Cibercultura Pretarea.docx

Trabajo de cibercultura

Tutor: JESUS HERNANDO GARCIA

Grupo: (403037A_611)

Fecha:13/02/2019

Universidad abierta y a distancia

Realice unas participaciones argumentada en el Foro 1 Unidad 1: fase 1 Identificación de Conceptos. Analice la siguiente afirmación: En el Enjambre, en la página 8. El autor afirma: “Roland Barthes define la esfera privada como “esa zona del espacio, del tiempo, en la que no soy una imagen, un objeto”. Visto así, habríamos de decir que no tenemos hoy ninguna esfera privada, pues no hay ninguna esfera donde yo no sea ninguna imagen, donde no haya ninguna cámara. Explique en sus palabras a qué se refiere el autor cuando indica que la vida privada es “esa zona del espacio, del tiempo, en la que no soy una imagen, un objeto”. Y ¿en qué momento los individuos en las redes sociales se convierten en imágenes en objetos? Indique al final de su participación a modo de conclusiones 3 recomendaciones para proteger su vida privada en las redes sociales o internet.

La privacidad como un derecho donde surge la inquietud por preservar la intimidad. Esta es la zona y espacio, donde con el tiempo se cambia las costumbres, los factores tecnológicos, todo a los nuevos avances , como también se considera de oponerse a la elaboración de perfil portabilidad de datos.

Y en último lugar, la vigilancia digital por el carácter silencio, la categorización de los sujetos en perfiles y el análisis de su comportamiento en la red. Desde un punto de vista ético, Barman sostienen que el principal problema que plantea la vigilancia es facilidad con la que se puede dar acaban modificando su conducta, La vigilancia consigue el auto control por parte de los sujetos, de

hecho, ha sido definida por varios autores como mecanismo de auto disciplina, como detectaron Bentham o Foucault en su momento, caracterizando este mecanismo como forma de poder. Al presentarse éste de forma visible La mayoría de nosotros sabemos lo fácil que es comprobar

El contexto tecnológico y digital que caracteriza la Sociedad de la Información ha provocado una serie de cambios de comportamiento y de los valores de la ciudadanía. El objeto de estudio de esta investigación es la privacidad digital, centrada en el marco legislativo del derecho de la protección de datos, que representa una de las consecuencias derivadas de la cultura emergente de la nueva esfera pública digital. La cultura del compartir y de la transparencia sumadas a la estructura de la red hacen posible la pérdida de privacidad e incluso el control de la actividad digital por personas ajenas. Por un lado, adoptando una perspectiva sociológica, se estudian las características del nuevo entorno y en las nuevas formas de actuación en la red, que difieren del código de conducta que se practica en el plano real. De esta forma, el trabajo se centra en las nuevas tendencias que siguen los usuarios de la red, aquellas que ponen en riesgo la privacidad publicando información personal que jamás antes se habría predicado en un espacio público. Por otro lado, se analiza la vertiente legal al respecto. Las instituciones democráticas quieren regular la extracción y utilización de datos por actores externos que realizan tales prácticas ya sea por aumentar sus beneficios económicos o para establecer una vigilancia de los individuos. En concreto, el estudio se enmarca el derecho de la protección de datos.

Indique con sus palabras a que se refiere albornos con la afirmación este punto de quiebre entre el punto real y el virtual argumente su respuesta presentando un análisis crítico reflexivo

este punto de quiebre entre el mundo real y el virtual”, afirmación utilizada por el autor con la finalidad de hacer referencia a la delgada línea que separa el concepto realidad. Los individuos en el trascurso de sus vidas, en alguna ocasión tienen el acercamiento a las redes sociales, el internet y todos sus derivados. Un porcentaje de estos, logra quedar inmerso en lo virtual, a tal punto de que la realidad y la virtualidad se fusionan de manera tal, que no le es posible diferenciar en cuál de las dos tomamos precauciones en la vida real para cuidar nuestra integridad, pero al momento de estar en la red nos olvidamos que nuestra integridad puede ser vulnerada en cualquier momento.: El Facebook ,twiter,Instagram ,Snapchat es un ejemplo bastante ilustrador de la lógica básica de las redes sociales: se basa en el número de “amigos” y necesitar me gusta” que se llega ha llegado a necesitar, sin darse cuenta. Pero cuando la red social se basa en algo tan superficial como la popularidad y el agrado, lo que tenemos es una red de apoyo para nuestra aficion. Porque en las redes sociales todos somos aficionados : tanto el ingenuo que confiesa su amor definitivo ante una audiencia virtual.

De acuerdo a los conceptos expuesto en el vídeo: ¿Qué son las Tic, Tac y Tep. ? Participe en el Foro 3 Unidad 1: fase 1. Identificación de Conceptos TIC-TEP-TAC. En el foro de un ejemplo del uso de cada una las TIC, TEP y TAC. cree una breve presentación de cada ejemplo e indique: ¿Por qué cree usted que el ejemplo o caso se ajusta al concepto ?.

TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) Definición: Son las tecnologías de la Información y Comunicación, es decir, son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma. Es un conjunto de herramienta, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información, para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos digitalizados. Ejemplo: ordenadores, portátiles, pantalla digital, altavoces, dispositivos de almacenamiento

TAC (Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento).

Definición: Orientan a las TIC hacia unos usos más formativos, tanto para el estudiante como para el profesor, con el objetivo de aprender más y mejor. Se trata de incidir especialmente en la metodología, en los usos de la tecnología y no únicamente en asegurar el dominio de una serie de

herramientas informáticas. Se trata en definitiva de conocer y de explorar los posibles usos didácticos que las TIC tienen para el aprendizaje y la docencia Ejemplos :Tutoriales de clases ,videos esplicativos,tradutores juegos interativos

TEP (Tecnologías del Empoderamiento y la Participación).

Definición: Las Tecnologías del Empoderamiento y la Participación, desde ahora TEP, es una nueva terminología que se le asigna a las tecnologías que se utilizan como sustento para la cohesión social de un grupo determinado de personas, que comparten ideas, intereses y propuestas en favor de un objetivo en común. Se le conoce como una revolución social, cognitiva y creativa con la cual se le ha dado vida a la emergente web social. Ejemplo:bloger,paginas webs,foro yahoo,edmodo ,educamos .