Buka Aplkasi Coreldraw

Mata Pelajaran Kelas / Semester

: BAHASA INDONESIA : II / I

Jumlah soal/ waktu Guru Kelas

: 30/90 menit : A.Rohati, S.Pd. Povi Andriani, S.Pd.I

No.

Standar Kompetensi/ Kompetensi Dasar

Bentuk Soal Pilhan Ganda Isian Uraian (Essay) Jumlah Pelaksanaan UTS

Jml

Indikator/ Materi Soal

Soal

Jenjang Kognitif

Rasio (%)

Jumlah Soal

Per-KD

1

1. Memahami teks pendek dan

3

puisi yang dilisankan

didengar.  Menceritakan kembali cerita dengan

1.1. Menyebutkan kembali dengan

menggunakan kata-kata sendiri

kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek.

2

1.2. Bertanya kepada orang lain

 Menjawab pertanyaan sesuai isi teks yang

2

dengan menggunakan pilihann

 Menanyakan atau menanggapi kegiatan sehari-hari

Jml Soal Bobot 10 1 10 2 5 2 25 Selasa, 08-10-2013

1

1

C3

1

1

2

C1

1

C2

1

1

3

1

1

6

1

11

1

13

1

12

C2

teman se kelas

kata yang tepat dan santun dalam berbahasa

C3 3

1.3. Menceritakan kegiatan sehari-

2

 Menceritakan pengalaman pribadi misalnya

hari dengan bahasa yang

pengalaman berenang dengan teman baik dan

mudah dimengerti, dipahami

lain-lain.

C1 C2

orang lain

C3

1

10 20 10 40

Bentuk Soal/Jml/ No Soal PG Isian Uraian Jm Jm l no l No Jml No.

2

C1

STI

Ket.

No.

Standar Kompetensi/ Kompetensi Dasar

Jml Soal

Indikator/ Materi Soal

Jenjang Kognitif

Rasio (%)

Jumlah Soal

Per-KD

4

3.1. Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan

2

 Menulis pengalaman dengan huruf sambung dengan memperhatikan ketepatan dan kecepatan

C1 C2

menggunakan huruf sambung dengan memperhatikan

Bentuk Soal/Jml/ No Soal PG Isian Uraian Ket. Jm Jm l no l No Jml No.

2

1

4

1

14

2

1

16

C3

1

1

15

C1

1

C2

1

C3

penulisan, huruf kapital dan cetak,

5

2.1. Bertanya kepada orang lain

3

dengan menggunakan pilihan

 Memperagakan percakapan  Memberikan tanggapan terhadap cerita teman

kata yang tepat dan santun

C1

1

21

1

23

1

24

C2

berbahasa

6

4.1. Melengkapi cerita sederhana

2

 Melengkapi cerita dengan kalimat yang tepat

1

5

dengan kata yang tepat

C3 7

8

2.2. Mendeklamasikan puisi dengan ekspresi yang tepat

3.1. Menyimpulkan teks pendek (10-15 kalimat) yang dibaca dengan membaca lancar

4

 Membuat puisi dengan teman yang ditentukan sesuai dengan kemampuan anak.

2

 Menceritakan teks yang dibaca menggunakan kalimat atau kata-kata sendiri

C1

1

1

10

C2

2

1

7

C3

1

C1

1

C2 C3

1

1

8

1

19

1

17

No.

Standar Kompetensi/ Kompetensi Dasar

Jml

Jenjang Kognitif

Indikator/ Materi Soal

Soal

Rasio (%)

Jumlah Soal

Per-KD

Bentuk Soal/Jml/ No Soal PG Isian Uraian Jm Jm l no l No Jml No.



9

4.1. menuliskan kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan

5

menggunakan huruf tegak bersambung dan memperhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda titik.

C1

 Menulis pengalaman dengan huruf sambung

3

memperhatikan ketepatan dan kecepatan  Menyalin kalimat dengan menggunakan huruf tegak bersambung  Menuliskan kalimat yang didiktekan guru dengan

C2

2

1

9

1

18

1

20

22, 25

2

C3

menggunakan huruf tegak bersambung dan penggunaan huruf kapital dan tanda titik  Menggunakan huruf kapital dalam kalimat Jumlah

Mengetahui : Kepala SDN Balewangi I,

MUNIARSIH, S.Pd.,M.M.Pd. NIP 19640211 198410 2005

Guru Kelas II.B

NURYATI, S.Pd.I

www.efullama.Wordpress.com

-

-

25

10

10

Balewangi, 5 Oktober 2013 Guru Kelas II.A

IDA ROHMAWATI, S.Pd.

5

Ket.

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN GARUT

SD NEGERI BALEWANGI I ULANGAN TENGAH SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari/Tanggal

: B. INDONESIA : Senin, 7 Oktober 2013

Nama Kelas

: ……………………………. : II (Dua)

Di Toko Maju Laela dan ibunya tiba di pasar Mereka masuk ke sebuah took Took itu milik Pak Jamin Took Pak Jamin bernama Toko Maju Toko Maju tidak terlalu besar Dalam took ada enam lemari besar dan dua lemari kecil Isi lemari itu ada barang dagangan Di toko itu di jual bermacam-macam barang Ada gula, minyak, mie, beras dan lain-lain Pak Jamin melayani Laela dan Ibunya dengan ramah

9. Ayahku selalu memeriksa orang yang sakit. Ayahku adalah seorang … a. Guru b. dokter c. polisi 10. Pengemudi kereta api disebut ……. a. Pilot b. kondektur c. masinis 11. Kata tanya yang tepat untuk menanyakan waktu adalah ….. a. Kapan b. berapa c. apa 12. …….. rumah itu? a. Dimana b. siapa c. bagaimana 13. Andi bermain layangan di ……. a. Di rumah b. lapangan c. kamar 14. Firman senang bermain ……. a. Boneka b. mobil-mobilan c. sepatu 15. Pada kalimat perintah harus diakhiri dengan tanda ……. a. Tanya (?) b. seru (!) c. titik (.) III. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 16. Boneka adalah mainan kesukaan anak ….. 17. Bendera kita berwarna …….

I. Jawablah pertanyaan di bawah ini!

18. Kata Tanya untuk menanyakan tempat adalah ……

1. Siapa yang pergi ke pasar? 2. Toko siapa yang mereka kunjungi? 3. Apa nama took yang mereka kunjungi? 4. Apa judul bacaan di atas? 5. Dimana Toko Maju itu berada?

19. Berjalan kaki – aku – hari – setiap

II. Pilihlah jawaban yang paling tepat! 6. ….. Nama guru? a. Siapa b. mengapa c. kapan 7. Indah adalah anak yang malas. Lawan kata malas adalah a. Rajin b. pandai c. bodoh 8. Toko Pak Jamin bernama took ….. a. Jaya b. Maju c. Mawar

Susunan kalimat di atas yang benar adalah …… 20. Kampung Ketilang kebakaran. Kebakaran menyebabkan rumah menjadi …… 21. Anak itu sangat gemuk. Lawan kata gemuk adalah …… 22. Sebelum belajar kita harus ……. 23. Kegiatan yang harus dilakukan siswa setiap hari adalah …… 24. Ayah sedang mengirim surat ke …… 25. Upacara bendera dilaksanakan setiap hari ……