados. Emplear analogías. Realizar experimentos.
Motivación en mis tareas y en aprender, Desarrollo de mi creatividad. Desarrollo de mi talento personal. Establecer los recursos Realizar un cronograma de tiempo para el ingreso a cada materia de mi carrera, Adquirir o investigar nueva información que nos aporta
Debo ser decidido a tomar decisiones que mejoren mi estabilidad laboral y académica Trato de distinguir cuidadosamente elementos mas pertinentes.
Tener compromiso y insumos para el desarrollo definitivo a mis actividades Que se cumpla con los estándares de calidad exigidos por mis procesos de aprendizaje
Se realiza un seguimiento contaste desplegar el mejoramiento de mis capacidades de memoria.
Construir mapas conceptuales.
el entorno de conocimiento. La adquisición de insumos para un buen desarrollo. Identificar y abordar necesidades y oportunidades Realización de ejercicios que ejerciten la memoria Definir el tiempo para la realización de ejercicios y desarrollar actividades creativas Tomar en el menor tiempo posible actividades que aporte a mis hallazgos y pueda fortalecerlo.
Seguido a la realización de la matriz, debo realizar un análisis argumentativo del ejercicio realizado, donde doy cuenta de la articulación entre la teoría y la práctica de mi ejercicio personal.
Una vez realizado el tes y hecho la matriz puedo argumentar de mi estilo divergente, que un quedan falencias por corregir en este punto. Los diseños de actividades grupales, ser un líder innato para generar confianza en sus acciones, actuar por olfato las cosas que imago a pesar que son mis debilidades, conservo otras cualidades que son de mi vida rutinaria
incluso las utilizo en vida persona, ya que me gusta influir en trabajos grupales que permita transmitir el liderazgo personal. Me es fácil de expresarme de una manera escrita donde pueda elevar mi imaginación para construir mis proyectos más fortalecidos, de allí que llevo estos pensamientos a mi vida cotidiana analizando que hallazgos o falencias encuentro y así poder mejorarlas. Aun ,queda por mejorar un cronograma de tiempos donde los pueda repartir equitativamente mis proyectos, trabajos o incluso labores educativas, sé que tengo ese defecto por ende toca mejorarlo incluso llevar este problema a uno de mis más fuertes proyectos,
Soy una persona arriesgada que quiere cumplir los objetivos plasmados para su vida, temeroso a perder pero con una conciencia que puede pasar y de ese error diseñar un mejoramiento y volverlo una fortaleza, soy una persona kinestésica ya que aprendo con moviente, me gusta ser creativo esto para no pasar a un estado de ánimo aburrido y repetitivo con todo esto se reúne cunas debilidades y cualidades me gusta ser cauteloso y prudente y moderado a acciones individuales y grupales.