Buku-panduan-akademik-pasca-2015.pdf

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

KATA PENGANTAR Sekolah Pascasarjana Universitas Katolik Parahyangan berusaha untuk terus berubah menjadi lebih baik. Salah satu usaha untuk menjadi lebih baik adalah menyediakan panduan tertulis. Panduan tertulis diharapkan dapat dimanfaatkan oleh seluruh pihak yang memerlukan, mulai dari para mahasiswa, dosen, tenaga kependidikan, pengguna lulusan, institusi yang menjalin kerjasama, maupun calon mahasiswa. Panduan ini menjadi media sosialisasi visi, misi, tujuan, sasaran, hingga penyebarluasan informasi terkait proses pembelajaran serta peraturan-peraturan yang berlaku. Buku ini juga diharapkan membangun interaksi yang baik antara para pihak yang terkait dengan Sekolah Pascasarjana. Semoga buku panduan ini dapat membantu para mahasiswa yang sedang menyelesaikan studinya agar dapat lebih lancar dan mencapai mutu yang diharapkan. Pemahaman akan peraturan dan ketentuan yang berlaku menjadi persyaratan agar studi di jenjang magister dan doktor dapat berjalan baik. Dengan informasi yang memadai, maka diharapkan pula para mahasiswa dapat mengembangkan diri sesuai harapan dan kemampuannya. Perubahan juga terus terjadi, sehingga buku ini tentu saja perlu diperbaiki dari waktu ke waktu. Buku Panduan versi 2015 ini berusaha menanggapi perubahan yang terjadi. Kami menyadari bahwa buku ini memiliki kekurangan. Masukan dari para pembaca buku ini akan kami terima untuk menjadi bahan perbaikan di masa datang.

Bandung, 1 Juli 2015

Tri Basuki Joewono, Ph.D. Direktur Sekolah Pascasarjana

1

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR .......................................................................................... 1 DAFTAR ISI ..................................................................................................... 2 BAGIAN SATU PENDAHULUAN ............................................................................................... 1. LATAR BELAKANG .................................................................................... 2. VISI DAN MISI SEKOLAH PASCASARJANA ................................................ 3. TUJUAN SEKOLAH PASCASARJANA ..........................................................

6 6 6 7

BAGIAN DUA PENGELOLA SEKOLAH PASCASARJANA .......................................................... 9 1. PIMPINAN SEKOLAH PASCASARJANA ....................................................... 9 2. PIMPINAN PROGRAM DOKTOR ................................................................. 9 3. PIMPINAN PROGRAM MAGISTER ............................................................ 10 4. SEKRETARIAT SEKOLAH PASCASARJANA .............................................. 11 BAGIAN TIGA KEGIATAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA ....................................... 13 1. SISTEM PEMBELAJARAN ...................................................................... 13 2. PENYUSUNAN RENCANA STUDI .............................................................. 13 3. PERUBAHAN RENCANA STUDI ................................................................ 14 4. KARTU RENCANA STUDI ......................................................................... 14 5. BERHENTI STUDI SEMENTARA (CUTI STUDI) .......................................... 14 6. TIDAK AKTIF ......................................................................................... 15 7. POLA PEMBELAJARAN ............................................................................ 15 7.1. Pola Pembelajaran Kelas ....................................................................... 16 7.2. Pola Pembelajaran Seminar .................................................................. 16 7.3. Pola Pembelajaran Mandiri ................................................................... 16 8. UJIAN ..................................................................................................... 17 8.1. Ujian Tengah Semester (UTS) ................................................................ 17 8.2. Ujian Akhir Semester (UAS) .................................................................. 17 8.3. Ujian Susulan ....................................................................................... 17 8.4. Ujian Penyetaraan (Ujian Waive) ........................................................... 18 9. PENILAIAN ATAS PENGUASAAN MATERI PEMBELAJARAN ...................... 18 10. PENEMPUHAN ULANG MATA KULIAH ..................................................... 19 11. PENILAIAN ATAS KEBERHASILAN MAHASISWA ..................................... 20 11.1. Syarat Kelulusan dalam Program Magister ............................................ 20 11.2. Syarat Kelulusan dalam Program Doktor .............................................. 21 12. PUBLIKASI KARYA ILMIAH DAN PERTEMUAN ILMIAH ............................. 21 12.1. Publikasi Ilmiah Program Doktor .......................................................... 21 12.2. Publikasi Ilmiah Program Magister ....................................................... 22 13. STATUS MAHASISWA ............................................................................ 22 13.1. Mahasiswa Reguler .............................................................................. 23 13.2. Mahasiswa Pendengar .......................................................................... 23 13.3. Mahasiswa Non Reguler (Tak Bergelar) .................................................. 23 14. KEGIATAN KO-KURIKULER, SEMINAR, DAN PUBLIKASI ......................... 24 15. ALIH KREDIT .......................................................................................... 24 16. PUTUS KULIAH ....................................................................................... 26

2

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

17. PLAGIARISME ....................................................................................... 26 18. GELAR, IJAZAH, DAN WISUDA ............................................................... 27 19. KEWAJIBAN KEUANGAN ........................................................................ 27 19.1. Biaya Registrasi dan Administrasi ..................................................... 27 19.2. Biaya SKS ........................................................................................... 27 19.3. Biaya Lain-Lain ................................................................................... 28 20. FASILITAS UNTUK MAHASISWA ............................................................ 30 BAGIAN EMPAT PROGRAM MAGISTER ................................................................................. 31 1. PROGRAM MAGISTER DI UNIVERSITAS KATOLIK PARAHYANGAN ........ 31 2. TESIS ........................................................................................................... 31 2.1. Masa Bimbingan Tesis ........................................................................ 32 2.2. Rancangan Penelitian (Seminar I) ........................................................ 33 2.3. Seminar Pembahasan Hasil Penelitian (Seminar II) .............................. 33 2.4. Sidang Tesis ....................................................................................... 34 2.5. Penilaian Tesis ................................................................................... 35 3. PROGRAM MAGISTER MANAJEMEN ....................................................... 36 3.1. Visi dan Misi ....................................................................................... 36 3.2. Akreditasi ........................................................................................... 36 3.3. Jenis dan Tujuan Bidang Konsentrasi ................................................. 36 3.3.1 Manajemen Bisnis (B) .............................................................. 36 3.3.2 Hubungan Industrial dan Manajemen Modal Insani (I) ............. 36 3.3.3 Manajemen Risiko (R) .............................................................. 37 3.3.4 Manajemen Strategik (S) .......................................................... 37 3.4. Kurikulum .......................................................................................... 37 3.5. Dosen ................................................................................................. 39 3.6. Silabus ................................................................................................ 40 3.6.1 Mata Kuliah Wajib Umum ....................................................... 40 3.6.2 Konsentrasi Manajemen Bisnis ............................................... 41 3.6.3 Konsentrasi Hubungan Industrial dan Manajemen Modal Insani ........................................................................... 44 3.6.4 Konsentrasi Manajemen Risiko ................................................ 46 3.6.5 Konsentrasi Manajemen Strategik ........................................... 47 3.7. Program Matrikulasi Untuk Magister Manajemen ................................ 49 4. PROGRAM MAGISTER ILMU HUKUM ...................................................... 51 4.1. Visi, Misi dan Tujuan ........................................................................... 51 4.2. Akreditasi ............................................................................................ 53 4.3. Metode Pembelajaran .......................................................................... 53 4.4. Kurikulum ........................................................................................... 54 4.5. Dosen .................................................................................................. 57 4.6. Silabus ............................................................................................... 57 4.6.1 Mata Kuliah Wajib Umum ........................................................ 57 4.6.2 Konsentrasi Hukum Bisnis ...................................................... 58 4.6.3 Konsentrasi Hukum Pemerintahan Daerah .............................. 60 4.7. Program Matrikulasi untuk Konsentrasi Hukum Pemerintahan Daerah ................................................................................................ 61 5. PROGRAM MAGISTER TEKNIK SIPIL ..................................................... 62 5.1. Visi, Misi dan Tujuan .......................................................................... 62 5.2. Akreditasi ........................................................................................... 63 5.3. Kurikulum .......................................................................................... 63 5.4. Dosen ................................................................................................. 67 5.5. Silabus ............................................................................................... 67 5.6. Program Matrikulasi Untuk Magister Teknik Sipil ............................... 74

3

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

6.

PROGRAM MAGISTER ARSITEKTUR ........................................................ 75 6.1. Visi, Misi, dan Tujuan ............................................................................ 75 6.2. Akreditasi .............................................................................................. 76 6.3. Kurikulum ............................................................................................. 76 6.4. Dosen ................................................................................................... 79 6.5. Silabus .................................................................................................. 79 6.5.1 Mata Kuliah Wajib Umum ......................................................... 79 6.5.2 Mata Kuliah Wajib Alur Riset ...................................................... 80 6.5.3 Mata Kuliah Wajib Alur Desain ................................................... 80 6.5.4 Mata Kuliah Pilihan .................................................................... 81 7. PROGRAM MAGISTER ILMU SOSIAL ......................................................... 85 7.1. Pendahuluan .......................................................................................... 85 7.2. Visi, Misi, Tujuan dan Strategi Pencapaian ............................................ 85 7.3. Profil Lulusan ........................................................................................ 86 7.4. Sasaran .................................................................................................. 86 7.5. Akreditasi .............................................................................................. 87 7.6. Pusat Kajian .......................................................................................... 87 7.7. Kurikulum ............................................................................................. 87 7.7.1 Kebijakan dan Administrasi Publik (Pembangunan dan Pemberdayaan Masyarakat) ....................................................... 87 7.7.2 Kebijakan dan Administrasi Bisnis (Pengembangan dan Pemberdayaan Ekonomi Lokal, Pengembangan Kewirausahaan Global) ............................................................... 87 7.8. Dosen ................................................................................................... 90 7.9. Silabus ................................................................................................... 91 8. PROGRAM MAGISTER ILMU TEOLOGI ....................................................... 95 8.1. Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran .............................................................. 95 8.2. Akreditasi ............................................................................................... 96 8.3. Kurikulum .............................................................................................. 96 8.4. Dosen ..................................................................................................... 97 8.5. Silabus .................................................................................................. 97 9. PROGRAM MAGISTER TEKNIK KIMIA .................................................. 100 9.1. Tujuan ............................................................................................... 100 9.2. Akreditasi .............................................................................................100 9.3. Kurikulum ........................................................................................ 100 9.4. Dosen ................................................................................................. 101 9.5. Silabus ............................................................................................... 102 9.5.1 Mata Kuliah Wajib Inti .............................................................. 102 9.5.2 Mata Kuliah Wajib Konsentrasi Teknologi Pangan ....................103 9.5.3 Mata Kuliah Wajib Konsentrasi Manajemen Teknologi Proses ...................................................................................... 104 9.5.4 Mata Kuliah Wajib Konsentrasi Rekayasa Proses ...................... 105 9.5.5 Mata Kuliah Pilihan .................................................................. 107 10. PROGRAM MAGISTER TEKNIK INDUSTRI ............................................... 112 10.1. Pertimbangan Hukum .......................................................................... 112 10.2. Pencapaian Kompetensi ....................................................................... 112 10.3. Akreditasi ............................................................................................. 114 10.4. Perancangan Kurikulum ...................................................................... 114 10.5. Dosen ................................................................................................... 114 10.6. Bidang Konsentrasi .............................................................................. 114 10.7. Daftar Mata Kuliah ............................................................................... 115 10.8. Silabus ................................................................................................. 118 10.8.1 Mata Kuliah Wajib Umum ........................................................ 118 10.8.2 Bidang Konsentrasi Rekayasa dan Manajemen Mutu ................ 119

4

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

10.8.3 Bidang Konsentrasi Manajemen Rantai Pasok .................. 10.8.4 Pengembangan Produk Terintegrasi .................................. ................................................................ 10.8.5 Mata Kuliah Pilihan 10.9 Program Matrikulasi Untuk Magister Teknik Industri .................. 10.10 Silabus ......................................................................................

119 120 120 122 122

BAGIAN LIMA PROGRAM DOKTOR .............................................................................. 124 124 1. PROGRAM DOKTOR DI UNIVERSITAS KATOLIK PARAHYANGAN ................................................................... 124 2. UJIAN KUALIFIKASI 2.1. Panitia Ujian Kualifikasi ............................................................... 126 2.2. Penilaian Dalam Ujian Kualifikasi ................................................. 126 3. DISERTASI ..................................................................................... 126 3.1. Masa Bimbingan Disertasi ........................................................... 127 3.2 Penyusunan Usulan Penelitian Disertasi ...................................... 128 3.3. Pelaksanaan dan Penyusunan Disertasi ....................................... 129 3.4. Ujian Disertasi Tertutup dan Ujian Disertasi Terbuka ................. 129 3.5. Prosedur Administrasi dan Persyaratan Pelaksanaan Tahapan Disertasi ....................................................................................... 130 3.6. Panitia Ujian ................................................................................. 131 3.7. Pembimbingan Disertasi ............................................................... 131 3.8. Penilaian Terhadap Disertasi ........................................................ 132 3.9. Penyebarluasan Hasil Penelitian Disertasi ..................................... 133 4. EVALUASI TAHAP ............................................................................ 133 5. PROGRAM DOKTOR ILMU EKONOMI ............................................... 135 5.1. Visi dan Misi Program Studi Doktor Ilmu Ekonomi Unpar ............. 135 5.2. Tujuan .......................................................................................... 135 5.3. Akreditasi ..................................................................................... 136 5.4. Kurikulum .................................................................................... 136 5.5. Dosen ........................................................................................... 138 5.6. Ujian Kualifikasi ........................................................................... 139 6. PROGRAM DOKTOR ILMU HUKUM .................................................. 140 6.1. Visi, Misi dan Tujuan .................................................................... 140 6.2. Akreditasi ..................................................................................... 140 6.3. Kurikulum .................................................................................... 141 6.4. Dosen ........................................................................................... 141 6.5. Ujian Kualifikasi............................................................................ 141 7. PROGRAM DOKTOR ILMU TEKNIK SIPIL ........................................ 142 7.1. Tujuan ......................................................................................... 142 7.2. Akreditasi ..................................................................................... 143 7.3. Kurikulum .................................................................................... 144 7.4. Dosen ........................................................................................... 145 7.5. Silabus ......................................................................................... 145 7.6. Ujian Kualifikasi ........................................................................... 146 8. PROGRAM DOKTOR ARSITEKTUR .................................................. 147 8.1. Visi Program Doktor Arsitektur .................................................... 147 8.2. Misi Program Doktor Arsitektur ................................................... 147 8.3. Tujuan ......................................................................................... 147 8.4. Akreditasi .................................................................................... 148 8.5. Kurikulum ................................................................................... 148 8.6. Dosen ......................................................................................... 149 8.7. Ujian Kualifikasi .......................................................................... 149 BAGIAN ENAM DOSEN SEKOLAH PASCASARJANA

....................................................... 150

5

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

BAGIAN SATU PENDAHULUAN 1. LATAR BELAKANG Sekolah Pascasarjana Universitas Katolik Parahyangan (Unpar) berdiri pada tahun 1995 dengan menyelenggarakan empat program studi pada jenjang magister (S-2), yaitu Magister Manajemen, Magister Ilmu Hukum, Magister Teknik Sipil dan Magister Arsitektur. Pada tahun 2000, Sekolah Pascasarjana Unpar menyelenggarakan dua program jenjang magister lagi, yaitu Magister Sosial dan Magister Ilmu Teologi. Bersamaan dengan penyelenggaraan dua program magister pada tahun 2000, Sekolah Pascasarjana menyelenggarakan empat program studi jenjang doktor (S-3), yaitu Doktor Ilmu Ekonomi, Doktor Ilmu Hukum, Doktor Ilmu Teknik Sipil, dan Doktor Arsitektur. Pendirian program-program studi jenjang doktor tersebut berkaitan dengan terbitnya Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 212/U/1999 tentang Pedoman Penyelenggaraan Program Doktor, yang memungkinkan perguruan tinggi swasta di Indonesia dengan kriteria tertentu untuk menyelenggarakan program studi jenjang doktor. Hal ini menjadikan Unpar sebagai perguruan tinggi swasta pertama di Indonesia yang menyelenggarakan program studi pada jenjang doktor. Pada tahun 2009, Sekolah Pascasarjana Unpar mulai menyelenggarakan Program Magister Teknik Kimia, yang diikuti dengan penyelenggaraan Program Magister Teknik Industri pada tahun 2010, sehingga pada saat ini Sekolah Pascasarjana telah menyelenggarakan 8 program magister dan 4 program doktor.

2. VISI DAN MISI SEKOLAH PASCASARJANA Visi Sekolah Pascasarjana Unpar adalah: Berdasarkan sesanti Bakuning Hyang Mrih Guna Santyaya Bhakti, menjadi komunitas akademik humanum tingkat pascasarjana yang bersemangat kasih dalam kebenaran untuk mengembangkan berbagai potensi dan kearifan lokal menuju tataran internasional demi peningkatan martabat manusia dan keutuhan alam ciptaan. Misi Sekolah Pascasarjana Unpar adalah: 1. Membangun komunitas akademik yang beretika berdasarkan nilai-nilai dasar dan spiritualitas Unpar secara konsisten dan konsekuen; 2. Menyelenggarakan pendidikan pascasarjana demi menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi dalam bidang ilmu yang dipilihnya, memiliki kepribadian yang unggul, wawasan yang luas, sikap terbuka, serta semangat mengabdikan diri bagi kepentingan masyarakat, khususnya bagi mereka yang tersisih; 3. Mengembangkan ilmu melalui penelitian untuk meningkatkan martabat manusia, membangun bangsa, menjaga keutuhan alam ciptaan, memutakhirkan ilmu, teknologi, dan seni, serta memanfaatkan hasil-hasil penelitian di dalam proses pembelajaran dan pengabdian kepada masyarakat yang berbasis pada berbagai potensi dan kearifan lokal menuju ke tataran internasional; 6

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

4. Meningkatkan peran Pascasarjana Unpar sehingga terasa dampaknya di Indonesia, regional, bahkan global melalui kerjasama dengan berbagai institusi dalam dan luar negeri.

3. TUJUAN SEKOLAH PASCASARJANA Tujuan Sekolah Pascasarjana Unpar adalah: 1) Menghasilkan komunitas akademik yang beretika yang dijiwai oleh nilainilai dasar dan spiritualitas Unpar. 2) Menghasilkan lulusan jenjang magister yang: a. mempunyai kemampuan menerapkan, mengembangkan, dan memutakhirkan ilmu, teknologi, dan seni dengan cara menguasai dan memahami pendekatan, metode, kaidah ilmiah, disertai keterampilan penerapannya; b. mempunyai kemampuan memecahkan permasalahan dibidang keahliannya melalui kegiatan penelitian dan pengembangan berdasarkan kaidah ilmiah; c. mempunyai kemampuan mengembangkan kinerja profesionalnya yang diwujudkan dengan ketajaman analisis permasalahan, keserbakecukupan tinjauan, kepaduan pemecahan masalah atau profesi yang serupa; d. mempunyai kemampuan untuk membangun bangsa dan menjaga keutuhan alam ciptaan dengan menggali berbagai potensi dan kearifan lokal menuju ke tataran internasional; e. mempunyai integritas moral dan kepedulian sosial. 3) Menghasilkan lulusan jenjang doktor yang: a. mempunyai kemampuan mengembangkan konsep ilmu, teknologi, dan seni baru di bidang keahliannya melalui penelitian; b. mempunyai kemampuan mengelola, memimpin, dan mengembangkan program penelitian; c. mempunyai kemampuan pendekatan inter dan multidisipliner dalam bekerja dibidang keahliannya; d. mempunyai kemampuan untuk membangun bangsa dan menjaga keutuhan alam ciptaan dengan menggali berbagai potensi dan kearifan lokal menuju ke tataran internasional; e. mempunyai integritas moral dan kepedulian sosial. 4) Meningkatkan jumlah dan mutu penelitian yang hasilnya disajikan diberbagai fora ilmiah, dipublikasikan dalam jurnal nasional maupun internasional, serta memperoleh HAKI. 5) Meningkatkan kontribusi Sekolah Pascasarjana Unpar bagi masyarakat melalui penelitian terapan dan pengabdian kepada masyarakat. 6) Meningkatkan jumlah mahasiswa asing yang kuliah di Sekolah Pascasarjana Unpar. 7) Meningkatkan jumlah dosen asing serta dosen dari perguruan tinggi asing yang mengajar di Sekolah Pascasarjana Unpar. 8) Meningkatkan jumlah mahasiswa dari berbagai provinsi dan daerah tertinggal yang kuliah di Sekolah Pascasarjana Unpar; 9) Membangun sistem penyelenggaraan pelayanan pendidikan secara terpadu dan menyeluruh serta mengembangkan kapasitas PPS untuk menjamin pengelolaan yang berkualitas dan berkelanjutan.

7

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

BAGIAN DUA PENGELOLA SEKOLAH PASCASARJANA 1. PIMPINAN SEKOLAH PASCASARJANA Direktur Tri Basuki Joewono, Ph.D. [email protected]

Asisten Direktur: Bidang Keuangan dan Sumberdaya Dr. Asaf Kleopas Sugih [email protected]

2. PIMPINAN PROGRAM DOKTOR Kepala Program Doktor Ilmu Ekonomi Sandra Sunanto, Ph.D. [email protected] [email protected]

Sekretaris Program Doktor Ilmu Ekonomi Agus Gunawan, Ph.D. [email protected]

Kepala Program Doktor Ilmu Hukum Dr. Sentosa Sembiring, SH., MH. [email protected]

Kepala Program Doktor Ilmu Teknik Sipil Dr. Anton Soekiman, Ir., MT., M.Sc. [email protected]

8

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Kepala Program Doktor Arsitektur Dr. Y. Basuki Dwisusanto, Ir., M.Sc. MT. [email protected]

3. PIMPINAN PROGRAM MAGISTER Kepala Program Magister Manajemen Sandra Sunanto, Ph.D. [email protected] [email protected]

Sekretaris Program Magister Manajemen Agus Gunawan, Ph.D. [email protected]

Kepala Program Magister Ilmu Hukum Dr. Sentosa Sembiring, SH., MH. [email protected]

Kepala Program Magister Ilmu Teknik Sipil Dr. Anton Soekiman, Ir., MT., M.Sc. [email protected]

Kepala Program Magister Arsitektur Dr. Y. Basuki Dwisusanto, Ir., M.Sc. MT. [email protected]

Kepada Program Magister Ilmu Sosial Gandhi Pawitan, Ph.D. [email protected]

9

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Kepala Program Magister Ilmu Teologi Dr. (theol.) Leonardus Samosir, OSC. [email protected]

Kepala Program Magister Teknik Kimia Herry Santoso, ST., MTM., Ph.D. [email protected]

Kepala Program Magister Teknik Industri Y.M. Kinley Aritonang, Ph.D. [email protected]

4. SEKRETARIAT SEKOLAH PASCASARJANA

Kepala Bagian Tata Usaha Yohanes Timbul Widodo [email protected]

Kepala Sub Bagian Keuangan & Kepegawaian Budiningsih [email protected]

Kepala Sub Bagian Akademik & Kemahasiswaan Bambang L. Sirait, SE. [email protected]

Kepala Sub Bagian Sarana & Prasarana Dany Darajat, SH. [email protected]

10

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Sekretaris Direktur Lusiana, A.Md. [email protected]

Sekretariat ProDi & Sistem Informasi (Web & Jurnal) Sutisna Salim, S.Sos. [email protected] [email protected]

Tata Usaha (Bagian Informasi) Thomas Chrismanto [email protected]

Sekretaris Program Studi & Kehumasan Ezer Lumika, SS. [email protected]

Tata Usaha (Bagian Informasi) Pelita Novena Aprilia [email protected]

11

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

BAGIAN TIGA KEGIATAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA 1. SISTEM PEMBELAJARAN Pembelajaran di Sekolah Pascasarjana Unpar dilakukan berdasarkan Sistem Kredit Semester. Sistem ini menggunakan satuan kredit untuk mengukur beban akademik satu semester bagi dosen, mahasiswa, maupun penyelenggara program. Mahasiswa merencanakan penyelesaian program menurut kemampuan masing-masing, baik kemampuan akademik maupun ketersediaan waktu dan dana. Berikut adalah penjelasan atas beberapa istilah yang terkait dengan Sistem Kredit Semester di Sekolah Pascasarjana Unpar: •

Semester adalah satuan waktu kegiatan yang terdiri atas 16 sampai 19 minggu kuliah atau kegiatan terjadwal lainnya, berikut kegiatan iringan lainnya, termasuk dua sampai tiga minggu kegiatan penilaian.

•

Sistem Kredit Semester (SKS) adalah sistem penyelenggaraan pendidikan yang menggunakan satuan kredit semester (sks) untuk menyatakan beban studi mahasiswa, beban kerja dosen, pengalaman belajar, dan beban penyelenggaraan program.

•

Satuan kredit semester (sks) adalah takaran penghargaan terhadap pengalaman belajar yang diperoleh selama satu semester melalui kegiatan terjadwal per minggu sebanyak satu jam perkuliahan, atau dua jam praktikum, atau empat jam kerja lapangan, yang masing-masing diiringi oleh sekitar satu hingga dua jam kegiatan terstruktur dan sekitar satu hingga dua jam kegiatan mandiri.

2. PENYUSUNAN RENCANA STUDI Agar dapat menjalani proses pembelajaran, pada awal setiap semester mahasiswa wajib menyusun rencana studi untuk semester yang akan dijalaninya. Rencana studi tersebut dibuat pada Formulir Rencana Studi (FRS) secara online yang tersedia di website Unpar https://studentportal.unpar.ac.id Sekolah Pascasarjana pada waktu dan tempat yang ditetapkan oleh Sekolah Pascasarjana. Agar dapat mengisi FRS, mahasiswa wajib melakukan pembayaran Biaya Studi Tahap I, yang terdiri dari biaya registrasi dan administrasi. Setiap mahasiswa yang telah melakukan pendaftaran rencana studi akan menerima bukti pendaftaran rencana studi elektronik melalui e-mail mahasiswa ([email protected], dengan xxxxxxx adalah username mahasiswa) yang dapat diakses melalui webmail yang tersedia di website Unpar http://www.unpar.ac.id.

Pelunasan biaya studi Tahap I paling lambat 7 hari kerja sebelum awal masa pengisian FRS.

12

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Pengisian FRS wajib dilakukan setiap awal semester oleh setiap mahasiswa untuk mendapatkan status mahasiswa aktif. Kelalaian pengisian FRS akan berakibat tidak terdaftarnya mahasiswa tersebut dalam semester terkait. Pengaktifan kembali status mahasiswa harus mendapatkan ijin tertulis dari pimpinan Sekolah Pascasarjana setelah memenuhi semua persyaratan administrasi sesuai dengan ketentuan yang berlaku (lihat Bagian III Sub 17.1).

3. PERUBAHAN RENCANA STUDI Dua minggu setelah kegiatan pembelajaran dilangsungkan, mahasiswa yang sudah menyusun rencana studinya melalui pengisian FRS diberi kesempatan untuk melakukan perubahan terhadap rencana studi yang telah disusunnya. Perubahan seperti mengganti, menambah, atau membatalkan pengambilan suatu mata kuliah dilakukan dengan mengisi Formulir Perubahan Rencana Studi (FPRS) secara online yang tersedia di website Unpar https://studentportal.unpar.ac.id Sekolah Pascasarjana pada waktu dan tempat yang ditetapkan oleh Sekolah Pascasarjana. Setiap mahasiswa yang telah melakukan perubahan rencana studi akan menerima bukti perubahan rencana studi elektronik melalui e-mail mahasiswa ([email protected], dengan xxxxxxx adalah username mahasiswa) yang dapat diakses melalui webmail yang tersedia di website Unpar http://www.unpar.ac.id. Apabila perubahan rencana studi mengakibatkan terjadinya kelebihan pembayaran biaya studi pada semester tersebut, maka kelebihan tersebut diperhitungkan pada jumlah yang harus dibayarkan pada semester berikutnya.

4. KARTU RENCANA STUDI Kartu Rencana Studi (KRS) adalah bukti pendaftaran yang sah tentang rencana studi mahasiswa pada suatu semester. KRS menjadi sumber informasi tentang besarnya biaya studi yang harus dibayarkan seorang mahasiswa pada suatu semester.

5. BERHENTI STUDI SEMENTARA (CUTI STUDI) Berhenti studi sementara adalah mengundurkan diri untuk sementara dari kegiatan akademik pada semester tertentu dengan hak untuk mendaftarkan diri kembali untuk menyelesaikan beban studi tersisa. Masa cuti studi tidak diperhitungkan sebagai masa studi terpakai. Lama cuti studi mahasiswa adalah maksimum dua semester (tidak berturutturut) yang harus diajukan setiap semester. Berhenti studi sementara pada suatu semester hanya dapat diajukan selambatlambatnya pada akhir masa perubahan rencana studi. Mahasiswa yang akan berhenti studi sementara, wajib melakukan hal-hal sebagai berikut:

13

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

• •

mengisi formulir permohonan cuti studi; menunjukkan bukti pelunasan biaya registrasi dan administrasi untuk semester bersangkutan; • mengisi FRS atau FPRS dengan beban sks yang diambil sebesar 0 (nol) sks. Kepada mahasiswa yang pengajuan cuti studinya disetujui akan diterbitkan surat izin cuti dari Direktur atau Asisten Direktur Bidang Akademik dan Kemahasiswaan.

6. TIDAK AKTIF Mahasiswa yang tidak melakukan pendaftaran rencana studi dan tidak mengajukan cuti studi pada suatu semester akan mendapat status tidak aktif. Mahasiswa yang tidak aktif selama dua semester berturut-turut dianggap mengundurkan diri dari Sekolah Pascasarjana. Mahasiswa yang berstatus tidak aktif sebanyak satu semester dapat memperoleh kembali status sebagai mahasiswa aktif dengan persyaratan sebagai berikut: • Mengajukan surat permohonan kepada Direktur atau Asisten Direktur Bidang Akademik dan Kemahasiswaan. Surat permohonan harus sudah diterima oleh Sekolah Pascasarjana paling lambat pada akhir masa pendaftaran rencana studi semester dimana mahasiswa tersebut hendak aktif kembali. • Membayar dua kali biaya registrasi dan administrasi untuk semester dimana mahasiswa berstatus tidak aktif sesuai dengan ketentuan tarif terbaru. • Melakukan pendaftaran rencana studi pada semester dimana mahasiswa hendak aktif kembali. Semester pada saat mahasiswa tidak berstatus aktif diperhitungkan sebagai semester terpakai dalam masa studi mahasiswa tersebut.

7. POLA PEMBELAJARAN Setelah mahasiswa memiliki Kartu Rencana Studi (KRS) dengan pengambilan sejumlah sks beban studi, mahasiswa berhak mengikuti pembelajaran dalam mata kuliah yang tercantum dalam KRS tersebut. Pembelajaran terdiri atas berbagai aktivitas yang pada dasarnya merupakan proses penyampaian (komunikasi satu arah), diskusi (komunikasi dua arah), dan pendalaman materi mata kuliah dalam waktu satu semester. Pembelajaran ditutup dengan penilaian atas penguasaan materi mata kuliah. Di Sekolah Pascasarjana Unpar, pembelajaran disampaikan melalui tiga pola yaitu pola pembelajaran kelas, pola pembelajaran seminar, dan pola pembelajaran mandiri. Ketiga pola ini berbeda dalam hal proses pembelajaran dan cara evaluasi atas pemahaman materi mata kuliah.

14

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

7.1.

Pola Pembelajaran Kelas Pola pembelajaran kelas adalah pola pembelajaran dimana penyampaian materi diselenggarakan melalui pelaksanaan tatap muka secara rutin sesuai jadwal yang ditetapkan oleh Sekolah Pascasarjana. Materi yang akan dibahas dalam suatu semester ditentukan oleh dosen (atau dosen koordinator mata kuliah dalam hal mata kuliah diasuh oleh lebih dari satu dosen) sesuai dengan silabus yang menjadi bagian dari kurikulum. Rincian materi dan jadwal penyampaiannya disajikan dalam Satuan Acara Perkuliahan. Kehadiran dosen dan mahasiswa dalam tatap muka dimonitor dengan kewajiban mengisi Berita Acara Proses Pembelajaran dan Daftar Kehadiran Perkuliahan. Penilaian hasil belajar diperoleh dari penilaian atas: • Kegiatan Akademik Terstruktur, • Ujian di Masa Ujian Tengah Semester, • Ujian di Masa Ujian Akhir Semester. Kegiatan Akademik Terstruktur adalah kegiatan pembelajaran di luar kelas yang direncanakan oleh dosen dan wajib dilaksanakan oleh mahasiswa, tetapi tidak dijadwalkan secara reguler oleh Sekolah Pascasarjana. Kegiatan Akademik Terstruktur dapat berupa pembuatan tugas, penulisan makalah, atau pembahasan studi kasus untuk dikerjakan oleh individu atau kelompok. Pola pembelajaran kelas dapat ditunjang dengan pelaksanaan kuliah praktika (di laboratorium atau studio) dan atau kuliah lapangan.

7.2.

Pola Pembelajaran Seminar Dalam pola pembelajaran seminar, proses pembelajaran diselenggarakan dengan cara diskusi antara mahasiswa dengan dosen pembimbing, dosen pembahas, dan sesama peserta seminar. Materi yang dibahas ditentukan oleh mahasiswa dengan persetujuan dosen pembimbing. Pola pembelajaran ini diterapkan pada mata kuliah Seminar Bidang Konsentrasi/Kajian. Pada pembelajaran pola seminar, mahasiswa menulis karya ilmiah. Penilaian atas penguasaan materi dilakukan berdasarkan penilaian saat karya ilmiah disajikan dan dipertahankan dalam pertemuan ilmiah berupa seminar. Jumlah karya ilmiah yang disusun oleh setiap mahasiswa ditentukan oleh bobot sks mata kuliahnya. Pada umumnya, untuk setiap satu sks, mahasiswa menyusun satu karya ilmiah. Penilaian atas penguasaan materi dilakukan oleh dosen koordinator mata kuliah, dosen pembimbing, dan dosen pembahas. Mahasiswa yang menempuh ulang atau tidak dapat menyelesaikan proses pembelajaran di dalam satu semester harus membuat lagi karya ilmiah sebanyak yang dibutuhkan pada mata kuliah tersebut, setelah mahasiswa mengisi kembali FRS atau FPRS untuk mata kuliah tersebut.

7.3.

Pola Pembelajaran Mandiri Dalam pola pembelajaran mandiri, proses pembelajaran diselenggarakan dengan cara diskusi antara mahasiswa secara individual dan dosen pembimbing. 15

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Materi yang dibahas ditentukan oleh mahasiswa dengan persetujuan dosen pembimbing. Setiap mahasiswa peserta mata kuliah pola mandiri menyusun • satu karya ilmiah untuk mata kuliah Studi Literatur/Studi Independen dengan bobot dua sks. • dua karya ilmiah untuk mata kuliah Studi Literatur/Studi Independen dengan bobot tiga sks. Penilaian atas penguasaan materi karya ilmiah dilakukan saat karya ilmiah itu disajikan dan dipertahankan dalam pertemuan ilmiah yang khusus diselenggarakan untuk keperluan tersebut. Terhadap kesertaan dalam Tesis atau Disertasi, penilaian dilakukan dalam beberapa tahapan. Kecuali untuk Tesis dan Disertasi, penilaian sudah harus selesai pada akhir semester penempuhan mata kuliah.

8. UJIAN Ujian merupakan bagian dari penilaian atas penguasaan materi mata kuliah hingga suatu tahap yang ditetapkan. Pada umumnya, ujian terdiri atas: 8.1. Ujian Tengah Semester (UTS) Merupakan bagian dari penilaian atas penguasaan materi mata kuliah yang diselenggarakan dalam Masa Ujian Tengah Semester (Masa UTS). Jadwal UTS ditetapkan oleh Sekolah Pascasarjana. Kesertaan dalam UTS mensyaratkan pelunasan biaya studi semester terkait (pelunasan biaya studi Tahap II) paling lambat tujuh hari kerja sebelum awal Masa UTS. 8.2. Ujian Akhir Semester (UAS) Merupakan bagian dari penilaian atas penguasaan materi mata kuliah yang diselenggarakan dalam Masa Ujian Akhir Semester (Masa UAS) yang jadwalnya ditetapkan oleh Sekolah Pascasarjana. Menurut peraturan Direktur Sekolah Pascasarjana Nomor: III/SPS/201503/115-SK perihal Jumlah Kehadiran Dalam Kegiatan Perkuliahan & Bimbingan Tesis dan Disertasi memutuskan bahwa Mahasiswa program Magister dan Doktor peserta suatu matakuliah diwajibkan untuk mengikuti kegiatan Tatap Muka/Perkuliahan paling sedikit tujuh puluh lima persen (75%) dari total perkuliahan yang diselenggarakan pada semester yang bersangkutan., dihitung berdasarkan absensi kehadiran dalam setiap pertemuan, dan apabila tidak memenuhi syarat tersebut, maka mahasiswa yang bersangkutan tidak dapat mengikuti Ujian Akhir Semester mata kuliah tersebut kecuali mendapat dispensasi dari Kepala Program Studi. 8.3. Ujian Susulan Merupakan ujian yang diselenggarakan bagi mahasiswa yang tidak

16

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

mengikuti UTS atau UAS suatu mata kuliah dalam masa-masa ujian terkait karena sakit atau alasan lain yang dapat diterima. Masa Ujian Susulan lamanya 4 hari kerja, diselenggarakan setelah Masa UAS. Permohonan untuk mengikuti ujian susulan diajukan kepada Asisten Direktur Bidang Akademik dan Kemahasiswaan secara tertulis selambat-lambatnya tujuh hari kerja setelah UTS atau UAS mata kuliah tersebut dilaksanakan. Ijin mengikuti ujian susulan didasarkan pada pemenuhan persyaratan administrasi, pertimbangan atas alasan yang diajukan mahasiswa, dan kesanggupan Program untuk menyelenggarakannya. Mahasiswa yang mendapatkan ijin mengikuti ujian susulan untuk suatu mata kuliah pada suatu semester hanya berhak menempuh satu kali ujian susulan mata kuliah tersebut pada semester terkait (UTS atau UAS). 8.4. Ujian Penyetaraan (Ujian Waive) Merupakan ujian yang diselenggarakan bagi mahasiswa yang diwajibkan mengikuti matrikulasi berupa penempuhan satu atau lebih mata kuliah yang tingkatannya lebih rendah daripada tingkatan mata kuliah program studinya. Ujian penyetaraan diselenggarakan sebelum semester dimulai (sebelum perkuliahan dijalankan). Permohonan untuk mengikuti ujian penyetaraan diajukan ke Sekretariat Sekolah Pascasarjana. Ujian-ujian lain yang secara khusus berkaitan dengan Program Magister dan Program Doktor diatur tersendiri dalam Bagian lain buku panduan akademik ini.

9. PENILAIAN ATAS PENGUASAAN MATERI PEMBELAJARAN Penguasaan mahasiswa atas materi pembelajaran di setiap mata kuliah dinyatakan dalam Nilai Akhir (NA) berupa huruf: • A yang berarti lulus dengan sangat memuaskan; • B yang berarti lulus dengan memuaskan; • C yang berarti lulus dengan cukup; • D yang berarti lulus dengan kurang; atau • E yang berarti tidak lulus. Untuk mata kuliah yang diselenggarakan dengan pola pembelajaran kelas, nilai akhir (NA) diperoleh dari proses konversi Angka Akhir (AA) yang merupakan rata-rata tertimbang dari Angka Rata-Rata Tugas (ART), Angka Ujian Tengah Semester (AUTS) dan Angka Ujian Akhir Semester (AUAS), yang dapat dinyatakan dalam rumus

17

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

dengan x%, y%, z% adalah persentase bobot masing-masing komponen dan x% + y% + z% = 100%. Bobot untuk setiap komponen AA ditentukan oleh dosen koordinator mata kuliah dan dicantumkan dalam Satuan Acara Perkuliahan. Skala nilai yang digunakan untuk ART, AUTS, AUAS dan AA adalah rentang 0-100 dengan pembulatan nilai sampai satuan terdekat. Untuk mata kuliah yang diselenggarakan dengan pola seminar atau pola mandiri, NA diperoleh dari merata-ratakan penilaian dari sejumlah penguji atas karya ilmiah dan tanya jawab yang terjadi di pertemuan ilmiah yang diselenggarakan untuk kepentingan itu. Bobot nilai dari setiap penguji di mata kuliah Seminar Bidang Konsentrasi/Kajian, dan Studi Literatur/Independen ditetapkan oleh koordinator mata kuliah. Bobot nilai di mata kuliah Tesis dan Disertasi diatur tersendiri. Untuk mengkonversi AA menjadi NA, dapat digunakan patokan sebagai berikut: AA

NA

80 s/d 100 70 s/d 79 60 s/d 69 50 s/d 59 < 50

A B C D E

Cara konversi lain dapat ditetapkan oleh dosen koordinator mata kuliah setelah ada persetujuan dari Asisten Direktur Bidang Akademik dan Kemahasiswaan. Kesetaraan Nilai Akhir (KNA) suatu mata kuliah adalah sebagai berikut: NA

KNA

KETERANGAN

A B C D E

4 3 2 1 0

lulus dengan sangat memuaskan lulus dengan memuaskan lulus dengan cukup lulus dengan kurang tidak lulus

10. PENEMPUHAN ULANG MATA KULIAH Merupakan suatu mekanisme yang dapat dilakukan oleh mahasiswa untuk memperbaiki nilai akhir yang telah diperoleh dari mata kuliah tertentu yang bukan mata kuliah tesis atau disertasi. Nilai akhir tertinggi yang dapat diraih dalam penempuhan ulang mata kuliah ini adalah A. Prosedur penempuhan ulang suatu mata kuliah sama dengan prosedur penyusunan rencana studi yang telah diuraikan di atas. Semua kegiatan pembelajaran dalam mata kuliah tersebut wajib diikuti oleh mahasiswa. Penempuhan ulang mata kuliah tesis dan disertasi diuraikan di Bagian Dua dan Bagian Tiga buku panduan akademik ini. Biaya studi untuk menempuh ulang suatu mata kuliah adalah 60% biaya sks mata kuliah tersebut.

18

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

11. PENILAIAN ATAS KEBERHASILAN MAHASISWA Penilaian atas keberhasilan mahasiswa mengikuti proses pembelajaran di suatu program dilakukan setelah mahasiswa menyelesaikan semua kegiatan pembelajaran yang disyaratkan dalam kurikulum program. Penilaian dinyatakan dengan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK), yang dihitung dengan rumus:

,

dimana KNAi adalah Kesetaraan Nilai Akhir mata kuliah ke - i, sksi adalah beban sks mata kuliah ke - i, dan n adalah jumlah mata kuliah yang telah ditempuh dalam kurikulum program studi. 11.1.

Syarat Kelulusan dalam Program Magister

Syarat kelulusan dalam Program Magister adalah sebagai berikut: • IPK minimum adalah 2,75 • Tidak terdapat Nilai Akhir D. Semua ini harus dicapai dalam batas masa studi terpakai maksimum sebagai berikut: • 8 semester untuk semua program Magister kecuali Magister Manajemen. • 9 semester untuk program studi Magister Manajemen. Mahasiswa tidak diperkenankan melanjutkan studi apabila telah mencapai masa studi terpakai maksimal tersebut. Sebagai salah satu syarat kelulusan mahasiswa Magister Sekolah Pascasarjana mengeluarkan kebijakan di dalam peraturan yang tercantum dalam SK Direktur Sekolah Pascasarjana Universitas Katolik Parahyangan Nomor: III/SPS/2015-04/168-SK tentang publikasi karya ilmiah dan pertemuan ilmiah mahasiswa program magister di Sekolah Pascasarjana Universitas Katolik Parahyangan. Sekolah Pascasarjana Unpar memberikan predikat kelulusan kepada lulusan program Magister yang dinyatakan di dalam transkrip akademik lulusan, yang mengacu kepada Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia dengan nomor: 232/U/2000 tanggal 20 Desember 2000, tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa, adalah sebagai berikut: IPK

PREDIKAT KELULUSAN

2,75 - 3,40 3,41 - 3,70 3,71 - 4,00

Memuaskan Sangat Memuaskan Dengan Pujian

Predikat kelulusan Dengan Pujian juga mensyaratkan bahwa masa studi terpakai di program Magister tidak lebih dari lima semester. Bagi mahasiswa yang mendapat IPK > 3,71 tetapi masa studinya melebihi ketentuan tersebut, akan diberikan predikat kelulusan Sangat Memuaskan.

19

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

11.2.

Syarat Kelulusan dalam Program Doktor

Syarat kelulusan dalam Program Doktor adalah sebagai berikut: • IPK minimum adalah 3,00 • Tidak terdapat Nilai Akhir D. Sejak Tahun Akademik 2011 – 2012, dan merujuk pada SK Direktur Sekolah Pascasrjana UNPAR Nomor: III/PPs/2011-05/489-SK tentang berhenti studi sementara, tidak aktif, dan evaluasi akhir mahasiswa Program Doktor Sekolah Pascasarjana Universitas Katolik Parahyangan semua persyaratan kelulusan program doktor di atas harus dicapai dalam batas masa studi maksimum 10 (sepuluh) hingga 13 (tiga belas) semester. Mahasiswa tidak diperkenankan melanjutkan studi di Sekolah Pascasarjana Unpar apabila telah mencapai masa studi terpakai maksimal. Rincian proses pembelajaran program doktor dapat dilihat pada Bagian Lima Sub 1. Sebagai salah satu syarat kelulusan mahasiswa doktor Sekolah Pascasarjana mengeluarkan kebijakan di dalam peraturan yang tercantum dalam SK Direktur Sekolah Pascasarjana Universitas Katolik Parahyangan Nomor: III/SPS/2015-04/169-SK tentang publikasi karya ilmiah yang harus ditempuh dan pertemuan ilmiah mahasiswa program doktor di Sekolah Pascasarjana Universitas Katolik Parahyangan. Predikat kelulusan untuk Program Doktor adalah: IPK

PREDIKAT KELULUSAN

3,00 - 3,50 3,51 - 3,84 3,85 - 4,00

Memuaskan Sangat Memuaskan Dengan Pujian

Predikat kelulusan untuk Program Doktor ini mengacu kepada Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia dengan nomor: 232/U/2000 tanggal 20 Desember 2000, tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa. Predikat kelulusan Dengan Pujian ditentukan juga dengan memperhatikan masa studi mahasiswa Program Doktor, yaitu tidak lebih dari delapan semester. Apabila masa studi mahasiswa melebihi delapan semester, maka predikat kelulusannya adalah Sangat Memuaskan.

12.

PUBLIKASI KARYA ILMIAH DAN PERTEMUAN ILMIAH

12.1. Publikasi Ilmiah Program Doktor: Publikasi karya ilmiah yang harus ditempuh sebagai syarat mahasiswa yang akan lulus pada Semester Ganjil 2016/2017 dan setelahnya, sebelum dilaksanakan ujian disertasi pada sidang terbuka program doktor dimana tercantum dalam peraturan direktur nomor: III/SPS/2015-04/167-SK adalah sebagai berikut: a. Setiap mahasiswa wajib menulis karya ilmiah sebagai penulis utama atau penulis tunggal paling kurang: • 1 (satu) karya ilmiah yang dipublikasikan dalam jurnal internasional bereputasi, yaitu terindeks pada database internasional bereputasi dan berfaktor dampak; atau 20

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

b.

c. d. e.

f.

• 1 (satu) karya ilmiah yang dipublikasikan dalam jurnal internasional bereputasi, yaitu terindeks pada database internasional bereputasi; atau • 2 (dua) karya ilmiah yang dipublikasikan dalam jurnal nasional terakreditasi. Dalam makalah yang dipublikasikan harus dicantumkan status sebagai mahasiswa program doktor Sekolah Pascasarjana Universitas Katolik Parahyangan. Kewajiban Publikasi tersebut dilakukan selama studi di Sekolah Pascasarjana Universitas Katolik Parahyangan. Karya ilmiah yang dipublikasikan merupakan bagian dari hasil penelitian Disertasi. Bukti fisik karya ilmiah yang telah dipublikasikan wajib diserahkan kepada pimpinan pascasarjana selambatnya sebelum dilaksanakan ujian disertasi terbuka. Publikasi karya ilmiah ini merupakan syarat bagi mahasiswa doktor untuk mengikuti ujian disertasi pada sidang terbuka.

12.2. Publikasi Ilmiah Program Magister: Publikasi karya ilmiah yang harus ditempuh sebagai syarat mahasiswa yang akan lulus pada Semester Ganjil 2016/2017 dan setelahnya sebelum melakukan sidang akhir program Magister dimana tercantum dalam peraturan direktur nomor: III/SPS/2015-04/168-SK adalah sebagai berikut: a. Setiap mahasiswa wajib menulis karya ilmiah sebagai penulis utama atau penulis tunggal paling kurang: • 1 (satu) karya ilmiah yang dipublikasikan dalam bentuk buku, bab dalam buku internasional, jurnal internasional, atau jurnal nasional terakreditasi; atau • 1 (satu) karya ilmiah yang dipublikasikan dalam jurnal nasional atau bab dalam buku nasional; atau • 1 (satu) karya ilmiah yang dipresentasikan dalam forum pertemuan ilmiah yang diselenggarakan di tingkat internasional; atau • 2 (dua) karya ilmiah yang dipresentasikan dalam forum pertemuan ilmiah yang diselenggarakan di tingkat nasional. b. Dalam makalah yang dipublikasikan harus dicantumkan status sebagai mahasiswa program Magister Sekolah Pascasarjana Universitas Katolik Parahyangan. c. Kewajiban Publikasi tersebut dilakukan selama studi di Sekolah Pascasarjana Universitas Katolik Parahyangan. d. Karya ilmiah yang dipublikasikan merupakan bagian dari penelitian tesis. e. Bukti fisik karya ilmiah yang telah dipublikasikan wajib diserahkan kepada pimpinan pascasarjana selambatnya sebelum dilaksanakan ujian disertasi terbuka. 12.3. Pertemuan Ilmiah (Diseminasi ) untuk Program Magister: Menurut peraturan Direktur nomor: III/SPS/2015-04/168-SK tentang Publikasi Karya Ilmiah dan Pertemuan Ilmiah Mahasiswa Program Magister di Sekolah Pascasarjana Universitas Katolik Parahyangan, menerangkan bahwa Forum pertemuan ilmiah yang diselenggarakan di tingkat nasional adalah forum ilmiah yang diselenggarakan oleh institusi di luar Universitas Katolik Parahyangan atau bekerjasama dengan Universitas Katolik Parahyangan, baik Universitas, institute,

21

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

sekolah tinggi, lembaga pendidikan, asosiasi, institute pemerintah atau swasta, ataupun lembaga masyarakat lainnya yang memiliki cakupan seluruh wilayah Republik Indonesia dan diselenggarakan di wilayah Republik Indonesia. Sementara pertemuan ilmiah yang diselenggarakan di tingkat internasional adalah forum ilmiah yang diselenggarakan oleh institusi di luar Universitas Katolik Parhayangan atau bekerjasama dengan Universitas Katolik Parahyangan, baik Universitas, institute, sekolah tinggi, lembaga pendidikan, asosiasi, institute pemerintah atau swasta, ataupun lembaga masyarakat lainnya yang memiliki cakupan internasional yang diselenggarakan di dalam maupun di luar wilayah Republik Indonesia. Pertemuan ilmiah ini dilakukan selama masa studi di Sekolah Pascasarjana Unpar yang merupakan syarat bagi mahasiswa magister untuk mengikuti ujian tesis pada sidang akhir, jika mahasiswa tidak dapat memenuhi persyaratan tersebut, maka Direktur Sekolah Pascasarjana Unpar dapat membuat keputusan untuk mengganti dengan persyaratan publikasi lain yang setara atas masukan dari kepala program studi. Jika belum menyerahkan karya ilmiah yang sudah dipublikasikan atau dipresentasikan dalam pertemuan ilmiah maka ujian tesis pada sidang akhir tidak dapat diselenggarakan. Hal ini diberlakukan bagi mahasiswa yang akan lulus pada Semester Ganjil 2016/2017 dan setelahnya.

13. STATUS MAHASISWA Mahasiswa di Sekolah Pascasarjana Unpar dapat dibedakan menjadi tiga status, yaitu mahasiswa reguler, mahasiswa pendengar, dan mahasiswa non reguler (tak bergelar). Pembedaan dilakukan berdasarkan perbedaan hak mahasiswa dalam mengikuti proses pembelajaran dan menggunakan fasilitas yang ada di kampus, dan perbedaan kewajiban administrasi keuangan yang harus dipenuhi. 13.1. Mahasiswa Reguler Merupakan mahasiswa yang mendaftarkan diri di program studi tertentu (Magister atau Doktor) setelah yang bersangkutan dinyatakan lulus seleksi calon mahasiswa baru. Mahasiswa reguler wajib membayar biaya registrasi dan administrasi setiap semester untuk mendapatkan status terdaftar. Setelah pembayaran biaya registrasi dan administrasi, mahasiswa reguler mempunyai hak atas semua fasilitas yang diperuntukkan baginya dalam mengikuti pembelajaran di mata kuliah yang diikutinya, dan fasilitas lain sebagaimana dinyatakan di bagian lain panduan ini. 13.2. Mahasiswa Pendengar Merupakan mahasiswa reguler yang ingin menambah wawasan dengan cara mengikuti pembelajaran mata kuliah tertentu tanpa mengikuti evaluasinya. Kesertaan sebagai mahasiswa pendengar harus secara formal dimintakan kepada Kepala Program dan Asisten Direktur Bidang Akademik dan Kemahasiswaan. Syarat yang harus dipenuhi adalah pemenuhan

22

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

persyaratan akademik (isi mata kuliah), ketersediaan tempat, dan pelunasan semua biaya yang harus dibayarkan sesuai ketentuan. 13.3. Mahasiswa Non Reguler (Tak Bergelar) Merupakan mahasiswa yang mengikuti pembelajaran di mata kuliah tertentu tanpa melalui seleksi calon mahasiswa baru. Mahasiswa non reguler tidak dapat memperoleh gelar Magister ataupun Doktor, dan hanya berhak mengikuti pembelajaran dan evaluasi dalam mata kuliah yang diikutinya. Kesertaan sebagai mahasiswa non reguler dalam mata kuliah tertentu harus dimohonkan kepada Asisten Direktur Bidang Akademik dan Kemahasiswaan melalui pengisian formulir untuk keperluan tersebut pada masa pengisian FRS di awal semester. Izin kesertaan diberikan berdasarkan penyelenggaraan mata kuliah tersebut bagi mahasiswa reguler, ketersediaan tempat, dan pelunasan semua biaya yang harus dibayarkan sesuai ketentuan. Mahasiswa non reguler tidak dapat menambah, mengurangi, ataupun mengubah mata kuliah yang dipilih untuk diikutinya. Dengan kata lain, mahasiswa non reguler tidak dapat melakukan perubahan rencana studi. Kekecualian untuk hal ini adalah apabila mata kuliah yang diikutinya ternyata dibatalkan pelaksanaannya, maka mahasiswa non reguler tersebut harus membatalkan keikutsertaan dalam mata kuliah tersebut dan yang bersangkutan berhak memperoleh kembali biaya sks yang telah dibayarkan untuk menempuh mata kuliah tersebut. Mahasiswa non reguler yang berhasil lulus dengan nilai A, B, atau C dari mata kuliah yang diikutinya akan menerima bukti keberhasilan penyelesaian (sertifikat). Sertifikat tersebut dapat digunakan untuk bukti permintaan alih kredit bila mahasiswa non reguler menjadi mahasiswa reguler. Persyaratan alih kredit diuraikan di bagian lain buku panduan akademik ini. Mahasiswa non reguler dapat mengajukan permohonan menjadi mahasiswa reguler pada program magister yang sama.

Permohonan tersebut diajukan jika memenuhi persyaratan minimum berikut: • Telah menjadi mahasiswa non reguler maksimum dua semester; • Lulus sedikitnya 12 sks pada kurikulum program magister yang akan diikutinya dengan indeks prestasi 12 sks yang terbaik mencapai sedikitnya 3,50; • Tidak pernah mendapatkan nilai D atau E selama mengikuti program non reguler.

14. KEGIATAN KO-KURIKULER, SEMINAR, DAN PUBLIKASI Masing-masing program studi menyelenggarakan kegiatan ko-kurikuler (peninjauan ke lapangan, kerja magang, latihan, atau kursus). Mahasiswa diharapkan aktif ikut serta dalam kegiatan tersebut. 23

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Ada kalanya program studi mengkoordinasikan kegiatan seminar dengan mengundang para pakar dan praktisi untuk memperluas wawasan mahasiswa. Dalam kegiatan seminar tersebut, para mahasiswa diharapkan aktif ikut serta dalam kepanitiaan, penyelenggaraan, maupun sebagai partisipan dalam seminar tersebut. Setiap program studi, melalui Sekolah Pascasarjana atau Fakultas, menyediakan (sebagian) sarana untuk penelitian dan publikasi ilmiah. Dosen, mahasiswa, maupun praktisi dapat berpartisipasi dalam semua kegiatan ini. Salah satu Publikasi karya ilmiah yang diberikan Sekolah Pascasarjana kepada mahasiswa adalah dengan adanya keharusan pembuatan tulisan karya ilmiah sebagai syarat kululusan untuk mahasiswa Magister dan Doktor.

15. ALIH KREDIT Mahasiswa Pascasarjana Unpar dapat mengajukan permohonan alih kredit untuk diperhitungkan dalam syarat kelulusan suatu program sesuai dengan peraturan direktur Nomor: III/SPS/2015-04/169-SK perihal Alih Kredit di Sekolah Pascasarjana Universitas Katolik Parahyangan. Dengan ketentuan sebagai berikut: A. Dari Luar Universitas Katolik Parahyangan: 1) Alih kredit dari program studi asal di perguruan tinggi di luar Universitas Katolik Parahyangan hanya dapat dilakukan apabila program studi tersebut mempunyai peringkat akreditasi sama atau lebih tinggi dari program studi di Sekolah Pascasarjana Unpar. 2) Jenjang pendidikan (Magister atau doktor) asal mahasiswa harus sama dengan jenjang pendidikan dimana mahasiswa tersebut terdaftar di Unpar. 3) Besar satuan kredit semester setelah dialihkan dapat lebih kecil atau sama besar dengan satuan kredit semester di program studi asal. 4) Nilai mutu yang dapat dialihkan adalah A, B, atau C. 5) Nilai dari program studi asal yang dapat dialihkan berasal dari: a. Mata kuliah yang ditempuh paling lama 4 (empat) semester yang dihitung sejak saat pengajuan pengalihan untuk mata kuliah di program Magister. b. Mata kuliah yang ditempuh paling lama 6 (enam) semester yang dihitung sejak saat pengajuan pengalihan untuk mata kuliah di program Doktor. 6) Prosedur yang harus dilakukan di dalam proses alih kredit adalah sebagai berikut: a. Mengajukan secara tertulis permohonan alih kredit kepada Direktur Sekolah Pascasarjana Unpar dengan melampirkan transkrip akademik asli dan fotokopi dan dilampiri dengan silabus dan/atau satuan acara perkuliahan untuk mata kuliah yang akan dialihkan kreditnya. b. Atas dasar masukan dari Kepala Program Studi terkait dan/atau Dosen Koordinator mata kuliah terkait, Direktur Sekolah Pascasarjana menerbitkan keputusan mengenai persetujuan alih kredit. c. Segera setelah terbit keputusan Direktur tersebut, mahasiswa harus membayar biaya alih kredit menurut ketentuan yang berlaku di Unpar. d. Alih kredit baru dapat berlaku efektif apabila mahasiswa telah melakukan pembayaran. 7) Jumlah satuan kredit semester yang dapat dialihkan ke Sekolah Pascasarjana Unpar sebanyak-banyaknya adalah 30% (tiga puluh persen) dari jumlah

24

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

kelulusan satuan kredit semester minimum di program studi mahasiswa bersangkutan terdaftar di Unpar. B. Dari Program Non Reguler ke Program Reguler 1) Mahasiswa yang telah terdaftar di program regular suatu program studi di Sekolah Pascasarjana Unpar dan pernah mengikuti program non regular di program studi yang sama di Sekolah Pascasarjana Unpar dapat mengajukan alih kredit mata kuliah yang pernah ditempuhnya selama mengikuti program non regular. 2) Nilai mutu yang dapat dialihkan adalah A, B, atau C. 3) Nilai dari program studi asal yang dapat dialihkan berasal dari: a. Mata kuliah yang ditempuh paling lama 4 (empat) semester yang dihitung sejak saat pengajuan pengalihan untuk mata kuliah di program Magister. b. Mata kuliah yang ditempuh paling lama 6 (enam) semester yang dihitung sejak saat pengajuan pengalihan untuk mata kuliah di program Doktor. 4) Besar satuan kredit semester serta nilai mutu setelah dialihkan ke program regular sama dengan yang telah diperoleh pada saat mengikuti program non reguler. 5) Prosedur yang harus dilakukan di dalam proses alih kredit adalah sebagai berikut: a. Mahasiswa mengajukan secara tertulis permohonan alih kredit kepada Direktur Sekolah Pascasarjana. b. Dengan memperhatikan masukan dari kepala Program Studi terkait dan/atau Dosen Koordinator matakuliah terkait, Direktur Sekolah Pascasarjana menerbitkan keputusan mengenai persetujuan alih kredit yang berlaku efektif pada tanggal keputusan tersebut diterbitkan. 6) Jumlah satuan kredit semester yang dapat dialihkan dari program non regular ke program regular di Sekolah Pascasarjana Universitas Katolik Parahyangan sebanyak-banyaknya adalah 50% (lima puluh persen) dari jumlah kelulusan satuan kredit semester minimum di program studi di mana mahasiswa terdaftar di Universitas Katolik Parahyangan. C. Dari Satu Program Studi ke Program Studi Lain di Sekolah Pascasarjana Unpar 1) Mahasiswa yang telah terdaftar di program regular suatu program studi di Sekolah Pascasajana Unpar dan pernah mengikuti program regular di program studi lain di Sekolah Pascasarjana Unpar dapat mengajukan alih kredit mata kuliah yang pernah ditempuhnya selama mengikuti program regular asal. 2) Nilai mutu yang dapat dialihkan adalah A atau B 3) Nilai dari program studi lain yang dapat dialihkan berasal dari mata kuliah yang ditempuh pada periode masa studi sebagai mahasiswa aktif di Sekolah Pascasarjana Unpar. 4) Besar satuan kredit semester serta nilai mutu setelah dialihkan ke suatu program studi sama dengan yang telah diperoleh pada saat mengikuti program studi asal. 5) Prosedur yang harus dilakukan dalam proses alih kredit ini adalah sebagai berikut: a. Mahasiswa mengajukan secara tertulis permohonan alih kredit kepada Direktur Sekolah Pascasarjana. 25

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

b.

Dengan memperhatikan masukan dari Kepala Program Studi terkait dan/atau Dosen Koordinator matakuliah terkait, Direktur Sekolah Pascasarjana menerbitkan keputusan mengenai persetujuan alih kredit yang berlaku efektif pada tanggal keputusan tersebut diterbitkan.

Catatan: Matakuliah Tesis, Disertasi, Seminar Bidang Kajian/Konsentrasi, dan Studi Independen tidak dapat dialihkan kreditnya.

16.

PUTUS KULIAH

Seorang mahasiswa putus kuliah apabila: • Dengan alasan pribadi mengundurkan diri dari program studi; • Jumlah sks lulus dan/atau IPKnya tidak memenuhi ketentuan kelulusan dari program studi pada akhir masa studi terpakai maksimal 8 semester untuk Program Magister Manajemen, 8 semester untuk Program Magister lainnya, 10 semester untuk Program Doktor; • Selama dua semester berturut-turut tidak melakukan registrasi dan pendaftaran rencana studi; • Terkena sanksi lain yang dijatuhkan oleh Rektor; • Tidak lulus yang ke dua kalinya dari Ujian Kualifikasi, Ujian Usulan Penelitian Disertasi, atau Ujian Disertasi Tertutup (khusus Program Doktor); • Hingga batas waktu yang ditetapkan, tidak mendaftarkan diri untuk Ujian Kualifikasi, Ujian Usulan Penelitian, atau Ujian Disertasi Tertutup (khusus Program Doktor).

17.

PLAGIARISME

Sebagai institusi yang menjunjung tinggi kebenaran dan kejujuran, setiap sivitas akademika Unpar, termasuk di dalamnya mahasiswa dan dosen di lingkungan Sekolah Pascasarjana Unpar, harus menjamin bahwa semua karya ilmiahnya terbebas dari plagiarisme. Karya, ide, pendapat, dan temuan ilmuwan lain yang termuat di dalam karya ilmiah mahasiswa dan dosen Sekolah Pascasarjana harus dirujuk berdasarkan kaidah dan tatakrama ilmiah yang berlaku. Dosen dan mahasiswa yang melakukan plagiat akan diberikan sanksi tegas sesuai ketentuan yang berlaku. Bagi mahasiswa yang terbukti melakukan plagiat dapat berakibat kehilangan statusnya sebagai mahasiswa. Apabila mahasiswa telah lulus namun di kemudian hari terbukti bahwa tesis atau disertasinya merupakan karya plagiat, dapat berakibat pada pembatalan gelar yang telah diperolehnya.

26

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

18.

GELAR, IJAZAH, DAN WISUDA

Gelar akademik diberikan kepada mahasiswa reguler yang sudah lulus Program Magister atau Program Doktor. Gelar akademik yang dimaksud adalah: Gelar Magister Manajemen Magister Humaniora Magister Teknik Magister Teknik Magister Sains Magister Humaniora Magister Teknik Magister Teknik Doktor Ilmu Ekonomi Doktor Ilmu Hukum Doktor Ilmu Teknik Sipil Doktor Arsitektur

Singkatan MM. M.Hum. MT. MT. M.Si. M.Hum. MT. MT. Dr. Dr. Dr. Dr.

Program Program Program Program Program Program Program Program Program Program Program Program

Program Studi Magister Manajemen Magister Hukum Magister Teknik Sipil Magister Arsitektur Magister Ilmu Sosial Magister Teologi Magister Teknik Kimia Magister Teknik Industri Doktor Ilmu Ekonomi Doktor Ilmu Hukum Doktor Ilmu Teknik Sipil Doktor Arsitektur

Baik ijazah magister maupun ijazah doktor diberikan kepada lulusan setelah yang bersangkutan memenuhi semua ketentuan administrasi akademik maupun administrasi keuangan. Wisuda dilakukan bersamaan dengan wisuda lulusan program diploma dan program sarjana dalam Upacara Wisuda Unpar.

19.

KEWAJIBAN KEUANGAN

Merujuk pada Surat Keputusan Yayasan Nomor: II/2004-04/011-SK tentang Jenis dan Besarnya Tarif Biaya 2004 bagi Calon Mahasiswa dan Mahasiswa Program Pascasarjana. Ada tiga macam biaya yaitu biaya registrasi dan administrasi, biaya sks, dan biaya lain-lain. 19.1. Biaya Registrasi dan Administrasi Dibayarkan setiap awal semester (pembayaran tahap I) sebagai bagian untuk mendapatkan status sebagai mahasiswa terdaftar pada semester tersebut (mahasiswa wajib mengisi FRS). Biaya ini juga harus dibayarkan oleh mahasiswa yang bermaksud untuk cuti studi. Mahasiswa yang berstatus tidak terdaftar pada satu/lebih semester akibat tidak melakukan pendaftaran rencana studi pada semester tersebut, diwajibkan untuk membayar sebesar dua kali biaya registrasi dan administrasi untuk setiap semester yang tidak ditempuhnya sesuai dengan ketentuan tarif terbaru untuk mendapatkan status aktif kembali sebagai mahasiswa. 19.2. Biaya SKS Dibayarkan setiap semester untuk mendapatkan status mahasiswa aktif (tidak cuti). Pada pembayaran tahap pertama (paling lambat tujuh hari

27

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

kerja sebelum awal masa FRS, bersama-sama dengan biaya registrasi dan administrasi) dibayarkan biaya kredit untuk minimum lima sks, pada tahap kedua (paling lambat tujuh hari kerja sebelum awal Masa UTS), dilunasi sisa biaya kredit (kelebihan dari lima sks, bila ada). Tarif biaya kredit ditentukan oleh tingkatan mata kuliah dan status penempuhan mata kuliah (sebagai mahasiswa reguler, non reguler, atau pendengar; menempuh pertama kali atau mengulang). Untuk mata kuliah tesis, pembayaran biaya sks dilakukan dalam satu semester. Pengulangan mata kuliah tesis terjadi bila dalam waktu satu semester mahasiswa belum lulus dari Sidang Tesis. Atas pengulangan tesis, mahasiswa harus membayar biaya kredit untuk satu sks tesis per semester, di samping biaya registrasi dan administrasi, pengulangan tesis hanya dapat dilakukan maksimal 1 (satu) kali. Jika setelah mengulang mahasiswa belum dapat dinyatakan lulus, mahasiswa tersebut harus menenpuh ulang tesis pada seminar berikutnya dengan biaya SKS penuh. Untuk mata kuliah disertasi, pembayaran biaya sks dilakukan dalam empat semester terhitung mulai semester dimana mata kuliah Disertasi diambil. Pembayaran pada tiga semester pertama masing-masing minimum sebesar 8 sks, dan pada semester keempat antara 6 sks hingga 8 sks (tergantung pada besarnya beban sks disertasi di programnya). 19.3. Biaya Lain-Lain Dibayarkan bila terjadi hal berikut: • mahasiswa Magister mengulang Sidang Magister; • mahasiswa Magister meminta penggantian pembimbing dan atau ko-pembimbing; • mahasiswa Doktor menempuh Ujian Kualifikasi; • mahasiswa Doktor yang mengulang: Ujian Kualifikasi, Ujian Usulan Penelitian Disertasi, atau Ujian Disertasi Tertutup; • mahasiswa Doktor meminta penggantian promotor dan atau kopromotor; • mahasiswa Magister atau Doktor kehilangan PIN untuk akses Sistem Informasi Akademik Mahasiswa; • mahasiswa Magister atau Doktor mendaftarkan diri untuk ujian susulan; • mahasiswa Magister mendaftarkan diri untuk ujian penyetaraan (ujian waive); • mahasiswa Magister atau Doktor mengajukan permohonan alih kredit dari program studi di luar Universitas Katolik Parahyangan. Di luar biaya tersebut, mahasiswa masih harus menyiapkan dana untuk membeli buku dan membiayai penelitiannya. Besarnya tarif untuk berbagai jenis biaya ditetapkan oleh Yayasan Unpar. Tarif yang ditetapkan untuk berlaku pada tahun akademik tertentu langsung berlaku bagi mahasiswa yang masuk pada tahun akademik

28

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

tersebut. Bila tarif ini berbeda dengan tarif yang berlaku sebelumnya, tarif baru akan diberlakukan kepada mahasiswa yang telah masuk sebelumnya (mahasiswa lama). Pembayaran mahasiswa dilakukan secara virtual account dengan cara sebagai berikut: 1. Mahasiswa memeriksa tagihan ke: www2013.unpar.ac.id/billing 2. Dilakukan pembayaran dengan cara melalui: I. Tunai di Bank Permata 1. Beritahu teller bahwa Anda membayar uang kuliah di Unpar. II. Kartu ATM & Mesin Bank Permata 1. Pilih menu: Transaksi Lainnya Pembayaran Pembayaran Lainnya Virtual Account 2. Masukan nomor Virtual Account (16 digit) dengan format 889855 + NPM Contoh: NPM 2014811039 masukan 8898552003811039 3. Masukan nilai uang sesuai dengan jumlah tagihan (tidak boleh kurang atau lebih) →

→

→

→

III. Kartu ATM Bank Lain Mesin Bank Permata 1. Pilih menu: Transaksi Lainnya Pembayaran Pembayaran Lainnya Virtual Account 2. Masukan nomor Virtual Account (16 digit) dengan format 889855+NPM Contoh: NPM 2014811039 masukan 8898552014811039 3. Masukan nilai uang sesuai dengan jumlah tagihan (tidak boleh kurang atau lebih) →

→

→

→

IV. Kartu ATM & Mesin Bank Lain 1. Pilih menu: Transfer Transfer antar Bank 2. Masukan kode bank Permata (013) dan nomor Virtual Account (16 Digit) dengan format 013 + 889855 + NPM Contoh: NPM 2014811039 masukan 0138898552014811039 3. Masukan nilai uang sesuai dengan jumlah tagihan (tidak boleh kurang atau lebih). V. Transfer Tunai dari Bank Lainnya (pada prinsipnya sama dengan transfer biasa). 1. Isi di kolom Rekening penerima: 889855 + NPM Contoh: NPM 2014811039 masukan 8898552014811039 2. Isi di kolom Nama penerima: Nama Mahasiswa Contoh Nama untuk npm 20037330039: Agus Fernandez Ginting 3. Isi di kolom Bank Penerima: Bank Permata - Cabang UNPAR, Alamat: Jl. Ciumbuleuit 94 Bandung. 4. Masukan nilai uang sesuai dengan jumlah tagihan (tidak boleh kurang atau lebih). →

→

→

Keterlambatan Pembayaran: Jika sampai dengan batas akhir pembayaran (baik tahap I maupun II) Mahasiswa

29

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

belum melunasi tagihannya, maka akan terkena sanksi denda maupun sanksi akademik (tidak diperkenankan mengikuti Ujian).

20.

FASILITAS UNTUK MAHASISWA

Mahasiswa reguler dapat menggunakan fasilitas sebagai berikut: • Perpustakaan, lengkap dengan fasilitas pengecekan koleksi di kampus Unpar Jl. Merdeka No. 30 Bandung dan Jl. Ciumbuleuit No. 94 Bandung secara on-line. • Student Lounge di lantai Mezzanine yang dilengkapi dengan akses internet melalui wi-fi. • E-mail account ([email protected]) dan password. • Akses pada Sistem Informasi Akademik Mahasiswa (Portal Mahasiswa) dengan e-mail account di kampus Unpar Jalan Merdeka No. 30 Bandung dan Jalan Ciumbuleuit No. 94 Bandung. • Akses internet melalui wi-fi Sekolah Pascasarjana Unpar di setiap lantai kampus dengan menggunakan e-mail account. • Akses internet melalui wi-fi kampus Unpar Jl. Ciumbuleuit No. 94 Bandung dengan menggunakan e-mail account. Beberapa fasilitas, seperti perpustakaan dan akses Sistem Informasi Akademik Mahasiswa, mensyaratkan pengajuan permohonan sedangkan fasilitas lain merupakan fasilitas umum di lingkungan Sekolah Pascasarjana Unpar yang digunakan sebagaimana layaknya penggunaan fasilitas umum di lingkungan kampus. Mahasiswa non reguler dapat menggunakan fasilitas berikut ini: • Perpustakaan, sebatas penggunaan fasilitas di dalam ruang perpustakaan saja. • Student Lounge di lantai Mezzanine.

30

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

BAGIAN EMPAT PROGRAM MAGISTER 1. PROGRAM MAGISTER DI UNIVERSITAS KATOLIK PARAHYANGAN Program Magister adalah program akademik pada jenjang strata dua (S-2) yang bertujuan untuk menghasilkan lulusan yang: • menguasai, memahami, dan dapat menerapkan pendekatan, metode, dan kaidah ilmiah di bidang ilmunya untuk, secara mandiri maupun dalam kerjasama lintas disiplin, memberi kontribusi pemecahan permasalahan masyarakat; • bersikap terbuka dan tanggap terhadap perkembangan ilmu pengetahuan terutama yang terkait dengan bidang ilmunya. Agar dapat diterima di Program Magister, calon mahasiswa harus mempunyai potensi dan prestasi akademik yang tinggi, dan mempunyai motivasi tinggi untuk mengembangkan keterampilan berdasarkan penguasaan konsep. Unpar menyelenggarakan delapan program studi strata dua: • Program Studi Magister Manajemen, dengan beban studi total 42 sks; • Program Studi Magister Ilmu Hukum, dengan beban studi total 36 sks; • Program Studi Magister Teknik Sipil, dengan beban studi total 36 sks; • Program Studi Magister Arsitektur, dengan beban studi total 36 sks; • Program Studi Magister Ilmu Sosial, dengan beban studi total 42 sks; • Program Studi Magister Ilmu Teologi, dengan beban studi total 42 sks; • Program Studi Magister Teknik Kimia, dengan beban studi total 36 sks; • Program Studi Magister Teknik Industri, dengan benan studi total 36 sks.

2. TESIS Tesis adalah karya ilmiah tertulis yang disusun oleh mahasiswa secara individual berdasarkan hasil penelitian dan harus dipertahankan dalam Sidang Tesis yang juga merupakan Sidang Magister. Proses penyelesaian Tesis sangat tergantung pada inisiatif mahasiswa. Mahasiswa memilih sendiri topik penelitian, dan mengusulkan nama dosen pembimbing kepada Kepala Program. Kepala Program dapat menolak usulan mahasiswa bila dipandang kurang ada kesesuaian antara keahlian calon pembimbing dengan materi yang dibahas di tesis. Sekolah Pascasarjana pada dasarnya hanya mengukuhkan persetujuan Kepala Program, kecuali bila calon pembimbing yang diusulkan ternyata sudah mempunyai tugas membimbing dalam jumlah yang berlebihan. Pada dasarnya setiap tesis dibimbing oleh satu dosen pembimbing dengan keahlian yang sesuai dengan topik tesis. Bila pembimbing menganggap topik tesis terlalu luas, maka pembimbing tesis dapat mengusulkan pembimbing tambahan sehingga pembimbing tesis terdiri dari dua orang pembimbing, Pembimbing I dan Pembimbing II atau Pembimbing Utama dan Ko-Pembimbing.

31

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Ko-pembimbing adalah dosen yang bertugas membantu Pembimbing Utama dalam proses bimbingan tesis, sedangkan Pembimbing II adalah dosen pembimbing yang memiliki keahlian khusus (yang berbeda dengan keahlian Pembimbing I) yang juga diperlukan oleh mahasiswa untuk menyelesaikan tesisnya. Khusus pada Program Studi Magister Ilmu Hukum, mahasiswa harus mempunyai 2 orang pembimbing. Kualifikasi akademik pembimbing diatur dalam Surat Keputusan Direktur Sekolah Pascasarjana No. III/PPS/2010-01/036-SK sebagai berikut: Status Pembimbing Pembimbing Pembimbing I Pembimbing II Ko-pembimbing

Gelar Akademik Minimal

Jabatan Fungsional Minimal

Doktor

Lektor

Doktor

Asisten Ahli

Proses bimbingan tesis dicatat dalam formulir bimbingan tesis. Durasi bimbingan tesis dihitung mulai dari tanggal pertama kali mahasiswa menempuh tesis (FRS/FPRS) sampai dengan tanggal pembimbing menandatangani tesis sebagai persetujuan bagi tesis untuk disidangkan. Bila dalam satu semester mahasiswa tidak berhasil menyelesaikan tesisnya, dan batas masa studinya belum terlampaui, maka penyelesaian tesis dapat dilakukan setelah mahasiswa mendaftarkan kembali kesertaan dalam mata kuliah tesis dan membayar biaya satu sks tesis untuk semester ke-2 penempuhan tesis, sedangkan untuk semester ke-3 penempuhan tesis biaya yang dibebankan adalah 6 SKS tesis (diadakan pembaharuan topik tesis atau pergantian pembimbing). Sebagai upaya penjaminan kualitas tesis, mahasiswa penyusun tesis harus melalui tahapan Seminar Rancangan Penelitian (Seminar I) dan Seminar Pembahasan Hasil Penelitian (Seminar II) sebelum tesisnya dapat dipertahankan di Sidang Tesis. Untuk keperluan kedua seminar itu, dibentuk Komite Tesis yang beranggotakan 3 - 4 orang, terdiri atas pembimbing dan dua pakar lain yang bertugas sebagai pembahas hasil pekerjaan penyusun tesis. Dalam Seminar I dan Seminar II mahasiswa mendapatkan masukan dari Komite Tesis dan semua partisipan seminar lainnya. Seminar I dan II dapat dijalankan apabila dihadiri oleh seluruh anggota Komite Tesis. Tahapan Awal

Tahapan Selanjutnya Waktu Tercepat Pelaksanaan

SK Pembimbing Seminar I Seminar II

Seminar I Seminar II Sidang Akhir

2 Bulan 2 Bulan 2 Minggu

Kualifikasi minimal pembahas/penguji tahapan penyusunan tesis di atas adalah bergelar akademik Doktor. 2.1. Masa Bimbingan Tesis Sesuai dengan aturan direktur nomor: III/PPS/2014-06/219-SK tentang Masa Bimbingan Tesis dan Disertasi, memutuskan bahwa mahasiswa program Magister yang telah mendaftarkan untuk menempuh penyusunan tesis, harus telah menyelesaikan tesisnya dan telah mendaftarkan diri untuk sidang tesis paling lama 2 (dua) semester sejak tercatat sebagai peserta pembimbingan tesis, jika 32

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

masih belum menyelesaikan tesisnya, maka harus mengajukan kembali permohonan penempuhan tesis beserta usulan pembimbingnya, dan diwajibkan membayar biaya SKS dan biaya registrasi secara penuh sesuai dengan tarif yang berlaku pada semester yang bersangkutan. Peraturan Direktur nomor: III/SPS/2015-03/115-SK perihal Jumlah Kehadiran Dalam Kegiatan Perkuliahan dan Bimbingan Tesis dan Disertasi menyebutkan bahwa mahasiswa program Magister peserta suatu matakuliah diwajibkan untuk mengikuti kegiatan tatap muka/perkuliahan paling sedikit 75% dari total perkuliahan yang diselenggarakan pada semester yang bersangkutan, jika tidak terpenuhi persyaratan ini maka mahasiswa yangbersangkutan tidak dapat mengikuti ujian Akhir Semester mata kuliah tersebut kecuali mendapat dispensasi dari Kepala Program Studi. Mahasiswa program Magister yang akan menempuh Ujian Akhir Tesis harus telah melakukan kegiatan pembimbingan paling sedikit 8 (delapan) kali pertemuan bimbingan Tesis. Pembuktian kegiatan pembimbingan Tesis dilakukan dengan mengisi formulir bimbingan yang selanjutnya diserahkan kepada Sekretariat Pascasarjana UNPAR sebagai persyaratan pemenuhan mengikuti ujian. Sementara itu peraturan direktur nomor: III/PPS/2014-06/220-SK perihal Persyaratan Pelaksanaan Ujian Tesis dan Ujian Disertasi menegaskan bahwa mahasiswa yang akan melaksanakan ujian akhir harus sudah memenuhi persyaratan yang ditentukan baik persyaratan administrasi keuangan maupun administrasi akademik, dan harus terpenuhi paling lambat 5 (lima) hari kerja sebelum waktu pelaksanaan ujian tesis. 2.2. Seminar Rancangan Penelitian (Seminar I) Pada awal penyusunan tesis, mahasiswa diwajibkan mempresentasikan rencana penelitian tesisnya dalam Seminar Rancangan Penelitian (Seminar I). Dalam seminar ini, masalah penelitian dan metode yang dipilih dikomentari/dikritik oleh komite tesis sehingga mahasiswa dapat menyempurnakan rancangan penelitiannya. Isi dari Rancangan Penelitian adalah masalah penelitian dengan latar belakangnya, tujuan dan kegunaan penelitian, metode penelitian, daftar literatur, dan jadwal penyelesaian tesis. Bila alat pengumpul data berupa kuesioner akan digunakan, maka kuesioner tersebut dilampirkan dan ikut dibahas. Seminar Rancangan Penelitian dapat diselenggarakan paling cepat lima hari kerja setelah permohonan penjadwalan seminar diterima Sekretariat. 2.3. Seminar Pembahasan Hasil Penelitian (Seminar II) Setelah penelitian tesis selesai dan laporan sementara (draft tesis) juga sudah lengkap, mahasiswa wajib mempresentasikan laporan penelitiannya dalam Seminar Pembahasan Hasil Penelitian (Seminar II). Dalam seminar ini komite tesis menitikberatkan komentar pada kedalaman analisis dan kesesuaian antara masalah yang diteliti, metode yang dipilih, hasil

33

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

penelitian dan kesimpulan serta saran yang diberikan. Hasil seminar adalah pernyataan dari komite tesis tentang layak tidaknya hasil penelitian tersebut diajukan ke Sidang Tesis. Bilamana komite tesis berpendapat bahwa hasil penelitian tesis belum memenuhi syarat, maka mahasiswa harus memperbaikinya sampai disetujui oleh komite tesis untuk disidangkan. Seminar Pembahasan Hasil Penelitian dapat diselenggarakan paling cepat lima hari kerja setelah permohonan penjadwalan seminar diterima Sekretariat. 2.4. Sidang Tesis Akhir studi ditandai dengan mahasiswa mempertahankan tesis dalam sebuah sidang di hadapan seluruh anggota Komite Tesis. Syarat untuk dapat mengikuti sidang tesis: • telah lulus semua mata kuliah, memenuhi syarat kelulusan tentang publikasi atau Diseminasi karya ilmiah, IPK minimum 2,75 dan tidak ada nilai D; • telah mempunyai nilai TOEFL minimum 500, yang ditunjukkan oleh salah satu bukti di bawah ini: Sertifikat TOEFL dari Pusat Pendidikan Berkelanjutan Unpar. Sertifikat TOEFL Internasional yang dikeluarkan oleh Educational Testing Service (ETS), New Jersey - Amerika Serikat. Hasil TOEFL Ujian Saringan Masuk Sekolah Pascasarjana Unpar; • telah menyelesaikan tesis hingga siap untuk disidangkan yang dibuktikan dengan menyerahkan lembar persetujuan sidang yang telah ditanda-tangani oleh tim pembimbing. Pada saat mengajukan permohonan Sidang Tesis, mahasiswa harus mengisi Data Peserta Ujian Sidang Tesis dan menyerahkan lampiran-lampiran yang dibutuhkan, antara lain: • 2 buku draft Tesis soft cover berwarna krem; • 1 CD berisi 1 file Tesis lengkap dalam format file.pdf. Sidang Tesis dapat diselenggarakan paling cepat lima hari kerja setelah permohonan penjadwalan sidang tesis diterima Sekretariat. Bilamana seorang mahasiswa dinyatakan gagal mempertahankan tesisnya dalam sidang tesis, maka: • Mahasiswa tersebut diberi kesempatan kedua kalinya. Sidang ulangan dapat diselenggarakan paling cepat satu bulan setelah sidang yang pertama, dan sebelum masa studi mahasiswa tersebut berakhir. • Bila mahasiswa gagal dalam sidang tesis ulangan, dan mahasiswa belum melewati batas akhir masa studi, topik/tema tesis harus diganti dan mahasiswa harus mendaftarkan kesertaannya untuk mata kuliah tesis dengan beban studi 6 sks.

34

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Setelah Sidang, mahasiswa wajib menyerahkan 2 buku Tesis hard cover berwarna krem yang sudah ditandatangani seluruh anggota Komite Tesis. Jika isi Tesis mengalami perubahan setelah Sidang, maka penyerahan file Tesis lengkap dalam bentuk file.pdf harus diulangi. 2.5. Penilaian Tesis Penilaian terhadap tesis dilakukan oleh tim penguji tesis yang terdiri dari dosen pembimbing dan dosen pembahas. Penilaian tesis terdiri atas tiga komponen, yaitu Proses Penelitian, Hasil Penelitian, dan Presentasi. • Angka Proses Penelitian (APRO) berbobot 20%, meliputi penilaian atas: i. Kreativitas. ii. Kemandirian mahasiswa dalam merencanakan,melaksanakan, dan melaporkan penelitiannya. Penilaian atas proses dilakukan hanya oleh pembimbing. • Angka Hasil Penelitian (AHAS) berbobot 40%, meliputi penilaian atas: i. Kelayakan hasil penelitian untuk dipublikasikan. ii. Kontribusi temuan terhadap bidang ilmunya atau implementasi temuan untuk praktek. Penilaian atas hasil dilakukan oleh pembimbing dan pembahas (penguji tesis). • Angka Presentasi (APRE) berbobot 40%, meliputi penilaian atas: i. Kesinambungan alur pemikiran yang tertuang dalam rangkaian kalimat. ii. Kemampuan mahasiswa dalam mengkomunikasikan hasil penelitiannya, menjawab pertanyaan, dan atau menanggapi kritikan dari tim penguji. Penilaian atas presentasi dilakukan oleh pembimbing dan pembahas (penguji tesis).

35

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

3. PROGRAM MAGISTER MANAJEMEN 3.1. Visi dan Misi Visi Program Magister Manajemen adalah menjadi lembaga pendidikan bisnis dan manajemen yang diakui berkualitas internasional. Program Magister Manajemen Unpar mempunyai misi: 1. Mendidik dan mempersiapkan calon pemimpin organisasi agar memiliki kapabilitas bisnis dan manajerial yang prima sesuai dengan standar internasional, dengan menekankan pada penalaran konseptual; keterampilan menyelesaikan masalah; semangat belajar berkelanjutan, serta sikap profesional. 2. Mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan, sistem, dan praktek bisnis dan manajemen secara kontekstual. 3. Menjadi mitra pengembangan kemampuan manajemen berbagai organisasi di Indonesia. 3.2. Akreditasi Program studi Magister Manajemen merupakan program studi yang terakreditasi peringkat B (Baik) berdasarkan Surat Keputusan Badan Akreditasi Nasional - Perguruan Tinggi No. 020/BAN-PT/AkVIII/S2/I/2011 tertanggal 21 Januari 2011, dengan masa berlaku akreditasi hingga 21 Januari 2016. 3.3. Jenis dan Tujuan Bidang Konsentrasi Program Magister Manajemen Universitas Katolik menyelenggarakan empat konsentrasi, yaitu: 1. Manajemen Bisnis 2. Manajemen Strategik 3. Manajemen Risiko 4. Hubungan Industrial & Manajemen Modal Insani.

Parahyangan

3.3.1. Manajemen Bisnis (B) Konsentrasi Manajemen Bisnis didisain untuk mempersiapkan peserta berkarir di bidang manajemen dan bisnis dengan mengembangkan penguasaan pengetahuan manajemen dan bisnis terkini dan kemampuannya untuk mengaplikasikan kompetensi itu dalam praktek. 3.3.2. Hubungan Industrial dan Manajemen Modal Insani (I) Konsentrasi Hubungan Industrial dan Manajemen Modal Insani disiapkan untuk memungkinkan peserta untuk meningkatkan pemahaman tentang hubungan kerja ditinjau dari sudut pandang berbagai disiplin ilmu. Fokus ini juga mencakup hubungan antara lembaga-lembaga yang terlibat dalam suatu kegiatan produktif. Tujuan dari program ini adalah untuk memberikan peserta

36

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

penguasaan pengetahuan dan keterampilan terkini sebagai dasar untuk dapat berkarir dalam bidang hubungan industrial, manajemen modal insani, dan analis kebijakan ketenagakerjaan. 3.3.3. Manajemen Risiko (R) Konsentrasi Manajemen Risiko dirancang bagi peserta yang berminat untuk menguasai keahlian dalam pengidentifikasian, penilaian, dan penanganan risiko menuju pada proses pengambilan keputusan yang rasional dalam situasi penuh ketidakpastian. Dalam proses belajar peserta memiliki kesempatan untuk menggunakan dan mengoperasikan instrumen-instrumen manajemen risiko berbasis teknologi informasi diantaranya: kuantifikasi risiko, penetapan toleransi/selera risiko dan pengembangan indikator-indikator risiko. 3.3.4. Manajemen Strategik (S) Konsentrasi Manajemen Strategik dirancang untuk peserta yang berminat untuk menguasai keahlian dalam memformulasikan strategi, memastikan proses dan implementasinya untuk penciptaan nilai yang berkesinambungan bagi organisasi dimana mereka berkarya. Proses belajar akan dilengkapi dengan pendampingan dalam menerapkan teori dan konsep ke dalam praktek terbaik melalui simulasi dengan skenario dunia nyata, dan mengoperasikan instrumen-instrumen manajemen strategi berbasis teknologi informasi. 3.4. Kurikulum Sejak Semester Ganjil Tahun Akademik 2009/2010, Program Magister Manajemen memberlakukan Kurikulum 2009. Komposisi beban studi minimal untuk masing-masing konsentrasi adalah sebagai berikut: Konsentrasi Manajemen Bisnis Hubungan Industrial dan Manajemen Modal Insani Manajemen Strategik Manajemen Risiko

Wajib + Tesis

Wajib Konsentrasi

Pilihan

Total

21 sks

14 sks

7 sks

42 sks

21 sks

21 sks

-

42 sks

21 sks 21 sks

21 sks 21 sks

-

42 sks 42 sks

Mata Kuliah Wajib Umum Nama Mata Kuliah

sks

MUW501 MUW502 MUW503 MUW504 MUW505

Kode

Hukum Bisnis Manajemen Strategik & Risiko Teori Organisasi dan Perilaku Keorganisasian Tata Kelola Korporasi Manajemen Perubahan & Pengetahuan

2 3 3 4 3

MUW600

Tesis

6

Prasyarat Minimal telah lulus 30 sks.

37

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Mata Kuliah Wajib Konsentrasi Manajemen Bisnis (Pilihan Bagi Lainnya) Kode MBW501 MBW502 MBW503 MBW601

Nama Mata Kuliah Metode Kuantitatif untuk Manajemen Bisnis Strategi Pemasaran Keuangan Korporasi Seminar Manajemen Bisnis

sks 3 4 4 3

Prasyarat Minimal telah lulus 30 sks.

Mata Kuliah Wajib Konsentrasi Hubungan Industrial dan Manajemen Modal Insani (Pilihan Bagi Lainnya) Kode MIW501 MIW502 MIW503 MIW504 MIW505 MIW601 MIW602

Nama Mata Kuliah Metode Kuantitatif untuk Hubungan Industrial dan Manajemen Modal Insani Manajemen Modal Insani Sistem Hubungan Industrial di Indonesia dan Perbandingan Hubungan Industrial Hukum Ketenagakerjaan & Kontrak Tawar menawar Kolektif Manajemen Kinerja Lanjut Seminar Hubungan Industrial dan Manajemen Modal Insani

sks

Prasyarat

2

-

3

-

4

-

3 3 3

MIW502

3

MIW601

Mata Kuliah Wajib Konsentrasi Manajemen Risiko (Pilihan Bagi Lainnya) Kode MRW501 MRW502 MRW503 MRW504 MRW601 MRW602

Nama Mata Kuliah Metode Kuantitatif untuk Manajemen Risiko Manajemen Risiko Perbankan Dasar Manajemen Risiko Terintegrasi Manajemen Kontinuitas Bisnis Manajemen Risiko Perbankan Lanjut Seminar Manajemen Risiko

sks 3 4 4 3 4 3

Prasyarat MRW502 MRW503

Mata Kuliah Wajib Konsentrasi Manajemen Strategik (Pilihan Bagi Lainnya) Kode MSW501 MSW502 MSW503 MSW504 MSW601 MSW602

Nama Mata Kuliah Metode Kuantitatif untuk Manajemen Strategik Analisis Lingkungan Bisnis Manajemen Rantai Nilai Manajemen Pemangku-kepentingan Manajemen Strategik Lanjut Seminar Manajemen Strategik

sks 3 3 4 4 4 3

Prasyarat MUW502 MSW601

sks 3 3 3 3 3 2 2 3 3 4

Prasyarat MBW503 MBW503 MBW502 MBW503 MBW502 / MBW503

Mata Kuliah Pilihan Konsentrasi Manajemen Bisnis Kode MBE501 MBE502 MBE503 MBE504 MBE505 MBE506 MBE507 MBE601 MBE602 MBE603

38

Nama Mata Kuliah Manajemen Hubungan Pelanggan Komunikasi Pemasaran Terintegrasi Pemasaran Jasa Restrukturisasi Keuangan Manajemen Investasi Metodologi Penelitian Bisnis Manajemen Bisnis Keluarga Manajemen Merek Strategik Keuangan Korporasi Lanjut Magang

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

3.5. Dosen Prof. Dr. Bernadette M. Waluyo, SH., M.Hum., CN. Prof. Dr. Catharina Dewi Wulansari, SH., MM., MH. Prof. Dr. Frans Mardi Hartanto Prof. Dr. Hamfri Djajadikerta, SE., Ak., MM. Prof. Dr. Johannes Gunawan, SH., LL.M. Prof. Dr. Marcellia Susan Karnadi, SE., MSIE. Prof. Dr. Meine Pieter van Dijk Prof. Dr. Ridwan S. Sundjaja, Drs., MSBA. Prof. Dr. Wilson Bangun, Drs., M.Si. Dr. Jol Stoffers, Professor of Employability Dr. Antonius Alijoyo, S.E., M.M. Dr. Banowati Talim, Dra., M.Si. Dr. Batara M.Simatupang. M.T.,M.Phil., CIMBA Dr. Bayu Seto Hardjowahono, SH., LL.M. Dr. Budi Tjahja Halim, Drs., MM., CWM. Dr. Elizabeth T. Manurung, Dra., MM., Ak., M.Si. Dr. F. X. Supriyono, Drs., MM. Dr. Fransiscus Haryanto, SE, MM. Dr. Hasan Mustafa, MS. Dr. Hindra Mulya, MM. Dr. Ida Susanti, SH, LL.M. Dr. Judith Felicia Pattiwael Dr. Dr. L. Stefanus Wiji Suratno, SE., MM., Ph.D., DTh. Dr. Lily Sudarthio, SE., MM. Dr. Maya Ariyanti Dr. Merry Marianti, Dra., M.Si. Dr. Miryam B. Lilian Wijaya, Dra., MA. Dr. Nia Juliawati, Dra., M.Si. Dr. Orpha Jane, S.Sos., MM. Dr. Paulus Sukapto, MBA. Dr. Rahmat Wiriaatmadja Dr. Sentosa Sembiring, SH, MH. Dr. Totoh Buchori, SH., MH. Dr. Vanessa Gaffar, SE., Akt., MBA. Dr. Wawan Hermawan, SE., MT. Agus Gunawan, S.Sos., B.App.Com., MBA., M.Phil., Ph.D. Ferry Jaya Permana, Drs., M.Si., Ph.D. Gandhi Pawitan, Ph.D. Januarita Hendrani, SE., MA., Ph.D. Johannes Buntoro, Ir., M.Sc., MBA., Ph.D. Julius Dharma Lesmono, Drs., SE., MT., MSc., Ph.D. Pius Suratman Kartasasmita, Ph.D. Sandra Sunanto, S.E., M.M., M.Phil., Ph.D. Sani Susanto, Ph.D. Sapta Dwikardana, Ph.D. Else Kosasih, Dra., M.Si., Ak. Triyana Iskandarsyah, Dra., M.Si. V.J. Wisnu Wardhono, Drs., MSIE.

39

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

3.6. Silabus 3.6.1. Mata Kuliah Wajib Umum Hukum Bisnis (MUW501) Matakuliah ini memberikan pemahaman mengenai prinsip dasar hukum bisnis yang berlaku universal dan yang bersifat kontekstual untuk Indonesia. Dalam matakuliah ini mahasiswa akan mempelajari kemungkinan terjadinya situasi dimana ada ketidaksesuaian antara hukum bisnis normatif dengan praktek bisnis yang sesungguhnya. Materi bahasan mencakup aspek bisnis yang terkait dengan hukum perdata, hukum acara, hukum perdagangan internasional, hukum pasar modal, hukum perijinan, dan undang-undang anti-monopoli. Manajemen Strategik dan Risiko (MUW502) Mata kuliah ini dirancang untuk memberikan pemahaman tentang esensi dari manajemen strategik dan manajemen risiko. Dalam tengah semester pertama, pembahasan akan fokus pada elemen-elemen manajemen strategik yang mendiskusikan tentang kerangka-kerangka kerja manajemen strategik yang dikenal, dan proses manajemen strategik itu sendiri dari tingkatan formulasi sampai pada implementasi. Dalam tengah semester kedua, pembahasan akan fokus pada dasar-dasar utama manajemen risiko yang mendiskusikan tentang hubungan antara ketidakpastian dengan risiko, imbal-hasil dengan risiko, prinsip-prinsip manajemen risiko, dan peran manajemen risiko dalam proses pengambilan keputusan perusahaan di tingkat strategik. Referensi: • Cornelis A. de Kluyver and John A. Pearce II (2009), Strategy: a view from the top, 3rd edition, Pearson International Edition. • Arthur A Thompson, John E Gamble, A J Strickland III (2004), Strategy: Core Concepts, Analytical Tools, Readings, McGraw-Hill. • F. Antonius Alijoyo (2009), Enterprise Risk Management-Practical Approach, PT RAY Indonesia. Teori Organisasi dan Perilaku Keorganisasian (MUW503) Matakuliah ini bertujuan untuk memberikan pemahaman dasar tentang organisasi, baik dari aspek struktur, proses maupun perilaku. Pada tengah semester pertama pembahasan akan fokus pada struktur organisasi. Materi yang dibahas mencakup konsep organisasi dan lingkungannya, disain organisasi, dan perubahan organisasi. Pada tengah semester kedua pembahasan fokus pada pembahasan perilaku keorganisasian, yang mencakup perilaku keorganisasian dengan lingkungan dan konteksnya, proses kognitif dan dinamika perilaku keorganisasian, serta kepemimpinan. Matakuliah ini juga memberikan perspektif internasional dan lintas-kultur, namun memberi penekanan pada lingkungan bisnis Indonesia. Referensi: • Gareth R Jones (2007), Organizational Theory, Design, and Change, 5th edition, Pearson. • Fred Luthans (2008), Organizational Behavior, 11th edition, McGraw-Hill. Tata Kelola Korporasi (MUW504) Mata kuliah ini memberikan pemahaman tentang prinsip-prinsip umum tata kelola perusahaan dan bagaimana prinsip-prinsip tersebut diterapkan dalam praktik, mulai dari struktur organ-organ perusahaan, dinamika proses antara organ-organ tersebut, sampai pada tantangan budaya yang harus dihadapi. Empat prinsip umum tata kelola: transparansi, akuntabilitas, tanggung-jawab, dan kewajaran akan didiskusikan secara ekstensif, sementara satu prinsip tambahan khas Indonesia yaitu independensi akan masuk dalam pembahasan pada saat diskusi merujuk pada isu dan tantangan penerapan

40

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

tata kelola perusahaan di Indonesia. Mata kuliah ini juga mendiskusikan dan mengkaji etika bisnis sebagai unsur terpenting yang mendasari praktik-praktik tata kelola perusahaan yang baik. Referensi: • Mas Achmad Daniri, Corporate Governance in Indonesia, Ray Indonesia. • Indonesia National Code on Corporate Governance (Komite Nasional Kebijakan Governance Indonesia), 2006. • Laura Pincus Hartman and Joseph R. Desjardins, Business Ethics, McGraw-Hill. Manajemen Perubahan & Pengetahuan (MUW505) Matakuliah ini memberikan pemahaman mengenai isu, teknik, dan strategi manajemen perubahan. Bagian pertama matakuliah ini terfokus pada pengembangan keahlian dalam memprediksi perubahan yang dibutuhkan organisasi dan memastikan bahwa perubahan tersebut dikelola secara efektif. Bagian kedua matakuliah ini menekankan pada implementasi manajemen perubahan terutama pada pengembangan manajemen pengetahuan. Referensi: • William W Lee & Karl J Krayer (2003), Organizing Change, Pfeiffer. • Shelda Debowski (2006), Knowledge Management, Wiley. Tesis (MUW600) Matakuliah ini adalah tugas akhir mahasiswa. Terdapat empat jenis tesis yakni Tesis Manajemen Bisnis, Tesis Manajemen Strategik, Tesis Manajemen Risiko, dan Tesis Hubungan Industrial & Manajemen Modal Insani. Melalui matakuliah ini mahasiswa akan diberikan pengarahan mengenai metode penelitian manajemen secara umum dan metode penelitian khusus yang dipakai dalam bidang konsentrasi masing-masing. Setelah memperoleh pembekalan metode penelitian, mahasiswa diminta untuk merumuskan proposal penelitian. Setelah proposal penelitian tersebut dinyatakan layak, maka penelitian dapat dilaksanakan. Hasil penelitian harus dilaporkan dalam bentuk laporan penelitian, yang kemudian diuji melalui sidang terbuka. Bagi mahasiswa yang belum pernah bekerja, disarankan untuk melakukan kegiatan magang sambil melakukan penelitian pada organisasi/perusahaan yang sama.

3.6.2. Konsentrasi Manajemen Bisnis Metode Kuantitatif untuk Manajemen Bisnis (MBW501) Matakuliah ini dirancang agar mahasiswa menguasai berbagai alat analisis kuantitatif dalam bisnis, agar para peserta dapat memformulasikan berbagai masalah manajerial dalam model-model kuantitatif, dan menggunakan berbagai alat tersebut untuk memecahkan masalah yang dihadapi dalam menjalankan bisnis. Materi yang tercakup adalah alat-alat statistika dan matematika untuk pembuatan keputusan bisnis, seperti teknik peramalan, optimasi, simulasi, dan regresi. Mata kuliah ini mengajarkan pula penggunaan berbagai macam perangkat lunak (software) serta belajar melakukan intepretasi hasil perhitungan yang diperolehnya. Referensi: • David R. Anderson, Dennis J Sweeney, Thomas A. Williams, Kipp Martin (2008), Quantitative Methods for Business, 11th edition, Thomson South-Wesley. Strategi Pemasaran (MBW502) Matakuliah ini dirancang agar mahasiswa menguasai konsep strategi pemasaran sehingga mampu untuk melakukan analisis dan membuat perancangan dan formulasi strategi pemasaran sehingga sebuah organisasi bisnis mampu bersaing dan berkembang. Materi yang dibahas meliputi tujuan dan fungsi strategi pemasaran untuk membangun keunggulan bersaing, berbagai teknik untuk menganalisis peluang, berbagai strategi pemasaran dan implementasinya. Diskusi dan pembahasan kasus merupakan metode yang digunakan dalam proses pembelajaran.

41

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Referensi: • George S. Day (2007), The Market-Driven Organization: Understanding, Attracting and Keeping Valuable Customers, New York: Free Press. Keuangan Korporasi (MBW503) Mata kuliah ini berisikan konsep dasar manajemen keuangan seperti laporan keuangan, cash flows, time value of money, risk and return, valuation process, investasi modal kerja dan aktiva tetap, berbagai jenis sumber pembiayaan, pembagian dividen sehingga dengan demikian mahasiswa dapat memahami bahwa kinerja perusahaan dipengaruhi oleh keputusan-keputusan yang telah dibuat serta implementasinya. Kinerja serta posisi keuangan perusahaan akan tercermin dalam laporan keuangan perusahaan. Selain itu dipahami pula adanya hubungan ataupun pengaruh antara harga saham dengan berbagai keputusan yang dibuat manajemen perusahaan serta kinerja perusahaan. Referensi: • Eugene F Brigham and Michael C Ehrhard, Financial Management Theory and Practice, edisi 11, Thomson. Seminar Manajemen Bisnis (MBW601) Matakuliah ini didisain untuk membangun keutuhan pemahaman mahasiswa mengenai manajemen bisnis. Matakuliah ini membahas topik-topik kontemporer dari manajemen bisnis yang dipresentasikan oleh mahasiswa melakukan studi literatur maupun studi empirik di bidang bisnis. Melalui matakuliah ini mahasiswa juga akan memperoleh kesempatan bertemu dengan para praktisi sehingga mereka dapat bertukar pikiran dan mengkaji topik-topik dalam bidang ini secara lebih mendalam dan praktis. Referensi: • Journal of Management, Sage Publication, MIT Sloan Management Review, Harvard Business Review Manajemen Hubungan Pelanggan (MBE501) Matakuliah ini membahas konsep pengelola hubungan pelanggan, yang bertujuan untuk memberikan pemahaman mengenai konsep manajemen hubungan pelanggan, proses mengelola hubungan pelanggan, dan meningkatkan kepekaan mahasiswa akan pentingnya mengembangkan hubungan yang mendalam dengan pelanggan serta nilai dari hubungan ini untuk menciptakan keberhasilan bisnis jangka panjang. Referensi: • Buttle, F. (2004), Customer Relationship Management: Concepts and Tools, Elsevier. Komunikasi Pemasaran Terintegrasi (MBE502) Komunikasi Pemasaran Terintegrasi adalah proses lintas fungsi untuk menciptakan dan mengembangkan hubungan dengan pelanggan dan publik dengan mengendalikan atau mempengaruhi berita secara strategik. Melalui matakuliah ini mahasiswa mempelajari bagaimana mengintegrasikan semua elemen-elemen komunikasi pemasaran dan mengapa integrasi ini penting untuk keberhasilan organisasi. Advertising, public relations, sales promotion, event marketing, direct marketing, e-communication, dan selling harus diintegrasikan untuk menyampaikan berita secara konsisten kepada pelanggan dan publik sehingga dapat berkontribusi terhadap brand equity bagi suatu organisasi. Matakuliah ini akan menggunakan studi kasus dan latihan dalam proses pembelajaran. Referensi: • Duncan, T. (2005), Principles of Advertising and IMC, 2nd Ed, McGraw-Hill, New York. Pemasaran Jasa (MBE503) Matakuliah ini bertujuan memperkenalkan mahasiswa mengenai pemasaran jasa sebagai area pemikiran dan praktik pemasaran yang berbeda dan terpisah dan membantu mahasiswa memahami pengaruhnya dalam persaingan. Fokus pada tiga hal, yakni

42

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

service customer, service company dan integrasi pemasaran, sumber daya manusia dan operasi dalam sistem jasa. Matakuliah ini bertujuan agar mahasiswa mampu menganalisis strategi pemasaran jasa dan membuat keputusan dalam industri jasa. Referensi: • Zeithaml Valerie A, Bitner. Mari Jo, Gremier. Dwayne D (2006), Service Marketing, Integrating Customer Focus Across the Firm,4 th edition, McGraw-Hill International Edition. Restrukturisasi Keuangan (MBE504) Matakuliah ini menjelaskan kepada mahasiswa teknik-teknik restrukturisasi keuangan yang dapat diterapkan untuk meningkatkan nilai perusahaan. Bagian pertama dari kuliah membahas teknik-teknik restrukturisasi keuangan yang ditujukan untuk memperkuat daya saing perusahaan. Mencakup topik divestitures, spinoffs, splitoffs, equity carveouts, leveraged recapitalizations, dan leveraged buyouts. Bagian kedua membahas restrukturisasi dari financially distressed firm. Topik yang tercakup adalah private workouts, prepackaged bankruptcy filings, dan restructuring in bankruptcy. Matakuliah ini ditujukan bagi mahasiswa yang tertarik untuk mempelajari isu-isu keuangan, strategik, dan bisnis dari strukturisasi korporasi, yang bermanfaat untuk berkarir dalam investment banking, commercial banking, turnaround management, general management, strategy consulting, securities analysis, and investment management. Referensi: • Altman, E., and E. Hotchkiss, Corporate financial distress and bankruptcy: Predict and avoid bankruptcy, analyze and invest in distressed debt, 3rd ed., Wiley Finance, 2005. • Baker, G. and G. Smith, The new financial capitalists: Kohlberg Kravis Roberts and the creation of corporate value, Cambridge University Press, 1999. Manajemen Investasi (MBE505) Memperkenalkan mahasiswa kepada konsep-konsep analisis portofolio dalam manajemen investasi institusional. Membahas bagaimana menetapkan tujuan investasi yang tepat, mengembangkan strategi portofolio yang optimal, mengestimasi risk-return tradeoffs, mengevaluasi kinerja investasi, serta mendiskusikan berbagai pendekatan kuantitatif yang terkini. Referensi: • Bodie, Kane and Marcus (2002), Investment, 5th edition, Irwin. Manajemen Merek Strategik (MBE601) Matakuliah ini membahas bagaimana strategi-strategi merek yang menguntungkan dapat dikembangkan. Pada dasarnya membahas bagaimana membangun brand equity, bagaimana mengukur brand equity, bagaimana mengkapitalisasi brand equity untuk mengembangkan bisnis. Matakuliah ini bertujuan memberikan pemahaman mengenai isu-isu penting dalam perencanaan dan evaluasi strategi merek; konsep dan teknik yang tepat untuk meningkatkan profitabilitas jangka panjang dari strategi merek. Referensi: • Kevin Lane Keller, Strategic Brand Management, 3rd edition, Prentice-Hall, 2008. Keuangan Korporasi Lanjut (MBE602) Mata kuliah ini dirancang agar mahasiswa menguasai kerangka teoritis untuk memahami dan menganalisis masalah-masalah keuangan perusahaan. Materi yang dibahas mencakup strategi dan kondisi perusahaan melalui analisis akuntansi dan keuangan, model-model keuangan untuk menentukan nilai perusahaan, peramalan laporan keuangan dan kinerja perusahaan dengan mempertimbangkan strategi dan posisi keuangan perusahaan, berbagai pendekatan untuk membuat keputusan investasi riil dalam keadaan yang tidak pasti.

43

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Referensi: • Eugene F Brigham and Michael C Ehrhard, Financial Management Theory and Practice, 11th edition, Thomson. • Paul M. Healy and Krishna G. Palepu (2007), Business Analysis and Valuation: Using Financial Statements. 4th edition, Mason, Ohio: Thomson Southwestern. • Richard A Brealey, Steward C. Myers, Franklin Allen (2008), Principles of Corporate th Finance, 9 edition, Mc Graw Hill. Magang (MBE603) Matakuliah ini adalah matakuliah yang memberikan mahasiswa kesempatan untuk memperoleh pengalaman kerja nyata. Mahasiswa wajib melakukan praktek kerja selama paling sedikit 3 (tiga) bulan kerja. Pada saat melakukan magang, mahasiswa akan memperoleh pembimbing baik dari pihak perusahaan maupun dari program studi. Pada akhir magang mahasiswa diwajibkan memberikan laporan tertulis mengenai kegiatan magang dan hasil kerja selama magang dan dipresentasikan dihadapan tim penguji untuk memperoleh penilaian. Penilaian juga diberikan oleh pembimbing pihak perusahaan tempat mahasiswa melakukan magang.

3.6.3. Konsentrasi Hubungan Industrial dan Manajemen Modal Insani Metode Kuantitatif untuk Hubungan Industrial & Manajemen Modal Insani (MIW501) Matakuliah ini dirancang agar mahasiswa menguasai alat statistika untuk dapat membuat keputusan dengan tepat dalam bidang hubungan industrial dan manajemen modal insani. Matakuliah ini mencakup konsep hubungan sebab akibat dan teknik regresi multivariat untuk mengevaluasi dampak praktek-praktek hubungan industrial dan manajemen modal insani terhadap hasil (seperti kinerja, ROI dari pelatihan dan pengembangan, kepuasan kerja, dan motivasi), pengukuran keefektifan praktek-praktek manajemen modal insani dalam mencapai tujuan organisasi, serta performance & human capital metrics. Referensi: • Joseph F. Hair, Bill Black, Barry Babbin, Rolph E.Anderson, Ronald L. Tatham (2006), Multivariate Data Analysis, 6th edition, Pearson. • Jac Fitz-enz & Barbara Davison (2002), How to Measure Human Resource Management, 3rd edition, McGraw-Hill. • John Sullivan (2004), HR Metrics: The World Class Way, Kennedy Information Inc. Manajemen Modal Insani (MIW502) Matakuliah ini dirancang agar mahasiswa menguasai konsep dan praktik yang mendasari sistem manajemen modal insani yang efektif. Matakuliah ini memberikan kerangka sistematik dalam menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keputusan-keputusan kepegawaian. Fokus matakuliah ini adalah bagaimana organisasi memperoleh, mengorganisasi, dan mempertahankan modal insaninya. Materi yang tercakup tanggung jawab utama dari fungsi manajemen sumber insani, perencanaan strategi kepegawaian, analisis pekerjaan, rekrutmen, seleksi, penempatan, pelatihan dan pengembangan, perencanaan karir, manajemen kinerja, manajemen imbalan, hubungan industrial, dan manajemen modal insani pada lingkup internasional. Mahasiswa akan mempelajari berbagai metode dan teknik yang tersedia untuk profesi manajemen modal insani. Mahasiswa akan diperkenalkan dengan prinsip-prinsip utama, proses dan metode yang digunakan organisasi untuk mempertahankan keunggulan bersaingnya. Referensi: • Noe, R.A., et.al., Human Resource Management: Gaining a Competitive Advantage, 5th ed. McGraw-Hill, 2006. • Angela Baron & Michael Amstrong (2008), Human Capital Management: Achieving Added Value Through People, Kogan Page.

44

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Sistem Hubungan Industrial di Indonesia & Studi Banding Hubungan Industrial (MIW503) Matakuliah ini memberikan pemahaman yang mendalam bagi mahasiswa mengenai sistem hubungan industrial Indonesia baik dari perspektif historis maupun komparatif. Bagian pertama dari matakuliah ini fokus pada perkembangan sistem hubungan industrial di Indonesia; latar belakang falsafah dan sejarah yang membentuk sistem yang berlaku sekarang akan dieksplorasi untuk memberikan pemahaman mengenai karakter dari sistem hubungan industrial tersebut, serta kebijakan-kebijakan dalam hubungan industrial Indonesia. Pada bagian kedua matakuliah ini fokus pada hubungan industrial di berbagai negara lain, yang memiliki budaya, norma, institusi pasar tenaga kerja, dan regulasi yang berbeda. Referensi: • Ian Breadwell (1996), Contemporary Industrial Relations: A Critical Analysis, Oxford University Press. • Joris Van Ruysseveldt, Rien Huiskamp (1995), Comparative Industrial & Employment Relations, London, Sage Publications • Safaria, Anne Friday, Dedi Suhanda & Selly Riawanti (2003), Hubungan Industrial di Sektor Informal: Permasalahan dan Prospek, Bandung: AKATIGA. Hukum Ketenagakerjaan & Kontrak (MIW504) Matakuliah ini dirancang agar mahasiswa menguasai kerangka hukum dan peraturan yang mengatur hubungan hukum antara pekerja dan pengusaha, baik dalam lingkungan perusahaan dengan serikat pekerja maupun hukum yang mengatur hubungan kerja individual. Materi yang dibahas meliputi landasan hukum dari hubungan industrial, mencakup hukum yang mengatur serikat pekerja, hukum yang mengatur perselisihan hubungan industrial, kontrak kerja, hak pekerja dan pengusaha, statuta standar minimum dan peraturan hak azasi manusia, tawar menawar kolektif, serta arbitrase. Referensi: • Djumadi (2004), Hukum Perburuhan dan Perjanjian Kerja, Rajawali Pers. • Permana, Nina Insania K. et al. (2006), Merancang PHK yang Menguntungkan Semua Pihak, Jakarta: Penerbit PPM. Manajemen Kinerja Lanjut (MIW601) Matakuliah ini diberikan agar mahasiswa paham dan mampu menganalisis, dan mengelola kinerja sumber daya manusia dalam sebuah organisasi. Mencakup pengertian, tujuan dan manfaat manajemen kinerja, metode penilaian, menyusun penilaian kinerja, evaluasi hasil penilaian, konseling, serta memanfaatkan aspek lain dalam sistem manajemen sumber daya manusia untuk mengelola kinerja sumber daya manusia. Referensi: • Michael Amstrong (2006), Performance Management: Key Strategies and Practical Guidelines, Kogan Page • Michael Amstrong (2007), A Handbook of Employee Reward Management & Practice, 2th edition, Kogan Page. Seminar Hubungan Industrial & Manajemen Modal Insani (MIW602) Matakuliah ini membahas topik-topik perspektif kontemporer dari hubungan industrial dan manajemen modal insani. Bertujuan untuk mengeksplorasi aspek-aspek spesifik dari hubungan industrial dan manajemen modal insani secara mendalam, termasuk hubungan ketenagakerjaan di sektor swasta maupun publik. Topik bahasan dapat berkembang dan berubah sesuai perkembangan isu-isu terkini. Melalui matakuliah ini mahasiswa juga akan memperoleh kesempatan bertemu dengan para praktisi dalam bidang hubungan industrial dan manajemen modal insani sehingga mereka dapat bertukar pikiran dan mengkaji topik-topik dalam bidang ini secara lebih mendalam dan praktis. Referensi: • Journal of Industrial Relations, Sage Publication • Human Resource Management Journal, Wiley Periodicals Inc. 45

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

3.6.4. Konsentrasi Manajemen Risiko Metode Kuantitatif untuk Manajemen Risiko (MRW501) Matakuliah ini dirancang agar mahasiswa menguasai alat analisis kuantitatif untuk melakukan analisis risiko. Matakuliah ini mencakup aplikasi matematika dan statistika dalam bidang manajemen risiko, seperti teori peluang dan teori estimasi; alat modeling risiko; metode modeling struktural, serta simulasi sistem dinamik. Melalui matakuliah ini mahasiswa akan dilatih untuk membangun kemampuan analitis dan sintesis dalam manajemen risiko. Melalui matakuliah ini mahasiswa dibekali penguasaan terhadap satu materi ujian modul Kuantitatif Bisnis dari Lembaga Sertifikasi Manajemen Risiko Sektor Riil di Indonesia. Manajemen Risiko Perbankan Dasar (MRW502) Matakuliah ini dirancang agar mahasiswa memahami konsep dasar manajemen risiko perbankan, yang mencakup karakteristik risiko, (baik risiko pasar dan treasury, risiko kredit, maupun risiko operasional), regulasi yang diterapkan untuk mengelola dan mengendalikan risiko dalam dunia perbankan, dan struktur tatakelola risiko dalam dunia perbankan. Mahasiswa juga diajarkan untuk menghitung risiko pasar dan risiko likuiditas, risiko kredit dan risiko finansial, dan risiko operasional, serta menghitung kebutuhan modal minimum bank dan memelihara kecukupan modalnya untuk mengantisipasi risiko-risiko tersebut. Melalui matakuliah ini mahasiswa dipersiapkan untuk menguasai materi ujian tingkat 1 dan 2 dari Badan Sertifikasi Manajemen Risiko Perbankan di Indonesia. Referensi: • GARP and BSMR, Work Book Level 1 and 2, Risk Management Certification, 2008 • Jorion, Philippe, Value At Risk: The New Benchmark for Managing Financial Risk, 3rd edition, McGraw-Hill, 2007 • Lam, James, Enterprise Risk Management: Complete Guidance for Direction, Commissioner, and Riks Professional, John Wiley & Sons, Inc. Hoboken, New Jersey, 2003 • Crouhy, Michel, Galai, Dan, and Mark, Robert, The Essentials of Risk Management, McGraw-Hill, 2006 • Resti, Andrea, and Sironi, Andrea, Risk Management and Shareholder's Value in Banking Manajemen Risiko Terintegrasi (MRW503) Matakuliah ini dirancang untuk memberikan peserta suatu penguasaan menyeluruh dan mendalam tentang konsep, terminologi, dan aplikasi Enterprise Risk Management (ERM); dan melengkapi mereka dengan pembelajaran 'experiential' melalui simulasi-simulasi tentang bagaimana mengadopsi prinsip-prinsip yang benar dalam mengelola risiko, menseleksi dan menggunakan kerangka kerja yang tepat dalam mengelola risiko, dan melaksanakan suatu proses yang efektif dalam mengelola risiko. Pembelajaran 'experiential' satu siklus penuh proses manajemen risiko akan dibimbing oleh seorang praktisi atau ahli manajemen risiko bersertifikasi, mulai dari identifikasi risiko, asesmen risiko, mitigasi risiko, dan pengendalian serta pemantauan risiko. Melalui matakuliah ini mahasiswa dibekali penguasaan terhadap dua materi ujian modul ERM dan Teknik Manajemen Risiko dari Lembaga Sertifikasi Manajemen Risiko Sektor Riil di Indonesia. Referensi: • ISO 31000: International standard of Risk Management (ISO organization). • Practical guideline of ERM in Indonesia (by F. Antonius Alijoyo, PT Ray Indonesia, 2008) • Simple tools and techniques for Enterprise Risk Management, by Robert J. Chapman, Wiley Finance John Wiley & Sons, England 2006. Manajemen Kontinuitas Bisnis (MRW504) Tujuan dari matakuliah ini adalah memberikan peserta pemahaman menyeluruh dari Manajemen Kontinuitas Bisnis sebagai suatu proses manajemen terpadu dalam 46

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

mengidentifikasikan dampak-dampak dari ancaman yang dapat terjadi, dan mengembangkan rencana-rencana untuk menanggapinya. Tujuan dari MKB adalah meningkatkan daya tahan organisasi terhadap gangguan-gangguan bisnis dan meminimalkan dampak dari gangguan tersebut. Peserta akan dibimbing untuk mampu memvisualisasikan bagaimana suatu ancaman potensial dapat membahayakan kontinuitas dari fungsi-fungsi bisnis kritikal organisasi, dan selanjutnya mengaplikasikan suatu proses perencanaan MKB yang efektif sampai pada pembuatan suatu Rencana Kontinuiti Bisnis (RKB) yang dapat diuji. Referensi: • Book: Business Continuity: Best practices, World-Class Business Continuity Management. 2nd edition. Author: Andrew Hiles,2004. Publish by DRI (Disaster Recovery Institute) and BCI (Business Continuity Institute) • Book: Business Continuity Planning, a step-by-step guide with Planning forms on CD-ROMS, by Kenneth L. Fulmer, CBCP. Published by DRI (Disaster Recovery Institute) and BCI (Business Continuity Institute). Manajemen Risiko Perbankan Lanjut (MRW601) Matakuliah ini dirancang agar mahasiswa memahami konsep manajemen risiko perbankan tingkat lanjut, sehingga mampu menggunakan pendekatan pengukuran 'advanced' untuk mengukur risiko dalam kaitannya dengan standar Basel II, penggunaan kolateral dan sekuritisasi sebagai upaya mitigasi risiko. Mahasiswa akan diajarkan tentang tahapan bagaimana membangun permodelan manajemen risiko, sistem peratingan, dan pendekatan pengukuran tingkat lanjut di antaranya: 'Internal Measurement Approach (IMA), Loss Distribution Approaches (LDA), dan 'Risk Drivers and Controls Approach (RDCA), Value at Risk (VaR), Stress Testing, RAROC (Risk Adjusted Return on Capital), serta model Merton dan KMV. Melalui matakuliah ini mahasiswa dipersiapkan untuk menguasai materi ujian tingkat 3 dan 4 dari Badan Sertifikasi Manajemen Risiko Perbankan di Indonesia. Referensi: • GARP and BSMR, Work Book Level 3, Risk Management Certification, 2008 • Jorion, Philippe, Value At Risk: The New Benchmark for Managing Financial Risk, 3rd edition, McGraw-Hill, 2007 • Loffler, Gunter and Peter N. Posch, Credit Risk Modeling using Excel and VBA, John Wiley & Sons, Ltd., 2007 • Siddiqi, Naeem, Credit Risk Scorecards: Developing and Implementing Intelligent Credit Scoring, John Wiley & Sons, Inc., 2006 • Akkizidis, Ioannis S., and Vivianne Bouchereau, Guide to Optimal Operational Risk & Basel II, Auerbach Publications, 270 Madison Avenue, New York, NY 10016. • Van Deventer, Donald R and Kenji Imai. 2003. Credit Risk Model & the Basel Accords. John Wiley & Sons (Asia) Pte Ltd. Seminar Manajemen Risiko (MRW602) Matakuliah ini didisain untuk membangun keutuhan dan kedalaman pemahaman mahasiswa tentang manajemen risiko. Mahasiswa akan memperoleh kesempatan bertemu, mendengarkan pengalaman dari dan bertukar pikiran secara langsung dengan para praktisi manajemen risiko di Indonesia, sehingga mereka memahami bagaimana manajemen risiko dipraktekkan di berbagai perusahaan, baik perusahaan keuangan maupun non keuangan. Mahasiswa juga diminta untuk menyusun dan mempresentasikan makalah ilmiah sehubungan dengan penerapan manajemen risiko.

3.6.5. Konsentrasi Manajemen Strategik Metode Kuantitatif untuk Manajemen Strategik (MSW501) Matakuliah ini dirancang agar mahasiswa menguasai alat analisis kuantitatif untuk

47

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

melakukan analisis kebijakan dan pembuatan keputusan strategik. Matakuliah ini mencakup aplikasi alat-alat statistika, khususnya teknik peramalan. Game theory juga akan dibahas sebagai alat kuantitatif untuk menganalisis situasi dimana para pembuat keputusan yang rasional berinteraksi dalam suatu peristiwa yang hanya terjadi sekali maupun yang berkelanjutan. Konsep-konsep dasar seperti sequential and simultaneous moves, pure and mixed strategies, Nash equilibria, zero and non-zero games akan dipakai untuk menganalisis market and competition, information uncertainty, strategic moves, bargaining, auction design. Melalui matakuliah ini mahasiswa akan dilatih untuk membangun model kuantitatif dari topik bahasan dalam manajemen strategik. Referensi: • J.H. Powell (2003), Game Theory in Strategy, chapter 29, The Oxford Handbook of Strategy (editors: Faulkner & Campbell), Oxford University Press. • Martin Osborn (2004), An Introduction to Game Theory, Oxford University Press. Analisis Lingkungan Bisnis (MBW502) Matakuliah ini dirancang agar mahasiswa mampu menganalisis dinamika karakteristik industri baik di pasar lokal maupun global, yang dipengaruhi dan mempengaruhi keputusan perusahaan untuk bertahan dan berkembang. Materi yang akan dibahas antara lain paradigma struktur-perilaku-kinerja, ko-opetisi, batas perusahaan, keunggulan bersaing, dan kebijakan industri. Mahasiswa akan diperkenalkan dengan berbagai kerangka pikir, konsep, dan indikator industri untuk dipakai dalam tulisan ilmiah yang merupakan kajian kritis atas industri tertentu. Referensi: • Robert Pitkethly (2003), Analysing The Environment, Chapter 9, The Oxford Handbook of Strategy (editors: Faulkner & Campbell), Oxford University Press. Manajemen Rantai Nilai (MSW503) Matakuliah ini dirancang agar mahasiswa menguasai konsep mutakhir yang menyatukan tantangan-tantangan strategik, pemasaran, operasional, dan sistem informasi termasuk penekanan pada pentingnya proses dan budaya perusahaan sebagai syarat pendukung keberhasilan pelasanaan manajemen rantai nilai. Selain membahas beberapa teori yang terkait dengan isu-isu utama, mata kuliah ini menekankan pentingnya diskusi dan berbagi pengalaman baik dengan dosen matakuliah yang berpengalaman maupun dengan praktisi manajemen puncak yang hadir sebagai dosen tamu. Referensi: • Roberta S. Russell, and Bernard W. Taylor (2007), Operation Management: Creating Value along the Supply Chain. • David Blanchard (2006), Supply Chain Management Best Practices. Manajemen Pemangku Kepentingan (MSW504) Karena peran pemangku kepentingan sangat besar pengaruhnya terhadap keberhasilan dan kesinambungan suatu bisnis, seorang ahli strategi perlu memahami bagaimana membangun model pengikatan dengan para pemangku kepentingannya. Matakuliah ini akan memberi bekal pengetahuan praktis sehingga mahasiswa mampu mengembangkan suatu model strategi khusus penanganan pemangku kepentingan yang sesuai dengan karakter bisnis, industri, dan konteks sosial budaya dimana organisasi tersebut beroperasi. Matakuliah ini akan dibimbing oleh dosen yang juga berpengalaman sebagai praktisi. Selain itu, beberapa pengajar tamu akan diundang untuk berbagi pengalaman mereka kepada para peserta. Referensi: • Margit Huber, editor Martina Pallas (2006), Customizing Stakeholder Management Strategies, concept for long-term business success, Springer VerlaG. • AA1000 Stakeholder Engagement Standard (Institute of Social and Ethical Accountability) • ISO 26000 (draft): Corporate Social Responsibility.

48

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Manajemen Strategik Lanjut (MSW601) Matakuliah ini dirancang agar mahasiswa mampu berpikir, memutuskan, dan bertindak sebagai seorang ahli strategi melalui beberapa simulasi berbasis skenario dunia nyata. Peserta diharapkan memainkan peran sebagai seorang ahli strategi di suatu perusahaan atau bentuk organisasi lainnya, yang dihadapkan pada masalah dan tantangan aktual. Pendekatan yang diberikan akan menstimulir peserta untuk berpikir secara strategik, yang memungkinkan mereka mencari pemecahan masalah secara kreatif, dan memberikan kesempatan untuk mendemonstrasikan kepemimpinan mereka dalam menerapkan suatu keputusan strategik tertentu yang telah diambil. Peserta matakuliah ini akan dibimbing oleh dosen yang juga seorang praktisi berpengalaman. Selain itu, peserta akan memperoleh kesempatan untuk berinteraksi langsung dengan beberapa praktisi manajemen puncak di Indonesia. Referensi: • Veronique Ambrosini (2007), Advanced Strategic Management: A MultiPerspective Approach . Seminar Manajemen Strategik (MSW602) Matakuliah ini menjadi ajang kesempatan bagi peserta dalam dua bentuk, pertama adalah kesempatan untuk mempelajari perspektif dan pengalaman praktisi senior, dan kedua adalah kesempatan bagi peserta sendiri untuk mendemonstrasikan pemahaman dan kompetensi mereka dalam bidang manajemen strategik. Topik seminar dipilih berdasarkan aktualitas dan relevansinya dengan konteks Indonesia. Pelaksanaan seminar dapat dilakukan dengan cara mengundang pembicara dari luar dan atau mendorong peserta menggunakan kesempatan ini untuk berbagi atau bertukar hasil observasi atau perspektif mereka sendiri tentang suatu isu strategik yang terkait dengan lingkungan bisnis Indonesia. Referensi: • Strategic Decision Journal • Harvard Business Review

3.7. Program Matrikulasi Untuk Magister Manajemen Program matrikulasi diselenggarakan untuk menyamakan pengetahuan mahasiswa tentang materi yang berkaitan dengan bisnis dan manajemen sampai ke tingkatan yang dianggap minimal untuk dapat mengikuti mata kuliah yang ada di Program Magister Manajemen Unpar. Karenanya, kelulusan dari mata kuliah yang diselenggarakan di program matrikulasi ini merupakan keharusan, yang berarti jika tidak lulus harus diulang kembali. Daftar mata kuliah Matrikulasi adalah sebagai berikut: Kode MMW401 MMW402 MMW403

Nama Mata Kuliah Ekonomi Manajerial Manajemen Bisnis Informasi Akuntansi untuk Manajer

Silabus Mata Kuliah Matrikulasi Ekonomi Manajerial (MMW401) Matakuliah ini membangun penguasaan mahasiswa untuk menggunakan kerangka pikir ekonomi mikro dalam memahami keputusan-keputusan perusahaan untuk dapat bertahan dan berkembang sebagai bagian dari industri di pasar internasional. Materi yang dibahas mencakup permintaan, struktur pasar, integrasi vertikal dan horisontal, kebijakan harga, keputusan dalam ketidak-tentuan, dan informasi asimetrik. Mahasiswa akan dilatih untuk mengenali berbagai komponen kunci dalam keputusan perusahaan

49

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

dan karakteristik pasar. Evaluasi hasil belajar dilakukan melalui penulisan karya ilmiah yang menguraikan dan menganalisis keputusan perusahaan sebagai akibat dan atau penyebab perubahan dalam sruktur industri tertentu atau dalam perekonomian Indonesia. Referensi: • Michael R Baye (2009), Managerial Economics and Business Strategy, McGraw-Hill. Manajemen Bisnis (MMW402) Matakuliah ini memberikan pemahaman dasar mengenai manajemen, bisnis dan pengelolaannya. Materi yang dibahas mencakup konsep manajemen, mulai dari perencanaan sampai dengan pengendalian. Selain itu juga konsep bisnis, lingkungan bisnis, fungsi operasi bisnis dan pengelolaannya, yakni manajemen manusia bersumber daya, manajemen operasi, manajemen pemasaran, dan manajemen keuangan. Evaluasi hasil belajar dilakukan melalui pembahasan kasus-kasus manajemen bisnis, baik nasional maupun internasional. Referensi: th • Louis E. Boone & David L.Kurtz (2005), Contemporary Business, 11 edition, Thomson. • Wareen R. Plunkett, Raymond F. Attner, Gemmy S. Allen (2005), Management: Meeting and Exceeding Customer Expectation, 8th edition, Thomson. Informasi Akuntansi untuk Manager (MMW403) Matakuliah ini memberikan pemahaman mengenai penggunaan metode dan teknik keuangan yang diperlukan untuk merencanakan, menganalisis dan membuat keputusan, serta pengendalian, selain implikasi finansial dari keputusan yang dibuat. Matakuliah ini mencakup pembahasan mengenai konteks akuntansi, laporan keuangan, dan informasi akuntansi manajemen; dengan menekankan pada interprestasi dari informasi akuntansi serta pemahaman mengenai asumsi-asumsi yang digunakan dalam akuntansi, dan bukan pada bagaimana menyusun dokumen transaksi menjadi laporan keuangan. Evaluasi hasil belajar dilakukan melalui pembahasan kasus-kasus manajemen untuk menguji pemahaman yang dimaksud di atas. Referensi: • Paul M Collier (2006), Accounting for Managers, Interpreting Accounting Information for Decision-Making, 2nd edition, Wiley.

50

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

4. PROGRAM MAGISTER ILMU HUKUM 4.1. Visi, Misi dan Tujuan Manusia memiliki dua dimensi dalam kehidupannya, yaitu dimensi statik dan dimensi dinamik. Adapun dimensi statik manusia terdiri atas dua aspek, yaitu aspek individual dan aspek sosial, sebagaimana telah difahami secara meluas. Sementara itu, dimensi dinamik manusia adalah aspek kerja. Dengan kerja, manusia mengaktualisasikan dan mewujudkan jati-dirinya. Dunia kerja manusia, baik yang bersifat privat maupun yang bersifat publik, baik pada tataran regional atau nasional maupun pada tataran internasional menuntut banyak hal dari pihak manusia itu sendiri. Kerja menuntut profesionalitas dan tanggung jawab sosial dari setiap pribadi manusia. Di samping itu martabat setiap orang sebagai manusia kerja menuntut pula penyelenggaraan prinsip solidaritas dan prinsip subsidiaritas. Prinsip solidaritas mengandung di dalamnya faktor kemampuan untuk bekerjasama dan bergotong royong secara komunikatif dan apresiatif. Ada unsur kesediaan untuk senantiasa menghargai sesama manusia sebagai manusia seutuhnya di sini. Prinsip solidaritas juga menuntut kesediaan untuk selalu solider dengan lingkungan alam. Dalam mengaktualisasikan dirinya, manusia dituntut untuk senantiasa mereksa lingkungan alam demi masa depan kehidupan itu sendiri. Sementara itu prinsip subsidiaritas menghendaki agar dalam kerja manusia selalu peduli dengan mereka yang lebih rendah ataupun yang lebih kecil, khususnya mereka yang lemah dan marginal. Manusia dituntut untuk tidak serakah dan harus selalu berbagi dengan yang kecil dan lebih rendah itu. Kebebasan manusia memang menuntut manusia itu sendiri untuk senantiasa mengembangkan talenta masing-masing dengan sekuat tenaga. Namun demikian kodrat manusia juga menghendaki untuk berbagi dengan sesamanya. Mereka yang memiliki talenta yang lebih harus memberi kesempatan dan posisi ataupun kedudukan yang setara kepada mereka yang kurang ataupun bahkan tidak beruntung. Rasa congkak karena karunia talenta yang lebih, dipadu dengan hasrat untuk secara serakah dan monopolistik menutup kesempatan pihak yang kurang berdaya untuk maju dan berpartisipasi dalam perkembangan sosial itu merupakan suatu langkah yang membunuh kehidupan itu sendiri. Keserakahan yang eksploitatif ini pulalah yang pada akhirnya menghancurkan alam lingkungan hidup. Keserakahan oleh manusia atas sesamanya dan keserakahan atas alam inilah yang pada hakekatnya menyebabkan kemiskinan dan hancurnya kehidupan, terutama yang berkaitan dengan lingkungan alam. Manusia congkak dan serakah telah menyebabkan manusia lainnya dan kehidupan alam menjadi miskin. Artinya, manusia dan alam menjadi kehilangan martabat dan makna kehidupannya (miskin dalam arti esse atau to be). Merekapun terampas khasanah-miliknya (miskin dalam arti habere atau to have). Dalam menghadapi fenomena kehidupan manusia modern seperti terurai di atas, hukum perlu berperan dalam program penyelamatan kehidupan sosial

51

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

dan alam. Dengan kata lain, hukum harus melawan program kemiskinan oleh manusia atas manusia lain dan atas alam itu. Dalam konteks ini, demi tereksanya keadilan sebagai keadilan (justice as fairness) hukum harus lebih mengutamakan mereka yang tidak beruntung (law for the poor atau menurut istilah Rawls, law for the worst off ). Hukum pun harus lebih mengutamakan kelestarian kehidupan itu sendiri (law for life). Meski demikian hal ini tidak berarti bahwa hukum tidak akan lagi memperhatikan mereka yang mapan dan beruntung. Hukum harus tetap memberikan pelayanan dan perlindungan standar kepada mereka. Hal ini mengingat bahwa kaum mapan dan beruntung itu juga manusia pula yang mempunyai hak dan martabat sebagaimana layaknya manusia. Artinya, hukum yang mengutamakan mereka yang lemah dan tidak beruntung itu tidak lalu bermakna sebagai hukum yang anti terhadap mereka yang mapan dan beruntung itu. Mereka yang mapan dan beruntung tetap harus didorong untuk senantiasa berprestasi dan maju, meskipun juga tetap harus diatur agar mereka juga tidak menghancurkan atau - paling tidak - merugikan pihak yang lemah dan tidak beruntung itu. Hasrat untuk maju dan berprestasi harus selalu terkendali agar tidak berubah menjadi keserakahan yang potensial merugikan semua pihak itu. Di lain pihak, mereka yang lemah dan tidak beruntung juga harus diarahkan untuk dapat suatu saat menjadi mandiri serta siap untuk bersaing secara tangguh, untuk pada gilirannya mereka dapat setara dengan mereka yang mapan dan beruntung itu. Hukum perlu menata sedemikian rupa sehingga tidak senantiasa memanjakan mereka yang lemah dan tidak beruntung itu. Hukum dengan demikian perlu mendorong mereka yang lemah dan tidak beruntung itu mempunyai martabat dan harga diri. Artinya, mereka perlu memiliki sikap untuk tidak senantiasa berharap dan mengandalkan bantuan dan belas kasihan dari pihak lain, terutama dari pihak negara. Meski demikian negara tetap mempunyai kewajiban konstitusional untuk lebih perduli kepada kaum lemah dan tidak beruntung itu. Dalam pada itu sumbangan utama Ilmu Hukum bagi kehidupan itu sendiri adalah studi pengambilan keputusan secara adil, benar, dan tepat. Pengambilan keputusan tersebut harus selalu diwarnai dengan kesadaran akan pentingnya kebebasan untuk memilih yang terbaik, tersedianya posisi dan kesempatan yang setara bagi segenap orang, serta pengutamaan kepada mereka yang tidak berdaya (John Rawls, 1971). Kesadaran akan hal ini diharapkan akan mampu membentuk manusia-manusia kerja yang kompetitif, memiliki jaringan kerjasama (networking), serta berwawasan think globally, act locally bagi lingkungan kerjanya. Faktor-faktor tersebut diatas memicu dan mewarnai penyelenggaraan Program Studi Magister Ilmu Hukum Universitas Katolik Parahyangan (PSMIH Unpar). Visi PSMIH Unpar “Menjadi komunitas akademik yang menghasilkan magister ilmu hukum yang mampu menerapkan dan mengembangkan ilmu hukum berdasarkan moral dan komitmen pada keadilan untuk mewujudkan kesejahteraan sosial berdasarkan Pancasila.” Guna mewujudkan serangkaian Visi PSMIH Unpar seperti terurai diatas, maka Misi PSMIH Unpar adalah: 52

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

1. Menyelenggarakan pendidikan tinggi hukum untuk menghasilkan magister ilmu hukum yang memiliki kompetensi sikap dan kemampuan untuk menerapkan dan mengembangkan ilmu hukum. 2. Menyelenggarakan penelitian hukum dengan pendekatan interdisipliner dan multidisipliner untuk mengangkat kearifan lokal ke tatar internasional. 3. Mengabdikan hasil penelitian hukum kepada masyarakat, terutama kepada kelompok masyarakat yang tersisih. Tanggung jawab dan wewenang, kewajiban dan hak PSMIH Unpar seperti tersebut diatas didukung dengan program penelitian yang dilakukan terutama oleh para mahasiswanya atas pelbagai isu yang menyangkut permasalahan kemiskinan, terutama di kawasan pedesaan dan pesisir serta permasalahan pelestarian kehidupan, khususnya kehidupan alam. Dalam rangka penuangan Visa dan Misi PSMIH Unpar seperti tersebut diatas, maka Tujuan PSMIH Unpar adalah: 1. Meningkatkan mutu lulusan program magister ilmu hukum sebagai hasil pemenuhan interaksi antar standar kompetensi, isi, proses, penilaian pembelajaran, dosen dan tenaga kependidikan, sarana prasarana, pengelolaan dan pembiayaan, secara berkelanjutan. 2. Memperluas kesempatan untuk, dan meningkatkan mutu, penelitian program magister ilmu hukum sebagai hasil pemenuhan interaksi antar standar hasil, isi, proses, penilaian, peneliti, sarana prasarana, pengelolaan, pendanaan dan pembiayaan, penelitian secara berkelanjutan. 3. Meningkatkan mutu pelayanan dan pemberdayaan masyarakat terutama yang tersisih, sebagai hasil pemenuhan interaksi antar standar hasil, isi, proses, penilaian, pelaksana, sarana prasarana, pengelolaan, pendanaan dan pembiayaan, pengabdian kepada masyarakat secara berkelanjutan. 4.2. Akreditasi Program studi Magister Ilmu Hukum merupakan program studi yang terakreditasi peringkat B (Baik) berdasarkan Surat Keputusan Badan Akreditasi Nasional - Perguruan Tinggi No. 018/BAN-PT/Ak-VIII/S2/I/2011 tertanggal 7 Januari 2011, dengan masa berlaku akreditasi hingga 7 Januari 2016. Saat Buku Panduan Akademik ini dibuat, Borang Akreditasi terbaru sedang dikirim dan dalam proses Akreditasi di BAN–PT (Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi). 4.3. Metode Pembelajaran Pada hakekatnya Program Magister Ilmu Hukum (Strata 2) itu bukanlah program Sarjana Ilmu Hukum (Strata 1) plus. Artinya, program ini tidak akan menyediakan pelbagai jenis matakuliah Ilmu Hukum yang belum diperoleh mahasiswa pada tingkat Strata 1 Ilmu Hukum. Hal ini mengingat bahwa tujuan pembelajaran Strata 2 itu adalah mengaplikasikan ataupun mengaktualisasikan teori-teori hukum secara produktif dan efektif terhadap isu-isu kemasyarakatan yang ada. Dengan demikian, mahasiswa Program Magister Ilmu Hukum Sekolah Pascasarjana Universitas Katolik Parahyangan akan lebih dipacu untuk berpikir serta merumuskan konsep-konsep aplikatif yang merupakan aktualisasi teori-teori hukum seperti tersebut di atas. Mereka harus mampu mengidentifikasi dan merumuskan permasalahan serta mengkritisi peraturan perundang-undangan atas dasar teori-teori hukum yang ada.

53

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Atas dasar itu, maka metode pembelajaran yang terutama yang dipergunakan di dalam rangkaian perkuliahan pada Program Magister Ilmu Hukum Sekolah Pascasarjana Universitas Katolik Parahyangan adalah rangkaian diskusi dan pembuatan makalah serta presentasi dalam seminar guna memecahkan masalah yang disodorkan, khususnya oleh pihak pengajar ataupun penanggung-jawab matakuliah. Atas dasar itu pula maka - berbeda dengan susunan kurikulum pada Strata 1 Ilmu Hukum - susunan kurikulum Program Magister Ilmu Hukum Sekolah Pascasarjana Universitas Katolik Parahyangan terdiri atas rangkaian tema pokok yang dipandang perlu untuk senantiasa dikaji dan digeluti oleh seorang magister hukum. Pada gilirannya, setiap penanggung jawab ataupun dosen matakuliah di setiap awal semester akan menyediakan pelbagai tema dan permasalahan penting yang akan menjadi bahan kajian pada semester yang bersangkutan. Bentuk ujian akhirnyapun juga berupa paparan makalah yang harus dipertahankan oleh setiap mahasiswa, guna memperoleh penilaian dari dosen yang bersangkutan. 4.4. Kurikulum Struktur dan isi kurikulum mencerminkan perhatian terhadap pendalaman ilmu Hukum, kemampuan meneliti dalam bidang Hukum, perluasan wawasan dan daya analisis terhadap masalah Hukum, dan penegasan sikap pengutamaan pada mereka yang tersisih. Terhitung mulai Semester Ganjil Tahun Akademik 2009/2010, Program Magister Ilmu Hukum memberlakukan Kurikulum 2009. Bidang konsentrasi (bidang keahlian) yang diselenggarakan Program Magister Ilmu Hukum adalah Hukum Bisnis. Sejak semester Genap 2013/2014 berdasarkan kerjasama dengan Kementerian Pekerjaan Umum, dibuka bidang konsentrasi baru yang mengakomodasi pegawai Kementerian untuk mendapatkan gelar Magister Ilmu Hukum dengan kurikulum yang dirancang bersama secara tailor made dengan Pusat Pendidikan dan Pelatihan Kementerian Pekerjaan Umum. Keseluruhan mata kuliah dalam kurikulum Program Studi Magister Ilmu Hukum Unpar digolongkan ke dalam tiga kelompok: 1. Kelompok Mata Kuliah Wajib Umum, yang meliputi enam mata kuliah termasuk tesis. 2. Kelompok Mata Kuliah Wajib Konsentrasi, yang meliputi empat mata kuliah 3. Kelompok Mata Kuliah Pilihan, yang meliputi sejumlah alternatif mata kuliah. Dalam hal ini mahasiswa wajib mengambil/memilih beberapa mata kuliah sesuai dengan minatnya. Komposisi beban studi minimal untuk masing-masing konsentrasi adalah sebagai berikut:

54

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Konsentrasi Hukum Bisnis Hukum Konstruksi

Wajib + Tesis

Wajib Konsentrasi

Pilihan

Total

16 sks 16 sks

8 sks 10 sks

12 sks 12 sks

36 sks 38 sks

Dengan demikian, agar dapat dinyatakan lulus dari Program Magister Ilmu Hukum Unpar, seorang mahasiswa harus telah lulus seluruh mata kuliah wajib dan sejumlah mata kuliah pilihan dengan bobot total 36 - 38 sks. Ujian tesis sebagai mata kuliah pembulat studi hanya dapat diselenggarakan apabila Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) mahasiswa yang bersangkutan minimal 2,75. Berikut ini susunan kurikulum Program Magister Ilmu Hukum Unpar untuk konsentrasi Hukum Bisnis.

Mata Kuliah Wajib Umum Semester Ganjil Kode HUW500 HUW501 HUW502

Nama Mata Kuliah Teori Hukum Sosiologi Hukum Indonesia Sejarah dan Politik Hukum

sks 2 2 2

Semester Genap Kode HUW503 HUW504

Nama Mata Kuliah Filsafat Hukum Modern Metode Penelitian dan Penemuan Hukum

sks 2 2

Semester Ganjil dan Genap Kode HUW600

Nama Mata Kuliah Tesis

sks 6

Mata Kuliah Wajib Semester Ganjil Kode HBW601 HBW602

Nama Mata Kuliah Peranan Hukum dalam Pembangunan Ekonomi Perbandingan Hukum Kontrak

sks 2 2

Semester Genap Kode HBW603 HBW604

Nama Mata Kuliah Hukum Perdagangan Internasional Kapita Selekta Masalah Hukum Bisnis

sks 2 2

55

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Mata Kuliah Pilihan Semester Ganjil Kode HBE601 HBE602 HBE603 HBE604 HBE605 HBE606 HBE607 HBE608

Nama Mata Kuliah Hukum Jaminan Aspek Hukum Waralaba Kontrak Dagang Internasional Teknik Penyelesaian Sengketa Bisnis Hukum Kompetisi dalam Bisnis Masalah Kemiskinan dan Keadilan Sosial Permasalahan Hukum dalam Perusahaan Permasalahan Perlindungan Hukum bagi Konsumen

sks 2 2 2 2 2 2 2 2

Semester Genap Kode HBE609 HBE610 HBE611 HPW603

Nama Mata Kuliah Pidana dalam Bisnis Perlindungan Hukum atas Kekayaan Intelektual Aspek Hukum Masalah Lingkungan dan Tataruang Masalah Kewenangan dalam Hukum Pemerintahan Daerah

sks 2 2 2 2

Berikut ini susunan kurikulum Program Magister Ilmu Hukum Unpar untuk konsentrasi Hukum Konstruksi. Mata Kuliah Wajib Umum Semester Ganjil Kode HKW503 HKW513 HKW502 HKW512 HKW582 HKW592

Nama Mata Kuliah Hukum Konstruksi Hukum Kontrak dan Perbuatan Melawan Hukum Hukum WTO / GATS Hukum Lingkungan dan Tata Ruang Infrastruktur Metode Penelitian dan Penulisan Hukum Studi Kasus

sks 3 3 2 2 2 2

Semester Genap Kode HKW522 HKW532 HKW542 HKW552 HKW562

Nama Mata Kuliah HAM dan Tindak Pidana Korupsi Hukum Perdagangan International Penyelesaian Sengketa Bisnis Hukum Jaminan Legal Drafting

sks 2 2 2 2 2

Semester Ganjil dan Genap Kode HUW600

56

Nama Mata Kuliah Tesis

sks 6

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Mata Kuliah Pilihan Semester Ganjil Kode HKE502 HKE512

Nama Mata Kuliah Hukum Perpajakan Hukum Ketenagakerjaan

sks 2 2

Semester Genap Kode HKE522 HKE532 HKE542 HKE552

Nama Mata Kuliah Hukum Kompetisi Hukum Perlindungan Konsumen Kapita Selekta Hukum Bisnis Hukum Perijinan

sks 2 2 2 2

4.5. Dosen Prof. Dr. Asep Warlan Yusuf, SH., MH. Prof. Dr. B. Arief Sidharta, SH. Prof. Dr. B. Koerniatmanto Soetoprawiro, SH. Prof. Dr. Bernadette M. Waluyo, SH., M.Hum., CN. Prof. Dr. C. F. G. Sunaryati Hartono, SH. Prof. Dr. Johannes Gunawan, SH., LL.M. Dr. Anthon Freddy Susanto, SH., M.Hum. Dr. Anne Safrina Kurniasari, SH., LL.M. Dr. Bayu Seto Hardjowahono, SH., LL.M. Dr. Eni Rohyani, SH., M.Hum. Dr. Ida Susanti, SH., LL.M. Dr. Johannes Ibrahim Kosasih, SH., M.Hum. Dr. Marni Emmy Mustafa, SH, MH. Dr. Niken Savitri, SH., MCL. Dr. Pan Lindawaty S. Sewu, SH., M.Hum. Dr. Sentosa Sembiring, SH., MH. Dr. Tristam P. Moeliono, SH., MH., LL.M. Agustinus Pohan, SH., MS. Sri Rahayu Oktoberina, SH., MPA. 4.6. Silabus 4.6.1. Mata Kuliah Wajib Umum Teori Hukum (HUW500) Teori hukum (Meuwissen, Gijssels-van Hoecke, Bruggink dan penulis-penulis Anglo Saxis), teori ilmu hukum, berbagai disiplin hukum, tinjauan ilmu hukum dari sudut pandang positivistik dan normatif, konsep ilmu (Atomisme Logikal, Positivisme Logikal, Rasionalisme Kritis, Kuhn, Hermeneutik, Pragmatisme), pengembangan ilmu hukum dengan analisis kaidah, aturan, asas dan sistem hukum, hubungan hukum dan moral, ilmu hukum dan ilmu-ilmu sosial. Sosiologi Hukum Indonesia (HUW501) Ruang lingkup sosiologi hukum, analisis sistem hukum, dampak dan efektivitas hukum, hukum, kekuasaan, dan struktur sosial, kultur hukum, perubahan masyarakat dan perubahan hukum. 57

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Sejarah dan Politik Hukum (HUW502) Batasan, pengertian, ruang lingkup dan metode sejarah hukum, kegunaan sejarah hukum bagi pengembangan hukum (teoritis dan praktis), garis besar perkembangan hukum dalam tradisi Civil Law dan Common Law dan sejarah hukum Indonesia serta arah perkembangannya di masa mendatang. Filsafat Hukum Modern (HUW503) Nilai-nilai dasar penegakan kaidah hukum di dalam masyarakat, konsep keadilan, equality, ketertiban, hubungan antara hukum dan kekuasaan, pengertian hak dan kewajiban, pengertian sanksi, kedudukan manusia di dalam hukum. Metode Penelitian dan Penemuan Hukum (HUW504) Keterampilan meneliti dan menemukan hukum serta menuangkan hasil penelitian dan penemuan hukum tersebut dalam suatu laporan tesis

4.6.2. Konsentrasi Hukum Bisnis Peranan Hukum Dalam Pembangunan Ekonomi (HBW601) Seluk beluk tentang economic analysis of law dan peran hukum ekonomi dalam membentuk hubungan yang saling menunjang antara gejala ekonomi dan gejala hukum (kedudukan, fungsi dan peran hukum dalam era globalisasi ekonomi, berbagai teori pembangunan yang relevan dengan negara berkembang, dan aspek-aspek hukum dari investasi asing melalui Perusahaan Transnasional serta dampaknya bagi negara berkembang). Perbandingan Hukum Kontrak (HBW602) Membandingkan hukum kontrak menurut tradisi Civil Law dan Common Law. Hukum Perdagangan Internasional (HBW603) Konsep-konsep dan aturan-aturan dalam konteks Tata Perekonomian Dunia yang baru; kesepakatan-kesepakatan Kerjasama Internasional dan Regional di bidang perdagangan, seperti World Trade Organization, The General Agreement on Tarrifs and Trade, Masyarakat Eropa, NAFTA, APEC, ASEAN, AFTA dsb, serta pengaruhnya terhadap perkembangan pola dan strategi perdagangan internasional Indonesia; tata cara dan pola pelaksanaan perdagangan internasional ditinjau dari sudut Hukum Perdata Internasional, seperti yang dimaksudkan dalam the Vienna Convention on the International Sale of Goods; dampak dari regulasi internasional di bidang bisnis dan perdagangan terhadap peraturan hukum dan perkembangan aktivitas bisnis dan perdagangan di dalam negeri; aspek-aspek praktikal dari pemberlakuan kaidah-kaidah hukum dan kebiasaan perdagangan internasional terhadap aktivitas bisnis dan perdagangan Indonesia. Kapita Selekta Masalah Hukum Bisnis (HBW604) Aspek-aspek yuridis dari transaksi waralaba (Franchising), beberapa persoalan hukum dalam kontrak-kontrak BOT, aspek-aspek kontraktual dari transaksi Imbal Beli (Countertrade). Sedang dipikirkan kemungkinan untuk pembahasan tentang beberapa jenis transaksi bisnis internasional yang sudah diatur di dalam konvensi-konvensi internasional seperti international leasing, factoring, merger dan e-commerce. Hukum Jaminan (HBE601) Macam-macam jaminan yang dikenal dalam hukum Indonesia, bagaimana konstruksi yuridis dari perjanjian jaminan dan bagaimana kekuatan hukum dari perjanjian jaminan serta masalah-masalah yang timbul dalam praktek sehubungan dengan UUHT bagi perbankan dan segi-segi hukum yang berkaitan dengan penyelesaian masalah kredit macet perbankan serta masalah eksekusinya.

58

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Aspek Hukum Waralaba (HBE602) Berbagai aspek hukum yang berkaitan dengan konsep waralaba, jenis-jenis dan pola waralaba, perjanjian dan jenis-jenis perjanjian waralaba, perburuhan dalam waralaba, dan aspek HaKI dari waralaba. Kontrak Dagang Internasional (HBE603) Asas-asas umum dalam perjanjian; elemen-elemen pokok dari suatu transaksi dan kontrak bisnis (baik domestik maupun internasional); elemen-elemen kontrak bisnis; jenis-jenis utama kontrak bisnis dan perdagangan; aspek-aspek khusus dalam kontrakkontrak bisnis transnasional; teknik perumusan substansi perjanjian ke dalam pasalpasal dan atau persyaratan-persyaratan kontrak bisnis; kapita selekta kontrak di bidang atau aktivitas bisnis tertentu, seperti distributorship, agency, franchise, international sale. Teknik Penyelesaian Sengketa Bisnis (HBE604) Asas-asas dalam penyelesaian perselisihan dalam bisnis; metode dan teknik contract adaption, metode dan teknik meditation and reconciliation; metode dan teknik Commercial Arbitration; metode dan teknik litigasi di forum pengadilan. Hukum Kompetisi Dalam Bisnis (HBE605) Aspek-aspek hukum, ekonomi dan etika dari para pelaku ekonomi atau pengusaha dalam menjalankan usahanya dalam sistem ekonomi pasar; bagaimana peran dan fungsi pemerintah sebagai regulator sekaligus pelaku ekonomi dalam upaya menciptakan suatu persaingan bisnis yang sehat bagi sesama pelaku ekonomi dan konsumen dalam sistem ekonomi pasar. Masalah Kemiskinan dan Keadilan Sosial (HBE606) Identifikasi makna kemiskinan dan keadilan sosial serta hubungan antara keduanya, dan peranan hukum dalam upaya penanggulangan kemiskinan dan realisasi keadilan sosial. Permasalahan Hukum dalam Perusahaan (HBE607) Jenis dan kedudukan yuridik Perusahaan sebagai badan usaha dan badan hukum yang dikenal dalam praktik bisnis; Konsep dan batasan badan usaha sebagai badan hukum (legal entity); aturan hukum positif yang mengatur tentang pendirian perusahaan, masalah permodalan, organ dalam perusahaan; aspek hukum yang muncul dengan adanya penggabungan perusahaan (merger, akuisi dan konsolidasi); masuk bursa (go public); Keberadaan Perusahaan Transnasional (Multi National Corporation, MNC) di Indonesia. Permasalahan Perlindungan Hukum bagi Konsumen (HBE608) Pemahaman tentang tanggung jawab para pelaku usaha dalam rangka perlindungan bagi para konsumen. Pidana dalam Bisnis (HBE609) Makna tindak pidana dan kriminologi dalam aspek binis sebagai bagian dari kehidupan manusia, serta pengkajian aspek pidana dalam pelbagai peraturan perundang-undangan tentang bisnis. Perlindungan Hukum atas Kekayaan Intelektual (HBE610) Kedudukan Hukum Kekayaan Intelektual (HKI) dalam sistem hukum kebendaan; Penggolongan dan jenis jenis HKI; pengaturan HKI dalam tataran hukum nasional maupun hukum internasional; arti pentingnya perlindungan HKI dalam kerangka bisnis; HKI sebagai obyek transaksi bisnis; perjanjian (lisensi) dalam HKI; lembaga pendaftaran HKI; perkembangan makna HKI lewat putusan pengadilan (Yurisprudensi).

59

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Aspek Hukum Masalah Lingkungan dan Tataruang (HBE611) Kendala-kendala yang timbul dalam penegakan hukum lingkungan, baik penegakan Hukum Lingkungan Administratif, Perdata, maupun Pidana; pendekatan ekonomi serta penggunaan instrumen-instrumen ekonomi seperti fasilitas perpajakan, bea masuk, audit lingkungan dan semua jenis insentif dan disinsentif ekonomi yang dapat diterapkan dalam upaya perlindungan lingkungan.

4.6.3. Konsentrasi Hukum Pemerintahan Daerah Aspek Hukum Aset dan Kekayaan Daerah (HPW601) Pengaturan aset dan kekayaan yang terdapat di dalam kewenangan pemerintah daerah, serta yang harus dikelola secara efektif dan efisien demi terselenggaranya pelayanan pemerintah daerah bagi masyarakat yang bersangkutan. Hukum Otonomi Desa dan Masyarakat Adat (HPW602) Permasalahan hukum yang ada pada pengurusan otonomi desa di Jawa-Bali dan pelbagai bentuk masyarakat adat di Luar Jawa-Bali. Masalah Kewenangan dalam Hukum Pemerintahan Daerah (HPW603) Permasalahan perselisihan kewenangan antar instansi dan antar daerah dan pola-pola penyelesaiannya di dalam penyelenggaraan Pemerintahan Daerah. Hukum Perijinan (HPW604) Makna perijinan dalam pengurusan pemerintahan khususnya di daerah, fungsi dan pentingnya urusan perijinan dalam kehidupan bermasyarakat, beserta tatacara atau prosedur perijinan itu sendiri. Kapita Selekta Permasalahan Daerah (HPE601) Pelbagai permasalahan aktual serta alternatif penyelesaian hukum yang sekiranya dapat disodorkan sebagai bahan pengambilan keputusan oleh pihak Pemerintah Daerah. Aspek Hukum Community Development (HPE602) Pelbagai permasalahan sosial di masyarakat luas serta pelbagai alternatif kemungkinan penyelesaian masalah dari sudut pandang ilmu hukum. Analisis Kebijakan Publik (HPE603) Hakekat kebijakan publik, pola-pola proses pengambilan kebijakan publik serta kaitannya dengan pengurusan pemerintahan khususnya di daerah. Masalah Kriminalisasi Perbuatan Hukum Pemerintah (HPE604) Hakekat Perbuatan Hukum Pemerintah dalam pengurusan pemerintahan sehari-hari, terutama dalam hal masalah Freies Ermmesen serta batas-batasnya dalam kaitannya dengan masalah tindak pidana dan kemungkinan kriminalisasinya. Hukum Perpajakan dan Keuangan Daerah (HPE605) Makna perpajakan dan klasifikasi keuangan serta masalah pengaturan sistem perpajakan dan keuangan tersebut, terutama di daerah. Aspek Bisnis dalam Pemerintah Daerah (HPE606) Dalam mata kuliah ini dibahas berbagai masalah dan isu penting dan strategi tentang penyelenggaraan pemerintahan daerah yang berkenaan dengan kegiatan bisnis, antara lain meliputi kebijakan dan pengaturan penyelenggaraan pemerintahan daerah berdasarkan hukum positif dan prospeknya di masa depan; isu dan peluang pengaplikasian konsep good governance; analisis kelembagaan publik dan privat;

60

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

keterhubungan kewenangan antara Pusat dan Daerah; Penguatan peran serta masyarakat; seluk beluk perizinan dalam berbagai aspeknya; pengaturan dan kebijakan dalam pengelolaan sumber daya alam, lingkungan hidup dan penataan ruang. Sejarah Hukum Pemerintahan Daerah (HPE607) Perkembangan sistem dan pengaturan hukum pemerintahan daerah sejak masa sebelum penjajahan sampai dengan sekarang, pengaruhnya pada tatanan hukum positif, serta arah perkembangannnya di masa mendatang. Aspek Hukum Komunikasi Sosial dan Media Massa (HPE608) Pentingnya pengaturan hukum komunikasi sosial dan media massa serta pengaruhnya bagi tatanan kehidupan bermasyarakat, pengaturan hubungan kerjasama antara lembaga-lembaga media massa baik cetak maupun elektronik dengan pemerintahan, khususnya di daerah.

4.7. Program Matrikulasi untuk Konsentrasi Hukum Pemerintahan Daerah Khusus untuk Konsentrasi Hukum Pemerintahan Daerah, bagi mahasiswa Program Magister Ilmu Hukum yang memiliki ijasah non-sarjana hukum diselenggarakan program matrikulasi. Adapun program matrikulasi adalah proses menyamakan pengetahuan mahasiswa tentang materi yang berkaitan dengan Hukum Pemerintahan Daerah sampai ke tingkat yang dianggap cukup untuk dapat mengikuti matakuliah yang ada di Program Magister Ilmu Hukum Pemerintahan Daerah Unpar. Karenanya kelulusan dari matakuliah yang diselenggarakan di program matrikulasi ini menjadi syarat bagi keikutsertaan dalam matakuliah yang ada di Program Magister Ilmu Hukum Pemerintahan Daerah tersebut. Kelulusan dari matakuliah matrikulasi itu akan ditentukan melalui ujian penyetaraan. Adapun Matakuliah Matrikulasi tersebut adalah sebagai berikut: 1. Pengantar Ilmu Hukum 2. Pengantar Hukum Indonesia 3. Hukum Tatanegara dan Administrasi 4. Hukum Pemerintahan Daerah

61

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

5. PROGRAM MAGISTER TEKNIK SIPIL 5.1. Visi, Misi dan Tujuan Peranan keahlian bidang teknik sipil adalah menyiapkan rancangan, metode pengelolaan dan pengawasan prasarana umum untuk mendukung berlangsungnya kehidupan sosial dan ekonomi di suatu wilayah/daerah. Indonesia mempunyai wilayah yang luas dan jumlah penduduk yang besar, namun kuantitas dan kualitas prasarana umum nya masih sangat terbatas. Peningkatan kegiatan ekonomi yang akan diikuti dengan pembangunan maupun pemeliharaan prasarana umum sangat membutuhkan banyak ahli di bidang teknik sipil. Program Magister Teknik Sipil Universitas Katolik Parahyangan bertekad untuk mengembangkan ilmu pengetahuan di bidang teknik sipil, baik aspek teknik maupun manajemennya, untuk ikut memberikan sumbangan penyelesaian permasalahan dalam penyediaan prasarana umum. Untuk mewujudkan tekad tersebut Program Magister Teknik Sipil Unpar menjalin dan mengembangkan kerjasama dengan instansi pemerintah, organisasi profesi, serta kalangan industri, dalam bentuk penyelenggaraan seminar, kursus-kursus, dan penelitian. Melalui kerjasama ini, penelitian yang dilakukan oleh para mahasiswa dalam rangka penyelesaian studinya diharapkan terkait dengan permasalahan nyata yang dihadapi masyarakat di bawah bimbingan dosen yang kompeten. Misi Program Studi Magister Teknik Sipil Unpar meliputi penyelenggaraan tridharma perguruan tinggi. Di bidang pendidikan dan pengajaran, program studi ini mempersiapkan para mahasiswa menjadi tenaga ahli yang mampu menyelesaikan berbagai masalah dalam rancangan prasarana umum, selalu terdorong melakukan penelitian untuk pengembangan ilmu pengetahuan di bidang teknik sipil, memberikan kesadaran lingkungan yang tinggi, dan mampu bekerjasama secara multidisiplin. Di bidang penelitian, program studi ini melakukan berbagai kajian atas masalah dalam penyediaan dan pengelolaan prasarana umum, yang mencakup baik aspek teknik maupun aspek perencanaan dan manajemennya. Di bidang pengabdian masyarakat, program studi ini menyebarluaskan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang teknik sipil, dan ikut menyelesaikan berbagai masalah nyata yang dihadapi Indonesia. Program Magister Teknik Sipil Unpar bertujuan untuk menghasilkan lulusan (Magister Teknik) yang: • Memiliki kemampuan dan keterampilan profesional berdasarkan konsep-konsep keilmuan mutahir; • Mampu melakukan penelitian untuk mengembangkan ilmu dan konsep-konsep baru di bidang Teknik Sipil; • Mampu mengambil keputusan di bidang perencanaan maupun pelaksanaan berdasarkan teori dan teknik-teknik mutahir; • Memiliki wawasan luas sehingga dapat bekerjasama secara efektif dan efisien dengan para ahli dari bidang lain dalam penyelesaian masalah.

62

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

5.2. Akreditasi Program studi Magister Teknik Sipil merupakan program studi yang terakreditasi peringkat B (baik) berdasarkan Surat Keputusan Badan Akreditasi Nasional - Perguruan Tinggi No. 120/SK/BAN-PT/AkredM/V/2014 tertanggal 3 Mei 2014, dengan masa berlaku akreditasi hingga 2 Mei 2019. 5.3. Kurikulum Sejak tahun akademik 2002/2003 Program Magister Teknik Sipil memberlakukan kurikulum baru dengan total beban studi 36 sks, dan dirancang untuk dapat diselesaikan dalam waktu empat semester (maksimum masa studi adalah delapan semester). Program Magister Teknik Sipil menyelenggarakan delapan bidang konsentrasi: • Teknik Sumber Daya Air; • Teknik Struktur; • Manajemen Konstruksi; • Geoteknik; • Teknik Transportasi; • Teknik Pengelolaan Prasarana Umum; • Manajemen Proyek Konstruksi (kerjasama dengan Kementerian Pekerjaan Umum Republik Indonesia) Mahasiswa di setiap bidang konsentrasi diberi kesempatan untuk memperdalam bidang ilmu yang sangat spesifik. Komposisi mata kuliah di setiap bidang konsentrasi terdiri dari mata kuliah wajib konsentrasi + tesis (Untuk Manajemen Proyek Konstruksi ditambah dengan mata kuliah umum kedinasan 2 sks) dan mata kuliah pilihan. Mata kuliah pilihan dapat dipilih dari sejumlah mata kuliah yang ditawarkan program studi.

Mahasiswa dapat mengisi sks pilihan dengan mengambil mata kuliah yang diselenggarakan oleh Program Magister lain di Unpar, dengan jumlah sks untuk ini maksimum 3 sks. Komposisi beban studi minimal untuk masing-masing konsentrasi adalah sebagai berikut: Konsentrasi Teknik Sumber Daya Air Teknik Struktur Manajemen Konstruksi Geoteknik Teknik Transportasi Teknik Pengelolaan Prasarana Umum Manajemen Proyek Konstruksi*)

Wajib Konsentrasi + Tesis 27 27 27 27 27 27 35

Pilihan

sks sks sks sks sks sks sks

9 9 9 9 9 9 3

sks sks sks sks sks sks sks

Total 36 36 36 36 36 36 38

sks sks sks sks sks sks sks

* dalam rangka kerjasama dengan Kementerian Pekerjaan Umum RI.

63

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Setiap bidang konsentrasi dipimpin oleh seorang Koordinator Bidang Konsentrasi (KBK). Koordinator Bidang Konsentrasi membantu Kepala Program Magister Teknik Sipil menyusun kurikulum dan silabus, melakukan koordinasi dengan para dosen, membantu menyusun aktivitas pada setiap bidang konsentrasi, dan menjadi narasumber bagi para mahasiswa untuk merencanakan studinya. Mata Kuliah Wajib Umum Semester Ganjil dan Genap Kode SUW616

Nama Mata Kuliah Tesis

sks 6

Mata Kuliah Wajib Bidang Konsentrasi Teknik Sumber Daya Air Semester Ganjil Kode SAW513 SAW523 SAW533 SAW543

Nama Mata Kuliah Hidrologi Teknik Lanjut Teknik Keairan Hidrolika Saluran Terbuka Perancangan Bangunan Air

sks 3 3 3 3

Semester Genap Kode SAW613 SAW623 SAW633

Nama Mata Kuliah Teknik Sungai Pengangkutan Sedimen Tata Air Perkotaan

sks 3 3 3

Mata Kuliah Wajib Bidang Konsentrasi Teknik Struktur Semester Ganjil Kode SSW543 SSW553 SSW563 SSW573

Nama Mata Kuliah Struktur Beton Lanjut Teknologi Bahan Lanjut Elastisitas Struktur Baja Lanjut

sks 3 3 3 3

Semester Genap Kode SSW613 SSW623 SSW633

Nama Mata Kuliah Mekanika Bahan Lanjut Stabilitas Struktur Metode Elemen Hingga

sks 3 3 3

Mata Kuliah Wajib Bidang Konsentrasi Manajemen Konstruksi Semester Ganjil Kode SKW513 SKW523 SKW533 SKW543

64

Nama Mata Kuliah Manajemen Proyek Perencanaan dan Pengendalian Proyek Manajemen Resiko Proyek Aspek Hukum dan Administrasi Proyek

sks 3 3 3 3

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Semester Genap Kode SKW633 SKW643 SKW653

Nama Mata Kuliah Manajemen Tata Laksana Proyek Ekonomi Teknik Estimasi Biaya Konstruksi

sks 3 3 3

Mata Kuliah Wajib Bidang Konsentrasi Geoteknik Semester Ganjil Kode SGW523 SGW533 SGW542 SGW552* SGW612*

Nama Mata Kuliah Perilaku Tanah Mekanika Tanah Lanjut Geologi Teknik dan Mekanika Batuan Dinamika Tanah Lanjut Aspek Geoteknik Dalam Rekayasa Gempa

sks 3 3 2 2 2

* salah satu dari mata kuliah dengan tanda ini harus ditempuh

Semester Genap Kode SGW644 SGW653 SGW532* SGE622* SGW622** SGW632**

Nama Mata Kuliah Teknik Pondasi Lanjut Penyelidikan Geoteknik Perbaikan Tanah Rekayasa Tanah Lunak Analisis Geoteknik Terapan Analisis Geoteknik dengan Metode Elemen Hingga

sks 4 3 2 2 2 2

* salah satu dari mata kuliah dengan tanda ini harus ditempuh ** salah satu dari mata kuliah dengan tanda ini harus ditempuh, diselenggarakan dua tahun sekali

Mata Kuliah Wajib Bidang Konsentrasi Teknik Transportasi Semester Ganjil Kode STW513 STW533 STW543 STW553

Nama Mata Kuliah Perencanaan Transportasi Umum Sistem Manajemen Perkerasan Ekonomi Transportasi Material Perkerasan

sks 3 3 3 3

Semester Genap Kode STW523 STW623 STW633

Nama Mata Kuliah Teori Aliran Lalu Lintas Pemodelan Transportasi Perancangan Perkerasan Lanjut

sks 3 3 3

Mata Kuliah Wajib Bidang Konsentrasi Teknik Pengelolaan Prasarana Umum Semester Ganjil Kode SPW513 SPW533 SKW513 SAE523

Nama Mata Kuliah Pengantar Prasarana Umum Perencanaan Terpadu Prasarana Umum Manajemen Proyek Analisis dan Desain Sistem Teknik Sipil

sks 3 3 3 3 65

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Semester Genap Kode SKW643 SPW653 SPW643

Nama Mata Kuliah Ekonomi Teknik Manajemen Pemeliharaan Prasarana Umum Pembiayaan Prasarana Umum

sks 3 3 3

Mata Kuliah Wajib Bidang Konsentrasi Manajemen Proyek Konstruksi Semester Ganjil Kode SMW513 SMW523 SMW533 SMW543 SMW553 SUE512

Nama Mata Kuliah Manajemen Proyek Manajemen Biaya Hukum Kontrak Nasional dan Kontrak Konstruksi Manajemen Risiko Perencanaan dan Pengendalian Proyek/Siklus Proyek Studi Independen

sks 3 3 3 3 3 2

Semester Genap Kode SJW642 SMW613 SMW623 SMW633 SMW643

Nama Mata Kuliah Umum Kedinasan Manajemen Sumberdaya Manusia Aspek Hukum dan Administrasi Proyek Manajemen Mutu Studio Manajemen Proyek Konstruksi

sks 2 3 3 3 3

Daftar Mata Kuliah Pilihan Kode SAE513 SAE523 SAE613 SGE512 SGE523 SGE562 SGE572 SGE632 SGE662 SPE513 SPE523 SSE513 SSE522 SSE533 SSE613 SSE633 SSE663 SUE512 SUE522 SUE533 SUE543 SUE613 SME613 SME623 SME633

66

Nama Mata Kuliah Sistem Pengelolaan Irigasi Analisis dan Desain Sistem Teknik Sipil Air Tanah dan Rembesan Perancangan Struktur Tanah Interaksi Tanah Struktur Geoteknik Lingkungan Teknik Terowongan Analisis Geoteknik Struktur Lepas Pantai Perancangan Galian dan Penahan Tanah Sistem Pengelolaan Air Hujan Sistem Pengelolaan Sampah Dinamika Struktur Lanjut Analisis Struktur Lanjut dengan Komputer Rekayasa Gempa Lanjut Metode Probabilitas untuk Teknik Struktur Pelat dan Cangkang Beton Prategang Lanjut Studi Independen Analisis Numerik Analisis Dampak Lingkungan Perancangan Eksperimen Manajemen Bencana Alam Teknik Pengambil Keputusan Sistem Informasi Teknologi Penyelesaian Sengketa Kontrak

sks 3 3 3 2 3 2 2 2 2 2 3 3 3 2 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

5.4. Dosen Prof. Dr. A. Aziz Djajaputra, Ir., MSCE. Prof. Dr. Djoko Sularnosidji, Ir., MCE. Prof. Dr. Ing. Andreas Wibowo, Ir., MT. Prof. Bambang Suryoatmono, Ir., MT., Ph.D. Prof. Dott. Sampurno Prof. Iswandi Imran, Ir., M.Sc., Ph.D. Prof. Masyur Irsyam, Ir., MSE., Ph.D. Prof. Paulus Pramono Rahardjo, Ir., MSCE., Ph.D. Prof. Robertus Wahyudi Triweko, Ir., M.Eng., Ph.D. Prof. Wimpy Santosa, M.Eng., MSCE., Ph.D. Dr. A. Anton Soekiman, Ir., MT., M.Sc. Dr. Cecilia Lauw Giok Swan, Ir., MT. Dr. Johannes Adhijoso Tjondro, Ir., M.Eng. Dr. Paulus Kartawijaya, Ir., MT. Anastasia Caroline Sutandi, Ir., MT., Ph.D. Andreas Franskie Van Roy, ST., MT., Ph.D. Aloysius Tjan Hin Hwie, Ir., MT., Ph.D. Doddi Yudianto, ST., M.Sc., Ph.D. Peter F. Kaming, Ph.D. Salahudin Gozali, Ir., M.Eng., Ph.D. Sarwono Hardjomuljadi, Ir., M.Sc., MM., MH. Tri Basuki Joewono, Ph.D. 5.5. Silabus Hidrologi Teknik Lanjut (SAW513) Siklus hidrologi (presipitasi, infiltrasi, evaporasi, evapotranspirasi, limpasan langsung, aliran dasar), Pemodelan curah hujan-limpasan, Statistik dan probabilitas hidrologi, Analisis resiko, Pelacakan banjir di saluran dan reservoir. Teknik Keairan (SAW523) Prinsip-prinsip perencanaan, Pendekatan sistem dalam perencanaan sumber daya air, Analisis ekonomi dan keuangan, Dampak lingkungan dan dampak sosial proyek sumber daya air, perencanaan proyek serbaguna, Contoh kasus pengembangan sumber daya air, Irigasi, pengendalian banjir, Air bersih, dan air tanah. Hidrolika Saluran Terbuka (SAW533) Analisis dan karakteristik aliran pada saluran terbuka, Perencanaan saluran berdasarkan prinsip aliran seragam (aluran irigasi, drainase, jaringan air limbah). Aliran kritis, Energi spesifik, Pengukuran aliran (bendung, ambang lebar, ambang tajam, flume), Aliran berubah lambat laun (garis peninggi, profit aliran, pelacakan banjir), Aliran berubah tiba-tiba (loncatan air, bangunan pelimpah), Aliran tak langgeng. Perancangan Bangunan Air (SAW543) Tahap-tahap perancangan, Perancangan saluran, Talang, Siphon, Gorong-gorong, Pintu air, Bangunan pengukur aliran, Bangunan pelimpah, Bangunan peredam energi, Loncatan air, Kolam olak, Bangunan pengendali sedimen, Transisi saluran. Teknik Sungai (SAW613) Karakteristik sungai, Aliran air (tetap, tidak tetap, seragam, tidak seragam), Analisis profil aliran, Angkutan sedimen (sedimen dasar, melayang dan terlarut), Morfologi sungai, Survai Sungai (pemetaan, muka air, dasar sungai, debit aliran, sedimen, kualitas air), Pemodelan sungai (model matematik, model fisik), Pengaturan dasar sungai, 67

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Pengendalian aliran, Pengendalian muka air, Pengendalian kualitas air, Pengendalian banjir, Navigasi, PLTA, Pembuangan limbah, Bangunan-bangunan sungai, Pelestarian air dan tanah, Proyek serba guna. Sistem Pengangkutan Sedimen (SAW623) Permasalahan sedimentasi (erosi dan sedimentasi), Sumber-sumber sedimen, Sifat-sifat sedimen, Prinsip-prinsip angkutan sedimen, laju Pengangkutan Sedimen, Pengukuran sedimen, Sedimentasi waduk, Pengendalian sedimen, Pengangkutan sedimen di pantai. Tata Air Perkotaan (SAW633) Pengelolaan tata air perkotaan, keterpaduan tata air perkotaan, sistem air bersih, sistem pengelolaan air limbah, sistem air hujan, prinsip prinsip perencanaan dan pengelolaan, operasi dan pemeliharaan, sistem pendukung keputusan, studi kasus dari berbagai masalah tata air perkotaan di negara berkembang. Struktur Beton Lanjut (SSW543) Beton prategang dan bertulang termasuk lentur biaksial dan tekan, Desain batas (limit), Teori garis leleh pada pelat (slab), Konstruksi komposit, Desain rangka kaku, Desain tangki beton prategang, Balok ujung dan prategang menerus. Teknologi Bahan Lanjut (SSW553) Komposisi material beton, Portland cement, Pertimbangan dan aspek penggunaan beton, Syarat teknis, Pemilihan material, Pengendalian mutu, Mass concrete, Lightweight concrete, Heavy concrete, Fiber concrete, Beton dengan polymer. Elastisitas (SSW563) Persamaan elastisitas dalam koordinat kartesia dan lengkung, Masalah dua dimensi, Masalah Tiga Dimensi, Prinsip energi dan metode variasional, Analisis Tegangan. Analisis Regangan, Masalah tegangan termal. Struktur Baja Lanjut (SSW573) Kekuatan batang tekan yang meliputi tegangan residual, Elemen pelat tekan yang diperkaku dan yang tidak diperkaku, Lentur penampang tidak simetris. Desain untuk torsi, Kriteria desain tekuk torsi-lateral, Kekuatan dan kriteria untuk pelat girder berbadan tipis, Stabilitas rangka, Elemen struktur dari beton-baja komposit, Desain komponen sambungan. Mekanika Bahan Lanjut (SSW613) Tegangan, regangan, energi & keruntuhan, Silinder berdinding tebal, Lentur simetris pada pelat lingkaran, Defleksi, reaksi & metode energi, torsi, lentur tidak simetri, Pusat geser & balok berdinding tipis, Balok lengkung, Keruntuhan plastis & analisa batas, Balok/Kolom, Tekuk & non linearity. Stabilitas Struktur (SSW623) Lentur batang akibat beban aksial dan lateral, Tekuk pada batang, Cincin, dan Pipa yang mengalami tekan, Tekuk lateral balok, Torsi balok I, Tekuk pelat tipis. Metode Elemen Hingga (SSW633) Elemen satu dimensi dan Prosedur Perhitungan, Elemen-elemen dasar, Cara-cara formulasi, Metode Variasional, Elemen Isoparametrik, Transformasi Koordinat, Estimasi Error dan Konvergensi, Tinjauan Pemodelan dan Penggunaan Perangkat Lunak. Manajemen Proyek (SKW513) Pengertian manajemen proyek, Organisasi proyek, Perencanaan proyek, Penjadwalan proyek, Alokasi sumberdaya, Anggaran proyek, Sistem pengendalian proyek, Sistem informasi pada manajemen proyek, Manajemen resiko.

68

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Perencanaan, dan Pengendalian Proyek (SKW523) Project Initiation, Perencanaan Biaya Proyek, Perencanaan Jadwal Pelaksanaan, Pengendalian Mutu, Pengendalian Biaya dan Jadwal, Keterikatan Jadwal dan Biaya, Audit Proyek, Project Cycle, Project Definition and Project Sequence, Project Identification and Project Formulation, Financial analysis of projects, Economic and Social Analysis of Project, Project Implementation, Management and Control Cycle. Manajemen Resiko Proyek (SKW533) Pengertian risiko, Sifat dan karakteristik proyek konstruksi-konstruksi, Perilaku individual terhadap risiko, Teorema utilitas (utility theorem), Qualitative Risk Management, Teori probabilitas dan statistika, Probabilitas subjektif, Bayes theorem, Analisis pohon keputusan (decision tree analysis), Matriks keputusan, Diagram Tornado, Identifikasi dan alokasi risiko (employer's risk and contractor's risk), Klaim ekskalasi biaya dan keterlambatan waktu penyelesaian proyek, Kuantifikasi klaim, bond, asuransi, instrumentasi hedging, garansi, Simulasi Monte Carlo, Stochastic dominance, Sifat dan karakteristik investasi infrastruktur, Risk concession model untuk kontrak Build, Operate, Transfer (BOT). Aspek Hukum dan Administrasi Proyek (SKW543) Pemahaman kelembagaan yang terkait dengan perencanaan pembangunan dan pekerjaan konstruksi., Pemahaman hukum perencanaan, Hukum lingkungan, Hukum pertanahan, Hak hak atas tanah, Rencana tata guna lahan, dan peraturan bangunan. Kekuatan dan kelemahan hukum sebagai alat pengendalian pembangunan. Manajemen Tata Laksana Proyek (SKW633) Sistem Kontrak, Penyusunan Dokumen Kontrak, Optimasi, Menyusun Tim Proyek, Implementasi Proyek, Rencanan Tata Laksana, Monitoring dan Pengendalian, Manajemen Lokasi Bangunan, Manajemen Material Konstruksi, Manajemen Peralatan Konstruksi, Manajemen Tenaga Kerja Pembangunan, Hubungan Biaya – Waktu, Penjajagan Arus Kas, Tindakan Koreksi, Keselamatan Kerja. Ekonomi Teknik (SKW643) Hubungan nilai uang terhadap waktu, Ekonomi pembangunan, Mekanisme pasar, Intervensi pemerintah, Konsep biaya dan ekonomi lingkungan, Depresiasi dan deplesi, Evaluasi alternatif, Ketidakpastian, Analisis keputusan, Alokasi dan pembiayaan modal, Pengambilan keputusan dengan kriteria jamak. Estimasi Biaya Konstruksi (SKW653) Persiapan dan perkiraan biaya, Perencanaan metode dan program evaluasi pekerja, Peralatan, Sub-contract, Biaya tak langsung, Penilaian rasional dari resiko dan margin keuntungan, value engineering. Perilaku Tanah (SGW523) Konsep dasar perilaku tanah, Interaksi tanah lempung dan air, Stress path dan Kriteris keruntuhan tanah, Perilaku kuat geser dan deformasi pada tanah, Masifikasi problem stabilitas deformasi, serta parameter tanah terkait. Pendekatan SHANSEP, Formasi tanah, Korelasi karakteristik teknis tanah, Anisotropi, Hukum konstitutif pada tanah, Critical state soil mechanics, Model hiperbolik dan model lain. Perbaikan Tanah (SGW532) Prinsip perbaikan tanah, Tanah ekspansif, Tanah organik dan gambut, Stabilisasi dengan semen dan kapur, Kompaksi dalam (deep compaction), Kompaksi dinamik, Preloading dan drainase vertikal, Stone column, Grouting, Underpinning, Dinding diafragma, Aplikasi geotekstil dan geomembran, Penjangkaran tanah, Soil nailing.

69

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Mekanika Tanah Lanjut (SGW533) Prinsip-prinsip mekanika tanah dasar, Prinsip tegangan efektif, Distribusi tegangan pada tanah, Settlement, Aplikasi stress path untuk analisis settlement, Konsolidasi satu dan tiga dimensi, Kuat geser tanah dan metode pengujian di laboratorium, Pengujian tanah di lapangan (in-situ test) dan metode interpretasinya. Pengenalan Teori Keruntuhan dalam tiga dimensi. Geologi Teknik dan Mekanika Batuan (SGW542) Geologi teknik, sifat teknis batuan, sifat fisik batuan, sifat mekanika batuan, klasifikasi massa batuan, pengujian batuan, kriteria keruntuhan batuan, aplikasi mekanika batuan, struktur di atas batuan, batuan sebagai material konstruksi. Dinamika Tanah Lanjut (SGW552) Prinsip-prinsip teori vibrasi, Perambatan gelombang getaran pada tanah, Parameter dinamik tanah, Respon dinamik tanah. Getaran pada pondasi, Pengaruh getaran pada bangunan, Desain pondasi mesin. Teknik Pondasi Lanjut (SGW644) Prinsip-prinsip pondasi, Pondasi dangkal, Daya dukung dan penurunannya, Distribusi tegangan, Jenis pondasi dalam dan pemilihan jenis pondasi dalam, Daya dukung pondasi dalam, Negative skin friction, Formula dinamik, Pengujian integritas tiang, Uji pembebanan aksial dan interpretasi daya dukung, Pengujian dengan cara dinamik, Kelompok tiang, efisiensi dan penurunannya, Penggunaan hasil uji tanah di lapangan untuk perhitungan daya dukung dan penurunan, Tiang dengan beban lateral, Teknik pelaksanaan pondasi dan masalah-masalah lapangan. Penyelidikan Geoteknik (SGW653) Pengantar geologi teknik, Investigasi lapangan, Pengujian di lapangan (uji sondir, pemboran, SPT, Vane shear, Borehole shear, Pressuremeter, Ko-stepped blade, Dilatometer, dll.), dan Pengujian di laboratorium, Metode interpretasi dan penyusunan laporan, Praktikum di lapangan dan di laboratorum, instrumentasi geoteknik. Aspek Geoteknik Dalam Rekayasa Gempa (SGW612) Gempa dan getaran pada tanah, Respon spektrum, Aplikasi program komputer SHAKE, Likuifaksi pada tanah pasir, Metode evaluasi potensi likuifaksi, Uji simple shear dan Uji triaxial siklik, Aplikasi uji lapangan untuk an alisis potensi likuifaksi. Analisis Geoteknik Terapan (SGW622) Metode numerik untuk teknik tanah, Metode beda hingga, Metode elemen hingga untuk pemodelan geoteknik, Analisis geoteknik dengan menggunakan program-program komputer, antara lain CPT, LCPC, MCOYLE, MAXILTR, SONPIL, CAISSON, DYNAMIC, MICROWAVE, PILING, GROUP, FTGBC, FTGSET, SCHMERT, SHAFT, BORPILE, FEADAM, FE2D, TZ, LATERAL, BISHOP dan lain-lain. Aplikasi pada berbagai kasus riil, Metode interpretasi dari hasil perhitungan komputer, Penyusunan laporan dll. Analisis Geoteknik dengan Metode Elemen Hingga (SGW632) Teori elastisitas, Persamaan matriks, Hubungan regangan-peralihan, Metode kekakuan, Energi potensial dan metode Rayleigh-Ritz, Formulasi isoparametrik, Elemen satu dimensi, Aplikasi pada pondasi tiang, aplikasi pada tiang dengan beban lateral, aplikasi pada balok diatas pondasi elastik, aplikasi pada konsolidasi, Perambatan gelombang, aplikasi pada pemancangan tiang, Elemen dua dimensi pada transformasi koordinat, Kontinum, Persamaan konstitutif, Non-linearity, Model hiperbolik, Model critical state, Konsep perilaku tanah, Pemodelan, Penentuan parameter, Programming, Program FE2D, Program FEADAM, Metode elemen hingga untuk rembesan, Program SEEP, Program Plaxis.

70

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Perencanaan Transportasi Umum (STW513) Permasalahan transportasi perkotaan, Perkembangan dan Klasifikasi Angkutan Publik, Operasi dan Penjadwalan, Kinerja Angkutan Publik, Pemodelan dan Optimasi, Kualitas Pelayanan, Peramalan Permintaan Penumpang, Tarif, Angkutan Publik di negara sedang berkembang, Pengembangan Operasi Masa Datang, Transit Oriented Development. Teori Aliran Lalu Lintas (STW523) Definisi dan ruang lingkup, Interaksi Manusia dan Lalu Lintas, Variabel Mikro dan Makro, Aliran Terganggu, Aliran Tak Terganggu, Model Deterministik dan Stokastik, Simpang Ekonomi Transportasi (STW543) Konsep-konsep dasar ekonomi yang berhubungan dengan kasus transportasi khususnya jalan raya (baik pengguna jasa transportasi, penyelenggara jasa transportasi, maupun penyelenggara prasarana transportasi). Unsur biaya transportasi, dan manfaat transportasi baik yang langsung maupun tidak langsung, dan aplikasinya pada Benefit Cost Analysis. Aplikasi teori ekonomi transportasi pada congestion pricing, maupun perencanaan prasarana transportasi jalan raya. Material Perkerasan (STW553) Jenis-jenis material perkerasan, Agregat, filler dan bahan pengikat, Persyaratan material perkerasan, Bahan pengikat aspal dan karakteristiknya, Pengujian material beraspal, Teori dan perancangan campuran perkerasan. Pemodelan Transportasi (STW533) Definisi dan ruang lingkup, Data Pemodelan, Pemodelan Empat Tahap, Pemodelan Pilihan Diskrit, Model Berbasis Aktivitas, Pemodelan Permintaan Angkutan Barang, Peramalan Kepemilikan Kendaraan, Interaksi Guna Lahan dan Transportasi, Nilai Waktu Perjalanan, Nilai Eksternalitas, Pentarifan. Perancangan Perkerasan Lanjut (STW633) Desain tebal perkerasan lentur metode SNI, AASHTO'72,'93, The Asphalt Insitute (mekanistik empiris). Evaluasi perkerasan visual, benkelman beam, FWD. Desain tebal perkerasan lapis ulang metode AASHTO, mekanistik empiris. Analisis perkerasan sebagai bahan viskoelastik. Uji parameter bahan perkerasan lentur. Desain tebal perkerasan kaku metode PCA, AASHTO'93. Desain tebal lapis ulang metode AASHTO'93. Pengantar Prasarana Umum (SPW513) Pendekatan sistem dalam pengelolaan prasarana umum, Perencanaan sistem prasarana, Organisasi, Sistem informasi, Sistem pendukung pengambilan keputusan, Proses penyusunan anggaran, Manajemen keuangan, Manajemen proyek, Pengoperasian dan pemeliharaan. Analisis dan Desain Sistem Teknik Sipil (SAE523) Pendekatan analisis sistem, Metode metode estimasi, Program linier dan non-linier, Dasar dasar ekonomi teknik, Alokasi sumber daya, Pemilihan alternatif desain, Evaluasi proyek, Analisis pengambilan keputusan, Analisis sensitivitas. Manajemen Proyek (SMW513) Pengertian Proyek, Proses Manajemen, Fungsi dan Manfaat Manajemen Poyek, Definisi, fungsi dan Efektivitas manajemen, Definisi, Teori, Struktur, Efektivitas, dan Budaya organisasi, Teori dan Gaya Kepemimpinan, Pengetahuan Pokok Manajemen Proyek, Pengetahuan Pokok Manajemen Konstruksi, Tim Kerja Proyek Konstuksi, Sumberdaya Manusia pada Proyek Konstruksi, Pengelolaan Komunikasi proyek (Project Communication Management), Pengelolaan Pengadaan proyek (Project Procurement Management), Pengelolaan Sistem Keselamatan, kesehatan & kesejahteraan (SMK3), proyek: (Project Safety & Health Management), Pengelolaan Dampak Lingkungan proyek (Project Environmental Impact Management).

71

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Manajemen Biaya (SMW523) Komponen Estimasi Biaya, Jenis-jenis estimasi, Prinsip hubungan uang dan waktu, Estimasi Biaya Konseptual, Analisis Harga Satuan, Unbalancing bid, Cost Schedule Control System (CSCS), Mark-Up, Arus Kas Proyek, Risiko dan Biaya Konstruksi, Optimasi Biaya Total Proyek Konstruksi, Analisis Kelayakan Proyek Konstruksi, Cost of capital. Hukum Kontrak Nasional dan Kontrak Konstruksi (SMW533) Dasar Hukum Perjanjian pada umumnya. Asas-asas umum Perjanjian. Keabsahan Perjanjian. Wanprestasi dan Akibat hukumnya. Pengantar FIDIC. Pengertian Kontrak Konstruksi. Variasi Kontrak Konstruksi. Model Kontrak Konstruksi. Kerjasama Pemerintah dan Badan Usaha dalam Pembangunan Proyek Infrastruktur. Surety Bond dan Bank Garansi sebagai Jaminan dalam Proyek. Manajemen Risiko (SMW543) Pengertian risiko, Sifat dan karakteristik proyek konstruksi konstruksi, Perilaku individual terhadap risiko, Teorema utilitas (utility theorem), Qualitative Risk Management, Teori probabilitas dan statistika, Probabilitas subjektif, Bayes theorem, Analisis pohon keputusan (decision tree analysis), Matriks keputusan, Diagram Tornado, Identifikasi dan alokasi risiko (employer's risk and contractor's risk), Klaim ekskalasi biaya dan keterlambatan waktu penyelesaian proyek, Kuantifikasi klaim, bond, asuransi, instrumentasi hedging, garansi, Simulasi Monte Carlo, Stochastic dominance, Sifat dan karakteristik investasi infrastruktur, Risk concession model untuk kontrak Build, Operate, Transfer (BOT). Perencanaan dan Pengendalian Proyek/Siklus Proyek (SMW553) Project Initiation, Mutu dan Pengendalian Mutu, Perencanaan Biaya Proyek, Perencanaan Jadwal Pelaksanaan, Pengendalian Perencanaan (Value Engineering dan Value Analysis), Pengendalian Biaya dan Jadwal, Keterikatan Jadwal dan Biaya, Audit Proyek, Project Cycle, Project Definition and Project Sequence, Project Identification and Project Formulation, Financial analysis of projects, Economic and Social Analysis of Project, Project Implementation, Management and Control Cycle. Manajemen Sumberdaya Manusia (SMW613) Perencanaan sumberdaya manusia, Pemenuhan tim proyek (rekrutmen, seleksi, negosiasi, pemagangan), Pengembangan tim proyek (kemampuan manajemen umum, training, co-location, penghargaan dan hukuman), Mengelola tim proyek (percakapan & pengamatan, penilaian kinerja proyek, manajemen konflik, catatan isue). Aspek Hukum dan Administrasi Proyek (SMW623) Pemahaman kelembagaan yang terkait dengan perencanaan pembangunan dan pekerjaan konstruksi., Pemahaman hukum perencanaan, Hukum lingkungan, Hukum pertanahan, Hak hak atas tanah, Rencana tata guna lahan, dan peraturan bangunan. Kekuatan dan kelemahan hukum sebagai alat pengendalian pembangunan. Manajemen Mutu (SMW633) Perencanaan pengelolaan mutu (analisis manfaat terhadap biaya, perencanaan eksperimen, biaya mutu, peralatan untuk pengendalian mutu), Pelaksanaan penjaminan mutu (teknik perencanaan mutu, audit mutu, teknik dan cara pengendalian mutu), Pelaksanaan pengendalian mutu (diagram sebab akibat, control chart, flowcharting, histogram, pareto chart, run-chart, scatter diagram, statistik sampling, inspeksi, perbaikan produk cacat), Value Engineering dan Value Analysis). Studio Manajemen Proyek Konstruksi (SMW643) Mempraktekan pengetahuan dari mata kuliah yang telah ditempuh dalam program ini dalam suatu proyek.

72

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Sistem Pengelolaan Irigasi (SAE513) Prinsip-prinsip pengelolaan prasarana umum, Pengambilan keputusan, Mobilisasi sumber daya, Pengelolaan konflik, Pemantauan dan evaluasi proyek irigasi, Pengoperasian dan pemeliharaan sistem irigasi, Pengaturan kelembagaan, Partisipasi masyarakat, Sistem informasi irigasi. Air Tanah dan Rembesan (SAE613) Air, Kualitas air dan kontaminasi air tanah, Permeabilitas, Persamaan energi Bernoulli, Prinsip aliran air tanah, Akuifer, Manajemen air tanah, Uji pemompaan, Rembesan & teori flownet, Uplift pada struktur bangunan air, Aliran pada tubuh dam, Drawdown & gayagaya rembesan, Erosi internal, Desain filter, Anisotropi, Analisis aliran dengan cara numerik, Sistem dewatering. Dinamika Struktur Lanjut (SSE513) Analisis dan desain balok, rangka, lantai, gedung, dan struktur lainnya terhadap beban dinamis, Penekanan pada pengembangan model berparameter diskret dari struktur, Metode-metode numerik untuk analisis struktur yang mengalami beban gempa, Beban bergerak dan gaya dinamis. Analisis Struktur Lanjut dengan Komputer (SSE522) Analisis struktur linier dan non-linier, statik dan dinamik untuk model elemen hingga, Program komputer GTStrudl, SAP2000 dan ETABS. Metode Probabilitas untuk Teknik Struktur (SSE613) Analisis dan spesifikasi kinerja struktur dengan menggunakan metodologi statistik, variabilitas besaran bahan, Ketidaktentuan pada beban hidup, gempa dan angin, Keterandalan sistem struktural, Aplikasi simulasi komputer, Pengembangan pada peraturan yang berdasarkan probabilitas. Pelat dan Cangkang (SSE633) Analisis struktur, Tekuk dan getaran pada pelat dan membran, Persamaan pada koordinat lengkung, Metode variabel kompleks, Metode aproksimasi dan prinsip variasional, perilaku linier dan non-linier, Pelat anisotropis dan non homogen, dan masalah tegangan termal, Cangkang tipis, Cangkang silindris, Cangkang yang berbentuk benda putar, Cangkang berkelengkungan ganda, Prinsip energi dan metode variasional, Berbagai metode analisis aproksimasi, Tekuk dan getaran, Masalah tegangan termal, Teori non-linier. Perancangan Struktur Tanah (SGE512) Analisis dan masalah kestabilan, parameter tanah untuk analisis kestabilan, Kestabilan lereng alam, Kestabilan lereng buatan, Metode perbaikan kestabilan lereng, Spesifikasi dan pelaksanaan galian dan timbunan, Konstruksi Dam, Pengendalian Mutu. Interaksi Tanah-Struktur (SGE523) Konsep interaksi tanah dan struktur, Modulus subgrade, Model Winkler, Pondasi diatas medium elastik, Pondasi rakit, Konsep transfer beban pada pondasi tiang, pengujian tiang dengan beban aksial dan metode interpretasinya, Instrumentasi pada pengujian pondasi tiang dan metode interpretasinya, Konsep p-y, Analisis tiang yang dibebani lateral dengan konsep modulus subgrade non-linier. Teknik Terowongan (SGE572) Penyelidikan geoteknik untuk pekerjaan terowongan, klasifikasi tanah dan batuan untuk teknik terowongan, pengujian in-situ untuk terowongan, terowongan pada batuan, pengenalan tunnel boring machines, stabilisasi terowongan dan lining, manajemen material dan construction plant, immerse tube tunnel, soft ground tunneling, sistem terowongan dengan galian dan timbunan, efek konstruksi terowongan pada bangunan sekitar, dan konstruksi dinding diafragma.

73

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Rekayasa Tanah Lunak (SGE622) Origin and formation of soft clays and peats, properties of soft clay, properties of peats, sampling and testing of soft soil, in-situ testing in soft clay and peats, consolidation theory for soft clay and modelling of stage construction, construction of basement and deep excavation in soft clay, modelling of soft clay for geotechnical analysis, settlement of embankment on soft clay and peats, reclamation and man-made island on soft soil, tank on soft clay, foundation on soft clay, harbour structure on soft clay, tunneling in soft clay, technologies of soft soil improvement. Analisis Geoteknik Struktur Lepas Pantai (SGE632) Jenis struktur lepas pantai dan pertimbangan geoteknik, dasar teknik kepantaian, gelombang dan transportasi sedimen, dasar struktur lepas pantai, konstruksi breakwater dan bangunan pelindung pantai, submarine soils, investigasi geoteknik kelautan, teknologi reklamasi pantai, teknologi pengerukan, stabilitas dasar laut, instalasi pipa bawah laut, struktur cofferdam, offshore gravity structure, offshore pile foundation, konstruksi dermaga dan pelabuhan. Perancangan Galian dan Penahan Tanah (SGE662) Tekanan tanah, Dinding penahan dan turap, Galian dengan penyangga, Cofferdam, Shoring pile, Desain jangkar, Teknik pelaksanaan konstruksi, Konstruksi pada tanah lembek, Perancangan dinding diafragma. Sistem Pengelolaan Sampah (SPE523) Terjadinya sampah, penanganan, penyimpanan, dan pemrosesan setempat, pengumpulan sampah, pengangkutan dan pemindahan sampah, daur ulang dan pemanfaatan kembali sumber daya, konversi produk, dan energi, pembuangan akhir, perencanaan pengelolaan sampah, studi kasus dari berbagai masalah pengelolaan sampah di negara berkembang. Analisis Numerik (SUE522) Solusi langsung dan iteratif untuk sistem linier, Solusi untuk sistem no-linier, Nilai eigen dan vektor eigen, Pendekatan suatu fungsi, Analisis kesalahan (error), Interpolasi, Turunan dan integrasi numerik, Persamaan diferensial biasa, dan Persamaan diferensial parsial. Perancangan Eksperimen (SUE543) Menyusun rancangan suatu eksperimen, Eksperimen dengan suatu faktor, Randomized blok design, Latin square design, Eksperimen faktorial, Faktor-faktor kualitatif dan kuantitatif. Manajemen Bencana Alam (SUE613) Bencana Alam, Pengertian secara fisik, Banjir, Kering, Longsoran, Gempa, Tsunami, Angin, Metode-metode untuk mencegah dan mengurangi kerusakan, Kendala struktural dalam kemasyarakatan, Studi mengenai Persepsi, Studi perilaku masyarakat, Evaluasi resiko, mitigasi, Pendekatan terpadu penanggulangan bencana alam.

5.6. Program Matrikulasi Untuk Magister Teknik Sipil Ketentuan mengenai Program Matrikulasi tersebut tergantung pada latar belakang pendidikan mahasiswa dan diputuskan oleh Kepala Program pada saat penentuan kelulusan seleksi bagi calon mahasiswa. Program Matrikulasi diselenggarakan di Program S-1 Teknik Sipil Fakultas Teknik Unpar.

74

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

6. PROGRAM MAGISTER ARSITEKTUR 6.1. Visi, Misi dan Tujuan Di waktu-waktu mendatang negeri kita menghadapi dua kondisi sekaligus, yaitu globalisasi dan regionalisasi; yang tentu akan berpengaruh dan mewujud pada lingkungan binaan. Kedua kondisi tersebut mencuatkan berbagai isu yang perlu dipandang sebagai tuntutan jaman yang harus diantisipasi dalam pembangunan dan penataan lingkungan binaan: di satu pihak, isu-isu global yang umum (hak asasi manusia, pembangunan partisipatif, pemberdayaan masyarakat) maupun yang khusus menyangkut permukiman dan lingkungan hidup (healthy environment, sustainable development, compact city, energy saving), dan di pihak lain isu-isu regional/lokal (pluralitas budaya, arsitektur daerah/tradisional, kondisi fisik, sosial dan iklim setempat). Program Studi Magister Arsitektur Unpar mempunyai visi turut berperan secara aktif dalam menyiapkan pelaku pembangunan fisik (langsung maupun tidak langsung) dalam bidang arsitektur yang amat dibutuhkan untuk memenuhi tuntutan dan kondisi di masa depan itu. Upaya ini didasari pada harapan lulusan-lulusannya mampu berkiprah dalam pembangunan di masa depan serta mumpuni dalam melakukan tugasnya pada tingkat nasional maupun internasional. Program Studi Magister Arsitektur membawa misi menyelenggarakan tridharma perguruan tinggi (pendidikan dan pengajaran, penelitian, pengabdian kepada masyarakat) dalam bidang arsitektur pada tingkatan magister, dengan maksud turut mendorong perwujudan tata lingkungan binaan yang layak dan baik, tanggap terhadap konteks sosial-budaya dan lingkungan fisik-alam setempat, efektif dalam pembiayaan, efisien dalam penggunaan enerji, dalam kerangka sustainable development, dan mengutamakan kualitas kehidupan. Berdasarkan visi, misi di atas, tujuan Program Studi Magister Arsitektur adalah: • Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran dengan kurikulum yang dirancang dan disempurnakan terus-menerus untuk membentuk dan menghasilkan pelaku dan/atau pengamat (langsung maupun tidak langsung) pembangunan dan penataan lingkungan binaan di bidang arsitektur. • Menyelenggarakan kegiatan penelitian (oleh dosen maupun mahasiswa) untuk mengkaji isu-isu aktual dan masa depan, yang memiliki implikasi bagi penyempurnaan kebijaksanaan dan perencanaanperancangan lingkungan binaan, untuk meningkatkan kualitas kehidupan manusia. • Menyelenggarakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam pengembangan lingkungan binaan melalui penyebarluasan pengetahuan dan penerapan keahlian serta pelatihan-pelatihan. Sejalan dengan visi, misi dan tujuan tersebut, profil lulusan Program Studi Magister Arsitektur adalah: • Memiliki kompetensi profesional dalam bidang-bidang kajian dan penerapan yang memerlukan keahlian arsitektur. 75

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

• Mampu menerapkan teori dan teknik-teknik mutakhir dalam perencanaan, pelaksanaan dan pengelolaan pembangunan fisik. • Mampu melakukan penelitian untuk mengembangkan ilmu dan konsepkonsep baru di bidang arsitektur. • Memiliki wawasan luas sehingga dapat bekerjasama dengan para ahli bidang-bidang lain. 6.2. Akreditasi Program studi Magister Arsitektur merupakan program studi yang terakreditasi peringkat A (Amat baik) berdasarkan Surat Keputusan Badan Akreditasi Nasional - Perguruan Tinggi No. 006/BAN-PT/Ak-IX/S2/VII/2011 tertanggal 14 Juli 2011, dengan masa berlaku akreditasi hingga 14 Juli 2016. 6.3. Kurikulum Berdasarkan pada visi, misi dan tujuan pendidikan tersebut, kurikulum Program Studi Magister Arsitektur UNPAR dirancang dengan garis besar sebagai berikut: a) Program studi mempunyai dua alur: • Alur riset: merupakan studi yang didasarkan pada kajian-kajian ilmiah dalam perkuliahan, dan memberi keleluasaan kepada mahasiswa untuk mendalami bidang tertentu (antara lain: sejarah dan teori arsitektur, keteknikan arsitektur, perumahan, arsitektur kota), yang diakhiri dengan tesis riset. • Alur desain: merupakan studi yang didasarkan pada kajian dan penerapan desain arsitektur (meliputi bangunan dan lingkungan) untuk membentuk keahlian arsitek profesional, yang diakhiri dengan tesis desain. b) Beban studi yang harus diselesaikan setiap mahasiswa (untuk setiap alur) minimal 36 sks, dirancang untuk empat semester tetapi dapat diselesaikan dalam 3 semester. Mahasiswa dapat dinyatakan lulus jika IPK yang diperoleh mencapai minimum 2,75. c) Terdapat 4 kategori mata kuliah: • Mata Kuliah Wajib Umum (6 mata kuliah berkode AUW termasuk tesis) harus ditempuh oleh semua mahasiswa program Magister Arsitektur. • Mata Kuliah Wajib Alur Riset (4 mata kuliah berkode ARW) yang harus ditempuh oleh mahasiswa yang mengambil alur riset. • Mata kuliah Wajib Alur Desain (4 mata kuliah berkode ADW) yang harus ditempuh oleh mahasiswa yang mengambil alur desain. • Mata Kuliah Pilihan dipilih oleh mahasiswa dari mata kuliah lain yang diselenggarakan, sehingga total beban studinya mencapai minimal 36 sks. Komposisi beban sebagai berikut: Alur Riset Desain

76

studi

minimal untuk masing-masing alur adalah

Wajib Umum + Tesis

Wajib Alur

Pilihan

Total

16 sks 16 sks

12 sks 18 sks

8 sks 2 sks

36 sks 36 sks

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Studi dengan alur riset boleh ditempuh oleh mahasiswa dengan latar belakang pendidikan S1 jurusan arsitektur/teknik arsitektur, sipil, planologi/perencanaan wilayah & kota, dan desain interior. Mahasiswa dengan latar belakang non arsitektur diharuskan menempuh sekurangkurangnya dua mata kuliah pada Program Studi S1 Jurusan Arsitektur UNPAR, yang akan ditentukan kemudian. Studi dengan alur desain dapat ditempuh hanya oleh mahasiswa yang mempunyai latar belakang pendidikan S1 jurusan arsitektur/teknik arsitektur. Pemilihan alur studi dilakukan sejak ujian saringan masuk, dan selama semester pertama masih dilakukan proses seleksi penetapan alur studi. Mata Kuliah Wajib Umum Semester Ganjil Kode AUW542 AUW552

Nama Mata Kuliah Metodologi Penelitian Sejarah dan Teori Arsitektur

sks 2 2

Prasyarat -

Semester Genap Kode AUW532 AUW562 AUW612

Nama Mata Kuliah Masalah Lingkungan Binaan Metodologi Perancangan Arsitektur Proposal Tesis

sks 2 2 2

Prasyarat Tempuh AUW532, AUW542, AUW562

sks

Prasyarat Riset: lulus AUW532, AUW542, AUW612

Semester Ganjil dan Genap Kode

AUW626

Nama Mata Kuliah

Tesis

6 Desain lulus AUW532, AUW562, AUW612, ADW526

Mata Kuliah Wajib Alur Riset Semester Ganjil Kode ARW553 ARW523

Nama Mata Kuliah Aspek Arsitektur dalam Real Estat Perkotaan Aspek Tekno Ekonomi dlm Arsitektur

sks 3 3

Prasyarat -

Semester Genap Kode ARW533 ARW513

Nama Mata Kuliah Morfologi Kota dan Tipologi Bangunan Aspek Sosial-Budaya dlm Arsitektur

sks 3 3

Prasyarat -

77

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Mata Kuliah Wajib Alur Desain Semester Ganjil Kode ADW516 ADW613

Nama Mata Kuliah Studio Proyek A Teori Arsitektur Lanjut

sks 6 3

Prasyarat -

Semester Genap Kode ADW526

Nama Mata Kuliah Studio Proyek B

ADW543

Etika dalam Praktek Arsitektur

sks 6 3

Prasyarat lulus AUW562, ADW516 -

Mata Kuliah Pilihan Setiap mata kuliah pilihan dapat diikuti oleh mahasiswa alur orientasi riset maupun alur desain. Mata kuliah wajib khusus untuk alur tertentu dapat diambil sebagai mata kuliah pilihan untuk alur lain. Mata kuliah pilihan dapat diambil pula dari program studi magister lain di lingkungan Unpar, sebanyak tidak lebih dari dua mata kuliah untuk alur riset (R) dan satu mata kuliah untuk alur desain (D).

Kelompok Bidang Ilmu Arsitektur Kota dan Urban Desain Kode ADE522

Nama Mata Kuliah Perancangan Lingkungan Kota

sks 2

Kelompok Bidang Ilmu Perumahan dan Perkotaan Kode ARE522 ADE592 ADE562

Nama Mata Kuliah Fengshui dalam Arsitektur Perumahan Kampung Kota Pranata Pembangunan Lanjutan

sks 2 2 2

Kelompok Bidang Ilmu Teknologi dan Manajemen Kode ADE612

Nama Mata Kuliah Pemeliharaan Bangunan

sks 2

Kelompok Bidang Ilmu Sejarah Teori dan Filosofi Kode ARE562 ADE622

78

Nama Mata Kuliah Konservasi Bangunan Teori Makna dalam Arsitektur

sks 2 2

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

6.4. Dosen Prof. Dr. Sandi A. Siregar, Ir., M.Arch. Dr. Harastoeti Dibyo Hartono, Ir., MSA. Herman Wilianto, Ph.D. Dr. Kamal A. Arif, Ir., M.Eng. Dr. Purnama Salura, Ir., MM., MT. Dr. Rumiati R. Tobing, Ir., MT. Dr. Yohanes Basuki Dwisusanto, Ir., M.Sc. Dr. Yuswadi Saliya, Ir., M.Arch. 6.5. Silabus 6.5.1. Mata Kuliah Wajib Umum Masalah Lingkungan Binaan (AUW532) Perluasan wawasan dan pendalaman pemahaman tentang masalah-masalah pembangunan dan penataan fisik-spasial lingkungan binaan (perkotaan dan pedesaan) dari sudut pandang arsitektur; mampu mengidentifikasi dan menguraikan suatu permasalahan di bidang bangunan, arsitektur kota atau perumahan & permukiman/real estat, serta mampu merumuskan problema spesifik lingkungan binaan tersebut yang memerlukan penelitian untuk pemecahannya. Metodologi Penelitian Arsitektur (AUW542) Pemahaman aspek teknis dalam penelitian perencanaan dan perancangan lingkungan, mencakup prosedur penelitian, lingkup dan substansi penelitian, perencanaan waktu dan pembiayaan penelitian, mengumpulkan, merangkum dan mengolah data, pokok-pokok statistik terapan, menyusun dan menulis laporan proposal tesis, standar penulisan tesis. Sejarah dan Teori Arsitektur (AUW552) Pendalaman pemahaman perkembangan sejarah dan teori arsitektur mulai jaman purba, pertengahan, pencerahan, sampai dengan awal modern, baik pada skala global maupun regional dan lokal Indonesia. Pendalaman pemahaman perkembangan aliran-aliran arsitektur dunia sampai dengan gaya perwujudannya pada struktur dan bentuk bangunan hingga style ornamen bangunan. Metodologi Perancangan Arsitektur (AUW562) Pendalaman pemahaman berbagai prinsip/pendekatan yang bekerja dalam proses perancangan lingkungan binaan, arsitektural dan mampu melakukan apresiasi terhadap proses perancangan yang melatarbelakangi suatu/berbagai karya arsitektur. Proposal Tesis (AUW612) Pemahaman proses penyusunan proposal tesis; pembatasan topik penelitian dan perumusan masalah penelitian. Seminar tentang topik-topik, hipotesa, kerangka teoritik, metoda pengumpulan data, teknik analisa, dan rancangan penelitian untuk tesis yang dipilih. Pada akhir kuliah, mahasiswa diharapkan mampu menghasilkan proposal tesis atau rancangan penelitian. Tesis Riset/Tesis Desain (AUW626)

79

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Tesis Riset (alur research-oriented): Telaah teoritis mengenai suatu masalah lingkungan binaan dari sudut pandang alur (keahlian) yang dipilih dan penelitian ilmiah di bawah bimbingan dosen yang bidang keahliannya sesuai. Sidang Tesis baru dapat dilaksanakan jika mahasiswa telah lulus minimum 30 sks termasuk seluruh mata kuliah wajib umum dan wajib alur riset.

Tesis Desain (alur design-oriented): Penerapan telaah arsitektural melalui proses analisis (penelusuran masalah) dan sintesis (pemecahan masalah) suatu masalah lingkungan binaan; kajian penerapan praktek perencanaan/perancangan arsitektur mulai tahap gagasan desain, desain preliminari, pengembangan desain, penyiapan dokumen gambar kerja rinci, penyiapan spesifikasi bangunan, rencana anggaran biaya bangunan, pengawasan pelaksanaan pembangunan, sampai dengan pemeliharaan bangunan. Sidang Tesis baru dapat dilaksanakan jika mahasiswa telah lulus minimum 30 sks termasuk seluruh mata kuliah wajib umum dan wajib desain.

6.5.2. Mata Kuliah Wajib Alur Riset Aspek Sosial-Budaya dalam Arsitektur (ARW513) Pendalaman pemahaman aspek sosial-budaya dalam arsitektur, meliputi pengenalan dan pemahaman arsitektur lokal, budaya etnik, ruang sosial, ragam sosial komunitas, langam, makna, dan bentuk arsitektur dari pengaruh lokal, campuran. Aspek Tekno-Ekonomi dalam Arsitektur (ARW523) Pendalaman pemahaman aspek Tekno-Ekonomi dalam perancangan arsitektur, meliputi perkembangan aspek ekonomi dalam pemilihan teknologi. Morfologi Perkotaan dan Tipologi Bangunan (ARW533) Pendalaman pemahaman struktur, bentuk, pola kota dan lingkungan perkotaan, pembentukan dan transformasinya; analisis/kajian lingkungan perkotaan dan elemen-elemen fisik-spasialnya; korelasi morfologi lingkungan dengan tipologi bangunan; kasus/konteks kota-kota di Indonesia. Aspek Arsitektur dalam Real Estat Perkotaan (ARW543) Wawasan dan pemahaman tentang konsep-konsep (dan klasifikasi properti), teori, dan permasalahan di bidang real estat; pembangunan, pengembangan, penataan real estat (kaitannya dengan hak pemilikan, perizinan, peraturan dan perundangan); manajemen, pemasaran (analisa pasar, perilaku konsumen, brokerage), pembiayaan/keuangan/ investasi real estat.

6.5.3. Mata Kuliah Wajib Alur Desain Teori Arsitektur Lanjut (ADW513) Pendalaman kajian tentang mengenai arsitektur modern dan perkembangan mutakhir arsitektur modern; isu dan pemikiran baru dalam teori dan desain arsitektur; refleksi terhadap perkembangan arsitektur di Indonesia.

80

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Studio Proyek/Perancangan Arsitektur (A) (ADW516) Penerapan telaah arsitektural melalui proses analisis (penelusuran masalah) dan sintesis (pemecahan masalah) suatu masalah lingkungan binaan; kajian penerapan praktek perencanaan/perancangan arsitektur mulai tahap gagasan desain, desain preliminari, pengambangan desain, penerapan dokumen gambar kerja rinci, pengawasan pelaksanaan pembangunan, sampai dengan pemeliharaan bangunan. Studio Proyek/Perancangan Arsitektur (B) (ADW526) Penerapan telaah arsitektural melalui proses analisis (penelusuran masalah) dan sintesis (pemecahan masalah) suatu masalah lingkungan binaan; kajian penerapan praktek perencanaan/perancangan arsitektur mulai tahap gagasan desain, desain preliminari, pengembangan desain, penerapan dokumen gambar kerja rinci, pengawasan pelaksanaan pembangunan, sampai dengan pemeliharaan bangunan; wawasan penyusunan spesifikasi bangunan dan perencanaan anggaran biaya. Etika dalam Praktek Arsitektur (ADW543) Pemahaman mengenai kode etik dan kode tata laku bagi arsitek dalam menjalankan profesinya; peran asosiasi profesi dalam pengembangan dan pembinaan keprofesian dan rasa kesejawatan; arsitek dan pengembangan profesinya.

6.5.4. Mata Kuliah Pilihan Teknik Analisis Kualitatif (AUE522) Pemahaman riset kualitatif, filsafat ilmu, logika riset kualitatif, jenis-jenis riset kualitatif, perancangan riset kualitatif, metode riset kualitatif, validitas dan reliability riset kualitatif, rambu-rambu riset kualitatif, dilengkapi dengan latihan dan diskusi. Ekologi Pembangunan (AUE532) Isu lingkungan dan sustainable development menjadi perhatian dari berbagai disiplin ilmu. Mata kuliah Ekologi Pembangunan dimaksudkan untuk dapat memahami konsep sustainable development dalam wacana arsitektur mulai dari pemahaman akan konsep pembangunan, terutama pembangunan kota, sampai proses desain arsitektur. Posmodernisme dalam Arsitektur (AUE542) Dasar-dasar paham Posmodernisme dan perwujudannya dalam fenomena arsitektur di Indonesia, permasalahan dan analisa kritis. Manajemen Proyek (AUE552) Konsep Manajemen Proyek; Struktur Organisasi Proyek; Perencanaan Proyek; Penetapan Anggota Tim Proyek; Perencanaan Jaringan Kerja; Pengendalian Proyek; Pengaturan Pelaksanaan Proyek; Kepemimpinan. Studi kasus: struktur organisasi proyek; perencanaan proyek; penetapan anggota tim proyek, pengendalian proyek, pelaksanaan proyek, kepemimpinan dalam proyek. Analisis Dampak Lingkungan (AUE562) Struktur dan fungsi sistem-eko; energi dalam sistem-eko; siklus materi dalam sistem hayati; populasi dan komunitas; peraturan dan perundang-undangan mengenai pelaksanaan AMDAL; komponen-komponen lingkungan dan analisisnya; penyusunan dokumen-dokumen AMDAL, RKL, dan RPL; sistemeko dan disain; disain dan dampak lingkungan.

81

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Arsitektur Tropis (AUE572) Implikasi konteks iklim (di Indonesia) terhadap bentuk bangunan, perletakan bangunan, bahan bangunan dan konstruksi bangunan. Pertimbangan biaya enerji dalam disain bangunan tropis. Hukum Perumahan & Permukiman (AUE582) Hukum Tanah dan masalah perpajakan yang berkaitan dengan real estat, baik yang menyangkut regulasi maupun administrasi pertanahannya. Hak-hak atas tanah, pembebasan tanah dan pencabutan hak atas tanah, proses transaksi realestat, kontrak listing, jual beli, sewa, dan pembebanan hak tanggungan, serta masalah perpajakan yang terkait dengan kelengkapan dokumennya. Peran BPN, PPAT, Notaris dalam pemindahan Hak Atas Tanah. Investasi Properti (AUE592) Pemahaman prinsip evaluasi peluang investasi dalam tanah dan bangunan di perkotaan. Pengambilan keputusan investasi, risiko dan pengembalian modal, matematika investasi, pasar, aspek legal, keuangan, pajak. Penentuan biaya modal untuk investasi. Pembahasan problem dalam penerapan kriteria investasi yang tepat untuk peluang tipe tertentu. Masalah investasi peremajaan kota. Appraisal properti dan kelayakan proyek. Faktor-faktor sosial, politik dan ekonomi yang mempengaruhi lokasi, disain, pembiayaan, konstruksi dan pemasaran bangunan. Analisa kasus pengambilan keputusan investasi swasta dan pemerintah dalam tanah dan bangunan. Studi Literatur (AUE612) Pendalaman suatu topik khusus dibawah bimbingan seorang dosen dengan keahlian yang sesuai. Pengkonsentrasi artikel/buku-buku terkait (sebanyak kurang lebih 20 buah) dan pembuatan abstrak disertai ulasannya. Penyusunan makalah sintesa dari bacaan yang dikaji. Ekonomi Perkotaan (ADE512) Alokasi tanah, teori lokasi, teori harga/sewa tanah & bangunan, faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan kemerosotan perkotaan, peran anggaran pembangunan, peraturan dan kebijaksanaan pemerintah dalam pengendalian pembangunan perumahan & permukiman/real estat. Perancangan Lingkungan Kota (ADE522) Meningkatkan keterampilan dalam urban design dengan membuat rancangan lingkungan perkotaan yang dipilih/diberikan; penerapan teori dan metode dalam suatu proses dan tahapan intervensi terhadap suatu segmen lingkungan kota; analisis dan disain; teknik penyajian urban design; (semi) studio design, diskusi, konsultasi, presentasi. Analisis Nilai dalam Perancangan (ADE532) Pengertian Nilai (Value), Nilai Awal (Initial Value), Nilai Pakai (Used Value), Nilai Sosial, Penghematan Biaya, Rekayasa Nilai, Analisis Nilai, Manajemen Nilai, Perencanaan Nilai, dan Valuism. Perancangan bangunan gedung berdasarkan Nilai, Rekayasa Nilai & analisis Nilai dalam perencanaan dan Perancangan. Rekayasa Nilai dan Manajemen Nilai dalam Pelaksanaan. Nilai dan pengambilan kebutuhan dalam perancangan. Pengukuran Nilai suatu perancangan. Permodelan Statis dan Dinamis Nilai dalam Perancangan. Pengendalian Bangunan dan Lingkungan (ADE542) Eksplorasi masalah energi dan konservasi, iklim, dan temperatur sebagai faktor perancangan bangunan.

82

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Teknologi Konstruksi Perumahan (ADE552) Rasionalisasi Praktek Konstruksi: Produksi material bangunan dan komponen bangunan. Berbagai tahapan konstruksi. Problem struktural. Analisa keuangan dan biaya. Penghematan biaya bangunan, pengintegrasian pengetahuan konvensional dan inovatif. Praktek mandiri, pembangunan perumahan bertumpu pada masyarakat dan koperasi. Pranata Pembangunan (ADE562) Pemahaman kelembagaan yang terkait dengan perencanaan pembangunan dan pekerjaan konstruksi. Pemahaman hukum tata ruang, hukum lingkungan, hukum pertanahan, perizinan, dan peraturan bangunan. Kekuatan dan kelemahan hukum sebagai alat pengendalian pembangunan. Proposal Proyek (ADE572) Pengertian proyek, proyek dan kreativitas, kreativitas-motivasi-proyek, visi-misistrategi program-proyek dan pembangunan (ekonomi), anthropologi ekonomi, barang publik dan barang privat, harga bayangan, lingkungan ekonomi dan proyek, kriteria investasi (time value of money, metode-metode penilaian investasi, perbandingan metode-metode tersebut, mutually exclusive projects), aspek pasar dan pemasaran, aspek teknis dan teknologis, aspek finansial dan ekonomi, analisa sensitivitas, penulisan laporan. Estetika Kota (ADE582) Pemahaman dan apresiasi pemikiran estetika terutama dalam kaitannya dengan lingkungan perkotaan. Penelusuran analitis aspek-aspek prinsip desain perkotaan (urban design) serta apresiasi fenomena aktual asitektur kota. Perumahan Kampung Kota (ADE592) Pemahaman dan apresiasi mengenai eksistensi lingkungan kampung dan kehidupannya dalam konteks perkotaan. Penelusuran analitis aspek-aspek pembangunan/pembinaan lingkungan perkampungan dan kaitannya dengan partisipasi masyarakat, serta apresiasi fenomena aktual kampung kota. Pemeliharaan Bangunan (ADE612) Fungsi pemeliharaan bangunan. Metode/teknik pemeliharaan bangunan, manajemen pemeliharaan bangunan, penyusunan anggaran biaya pemeliharaan bangunan, inspeksi elemen-elemen bangunan, studi kasus. Psikologi Arsitektur (ARE512) Pemahaman konsep-konsep psikologi dan relevansinya dalam studi arsitektur, terutama perilaku manusia dan motivasinya dalam lingkungan. Analisa kebutuhan psikologis manusia sebagai individu atau dalam kelompok dan peranannya dalam menciptakan suatu tempat. Kebudayaan Kota (ARE532) Pemahaman ekspresi budaya masyarakat kota masa kini di ruang publik perkotaan. Makna budaya; budaya sebagai gaya hidup kolektif (collective lifestyle); budaya sebagai pembentuk ruang kota; budaya di jalan, taman kota, museum, pusat komersial, pertokoan/pasar, restoran, perumahan; strategi budaya.

83

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Urbanisme dalam Arsitektur (ARE542) Pemahaman perkembangan pola-pola inhabitasi dan artikulasi kota, terutama pada konteks Asia dan Eropa, serta pengaruhnya pada urbanisme Nusantara. Pembahasan dilandasi oleh pandangan Urbanisme Nusantara terbentuk atau terpengaruh terutama oleh Urbanisme India, Cina, dan Eropa mulai abad-abad awal masehi. Setelah penempuhan mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan akan memiliki wawasan dan sudut pandang yang berbasis ke-nusantara-an yang pluralistik dan dinamik. Sosiologi Perkotaan (ARE552) Mata kuliah ini membahas konsep dasar, pendekatan, dan teori sosiologi yang digunakan untuk memahami kota sebagai sebuah sistem sosial, baik yang menyangkut struktur, maupun proses sosial masyarakat kota. Setelah mengikuti mata kuliah ini para peserta kuliah diharapkan mampu menulis paper yang berupa analisis tentang fenomena sosial tertentu dengan menggunakan konsep, pendekatan dan teori sosiologi yang dibahas dalam kuliah. Konservasi Bangunan (ARE562) Pengenalan ruang lingkup konservasi; Sejarah konservasi; Aspek-aspek yang melandasi konservasi; Kriteria konservasi; Istilah dan pengertian dalam konservasi; Pemeran dalam konservasi; Upaya konservasi di Indonesia dan Tugas-tugas lapangan. Estetika Arsitektur (ARE572) Pemahaman dan pendalaman teori dan konsep estetika secara umum. Pemahaman dan apresiasi pemikiran estetis untuk bidang arsitektur dan bidangbidang terkait secara langsung (perkembangan budaya teknologi dan seni) pada lingkup bangunan, lingkungan buatan dan lingkungan natural. Penelusuran analitis aspek-aspek design principles dan apresiasi/penerapan fenomena aktual terhadap estetika di bidang arsitektur. Ekonomi Bangunan (ARE582) Sejarah ekonomi bangunan. Ekonomi lingkungan hemat enerji. Aspek ekonomi dalam proses desain, dalam proses perencanaan dan pengembangan. Kaitan desain terhadap biaya-biaya. Definisi dan besaran ekonomi bangunan. Nilai pakai dan nilai tukar.

84

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

7. PROGRAM MAGISTER ILMU SOSIAL 7.1. Pendahuluan Program studi Magister Ilmu Sosial UNPAR (selanjutnya disebut PS MIS) adalah salah satu dari program studi dalam Program Pascasarjana (sekarang disebut Sekolah Pascasarjana) Universitas Katolik Parahyangan. PS MIS didirikan pada tahun 2000 berdasarkan Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional Nomor 100/DIKTI/Kep/2000. 7.2. Visi, Misi, Tujuan dan Strategi Pencapaian Program MIS, menyelenggarakan proses pembelajaran yang memfokuskan pada integrasi pengetahuan dan kompetensi lintas disiplin pada rumpun Ilmu Sosial (berdasarkan UU No. 12 tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi). Program MIS menghasilkan lulusan yang memiliki integritas, kualitas, profesionalisme, dedikasi, dan kompetensi tinggi dalam menghasilkan penelitian, analisis, serta solusi kemasyarakatan. Isu sosial di Indonesia baik dalam lingkup lokal, nasional, ataupun regional, membutuhkan kajian yang seksama dari sudut pandang beberapa disiplin, seperti Studi Pemerintahan, Studi Kebijakan, Studi Gender, Ilmu Ekonomi, Hubungan Internasional, Budaya, Hukum, Kajian Wilayah, Sejarah, Ilmu Politik ataupun Psikologi Sosial. Kajian Isu-isu sosial ini akan membangun kekayaan intelektual, yang berguna sebagai acuan perkembangan dunia akademik Ilmu Sosial di Indonesia. Faktor sumber daya manusia dengan kualifikasi pendidikan formal dan kompetensi yang mumpuni menjadi faktor kunci, terutama pada saat Indonesia menjadi bagian integral dari globalisasi sektor sosial, ekonomi, politik dan budaya. Globalisasi menuntut sumber daya manusia yang siap berkompetisi dan memberikan berkontribusi. Program MIS memberikan wawasan interdisiplin/multidisiplin yang meliputi area pembangunan dan pemberdayaan masyarakat dan pengembangan pemberdayaan ekonomi lokal. Dalam konteks government (G), community (C), dan business (B), pada cakupan nasional ataupun internasional. Untuk kepentingan inilah maka Program MIS, menyelenggarakan sebuah program yang integral, dengan memperhatikan keseimbangan antara aspek teoritis dan praktis. Sehingga lulusan tidak hanya memiliki wawasan pengetahuan luas, tapi juga memiliki kompetensi yang mumpuni, untuk memberikan kontribusi dalam menghadapi isu-isu sosial kemasyarakatan. Program MIS mempunyai visi untuk: Membangun pusat unggulan pembelajaran dalam Kajian Ilmu Sosial di Indonesia yang berbasiskan penelitian dan dalam semangat pengabdian kepada masyarakat, dalam konteks Government (G) Community (C) Business (B), pada cakupan nasional ataupun internasional.

85

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Program MIS melaksanakan misi: Menyelenggarakan pendidikan Magister Ilmu Sosial yang berbasiskan pada hasil penelitian dan strategi pengabdian realistis yang bermanfaat dan berdampak bagi masyarakat Indonesia pada umumnya dan Jawa Barat pada khususnya. Program MIS mempunyai tujuan: Menyelenggarakan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang berbasiskan pada kebutuhan riil masyarakat, yaitu: i.) Menghasilkan insan-insan Magister Ilmu Sosial yang memiliki jiwa kepemimpinan transformatif dengan dilandasi karakter yang integritas. ii.) Menghasilkan karya penelitian dalam bidang Ilmu Sosial yang bermanfaat dan berguna sebagai rujukan dalam kajian isu-isu Sosial; iii.) Menghasilkan kegiatan dan karya pengabdian kepada masyarakat untuk membantu memperbaiki kehidupan sosial dan pemberdayaan masyarakat; iv.) Menciptakan suasana proses pembelajaran yang kondusif, dinamis, dan interaktif. Adapun strategi pencapaian adalah sebagai berikut: i.) Merancang dan menyelenggarakan pendidikan yang berbasiskan kompetensi, dengan kurikulum yang disusun berdasarkan kebutuhan penelitian dan pengabdian; ii.) Merancang dan menyelenggarakan proses pembelajaran yang memfokuskan pada aspek eksplorasi, identifikasi, dan aktualisasi kearifan lokal nasional ke dalam pemikiran sosial di lingkup regional dan global; iii.) Menyelenggarakan penelitian aplikasi yang berbasiskan pada kemasyarakatan; iv.) Menyelenggarakan program pengabdian kepada masyarakat sebagai implementasi hasil penelitian; dan v.) Membangun jaringan lokal nasional yang terintegrasi dalam jaringan regional ASEAN-Tiongkok dan global melalui kerjasama pendidikan dan penelitian internasional, untuk diabdikan pada peningkatan daya saing SDM di Indonesia. 7.3. Profil Lulusan Program Magister Ilmu Sosial menghasilkan profil lulusan sebagai “Social Engineer”, dalam konteks seorang yang memiliki kompetensi untuk mengolah sikap dan perilaku sosial, dengan sumber daya manajemen pada skala yang luas (pembangunan sosial masyarakat/komunitas). Para lulusan dari program ini diharapkan dapat bekerja di sektor sektor publik, bisnis maupun nirlaba, antara lain: perusahaan multinasional, sektor industri dan manufacturing, lembaga pembangunan internasional, lembaga hukum, LSM (lokal maupun internasional), lembaga penelitian (pemerintah maupun swasta), pemerintah pusat, pemerintah daerah, lembaga militer dan kepolisian, serta lembaga keuangan dan perbankan dll. 7.4. Sasaran Sasaran Program MIS adalah lulusan sarjana dan D4 dari semua bidang ilmu (multidisiplin).

86

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

7.5. Akreditasi Program MIS mendapatkan akreditasi peringkat B (Baik) berdasarkan Surat Keputusan Badan Akreditasi Nasional - Perguruan Tinggi No. 028/SK/BANPT/Akred/M/I/2015 tertanggal 24 Januari 2015, dengan masa berlaku akreditasi hingga 24 Januari 2020. 7.6. Pusat Kajian Sebagai program studi yang mempunyai warna multidisiplin, Program MIS mendapat dukungan dari beberapa pusat kajian, yaitu: i.) Center of Excellence for SME Development (CoE SMED LPPM) ii.) Global Entrepreneurship Monitor Project (GEM LPPM) iii.) Center for Human Development and Social Justice (CHUDS LPPM) iv.) Center for Policy and Management Studies (CPMS FISIP) v.) Center for Business Studies (CEBIS FISIP) vi.) Parahyangan Center for International Studies (PACIS FISIP) vii.) Parahyangan Center for European Studies (PACES FISIP) 7.7. Kurikulum Kurikulum Program MIS dikembangkan dengan konsentrasi sebagai berikut: 1. Pembangunan Masyarakat (Public Development) 2. Pembangunan Bisnis (Business Development) 3. Pemulihan dari Bencana Untuk menyelesaikan program Magister llmu Sosial seseorang harus lulus dari sejumlah mata kuliah dengan beban kredit total minimal 42 sks, yang terdiri dari 36 sks mata kuliah wajib (termasuk tesis) dan 6 sks mata kuliah pilihan. 7.7.1. Kebijakan dan Administrasi Pemberdayaan Masyarakat)

Publik

(Pembangunan

dan

Jalur/konsentrasi/kekhususan Kebijakan dan Administrasi Publik (pembangunan dan pemberdayaan masyarakat) memfokuskan pada berbagai persoalan kontemporer dalam kebijakan publik, pengambilan keputusan, administrasi pembangunan, administrasi keuangan negara, sistem perpajakan, administrasi pinjaman luar negeri, otonomi daerah, manajemen Badan Usaha Milik Negara, Lembaga Swadaya Masyarakat dan pemberdayaan masyarakat, dan manajemen perkotaan. Terbuka peluang bagi mereka yang ingin memperluas wawasan dengan mengambil mata kuliah pilihan dari bidang konsentrasi lain. 7.7.2. Kebijakan dan Administrasi Bisnis (Pengembangan dan Pemberdayaan Ekonomi Lokal, Pengembangan Kewirausahaan Global) Jalur/konsentrasi/kekhususan Kebijakan dan Administrasi Bisnis (Pengembangan dan pemberdayaan ekonomi lokal menawarkan berbagai keahlian di sektor wirausaha tingkat lokal, nasional, maupun internasional yang meliputi perencanaan pemasaran, 87

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

administrasi keuangan, pengembangan sumber daya manusia, pengembangan organisasi, bisnis internasional, strategi bisnis, usaha kecil dan menengah, bisnis dan serikat pekerja, multi-tingkat marketing, dan networking, serta bisnis dan manajemen lingkungan. Sedangkan pada Pengembangan Kewirausahaan Global menawarkan berbagai perspektif teoretis dan praktis fenomena kewirausahaan global, yang meliputi aspek politik-ekonomi pembangunan, inovasi dan kreatifitas, global governance, transaksi bisnis dan politik internasional, LSM (Lembaga Swadaya Masyarakat) dan pembangunan global, hukum dan perjanjian internasional, serta dinamika dan komparasi idealogi-politikekonomi-sosial-budaya Asia Pasifik. Peserta dapat mengambil mata kuliah pilihan dari bidang konsentrasi lain. Komposisi beban studi minimal adalah sebagai berikut:

Jalur/Konsentrasi

Wajib Umum + Tesis

Wajib Kosentrasi

Berlaku bagi kedua jalur/ 12 sks 24 sks konsentrasi (lama : 18 sks) (lama : 18 sks)

Total

Pilihan

42 sks

6 sks

Mata Kuliah Wajib Umum Semester Ganjil Kode

IUW513 IUW523 IUW553 IUW543

Nama Mata Kuliah Globalisasi dan Perubahan Sosial di Indonesia Pembangunan Ekonomi Indonesia dan Kawasan Teori dan Isu Pembangunan (lama) Ekonomi dan Politik Pembangunan (lama) Metode Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif (lama) Statistik Sosial Ekonomi (lama)

sks 3 3 3 3 3 3

Mata Kuliah Wajib Umum Semester Ganjil dan Genap Kode IUW616

88

Nama Mata Kuliah Tesis

sks 6

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Mata Kuliah Wajib Jalur/Konsentrasi Kebijakan dan Administrasi Publik Semester Ganjil Kode

IPW613 IPW623

Nama Mata Kuliah Teori Administrasi Publik Lanjutan Kebijakan Publik Aplikasi Metode Penelitian Administrasi Civil Society dan Pembangunan Pilihan 1 Keuangan Negara Otonomi Daerah & Kebij.Pembangunan

sks 3 3 3 3 3 3 3

Semester Genap Kode

IPW513 IPW523 IPW533 IPW543

Nama Mata Kuliah Teori dan Aplikasi Organisasi Manajemen Sektor Publik Otonomi Daerah dan Pemberdayaan Masyarakat Kewirausahaan Publik Pilihan 2 Teori & Perilaku Organisasi Analisis Kebijakan Publik Manajemen Publik Perencanaan, Implementasi dan Evaluasi Kebijakan / Program

sks 3 3 3 3 3 3 3 3 3

Mata Kuliah Wajib Bidang Konsentrasi Kebijakan dan Administrasi Bisnis Semester Genap Kode

Nama Mata Kuliah Analisis Rantai Nilai Intelejensi Bisnis Manajemen dan Analisis Investasi Kewirausahaan Global Pilihan 1

sks 3 3 3 3 3

Kode IBW613 IBW623

Nama Mata Kuliah Adm. & Org. Pelayanan Publik Politik Bisnis Internasional

sks 3 3

Semester Genap Kode

IBW513 IBW523 IBW553 IBW543

Nama Mata Kuliah Politik Bisnis Internasional Metode Riset dan Statistika Bisnis Dalam Keberagaman Budaya Keputusan Berkelanjutan dan Sistem Berpikir Pilihan 2 Teori dan Perilaku Organisasi Metode Pemasaran Administrasi Keuangan Bisnis Perencanaan & Administrasi Sumber Daya Manusia

sks 3 3 3 3 3 3 3 3 3

89

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Mata Kuliah Pilihan (pilih 2 matakuliah) Catatan : Mata Kuliah pilihan yang dibuka pada setiap semester ditentukan oleh Ketua Program Studi Semester Genap Kode

Nama Mata Kuliah Perbandingan Politik dan Pemerintahan Demokrasi dan Administrasi Publik Inovasi Organisasi dan Kreatifitas Sektor Publik Sistem Koperasi Indonesia Diskursus UKM Mutakhir Komersialisasi dan Komunikasi Bisnis Distribusi dan Manajemen Ekspor Manajemen Inovasi Jasa Perilaku Organisasi Kepemimpinan di Asia Analisis Laporan Keuangan Perilaku Konsumen dan Aksi Pemasaran Strategi Korporat Analisis Konfrontasi Psikologi Sosial

IHW613 IHW623 IUE623 IHW523

Studi Kawasan Asia Tenggara dan Asia Timur Organisasi & Hukum Internasional Politik Ekonomi Demokrasi Ekonomi Politik Internasional

7.8. Dosen Prof. Bob Sugeng Hadiwinata, Ph.D. Dr. Atom Ginting Munthe Gandhi Pawitan, Ph.D. Dr. Hasan Mustafa, MS. Indraswari, Dra., MA., Ph.D. I Nyoman Sudira, Ph.D. Mangadar Situmorang, Ph.D. Pius Sugeng Prasetyo, M.Si., Ph.D. Pius Suratman Kartasasmita, Ph.D. Sanerya Hendrawan, Ph.D. Sukawarsini Djelantik, Dra., M.Int.S., Ph.D. Dr. Ulber Silalahi, MA. Yulius Purwadi Hermawan, Ph.D.

90

sks 3 3 3 3 3 3 3 3 3

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

7.9. Silabus Teori & Isu Pembangunan (IUW513) Mata kuliah ini dirancang untuk memberikan alat analisa dan eksplanasi terhadap berbagai fenomena dan teori pembangunan. Dewasa ini konsep pembangunan yang bertumpu pada pertumbuhan ekonomi menghadapi berbagai gugatan. Para pakar mulai melihat pembangunan sebagai proses politik yang melibatkan kelompok gainers (yang diuntungkan) dan losers (yang dirugikan). Perhatian juga akan difokuskan pada bagaimana development state merumuskan kebijakan-kebijakan dalam konteks politik, sosial dan ekonomi untuk mencapai tujuan pembangunan. Ekonomi Politik Pembangunan (IUW523) Mata kuliah ini membahas fenomena pembangunan dari perspektif ekonomi-politik dengan mengacu pada berbagai perspektif seperti teori modernisasi, teori ketergantungan; teori sistem dunia, pendekatan neo-institusionalisme, dan perspektif neo-radikal. Perhatian juga akan diberikan pada gagasan Sustainable Development dan Alternative Development yang menekankan pada pemeliharaan lingkungan dan pemberdayaan kaum tertindas. Metode Penelitian Administrasi (IUW533) Mata kuliah ini bertujuan membekali peserta agar mampu melakukan penelitian secara mandiri khususnya ketika menyusun tesis. Mata kuliah ini dirancang secara khusus untuk memberikan pengetahuan mengenai metode dan teknik penelitian pada lingkup sektor publik, bisnis dan hubungan internasional sesuai dengan kaidah-kaidah yang berlaku di bidang masing-masing. Pembahasan akan difokuskan pada masalah bagaimana mengeksplorasi topik penelitian, merumuskan pertanyaan penelitian, mengakses data dan informasi (wawancara, observasi, studi dokumen, dll.) Statistik Sosial Ekonomi (IUW543) Mata kuliah ini dimaksudkan untuk membekali peserta agar mampu menganalisis berbagai tema penelitian dengan menggunakan metode statistik non-parametrik yang umum digunakan di dalam disiplin ilmu sosial. Peserta diharapkan mampu untuk melakukan kegiatan riset yang benar dalam hal: mengumpulkan dan menyeleksi data; menganalisis data; menarik hubungan antar variabel; menampilkan data kuantitatif; dan menarik kesimpulan hasil penelitian. Teori dan Perilaku Organisasi (IBW513) Mata kuliah ini mengkaji secara kritis eksistensi, perkembangan dan karakter organisasi sektor publik maupun swasta. Pembahasan akan terfokus pada usaha untuk menjelaskan bagaimana struktur, proses dan perilaku organisasi berinteraksi dengan lingkungannya yang dinamis. Persoalan yang akan dikemukakan adalah bagaimana sebuah organisasi bekerja; bagaimana individu maupun kelompok berperilaku di dalam sebuah organisasi; bagaimana mengembangkan prinsip efektivitas dan efisiensi di dalam organisasi; serta bagaimana mengembangkna prinsip good governance dan good corporate governance. Analisis Kebijakan Publik (IPW523) Mata kuliah ini dirancang untuk membahas teori dan aplikasi kebijakan publik. Masalah yang akan diketengahkan menyangkut berbagai teknik pembuatan, implementasi dan evaluasi kebijakan publik. Dengan merujuk pada beberapa studi kasus, khususnya di negara sedang berkembang, mata kuliah ini mencoba menyangkut isu power, standard operating procedure, kontrol, pengawasan, pemberlakuan prinsip accountability dan evaluasi program/ proyek. Manajemen Publik (IPW533) Krisis ekonomi dan politik yang melanda sebagian negara Asia dapat dipahami sebagai akibat dari rendahnya kredibilitas dan kemampuan pemerintah negara-negara bersangkutan dalam mengelola sektor publik secara efektif dan efisien. Mata kuliah ini memperkenalkan pendekatan manajemen di sektor publik dan membahasnya secara kritis

91

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

dalam penerapannya di negara-negara sedang berkembang. Fokus pembahasan akan berpusat pada cara-cara untuk menciptakan prinsip good governance. Perencanaan, Implementasi dan Evaluasi Kebijakan/Program (IPW543) Pada dekade 1990-an pendekatan konvensional sektor publik (yang memfokuskan pada kekuasaan dan dominasi negara) mendapat tantangan dan pendekatan alternatif yang lebih memusatkan pada aspek kewirausahaan. Konsekuensinya, perusahaan negara (BUMN) mulai ditantang untuk melakukan kegiatan-kegiatan yang lebih efisien dan produktif agar dapat menjamin proses re-investasi. Dengan mengadopsi prinsip kewirausahaan sektor swasta, BUMN dituntut untuk melakukan terobosan-terobosan di dalam aspek manajemen, pelayanan, produksi dan pemasaran. Peserta diharapkan mengeksploitasi pemikiran tersebut secara kreatif. Keuangan Negara (IPW613) Mata kuliah ini membahas teori dan aplikasi fungsi-fungsi pembiayaan modern di sektor publik yang meliputi perencanaan dan pengawasan baik dari sisi penerimaan/pembiayaan maupun pengeluaran. Perhatian juga diberikan kepada persoalan legitimasi dan sistem accountability sektor keuangan negara dari sisi politis, hukum, sosial dan moral. Otonomi Daerah dan Kebijakan Pembangunan (IPW623) Otonomi Daerah merupakan isu penting dalam usaha untuk memahami rekonstruksi hubungan pusat-daerah pada masa pasca-Soeharto. Isu ini mempengaruhi pola pembiayaan pembangunan di daerah dalam mana pemerintah daerah makin dituntut untuk lebih efisien dalam menganggarkan dan menggunakan dana pembangunan. Mata kuliah ini mengkaji secara kritis konsep, strategi dan implementasi otonomi daerah berikut dampak ekonomis dan politis proses otonomi itu sendiri. Perhatian diberikan juga pada isu federalisme dan negara kesatuan. Metode Pemasaran Sosial (IBW523) Perencanaan merupakan ujung tombak bisnis modern baik pada tingkat lokal, regional maupun global. Mata kuliah ini mengkaji penerapan berbagai konsep pemasaran seperti diferensiasi, positioning, segmentasi pasar, dan daur hidup produk. Dengan demikian peserta diharapkan dapat melakukan pengembangan produk, membuat rencana pemasaran serta menerapkan dan mengendalikan strategi pemasaran yang tepat.. Administrasi Keuangan Bisnis (IBW533) Masalah keuangan merupakan urat nadi kegiatan bisnis. Mata kuliah ini membahas secara kritis penilaian dan keputusan investasi, pembiayaan dan struktur keuangan perusahaan, prediksi dan perencanaan anggaran, penilaian dan kinerja keuangan, pengelolaan likuiditas dan aktiva lancar, serta persoalan-persoalan yang muncul di dalam proses merger dan akuisisi. Perencanaan & Administrasi Sumber Daya Manusia (IBW543) Sumberdaya manusia merupakan suatu penentu berhasil tidaknya suatu strategi bisnis sehingga perusahaan perlu mengembangkannya. Mata kuliah ini menyajikan pembahasan isu-isu strategis sumber daya manusia, strategi pengembangan sumber daya manusia, integrasi harapan pegawai dengan strategi perusahaan, perencanaan organisasi, penataan kebutuhan staffing, strategic staffing, pengembangan kemampuan karyawan, pengembangan manajer yang efektif, serta masalah pengelolaan kinerja. Politik Bisnis Internasional (IBW623) Mata kuliah ini membahas strategi-strategi bisnis internasional, struktur MNCs (multinational corporations), hubungan antara head-quarters dengan subsidiaries, dinamika merjer dan akuisisi, aliansi dan joint venture, comparative advantage, manajemen lintas budaya, sistem moneter internasional, perdagangan internasional, dll. Peserta diharapkan memperoleh gambaran tentang politik bisnis pada era globalisasi.

92

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Ekonomi Politik Internasional (IHW523) Mata kuliah ini membahas dinamika ekonomi internasional dari perspektif politik. Beberapa isu yang akan mendapat perhatian, antara lain, adalah: perubahan struktur ekonomi-politik internasional, politik perdagangan internasional, dinamika komoditas internasional (produk pertanian, tekstil, elektronik, otomotif, dll.), Sistem moneter internasional, peran negara berkembang dalam sistem moneter internasional, krisis hutang luar negeri negara berkembang, masalah lingkungan hidup, dan masalah perburuhan di tingkat internasional. Studi Kawasan Asia Tenggara dan Asia Timur (IHW613) Asia Tenggara merupakan kawasan strategis bagi Indonesia dalam konteks perekonomian regional. Mata kuliah ini secara khusus membahas hubungan timbal balik antara negara dengan pelaku bisnis di kawasan Asia Tenggara dan ditawarkan kepada mereka yang berminat untuk mendalami aspek politik dari reproduksi kapital, faktor etnis dalam bisnis, tindakan pelaku bisnis dalam merespon kebijakan pemerintah, dan reaksi sektor wirausaha terhadap krisis ekonomi dalam konteks Asia Tenggara. Globalisasi dan Perubahan Sosial di Indonesia (3 SKS) Matakuliah ini membahas proses dan isu-isu globalisasi, yang difokuskan pada isu-isu keamanan non tradisional, seperti isu gender, lingkungan hidup, pembangunan berkelanjutan, perdagangan bebas, fair trade, migrasi, dan good governance (Matakuliah wajib umum Program Magister Ilmu Sosial). Pembangunan Ekonomi Indonesian dan Kawasan (3 SKS) Mata kuliah ini membahas teori-teori pembangunan dan perkembangan terbaru pada pembangunan ekonomi di Indonesia dan Asia. Tujuan dari matakuliah ini adalah untuk memberikan perspektif perkembangan pengetahuan dalam penyusunan kebijakan. Analisis Rantai Nilai (3 SKS) Mata kuliah ini membahas pentingnya rantai nilai pada suatu perusahaan. Pembahasan studi kasus berfokus pada produksi (operasi) manajemen dan manajemen rantai pasokan. Field trip ke perusahaan Indonesia dan kasus kehidupan nyata perusahaan menjadi tantangan besar yang harus diselesaikan oleh siswa (seolah-olah mereka adalah konsultan perusahaan). Analisis Laporan Keuangan (3 SKS) Matakuliah ini memberikan teori dan praktek analisis laporan keuangan. Siswa harus menafsirkan dan mengevaluasi secara tepat mengenai laporan keuangan dan indikator lain sebelum merumuskan perencanaan keuangan bagi perusahaan dalam studi kasus. Perilaku Konsumen dan Aksi Pemasaran (3 SKS) Matakuliah ini menyajikan praktek-praktek dari riset pasar untuk memahami perilaku konsumen dan aksi-aksi pemasaran yang dilakukan untuk menarik konsumen. Siswa diharapkan dapat mengembangkan dan menyajikan rencana pemasaran untuk perusahaan dalam studi kasus. Keputusan Berkelanjutan dan Sistem Berpikir (3 SKS) Matakuliah ini memperkenalkan prinsip-prinsip keputusan berkelanjutan dengan pendekatan sistem berpikir. Dengan menggunakan pemodelan dinamis berbasis komputer (simulasi bisnis), mahasiswa meningkatkan kemampuan mereka dalam menganalisa kemungkinan dampak dari keputusan spesifik yang diambil. Kewirausahaan Global (3 SKS) Matakuliah ini menyediakan wadah bagi siswa untuk mengubah ide bisnis menjadi rencana bisnis yang baik. Siswa diharapkan dapat mengembangkan bisnis yang unik dan menguntungkan.

93

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Analisis Konfrontasi (3 SKS) Matakuliah ini dirancang untuk mengembangkan dan membangun kemampuan pengambilan keputusan. Menggunakan simulasi pengambilan keputusan (pemodelan dinamis berbasis komputer dan teori permainan), siswa dapat menganalisis semua hasil yang mungkin atau reaksi dari semua pihak terkait (misalnya konsumen, pemasok, pesaing, dll). Metode Riset dan Statistika untuk Bisnis (3 SKS) Matakuliah ini dirancang untuk memberikan pemahaman mendalam mengenai pemecahan masalah dan langkah-langkah metode penelitian bisnis dalam mengidentifikasi masalah, mengumpulkan data, menganalisis dan menarik kesimpulan yang valid. Serta aplikasi metoda Statistika dalam bisnis.

94

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

8. PROGRAM MAGISTER ILMU TEOLOGI 8.1. Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran Visi Program Magister Ilmu Teologi adalah menjadi komunitas akademik beriman yang menjaga dan atau memelihara nilai-nilai Katolisitas dengan mengindahkan Sapientia Christiana berkomitmen mengembangkan Teologi Transformatif berdasarkan relasi mutualis antara ortodoksi dan ortopraksis. Misi Program Magister Ilmu Teologi meliputi Tri Dharma Perguruan Tinggi: 1. Di bidang pendidikan dan pengajaran program studi ini mempersiapkan mahasiswa yang mampu menyikapi tantangan masyarakat masa kini dan masa depan berdasarkan pemahaman mendalam atas kekayaan tradisi iman Kristiani. 2. Di bidang penelitian program studi ini melakukan berbagai kajian teologi, dengan menitik-beratkan pada reinterpretasi kreatif, inkulturatif, kontekstual. 3. Di bidang pengabdian masyarakat program studi ini ikut merasakan denyut kehidupan masyarakat, sehingga refleksi spiritualnya menyentuh inti persoalan nyata yang mendatangkan efek transformatif. Program ini ditujukan bagi para peminat, baik para calon petugas pastoral gerejawi maupun awam pada umumnya. Maka, tujuan pendidikan teologi pada program ini disesuaikan dengan kebutuhan peserta didik di lapangan: • Dalam bidang penelitian program MIT menyelenggarakan kegiatan penelitian baik oleh dosen maupun mahasiswa, untuk mengkaji isu-isu aktual untuk meningkatkan kualitas manusia dan menjadikan sebuah bahan kajian reflektif teologis. • Kemampuan akademis yang mereka dapatkan diharapkan menjadi alat untuk menganalisa serta memberikan jawaban reflektis atas persoalan kontekstual. Dengan demikian karya mereka menjadi sumbangan dalam mengabdi masyarakat. Sesuai dengan visi, misi dan tujuan di atas, program ini menjabarkan sasaran yang tercermin dari para lulusan. Sasaran tersebut secara lengkap tertulis seperti ini: 'Program Studi Teologi bermaksud membina tenaga pelayanan bagi Gereja Katolik pada khususnya dan masyarakat Indonesia umumnya. Program ini dijalankan dengan mempertimbangkan keseimbangan antara tuntutan global dan budaya lokal, spiritual dan intelektual, ortodoksi dan ortopraksis. Lulusan program ini diharapkan dapat bekerja sebagai pengajar di Perguruan Tinggi, petugas gerejawi, penulis mediamassa atau pun pekerja sosial yang mempunyai visi lebih terbuka dalam membangun dialog antar umat beragama. Secara kualitatif, lulusan program ini diharapkan mampu: a. menyikapi tantangan masyarakat masa kini dan masa depan berdasarkan pemahaman mendalam atas kekayaan tradisi iman kristiani; b. ikut merasakan denyut kehidupan masyarakat sehingga refleksi spiritualnya menyentuh inti persoalan nyata; 95

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

c. mengadakan penelitian dan pengajaran di bidang Teologi; d. menjalankan tugas-tugas kepemimpinan dan pelayanan kristiani bagi Gereja dan masyarakat. e. Sanggup bekerja sama dengan agama-agama lain yang menjadi kekayaan bangsa Indonesia pada khususnya dan dunia pada umumnya dengan perspektif yang lebih terbuka dan mendalam. Karena itu, program ini berkonsentrasi pada Teologi transformatif dengan menitikberatkan pendekatan reinterpretasi kreatif. 8.2. Akreditasi Program studi Magister Ilmu Teologi merupakan program studi yang terakreditasi peringkat B (Baik) berdasarkan Surat Keputusan Badan Akreditasi Nasional-Perguruan Tinggi No. 002/BAN-PT/Ak-VIII/S2/V/2010 tertanggal 14 Mei 2010, dengan masa berlaku akreditasi hingga 14 Mei 2015. Pada saat Buku Panduan Akademik ini dibuat, Borang Akreditasi terbaru sedang dikirim dan dalam proses Akreditasi di BAN–PT (Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi). 8.3. Kurikulum Dalam rangka mencapai tujuan pendidikan program ini, dibuka konsentrasi dalam bidang Teologi Transformatif dengan menitikberatkan pendekatan Reinterpretasi Kreatif. Untuk menyelesaikan program studi Magister Ilmu Teologi, seorang mahasiswa harus lulus dari beban studi sebesar 42 sks, terdiri dari: • 36 sks mata kuliah wajib (termasuk tesis), • 6 sks mata kuliah pilihan. Mata Kuliah Wajib Kode TUW513 TUW523 TUW533 TUW543 TUW552 TUW562 TUW572 TUW582 TUW613 TUW623 TUW632 TUW642 TUW656

96

Nama Mata Kuliah Kitab Suci dan Transformasi Hidup Metodologi Teologi Interioritas Kultur Kontemporer Evangelisasi dan Pencarian Nilai Estetika Teologis Ortodoksi dan Masalah Sosial Teologi Teosentris Teologi Pastoral Kerajaan Allah dan Paradigmanya Model-model Kristologi Alternatif Teologi Spiritual: Intelegensi Spiritual Paedagogi: Humanisasi & Divinisasi Tesis

sks 3 3 3 3 2 2 2 2 3 3 2 2 6

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Mata Kuliah Pilihan Semester Ganjil Kode TUE512 TUE522 TUE532 TUE542 TUE552 TUE562 TUE662

Nama Mata Kuliah Teologi Feminis Teologi Pembebasan Teologi Salib Teologi Penciptaan Teologi-Teologi Pembebasan Seminar Teologi Moral Seks dan Perkawinan

sks 2 2 2 2 2 2 2

Semester Genap Kode TUE612 TUE622

Nama Mata Kuliah Teologi Politik Teologi Ekumenis

sks 2 2

8.4. Dosen Prof. Dr. Ign. Bambang Sugiharto Dr. (Theol.) Leonardus Samosir Dr. Laurentius Tarpin Dr. Ign. Eddy Putranto Dr. Hadrianus Tedjoworo, S.Ag., STL. Dr. Onesius Otenieli Daeli, S.S., M.Hum. Fabianus Sebastian Heatubun, Drs., SLL. Christoforus Harimanto Suryanugraha, Drs., SLL. Fransiskus Borgias, Drs., M.Th. Thomas Maman Suharman, Drs., STL. Dr. Stanislaus Ferry Sutrisna Widjaja, Drs., MA. Dr. Vincentius Indra Sanjaya 8.5. Silabus Kitab Suci & Transformasi Hidup (TUW513) Dalam kuliah ini akan dipelajari bagaimana memahami nilai universal dari Kitab Suci kristiani yang secara historis berkonteks partikular, apa dasar otoritasnya, hermeneutika macam apa yang sesungguhnya diperlukan. Metodologi Teologi (TUW523) Kuliah menyikap tegangan antara penggalian perspektif lokal dan otoritas Magisterium. Disini diperkenalkan berbagai paradigma Teologi beserta metode metodenya yang khas, dari yang klasik hingga yang kontemporer. Dengan ini dibukakan spektrum berbagai kemungkinan untuk berteologi sendiri. Interioritas Kultur Kontemporer (TUW533) Disposisi mental kultural jaman ini hendak dipahami lebih mendalam; kecenderungankecenderungan apa saja sebenarnya yang bergerak dalam arus bawah kehidupan kontemporer; bagaimana itu bisa dilihat sebagai akses ataupun hambatan ke arah tingkat spiritualitas yang lebih tinggi.

97

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Evangelisasi dan Pencarian Nilai (TUW543) Materi kuliah ini adalah sekilas konsep evangelisasi dalam sejarah; pengertian baru evangelisasi sebagai pencarian nilai atau kejelian nilai melihat Kristus yang terkandung dalam tata nilai atau konteks lokal (Kristus dalam wajah lain): Evangelisasi sebagai kesaksian hidup. Estetika Teologis (TUW552) Setelah Sains dan Epistemologi modern yang postivistik tak lagi memadai untuk memahami problem makna, Estetika kini dianggap penting. Estetika di sini akan dilihat sebagai cara memahami dan memperdalam pengalaman religiusitas serta pemahaman yang lebih hidup tentang Allah. Ortodoksi dan Masalah Sosial (TUW562) Peserta diajak untuk memahami metode analisis sosial yang dihadapkan pada teologi sosial, mengembangkan metode sendiri, dan kemudian belajar menggunakan metode tersebut untuk menganalisis beberapa masalah sosial dihadapkan pada ajaran sosial Gereja. Materi Pokok: model -model Teologi Sosial, Metode Analisis Sosial dalam kerangka refleksi teologis, Ajaran Sosial Gereja. Teologi Teosentris (TUW572) Dalam kuliah ini akan ditinjau kembali alur historis dari paradigma ekklesiosentris ke kristosentris menuju teosentris; bagaimana monoteisme dan konsep Tritunggal dipahami dan didudukkan dalam konteks pluralisme agama. Teologi Pastoral (TUW582) Peserta diajak untuk memahami Teologi Pastoral secara baru dalam sejarah perkembangan Teologi Praktis, menelusuri tantangan pastoral Gereja Asia, dan belajar mengembangkan serta menggunakan suatu metode Teologi Pastoral. Materi pokok: pemahaman Teologi Pastoral dalam sejarah perkembangan pemahaman mengenai Teologi Praktis, tantangan Gereja Asia, FABC dan Sinode Asia, Gereja Diaspora Romo Mangunwijaya, Pedoman Umat Katolik Keuskupan Bandung, Metode Teologi Pastoral. Kerajaan Allah dan Paradigmanya (TUW613) Kerajaan Allah itu universal; Keselamatan diperuntukkan bagi semua orang, bukan monopoli Gereja. Namun Gereja adalah paradigma Kerajaan Allah yang signifikan. Signifikasinya terletak justru dalam katolisitasnya. Katolisitas ini menjadi nyata dalam keterbukaannya untuk berdialog dengan sesama. Model-model Kristologi Alternatif (TUW623) Dalam kuliah ini dibahas beberapa model Kristologi alternatif, terutama untuk memahami Yesus Kristus dalam berbagai dimensinya, khususnya dari perspektif non Barat. Teologi Spiritual: Intelegensi Spiritual (TUW632) Akan diangkat sisi lain yang penting dari studi Teologi: bukan intellego ut credam, melainkan credo ut intellegam; akan dilihat pendasaran teoretisnya, juga para tokohnya sepanjang sejarah sebagai jejak- jejak yang memperlihatkan signififikani dan intelegensi spritual. Paedagogi: Humanisasi dan Divinisasi (TUW642) Kuliah ini berisi tujuan historis filosofis tentang apa itu mendidik; apa artinya "memanusiakan manusia" atau lebih jauh lagi "menjadikan manusia sebagai citra Ilahi". Teologi Feminis (TUE512) Disini akan dikaji berbagai pemikiran yang signifikan dalam gelombang Feminisme di bidang Teologi, dilihat dari implikasinya terutama bagi pemahaman kita tentang kodrat, gender, kebudayaan, peradaban dan terutama spiritualitas.

98

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Teologi-Teologi Pembebasan (TUE522) Mata kuliah ini mencakup antara lain Teologi Pembebas Amerika Latin, Teologi Feminis, Black Theology Teologi Dalit. Teologi Salib (TUE532) Peserta diajak untuk memahami salib sebagai puncak peristiwa keselamatan; sebagai pemaknaan peristiwa-peristiwa kehidupan yang sering ditolak; paradoks antara penderitaan dan kemuliaan; sebagai transvaluasi nilai; salib yang mendekatkan kita pada mereka yang menderita dan tersisih. Teologi Penciptaan (TUE542) Materi Penciptaan dilihat dalam kaitannya dengan konsep "evolusi" dalam berbagai pandangan kontemporer; bagaimana memahaminya dalam konteks keselamatan; implikasinya bagi konsep "penebusan", "dosa", "emansipasi", dan "peradaban". Teologi Politik (TUE612) Antara tahun 1960an sampai dengan dan 1980an wilayah Teologi ditandai oleh minat terhadap keterbukaan Gereja terhadap situasi masyarakat. “Teologi Politik“ - sebagai perwujudan minat ini di Eropa - tidak dilihat sebagai cabang dari Teologi, tetapi sebagai esensi Teologi kalau Teologi hendak tetap relevan. Teologi Ekumenis (TUE622) Ekumenisme dilihat kembali jejak historisnya, hakekatnya, implikasi konkretnya, berbagai gerakannya, terutama yang terkini. Moral Seks dan Perkawinan (TUE662) Kuliah ini membahas dinamika perkembangan Gereja Katolik, tentang makna seksualitas manusia yang berdimensi unitif, prokreatif, dan relasional dalam kaitannya dengan cinta dan perkawinan. Seksualitas yang pada awal kekristenan dipahami secara negatif, destruktif, sumber dosa, kemudian mengalami perubahan pemahaman. Seksualitas dilihat sebagai anugerah Allah dan merupakan bagian dari keberadaan manusia, mempengaruhi cara berada manusia. Seksualitas dipahami dalam artinya yang utuh. Ilmu-ilmu sosial dan kemanusiaan memberi kontribusi pada perubahan pemahaman tersebut. Dalam kuliah ini dibahas kontribusi pada perubahan pemahaman moral seksualitas dari zaman para bapa Gereja sampai Konsili Vatikan II yang secara dominan dipengaruhi filsafat neoplatonis dan stoicisme melalui pemikiran Agustinus. Di samping itu, kuliah ini juga membahas masalah-masalah kontrasepsi dan aborsi, hubungan seks pranikah, masturbasi, menyikapi fenomena homoseksualitas, menyikapi ketegangan antara ajaran moral Gereja yang keras di satu sisi, dan realitas konkret yang dihadapi umat di lain pihak. Masalah perceraian dan pisah ranjang serta bagaimana menyiasati tantangan membangun keluarga dalam dunia saat ini, juga akan menjadi bahan refleksi kita. Pada bagian akhir refleksi, kita akan mencoba merumuskan dan mencari terobosan baru dalam moral seksualitas dan perkawinan yang lebih teologis-biblis, personalistik dalam terang iman. Seminar Teologi (TUE562): Seminar ini diisi dengan presentasi dari mahasiswa disertai diskusi; dan diisi oleh para dosen, baik dosen tamu maupun dosen MIT. Intensi pengadaan matakuliah ini adalah untuk mendorong dan memberi inspirasi bagi para mahasiswa MIT yang hendak memilih topik untuk tesis.

99

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

9. PROGRAM MAGISTER TEKNIK KIMIA 9.1. Tujuan Sesuai dengan Keputusan Menteri Pendidikan Nasional No. 232/U/2000, tujuan Program Magister Teknik Kimia adalah menghasilkan lulusan yang: • Mempunyai kemampuan untuk mengembangkan dan memutakhirkan ilmu pengetahuan dan teknologi dengan cara menguasai dan memahami metode dan kaidah ilmiah disertasi keterampilan penerapannya di bidang Teknik Kimia. • Mempunyai kemampuan untuk memecahkan persoalan di bidang keahlian Teknik Kimia melalui kegiatan penelitian didasarkan pada kaidah ilmu pengetahuan. • Mempunyai kemampuan untuk mengembangkan kinerja profesionalnya yang ditujukan dengan ketajaman menganalisis permasalahan, kecukupan tinjauan dan kepaduan pemecahan masalah. 9.2. Akreditasi Program studi Magister Teknik kimia merupakan program studi yang terakreditasi peringkat B (Baik) berdasarkan Surat Keputusan Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi No. 006/SK/BAN-PT/Ak-X/M/I/2013 tertanggal 4 Januari 2013 dengan masa berlaku akreditasi hingga 4 Januari 2018. 9.3. Kurikulum Konsentrasi dalam Program Studi Magister Teknik Kimia meliputi: Konsentrasi Teknologi Pangan, Konsentrasi Manajemen Teknologi Proses, dan Konsentrasi Rekayasa Proses. Adapun komposisi beban studi minimal untuk masing-masing konsentrasi tersebut adalah sebagai berikut: Konsentrasi Teknologi Pangan Manajemen Teknologi Proses Rekayasa Proses

Wajib Inti 18 sks 18 sks 18 sks

Wajib Konsentrasi 12 sks 12 sks 12 sks

Pilihan

Total

6 sks 6 sks 6 sks

36 sks 36 sks 36 sks

Berikut adalah daftar mata kuliah Wajib Inti, Wajib Konsentrasi dan Pilihan dalam Program Studi Magister Teknik Kimia: Mata Kuliah Wajib Inti Kode KUW531 KUW532 KUW533 KUW534 KUW640

100

Nama Mata Kuliah Metode Numerik Teknik Kimia Termodinamika Teknik Kimia Lanjut Analisis Peristiwa Perpindahan Manajemen Inovasi Tesis

sks 3 3 3 3 6

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Mata Kuliah Wajib Konsentrasi Teknologi Pangan (1) Teknologi Pangan Kode KPW521 KPW532 KPW533 KPW534

Nama Mata Kuliah Teknologi Pengawetan Pangan Kimia Pangan Unit Operasi dalam Industri Pangan Pengendalian Mutu dan Keamanan Pangan

sks 3 3 3 3

(2) Manajemen Teknologi Proses Kode KMW525 KMW526 KMW533 KMW534

Nama Mata Kuliah Manajemen Teknologi Proses Analisis Tekno-Ekonomi Manajemen Strategik dan Resiko Manajemen Pemasaran

sks 3 3 3 3

(3) Rekayasa Proses Kode KRW531 KRW532 KRW533 KRW534

Nama Mata Kuliah Intensifikasi Proses Teknik Reaksi Kimia Lanjut Dinamika dan Pengendalian Proses Rekayasa Sistem Proses dan Bioproses

sks 3 3 3 3

Mata Kuliah Pilihan Kode KUE631 KUE632 KUE633 KUE634 KUE635 KUE636 KUE637 KUE638 KUE639 KUE640 KUE641 KUE642 KUE643 KUE644 KUE645

Nama Mata Kuliah Pengendalian Proses Multi Variable Bioteknologi Pangan Perekayasaan dan Diversifikasi Pangan Teknologi Pati Industrial Bioproduct Process Intensification Biorefineries-Industrial Process and Product Pengolahan Limbah B3 Powder Technology/Crystallization Teknologi Fluida Superkritik Sumber Energi Terbarukan Optimasi Sistem Proses Analisis Sistem Proses Teknologi Pengeringan Alat Industri Bioteknologi dan Pangan

sks 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

CATATAN: Mahasiswa Konsentrasi tertentu dapat mengambil mata kuliah Wajib Konsentrasi lainnya sebagai mata kuliah pilihan. 9.4. Dosen Prof. Dr. Ign. Suharto, Ir., APU. Prof. Dr. Veronica Soesilowati Praptowidodo, Ir. Dr. Asaf Kleopas Sugih, Ir. Budi Husodo Bisowarno, Ir. M.Eng., Ph.D. Dr. Paulus Sukapto, MBA. Sani Susanto, Ph.D. 101

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Tedi Hudaya, M.Eng.Sc., Ph.D. Anastasia Prima Kristijarti, S.Si., MT. Andy Chandra, ST., MM. Henky Muljana, M.Eng. Herry Santoso, MTM. Dr. Judy Retti Witono, Ir., MAppSc. 9.5. Silabus 9.5.1. Mata Kuliah Wajib Inti KUW-531 Metode Numerik Teknik Kimia (3 sks) Sistem persamaan linear dan nonlinear multivariabel; sistem persamaan diferensial biasa masalah nilai awal dan nilai batas; sistem persamaan diferensial parsial parabolik, hiperbolik, eliptik; optimasi multivariable tanpa dan dengan fungsi kendala; penggunaan software MATLAB dan COMSOL Multiphysics untuk menyelesaikan persoalan teknik kimia. Pustaka: 1. Chapra, S.C. and Canale, R.P., 2009, Numerical Methods for Engineers, 6th Edition, McGraw-Hill, Singapore. 2. Constantinides, A. and Mostoufi, N., 1999, Numerical Methods for Chemical Engineers with MATLAB Applications, Prentice-Hall, Upper Saddle River. 3. Beers, K.J., 2007, Numerical Methods for Chemical Engineering Applications in MATLAB, Cambridge University Press, Cambridge. 4. Cutlip, M.B. and Shacham, M., 1999, Problem Solving in Chemical Engineering with Numerical Methods, Prentice-Hall, Upper Saddle River. KUW-532 Termodinamika Teknik Kimia Lanjut (3 sks) Persamaan keadaan ideal dan non ideal; konsep aktivitas dan fugasitas; kesetimbangan fasa multikomponen; potensial kimia; kesetimbangan reaksi kimia kompleks. Pustaka: 1. Sandler, S. I., 2006, Chemical, Biochemical, and Engineering Thermodynamics, Vol. 4, John Wiley & Sons, Hoboken, NJ. 2. Smith, J. M., Van Ness, H. C., and Abbott, M. M., 1996, Introduction to chemical engineering thermodynamics, McGraw Hill. Inc., New York. 3. Prausnitz, J. M., Lichtenthaler, R. N., and de Azevedo, E. G., 1999, Molecular Thermodynamics of Fluid-phase Equilibria, Prentice-Hall KUW-533 Analisis Peristiwa Perpindahan (3 sks) Pemahaman konsep, analisis, penyusunan model matematika, dan penyelesaian persoalan teknik kimia yang berhubungan dengan peristiwa perpindahan momentum, panas, dan massa. Pendekatan yang digunakan meliputi Shell-Balance Approach and Equations-Of-Change Approach. Analogi di antara ketiga peristiwa perpindahan serta metode penyelesaiannya secara serempak menggunakan software MATLAB dan COMSOL Multiphysics akan mendapat penekanan khusus. Pustaka: 1. Bird, R. B., Stewart, W. E., and Lightfoot, E. N., 2007, Transport Phenomena, Wiley. 2. Deen, W. M., 2012, Analysis of Transport Phenomena, Oxford University Press.

102

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

KUW-534 Manajemen Inovasi (3 sks) Introduction; Idea Generation; Opportunity Evaluation; Building a Competitive Advantage; Industry Analysis; Entrepreneurial Marketing; Operation Management; Assessing Resource Needs. Pustaka: 1. T.H. Byers, R.C. Dorf, A.J. Nelson, 2010, Technology Ventures: Form Idea to Enterprise, McGraw Hill. 2. Thomas N. Duening, Robert D. Hisrich, and Michael A. Lechter., 2010, Technology entrepreneurship: creating, capturing, and protecting value, Elsevier 3. Peter van der Sijde, Annemarie Ridder, Gerben Blaauw, Christoph Diensberg, 2008, Teaching Entrepreneurship: Cases for Education and Training, Physica-Verlag. 4. F r a n ç o i s T h é r i n , 2 0 0 7 , H a n d b o o k o f R e s e a r c h o n T e c h n o Entrepreneurship, Edward Elgar 5. Cussler, L., G.D. Moggridge, 2001, Chemical Product Design, Cambridge University Press. KUW-640 Tesis (6 sks) Mahasiswa yang telah menyelesaikan penyusunan proposal tesis diminta mempresentasikan proposal tesisnya. Setelah proposal tersebut dinyatakan layak, mahasiswa dapat melaksanakan penelitiannya. Hasil penelitian dilaporkan dalam sebuah laporan penelitian, dipresentasi dalam seminar hasil penelitian dan diuji dalam sidang terbuka.

9.5.2. MATA KULIAH WAJIB KONSENTRASI TEKNOLOGI PANGAN KPW-521 Teknologi Pengawetan Pangan (3 sks) Prinsip pengawetan pangan: perpindahan panas transient dan heisler chart, penyebab kerusakan bahan pangan secara fisik, kimiawi, dan mikrobiologis; proses thermal: blanching, retorting, pasteurisasi, strerilisasi, dan UHT termasuk perhitungan thermal death dan lethality; proses non-thermal; iradiasi; penambahan aditif; shelf life dan waktu kadaluarsa. Pustaka: 1. M. Shafiur Rahman (editor), Handbook of Food Preservation, Second Edition, CRC Press, Taylor & Francis Group, LLC., 2007 2. Marcus Karel, and Daryl B. Lund, Physical Principles of Food Preservation, 2nd edition, Marcel Dekker, 2003. 3. Gaurav Tewari and Vijay K. Juneja (editor), Advances in Thermal and Non-Thermal Food Preservation , Blackwell Publishing Ltd., 2007 4. Peter Zeuthen and Leif Bogh-Sorensen (editor), Food preservation techniques, Woodhead Publishing Limited and CRC Press LLC, 2003 5. Zeki Berk, Food Process Engineering and Technology, Academic Press 2009 KPW-532 Kimia Pangan (3 sks) Mata kuliah ini dirancang untuk memberikan dasar-dasar pengetahuan mengenai struktur molekul, sifat fisikokimia dan sifat fungsional dari bahan hayati dan nabati, serta memahami prinsip- prinsip modifikasi secara fisik, kimia dan (mikro)biologis dari bahanbahan tersebut. Pustaka: 1. H.K. Chopra and P.S. Panesar, Food Chemistry, Alpha Science International Ltd., 2010. 2. H.-D. Belitz, W. Grosch and P. Schieberle, Food Chemistry, 4th Edition, Springer, 2009.

103

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

3.

S. Damodaran, K. L. Parkin, O. R. Fennema, Fennema's Food Chemistry, 4th Edition, CRC Press, 2007.

KPW-533 Unit Operasi dalam Industri Pangan (3 sks) Unit operasi konvensional dalam industri pangan meliputi: material handling, proses thermal dan non-thermal, dan proses pemisahan. Unit operasi modern dalam industri pangan meliputi: high pressure processing, pulse electric field, proses ultrasonik, ohmic heating process, dan cold technology. Pustaka: 1. Ibarz, A., & Barbosa-Canovas, G. V. (2014). Unit Operations in Food Engineering, Second Edition: Taylor & Francis. 2. Sun, D. W. (2014). Emerging Technologies for Food Processing: Elsevier Science. 3. Brennan, J. G., & Grandison, A. S. (2012). Food Processing Handbook: Wiley. 4. Fellows, P. J. (2009). Food Processing Technology: Principles and Practice: Elsevier Science. KPW-534 Pengendalian Mutu dan Keamanan Pangan (3 sks) Mata kuliah ini dirancang untuk memberikan dasar-dasar peraturan dan pengaturan yang berkaitan dengan proses pengolahan dan penggunaan bahan pangan, distribusi dan pemasaran produk pangan dalam dan luar negeri serta kaitannya dengan keamanan pangan. Pustaka: 1. Undang-Undang Republik Indonesia (UURI) No. 7 tahun 1996 tentang Pangan (Catatan: ada undang-undang terbaru tahun 2012) 2. Codex Alimentarius Commission 3. UURI No. 8 tahun 1999 tentang Perlindungan Konsumen, 4. Food and Drug Administration. Bacteriological Analitical Manual, 4th Edn, Bureau of Foods, Washington, 1976, 5. Food & Nutrition in Australia, Mark L.W., Methuen Austrlia, 1982. 6. Pedoman umum gizi seimbang, Direktorat Jenderal Bina Kesehatan Masyarakat

9.5.3. MATA KULIAH WAJIB KONSENTRASI MANAJEMEN TEKNOLOGI PROSES KMW-525 Manajemen Teknologi Proses (3 sks) Introduction to Demand Forecasting, Aggregate Production Planning, Material Requirement Planning, Short-Term Scheduling, Operations and Productivity, Operations Strategy in a Global Environment, Maintenance and Reliability, Project Management, Managing Quality, Designs Goods and Services, Process Strategy, Location Strategy, Layout Strategy, Human Resources Management, Supply-Chain Management. Pustaka: 1. Heizer, J. dan Render, B., Operations Management. 9th Ed., Pearson Education International, River, New Jersey, USA. 2009. 2. Johnston, R.J., Chambers, S., Harland, C., Harrison, A., and Slack, N., Cases in Operations Management, 3rd Ed., Essex, United Kingdom. 2003. KMW-526 Analisis Tekno-Ekonomi (3 sks) Understanding of Financial Statement, Balance Sheet: Asset, Liability and Equity, Profit and Loss Statement: Revenue and Expenses, Financial Statement Analysis, Cash Flow Statement, Understanding the Objective of Firm, Decision Making in Corporate Finance, Investment Decision: Risk, Capital Budgeting, Financing Decision: Equity and Debt, Dividend Decision, Managing Cash Flow and Working Capital. 104

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Pustaka: 1. Damodaran, Corporate Finance, 2nd Ed., Wiley, USA. 2001. 2. UNIDO, Manual for the Preparation of Industrial Feasibility Studies, UNIDO Publications 3. Peter, M. S. and K. D. Timmerhaus. Plant Design and Economic for Chemical Engineers, 4th Ed., Mc Graw Hill International, Inc., Singapore. 1991. 4. Ross, Westerfield, and Jaffe, Corporate Finance, 9th Ed., McGraw-Hill, Singapore. 2009. KMW-533 Manajemen Strategik dan Resiko (3 sks) Pengertian dan Kegunaan Strategi, Jenis Strategi, Beberapa Pendekatan dalam Menyusun Strategi, Evaluasi Faktor Eksternal dan Internal, Menentukan Arah dan Alternatif, Stakeholder Engagement, Implementasi Strategi, Research Development, Information Technology Strategy, Strategi Internasional, Pengendalian dan Evaluasi Strategi, GCG and CSR, Pengantar Manajemen Resiko, Enterprise Risk Management, Strategic Risk Management, Financial Risk Management, Risk Management Techniques, Operational Risk Management, Project Risk Management, Business Continuity Management. Pustaka: 1. David F. R., Concepts of Strategic Management, 12th Ed., Prentice Hall Inc., 2009. 2. Mintzberg H., J. B. Quinn, and J. Voyer, The Strategy Process, 4th Ed., Prentice Hall, New Jersey, 2003. 3. Strategy Safary 4. Chapmen R.J., Simple Tools and Techniques for Enterprise Management, Wiley, 2006. KMW-534 Manajemen Pemasaran (3 sks) Introduction to Marketing; Marketing Environment & Product Life Cycle; Market Segmentation, Targeting & Positioning; Market Research; Consumer Behavior; Marketing Mix Policy; Strategic Marketing and Marketing Plan; Defensive Marketing; Marketing Value; Marketing Contemporary. Pustaka: 1. Kotler P. and K.L. Keller, Marketing Management, 14th Ed., Prentice Hall, 2011. 2. Hermawan K., New Wave Marketing, 4th Ed., PT. Gramedia Pustaka Utama, Jakarta, 2009. 3. Dann S. And Dann S., Competitive Marketing Strategy, 11th Ed., Pearson Prentice Hall, Australia, 2007.

9.5.4. MATA KULIAH WAJIB KONSENTRASI REKAYASA PROSES KRW-531 Intensifikasi Proses (3 sks) Konsep dan aspek-aspek inovasi teknologi dalam industri proses, reaksi dan pemisahan sebagai inti proses teknik kimia, inovasi dalam bidang katalisis (homogen dan heterogen), teknologi reaktor (adsorptive reactors, advanced industrial reactors), teknologi ekstraksi superkritik, penukar panas dan compact heat exchanger, teknologi distilasi reaktif dan ekstraksi reaktif, teknologi pemisahan dengan membran, inovasi dalam teknologi pemisahan, presentasi tugas akhir. Pustaka: 1. Reay, D., Ramshaw, C., and Harvey, A., Process Intensification: Engineering for Efficiency, Sustainability, and Flexibility. Butterworth Heinemann, 2008. 2. Sundmacher, K., Kienle, A., Morgenstern, A. S. (Eds.), Integrated Chemical Processes. Wiley-VCH, 2005. 105

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

3. 4. 5. 6.

7.

I. Chorkendorff, J.W. Niemantsverdriet. Concepts of Modern Catalysis and Kinetics. 2nd Edition, Wiley-VCH, 2007. Jens Hagen. Industrial Catalysis. 2nd Edition, Wiley-VCH, 2006. Nunes, S. P. and Peinemann, K. V. (Eds.), Membrane Technology in the Chemical Industry. 2nd Edition, Wiley-VCH, 2005. Zlotin Boris & Zusman Alla. Managing Innovation Knowledge: The Ideation Approach to the Search, Development, and Utilization of Innovation Knowledge, Ideation International. 1999. Mann Darrell, L. Better Technology Forecasting Using Systematic Innovation Methods, Elsevier Science Inc. 2003.

KRW-532 Teknik Reaksi Kimia Lanjut (3 sks) Kinetics of homogenous complex reaction; Kinetics of fluid-solid and fluid-fluid catalytic and non-catalytic reactions; Heterogeneous catalysis; Reaction and Diffusion with porous catalyst; Solid catalyzed reactions; Mass and heat transfer in catalytic beds; Non-ideal reactor performance; Design of stirred reactors; Bubble column reactors; Slurry reactors; Adiabatic and programmed reactors; Modeling of Multi-phase Reactors; Dynamic behavior of chemical reactors; Reactor optimization and scale up; Stability analysis of Reactors; Parametric sensitivity in auto-thermal Reactors; multiplicity and Hysteresis in CSTR and PFR; Bifurcation Theorem. Pustaka: 1. Roberts, George W. Chemical Reactions and Chemical Reactors. Wiley (2009). 2. Fogler, H. Scott. Elements of Chemical Reaction Engineering, 4th Ed. Prentice Hall (2005). 3. Levenspiel, Octave. Chemical Reaction Engineering, 3rd Ed. Wiley (1999). 4. Froment, Gilbert F., Bischoff, Kenneth B., and De Wilde, Juray. Chemical Reactor Analysis and Design. Wiley (2010). 5. Boudart, Michel. Kinetics of Chemical Processes. Prentice - Hall (1968). 6. Masel, Richard I. Chemical Kinetics and Catalysis. Wiley - Interscience (2001). 7. Satterfield, Charles N. Mass Transfer in Heterogeneous Catalysis. MIT Press (1970). 8. B a i l e y , J a m e s E . a n d O l l i s , D . F . B i o c h e m i c a l E n g i n e e r i n g Fundamentals, 2nd Ed. McGraw - Hill (1986). KRW-533 Dinamika dan Pengendalian Proses (3 sks) Process Dynamics; Stability Analysis; Frequency Response Analysis; Control Design; Enhanced Single Loop Strategies; Digital Sampling, Filtering and Control; Multi Loop and Multi Variable Control; Optimal Control; Predictive Control; Batch Process Control; Process Monitoring and Process Instrumentation; Introduction to Plantwide Control. Pustaka: 1. Dale E. Seborg, Duncan A. Mellichamp, Thomas F. Edgar, Process Dynamics and Control, 3rd Ed, 2011, Wiley. 2. B. Wayne Bequette, Process Control: Modeling, Design and Simulation, 2003, Prentice Hall. 3. George Stephanopoulos, Chemical Process Control: An Introduction to Theory and Practice, 1984, Prentice Hall. 4. Jan Maciejowski, Predictive Control With Constraints, 2000, Pearson. 5. J.A. Rossiter, Model Based Predictive Control: A Practical Approach, 2003, CRC Press. 6. S. R. Upreti, Optimal Control for Chemical Engineers, 2012, CRC Press. 7. Curtis Johnson, Process Control: Instrumentation Technology, 2008, rentice Hall. 8. Gede Pandu Rangaiah, Plantwide Control: Recent Developments and Applications, 2012, Wiley. 106

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

9.

W. Luyben, B.D. Tyreus, M.Luyben, Plantwide Process Control, 1998, McGraw Hill.

KRW-534 Rekayasa Sistem Proses dan Bioproses (3 sks) Matakuliah ini dirancang untuk melengkapi mahasiswa dengan dasar-dasar dan penerapan rekayasa sistem proses dalam perancangan, operasi, dan pengendalian prosesproses teknik kimia. Chemical engineering simulation software, seperti Chemcad dan Aspen akan digunakan untuk menyelesaikan persoalan rekayasa sistem proses. Pustaka: 1. Smith, Robin., 2005, Chemical Process: Design and Integration, John Wiley & Sons. 2. A.C. Dimian and C.S. Bildia, 2008, Chemical Process Design Computer Aided Case Studies, Wiley-VCH. 3. J.L.A. Koolen, 2002, Design of Simple and Robust Process Plants, WileyVCH.

9.5.5. MATA KULIAH PILIHAN KUE-631 Pengendalian Proses Multi Variable (2 sks) Matakuliah ini dirancang dengan tujuan agar para mahasiswa lebih memahami pengendalian proses meliputi: cascade, ratio and feedforward control, PID enhancemenst,differential control, Multi-input Multi-output systems, dan other advanced control techniques, process and control loop interactions, control loop paring- the RGA method, decoupling control systems, multivariable control techniques: other advanced control techniques: deadtime compensation-the smith predictor, predictive control, adaptive control; digital control systems. Process operability; Analysis multivariable; Optimal control (LQR dan LQG); MPC; Uncertainty; Robust control; H-2/H-infinity control Pustaka: 1. Seborg, D.E., Process Dynamic and Control, John Wiley &Sons, [2004]. 2. Stephanopoulos, G., Chemical process Control, Prentice Hall, [1984]. 3. Luyben, W.L and Luyben, W.L. Essential of Process Control, McGrawHill, [1997]. 4. Diktat Kuliah. KUE-632 Bioteknologi Pangan (2 sks) Bioteknologi tradisional dan bioteknologi modern, biokonversi, rekayasa genetika termasuk fusi DNA rekombinan, genetically modified microorganisms (GMO) kedelai, jagung, beras, kentang dan buah-buahan seperti apel, tomat, dan aplikasi teknologi DNA rekombinan ke industri pangan. Pustaka: 1. Aiba, S., Humphrey, A. E. & Millis, N. Biochemical Engineering. Academic, 1965 2. Blakebrough, N. ed. Biochemical and Biological Engineering Science. Vol. 1&2. Academic, 1968 3. Casida, L.E. Jr. Industrial Microbiology. Wiley, 1968. 4. Gosh, T. & Fiechter, A. Advances in Biochemical, Springer Verlag, 1971 5. Kubitschek, H.E. Introduction to Research with Continuous Cultures. Prentice-Hall, 1970 6. Rhodes, A. & Fiechter, D. Principles of Industrial Microbiology. Pergamon, 1966 7. Solomons, G.L. Materials and Methods in Fermentation. Academic, 1969. 8. Webb, F. C. Biochemical Engineering. Van Nostrand. 1964.

107

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

KUE-633 Perekayasaan dan Diversifikasi Pangan (2 sks) Pada era tahun 1970 di negara-negara ASEAN masih sering terjadi masalah kurang kalori protein karena kurang kualitas dan jumlah konsumsi protein yang disebabkan oleh mahalnya harga protein, metode pemasakan makanan yang kurang tepat, kebiasaan makan (Food habits) dan sikap masyarakat. Sebagaimana disebutkan oleh FAO dalam Study World Agriculture: toward 2010 disebutkan bahwa kegagalan menangani kemiskinan adalah alasan utama kurang kalori protein (Protein calorie malnutrition atau undenutrition). Pengentasan kemiskinan adalah tugas mulia dan sangat berat, namun demikian dengan meningkatkan dan memperbaiki penanganan pangan antara produsen pangan dan konsumen mampu meningkatkan akses masyarakat berpenghasilan rendah menuju pangan murah, aman untuk dikonsumsi, dan kecukupan pangan. Diversifikasi pangan berbasis serealia dan pati, produk hasil laut dan ikan air tawar, produk gula,produk susu sapi, kelapa sawit, kelapa (Coconut). Pustaka: 1. Kefford, J.F. and Chandler, B.V. The Chemical Constituents of Citrus Fruits. Advances in Food Research, Supplement 2, Academic Press, New York. 1970 2. Rauch, G. Jam Manufacture, 2 nd ed. Leonard Hill, London. 1965 3. Tressler, D.K. and Joslyn, M.A. Fruit and Vegetable Juice Processing Technology, 2nd edn. AVI Publ. Co. Westport.1971 4. Van Arsdel, W.B., Copley, M.J. and Morgan, A.I. Food Dehydration. 2 nd ed. 2 vols, AVI Publ. Co. Westport. Conn. 1973 5. Food and Drug Administration. Bacteriological Analytical Manual. 4 th edn, Bureau of Foods, Washington. 1976 KUE-634 Teknologi Pati (2 sks) Introduction: worldwide starch production. Structure and physicochemical properties of starch. Starch sources. The differences in structure of starches from different sources. Extraction and manufacturing technology of starch. Industrial derivatives of starch. Starch industrial applications (in food industries, chemical industries, biodegradable polymers industries, etc.). Physical and chemical modifications of starch: hydrolysis, esterification, etherification, crosslinking, carboxymethylation, etc. Case studi(es) Self study and presentations. Example: Topics on industrial processes to make glucose/ fructose syrup from starch, Topics on types of starch-based emulsifiers and their properties, Topics on biodegradable polymers from starch, etc. Pustaka: 1. Jan BeMiller and Roy Whistler (editor), Starch Chemistry and Technology, 3 rd edition, Elsevier, Burlington, 2009. 2. Steve W. Cui (editor). Food Carbohydrates-Chemistry, Physical Properties, and Applications, CRC Press-Taylor and Francis Group, Boca Raton, 2005 3. Ann-Charlotte Eliasson (editor). Starch in Food-Structure, Function, and Applications, Woodhed Publishing Ltd., Cambridge, 2004 4. Otto B. Wurzburg (editor). Modified Starches-Properties and Uses, CRC Press, Boca Raton,1986.Press, 2001 KUE-635 Industrial Bioproduct (2 sks) Overview of industrial bioproducts; Agriculture and forestry resources; Bioproduct opportunities: emerging and developing products; Top value added chemicals from biomass: potential candidates from sugars and synthesis gas, top twelve candidates of sugar-derived chemicals, potential candidates from biorefinery lignin. Pustaka: 1. M. Paster, J.L. Pellegrino, T.M. Carole, Industrial Bioproducts: Today and Tomorrow, U.S. Department of Enerrgy. 2003 2. T. Werpy and G. Petersen. Top value added chemicals from biomass: volume I. U.S. Deparment of Energy. 2004.

108

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

3.

J.E. Holladay, J.J. Bozell, J.F. White and D. Johnson. Top value added chemicals from biomass: volume II. U.S. Deparment of Energy. 2007.

KUE-636 Process Intensification (2 sks) Microreactors, membrane reactors, trickle-flow reactors, moving bed reactors, ultrasound reactors, magnetic field in chemical processes. Pustaka: 1. Frerich Johannes Keil, 2007, Modelling of Process Intensifications, Wiley-VCH, Weinheim. 2. Kai Sundmacher, Achim Kienle, dan Andreas Seidel-Morgenstern, 2005, Integrated Chemical Processes, Wiley-VCH, Weinheim. KUE-637 Biorefineries-Industrial Process and Product (2 sks) Biorefinery Systems. Green Biorefinery. Lignocellulose Feedstock Biorefinery. Whole Crop Biorefinery. Fuel oriented Biorefineries. Biobased Feedstocks and Biomass Production. Wet and Dry Fractionation. Industrial Bioconversion. Biobased Product Lines and Product Family Trees. Carbohydrate Lines. Lignin Lines. Protein Lines. Biobased Fats and Oils. Syngas Platform and Gasification Route. Biobased Products and Materials. Biobased Basic Chemicals. Biobased Polymers and Materials. Biobased (Industrial) Economy and Commercialization. Biobased Industry and Sustainability. Pustaka: 1. Kamm, B., Gruber, P.R., Kamm, M., 2010, Biorefineries-Industrial Processes and Products: Status Quo and Future Directions, Volume 1-2, Wiley. 2. Stuart, P.R. and El-Halwagi, M.M., 2012, Integrated Biorefineries: Design, Analysis, and Optimization, CRC Press. KUE-638 Pengolahan Limbah B3 (2 sks) Pengenalan & klasifikasi limbah industri B3 (Bahan Berbahaya dan Beracun), dan prinsip-prinsip teknologi pengolahannya. Jenis-jenis proses pengolahan fisika-kimia, Advanced Oxidation Process untuk pengolahan limbah cair non-biodegradable, proses foto-oksidasi UV/H2O2, proses foto-oksidasi UV/O3, proses foto-oksidasi UV/TiO2, proses kombinasi dari Advanced Oxidation Process, proses foto-oksidasi air-superkritik. Pengolahan & disposal limbah padat B3. Recovery & recycle limbah B3. Pustaka: 1. Michael LaGrega, Phillip Buckingham, & Jeffrey Evans, Hazardous Waste Management, 2nd Ed., McGraw-Hill Inc., 2000 2. William, C. Blackman, Basic Hazardous Waste Management, 3rd Ed., CRC-Press, 2001 3. Tang, W. Z., Physicochemical Treatment of Hazardous Wastes. CRCPress, 2004 4. Lawrence, K. Wang, Yung-Tse Hung, Howard H. Lo, Constantine Yapijakis, Hazardous Industrial Waste Treatment, CRC-Press, 2006 KUE-639 Powder Technology/Crystallization (2 sks) Prinsip utama proses yang melibatkan pembentukan partikel, misalnya kristalisasi larutan dan teknologi bubuk. Penggerak utama mekanisme kristalisasi dalam kaitannya dengan diagram fasa, kelarutan, efek panas dan process yield. Alat-alat proses kristalisasi/ teknologi bubuk, aspek desain, aspek operasional, tinjauan sistemik dan perhitungan biaya. Fokus konsentrasi matakuliah ini dapat dipilih antara proses kristalisasi larutan atau teknologi bubuk. Pustaka: 1. Perry, R.H, Green, D.W, Maloney, J.O, Perry's Chemical Engineers' Handbook, 7th edition, McGraw-Hill, 1997. 2. Mullin, J.W, Crystallization, 4th edition, Butterworth Heinemann, 2001. 3. Jones, A.G, Crystallization Process Systems, Butterworth Heinemann, 2002.

109

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

4.

Richardson, J.F, Harker, J.H, Backhurst, J.R, Coulson and Richardson's Chemical Engineering Particle Technology and Seperation Processes, vol 2, 5th edition, Butterworth Heinemann, 2002.

KUE-640 Teknologi Fluida Superkritik (2 sks) Introduction to high pressure technology, thermodynamic and kinetic properties at high pressure, design and construction of high pressure equipment, safety and control in high pressure plant, economics of high pressure processes, applications : chemical and enzymatic reaction in supercritical fluids, supercritical fluids in food processing, supercritical fluids in polymer and biopolymer processing. Pustaka: 1. A. Bertucco and G. Vetter, High Pressure Process Technology: Fundamentals and Applications, Elsevier. 2001. 2. M.F. Kemmere and T. Meyer. Supercritical Fluids in Polymer Reaction Engineering, Wiley-VCH. 2005. 3. C.J. Doona and F.E. Feeherry. High Pressure Processing of Foods. IFT Press. 2007. 4. J.M. Desimone and W. Tumas. Green Chemistry using Liquid and Supercritical Carbon Dioxide, Oxford University Press. 2003. KUE 641 Sumber Energi Terbarukan (2 sks) Pengantar dan dasar-dasar termodinamika untuk konversi energi; Pengenalan konsep energi yang terbarukan dan latar belakangnya; Jenis-jenis sumber energi yang terbarukan: energi surya, energi angin, energi panas bumi dan biofuel; Hidrogen dan Sel bahan bakar; Analisa kelayakan ekonomi; Analisa dampak lingkungan. Pustaka: 1. Kaltschmitt, M., Streicher, W., Wiese, A., Renewable Energy Technology, Economics and Environment. Springer-Verlag, 2007. 2. Vieira Da Rosa,A., Fundamentals of Renewable Energy Processes. Elsevier Inc, 2005. 3. Twidell, J., Weir, T., Renewable Energy Resources. Taylor Francis, 2006. 4. S o r e n s e n , B . , R e n e w a b l e E n e r g y I t s P h y s i c s , E n g i n e e r i n g , Environmental Impacts, Economy, and Planning Aspects. Elsevier Sci., 2004. 5. Quaschning, V., Understanding Renewable Energy Systems. Carl Hanser Verlag GmbH & Co KG, 2005. 6. Larminie, J., Dicks,A., Fuel Cell Systems Explained. John Wiley and Sons, 2003. KUE-642 Optimasi Sistem Proses (2 sks) Introduction to Optimization. Models for Optimization. Formulation of Objective Function. Basic Concept of Optimization. Optimization of Unconstrained Functions: One dimensional Search. Unconstrained Multivariable Optimizations Functions. Linear Programming. Non Linear Programming. Presentation for Final Assignment. Pustaka: 1. Thomas F. Edgar, David M. Himmelblau, and Leon S. Lasdon, Optimization of Chemical Processes, 2nd edition, McGraw-Hill, New York (2001). 2. Beightler,C.S., D.T. Philips, and Wilde,D.J., 1979, Foundations of Optimization, Prentice Hall. Bunday, B.D., 1984, Basic Optimisation Methods, Edward Arnold. KUE-643 Analisis Sistem Proses (2 sks) Pengantar pemodelan dan simulasi proses; Metode penyusunan model teknik kimia: neraca massa, energi, dan momentum, persamaan konstitutif dan pemilihan control volume; Penyusunan persamaan empirik dengan analisis dimensional; Sistematika

110

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

perumusan model proses teknik kimia; Penerapan metodologi penyusunan model dan simulasi pada sistem-sistem sederhana yang melibatkan proses-proses aliran fluida, perpindahan panas, perpindahan massa, dan reaksi kimia yang menghasilkan modelmodel lumped parameter dan distributed parameter. Pustaka: 1. Himmelblau,D.M., Basic Principles and Calculation in Chemical Engineering, Prentice Hall 2. Russell,T.W.F. and M.M. Denn, Introduction to Chemical Engineering Analysis, John Wiley 3. Friedley, Dynamic Behavior of Processes , Prentice Hall KUE-644 Teknologi Pengeringan (2 sks) Peran pengeringan dalam industri pangan dan kimia. Konsep perpindahan massa dan panas dalam pengeringan. Alat-alar pengering: perancangan alat dan evaluasi unjuk kinerja alat, meliputi: spray dryer, rotary dryer, tunnel dryer, in-store dryer (fixed bed dryer), fluidized bed dryer, spouted bed dryer, drum dryer. Proses intensifikasi dalam pengeringan: infrared-heating drying, microwave-heating drying, ultrasonic-assisted drying, adsorptive drying, intermittent drying. Pengeringan, energi efisiensi dan kualitas produk: analisis keperluan energi dan kualitas dalam pengeringan serta strategi optimasi dalam pengeringan. Pustaka: 1. Treyball, R.E., 1980. Mass Transfer Operations, McGrawHill. 2. Chen, X.D., Mujumdar, A.S., 2008. Drying Technologies in Food Processing, Wiley-Blackwell. 3. Jangam, S.V., Law, C.L., Mujumdar, A.S., 2012. Drying of Foods, Vegetables and Fruits (4 volumes) (available online). 4. Mujumdar, A.S., 2006. Handbook of Industrial Drying (2 volumes), CRC Press. 5. Bhandari, B., Bansal, N., Zhang, M., Schuck, P., Handbook of Food Powders, Woodhead Publishing. 6. Kowalski, S.J., 2003. Thermomechanics of Drying Process, Springer. 7. Jurnal: Drying Technology, Journal of Food Engineering, Proceedings of International Drying Symposium. KUE-645 Alat Industri Bioteknologi dan Pangan (2 sks) Mesin seleksi, mesin sorting, mesin grading bahan baku pangan; mesin pengecilan ukuran pangan ( size reduction), mesin pencampuran (mixing), alat filtrasi dan pengepresan, mesin sentrifugasi, alat kristalisasi, proses panas pasteurisasi dan sterilisasi, alat evaporasi, alat dehidrasi, alat pembekuan, irradiasi, alat hopper, conveyor, extruder, ekstraksi, dan material handling Pustaka: 1. Schwartzberg, H. G. and Rao, A., 1990, Biotechnology and Food Process Engineering, Taylor & Francis. 2. Saravacos, G. D. and Kostaropoulos, A. E., 2012, Handbook of Food Processing Equipment, Springer US.

111

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

10. PROGRAM MAGISTER TEKNIK INDUSTRI 10.1. Pertimbangan Hukum 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Peraturan Presiden RI Nomor 8 tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 045/U/2002 tentang Kurikulum Inti Pendidikan Tinggi. Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Peraturan Pemerintah Nomor 17 tahun 2010 tentang Perubahan PP 17 tahun 2012 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan Peraturan Pemerintah Nomor 66 tahun 2010 tentang Perubahan PP 17 tahun 2012 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan.

10.2. Pencapaian Kompetensi Berdasarkan Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 232/U/2000 Tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa. Program Magister diarahkan pada hasil lulusan yang memiliki ciri-ciri sebagai berikut: 1. Mempunyai kemampuan mengebangkan dan memutakhirkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau hasil kesenian dengan cara menguasai dan memahami, pendekatan, metode, kaidah ilmiah disertai keterampilan penerapannya; 2. Mempunyai kemampuan memecahkan permasalahan dibidang keahliannya melalui kegiatan penelitian dan pengembangan berdasarkan kaidah ilmiah. 3. Mempunyai kemampuan mengembangkan kinerja profesionalnya yang ditujukkan dengan ketajaman analisis permasalahan, keserbacakupan tinjauan, kepaduan pemecahan masalah atau profesi yang serupa; Berdasarkan Peraturan Presiden Republik Indonesia No.8 tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia, lulusan Magister Terapan dan Magister paling rendah setara dengan jenjang kualifikasi 8, dengan uraian kuallifikasi sebagai berikut: 1. Mampu mengembangkan pengetahuan, teknologi, dan/atau seni di dalam bidang keilmuannya atau praktek profesionalnya melalui riset, hingga menghasilkan karya inovatif dan teruji. 2. Mampu memecahkan permasalahan ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau seni didalam bidang keilmuannya melalui pendekatan inter atau multidispliner. 3. Mampu mengelola riset dan pengembangan yang bermanfaat bagi masyarakat dan keilmuannya, serta mampu mendapat pengakuan nasional dan internasional.

112

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Oleh karena itu, berdasarkan peraturan diatas dan berdasarkan usulan standar kompetensi lulusan program Teknik Industri berdasarkan BKSTI, Program Studi Magister Teknik Industri UNPAR bertujuan menghasilkan lulusan (Magister Teknik) yang: • Berpartisipasi dalam pembangunan industri berdasarkan kemampuan menganalisis, mengambil keputusan, dan memecahkan masalah berdasarkan keilmuan Teknik Industri. • Berpartisipasi dalam peningkatan kinerja profesionalitas dengan menggunakan metode, dan kaidah ilmu Teknik Industri. • Mampu melakukan dan mengelola riset dengan menggunakan pendekatan, metode, dan kaidah ilmu Teknik Industri dan mampu melanjutkan proses belajar secara formal maupun informal. Oleh karena itu, lulusan Magister Teknik Industri perlu memiliki kompetensi sebagai berikut: A. Kompetensi Utama (KU) 1. Memahami dan mampu memakai alat-alat analistis dan komputasiona yang lanjut. 2. Mampu mencari solusi dari masalah yang diformulasikan. 3. Mampu merancang sistem integral yang terdiri dari manusia, material, informasi peralatan dan energi serta menentukan perfomansinya dengan pendekatan sistem. 4. Mampu mengidentifikasi dan memformulasikan masalah perbaikan dalam sistem integral dengan menggunakan pendekatan sistem. 5. Mampu membuat keputusan untuk mengimplementasikan hasil-hasil pemecahan masalah dan mempunyai wawasan luas sehingga dapat memahami dampaknya terhadap konteks sosial, lingkungan, dan konteks lokal maupun global. B. Kompetensi Pendukung (KP) 1. Mampu beradaptasi terhadap teknik dan alat analisis baru yang diperlukan dalam menjalankan praktek profesi ke-teknik industrian-nya. 2. Memahami dan menyadari tanggung jawab profesi dan etika. 3. Mengembangkan kemampuan merancang, mengelola dan dan melaksanakan riset. Berikut adalah matriks yang menunjukkan hubungan antara profil lulusan dan kompetensi yang ingin dicapai oleh Magister Teknik Industri: Tabel 1: Matriks hubungan profil lulusan dan kompetensi Kompetensi

Profil Lulusan Berpartisipasi dalam pembangunan industri berdasarkan kemampuan menganalisis, mengambil keputusan, dan memecahkan masalah berdasarkan keilmuan Teknik Industri. Berpartisipasi dalam peningkatan kinerja profesionalitas dengan menggunakan metode, dan kaidah ilmu Teknik Industri. Mampu melakukan dan mengelola riset dengan menggunakan pendekatan, metode, dan kaidah ilmu Teknik Industri dan mampu melanjutkan proses belajar secara formal maupun informal.

KU1 KU2 KU3 KU4 KU5 KP1 KP2 KP3

P P P P P P P

P 113

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

10.3. Akreditasi Program studi Magister Teknik Indutri merupakan program studi yang terakreditasi peringkat B (Baik) berdasarkan Surat Keputusan Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi No. 012/SK/BAN-PT/Ak-X/M/I/2013 tertanggal 10 Januari 2013, dengan masa berlaku akreditasi hingga 10 Januari 2018. 10.4. Perancangan Kurikulum Kurikulum Program Studi Magister Teknik Industri (MTI) dikembangkan berdasarkan penekanan ilmu-ilmu Teknik Industri yang sesuai dengan kondisi dunia industri dibarengi dengan pengembangan kemampuan analistis secara menyeluruh, kecakapan teknologi informasi, kemampuan manajemen serta pemahaman etika industri dan lingkungan. Lulusan diharapkan mampu menjawab tantangan dunia nyata yang kompleks. Untuk menyelesaikan Program Magister Teknik Industri, setiap mahasiswa harus menyelesaikan beban studi sebanyak 36 SKS yang dirancang untuk ditempuh selama 4 semester (dan dapat diselesaikan dalam minimum 3 semester dan maksimum 8 semester), dengan komposisi sebagai berikut: Mata kuliah Inti Umum - 12 SKS Mata kuliah Wajib Bidang Konsentrasi - 12 SKS Mata kuliah Pilihan - 6 SKS Thesis - 6 SKS Untuk menyamakan cara berpikir dan pemahaman konsep-konsep dasar, akan diberikan mata kuliah matrikulasi bagi calon mahasiswa yang memiliki bidang ilmu S1 selain Teknik Industri. Enam Mata kuliah matrikulasi yang diberikan adalah: Statistika Industri, Sistem Produksi, Pengantar Teknik Industri, Ergonomi, Penelitian Operasional dan Ekonomi Teknik dan Analisis Biaya. 10.5.

Dosen

Dr. Bagus Arthaya, M.Eng. Dr. Budhi Setyawan, ST., MT. Dr. Carles Sitompul, ST., MT, MIM. Catharina B. Nawangpalupi, ST., M.Eng.Sc., Ph.D. Ferry Jaya Permana, Drs., M.Si., Ph.D. Dr. Johanna Renny Oktavia H, ST., Msc., PDEng. Julius Dharma Lesmono, S.Si., SE., MT., Msc., Ph.D. Dr. Ir. Paulus Sukapto, MBA Drs. Sani Susanto, MSIE., Ph.D. Dr. Ir. Veronica Sri Moertini, MT. Y. M. Kinley Aritonang, MSIE., Ph.D. Dr. Orpha Jane, S.Sos., MM 10.6.

Bidang Konsentrasi

Kurikulum 2013 didasarkan pada 3 bidang konsentrasi, yaitu: 1. Rekayasa dan Manajemen Mutu 2. Supply Chain Management 3. Integrated Product Development

114

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

10.7. Daftar Mata Kuliah Dalam mendukung pencapaian kompetensi tersebut, Program Studi Magister Teknik Industri UNPAR menyusun kurikulum sebagai berikut: Mata Kuliah Matrikulasi Kode NUE401 NUE402 NUE403 NUE404 NUE405 NUE406

Nama Mata Kuliah Statistika Industri Perencanaan dan Pengendalian Produksi Pengantar Teknik Industri Ekonomi Teknik dan Analisis Biaya Penelitian Operasional Ergonomi

sks 2 2 1 2 2 2

Mata Kuliah Wajib Umum Kode NUW510 NUW525 NUW530 NUW540 NUW500 NUW600

Nama Mata Kuliah

Metode Optimasi (Optimization Methods) Pemodelan Sistem (System Modeling) Analisis Multivariat (Multivariate Analysis) Metodologi Penelitian (Research Methodology) Seminar Teknik Industri (Industrial Engineering Seminar) Tesis (Thesis)

sks 2 3 3 3 1 6

Mata Kuliah Inti Bidang Konsentrasi Rekayasa dan Manajemen Mutu (Quality Engineering and Management) Kode NMW551 NMW554 NMW650 NMW652

Nama Mata Kuliah

Pengendalian Mutu (Quality Control) Perancangan Eksperimen (Design of Experiments) Manajemen Kualitas Terpadu (Total Quality Management) Perbaikan Mutu (Quality Improvement)

sks 3 3 3 3

Mata Kuliah Inti Bidang Konsentrasi Manajemen Rantai Pasok (Supply Chain Management) Kode NSW571 NSW572 NSW671 NSW672

Nama Mata Kuliah

Manajemen Rantai Pasok (General Supply Chain Management) Logistik (Logistics) Sistem Distribusi (Distribution System) Strategi Kemitraan (Strategic Partnership)

sks 3 3 3 3

Mata Kuliah Inti Bidang Konsentrasi Pengembangan Produk Terintegrasi (Integrated Product Development) Kode NPW591 NPW592 NPW691 NPW692

Nama Mata Kuliah

Pengembangan Produk Baru (New Product Development) Inovasi dan Teknopreneurship (Innovation & Technopreneurship) Perancangan Rekayasa (Engineering Design) Perancangan Industri (Industrial Design)

sks 3 3 3 3 115

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Mata kuliah di Program Studi Magister Teknik Industri dapat diselesaikan Dalam 4 semester dengan skema sebagai berikut: Bidang Konsentrasi: Rekayasa Manajemen Mutu (Quality Engineering and Management) Semester 1 Umum Kode NUW510 NUW525 NUW530 NUW540

Nama Mata Kuliah Metode Optimasi (Optimization Methods) Pemodelan Sistem (System Modeling) Analisis Multivariat (Multivariate Analysis) Metodologi Penelitian (Research Methodology)

sks 2 3 3 3

Semester 2 Kode NMW551 NMW554 NMW500

Nama Mata Kuliah

Pengendalian Mutu (Quality Control) Perancangan Eksperimen (Design of Experiments) Seminar Teknik Industri (Industrial Engineering Seminar Pilihan I

sks 3 3 1 3

Semester 3 Kode NMW650 NMW652

Nama Mata Kuliah

Management Kualitas Terpadu (Total Quality Management) Perbaikan Mutu (Quality Improvement) Pilihan 2

sks 3 3 3

Semester 4 Kode NUW600

Nama Mata Kuliah

Tesis (Thesis)

sks 6

Mata Kuliah Pilihan Kode NUE602 NUE603 NME651 NME653 NME654 NME655

Nama Mata Kuliah

Manajemen Proyek (Project Management) Design for Six Sigma Metrologi dan Pengujian (Metrology and Testing) Standar dan Audit Mutu (Quality Assurance) Kualitas Jasa Service (Service Quality) Rekayasa Keandalan (Reliability Engineering)

sks 3 3 3 3 3 3

Bidang Konsentrasi: Pengembangan Produk Terintegrasi (Integrated Product Development) Semester 1 Umum Kode NUW510 NUW525 NUW530 NUW540

116

Nama Mata Kuliah Metode Optimasi (Optimization Methods) Pemodelan Sistem (System Modeling) Analisis Multivariat (Multivariate Analysis) Metodologi Penelitian (Research Methodology)

sks 2 3 3 3

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Semester 2: Penjurusan Bidang Konsentrasi Kode NSW571 NPW572 NUW500

Nama Mata Kuliah

Manajemen Rantai Pasok (General Supply Chain Management) Inovasi dan Teknopreneurship (Innovation & Teknopreneurship) Seminar Teknik Industri (Industrial Engineering Seminar) Pilihan 1

sks 3 3 1 3

Semester 2: Penjurusan Bidang Konsentrasi Kode NPW591 NPW592 NUW500

Nama Mata Kuliah

Pengembangan Produk Baru (New Product Development) Inovasi dan Teknopreneurship (Innovation & Technopreneurship) Seminar Teknik Industri (Industrial Engineering Seminar) Pilihan I

sks 3 3 1 3

Semester 3: Pilihan Umum dan Bidang Konsentrasi Kode NSW671 NSW672

Nama Mata Kuliah

Sistem Distribusi (Distribution System) Strategi Kemitraan (Strategic Partnership) Pilihan 2

sks 3 3 3

Semester 4: Skripsi Kode NUW600

Nama Mata Kuliah

Tesis (Thesis)

sks 6

Mata Kuliah Pilihan Kode NUE602 NUE603 NPE671 NPE672 NPE673 NPE674

Nama Mata Kuliah

Manajemen Proyek (Project Management) Design for Six Sigma Optimasi Rantai Pasok Reserve Logistics Rantai Pasok Energi Rantai Pasok UKM

sks 3 3 3 3 3 3

Bidang Konsentrasi: Pengembangan Produk Terintegrasi (Integrated Product Development Semester 1: Umum Kode NUW510 NUW525 NUW530 NUW540

Nama Mata Kuliah

Metode Optimasi (Optimization Methods) Pemodelan Sistem (System Modeling ) Analisis Multivariat (Multivariate Analysis) Metodologi Penelitian (Research Methodology)

sks 2 3 3 3

117

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Semester 3: Pilihan Umum dan Bidang Konsentrasi Kode NPW691 NPW692

Nama Mata Kuliah

Perancangan Rekayasa Perancangan Industri Pilihan 2

sks 2 3 3

Semester 4: Skripsi Kode NUW600

Nama Mata Kuliah

Tesis (Thesis)

sks 6

Mata Kuliah Pilihan Kode NUE602 NUE603 NPE693 NPE694 NPE695

10.8.

Nama Mata Kuliah

Manajemen Proyek (Project Management) Design for Six Sigma Desain Berkelanjutan (Design for Sustainability) Strategi Peluncuran Produk dan Manajemen Merk (Product Launching and Strategic Brand Management) Perilaku konsumen & strategi pemasaran (Consumer Behaviour and Marketing Strategy)

sks 3 3 3 3 3

Silabus

10.8.1. Mata Kuliah Wajib Umum Metode Optimasi (NUW510) Mata kuliah ini dirancang untuk memberikan kemampuan menggunakan metode optimasi untuk mengatasi permasalahan yang kompleks (non-linier). Materi bahasan mencakup pemrograman non-linier, metode heuristik dan teori permainan (game theory). Pemodelan & Simulasi Sistem (NUW520) Mata kuliah ini dirancang untuk memberikan kemampuan dalam memodelkan dan menyelesaikan permasalahan dengan kompleksitas tinggi dan tingkat kepentingan yang berbeda-beda, setelah mahasiswa memahami cara pandang sistem. Materi bahasan mencakup cara pandang sistem, metodologi pemodelan sistem, soft system methodology, system dynamics, model matematis untuk permasalahan yang melibatkan biaya dan ketidakpastian, pemodelan proses dan simulasi proses bisnis. Analisis Multivariat (NUW530) Mata kuliah ini dirancang untuk mempelajari berbagai alat analisis multivariat dalam permasalahan teknik dan manajemen. Materi bahasan mencakup pengelompokan (clustering) berhirarki dan non-hirarki, clustering, analisis faktor, analisis diskriminan, korelasi kanonik, analisis konjoin, regresi logistik, analisis jalur dan Structural Equations Modeling. Metodologi Penelitian (NUW540) Mata kuliah ini dirancang untuk mempersiapkan mahasiswa dalam melakukan penelitian level menengah di mana penekanan dalam metodologi penelitian ini adalah pemilihan metode dan dasarnya disertai dengan penggunaannya secara tepat dan analisis yang sesuai. Materi bahasan mencakup identifikasi masalah dan penentuan tujuan penelitian, pengumpulan dan pengolahan data kualitatif dan kuantitatif, pemilihan instrumen penelitian, analisis kualitatif dan kuantitatif, dan penyusunan laporan penelitian.

118

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Seminar Teknik Industri (NUW500) Mata kuliah ini dirancang untuk mempersiapkan mahasiswa dalam mengerjakan tugas akhir (tesis) mereka. Dalam Seminar ini, mahasiswa diarahkan untuk memilih topik penelitian, memberikan argumentasi mengenai kontribusi hasil penelitian mereka dalam bidang ilmu Teknik Industri dan kesesuaiannya dengan kebutuhan di dunia nyata, merancang metodologi penelitian disertai kerangka acuan waktu penyelesaian.

10.8.2. Bidang Konsentrasi Rekayasa dan Manajemen Mutu (Quality Engineering and Management) Pengendalian Mutu (NMW551) Mata kuliah ini dirancang untuk memperkenalkan filosofi pengendalian mutu dan penggunaan statistika dalam pengendalian mutu. Materi bahasan mencakup pembuatan peta-peta kendali dan maknanya, perencanaan perbaikan mutu, filosofi Deming, Crossby dan Juran, seven tools dan new seven tools. Perancangan Eksperimen (NMW554) Mata kuliah ini dirancang untuk memberikan kemampuan perancangan eksperimen yang benar dan hubungannya dengan kualitas sebuah produk. Materi bahasan mencakup pemahaman mengenai parameter dan gangguan, penentuan level parameter, metode-metode eksperimen, mencakup full factorial, Latin Square, nested experimen, Taguchi Method, dan Responsed Surface Method. Manajemen Kualitas Terpadu (NMW552) Mata kuliah ini dirancang untuk memperkenalkan implementasi dari filosofi pengendalian mutu dan bagaimana proses pengelolaan mutu dalam sistem industri. Materi bahasan meliputi pemahaman mengenai berbagai standar mutu, seperti ISO 9000, 14000 dan 18000, model Malcolm Baldridge, maupun sistem penjaminan mutu lain yang terkait dengan sertifikasi dan sering diterapkan di dunia industri. Perbaikan Mutu (NMW652) Mata kuliah ini dirancang untuk memberikan kemampuan bagi mahasiswa dalam merencanakan perbaikan mutu setelah mereka memahami dasar-dasar pengendalian mutu. Pada mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat mengambil permasalahan mutu pada kasus di dunia industri dan menyelesaikan permasalahan tersebut serta mengevaluasi perbaikan yang telah dilakukan.

10.8.3. Bidang Konsentrasi: Manajemen Rantai Pasok (Supply Chain Management) Manajemen Rantai Pasok (NSW571) Mata kuliah ini memberikan pemahaman mengenai konsep-konsep dan praktik-praktik umum di dalam manajemen rantai pasok seperti manajemen logistik, pengadaan barang dan jasa, distribusi, transportasi, pergudangan, dan pengemasan serta isu-isu terkait lainnya. Logistik (NSW572) Akan mempelajari aktivitas-aktivitas dalam logistik pada SCM yang berhubungan dengan transportasi, inventori, proses pemesanan dan pembelian, pergudangan, standard pelayanan pelanggan dan penjadwalan produk. Sistem Distribusi (NSW671)

119

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Strategi Kemitraan (NSW672) Mata kuliah ini menjelaskan mengenai penentuan produk atau layanan yang sebaiknya dipasok oleh pihak luar, identifikasi proses penentuan pemasok, mengatur dan mengelola hubungan antara pembeli dan pemasok serta penentuan kontrak dan penyelesaian kontrak dengan pihak luar.

10.8.4. Pengembangan Produk Terintegrasi (Integrated Product Development) Pengembangan Produk Baru (NPW591) Mata kuliah ini memberikan pemahaman mengenai konsep, prinsip dan proses pengembangan produk baru meliputi identifikasi peluang produk baru, penentuan dan penyeleksian ide produk baru, penentuan dan evaluasi konsep produk baru, proses perancangan produk baru, analisis kelayakan produk baru yang dirancang, perancangan kemasan serta penentuan rencana peluncuran produk baru yang dirancang.

Inovasi dan Teknopreneurship (NPW592) Mata kuliah ini membahas Inovasi dan Teknopreneurship. Secara spesifik, topik Inovasi berkaitan dengan karakteristik inovasi dan pengembangannya di dalam diri seorang teknopreneur. Daya inovasi menjadi kunci bagi seorang teknopreneur dalam mengembangkan konsep produknya sehingga memiliki nilai komersialisasi. Secara spesifik, pada topik Teknopreneurship, para peserta mata kuliah dilatih dan diarahkan mengkomersialisasikan konsep produk yang berhasil diinovasikan. Perancangan Rekayasa (NPW691) Perancangan Industri (NPW692) Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu: 1. Memahami arti, peran, dan fungsi dari perancangan industri dalam perancangan dan pengembangan suatu produk. 2. Mengevaluasi suatu rancangan produk dari segi estetika dan ergonomi. 3. Memahami berbagai metode dan pendekatan yang dapat digunakan dalam melakukan perancangan industri suatu produk. 4. Merancang suatu produk dengan rancangan industri yang baik, yaitu memenuhi prinsip estetika dan ergonomi.

10.8.5. Mata Kuliah Pilihan Manajemen Proyek (NUE602) Mata kuliah ini dirancang untuk memberikan kemampuan perencanaan dan pelaksanaan proyek yang baik. Materi bahasan mencakup teori dasar tentang proyek, penyusunan perincian rencana proyek, pembentukan tim, penyusunan diagram jaringan kerja, resiko proyek, pengendalian pelaksanaan proyek dan penutupan proyek. Manajemen proyek menggunakan materi-materi PMBOK (Project Management Book of Knowledge). Design for Six Sigma (NUE603) Mata kuliah ini memberikan pemahaman Design for Six Sigma yang merupakan sebuah pendekatan yang efektif untuk memperbaiki nilai dan kualitas produk maupun jasa pada tahap perancangan. Dalam kuliah ini, akan diberikan berbagai teknik perancangan yang menekankan pada pemenuhan dan peningkatan nilai dan kualitas produk, baik dengan menggunakan Quality Function Deployment, TRIZ dan berbagai alat analisis dan rekayasa nilai (value engineering).

120

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Setelah mengambil mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu: a. memahami perbedaan Six Sigma dan Design for Six Sigma, baik dalam tujuan maupun tahap-tahap penerapannya; dan b. memahami dan mampu mengaplikasikan metodologi dalam Design for Six Sigma dalam merancang produk/layanan yang bernilai dan berkualitas tinggi. Metrologi dan Pengujian (NME651) Mata kuliah ini dirancang untuk memberi pemahaman mengenai metode dan cara pengukuran pada mesin dan alat untuk menghasilkan kalibrasi yang akurat. Materi bahasan meliputi prinsip-prinsip pemodelan dalam metrologi dan pengujian, kerangka dasar probabilitas metrologi, pensekatan statistik untuk penilaian ketidakpastian dalam pengukuran, validasi pengukuran, model-model pengukuran seperti penggunaan MATLAB/MATCAD ataupun aplikasi lain yang sesuai. Standar dan Audit Mutu (NME653) Mata kuliah ini dirancang untuk memberi kemampuan dalam penerapan standar mutu dan perencanaan untuk persiapan audit mutu di dunia industri. Materi bahasan mencakup konsep tentang Quality Management System (QMS), tipe-tipe audit, prosedur audit, kriteria auditor, dokumentasi audit, sertifikasi ISO. Kualitas Jasa (NME654) Mata kuliah ini dirancang untuk memberi pemahaman tentang konsep dan cara pengukuran kualitas jasa. Materi bahasan mencakup kriteria-kriteria jasa, kriteria mutu untuk jasa, metode-metode pengukuran kualitas jasa seperti SERVQUAL, SERFPERF, IPA (importance-performance analysis), ITIL (untuk teknologi informasi) dan HEdPERF (untuk pendidikan tinggi). Rekayasa Keandalan (NMW651) Mata kuliah ini dirancang untuk mempelajari keandalan (reliability) dan safety serta hubungannya dengan biaya dan mutu. Materi bahasan meliputi teori dasar keandalan, model-model keandalam, penilaian resiko, pengujian tingkat keandalan, model perawatan dan perbaikan, FMECA dan analisis kegagalan. Optimasi Rantai Pasok (NSE671) Mata kuliah ini memberikan pemahaman dan keterampilan pemanfaatan alat bantu optimasi untuk memperbaiki performansi sebuah rantai pasok yang meliputi level strategis, taktis, dan operasional seperti permasalahan desain rantai pasok, perencanaan kapasitas dan persediaan pengaman, kontrak rantai pasok, VMI (vendors managed inventory), serta optimasi sistem distribusi dan transportasi. Reversed Logistics (NSE672) Mata kuliah ini menjelaskan model logistik untuk pemanfaatan produk dalam sklus akhirnya untuk dijadikan sumber bahan baku produk lain/sejenis dan pengembangan jaringan sistem logistik untuk pemanfaatan sampah dan proses remanufaktur, daur ulang maupun disasembly. Rantai Pasok Energi (NSE673) Mata kuliah ini memberikan pemahaman dan keterampilan untuk merancang rantai pasok energi meliputi topik-topik bahasan berikut: sumber energi (tidak terbarukan dan terbarukan), pemilihan lokasi, jaringan distribusi, teknologi penyimpanan, performansi rantai pasok energi, dan analisis kebijakan publik terkait energi. Rantai Pasok UKM (NSE674) Setelah menempuh mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu: 1. Menjelaskan perbedaan antara UKM dan usaha besar/multinasional. 2. Mengidentifikasi permasalahan rantai pasok di skala usaha kecil dan menengah. 3. Memetakan model rantai pasok untuk UKM di Indonesia. 4. Merekomendasikan penerapan model rantai pasok untuk kasus-kasus tertentu. 121

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Desain Berkelanjutan (NPE693) Mata kuliah ini memberikan pemahaman mengenai konsep keberlanjutan, cara pandang siklus hidup, dan pengukuran kriteria ramah lingkungan pada produk dan jasa, serta strategi perbaikan rancangan produk dengan memperhatikan dampak lingkungan. Strategi Peluncuran Produk dan Manajemen Merk (NPE694) Mata kuliah ini membahas strategi dalam meluncurkan produk (baik produk berwujud maupun jasa) serta manajemen merek yang harus dikembangkan oleh perusahaan. Secara spesifik, mata kuliah ini akan membahas juga pilihan strategi dalam mengkomunikasikan produk dan jasa perusahaan (integrated marketing communication) serta saluran pemasaran (marketing channel) Perilaku Konsumen & Strategi Pemasaran (NPE695) Mata kuliah ini dirancang untuk memberikan pemahaman mengenai kecenderungan perilaku konsumen dan pemanfaatannya dalam penentuan strategi pemasaran perusahaan. Materi bahasan mencakup pengertian dan tipe pasar beserta perilakunya, konsep dan strategi pemasaran, model perilaku konsumen, faktor penentu perilaku, proses pengambilan keputusan konsumen, riset konsumen, serta penerapan strategi pemasaran.

10.9. Program Matrikulasi untuk Magister Teknik Industri Untuk menyamakan cara berpikir dan pemahaman konsep-konsep dasar, akan diberikan mata kuliah matrikulasi bagi calon mahasiswa yang memiliki bidang ilmu S1 selain Teknik Industri. Tiga mata kuliah matrikulasi yang diberikan adalah Statistika Industri, Sistem Produksi dan Pengantar Teknik Industri. Kurikulum mata kuliah berikut kode dan jumlah SKS mata kuliah dapat dillihat pada tabel-tabel berikut:

Mata Kuliah Pilihan Kode NUE401 NUE402 NUE403 NUE404 NUE405 NUE406

Nama Mata Kuliah

Statistika industri Sistem Produksi Pengantar Teknik Industri Ergonomi Penelitian Operasional Ektek dan Analisis Biaya

sks 2 2 1 2 2 2

10.10. Silabus Statistika Industri (NUE401) Mata kuliah ini dirancang untuk memberikan dasar pemahaman mengenai metodemetode statistik baik statistika deskriptif maupun inferensial. Materi bahasan mencakup himpunan, probabilitas, distribusi diskrit dan kontinu, pengujian statistika, estimasi, dan analisis variansi. Sistem Produksi (NUE402) Mata kuliah ini dirancang untuk memberikan dasar pemahaman mengenai sistem produksi secara umum, khususnya sistem produksi manufaktur diskrit. Materi bahasan mencakup perencanaan dan pengendalian produksi seperti peramalan permintaan produksi, perencanaan kapasitas produksi, penjadwalan produksi, perencanaan material, perencanaan persediaan, pengendalian lantai pabrik dan model-model sistem manufaktur, misalnya Sistem Toyota, Lean Manufacturing, dsb.

122

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Pengantar Teknik Industri (NUE403) Mata kuliah ini dirancang untuk memberikan dasar pemahaman tentang keilmuan Teknik Industri dimulai dari sejarah Teknik Industri sampai masa depan dan tantangan Teknik Industri. Materi bahasan mencakup studi gerakan dan studi waktu, perancangan sistem kerja, proses manufaktur, cara pandang sistem dan teori sistem, perancangan sistem industri terintegrasi, dan analisis kelayakan usaha. Ergonomi (NUE404) Mata kuliah ini dirancang untuk memberikan pemahaman mengenai pentingnya factor manusia dalam perancangan sistem, baik terkait dengan metode kerja, sistem produksi, perencanaan beban kerja, dan tugas dalam organisasi, perancangan sistem informasi maupun penilaian kinerja sistem. Penelitian Operasional (NUE405) Mata kuliah ini memberikan pemahaman bagaimana menurunkan atau memformulasikan model matematis dalam programa linear. Juga akan dipelajari metoda grafis dan simpleks yang dapat digunakan mencari solusi. Akan dipelajari juga beberapa topik Penelitian Operasional seperti model antrian, model jaringan, dan beberapa model lainnya. Ekonomi Teknik dan Analisis Biaya (NUE406) Setelah menempuh mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu: 1. Memahami konsep nilai uang dan nilai suku bunga. 2. Memahami dan membuat aliran kas. 3. Menganalisis kelayakan sebuah investasi dari sisi finansial 4. Membuat berbagai jenis pelaporan keuangan. 5. Mengestimasi biaya dari sebuah usaha yang sudah berjalan.

123

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

BAGIAN LIMA PROGRAM DOKTOR 1. PROGRAM DOKTOR DI UNIVERSITAS KATOLIK PARAHYANGAN Program Doktor adalah program akademik pada jenjang strata tiga (S-3) yang bertujuan untuk menghasilkan lulusan yang: • memiliki integritas tinggi sebagai ilmuwan; • bersikap terbuka dan tanggap terhadap perkembangan ilmu pengetahuan terutama yang terkait dengan bidang ilmunya; • menguasai teori dan keterampilan yang diperlukan untuk mengadaptasi dan menghasilkan temuan baru melalui telaah atau penelitian yang taat kaidah di bidangnya; • mampu menggunakan pengetahuan dan keterampilannya secara mandiri maupun dalam kerjasama lintas disiplin untuk memberi kontribusi pemecahan permasalahan masyarakat. Untuk mencapai tujuan di atas, Unpar menyelenggarakan empat program studi strata tiga sebagai berikut: • Program Studi Doktor Ilmu Ekonomi, dengan beban studi total 57 sks. • Program Studi Doktor Ilmu Hukum, dengan beban studi total 42 sks . • Program Studi Doktor Ilmu Teknik Sipil, dengan beban studi total 42 sks. • Program Studi Doktor Arsitektur, dengan beban studi total 42 sks. Beban studi total tersebut sudah termasuk Disertasi yang mempunyai beban antara 30 sks hingga 32 sks. Agar dapat diterima di program doktor, calon mahasiswa harus mempunyai potensi dan prestasi akademik yang tinggi, dan mempunyai motivasi tinggi untuk menjadi ahli di bidang yang telah dipilih.

2 . UJIAN KUALIFIKASI Sesuai dengan peraturan direktur nomor: III/SPS/2015-04/170-SK perihal Ujian Kualifikasi Program Doktor di Sekolah Pascasarjana Universitas Katolik Parahyangan bahwa Ujian Kualifikasi adalah ujian komprehensif yang diselenggarakan untuk menilai kelayakan mahasiswa program doktor menjadi kandidat doktor. Kemampuan yang dievaluasi melalui Ujian Kualifikasi adalah: 1. Kemampuan Keilmuan secara umum yang dilakukan melalui pengujian kemampuan menalar, kemampuan mengabstraksi, dan kemampuan menyusun dan merumuskan hasil pemikiran. 2. Kemampuan keilmuan khusus bidang ilmu yang dilakukan melalui pengujian atas penguasaan metodologi dan materi di bidang ilmunya. Evaluasi kemampuan dilakukan oleh Panitia Ujian Kualifikasi melalui ujian tertulis dan ujian lisan. Ujian tertulis berupa penulisan makalah ilmiah atau ujian dengan sejumlah pertanyaan essai, sedangkan ujian lisan dilakukan dalam sebuah ujian tertutup yang dihadiri oleh seluruh Panitia Ujian Kualifikasi. 124

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Pengujian kemampuan keilmuan dilakukan melalui pengujian atas: • penguasaan metodologi di bidang ilmunya; • penguasaan materi, dasar maupun kekhususan, di bidang ilmunya. Pengujian kemampuan akademik secara umum dilakukan melalui pengujian atas: • kemampuan menalar dan melakukan abstraksi; • kemampuan menyusun dan merumuskan hasil pemikiran. Persyaratan untuk dapat menempuh Ujian Kualifikasi adalah sebagai berikut: • mahasiswa harus berstatus sebagai mahasiswa aktif; • membayar biaya Ujian Kualifikasi sesuai ketentuan yang ada; • sesuai dengan SK Rektor Universitas Katolik Parahyangan Nomor III/PRT/2011-08/148 Pasal 2 (Skor Minimal), dimana mahasiswa harus memiliki kemampuan bahasa Inggris minimum setara TOEFL 500, yang ditunjukkan oleh salah satu bukti di bawah ini: â Sertifikat TOEFL dari Pusat Pendidikan Berkelanjutan Unpar, â Sertifikat TOEFL Internasional yang dikeluarkan oleh Educational Testing Service (ETS), New Jersey - Amerika Serikat, â Hasil TOEFL Ujian Saringan Masuk Sekolah Pascasarjana Unpar; Adapun pengecualian tertera didalam pasal 5 (Pemberian Dispensasi), yaitu Mahasiswa yang telah mengikuti tes minimal 8 kali, akan tetapi telah mencapai Skor paper based TOEFL minimal 450 dan telah memenuhi persyaratan lain untuk mengikuti yudisium kelulusan, dapat memohon dispensasi kepada Rektor dengan mengajukan permohonan tertulis melalui Dekan Fakultas atau Direktur Pascasarjana, dengan diketahui oleh ketua Program Studi yang bersangkutan, dan dilampiri dengan bukti-bukti upaya yang telah dilakukannya. • harus telah lulus dengan IPK minimum 3,00 dari sejumlah mata kuliah (lihat syarat mengikuti Ujian Kualifikasi di setiap program doktor). Kesertaan dalam Ujian Kualifikasi harus dimohonkan secara tertulis kepada Kepala Program selambat-lambatnya pada semester ke empat, terhitung sejak mahasiswa yang bersangkutan pertama kali terdaftar sebagai mahasiswa di Program Doktor. Apabila sampai akhir semester ke empat seorang mahasiswa belum lulus Ujian Kualifikasi, maka yang bersangkutan dinyatakan putus studi. Pengulangan Ujian Kualifikasi dilakukan baik untuk ujian tertulis maupun untuk ujian lisannya dan, dilaksanakan paling cepat satu bulan setelah hasil dari Ujian Kualifikasi yang pertama diumumkan, dan selambat-lambatnya tiga bulan setelah Ujian Kualifikasi yang pertama. Pendaftaran untuk mengikuti Ujian Kualifikasi yang kedua mensyaratkan pelunasan biaya mengulang ujian kualifikasi menurut tarif yang berlaku. Prosedur administrasi yang harus diikuti sama dengan prosedur Ujian Kualifikasi yang pertama. Bila mahasiswa tidak lulus dari Ujian Kualifikasi yang kedua, mahasiswa dinyatakan gagal menjadi Kandidat Doktor di Program Doktor Unpar dan dinyatakan putus studi dari Program Doktor Unpar.

125

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

2.1. Panitia Ujian Kualifikasi Panitia Ujian Kualifikasi ditetapkan bagi mahasiswa tertentu oleh Direktur Sekolah Pascasarjana atas usulan Kepala Program. Panitia Ujian Kualifikasi terdiri dari minimal 4 dosen penguji yang memenuhi salah satu kualifikasi berikut: • berjabatan fungsional Guru Besar bergelar Doktor; • bergelar Doktor dan berjabatan fungsional serendah-rendahnya Lektor, serta memenuhi salah satu kriteria berikut: â pakar dalam bidang yang akan didalami oleh mahasiswa; â membina mata kuliah yang disyaratkan bagi Ujian Kualifikasi; â wali akademik mahasiswa yang bersangkutan. Ketua Panitia Ujian Kualifikasi adalah Kepala Program Doktor terkait, yang penugasannya ditetapkan oleh Direktur Sekolah Pascasarjana. 2.2. Penilaian Dalam Ujian Kualifikasi Penilaian terhadap peserta Ujian Kualifikasi dilakukan oleh semua anggota Panitia Ujian Kualifikasi yang dibentuk bagi mahasiswa tersebut. Aspek yang dinilai adalah kemampuan keilmuan secara umum dan kemampuan keilmuan secara khusus (bidang keilmuan yang dipilih). Evaluasi atas kemampuan tersebut dilakukan melalui ujian tertulis dan ujian lisan. Mahasiswa dinyatakan lulus dari Ujian Kualifikasi bila Angka Akhirnya tidak kurang dari 75.

3. DISERTASI Merujuk pada Keputusan Direktur Nomor: III/PPS/2002-07/64-SK tentang Disertasi di Sekolah Pascasarjana Universitas Katolik Parahyangan menerangkan bahwa disertasi merupakan karya tulis ilmiah yang didasarkan pada penelitian yang mendalam dalam suatu bidang ilmu, yang dibuat untuk memenuhi salah satu syarat mendapat gelar Doktor dalam bidang ilmu tertentu. Penyusunan disertasi dilakukan dibawah bimbingan seorang Promotor dan seorang Kopromotor, Kualifikasi akademik Promotor dan Ko-promotor adalah sebagai berikut: Status Pembimbing

Gelar Akademik

Promotor

Doktor

Ko-promotor

Doktor

Jabatan Fungsional Minimal Guru Besar sesuai dengan bidang program Lektor

Tahapan penyelesaian disertasi secara berurutan adalah sebagai berikut: • Seminar Usulan Penelitian Disertasi (satu kali), • Ujian Usulan Penelitian Disertasi (maksimum dua kali), • Seminar Kemajuan Penelitian Disertasi (dua hingga tiga kali tergantung pada Program), • Ujian Disertasi Tertutup (maksimum dua kali), • Ujian Disertasi Terbuka (satu kali). 126

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Kualifikasi minimal pembahas dan penguji dalam setiap tahapan penyelesaian disertasi tersebut adalah bergelar akademik Doktor dan berjabatan fungsional serendah-rendahnya Lektor. 3.1. Masa Bimbingan Disertasi Sesuai dengan aturan direktur nomor: III/PPS/2014-06/219-SK tentang Masa Bimbingan Tesis dan Disertasi, memutuskan bahwa mahasiswa program Doktor yang telah mendaftarkan untuk menempuh penyusunan Disertasi, harus telah menyelesaikan disertasinya dengan ketentuan sebagai berikut: a. Telah lulus Ujian Usulan Penelitian (UP) paling lama 2 (dua) semester terhitung sejak tercatat sebagai peserta pembimbingan disertasi. b. Telah mendaftarkan untuk menempuh sidang terbuka paling lama 6 (enam) semester terhitung sejak tercatat sebagai peserta pembimbingan disertasi. Mahasiswa yang belum menyelesaikan penyusunan disertasinya maka diwajibkan untuk mengajukan kembali permohonan penempuhan disertasi beserta usulan Tim Promotor. Mahasiswa yang mendaftar ulang penempuhan disertasi diwajibkan membayar biaya SKS dan biaya registrasi secara penuh sesuai dengan tarif yang berlaku pada semester yang bersangkutan. Mahasiswa program Doktor yang akan menempuh Ujian harus telah melakukan kegiatan pembimbingan dengan ketentuan sebagai berikut: (sesuai dengan Peraturan Direktur nomor: III/SPS/2015-03/115-SK perihal Jumlah kehadiran dalam Kegiatan Perkuliahan dan Bimbingan Tesis dan Disertasi) 1. Ujian Usulan Penelitian Disertasi dapat diselenggarakan apabila mahasiswa telah melakukan kegiatan pembimbingan paling sedikit 4 (empat) kali pertemuan bimbingan Disertasi sejak dinyatakan lulus Ujian Kualifikasi. 2. Ujian Disertasi Tertutup dapat diselenggarakan apabila mahasiswa telah melakukan kegiatan pembimbingan paling sedikit 8 (Delapan) kali pertemuan bimbingan Disertasi sejak dinyatakan lulus dalam Ujian Usulan Penelitian Disertasi. 3. Ujian Disertasi Terbuka dapat diselenggarakan apabila mahasiswa telah melakukan kegiatan pembimbingan paling sedikit 2 (dua) kali pertemuan bimbingan Disertasi sejak dinyatakan Lulus dalam Ujian Disertasi Tertutup. Pembuktian kegiatan pembimbingan Disertasi dilakukan dengan mengisi formulir bimbingan yang selanjutnya diserahkan kepada Sekretariat Pascasarjana UNPAR sebagai persyaratan pemenuhan mengikuti ujian. Sementara itu peraturan direktur nomor: III/PPS/2014-06/220-SK perihal Persyaratan Pelaksanaan Ujian Tesis dan Ujian Disertasi menegaskan bahwa mahasiswa yang akan melaksanakan ujian akhir harus sudah memenuhi

127

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

persyaratan yang ditentukan baik persyaratan administrasi keuangan maupun administrasi akademik, dan harus terpenuhi paling lambat 14 (empat belas) hari kerja sebelum waktu pelaksanaan ujian disertasi. 3.2. Penyusunan Usulan Penelitian Disertasi Tahapan ini mulai dengan pengusulan Promotor dan Ko-promotor oleh kandidat doktor, penyusunan Usulan Penelitian Disertasi, Seminar Usulan Penelitian Disertasi, dan berakhir dengan kelulusan mahasiswa pada Ujian Usulan Penelitian Disertasi oleh Panitia Ujian Usulan Penelitian Disertasi. Ujian Usulan Penelitian Disertasi sudah harus dilaksanakan selambatlambatnya 2 semester setelah mahasiswa dinyatakan sebagai kandidat doktor. Bobot bagi Ujian Usulan Penelitian Disertasi diatur sebagai berikut: • Untuk mata kuliah Disertasi yang memiliki bobot total 30 sks, maka bobot untuk Ujian Usulan Penelitian Disertasi adalah 9 sks. • Untuk mata kuliah Disertasi yang memiliki bobot total 32 sks, maka bobot untuk Ujian Usulan Penelitian Disertasi adalah 10 sks. Penyusunan Usulan Penelitian Disertasi dilakukan oleh kandidat doktor di bawah bimbingan Promotor dan Ko-promotor. Usulan Penelitian Disertasi berisi : • permasalahan yang akan diteliti; • tinjauan literatur yang terkait dengan masalah yang dipilih; • aspek baru yang akan diteliti atau kontribusi yang akan diberikan; • kerangka pemikiran dan hipotesis penelitian (bila ada); • metode yang akan digunakan. Setelah penyusunan Usulan Penelitian Disertasi selesai, diselenggarakan Seminar Usulan Penelitian Disertasi. Pada kesempatan itu diberikan masukan oleh pakar pada masalah yang diteliti, agar usulan penelitian menjadi lebih sempurna. Dokumen Usulan Penelitian Disertasi yang telah disempurnakan menjadi bahan Ujian Usulan Penelitian Disertasi. Panitia Ujian Usulan Penelitian Disertasi mengkaji Usulan Penelitian Disertasi dalam suatu ujian terbuka yang disebut Ujian Usulan Penelitian Disertasi. Hasil pengkajian menetapkan nilai akhir mahasiswa pada Ujian Usulan Penelitian Disertasi. Mahasiswa Program Doktor dinyatakan lulus Ujian Usulan Penelitian Disertasi apabila nilai akhir yang diperoleh dalam ujian tersebut minimal B. Jika Nilai Akhir Ujian ini kurang dari B, maka mahasiswa harus melakukan perbaikan dan mengulang Ujian Usulan Penelitian Disertasi yang kedua kali. Apabila dalam Ujian Usulan Penelitian Disertasi yang kedua kalinya Nilai Akhir Ujian ini kurang dari B, maka kandidat doktor dinyatakan putus studi.

128

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

3.3. Pelaksanaan dan Penyusunan Disertasi Setelah Ujian Usulan Penelitian Disertasi dinyatakan lulus, penelitian dan penulisan disertasi dilaksanakan oleh kandidat doktor dengan bimbingan Promotor dan Ko-promotor. Secara berkala diselenggarakan Seminar Kemajuan Penelitian Disertasi. Dari Seminar ini dapat diperoleh saran penyempurnaan Disertasi dari berbagai ahli yang menguasai bidang penelitian yang dilakukan. Disertasi harus memenuhi kriteria: • Isi sesuai dengan bidang kekhususan yang dipilih. • Isi memberikan sumbangan pemikiran baru di bidang ilmu yang dipilih. • Ditulis dalam bahasa Indonesia atau bahasa Inggris dengan format dan cara penulisan sesuai ketentuan Sekolah Pascasarjana Unpar. 3.4. Ujian Disertasi Tertutup dan Ujian Disertasi Terbuka Tahap akhir dari Program Doktor adalah Ujian Disertasi Tertutup dan Ujian Disertasi Terbuka. Kandidat doktor sudah harus lulus dari Ujian Disertasi Tertutup sebelum semester ke 9 berakhir, dihitung sejak pertama kali kandidat doktor terdaftar sebagai mahasiswa di Program Doktor di Unpar.

Kandidat doktor dinyatakan lulus Ujian Disertasi Tertutup apabila nilai akhir yang diperoleh dalam ujian tersebut minimal B.

Jika Nilai Akhir Ujian Disertasi Tertutup pada ujian yang pertama kurang B, maka kandidat doktor dinyatakan tidak lulus Ujian Disertasi Tertutup. Ia harus mengikuti ujian yang kedua kali dan terakhir. Kandidat doktor dinyatakan putus studi apabila masih tidak lulus pada ujian ke dua kalinya. Setelah kandidat doktor lulus dari Ujian Disertasi Tertutup, sebagai syarat kelulusan maka mahasiswa program Doktor harus menulis publikasi karya ilmiah dan Bukti fisik karya ilmiah dalam pertemuan ilmiah sesuai dengan ketentuan publikasi dan diseminasi karya ilmiah yang wajib diserahkan kepada pimpinan pascasarjana sebelum ujian Disertasi Terbuka Program Doktor, dengan seizin Promotor dan Ko-promotor, dijadwalkan Ujian Disertasi Terbuka. Dalam Ujian Disertasi Terbuka kandidat doktor dan temuan barunya diperkenalkan oleh Promotor dan Ko-promotor kepada masyarakat luas, khususnya masyarakat akademik. Bobot bagi Ujian Disertasi Tertutup dan Ujian Disertasi Terbuka diatur sebagai berikut: • Untuk mata kuliah Disertasi yang memiliki bobot total 30 sks, maka â bobot untuk Ujian Disertasi Tertutup adalah 15 sks. â bobot untuk Ujian Disertasi Terbuka adalah 6 sks.

129

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

•

Untuk mata kuliah Disertasi yang memiliki bobot total 32 sks, maka â bobot untuk Ujian Disertasi Tertutup adalah 16 sks. â bobot untuk Ujian Disertasi Terbuka adalah 6 sks.

3.5. Prosedur Administrasi dan Persyaratan Pelaksanaan Tahapan Disertasi Pendaftaran mata kuliah Disertasi melalui pengisian FRS harus dilakukan setiap kandidat doktor sebelum kandidat doktor dapat mengusulkan Promotor dan Ko-promotor, dan harus terus dilakukan setiap semester selama Ujian Disertasi Terbuka belum diselenggarakan. Tahapan pembayaran sks mata kuliah Disertasi digambarkan sebagai berikut: Tahapan Pembayaran Minimum Disertasi Disertasi

Semester I Disertasi

Bobot 30 sks

8 sks

Bobot 32 sks

8 sks

Semester II Semester III Semester IV Disertasi Disertasi Disertasi Sisa sks 8 sks 8 sks terhutang Sisa sks 8 sks 8 sks terhutang

Bila pada semester kelima disertasi belum selesai (belum lulus Ujian Disertasi Terbuka), maka beban studi Disertasi untuk semester-semester selanjutnya adalah 0 sks per semester sampai kandidat doktor lulus Ujian Disertasi Terbuka atau putus studi. Kaitan proses penyusunan disertasi dan pelunasan setiap tahapan pembayaran disertasi adalah sebagai berikut:

Proses Penyusunan Disertasi Penetapan Promotor/ Ko-Promotor Ujian Usulan Penelitian Disertasi Seminar Kemajuan Penelitian II Ujian Disertasi Tertututp

Tahapan Pelunasan Disertasi I II III IV

Persetujuan penundaan pembayaran suatu tahapan Disertasi oleh pimpinan Program Pascasarjana tidak dapat digunakan sebagai dispensasi pelaksanaan tahpan penyusunan disertasi terkait.

130

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

3.6. Panitia Ujian Panitia Ujian Usulan Penelitian Disertasi ditetapkan oleh Direktur Sekolah Pascasarjana atas usulan dari Kepala Program setelah berkonsultasi dengan Promotor dan Ko-promotor dari kandidat doktor yang akan diuji. Panitia Ujian Usulan Penelitian Disertasi bagi seorang kandidat doktor terdiri dari: • Promotor dan Ko-promotor dari kandidat doktor; • Minimal dua Anggota Panitia Penguji tambahan yang merupakan pakar dalam bidang yang sesuai dengan bidang yang diteliti kandidat doktor, dengan kualifikasi akademik sudah berjabatan fungsional Guru Besar dan bergelar akademik Doktor atau Bergelar Doktor dan berjabatan akademik minimal Lektor. Panitia Ujian Disertasi Tertutup ditetapkan oleh Direktur Sekolah Pascasarjana atas usulan dari Kepala Program setelah berkonsultasi dengan Promotor dan Ko-promotor dari kandidat doktor yang akan diuji. Panitia Ujian Disertasi Tertutup bagi seorang kandidat doktor terdiri dari: • Promotor dan Ko-promotor dari kandidat doktor; • Tiga Anggota Panitia Penguji tambahan yang merupakan pakar dalam bidang yang sesuai dengan bidang yang diteliti kandidat doktor, dengan kualifikasi akademik sudah berjabatan fungsional Guru Besar dan bergelar akademik Doktor atau bergelar Doktor dan berjabatan akademik minimal Lektor. Salah satu dari Anggota Panitia Penguji harus berasal dari luar Universitas Katolik Parahyangan. Panitia Ujian Disertasi Terbuka ditetapkan oleh Direktur Sekolah Pascasarjana atas usulan dari Kepala Program setelah berkonsultasi dengan Promotor dan Ko-promotor kandidat doktor. Panitia Ujian Disertasi Terbuka bagi seorang kandidat doktor terdiri atas: • Promotor dan Ko-promotor dari kandidat doktor; • Minimal dua Anggota Panitia Penguji tambahan yang merupakan pakar dalam bidang yang sesuai dengan bidang yang diteliti kandidat doktor, dengan kualifikasi akademik sudah berjabatan fungsional Guru Besar dan bergelar akademik Doktor atau bergelar Doktor dan berjabatan akademik minimal Lektor. 3.7. Pembimbingan Disertasi Disertasi merupakan mata kuliah yang diselenggarakan dengan pola pembelajaran mandiri. Karenanya, inisiatif mahasiswa (kandidat doktor) sangat menentukan kualitas disertasi dan waktu penyelesaiannya. Beban kerja 1 sks dalam pola pembelajaran mandiri dalam satu minggu setara dengan 30 menit kegiatan diskusi dengan dosen pembimbing (jadwal sesuai kesepakatan antara dosen pembimbing dan mahasiswa) dan 4,5 jam sisanya belajar sendiri. Proses pembimbingan dilaporkan dengan mengisi Formulir Bimbingan yang harus diserahkan ke Kepala Program (melalui Sekretariat Sekolah Pascasarjana) setiap akhir semester. Promotor dan Ko-promotor, sebagaimana layaknya peran pembimbing, berperan dalam perumusan judul disertasi sampai dengan penentuan kelayakan disertasi (atau kelayakan Usulan Penelitian Disertasi) untuk diujikan. Promotor dan Ko-promotor juga ikut menentukan sejauh mana masukan dari pakar yang diperoleh melalui Seminar Kemajuan Penelitian Disertasi dimasukkan menjadi bagian disertasi. 131

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

3.8. Penilaian Terhadap Disertasi Penilaian atas ujian dalam rangka disertasi meliputi penilaian atas proses persiapan dan pelaksanaan penelitian, menghasilkan Angka Proses (APRO), hasil yang diperoleh, menghasilkan Angka Hasil (AHAS), dan kemampuan kandidat doktor untuk mengkomunikasikan rencana yang dibuat dan hasil yang diperoleh, menghasilkan Angka Presentasi (APRE). Ketiga angka diberikan dalam setiap Ujian yang dilakukan dalam rangka disertasi, yaitu Ujian Usulan Penelitian Disertasi, Ujian Disertasi Tertutup, dan Ujian Disertasi Terbuka. • Angka Proses (APRO) diberikan hanya oleh Promotor dan Kopromotor berdasarkan penilaian atas aspek: i. kreativitas; ii. kemandirian dalam bekerja; dan iii. kemampuan mengorganisasi penelitian. Ketiga aspek ini merupakan angka dengan rentang 1 - 100, diberi bobot yang sama untuk setiap aspek dan setiap pembimbing. • Angka Hasil (AHAS) diberikan oleh setiap penguji berdasarkan penilaian atas: i. kelayakan usulan penelitian untuk direalisasi (dalam Ujian Usulan Penelitian Disertasi) atau kelayakan hasil penelitian untuk dipublikasikan (dalam Ujian Disertasi Tertutup); ii. temuan baru untuk bidang ilmunya. Kedua aspek ini merupakan angka dengan rentang 1 - 100, diberi bobot yang sama untuk setiap aspek dan setiap penguji. • Angka Presentasi (APRE) diberikan oleh setiap penguji terhadap: i. kesinambungan alur pemikiran yang tertuang dalam rangkaian kalimat; ii. kemampuan kandidat doktor untuk menyampaikan rencana atau hasil penelitiannya secara lisan; iii. kemampuan kandidat doktor untuk menjawab atau menanggapi kritik. Kedua aspek ini merupakan angka dengan rentang 1 - 100, diberi bobot yang sama untuk setiap aspek dan setiap penguji. Angka Akhir (AA) untuk Ujian Usulan Penelitian Disertasi, Ujian Disertasi Tertutup, dan Ujian Disertasi Terbuka merupakan rata-rata tertimbang dari APRO, AHAS, dan APRE dari semua penguji untuk masing-masing ujian. Angka Akhir merupakan angka dengan rentang 1 - 100 yang dibulatkan hingga satuan terdekat. Untuk mengkonversi Angka Akhir menjadi Nilai Akhir (NA), digunakan patokan sebagai berikut: AA 85 s/d 100 70 s/d 84

NA A B

Bila Nilai Akhir yang diperoleh kurang dari B, maka kandidat dinyatakan tidak lulus. 132

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

3.9. Penyebarluasan Hasil Penelitian Disertasi Sebagai bagian dari upaya penjaminan kualitas disertasi, setiap kandidat doktor harus membuat penulisan karya ilmiah. Publikasi karya ilmiah yang harus ditempuh merupakan syarat mahasiswa sebelum melakukan sidang Terbuka Doktor. Publikasi Ilmiah (Menurut Peraturan Direktur nomor: III/SPS/201504/167-SK tertanggal 27 April 2015, tentang Publikasi Karya Ilmiah Mahasiswa Program Doktor di Sekolah Pascasarjana Universitas Katolik Parahyangan) adalah sebagai berikut: (1) Setiap mahasiswa wajib menulis paling kurang 1 (satu) karya ilmiah yang dipublikasikan dalam bentuk buku, jurnal nasional, jurnal nasional terakreditasi, atau jurnal internasional. (2) Bukti fisik karya ilmiah yang telah dipublikasi sebagaimana dimaksud pada nomor (1) wajib diserahkan kepada pimpinan pascasarjana sebelum ujian Sidang Terbuka program Doktor. (3) Kewajiban publikasi karya ilmiah sebagaimana dimaksud pada Nomor (1) dilakukan paling kurang 1 (satu) kali selama studi di Pascasarjana Unpar. (4) Bila mahasiswa program doktor tidak dapat memenuhi persyaratan publikasi ilmiah seperti diatur dalam Nomor (1) dan Nomor (2), maka yang bersangkutan diwajibkan memenuhi persyaratan pertemuan ilmiah. Bukti fisik karya ilmiah yang telah dipublikasikan wajib diserahkan kepada pimpinan pascasarjana selambat-lambatnya sebelum dilaksanakan Ujian Disertasi pada sidang terbuka. Publikasi karya ilmiah ini merupakan syarat bagi mahasiswa doktor untuk mengikuti ujian Disertasi pada sidang terbuka. Apabila hal ini tidak terpenuhi, maka Direktur Sekolah Pascasarjana dapat membuat keputusan untuk mengganti dengan persyaratan publikasi lain yang setara atas masukan dari Kepala Program Studi, jika mahasiswa yang bersangkutan belum menyerahkan karya ilmiah yang sudah dipublikasikan atau dipresentasikan dalam pertemuan ilmiah ini, maka Ujian Disertasi pada sidang terbuka tidak dapat diselenggarakan. Kewajiban ini diberlakukan bagi mahasiswa yang akan lulus pada Semester Ganjil 2016/2017 dan setelahnya.

4.

EVALUASI TAHAP

Sejak Tahun Akademik 2011 – 2012, Sekolah Pascasarjana memberlakukan pembatasan masa studi program doktor berdasarkan Surat Keputusan Direktur Sekolah Pascasarjana No. III/PPS/2011-05/489-SK. Masa studi program doktor adalah maksimum 10 – 13 semester, dan berlaku efektif bagi mahasiswa program doktor angkatan 2011-2012 dan sesudahnya. Evaluasi Tahap dilakukan pada batas waktu terselesaikannya kegiatan sebagai berikut:

133

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Evaluasi Tahap

Batasan Waktu

Kegiatan

I

Lulus Ujian Kualifikasi

II

Lulus Ujian Usulan Penelitian • Semester ke-6 untuk mahasiswa

• Semester ke-4 untuk mahasiswa bergelar terakhir magister yang sebidang dengan program doktor. • Semester ke-5 untuk mahasiswa bergelar terakhir magister yang tidak sebidang dengan program doktor. • Semester ke-4 untuk mahasiswa bergelar terakhir sarjana yang sebidang dengan program doktor. • Semester ke-5 untuk mahasiswa bergelar terakhir sarjana yang tidak sebidang dengan program doktor. bergelar terakhir magister yang sebidang dengan program doktor. • Semester ke-7 untuk mahasiswa bergelar terakhir magister yang tidak sebidang dengan program doktor. • Semester ke-8 untuk mahasiswa bergelar terakhir sarjana yang sebidang dengan program doktor. • Semester ke-9 untuk mahasiswa bergelar terakhir sarjana yang tidak sebidang dengan program doktor.

AKHIR

Lulus Ujian Terbuka

• Semester ke-10 untuk mahasiswa bergelar terakhir magister yang sebidang dengan program doktor. • Semester ke-11 untuk mahasiswa bergelar terakhir magister yang tidak sebidang dengan program doktor. • Semester ke-12 untuk mahasiswa bergelar terakhir sarjana yang sebidang dengan program doktor. • Semester ke-13 untuk mahasiswa bergelar terakhir sarjana yang tidak sebidang dengan program doktor.

Mahasiswa yang tidak lulus pada salah satu tahapan evaluasi studi di atas tidak diperkenankan untuk melanjutkan studinya di program doktor yang sama di Program Pascasarjana dan dinyatakan tidak lulus Evaluasi Tahap. Bagi mahasiswa angkatan sebelum 2011-2012, dikenakan aturan peralihan sebagai berikut: Angkatan

No. 1 2 3 4

134

Angkatan Angkatan Angkatan Angkatan

2006-2007 dan sebelumnya 2007-2008 2008-2009 2009-2010 dan 2010-2011

Batasan Waktu Studi Semester Semester Semester Semester

Genap Genap Genap Genap

2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

5. PROGRAM DOKTOR ILMU EKONOMI 5.1. Visi dan Misi Program Studi Doktor Ilmu Ekonomi Unpar Visi Program Studi Doktor Ekonomi untuk rentang tahun 2012-2015 (4 tahun), yaitu: Menjadi komunitas akademik yang berkomitmen untuk mengembangkan ilmu Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi lokal dan menggali keuungulan lokal dalam bidang pembelajaran, penelitian, pengabdian masyarakat agar dapat berkontribusi secara nyata pada tataran Jawa Barat, nasional dan internasional. Formulasi Visi ini mencakup pokok-pokok sebagai berikut: â Kejelasan dan Kespesifikan: memberikan penekanan pada pengembangan ilmu dan keunggulan lokal â Realistik: sejalan dengan akumulasi potensi kompetensi pengajar yaitu pada pengetahuan ekonomi, nasional dan internasional. â Ilmu Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi saling terkait satu sama lain Berkontribusi untuk mengingkatkan kesejahteraan masyarakat. Dengan visi sebagaimana disebutkan diatas, Program Studi Doktor Ilmu Ekonomi bertekad untuk menjadi komunitas akademik yang memberi perhatian dan penekanan kepada pengembangan dan pengintegrasian ilmu pengetahuan ekonomi, manajemen dan akuntansi serta keunggulan lokal dalam berbagai kegiatanpembelajaran, penelitian serta pengabdian kepada masyarakat pada tataran Jawa Barat, nasional dan internasional. Misi Program Studi Doktor Ilmu Ekonomi UNPAR adalah: 1. Menyelenggarakan pendidikan akademik yang berkualitas pada tingkat strata 3 (doktor) dengan konsentrasi bidang ekonomi, manajemen, akuntansi. Dengan menyiapkan kurikulum dan pelaksanaan pembelajaran yang memberi ruang gerak bagi mahasiswa untuk dapat mendalami dan memperluas wawasannya sehingga dapat menghasilkan lulusan yang dapat menggali dan mengembangkan diri dan ilmu untuk kepentingan masyarakat. 2. Merencanakan dan melaksanakan penelitian untuk pengembangan ilmu dan penemuan untuk memajukan masyarakat. 3. Menyebarkan dan menyumbangkan pemikiran/pengetahuan lokal secara aktif dalam berbagai kegiatan maupun forum nasional maupun internasional. 5.2. Tujuan Program Doktor Ilmu Ekonomi Unpar bertujuan untuk menghasilkan doktor ekonomi dengan konsentrasi ekonomi, manajemen, atau akuntansi yang: 1. memiliki integritas tinggi sebagai ilmuwan; 2. bersikap terbuka dan tanggap terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, khususnya yang terkait dengan bidang keahlian ekonomi, manajemen, atau akuntansi; 3. menguasai teori dan keterampilan yang diperlukan untuk mengadaptasi dan menghasilkan temuan baru melalui telaah atau penelitian yang taat kaidah di bidangnya; 4. mampu menggunakan pengetahuan dan keterampilannya secara mandiri, maupun dalam kerjasama lintas disiplin untuk memberikan kontribusi terhadap pemecahan masalah yang dihadapi masyarakat.

135

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

5.3. Akreditasi Program Studi Doktor Ilmu Ekonomi merupakan program studi yang terakreditasi peringkat C (Cukup) berdasarkan Surat Keputusan Badan Akreditasi Nasional-Perguruan Tinggi No. 013/BAN-PT/Ak-IX/S3/XI/2010 tertanggal 26 November 2010, dengan masa berlaku akreditasi hingga 26 November 2015. Pada saat Buku Panduan Akademik ini dibuat, Borang Akreditasi terbaru sedang dikirim dan dalam proses Akreditasi di BAN –PT (Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi). 5.4. Kurikulum Kurikulum setiap bidang konsentrasi terdiri dari mata kuliah dengan jenjang 700 dan 800. Mata kuliah dengan jenjang 700 dapat ditempuh pada tahun pertama, sedangkan mata kuliah dengan jenjang 800 umumnya ditempuh setelah mata kuliah di jenjang 700 lulus. Komposisi beban studi minimal untuk masing-masing konsentrasi adalah sebagai berikut:

Konsentrasi Ekonomi Manajemen Akuntansi

Wajib + Disertasi 45 sks 45 sks 45 sks

Pilihan

Total

12 sks 12 sks 12 sks

57 sks 57 sks 57 sks

Bidang Konsentrasi Ekonomi Mata Kuliah Wajib Kode EUW713 EUW723 EUW733 EEW713 EEW723 EUW831 EUW832 EUW833

Nama Mata Kuliah Metodologi Ekonomi Statistika Lanjut General System Theory Teori Ekonomi Mikro Lanjut Teori Ekonomi Makro Lanjut Ujian Usulan Penelitian Disertasi Ujian Disertasi Tertutup Ujian Disertasi Terbuka

sks 3 3 3 3 3 9 15 6

Mata Kuliah Pilihan Kode EEW813* EEW833* EEE813 EEE823 EUE813

Nama Mata Kuliah Ekonomi Internasional Lanjut Strategi Industri Ekonometrika Lanjut Keuangan Internasional Lanjut Studi Independen

*) salah satu dari dua mata kuliah ini harus ditempuh

136

sks 3 3 3 3 3

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Bidang Konsentrasi Manajemen Mata Kuliah Wajib Kode EUW713 EUW723 EUW733 EMW713 EEW713* EMW813* EMW823* EUW831 EUW832 EUW833

Nama Mata Kuliah Metodologi Ekonomi Statistika Lanjut General System Theory Teori Manajemen Lanjut Teori Ekonomi Mikro Lanjut Advanced Strategic Management Management Science Ujian Usulan Penelitian Disertasi Ujian Disertasi Tertutup Ujian Disertasi Terbuka

sks 3 3 3 3 3 3 3 9 15 6

*) salah satu dari mata kuliah ini harus ditempuh

Mata Kuliah Pilihan Kode EMW833* EMW843* EME823 EME813 EUE813

Nama Mata Kuliah Advance Corporate Finance Advance Marketing Management Advance Organizational Behavior Advance Consumer Behavior Studi Independen Mata kuliah pilihan / wajib dari konsentrasi lain yang dapat menunjang bidang konsentrasi yang dipilih.

sks 3 3 3 3 3

*) salah satu dari mata kuliah ini harus ditempuh

Bidang Konsentrasi Akuntansi Mata Kuliah Wajib Kode EUW713 EUW723 EUW733 EAW713 EAW723 EUW831 EUW832 EUW833

Nama Mata Kuliah Metodologi Ekonomi Statistika Lanjut General System Theory Advanced Accounting Theory Advanced Management Accounting Ujian Usulan Penelitian Disertasi Ujian Disertasi Tertutup Ujian Disertasi Terbuka

sks 3 3 3 3 3 9 15 6

Mata Kuliah Pilihan Kode EAW813* EAW823* EAW833* EAE813 EAE823 EUE813

Nama Mata Kuliah Advanced Management Audit Design of Cost Management System Behavioral Accounting Advanced Accounting Information System International Accounting Studi Independen Mata kuliah pilihan / wajib dari konsentrasi lain yang dapat menunjang bidang konsentrasi yang dipilih.

sks 3 3 3 3 3 3

*) salah satu dari mata kuliah ini harus ditempuh

137

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

5.5. Dosen Prof. Dr. Dedi Rosadi. Prof. Dr. Eddy Jusuf, Ir., Sp., M.Si., M.Kom. Prof. Frans Mardi Hartanto, Ph.D. Prof. Dr. Hamfri Djajadikerta, SE., Ak., MM. Prof. Dr. Ign. Bambang Sugiharto Prof. Dr. Marcellia Susan Karnadi, SE., MSIE. Prof. Dr. Meine Pieter van Dijk Prof. Dr. Ria Ratna Ariawati, S.E., Akt., M.S. Prof. Dr. Ridwan S. Sundjaja, Drs., MSBA. Prof. Dr. Wilson Bangun, Drs., M.Si. Dr. Jol Stoffers, Professor of Employability Dr. Antonius Alijoyo, S.E., M.M. Dr. Banowati Talim, Dra., M.Si. Dr. Batara M.Simatupang. M.T., M.phil., CIMBA Dr. Bob Foster, Ir., M.M. Dr. Budi Tjahja Halim, Drs., MM., CWM. Dr. Elisabeth T. Manurung, SE., Ak., M.Si. Dr. F.X. Supriyono, Drs., M.M. Dr. Hasan Mustafa, M.S. Dr. Dr. L. Stefanus Wiji Suratno, SE., MM., Ph.D., Dth. Dr. Majidah, S.E., Ak., M.M. Dr. Merry Marianti, Dra., M.Si. Dr. Miryam B.L.Wijaya Dr. Nia Juliawati, Dra., M.Si. Dr. Orpha Jane, S.Sos., M.M. Dr. Paulus Sukapto Dr. Urip Santoso, Drs., S.E., M.M., Akt., CA Dr. Wawan Hermawan, SE., MT. Agus Gunawan, S.Sos., B.App.Com., MBA., M.Phil., Ph.D. Januarita Hendrani, SE., MA., Ph.D. Julius Dharma Lesmono, Drs., SE., MT., M.Sc., Ph.D. Pius Suratman Kartasasmita, Ph.D. Sandra Sunanto, S.E., M.M., M.Phil., Ph.D. Sani Susanto, Ph.D. Sapta Dwikardana, Ph.D.

138

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

5.6. Ujian Kualifikasi Syarat penempuhan Ujian Kualifikasi dapat dilihat pada Subbab 2 Bagian Tiga buku panduan ini. Sejumlah mata kuliah di bawah ini harus telah lulus dengan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) minimum 3,00: a. Untuk mahasiswa di bidang konsentrasi Ekonomi: • Metodologi Ekonomi (3 sks) • Statistika Lanjut (3 sks) • Teori Ekonomi Mikro Lanjut (3 sks) • Teori Ekonomi Makro Lanjut (3 sks) • Ekonomi Internasional Lanjut, atau Strategi Industri (3 sks) b. Untuk mahasiswa di bidang konsentrasi Manajemen: • Metodologi Ekonomi (3 sks) • Statistika Lanjut (3 sks) • Teori Manajemen Lanjut (3 sks) • Teori Ekonomi Mikro Lanjut, atau Management Science, atau Advanced Strategic Management (3 sks) • Manajemen Pemasaran Lanjut, atau Manajemen Keuangan Lanjut, atau Perilaku Organisasi Lanjut (3 sks) c. Untuk mahasiswa di bidang konsentrasi Akuntansi: • Metodologi Ekonomi (3 sks) • Statistika Lanjut (3 sks) • Teori Akuntansi Lanjut (3sks) • Akuntansi Manajemen Lanjut (3 sks) • Advanced Management Audit, atau Design of Cost Management System, atau Behavioral Accounting (3 sks) Semua mata kuliah wajib dan pilihan yang lain harus sudah lulus sebelum menempuh Ujian Usulan Penelitian Disertasi. Kelulusan sejumlah mata kuliah tambahan dipersyaratkan bagi mahasiswa yang diterima dalam Program Doktor secara bersyarat.

139

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

6. PROGRAM DOKTOR ILMU HUKUM 6.1. Visi, Misi, dan Tujuan Visi Program Doktor Unpar: menjadi lembaga pendidikan doktor yang terkemuka dan bermutu tinggi di Jawa Barat, yang lulusannya mampu berkiprah dalam pembangunan masa depan bangsa Indonesia. Misi program ini adalah: 1. Menyelenggarakan proses pembelajaran agar lulusannya: a. memiliki kemampuan akademik dan keterampilan profesional; b. mampu mengembangkan Ilmu Hukum melalui proses penelitian; c. mampu melakukan penelitian dan memutakhirkan Ilmu Hukum. 2. Melakukan penelitian untuk pengembangan ilmu dan teknologi terutama bagi kesejahteraan masyarakat tersisih; 3. Melakukan kaji tindak dan menyebarluaskan hasil penelitian dan penemuan pemikiran baru, terutama bagi peningkatan kesejahteraan bagi masyarakat tersisih; Program Doktor Ilmu Hukum bertujuan: 1. Meningkatkan kualitas dan kuantitas penelitian untuk pengembangan Ilmu Hukum di lingkungan Unpar khususnya dan di Indonesia pada umumnya; 2. Menghasilkan Doktor yang: a. memiliki integritas ilmiah; b. bersikap terbuka dan tanggap terhadap perkembangan Ilmu Hukum, serta permasalahan yang dihadapi masyarakat; c. memiliki wawasan dan kemampuan dasar Ilmu Hukum, serta keterampilan yang diperlukan untuk mengadaptasi dan atau memanfaatkan metodologi baru yang akan digunakan dalam melakukan penelitian; d. menguasai pendekatan teori, konsep dan paradigma yang paling sesuai dengan bidang keahliannya; e. akrab dengan masalah dan karya serta pemikiran mutakhir para ahli dalam kawasan keahliannya; f. mampu menggunakan pengetahuan dan keterampilan dalam kawasan keahliannya untuk menemukan jawaban dan atau memecahkan permasalahan yang kompleks, termasuk yang memerlukan pendekatan lintas disiplin; g. mampu mengkomunikasikan pemikiran serta hasil karyanya, baik dengan sejawat maupun khalayak yang lebih luas. 3. Melakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang Ilmu Hukum, dan sekaligus melatih dan mengembangkan kesepakatan dan sikap dosen maupun mahasiswa, terhadap masalahmasalah yang berkembang di dalam masyarakat. 6.2. Akreditasi Program studi Doktor Ilmu Hukum merupakan program studi yang terakreditasi peringkat B (Baik) berdasarkan Surat Keputusan Badan Akreditasi Nasional – Perguruan Tinggi No. 004/BAN-PT/Ak-

140

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

IX/S3/VII/2010 tertanggal 9 Juli 2010, dengan masa berlaku akreditasi hingga 9 Juli 2015. Pada saat Buku Panduan Akademik ini dibuat, Borang Akreditasi terbaru sedang dikirim dan dalam proses Akreditasi di BAN–PT (Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi). 6.3. Kurikulum Agar Visi, Misi, dan Tujuan Program Doktor Ilmu Hukum sebagaimana dikemukakan di atas dapat diwujudkan dan dicapai, maka ditetapkan susunan mata kuliah sebagai berikut: Kode

Nama Mata Kuliah

sks

HUW752 HUW712 HUW762 HUW722 HUW742 HUW833 HUW834 HUW835

Filsafat Ilmu Pengetahuan Sistem Filsafat Hukum Indonesia Teori Hukum Lanjutan Metodologi Penelitian Seminar Bidang Kajian Ujian Usulan Penelitian Disertasi Ujian Disertasi Tertutup Ujian Disertasi Terbuka

2 2 2 2 2 10 16 6

Beban studi total Program Doktor Ilmu Hukum adalah 42 sks, yang terdiri atas: • 10 sks mata kuliah wajib • 32 sks Disertasi Mata kuliah yang diberikan merupakan landasan bagi cara berpikir ilmiah, dan dikembangkan lebih lanjut dalam penyusunan disertasi dengan bimbingan guru besar yang menguasai kekhasan Ilmu Hukum, sehingga peserta program tumbuh menjadi ilmuwan hukum pada bidang hukum tertentu yang dibutuhkan bagi pembangunan bangsa yang sedang melancarkan reformasi di berbagai bidang, termasuk reformasi hukum. 6.4. Dosen Prof. Dr. Asep Warlan Yusuf, SH., MH. Prof. Dr. Bernadette M. Waluyo, SH., M.Hum., CN. Prof. Dr. Bernard Arief Sidharta, SH. Prof. Dr. Ign. Bambang Sugiharto Prof. Dr. Johannes Gunawan, SH., LL.M. Prof. Dr. B Koerniatmanto S, SH., MH. Prof. Dr. Lili Rasjidi, SH., S.Sos., LL.M. Dr. Sidharta, SH., MH. Dr. Anthon F. Susanto, SH., M.Hum 6.5. Ujian Kualifikasi Syarat penempuhan Ujian Kualifikasi dapat dilihat pada Subbab 2 Bagian Tiga buku panduan ini. Sejumlah mata kuliah wajib dengan beban total 10 sks harus telah lulus dengan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) minimum 3,00. Kelulusan sejumlah mata kuliah tambahan dipersyaratkan bagi mahasiswa yang diterima dalam Program Doktor secara bersyarat.

141

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

7. PROGRAM DOKTOR ILMU TEKNIK SIPIL 7.1. Tujuan Teknik Sipil berkaitan dengan pembentukan dan transformasi dari sumber daya manusia, material, peralatan, serta sumber-sumber ekonomi ke dalam bangunan sipil, industri, dan fasilitas infrastruktur yang dibutuhkan untuk peningkatan kehidupan manusia. Termasuk di dalamnya adalah aktivitas perencanaan, perancangan, konstruksi, operasi, dan pemeliharaan melalui suatu jaringan yang kompleks dan saling berkaitan di antara keragaman infrastruktur, baik di sektor swasta maupun instansi pemerintah. Sifat perubahan yang kompleks dalam industri konstruksi dan pasar tersebut mempunyai implikasi terhadap pendidikan lanjut di bidang teknik sipil. Sekolah Pascasarjana Unpar mempunyai komitmen yang tinggi untuk menyelenggarakan pendidikan lanjut pada tingkat pascasarjana yang berkualitas tinggi, menyelenggarakan penelitian-penelitian pada ruang lingkup yang luas di bidang Teknik Sipil, serta melakukan kajian-kajian yang bersifat interdisipliner/multidisiplin yang berkaitan dengan perencanaan, perancangan, pelaksanaan konstruksi dan pengelolaan prasarana umum dan lingkungan buatan. Pada tingkat doktor pendidikan akan lebih meningkatkan kedalaman ilmu dan tingkat penelitian yang didasarkan kepada konsep penelitian mandiri untuk memberikan kontribusi kepada pengembangan keilmuan teknik sipil. Dalam proses pendidikan ini, para mahasiswa diberi keleluasaan untuk menyusun program belajar sesuai dengan rencana pengembangan profesinya di masa datang, yang menggabungkan penguasaan teknologi, perencanaan dan pengelolaan di bidang teknik sipil, serta pengaruh dan dampaknya terhadap kondisi ekonomi, lingkungan alam, maupun perubahan sosial, khususnya di Indonesia. Pendidikan Pascasarjana juga diarahkan untuk menumbuhkan motivasi yang berkesinambungan pada mahasiswa untuk menghadapi tantangan-tantangan dan kesempatan-kesempatan yang dihadapinya secara bertanggung jawab, dan berkelanjutan. Dapat dikatakan bahwa visi yang mendasari penyelenggaraan Program Doktor Ilmu Teknik Sipil Unpar, adalah suatu tekad untuk mengembangkan ilmu pengetahuan di bidang Teknik Sipil dengan memberikan bekal kemampuan penelitian yang tinggi kepada para mahasiswa serta memberikan wawasan yang mendalam mengenai bidang disiplin ilmu secara mandiri. Untuk mewujudkan hasil pendidikan yang relevan dengan tantangan serta kebutuhan masyarakat, Sekolah Pascasarjana Unpar, menjalin dan mengembangkan kerjasama dengan instansi pemerintah, organisasi profesi, kalangan industri, dan universitas lain, baik di dalam maupun di luar negeri, dalam bentuk kegiatan kunjungan lapangan, penyelenggaraan seminar dan kursus-kursus, serta penelitian. Melalui kerjasama ini, penelitian yang dilakukan oleh para mahasiswa dalam rangka penyelesaian studinya diharapkan terkait dengan permasalahan nyata yang dihadapi di masyarakat di bawah bimbingan dosen yang kompeten, disamping masalah-masalah dasar pengembangan keilmuan teknik sipil.

142

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Tujuan Program Doktor Ilmu Teknik Sipil Unpar: 1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran melalui suatu kurikulum yang diramu untuk membentuk dan menghasilkan Doktor dalam bidang Ilmu Teknik Sipil yang mempunyai kualifikasi sebagai berikut: • memiliki kemampuan dan keterampilan profesional berdasarkan konsep-konsep keilmuan mutahir. • mampu melakukan penelitian untuk mengembangkan ilmu dan konsep-konsep baru di bidang Teknik Sipil. • mampu menyimpulkan dan mengambil keputusan di bidang perencanaan maupun pelaksanaan berdasarkan teori dan teknikteknik mutahir yang teruji. • memiliki wawasan luas sehingga dapat bekerjasama secara efektif dan efisien dengan para ahli dari bidang lain dalam penyelesaian masalah. 2. Menyelenggarakan penelitian untuk mengembangkan Ilmu Teknik Sipil yang relevan dan bermanfaat untuk kebutuhan pengembangan di Indonesia. 3. Melakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang ilmu teknik sipil dan sekaligus melatih dan mengembangkan kepekaan dan sikap dosen maupun mahasiswa terhadap masalah-masalah yang berkembang dalam masyarakat. Didasari oleh kerangka pikir yang digunakan dalam tujuan di atas, Sekolah Pascasarjana Ilmu Teknik Sipil Unpar, mempunyai misi yang meliputi ketiga dharma perguruan tinggi yaitu pendidikan dan pengajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat sebagai berikut: 1. Di bidang pendidikan dan pengajaran, program studi ini bertujuan mempersiapkan para mahasiswanya menjadi tenaga ahli yang mampu memberikan solusi berbagai masalah dalam bidang teknik sipil, dan melakukan penelitian untuk pengembangan ilmu pengetahuan dalam bidang teknik sipil, mempunyai kesadaran lingkungan yang tinggi, serta mampu bekerjasama secara inter dan multidisipliner, serta mempunyai kemampuan melakukan penelitian secara mandiri. 2. Di bidang penelitian, program studi ini bertujuan melakukan kajiankajian, pendalaman dan pengembangan mengenai berbagai aspek dalam bidang teknik sipil, yang mencakup baik aspek teknis maupun aspek perencanaan dan manajemennya, khususnya di Indonesia. 3. Di bidang pengabdian kepada masyarakat, program studi ini ingin menyebarluaskan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang teknik sipil, dan memanfaatkan kemampuan keahlian yang dimilikinya untuk ikut serta menyelesaikan berbagai masalah yang dihadapi masyarakat Indonesia. 7.2. Akreditasi Program studi Doktor Ilmu Teknik Sipil merupakan program studi yang terakreditasi peringkat B (Baik) berdasarkan Surat Keputusan Badan Akreditasi Nasional–Perguruan Tinggi No. 081/SK/BANPT/Akred/D/II/2015 tertanggal 28 Februari 2015, dengan masa berlaku akreditasi hingga 28 Februari 2020.

143

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

7.3. Kurikulum Mahasiswa yang terdaftar pada Program Studi Doktor untuk pertama kalinya, akan mempunyai seorang Wali Akademik yang ditetapkan oleh Kepala Program. Wali Akademik akan membantu mahasiswa merancang Rencana Studi. Tahapan pendidikan Program Doktor Ilmu Teknik Sipil Unpar, secara garis besar dapat dibedakan atas: • Tahap Pra-Doktoral, dimana mahasiswa mahasiswa wajib mengikuti kegiatan perkuliahan selama 2 semester pertama dengan jumlah minimum 12 sks, dan 3 sks diantaranya adalah Seminar Bidang Kajian. Bila dipandang perlu, Wali Akademik dapat menetapkan beberapa mata kuliah lain yang harus ditempuh mahasiswa, di luar dari jumlah minimum 12 sks di atas. • Tahap Doktoral. Setelah lulus ujian kualifikasi, maka pada tahap doktoral, mahasiswa menyusun usulan penelitian disertasi, menuliskan naskah disertasi, sampai ke mempertahankan disertasi. Termasuk dalam penyusunan disertasi adalah menyeminarkan hasil secara berkala dalam Seminar Kemajuan Penelitian. Mata kuliah wajib adalah mata kuliah yang dipilih mahasiswa bersama dengan Wali Akademik di awal kegiatan akademik. Mata kuliah yang dipilih dalam Rencana Studi dapat dipilih dari daftar mata kuliah yang disediakan dalam Program Studi. Dalam jumlah 12 sks mata kuliah wajib tersebut, mata kuliah tingkat 700 harus mencakup minimum 6 sks. Komposisi beban studi minimal untuk masing-masing konsentrasi adalah sebagai berikut: Konsentrasi Teknik Sumber Daya Air Teknik Struktur Geoteknik Teknik Transportasi

Wajib 12 sks 12 sks 12 sks 12 sks

Disertasi 30 sks 30 sks 30 sks 30 sks

Total 42 sks 42 sks 42 sks 42 sks

Mata kuliah yang diselenggarakan oleh Program Doktor Ilmu Teknik Sipil adalah sebagai berikut: Kode SUW713 SUE713 SSE713 SSE723 SSE733 SGE713 SGE723 STE713 SAE713 SAE723 SUW831 SUW832 SUW833

144

Nama Mata Kuliah Seminar Bidang Kajian Studi Independen Mekanika Kontinum Topik Lanjut Metode Elemen Hingga Analisis Tegangan Eksperimental Lanjut Variational and Energy Method Hukum Konstitutif Lanjut Evaluasi Sistem Transportasi Analisis Risiko di Bidang Sumber Daya Air Aplikasi Komputer dalam Pengelolaan Sumber Daya Air Ujian Usulan Penelitian Disertasi Ujian Disertasi Tertutup Ujian Disertasi Terbuka

sks 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 9 15 6

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

7.4. Dosen Prof. Paulus Pramono Rahardjo, Ph.D. Prof. Robertus Wahyudi Triweko, Ph.D. Prof. Wimpy Santosa, Ph.D. Prof. Bambang Suryoatmono, Ph.D. Dr. Cecilia Lauw Giok Swan Dr. Johanes Adhijoso Tjondro Dr. Paulus Karta Wijaya Dr. A. Anton Soekiman Tri Basuki Joewono, Ph.D. Doddi Yudianto, Ph.D. Prof. Dr. A. Aziz Djajaputra Prof. Iswandi Imran, Ph.D. Prof. Mahsyur Irsyam, Ph.D. Prof. Sampurno, Ph.D. 7.5. Silabus Seminar Bidang Kajian (SUW713) Mahasiswa memilih topik pembahasan tertentu. Mempelajarinya baik melalui studi literatur maupun eksperimental. Kemudian mendokumentasikan pengetahuannya itu dalam bentuk makalah. Seminar dengan topik tersebut diselenggarakan dihadapan para penguji dan mahasiswa lainnya. Nilai diberikan berdasarkan penilaian penguji atas penguasaan materi dan kemampuan menjawab dari penyaji. Mekanika Kontinum (SSE713) Analisis tensor, analisis tegangan, regangan, dan laju regangan; Aplikasi mekanika Newtonian pada media yang dapat berubah bentuk; Persamaan medan untuk mekanika fluida dan elastisitas. Topik Lanjut Metode Elemen Hingga (SSE723) Metode elemen hingga untuk media linier dan non linier; Analisis tegangan; Transfer panas; Dinamika fluida; Analisis vibrasi dan transient; Metode residual berbobot; Ketidak linieran material dan geometris; Metode iterasi non linier. Variational and Energy Method (SGE713) Pengertian aplikasi metode aplikasi dan energi untuk berbagai masalah rekayasa dan cara perumusan solusi dengan metode numerik. Pendahuluan; Kinetika; Kinematika; Prinsip thermodinamika; Persamaan Konstitutif; Masalah Nilai Batas pada Mekanika; Persamaan Batang, Balok, Torsi, dan elastisitas bidang; Konsep dasar kalkulus variasi; Kerja virtuil dan prinsip energi; Hamilton's principle; Theorema Energi dalam mekanika struktur; The Ritz Method; Weighted Residual Methods; Aplikasi pada metode elemen hingga. Hukum Konstitutif Lanjut (SGE723) Review: model linear, model elastic-plastic sempurna, model elastic-plastic dengan isotropic hardening; Plasticity model I: model Mohr Coulomb, model Drucker-Prager; Plasticity model II: associative law (model CC, model MCC, model strain-softening), non associative law (model Ladd); Model visco-elastic. Analisis Tegangan Eksperimental Lanjut (SSE733) Instrumentasi untuk dan aplikasi strain gages; Reduksi dan akuisisi data; Simulasi laboratorium untuk uji lapangan; Aplikasi dan desain transducer; Mekanika retak; Non destructive test (NDT); Tegangan sisa.

145

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Analisis Risiko di Bidang Sumberdaya Air (SAE713) Konsep risiko dan ketidakpastian dalam permasalahan sumberdaya air; Gejala acak dan peristiwa acak dalam sumberdaya air; Merumuskan variabel acak yang terkait dalam masalah air; Fungsi distribusi dari variabel acak; Momen populasi; Statistik di bidang hidrologi dan sumberdaya air; Analisis frekuensi empiris dari variabel sumberdaya air; Metode untuk memperkirakan parameter dari fungsi distribusi; Fungsi-fungsi distribusi probabilitas yang biasa dipergunakan di bidang sumberdaya air; Batas keandalan; Goodness of fit tests; Masalah khusus dalam analisis data acak; Pengisian jaringan hidrologi; Aplikasi analisis resiko dalam perancangan bangunan air; Konsep dasar probabilitas dan statistik untuk masalah simulasi dari peramalan. Aplikasi Komputer dalam Pengelolaan Sumber Daya Air (SAE723) Sistem pendukung pengambilan keputusan di bidang sumberdaya air; Pemodelan jaringan sistem sungai; Model simulasi dan optimasi; Pemrograman linier; Program LINDO; Pemrograman dinamis; Program CSUDP; Penggunaan spreadsheet untuk pemodelan sumberdaya air; Aplikasi pada pengoperasian waduk serbaguna; Metode optimasi pada waduk serbaguna; Aplikasi komputer untuk penjadwalan pembagian air irigasi. Evaluasi Sistem Transportasi (STE713) Tujuan : Memahami proses evaluasi suatu sistem transportasi, yang melibatkan berbagai macam konsep, metodologi, organisasi, politik, serta hal-hal lain yang ada, sehingga dapat menjelaskan proses evaluasi suatu sistem transportasi yang ideal bagi suatu kondisi, menerapkan teknik-teknik evaluasi sistem transportasi pada suatu perencanaan transportasi, merumuskan pendekatan yang bersifat komprehensif untuk melakukan suatu evaluasi sistem transportasi, membandingkan berbagai macam pendekatan untuk melakukan evaluasi sistem transportasi. Isi Mata Kuliah : Arti suatu sistem transportasi, Arti suatu proses evaluasi, Arti pendekatan sistem, Penjelasan yang komprehensif tentang suatu masalah/situasi transportasi, Permasalahan, Sasaran, dan Tujuan perencanaan, Usulan alternatif, Prinsip analisis ekonomi, Analisis biaya proyek, Analisis manfaat/biaya pengguna sistem transportasi, Analisis harga (Price Analysis), Analysis institusional/organisasional, Analisis finansial, Evaluasi komprehensif (Overall Evaluation), Partisipasi masyarakat, Pemantauan (Continuing Monitoring).

7.6. Ujian Kualifikasi Syarat penempuhan Ujian Kualifikasi dapat dilihat pada Subbab 2 Bagian Tiga buku panduan ini. Sejumlah mata kuliah dengan beban studi total 12 sks yang ditetapkan oleh wali akademik pada awal masa studi harus telah lulus dengan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) minimum 3,00. Kelulusan sejumlah mata kuliah tambahan dipersyaratkan bagi mahasiswa yang diterima dalam Program Doktor secara bersyarat.

146

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

8. PROGRAM DOKTOR ARSITEKTUR 8.1. Visi Program Doktor Arsitektur

Menjadi komunitas akademik yang berkomitmen untuk mengembangkan pengetahuan arsitektur lokal dalam tuntutan perkembangan dan kemajuan global dengan menghasilkan lulusan yang sanggup menerapkan pengetahuannya ke dalam bidang pengajaran, penelitian, pengabdian masyarakat secara nyata. 8.2. Misi Program Doktor Arsitektur 1.

Pengajaran: Menyelenggarakan pendidikan yang berorientasi pada pengembangan arsitektur lokal dan sekaligus memberi ruang gerak bagi mahasiswa untuk mendalami dan memperluas wawasannya dalam menyelesaikan studi tingkat doktoral dengan baik dalam waktu yang wajar (4-5 tahun).

2.

Penelitian: Membangkitan kesadaran komunitas akademik akan pentingnya arsitektur lokal dalam mengembangkan identitas arsitektur (kota) berdasar budaya lokal.

3.

Pengabdian Masyarakat: • Menyebarkan dan menyumbangkan pemikiran/pengetahuan lokal secara aktif dalam berbagai forum nasional maupun internasional • Membumikan pendekatan-pendekatan (arsitektur) lokal melalui kegiatan pengabdian masyarakat Para lulusan berkemampuan melakukan penelitian dan pengembangan diri. Para lulusan dibentuk untuk dapat berkomunikasi dengan baik dalam lingkungan disiplin ilmu Arsitektur maupun dengan disiplin ilmu lain dalam pengembangan profesinya.

8.3. Tujuan Dari visi dan misi yang telah digariskan, ditetapkanlah Tujuan Program Studi Doktor arsitektur. Tujuan Program Studi Doktor Arsitektur UNPAR adalah: Menjadikan Program Studi Doktor Arsitektur sebagai: 1. Program studi yang dapat dibanggakan dan diunggulkan di lingkungan Universitas Katolik Parahyangan 2. Program studi yang dikenal secara konsisten mengembangkan substansi arsitektur lokal di Indonesia dalam tantangan perkembangan arsitektur global 3. Program studi yang berkontribusi dalam memajukan pendidikan, menyumbangkan pengetahuan lewat penelitian dan membina lingkungan binaan yang lebih baik melalui pengamalan/pengabdian kepada masyarakat.

147

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Menghasilkan lulusan Studi Doktor Arsitektur yang mempunyai: 1. Kepekaan sosial 2. Pandangan jauh kedepan 3. Kemampuan tinggi dalam memberikan solusi permasalahan lingkungan binaan 8.4. Akreditasi Program studi Doktor Arsitektur merupakan program studi yang terakreditasi peringkat B (Baik) berdasarkan Surat Keputusan Badan Akreditasi Nasional – Perguruan Tinggi No. 114/SK/BANPT/Akred/D/III/2015 tertanggal 28 Maret 2015, dengan masa berlaku akreditasi hingga 28 Maret 2020. 8.5. Kurikulum Beban studi yang harus diselesaikan minimum 42 sks, terdiri dari: • 12 sks kegiatan pembelajaran kelas, seminar, dan atau mandiri. • 30 sks Disertasi. Mahasiswa yang latar belakang sarjananya arsitektur, tetapi magisternya bukan arsitektur; atau mahasiswa yang sarjananya arsitektur tetapi tidak memiliki pendidikan magister, diharuskan menempuh perkuliahan tambahan yang ditetapkan oleh Sekolah Pascasarjana. Program Doktor Arsitektur dirancang untuk 6 semester studi, dapat diselesaikan dalam waktu 4 semester, dan harus sudah selesai paling lama dalam waktu 10 semester. Mata kuliah wajib yang diselenggarakan oleh Program Doktor Arsitektur adalah sebagai berikut:

Kode AUW732 AUW712 AUW722 AUW716 AUW831 AUW832 AUW833

148

Nama Mata Kuliah Filsafat Ilmu Arsitektur Sejarah, Teori dan Kritik Arsitektur Metodologi Penelitian Arsitektur Lanjut Seminar Bidang Kajian Ujian Usulan Penelitian Disertasi Ujian Disertasi Tertutup Ujian Disertasi Terbuka Mata kuliah lain tingkat 700 atau 800 dari program lain dengan beban antara 6-12 sks.

sks 2 2 2 6 9 15 6

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

8.6. Dosen Prof. Antariksa, Ir., M.Eng., Ph.D. Prof. Gunawan Tjahjono, Ir., M.Arch., Ph.D. Prof. Dr. Ign. Bambang Sugiharto Prof. Dr. Josef Prijotomo, Ir., M.Arch. Prof. Dr. Sandi A. Siregar, Ir., M.Arch. Prof. Tri Harso Karyono, Ir., MA., Ph.D. Prof. Dr. Ing. Uras Lilian Magdalena Siahaan, Ir., Lic.Rer.Reg. Dr. Abang Winarwan, Ir., MSA., M.Arch. Dr. Harastoeti Dibyo Hartono, Ir., MSA. Herman Wilianto, Ph.D. Dr. Kamal A. Arif, Ir., M.Eng. Dr. Purnama Salura, Ir., MM., MT. Dr. Rumiati R. Tobing, Ir., MT. Dr. Yohanes Basuki Dwisusanto, Ir., M.Sc. Dr. Yuswadi Saliya, Ir., M.Arch.

8.7 Ujian Kualifikasi Syarat penempuhan Ujian Kualifikasi dapat dilihat pada Subbab 2 Bagian Tiga buku panduan ini. Sejumlah mata kuliah wajib sebesar minimal 12 sks harus telah lulus dengan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) minimum 3,00 Kelulusan sejumlah mata kuliah tambahan dipersyaratkan bagi mahasiswa yang diterima dalam Program Doktor secara bersyarat.

149

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

BAGIAN ENAM DOSEN SEKOLAH PASCASARJANA Nama Dosen

Bidang Keahlian

A. Aziz Djajaputra, Prof., Ir. (Teknik Sipil, ITB), MSCE. (Teknik Sipil, University of Kentucky, USA), Dr. (Teknik Sipil, ITB).

Geoteknik (Konsolidasi, Rekayasa Pondasi dan Hubungan Konstitutif).

Abang Winarwan, Ir. (Teknik Arsitektur, UNPAR), MSA. (ITB), M.Arch. (Arsitektur, ITB), MAE. (Katholieke Universteit Leuven, Belgium), Dr. (Lund University)

Teknik Arsitektur

Agus Gunawan, S.Sos. (Administrasi Bisnis, UNPAR), B.App.Com. (Applied Computing, SCU, Australia), MBA. (Bisnis, ITB), M.Phil. (MSM, Belanda), Ph.D. (Bisnis Information System, Tillburg University).

Manajemen, Bisnis, Sistem Informasi Bisnis.

Agustinus Pohan, SH. (Hukum UNPAD), MS. (Arizona State University, USA)

Hukum Pidana

Aloysius Tjan Hin Hwie, Ir. (Teknik Sipil, Unpar), MT. (Sitem dan Teknik Jalan Raya, ITB), Ph.D. (Teknik Sipil, Arizona State of University, USA).

Teknik Transportasi (rekayasa lalu lintas, material perkerasan, perancangan perkerasan, sistem manajemen perkerasan, ekonomi transportasi).

Anastasia Caroline Sutandi, Ir. (Teknik Sipil, Unpar), MT. (Manajemen Industri, ITB), Ph.D. (Transportasi, University of Queensland, Australia).

Rekayasa Lalu Lintas

Anastasia Prima Kristijarti, S.Si. (Biologi, Unpad), MT. (Teknik Kimia, ITB).

Pengolahan Limbah Industri dan Mikrobiologi Industri.

Andreas Franskie Van Roy, ST (Sarjana Teknik, UNPAR), MT (Magister Teknik, UNPAR), (Doctor of Philosophy, National Taiwan University of Science and Technology)

Manajemen Konstruksi.

Andreas Wibowo, Ir. (Teknik Sipil, ITB), MT (Teknik Sipil, ITB), Dr. -Ing (Teknik Sipil, Technische Universität Berlin).

Manajemen Konstruksi

Andy Chandra, ST. (Teknik Kimia, Unpar), MM. (Manajemen Sumberdaya Manusia, Unpar).

Manajemen Operasional, MSDM, dan Analisis Kelayakan Pabrik/Proyek.

Anne Safrina Kurniasari, SH. (Hukum, Unpad), LL.M (Criminology, Leiden University, Belanda).

Hukum Pidana.

Antariksa, Prof., Ir. (Arsitektur, UGM), M.Eng. (Architecture & Design, Kyoto Seika University, Jepang), Ph.D. (Sejarah Arsitektur, Kyoto Seika University, Jepang)

Sejarah dan Filsafat Arsitektur.

Anthon Freddy Susanto, SH (Hukum, Unpas), M.Hum. (Hukum, Undip), Dr. (Hukum, Undip).

150

Teori dan Filsafat Hukum.

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Nama Dosen

Bidang Keahlian

Anton Soekiman, Ir., M.T (Magister Teknik Sipil, UNPAR), Dr (ITB)

Manajamen Konstruksi.

Arenst Andreas, Dr., ST.,Ssi., M.Sc, Ph.D.

Sumber Energi Terbarukan.

Asaf Kleopas Sugih, M.Eng. (Chemical Engineering, University of Groningen, Belanda), Ph.D. (Chemical Engineering, University of Groningen, Belanda).

Teknologi Proses/Teknologi Pengolahan Karbohidrat dan Lemak.

Asep Warlan Yusuf, Prof., SH. (Hukum, Unpar), MH. (Hukum, Unpad), Dr. (Hukum, UI).

Hukum Administrasi Negara, Hukum Tata Ruang, Hukum Pemerintahan Daerah.

Atom Ginting Munthe, Drs. (Hubungan Internasional, Unpar), M.Si. (Ilmu Sosial, Unpad), Dr. (Ilmu Sosial, Unpad).

Teori Perbandingan Politik, Studi Wilayah, Metode Penelitian Sosial.

B. Arief Sidharta, Prof., SH. (Hukum, Unpar), Dr. (Hukum, Unpad).

Filsafat Hukum dan Teori Hukum.

B. Koerniatmanto Soetoprawiro, Prof., SH. (Hukum, Unpar), MH. (Hukum, Unpad), Dr. (Hukum, Unair).

Sejarah Hukum.

Bagus Arthaya, Ir. (Teknik Mesin, ITB), M.Eng. (Robotika, KU Leuven, Belgia), Dr. (Mechatronics, KU Leuven, Belgia).

Metodologi Penelitian, Mekatronika, Metrologi Industri.

Bambang Suryoatmono, Prof. Ir. (Teknik Sipil, ITB), MT. (Teknik Sipil, ITB), Ph.D. (Teknik Sipil, University of Wisconsin - Madison, USA).

Teknik Struktur.

Banowati Talim, Dra. (Manajemen, UNPAR), MSi. (Ilmu Administrasi, UI), Dr. (Ekonomi, UNPAR).

Manajamen, Administrasi.

Batara M. Simatupang, Ir. (Teknologi Industri Manajemen, STT Dharma Yadi, Ujung Pandang), MT.(Teknologi Industri Manajemen, ITB), M.Phil. CIMBA, (Finance and Banking, MSM, Belanda), Dr. (Finance and Banking, MSM, Belanda)

Manajamen Teknologi Industri, Manajemen Keuangan dan Perbankan.

Bayu Seto Hardjowahono, SH. (Hukum, Unpar), LL.M. (Hukum, University of Georgia), Dr. (Hukum, Groningen).

Hukum Perdata Internasional, dan Hukum Kontrak Internasional.

Bernadette M. Waluyo, Prof., SH. (Hukum, Unpar), M.Hum. (Hukum, Unpar), CN. (Notariat, Unpad), Dr. (Hukum, Unpar).

Hukum Real Estate, Hukum Perdata.

Bob Foster, Ir. (Teknik Elektro, ITB), MM. (Manajemen, UNPAD), Dr. (Manajemen Bisnis, UNPAD).

Teknik Elektro, Manajemen Bisnis.

Bob Sugeng Hadiwinata, Prof., Drs. (Hubungan Internasional, UGM), MA (Politics, Monash University, Australia), M.Phil. (Sociology & Political Development, University of Cambridge, UK), Ph.D. (International Relation, University of Cambridge, UK).

Politik Bisnis Internasional, LSM dan Pemberdayaan Civil Society, Pembangunan Alternatif.

151

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Nama Dosen

Bidang Keahlian

Budhi Setyawan, ST., MT., Dr.

Teknik.

Budi Husodo Bisowarno, Ir. (Teknik Kimia, ITB), M.Eng. (Engineering, Curtin University of Technology, Australia), Ph.D. (Chemical Engineering, Curtin University of Technology, Australia).

Design and control aspects of reactive distillation columns, process modelling, simulation and control, nonlinear control system, process monitoring, data processing and reconciliation.

Budi Tjahja Halim, Drs. (Ekonomi, UNPAR), MM., CWM. (Manajemen, UGM), Dr. (Manajemen Bisnis, UNPAD)

Manajemen Bisnis.

C. Ria Budiningsih, SH., MH., Dr

Perlindungan Hukum atas Hak Kekayaan Intelektual.

Carles Sitompul, ST (Teknik Industri, ITB), MT. (Teknik & Manajemen Industri, ITB), MIM (Industrial Management, Katholieke Universiteit Leuven, Belgia), Dr. (Industrial Engineering & Operation Research, Universiteit Gent, Belgia).

Manajemen Operasional, Sistem Produksi.

Carolina Felicita Gerardine Sunaryati Hartono, Prof., SH. (Hukum, UI), PostGrad.Dip. (Hukum, London University), Dr. (Hukum, Unpad).

Hukum Ekonomi, Hukum dan Pembangunan, Hukum Perdata Internasional.

Catharina Badra Nawangpalupi, ST. (Teknik Industri, ITB), M.Eng.Sc. (Manufacturing Engineering, University of New South Wales, Australia), MTD. (Advanced Industrial Design Engineering, Delft University of Technology, Belanda), Ph.D. (Industrial Design, University of New South Wales, Australia).

Perancangan Produk, Sustainability, Manajemen Produk, Pemodelan Sistem.

Catharina Dewi Wulansari, Prof. (Hukum), SH, MH. (Unpar), Dr. (Unpad).

Hukum Bisnis.

Cecilia Lauw Giok Swan, Ir. (Teknik Sipil, Unpar), MT. (Teknik Sipil, ITB), Dr. (Teknik Sipil, ITB).

Teknologi Bahan Beton.

Christoforus Harimanto Suryanugraha, Drs. (Filsafat Agama, Unpar), SLL (Liturgi, Pontificium Athenaeum Anselmianum, Roma).

Liturgi.

Dedi Rosadi, Prof., Drs. (Aministrasi Niaga, Unpar), M.Si. (Ilmu Sosial, Unpad), Dr. (Ilmu Sosial, Unpad).

General System Theory..

Djoko Soelarnosidji, Prof., Ir. (Teknik Sipil, Unpar), M.C.E. (Transportasi, Kyoto University, Japan), Dr. (Teknik Sipil, Kyoto University, Japan).

Geoteknik (Dynamic Soil Response, Tanah Mengembang, Stabilisasi Tanah, Aplikasi Geotekstil, Rekayasa Pondasi).

Doddi Yudianto, ST. (Teknik Sipil, UNPAR), M.Sc. (Water and Environmental Engineering, University of Surrey), Ph.D. (River Restoration and Numerical Modelling, Hohai University).

Teknik Air dan Lingkungan.

152

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Nama Dosen Eddy Jusuf, Ir., Sp., M.Si., M.Kom., Dr., Prof. Elisabeth Tiur Manurung, Dra. (Ekonomi, Unpad), Akt. (Akuntansi, Unpad), M.Si. (Ekonomi, UI), Dr. (Ekonomi, Unpad).

Bidang Keahlian Manajemen Akuntansi.

Eni Rohyani, SH (Hukum, Unpad), M.Hum. (Hukum, Hukum Pemerintahan Daerah. Unpar), Dr. (Hukum, Unpar). F. X. Supriyono, Drs. (Manajemen, UGM), MM (Manajemen, Unpar), Dr. (Ilmu Ekonomi, Unpar).

Manajemen Sumber Daya Manusia.

Fabianus Sebastian Heatubun, Drs. (Filsafat Agama, Liturgi dan Teologi. Unpar), SLL (Liturgi, Pontificium Athenaeum Anselmianum, Roma). Ferry Jaya Permana, Drs. (Matematika, ITB), M.Si. (Matematika, ITB), Ph.D. (Matematika, TU Delft, Belanda).

Matematika Keuangan.

Frans Mardi Hartanto, Prof., Ir. (Mesin, ITB), M.A. (Industrial Relation, Minnesota University, USA), Ph.D. (Manajemen, Minnesota Univesity, USA).

Manajemen Strategik, Hubungan Industrial.

Fransiscus Haryanto, SE (Ekonomi, Unpar), MM (Manajemen, STMB Bandung), Dr. (Ekonomi Moneter, IPB).

Praktisi (Bank Danamon).

Fransiskus Borgias, Drs. (IKIP Sanata Dharma, Yogyakarta), M.Th. (Intercultural Theology, Katolieke Universiteit Nijmegen).

Teologi Biblis.

Gandhi Pawitan, Ir. (Pertanian, IPB), M.Sc. (Statistika, University of Philippine), Ph.D. (Statistika, University of Wollongong, Australia).

Statistik Sosial, Ilmu Komputer.

Gunawan Tjahjono, Prof., Ir. (Arsitektur, ITB), Teori dan Sejarah Arsitektur. M.Arch. (Arsitektur, University of California – Los Angeles, USA), Ph.D. (Arsitektur, University of California – Berkeley, USA). Hadrianus Tedjoworo, S.Ag. (Filsafat, UNPAR), STL. (Teologi, Katholieke Universiteit Leuven), Dr. (Teologi, Radboud Universiteit Nijmegen, Belanda)

Teologi dan Filsafat

Hamfri Djajadikerta, Prof., SE (Ekonomi, Unpar), MM Akuntansi Manajemen, Manajemen Keuangan, Strategi, Perilaku. (Akuntansi, Unpad), Dr. (Ekonomi, Unpar). Harastoeti Dibyo Hartono, Ir. (Arsitektur, ITB), MSA. (Arsitektur, 1TB), Dr. (Arsitektur, ITB).

Konservasi dalam Arsitektur (Sejarah, Teori , Falsafah Arsitektur; Sejarah Arsitektur, Telaah Bangunan Bersejarah).

Hasan Mustafa, Drs. (Ketataniagaan, Unpar), MS. (Psikologi Industri, Unpad), Dr. (Sosiologi Industri, Unpad).

Manajemen Sumber Daya Manusia, Perilaku Organisasi, Kepemimpinan.

Henky Muljana, ST (Teknik Kimia, Unpar), M.Eng. (Thermo Chemical Engineering, Rijks Universiteit – Groningen, Belanda), Dr.

Teknologi Pengolahan Biopolimer (Biopolymer Processing).

153

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Nama Dosen

Bidang Keahlian

Herman Wilianto, Ir. (Arsitektur, Unpar), MSP. (Planologi, ITB), Ph.D. (Urban and Regional Planning, University of Waterloo, Canada).

Life-style dalam Perumahan Perkotaan (Perumahan dan Pemukiman, Real Estate, Fengshui dalam Arsitektur).

Herry Santoso, ST. (Permodelan, ITB), MTM (Processing Control, University of New South Wales, Australia), Ph.D. (Chemical Engineering, University of New South wales, Australia)

Pemodelan, perancangan, pengendalian, dan optimasi proses, analisa operabilitas proses kimia, manajemen teknologi proses, analisis ekonomi & kelayakan pabrik.

Hindra Mulya, Ir. (Teknik Sipil, Unpar), MM. (Manajemen, Unpar), Dr. (Ekonomi, Unpar).

Pemasaran.

I Nyoman Sudira, Drs. (FISIP, Unpar), MSi. (FISIP, UGM), Ph.D. (Political Science, University of Helsinki)

Studi Kawasan, Masalah Negara Berkembang.

Ida Susanti, SH (Hukum, Unpar), CN (Notariat, Unpad), LL.M. (Hukum Internasional, University of Groningen, Belanda), Dr. (Hukum, University of Groningen, Belanda)

Hukum Perburuhan, Hukum Perdata Internasional.

Ignatius Bambang Sugiharto, Prof., Drs. (Filsafat & Teologi, STFT Suryagung Bumi), Drs. (Sastra, UI), Dr. (Filsafat, Pontificia Studiorum Universitas A. S. Thomas AQ, Roma).

Filsafat.

Ignatius Eddy Putranto, S. Ag. (Filsafat, Unpar),M.A. Evangelisasi dan Nilai Pancasila. (Theology, Catholic Theological Union, Chicago), Dr. (Ministry, Catholic Theological Union, Chicago). Ignatius Suharto, Prof., Ir. (Teknik Kimia, UGM), M.App.Sc. (Chemical Engineering, University of New South Wales, Australia), Dr. (Teknik Kimia, UGM).

Proses industri kimia, alat dan mesin industri pangan, bioteknologi pangan, pengawetan pangan, manajemen teknologi dan metodologi penelitian.

Indraswari, Dra. (Ilmu Komunikasi, Unpad), MA (Sosiologi, University of Essex, UK), Ph.D. (Antropologi, The Australian National University, Australia).

Kebijakan Publik.

Iswandi Imran, Prof., Ir. (Teknik Sipil, ITB), MASc. (Teknik Sipil, University of Toronto, Kanada), Ph.D. (Teknik Sipil, University of Toronto, Kanada).

Teknik Struktur.

Januarita Hendrani, Dra. (Ekonomi, Unpar), M.A. (Ekonomi, Vanderbilt University, USA), Ph.D. (Ekonomi, Concordia University, Canada).

Ekonomi Sumber Daya Manusia, Ekonomi Internasional dan Keuangan Internasional,Manajemen Pemasaran, dan Metode Penelitian. Teknik Industri.

Johanna Renny Oktavia H., ST., M.Sc., PDEng., Dr. Johannes Adhijoso Tjondro, Ir. (Teknik Sipil, Unpar), ME. (Teknik Sipil, University of Canterbury, New Zealand), Dr. (Teknik Sipil, Unpar).

154

Teknik Struktur (Struktur Kayu, Struktur Beton dan Teknik Gempa).

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Nama Dosen

Bidang Keahlian

Johannes Ibrahim Kosasih, SH. (Hukum, Unpar), Hukum Bisnis. M.Hum (Hukum, Unpar), Dr. (Hukum, Unpar). Jol Stoffers, Dr., Professor of Employability

Leadership, Innovation, and Human Resourches

Josef Prijotomo, Prof., Ir. (Arsitektur, ITS), M.Arch. (Arsitektur, Iowa State University, USA), Dr. (Arsitektur, ITS).

Teori dan Sejarah Arsitektur.

Judith Felicia Pattiwael, Dra. (Matematika, ITB), MT. (Teknik dan Manajemen Industri, ITB), Dr.

Manajemen Industri.

Judy Retti Witono, Ir. (Teknologi Pangan, ITB), M.App.Sc. (Food Engineering, University of New South Wales, Australia). Dr.

Rekayasa Proses dengan konsentrasi Bioproses & Pangan.

Julius Dharma Lesmono, Drs. (Matematika, ITB), SE. (Ekonomi, Unpar), MT (Teknik & Manajemen Industri, ITB), MSc. (Matematika Terapan, University of Twente, Belanda), Ph.D (Matematika, University of Queensland, Australia).

Penelitian Operasional, Matematika Keuangan, Model-model stokastik untuk manajemen perawatan, manajemen persediaan dan keandalan, Persamaan diferensial stokastik dan aplikasinya.

Kamal Abdullah Arif, Ir. (Arsitektur, Unpar), M.Eng. (Construction Engineering, AIT, Thailand), Dr. (Arsitektur, Unpar).

Sejarah Perkotaan (Teknologi dan Manajemen Arsitektur, Arsitektur Kota, Rekayasa Konstruksi dalam Arsitektur, Konservasi dalam Arsitektur).

L. Stefanus Wiji Suratno, SE. (Ekonomi, UNTAR), MM. (Manajemen Akuntansi, UI), Ph.D. (Marketing Managemen, Persada), DTh. (Teologi, HITS), Dr. (Manajemen, UNPAD), Dr. (Manajemen Keuangan, UI)

Manajemen Akuntansi, Manajemen Marketing, Manajemen Strategic, Manajemen Keuangan, Teologi.

Laurentius Tarpin, S.Ag (Filsafat Agama, Unpar), LTh (Teologi Moral, Pontificia Universitas Lateranensis, Roma), Dr. (Teologi Moral, Accademia Alfonsiana, Universitas Lateranensis, Roma).

Teologi Moral.

Leonardus Samosir, Drs. (Filsafat Agama, Unpar), Dr.theol. (Teologi, Universitat Bonn, Jerman).

Teologi.

Lili Rasjidi, Prof., SH. (Hukum, Unpad), S.Sos. (Administrasi Negara, Unpad), LL.M. (Hukum, Universiti Malaya), Ph.D. (Hukum, Universiti Kebangsaan Malaysia).

Filsafat Hukum.

Lily Sudhartio, SE (Manajemen, Unpar), MT (Manajemen Industri, ITB), Dr. (Manajemen, Universitas Indonesia)

Manajemen Stratejik.

M. Merry Marianti, Dra. (Manajemen, UNPAR), M.Si. (Manajemen, UI), Dr. (Manajemen, UNPAR)

Manajemen

Majidah, SE., Ak., MM., Dr.

Manajemen

155

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Nama Dosen

Bidang Keahlian

Mangadar Situmorang, Drs. (FISIP, UGM), MSi. (Ilmu Politik, UGM), Ph.D. (International Relations, Curtin University of Technology)

Organisasi Internasional, Hukum Internasional, Kekuatan dan Pemikiran Politik.

Marcellia Susan Karnadi, Prof., SE. (Ekonomi, Unpar), MSIE. (Teknik Industri, ITB), Dr. (Ekonomi, Unpad).

Pemasaran, Keuangan.

Marni Emmy Mustafa, SH (Hukum, Universitas Sriwijaya), Dr. (Ilmu Hukum, Unpad).

Hukum Paten dan Hak Kekayaan Intelektual.

Masyhur Irsyam, Prof., Ir. (Teknik Sipil, ITB), Spesialis I (Jalan Raya, PU ITB), MSE (Teknik Sipil, University of Michigan, USA), Ph.D. (Teknik Sipil, University of Michigan, USA).

Geoteknik (Pondasi Dinamik dan Rekayasa Gempa, Interaksi Tanah dan Struktur, Geosintetik, Model Konstitutif).

Maya Ariyanti, SE. (Manajemen, UNPAR), MM. (Manajemen, UNPAD), Dr. (Manajemen Bisnis, UNPAD).

Manajemen

Meine Pieter van Dijk, Prof., Dr. (MSM Holland)

Supply Chain Manajement.

Miryam B. Lilian Wijaya, Dra. (Ekonomi, Unpar), MA (Ekonomi, KU Leuven, Belgia), Dr. (Ekonomi, KU Leuven, Belgia).

Ekonomi Mikro dan Permodelan (Ekonomi Industri).

Nia Juliawati, Dra. (Administrasi Bisnis, UNPAR), M.Si. (Administrasi, UI), Dr. (Ekonomi, UNPAR).

Administrasi Bisnis

Niken Savitri, SH. (Hukum, Unpar), MCL. (Perbandingan Hukum, University of Queensland, Australia), Dipl. (Human Rights & Human Rights of Women, Raoul Wallenberg Institute, Lund University, Swedia), Dr. (Hukum, Unpar).

Hukum Pidana dan Hak Asasi Manusia.

Onesius Otenieli Daeli, S.Ag. (Filsafat, UNPAR), MA. (Teologi, Catholic Teological Union Chicago, USA), Dr. (Teologi, Catholic Teological Union Chicago, USA).

Teologi, Filsafat

Orpha Jane, S.Sos. (Administrasi Publik, UNPAR), MM. (Ekonomi, UNPAD), Dr. (Ekonomi, UI)

Administrasi Bisnis, Manajemen Marketing, Strategi Manajemen.

Pan Lindawaty Suherman Sewu, SH. (Hukum, Unpad), M.Hum (Hukum, Unpar), Dr. (Hukum, Unpar).

Hukum Bisnis

Paulus Karta Wijaya, Ir. (Teknik Sipil, Unpar), MT. (Teknik Sipil, ITB), Dr. (Teknik Sipil, ITB).

Teknik Struktur (Interaksi Tanah Struktur, Mekanika Bahan Lanjut).

Paulus Pramono Rahardjo, Prof., Ir. (Teknik Sipil, Unpar), Spesialis I. (Jalan Raya, PU ITB), MSCE (Teknik Sipil, Virginia Polytechnic Institute and State University, USA), Ph.D. (Teknik Sipil, Virginia Polytechnic Institute and State University, USA).

Geoteknik (Pondasi Dalam, Interaksi Tanah dan Struktur, In-situ testing, Likuifaksi dan Rekayasa Gempa, Aplikasi Komputer dan Metode Elemen Hingga untuk Analisis Geoteknik).

156

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Nama Dosen Paulus Sukapto, Ir. (Pertanian, UGM), MBA. (Technology Management, Nanyang Technological University, Singapura), Dr. (Ekonomi, Unpar). Peter F. Kaming, Ir. (Teknik Sipil, Universitas Atmajaya Yogyakarta), M.Eng (Teknik Sipil, Asian Institute of Technology, Thailand), Ph.D. (Construction Management, University of Wolverhampton, UK).

Bidang Keahlian Ergonomi.

Manajemen Konstruksi.

dan

Rekayasa

Pius Sugeng Prasetyo, Drs. (Ilmu Pemerintahan, UGM), MSi. (Ilmu Administrasi, UI), Ph.D. (Social Sciences, University of Giessen, Jerman).

Kebijakan Publik, Otonomi Daerah, Administrasi Pembangunan.

Pius Suratman Kartasasmita, Drs. (Administrasi Publik, Unpar), MA (Sosiologi, UI), Ph.D. (Sociology, Cornell University, USA).

Teori Organisasi, Development Sociology, Public Policy, Community Development.

Purnama Salura., Ir. (Arsitektur, Unpar), MT. (Arsitektur, Unpar), MM. (Manajemen, ITB), Dr (Arsitektur, ITB).

Teori Makna dan Bentuk Arsitektur (Sejarah Teori Falsafah Arsitektur, Arsitektur Vernakular, Makna Arsitektur Vernakular dan Kontemporer, Tanad dan Simbol dalam Arsitektur Perkotaan).

Rahmat Wiriaatmaja, Drs. (Ekonomi, Unpar), MBA (Finance, Golden Gate University, USA), Dr. (Ekonomi, Unpar).

Praktisi (BNI).

Ria Ratna Ariawati, S.E, M.S., AK., Dr. (Doktor, Universitas Padjajaran)

Advanced Management Accounting.

Ridwan Suhaedi Sundjaja, Prof., SE (Ekonomi, Unpar), MSBA (Administrasi Bisnis, St. Louis University, Baguio, Filipina), Dr. (Manajemen, De La Salle University, Filipina).

Manajemen.

Robertus Wahyudi Triweko, Prof. Ir. (Teknik Sipil, Unpar), M.Eng. (Teknik Sipil, AIT, Bangkok), Ph.D. (Teknik Sipil, Colorado State University, USA).

Manajemen Prasarana Umum (Perencanaan dan Pengelolaan Sumber Daya Air, Analisis Sistem dan Pengelolaan Prasarana Umum).

Rumiati Rosaline Tobing, Ir. (Arsitektur, Unpar), MT. (Arsitektur, Unpar), Dr. (Arsitektur, Unpar).

Pranata Kota (Perumahan dan Pemukiman, Lingkungan Perkotaan, Peraturan Pembangunan di Perkotaan, Aspek Sosial Perumahan Kota).

Salahudin Gozali, Ir., M.Eng., Ph.D.

Teknik Sipil

Sampurno, Prof., Ir. (Geologi, ITB), Dott (Geologi, Universitas Padova, Italia)

Geologi.

Sandi A. Siregar, Prof., Ir. (Arsitektur, Unpar), MAE. (Arsitektur, KU Leuven, Belgia), Dr. (Arsitektur, KU Leuven, Belgia).

Tipomorfologi dalam Arsitektur (Perancangan Arsitektur, Urban Design, ARKODEKO, Arsitektur Kota, Tipologi Bangunan, Arsitektur Perumahan Kota). 157

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Nama Dosen Sandra Sunanto, SE. (Manajemen, UNPAR), MBA. (Manajemen Bisnis, ITB), M.Phil. (Management, MSM, Belanda), Ph.D. (Manajemen, ISS Erasmus Rotherdam University, Belanda).

Bidang Keahlian Manajemen Bisnis,

Sanerya Hendrawan, Drs. (Administrasi Niaga, Unpar), MA (Sosial Politik, UI), Ph.D (Social Sciences, KU Leuven, Belgia).

Organisasi, Manajemen BUMN dan Privatisasi, Strategi Bisnis, Manajemen Publik.

Sani Susanto, Drs. (Matematika, ITB), Ir. (Sosial Ekonomi Pertanian, Unpad), MSc. (Teknik & Manajemen Industri, ITB), Ph.D. (Industrial Engineering and Engineering Management, Monash University, Australia).

Sistem Informasi Manajemen, Manajemen Operasional, Matematika.

Sapta Dwikardana, Drs. (FISIP, Unpad), MSi. (Ilmu Administrasi, UI), Ph.D. (Social Sciences, KU Leuven, Belgia).

Masalah Perburuhan.

Sarwono Hardjomuljadi, Dr (Doktor, Universitas Tarumanegara), (Pascasarjana Teknik Sipil, ITB), S.T (Sarjana Teknik, Universitas Katolik Parahyangan)

Hukum Kontrak Nasional dan Kontrak Konstruksi

Sentosa Sembiring, SH. (Hukum, Unpar), MH. (Hukum, UI)., Dr (Hukum, Unpar).

Hukum Dagang, Hukum Perusahaan, Hukum Asuransi, Hukum Investasi, Hukum Perbankan.

Sri Rahayu Oktoberina, SH., MPA.

Hukum

Stanislaus Ferry Sutrisna Wijaya, Drs. (Filsafat Agama, Unpar), MA (Teologi, Ateneo de Manila, Philipina).

Teologi Pastoral.

Sukawarsini Djelantik, Dra. (FISIP, Unpad), M.Int.S. (International Studies, Sydney University), Ph.D. (International Relations, Flinders University).

Diplomasi dan Politik Luar Negeri, Komunikasi Internasional, Hubungan Internasional di Asia Pasifik.

Tedi Hudaya, ST (Teknik Kimia, ITB), M.Eng.Sc. (Reactor Engineering, University of New South Wales, Australia), Ph.D. (Chemical Engineering, University of New South Wales, Australia)

Teknik reaksi kimia, Advanced Oxidation Process untuk pengolahan limbah non-biodegradable.

Thomas Maman Suharman, Drs. (Filsafat dan Teologi, STFT Suryagung Bumi), STL (Teologi Spiritualitas, Universitas Gregoriana, Roma).

Teologi Spiritual.

Totoh Buchori, Drs. (Pendidikan Kewarganegara & Hukum, IKIP Bandung), SH (Hukum Perdata, STHB), MM (Human Resource Management, American Institute of Management Studies), MM (Manajemen Sumberdaya Manusia, STIE Widya Jayakarta), MH (Hukum Pidana, Unpad), Dr. (Ilmu Hukum, Unpar).

Hukum Ketenagakerjaan.

Tri Basuki Joewono, ST (Teknik Sipil, Unpar), MT (Teknik Sipil, Unpar), MT (Transportasi, ITB), Ph.D. (Civil and Environment Engineering, Saitama University, Jepang).

Teknik dan Perencanaan Transportasi (Transportasi umum, Transportasi Perkotaan, Perilaku Perjalanan, Manajemen Permintaan Transportasi).

158

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Nama Dosen

Bidang Keahlian

Tri Harso Karyono, Prof., Ir. (Arsitektur, ITB), MA (Arsitektur, University of York, UK), Ph.D. (University of Sheffield, UK).

Fisika Bangunan dalam Arsitektur.

Tristam P. Moeliono, SH (Hukum, Unpar), MH (Hukum, UI), LL.M (Hukum, University of Utrecht, Belanda).

Hukum Internasional, Hukum dan Ekonomi.

Ulber A. Silalahi, Drs. (FISIP, Unpar), MSi. (Ilmu Administrasi, UI), Dr. (FISIP, Unpad).

Manajemen Organisasi.

Uras Lilian Magdalena Siahaan, Prof., Ir. (Arsitektur, ITB), Lic.Rer.Reg. (Regional Planning, Karlsruhe Universitat, Swedia), Dr.-Ing. (Berlin Technische Universitat, Jerman).

Arsitektur dan Pemukiman Kota.

Urip Santoso, Dr.(Universitas Padjajaran), Drs., S.E. (Universitas Katolik Parahyangan),M.M.(Universitas Gadjah Mada, Ak (Universitas Katolik Parahyangan)

Advanced Accounting Theory

Vanessa Gaffar, SE., MT., Dr.

Marketing

Veronica Soesilowati Praptowidodo, Prof., Ir. (Teknik Kimia, ITB), Dr. (Teknik Kimia, ITB).

Teknologi polimer dan membran untuk proses pemisahan.

Veronica Sri Moertini, ST (Telekomunikasi - Elektro, ITB), MT. (Teknik Informatika, ITB), Dr. (Teknik Informatika, ITB).

Data Mining, Basis Data, Analisis Citra.

Vincentius Indra Sanjaya, Dr. Wawan Hermawan, SE., MT., Dr. Wilson Bangun, Prof., Drs. (Manajemen, Universitas Nonmensen), M.Si. (Perencanaan Pembangunan Wilayah & Pedesaan, USU), Dr. (Ilmu Ekonomi, Unpad).

Manajemen Sumber Daya Manusia, Perilaku Organisasi.

Wimpy Santosa, Prof., Ir. (Teknik Sipil, Unpar), Spesialis I (Jalan Raya, PU ITB), M.Eng (Teknik Sipil, Virginia Polytechnic Institute and State University, USA), MSCE (Teknik Sipil, University of Connecticut, USA), Ph.D. (Teknik Sipil, University of Connecticut, USA).

Teknik Transportasi. (Teknik Perkerasan Jalan, Pengelolaan Lalu Lintas Kota dan Perancangan Eksperimen).

Y. M. Kinley Aritonang, (Fisika, UI), MT. (Teknik & Manajemen Industri, ITB), Ph.D. (Industrial Engineering, New Mexico State University, USA).

Manajemen Operasional, Manaje-men Persediaan, Manajemen Kualitas.

Yohanes Basuki Dwisusanto, Ir. (Arsitektur, ITB), MSc. (Urban Planning, Land and Housing Development, AIT, Thailand), Dr. (Arsitektur, Unpar).

Kampung dalam Urbanitas di Indonesia (Perumahan dan Pemukiman, Perencanaan Kota, Perumahan Kota, Peran Masyarakat dan Arsitektur).

159

PANDUAN AKADEMIK SEKOLAH PASCASARJANA UNPAR

Nama Dosen

Bidang Keahlian

Yulius Purwadi Hermawan, Drs (FISIP, UGM), M.A. (Politics, Monash University). Ph.D. (International Studies, University of Leeds, UK).

Politik Internasional dan Kepartaian di Indonesia.

Yuswadi Saliya, Ir. (Arsitektur, ITB), M.Arch. (Arsitektur, University of Hawaii, USA), Dr. (Arsitektur, ITB).

Teori Arsitektur (Sejarah Teori Falsafah Arsitektur; Sejarah, Teori dan Kritik Arsitektur).

160