Bsmm Terengganu

PERSATUAN BULAN SABIT MERAH MALAYSIA, CAWANGAN NEGERI TERENGGANU DARUL IMAN. LENCANA KECEKAPAN UNTUK AHLI KANAK-KANAK ( LINK ) AM Sebagaimana yang telah di persetujui dalam Mesyuarat Arah Tuju Masa Hadapan yang diadakan 2 Disember 2003 pengiktirafan atau penghargaan haruslah diberikan dalam bentuk lencana kecekapan kepada Ahli Link yang menunjukkan minat dan komitmen mereka kepada Persatuan. TUJUAN Tujuan adalah untuk memberikan garis panduan mengenai penganugerahan Lencana Kecekapan kepada Ahli ink berdasarkan kepada keaktifan dan komitmen mereka dalam projek-projek dan aktiviti PBSMM khususnya dalam bidang Pertolongan Cemas. OBJEKTIF PEMBELAJARAN Adala diharapkan pada akhir pembelajaran tiap-tiap ahli link dapat : 1.

Menjalankan aktiviti Persatuan Bulan Sabit Merah Malaysia di sekolah.

2.

Menguasai pengetahuan Pendidikan Palang Merah dan Bulan Sabit Merah

3.

Menguasai pengetahuan dan kemahiran asas Pertolongan Cemas Junior dan Pendidikan Kesihatan.

4.

Memupuk semangat kesukarelawan, kesejagatan, disiplin, kepimpinan dan bersedia untuk berkhidmat kepada masyarakat serta mengamalkan sikap positif.

STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN 1.

Adalah dicadangkan cara pengajaran dan pembelajaran seharusnya mengikut ciri-ciri berikut :1.11.21.31.41.51.61.71.8-

Bercerita Perbincangan Syarahan Amali Simulasi Lawatan Pendidikan Luar Perkhemahan 1

2.

Pembelajaran ini dibahagikan kepada tiga tahap dengan tujuan supaya ianya disampaikan kepada ahli kanak-kanak PBSMM dengan lebih berkesan dan tidak akan menjadi satu bebanan kepada mereka. Sukatan Pelajaran untuk tiga tahap adalah seperti berikut : 2.1-

Tahap Satu ( TAHUN 4 ) 2.1.1- Pendidikan Palang Merah dan Bulan Sabit Merah ( 10 Jam ) 2.1.2- Pendidikan Kesihatan ( 6 Jam )

2.2-

Tahap Dua ( TAHUN 5 ) 2.2.1- Pertolongan Cemas Junior ( 12 Jam ) 2.2.2- Persahabatan Antarabangsa ( 6 Jam )

2.3-

Tahap Tiga ( TAHUN 6 ) 2.3.1- Perkhemahan

•

-

Kem Kraf

-

Kawad Kaki ( 6 Jam )

Sukatan pelajaran berkenaan adalah seperti di Lampiran-Lampiran A hingga E.

LENCANA KECEKAPAN 1.

Rekan Bentuk Lencana Kecekapan Lencana Kecekapan adalah berupa lencana kain berbentuk bulat berukuran garis pusat 3 sm berlatar belakang putih dengan tulisan subjek berwarna merah. Cara pemakainya ialah dengan meletakkan disebelah kiri lengan baju pakaian seragam seperti rajah di Lampiran G.

2.

Ahli Kanak-Kanak akan dibenarkan memakai lencana kecekapan setelah melepasi tahap pembelajaran dala mata-mata pelajaran yang di tetapkan seperti berikut : 2.1-

Tahap 1 ( Tahun 4 ) PENDIDIKAN PALANG MERAH DAN BULAN SABIT MERAH – Lulus ujian lisan dalam mata pelajaran Pendidikan Palang Merah dan Bulan Sabit Merah yang di jalankan oleh Guru Pemimpin PBSMM di sekolah mengikut sukatan pelajaran seperti Lampiran A. Teks – Nota pengetahuan mengenai Pendidikan Palang Merah dan Bulan Sabit Merah untuk murid-murid sekolah rendah yang di keluarkan oleh Ibu Pejabat Kebangsaan PBSMM. 2

PENDIDIKAN KESIHATAN – lulus ujian lisan dan amali mengikut sukatan pelajaran yang ditetapkan dengan kerjasama guru pemimpin PBSMM di sekolah dengan berpandukan sukatan pelajaran seperti di Lampiran B di akhir sesi pembelajaran. 2.2-

Tahap 2 ( Tahun 5 ) PERTOLONGAN CEMAS – lulus ujian lisan dan amali mengikut sukatan pelajaran yang ditetapkan dengan kerjasama guru pemimpin PBSMM di sekolah dengan berpandukan sukatan pelajaran seperti di Lampiran C di akhir sesi pembelajaran. PERSAHABATAN ANTARABANGSA - lulus ujian lisan dan amali mengikut sukatan pelajaran yang ditetapkan dengan kerjasama guru pemimpin PBSMM di sekolah dengan berpandukan sukatan pelajaran seperti di Lampiran D di akhir sesi pembelajaran.

2.3-

Tahap 3 ( Tahun 6 ) KEM KRAF – Menghadiri 3 aktiviti perkhemahan sama ada di peringkat sekolah, Daerah atau Negeri. Menyedikan satu projek Kraf tangan dengan bimbingan Guru Pemimpin PBSMM mengikut di Lampiran E. di samping itu ahli kanak-kanak juga didedahkan seperti berkawad ( menguasai 11 hukumn kawad dari 19 bahasa kawad yang dipertontonkan ). Ujian praktikal akan dilakukan oleh Guru Pemimpin sendiri

3.

Semua aktiviti hendaklah direkodkan ke dalam kad kecekapan seperti Lampiran F.

4.

Untuk memudahkan perlaksanakan berhubung dengan Penganugerahan Lencana Kecekapan, Lampiran H memberi contoh cara-cara perlaksanakan aktiviti tahunan di Sekolah Rendah.

PENUTUP Semua cawangan PBSMM adalah diminta menyampaikan maklumat ini kepada Cabang-Cabang dan Unit-Unit terutama sekali di semua sekolah rendah.

3

Lampiran A TAHAP 1 – TAHUN 4 PENDIDIKAN PALANG MERAH DAN BULAN SABIT MERAH Sessi 1 -

Sejarah Ringkas Palang Merah Pengasas Palang Merah dan Bulan Sabit Merah. Peperangan di Salferino Kelahiran Palang Merah Emblem / Lambang Palang Merah dan Bulan Sabit Merah Lagu Bulan Sabit Merah Pakaian Seragam PBSMM

Sessi 2 -

Sejarah Persatuan Bulan Sabit Merah Malaysia Cawangan Palang Merah British 1948 Persatuan Palang Merah Persekutuan Tanah Melayu 1957 Persatuan Palang Merah Malaysia ( Semenanjung / Sabah dan Sarawak 1963 ) Persatuan Bulan Sabit Merah Malaysia 1975 Cogankata

Sessi 3 -

Prinsip-prinsip Palang Merah / Bulan Sabit Merah Malaysia Kemanusiaan Kesaksamaan Keberkecualian Kebebasan Khidmat Sukarela Ketunggalan Kesejagatan

Sessi 4 -

Kaedah/cara perhubungan dan alat-alat perhubungan, Perpaduan dan Keamanan dunia melalui : Kad Ucapan / surat – WAJIB Pilih salah satu tajuk berikut : Kad Setem Album Kaset / Nyanyian Slaid

4

Lampiran B TAHAP 1 – TAHUN 4 PENDIDIKAN KESIHATAN Sessi 1 -

Menjaga kebersihan diri Rambut Gigi Tangan Kuku Kaki Kulit Pakaian

Sessi 2 -

Menjaga kebersihan kawasan rumah Ruang tamu Bilik Tidur Bilik air / Tandas Ruang dapur Halaman rumah Parit / longkang

Sessi 3 -

Menjaga kebersihan kawasan bilik darjah dan sekolah Meja Kerusi Papan hitam / papan kapur Lampu-lampu Kipas Angin Lantai Keceriaan / hiasan bilik darjah Ruang lapang sekolah

Sessi 4 -

Menjaga kebersihan Pelupusan sampah sarap Tandas / Bilik air. Kawalan pengaliran di sekeliling rumah, sekolah dan tempattempat yang difikirkan perlu.

Sessi 5 -

Menjaga keselamatan Diri Rumah Sekolah Benda-benda bahaya Kemalangan

5

Lampiran C TAHAP 2 – TAHUN 4 PERTOLONGAN CEMAS JUNIOR Sessi 1 -

Pertolongan Cemas Di Rumah Tujuan Pertolongan Cemas Cara Mendapatkan Bantuan Ambulans Cara Mudah Membawa Pesakit Menamakan jenis-jenis kecederaan yang biasa berlaku di sekolah dan cara mengelakkannya

Sessi 2 -

Bantu Mula Asas Pertolongan Cemas Asas Bebat dan Balutan ( Balutan dan Pembalut ) Jenis-jenis Anduh i. Anduh Besar ii. Anduh Tiga Segi iii. Anduh Kecil

Sessi 3 -

Luka dan Pendarahan Luka Luka melekat “Impeled” Luka terhiris di luar Lebam Pendarahan Berdarah hidung / telinga Pendarahan mulut

Sessi 4 -

Patah tulang Kaki Tangan Selangka

Sessi 5 -

Keracunan makanan bukan makanan

Sessi 6 -

Terbakar / Melecur terbakar disebabkan : i. bahan pepejal ii. bahan cecair iii. bahan kimia iv. arus elektrik

6

-

Melecur : i. Haba lembab ii. Air mendidih iii. Wap dari minyak panas

Sessi 7 -

Pernafasan Pitam Tercekik Pemulihan Pernafasan

Sessi 8

-

Gigitan Serangga Tebuan Lebah Kala Lipan Ular.

7

Lampiran D TAHAP 2 – TAHUN 4 PERSABATAN ANTARABANGSA PERSEFAHAMAN ANATARABANGSA Sessi 1 -

Perpaduan dan Keamanan Dunia Melalui pengajaran dari nota Pendidikan Palang Merah dan Bulan Sabit Merah

Sessi 2 -

Hidup bermasyarakat Keluarga kecil Keluarga besar Kampung ( kominiti ) Bandar / mukim Negeri Negara Dunia

Sessi 3 -

Kaedah-kaedah dan cara-cara berhubung dengan masyarakat setempat, negeri, antarabangsa dan dunia.

8

Lampiran E1 TAHAP 3 – TAHUN 6 PERKHEMAHAN Sessi 1 -

Mendirikan khemah secara berkumpulan, 6 orang tiap-tiap 1 kumpulan dengan bantuan guru pemimpin.

Sessi 2 -

Menaikkan bendera Malaysia, bendera Negeri, bendera Bulan Sbait Merah dan menyanyikan lagu Kebangsaan ‘Negaraku’, lagu negeri masing-masing dan lagu Bulan Sabit Merah.

-

Mengenali bendera Negara kita Malaysia dan Negeri secara lebih dekat dalam menyemarakkan semangat patriotic dan perasaan bangga.

-

Menghormati, cinta dan taat setia kepada Negara. Penghormatan kepada JALUR GEMILANG harus dijadikan sebagai iltizam setiap anggota persatuan khasnya warga negara amnya dalam mendaulatkan negara.

Sessi 3 -

Menyediakan sat projek kraftangan ( kem kraf ) secara berkumpulan. Contoh projek seperti berikut : wau lukisan batik anyaman alat perhiasan dari bahan terbuang / terpakai gajet

Sessi 4 -

Kawad kaki Kawad statik Kawad bergerak Dan apa juga projek yang difikirkan boleh dicipta mengikut kreativiti mereka sendiri.

9

Lampiran E2 HUKUMAN KAWAD Ketua Skuad Melaporkan diri kepada _______________________ - Skuad hendaklah sedia. Hormat – Selamat Pagi tuan. Pasukan______________________ dari_______________________________berbaris seramai___________ orang siap untuk __________________ (diperiksa/membuat ujian) Selesai melapor – minta kebenaran menjalankan tugas tuan. kebelakang berjalan menuju skuad.

Hormat – pusing

Hukuman : 1.

Senang diri

2.

Skuad sedia

3.

Kekanan Lurus – pandang depan

4.

Nombor.

5.

Bergerak kekanan dalam satu barisan, kekanan pusing

6.

Skuad akan mengadap kehadapan, kekiri pusing

7.

Bergerak kekiri dalam satu barisan, kekiri pusing

8.

Skuad akan mengadap kehadapan, kekanan pusing

9.

Skuad akan mebgadap kebelakang, kebelakang pusing

10.

Skuad akan mengadap kehadapan, kebelakang pusing

11.

Bergerak kekanan/kekiri dalam satu barisan kekanan/kekiri pusing

12.

Dari kanan ( kalau kekiri pusing ) – Dari kiri ( kalau kenakan pusing ) cepat jalan.

13.

Skuad henti.

14.

Bergerak kekanan/kekiri dalam satu barisan kekanan/kekiri pusing

15.

Dari kanan/kiri cepat jalan

16.

Skuad henti ( berhenti ditengah-tengah ketua skuad)

17.

Skuad akan mengadap kehadapan kekanan/kekiri, kekanan/kekiri pusing.

18.

Hormat, hormat, kehadapan hormat.

19.

hormat selaku terima sijil, kehadapan hormat ( 2 kali ),

10

Lampiran F

11

12

Lampiran H

13

14

15

16

17