Book Human3 Suffering Pls Children

?Éf ùfEG â°ùdhCG k É°� (3) ‫�صل�صلة درا�صات تتناول‬ ‫ الإن�صانية‬Ö‫ا÷وان‬ ‫لل≤�صية الفل�صطينية‬

‫–رير‬

ÊÉà«Y Ëôe

‫اإعداد‬

í‫ل‬É°U ø°ù‫ حم‬.O »`````∏Y ô```°SÉj

‫ ا◊«∏ة‬óª‫ح‬C‫ا‬

áfƒàjõdG õcôe

äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d ¿ÉæÑd - ähÒH

‫‪Am I not a Human‬‬ ‫)‪Book Series (3‬‬ ‫‪The Suffering of the Palestinian Children‬‬ ‫‪under the Israeli Occupation‬‬ ‫‪Prepared by: Ahmed el-Helah & Mariam A. Itani‬‬ ‫‪Edited by: Dr. Mohsen Saleh & Yasser Ali‬‬

‫حقوق الطبع حمفوظة‬ ‫الطبعة الأوىل‬ ‫‪2008‬م – ‪1429‬هـ‬ ‫بريوت – لبنان‬ ‫‪ISBN 978-9953-500-12-6‬‬ ‫مُينع ن�سخ �أو ا�ستعمال �أي جزء من هذا الكتاب ب�أي و�سيلة ت�صويرية �أو �إلكرتونية �أو‬ ‫ميكانيكية مبا يف ذلك الت�سجيل الفوتوغرايف‪ ،‬والت�سجيل على �أ�رشطة �أو �أقرا�ص مدجمة �أو‬ ‫�أي و�سيلة ن�رش �أخرى �أو حفظ املعلومات وا�سرتجاعها دون �إذن ّ‬ ‫خطي من النا�رش‪.‬‬ ‫ُعب بال�رضورة عن وجهة نظر مركز الزيتونة للدرا�سات واال�ست�شارات)‬ ‫(الآراء الواردة يف الكتاب ال ت رّ‬ ‫مركز الزيتونة للدرا�سات واال�ست�شارات‬ ‫�ص‪.‬ب‪ ،14-5034 :‬بريوت ‪ -‬لبنان‬ ‫تلفون‪+961 1 303 644 :‬‬ ‫تليفاك�س‪+961 1 303 643 :‬‬

‫بريد �إلكرتوين‪[email protected] :‬‬ ‫املوقع‪www.alzaytouna.net :‬‬ ‫ت�صميم و�إخراج‬ ‫م‪ .‬مرمي غالييني‬ ‫طباعة‬

‫‪Golden Vision sarl +961 1 362987‬‬

‫‪äÉjƒàëŸG‬‬

‫‪3..................................................äÉjƒàëŸG‬‬ ‫‪5......................................................Ëó≤J‬‬ ‫‪7..................................................... áeó≤e‬‬

‫‪ :k’hCG‬الأطفال يف املجتمع الفل�صطيني ‪13..........................‬‬

‫‪ :kÉ«fÉK‬الطفل الفل�صطيني‪ :‬ا◊≤و‪ ¥‬والنتهاكات ‪19.................‬‬

‫‪ :kÉãdÉK‬الأطفال ال�صهداء وا÷رحى ‪29.............................‬‬

‫‪ :kÉ©HGQ‬الأطفال الأ�رشى واملعت≤لون‪37............................‬‬

‫‪ :kÉ°ùeÉN‬الو‪V‬صع ال�ص‪ë‬ي‪49......................................‬‬ ‫‪ .1‬ال�ص‪ë‬ة النف�صية ‪51...........................................‬‬ ‫‪� .2‬صوء الت¨ذية‪58...............................................‬‬

‫‪ .3‬الو‪a‬يات‪62...................................................‬‬

‫‪ :kÉ°SOÉ°S‬الو‪V‬صع الجتماعي والقت�صادي ‪65.......................‬‬ ‫‪ .1‬العا‪F‬لة‪66.....................................................‬‬ ‫‪ .2‬الو‪V‬صع القت�صادي‪71........................................‬‬

‫اأ‪ .‬الف≤ر‪71....................................................‬‬

‫ب‪ .‬عمالة الأطفال ‪75.......................................‬‬

‫‪ :kÉ©HÉ°S‬التعلي‪81......................................................º‬‬ ‫‪89.............................................................. á“ÉN‬‬

‫‪95............................................................ ¢ûeGƒg‬‬ ‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫‪Ëó≤J‬‬ ‫ي�رش مركز الزيتونة اأن ي≤دم الكتاب ال‪ã‬ال‪ å‬من �صل�صلة ”اأول�ص‪ â‬اإن�صان ‪k‬ا“‪ ،‬التي ت�صل§‬ ‫ال�صوء على ا÷وان‪ Ö‬امل‪î‬تلفة ملعاناة الإن�صان الفل�صطيني‪.‬‬ ‫الطفل الفل�صطيني تفت‪ âë‬عيون¬ على الكون‪ ،‬وقد اأحاط‪ â‬ب¬ اأدوات ال≤هر والظل‪º‬‬ ‫وال≤تل والتجويع والتدمري من كل جان‪ .Ö‬ي�صتفي≥ �صباح ‪k‬ا وهو ي‪ë‬ل‪ º‬بلعبة اأو قطعة حلوى‬ ‫اأو حتى ك�رشة خبز; ولكن¬ بد ‪k‬ل من ذلك قد يجد اأب ‪k‬ا ي�صجن‪ ،‬اأو اأم ‪k‬ا تلد جنينها على‬ ‫حاجز اإ�رشا‪F‬يلي‪ ،‬اأو اأخ ‪k‬ا ي≤تل‪ ،‬اأو بيت ‪k‬ا يهدم على رو‪D‬و�ص اأهل¬‪a ،‬ي‪ë‬اول عب‪k ã‬ا اأن يجد ح≤يبت¬‬ ‫املدر�صية اأو ب≤ايا األعاب¬‪.‬‬ ‫ل يعي�ص الطفل الفل�صطيني مرحلة الطفولة التي يعي�صها الأطفال الآخرون; ي≤تل‬ ‫الحت‪Ó‬ل براءت¬ واأح‪Ó‬م¬‪ ،‬وهو يعي�ص م�صاعر ا‪ÿ‬و‪ ±‬وال≤ل≥; و‪Œ‬ب√ الهموم والت‪ë‬ديات‬ ‫‪≤a‬دم ‪‰‬وذ‪ ê‬الطفل الذي‬ ‫اأن يعي�ص ”كبريا‪ “k‬منذ �ص¨ر√‪ ...‬وقد اأ‪K‬ب‪ â‬بالفعل اأن¬ ”كبري“ ‪s‬‬ ‫قدم‬ ‫ينج‪ í‬ويتفو‪ â– ¥‬اأق�صى الظرو‪ ،±‬و‪‰‬وذ‪ ê‬الطفل الذي يع‪ Ú‬اأهل¬ واأ�رشت¬‪ ،‬كما ‪s‬‬ ‫‪‰‬وذ‪ ê‬الطفل الذي يواج¬ الدبابة الإ�رشا‪F‬يلية‪ .‬اإن¬ الطفل الفل�صطيني الذي اأ�صب‪” í‬مدر�صة“‬ ‫قبل اأن يذه‪ Ö‬اإىل املدر�صة!‪.‬‬ ‫هذا الكتاب حول الطفل الفل�صطيني هو ‪V‬صمن هذ√ ال�صل�صلة التي –اول اأن ت≤دم‬ ‫و�رشد من اأر‪V‬ص¬‪،‬‬ ‫�صورة متكاملة ملعاناة الإن�صان الفل�صطيني‪ ،‬الذي اغت�صب‪ â‬ح≤وق¬‪ ،‬مُ ‪u‬‬ ‫والذي مُي≤تل وي�صجن‪ ،‬وت�صادر ‡تلكات¬‪ ،‬و مُي ‪s‬دمر بيت¬‪ ،‬وينتهك عر‪V‬ص¬‪ ...‬ي‪ë‬د‪ ç‬هذا يف‬ ‫وق‪ â‬طوى ‪a‬ي¬ العا‪� ⁄‬صف‪ë‬ة ال�صتعمار الت≤ليدي الب¨ي�ص‪ ،‬ولكن¬ اأب≤ى على ال�صتعمار‬ ‫ال�صتيطا‪ Ê‬الإح‪ ‹Ó‬ال�صهيو‪ Ê‬يف ‪a‬ل�صط‪ ،Ú‬وغ�ص الطر‪ ±‬عن انتهاكات¬ واعتداءات¬ على‬ ‫الأر‪V‬ص والإن�صان‪ .‬وي‪ë‬د‪ ç‬هذا يف وق‪ â‬يت‪ë‬د‪a ç‬ي¬ العا‪ ⁄‬اأجمع عن ح≤و‪ ¥‬الإن�صان‬ ‫�ص‪ º‬اآذان¬ عما‬ ‫و�صيانة كرامت¬ وحريت¬ وح≤¬ يف العي�ص ب�ص‪Ó‬م يف بيت¬ واأر‪V‬ص¬‪ ،‬ولكن¬ ‪n‬ي ‪t‬‬ ‫ي‪ë‬د‪ ç‬ل‪Ó‬إن�صان الفل�صطيني‪.‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫ر‪F‬ي�ص الت‪ë‬رير‬ ‫د‪�fi .‬صن �صال‪í‬‬

‫‪áeó≤e‬‬ ‫كان‪ â‬ل≤طات م≤تل الطفل الفل�صطيني ‪fi‬مد الدرة بر�صا�ص الحت‪Ó‬ل الإ�رشا‪F‬يلي‬ ‫يف غزة‪ ،‬من اأك‪ Ì‬الل≤طات التي اأ‪K‬ارت تعاط∞ العا‪ ⁄‬مع ال≤�صية الفل�صطينية‪ ،‬وبالت‪ë‬ديد‬ ‫الأطفال الفل�صطيني‪fi .Ú‬مد‪ ،‬ابن ال‪ã‬انية ع�رش عام ‪k‬ا‪ ⁄ ،‬يكن اأول الأطفال الذين ي≤تلون‬ ‫بوح�صية الحت‪Ó‬ل الإ�رشا‪F‬يلي‪ ،‬الذي ل ييز ر�صا�ص جنود√ ب‪ Ú‬طفل اأو عجو‪ R‬اأو‬ ‫امراأة‪ ،‬ب‪ Ú‬مذن‪ Ö‬اأو بريء‪ .‬و‪ ⁄‬تكن طري≤ة قتل ‪fi‬مد املو‪KD‬رة‪ ،‬وهو ي‪ë‬اول الحتماء‬ ‫ب‪�ë‬صن والد√ العاجز عن حمايت¬‪ ،‬اأك‪ Ì‬ق�صاو ‪k‬ة من الطر‪ ¥‬العديدة التي ي≤تل بها الك‪ã‬ري‬ ‫من الأطفال الفل�صطيني‪ Ú‬على يد ا÷نود الإ�رشا‪F‬يلي‪ .Ú‬ولأن م�صهد قتل ‪fi‬مد من‬ ‫امل�صاهد ال≤ليلة ا◊ية املتو‪a‬رة بعد�صة اأجنبية (ال≤ناة الفرن�صية ال‪ã‬انية ‪ )France 2‬لهمجية‬ ‫هذا الحت‪Ó‬ل اأمام الأطفال‪� ،‬صار ‪fi‬مد رمزا‪ k‬ل‪Ó‬أطفال الفل�صطيني‪ ،Ú‬و�صارت ◊ظات¬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫‪7‬‬

‫الأخرية امل‪ë‬زنة �صورا‪ k‬ن�رشت عاملي ‪k‬ا‪ ،‬كرمز ل‪Ó‬عتداءات التي يتعر‪V‬ص لها الأطفال‬ ‫الفل�صطينيون من قبل الحت‪Ó‬ل الإ�رشا‪F‬يلي‪.‬‬ ‫لكن ‪fi‬مد جمرد طفل من ب‪ Ú‬م‪Ä‬ات الأطفال الفل�صطيني‪ Ú‬الآخرين; قتل واأ‪V‬صي∞‬

‫كرق‪ º‬واحد اإىل الأل∞ واأربعما‪F‬ة طفل الذين ذكرت منظمة الأ· املت‪ë‬دة للطفولة‬

‫(اليوني�ص∞ ‪ )UNICEF‬اأنه‪ º‬ا�صت�صهدوا منذ انتفا‪V‬صة الأق�صى عام ‪ 2000‬وحتى‬

‫اأواخر عام ‪ 2007‬جراء العتداءات الإ�رشا‪F‬يلية يف ال�صفة ال¨ربية وقطا´ غزة; ‪230‬‬

‫من هو‪D‬لء الأطفال ال�صهداء كانوا دون ال‪ã‬انية ع�رش من العمر‪.1‬‬

‫لكن ماذا عن الأطفال الأحياء? ماذا عن ا÷رحى واملعاق‪ ?Ú‬بل ماذا عن الأطفال‬

‫عمن يعانون ا÷و´ والف≤ر; عن الذين ‪≤a‬دوا‬ ‫الأ�رشى يف �صجون الحت‪Ó‬ل? وماذا ّ‬ ‫اآباءه‪ º‬واأمهاته‪ ;º‬واأ�صدقاءه‪ º‬واإخوانه‪ º‬واأخواته‪ º‬جراء هذ√ العتداءات? ماذا‬

‫عمن يعانون من اأمرا‪V‬ص نف�صية; من ا‪ÿ‬و‪ ±‬وال≤ل≥ جراء امل�صاهد العنيفة ومواق∞‬ ‫ّ‬ ‫العتداءات التي يتعر‪V‬صون لها دا‪F‬م ‪k‬ا من ‪p‬ق ‪n‬بل الحت‪Ó‬ل الإ�رشا‪F‬يلي? هو‪D‬لء ه‪ º‬اأطفال‬ ‫‪a‬ل�صط‪ Ú‬الذي خ�ص�ص‪ â‬هذ√ الدرا�صة له‪ ،º‬والذين لن تكفي يف ذكر معاناته‪º‬‬

‫درا�صة; اإذ اإن للطفولة قد�صيتها وخ�صو�صيتها التي ‪Œ‬عل من و�ص∞ معاناتها اأمرا‪k‬‬

‫�صعب ‪k‬ا لل¨اية‪“ ،‬ام ‪k‬ا كما اأن ملمار�صات الحت‪Ó‬ل الإ�رشا‪F‬يلي الوح�صية واملتنوعة ب‪≥ë‬‬ ‫الأطفال ”تفردها“‪ ،‬الذي يجعل من و�صفها اأو حتى ح�رشها اأمرا‪� k‬صعب ‪k‬ا‪ .‬ولعل هذ√‬

‫الدرا�صة هي جمرد �صورة رمزية ملا يكن اأن ن�صل اإلي¬ من تو‪K‬ي≥ و–≤ي≥ لهذ√ املعاناة‪،‬‬ ‫اأو لبع�صها على الأقل‪.‬‬

‫‪8‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫‪IõZ øe Iôcq òe‬‬ ‫”‪ ...‬كن‪ â‬اأم�صي اإىل الت‪Ó‬ل على حدود ‪fl‬ي‪ º‬خان يون�ص كل يوم‪ .‬وعند حوا‹ ال�صاعة‬ ‫الرابعة ع�رشا‪ ،k‬يبداأ ا÷نود الإ�رشا‪F‬يليون بر‪a‬ع مكبات ال�صوت على الآليات الع�صكرية‪،‬‬ ‫وبا�صتفزا‪ R‬الأطفال ال�ص¨ار بعمر العا�رشة وا◊ادية ع�رش وال‪ã‬انية ع�رش‪ ،‬من خل∞ �صيا‪ê‬‬

‫كهربا‪F‬ي‪ .‬ي�صتفزونه‪ Ú◊ º‬ما يبداأ ال�ص¨ار برمي ا◊جارة‪ ،‬ويفت‪ í‬ا÷نود الإ�رشا‪F‬يليون النار‪.‬‬ ‫وهذ√ الأحجار لي�ص‪� â‬صوى اأحجارا‪� k‬ص¨رية ب‪ë‬ج‪ º‬اأياديه‪ ;º‬ا ّ‬ ‫أ�صك اأنها �صت�صل اأ�ص ‪k‬‬ ‫‪ Ó‬اإىل‬ ‫‪ ºK‬ا÷نود يفت‪ë‬ون النار‪ .‬ل اأعر‪ ±‬كي∞ اأ�ص∞‬ ‫الآليات الع�صكرية امل�صف‪ë‬ة‪ .‬واأراق‪ Ö‬من ّ‬

‫امل�صهد; ل≤د راأي‪ â‬الأطفال ي�صتهد‪a‬ون يف �رشاييفو‪ ،‬وراأي‪ â‬عا‪ÓF‬ت باأكملها ت≤تل يف ا÷زا‪F‬ر‪،‬‬ ‫ويف ال�صلفادور‪ ،‬لكني ‪ ⁄‬ا ‪n‬أر جنودا‪ k‬ي�صتفزون الأطفال بهذا ال�صكل‪ ºK ،‬يطل≤ون النار عليه‪º‬‬

‫كنو´ من الريا‪V‬صة اليومية‪ .‬ويف معظ‪ º‬الأحيان ي≤تل طفل اأو ا‪K‬نان‪ .‬كان م�صهدا‪ ،k‬حتى اليوم‪،‬‬

‫ل اأعر‪ ±‬كي∞ اأ�صف¬ اأو اأ�صدق¬‪.‬‬

‫‪ ...‬وكن‪ â‬اأذه‪ Ö‬جمددا‪ k‬كل يوم‪...‬‬ ‫‪ ...‬وكل يوم كان ذلك ي‪ë‬د‪“.ç‬‬

‫‪Chris Hedges, “A Gaza Diary,” Harper’s Magazine, New York, Issue 10, October 2001.‬‬

‫ول‪Ä‬ن كان م‪Ó‬ي‪ Ú‬الأطفال يف عاملنا يعانون ب�صب‪ Ö‬الكوار‪ ç‬الطبيعية‪ ،‬بدءا‪k‬‬ ‫حد‬ ‫من ا÷فا‪ ±‬والت�ص‪ë‬ر وانتها ‪k‬ء بالفي�صانات التي ‚‪ âë‬ا÷هود الدولية اإىل ‪x‬‬ ‫ما يف تدار∑ نتا‪F‬جها والت‪î‬في∞ من اآ‪K‬ارها على الطفولة يف اأك‪ Ì‬من موقع‬ ‫على كوكبنا‪ ،‬اأو حتى ب�صب‪ Ö‬ا◊روب والنزاعات‪a ،‬اإن الكار‪K‬ة التي يعي�صها اأطفال‬ ‫‪a‬ل�صط‪ Ú‬ت‪î‬تل∞ عن الكوار‪ ç‬التي يتعر‪V‬ص لها اأطفال العا‪ ،⁄‬واإن ت�صابه‪ â‬معها‬

‫يف النتا‪ ;èF‬لأنها –مل �صمات اأ�صا�صية ‪fl‬تلفة‪:‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫‪9‬‬

‫ا’‪ :¤hC‬اأن كار‪K‬ة اأطفال ‪a‬ل�صط‪ Ú‬من �صنع الب�رش (الحت‪Ó‬ل الإ�رشا‪F‬يلي)‪.‬‬ ‫ال‪«fÉã‬ة‪ :‬اأن هذ√ الكار‪K‬ة م�صتمرة ب‪ Ó‬ان≤طا´ منذ اأك‪ Ì‬من �صت‪ Ú‬عام ‪k‬ا‪.‬‬

‫ال‪Éã‬ل‪ã‬ة‪ :‬اأن م�صتوى التدخل الدو‹ لإن≤اذ الطفولة الفل�صطينية من ماأ�صاتها ‪V‬صعي∞‬ ‫يف اأح�صن حالت¬‪ ،‬الأمر الذي تر∑ الطفل الفل�صطيني وحيدا‪ k‬يعا‪ Ê‬من‬ ‫�رشا�صة الحت‪Ó‬ل وعنف¬ املفر•‪.‬‬

‫والدرا�صة التي ب‪ Ú‬اأيدينا تك�ص∞ حج‪ º‬املاأ�صاة التي يعي�صها اأطفال ‪a‬ل�صط‪â– Ú‬‬ ‫الحت‪Ó‬ل‪ ،‬وت�صل§ ال�صوء على الآ‪K‬ار الكار‪K‬ية التي يتعر‪V‬صون لها ج�صدي ‪k‬ا ونف�صي ‪k‬ا‬

‫و�ص‪ë‬ي ‪k‬ا واقت�صادي ‪k‬ا وتعليمي ‪k‬ا‪ ،‬ب�صب‪ Ö‬الإجراءات الإ�رشا‪F‬يلية‪.‬‬

‫وقبل ا◊دي‪ å‬عن ح≤و‪ ¥‬اأطفال ‪a‬ل�صط‪ â– Ú‬الحت‪Ó‬ل‪ ،‬يج‪ Ö‬التذكري باأن‬ ‫الحت‪Ó‬ل هو اأ�ص ‪k‬‬ ‫‪ Ó‬عمل غري م�رشو´ ول يوجد �صند قانو‪ Ê‬ل¬‪ ،‬وهو عمل غري‬

‫اأخ‪Ó‬قي وغري اإن�صا‪ ،Ê‬مبني على الظل‪ º‬وعلى منع ال�صعوب من ح≤ها يف حك‪º‬‬ ‫ح≥ اأ�صا�صي لكل ال�صعوب‪.‬‬ ‫نف�صها وت≤رير م�صريها‪ ،‬والأخري هو ّ‬

‫‪10‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫‪KÓK‬ة ‪ ...‬ا‪ º¡JÉfÉ©e âµHC‬ال©‪⁄É‬‬

‫اإيان حجو (‪ 4‬اأ�صهر)‬ ‫‪fi‬مد الدرة (‪ 12‬عام ‪k‬ا)‬

‫هدى غالية (‪ 12‬عام ‪k‬ا)‬

‫كان‪ â‬تلك قوة ال�صورة التي ن≤ل‪a ،â‬ب�صاعة ا÷رية لي�ص‪ â‬بجديد على ‡ار�صات‬ ‫الحت‪Ó‬ل‪ .‬قتل ‪fi‬مد ب‪ Ú‬يدي والد√ بر�صا�ص جي�ص الحت‪Ó‬ل‪ ،‬وقتل‪ â‬اإيان يف ح�صن‬ ‫حية‪،‬‬ ‫والدتها ب≤ذيفة اإ�رشا‪F‬يلية‪ ،‬اأما هدى ‪a‬رغ‪ º‬اأنها قد تبدو الأو‪a‬ر حظ ‪k‬ا لكونها ب≤ي‪ّ â‬‬ ‫اإل اأنها ‪≤a‬دت يف ◊ظة واحدة واأمام اأعينها‪ ،‬والدتها ووالدها وخم�صة من اأ�ص≤ا‪F‬ها‪ ،‬على‬ ‫�صاط‪ Å‬غزة حي‪ å‬قام‪ â‬الزوار‪ ¥‬ا◊ربية الإ�رشا‪F‬يلية باإط‪ ¥Ó‬النار على املتنزه‪ Ú‬الهارب‪Ú‬‬ ‫حينها من ا◊ر ال�صديد اإىل الب‪ë‬ر يف حزيران‪ /‬يونيو ‪ .2006‬وقتل وجر‪ ì‬يف املجزرة ذاتها‬ ‫ع�رشات املدني‪ Ú‬بينه‪ º‬ن�صاء واأطفال‪.‬‬ ‫واإىل جان‪ Ö‬عا‪F‬لة هدى غالية‪ ،‬عا�ص الفل�صطينيون ‪KÓK‬ة جما‪R‬ر اأخرى يف اأقل من اأ�صبوع‪،Ú‬‬ ‫‪a‬كان‪ â‬جمزرة عا‪F‬لة امل¨ربي التي ‪≤a‬دت الوالد وا‪K‬ن‪ Ú‬من اأبنا‪ ¬F‬مع اأربعة من امل�صعف‪ Ú‬الذين‬ ‫انت≤لوا �رشيع ‪k‬ا من م�صفى ‪fi‬مد الدرة ”اأول �صهيد �ص≤§ اأمام عد�صات امل�صورين يف النتفا‪V‬صة‬ ‫وهو ي�صتنجد باأبي¬“‪ ºK ،‬اغتيال قا‪F‬د كتا‪ ÖF‬الأق�صى عماد اأبو حمد حي‪ å‬ا�صت�صهد مع¬ ‪KÓK‬ة‬ ‫اأطفال ه‪fi º‬مد روقة وب‪Ó‬ل اله�صي و�صامية ال�رشي∞‪ ºK ،‬ا�صت�صهاد ت�صعة اأ‪a‬راد من عا‪F‬لة‬ ‫”اأحمد“ كانوا يجل�صون حول ما‪F‬دة الطعام عندما �ص≤§ عليه‪ º‬ال�صارو‪≤a ñ‬تل الأم ‪a‬اطمة‬ ‫و�ص≤ي≤ها الطبي‪R Ö‬كريا واأ�صاب خم�صة اأطفال من العا‪F‬لة بينه‪ º‬ا‪K‬نان باإ�صابات خطرية‬ ‫جدا‪ ;k‬وكان املبر ال�صهيو‪ Ê‬كالعادة جاهزا‪ :k‬خطاأ و�صنفت‪≤– í‬ي≤ ‪k‬ا يف ا◊اد‪.ç‬‬ ‫اأربع جما‪R‬ر يف اأ�صبوع‪ :Ú‬العدو ي¨تال طفولة ا◊ياة يف غزة‪ ،‬جملة ا’‪àf‬ق‪ ،OÉ‬بريوت‪ ،‬العدد ‪،1167‬‬ ‫‪.2006/6/23‬‬

‫‪11‬‬

‫‪»æ«£°ù∏ØdG ™ªàéŸG ‘ ∫ÉØWC’G :k’hCG‬‬ ‫املجتمع الفل�صطيني جمتمع ‪a‬تي‪ ،‬ي�صكل الأطفال ‪a‬ي¬ �رشي‪ë‬ة وا�صعة واأ�صا�صية‬

‫على م�صتوى ال�صفة ال¨ربية وقطا´ غزة; ‪≤a‬د اأ‪a‬اد ا÷ها‪ R‬املركزي ل‪Ó‬إح�صاء‬

‫الفل�صطيني يف ت≤رير√ ال�صنوي عن الطفولة الفل�صطينية ال�صادر يف حزيران‪ /‬يونيو‬ ‫‪ ،2007‬اأن عدد الأ‪a‬راد الذين ت≤ل اأعماره‪ º‬عن ‪ 18‬عام ‪k‬ا يف منت�ص∞ عام ‪2007‬‬ ‫بل≠ ن‪ë‬و ‪ 2.1‬مليون طفل‪ ،‬وي�صكلون ما ن�صبت¬ ‪ %52.2‬من جممو´ ال�صكان يف‬

‫ال�صفة ال¨ربية وقطا´ غزة‪ .‬ويتو‪ ´R‬هو‪D‬لء الأطفال على الف‪Ä‬ات العمرية كالتا‹‪:‬‬

‫‪ %17‬منه‪ º‬يف ‪Äa‬ة (‪� 4-0‬صنوات)‪ ،‬و‪ %15.4‬يف ‪Äa‬ة (‪� 9-5‬صنوات)‪ ،‬و‪ %13‬يف‬ ‫‪Äa‬ة (‪ 14-10‬عام ‪k‬ا)‪ ،‬و‪ %6.8‬يف ‪Äa‬ة (‪ 17-15‬عام ‪k‬ا)‪ ،2‬اأي اأن ن�صبة الطفولة ما ‪R‬ال‪â‬‬

‫“‪ã‬ل و–ا‪a‬ظ على اأعلى ن�صبة اأو �رشي‪ë‬ة �صكانية يف ال�صع‪ Ö‬الفل�صطيني; ‡ا يعني‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫‪13‬‬

‫اأن م�صت≤بل هذا ال�صع‪ Ö‬وق�صيت¬ مرهون مب�صت≤بل الطفل الفل�صطيني‪ ،‬الأمر الذي‬ ‫ي�صكل اأهمية ا�صت‪ã‬نا‪F‬ية لواقع الطفولة الفل�صطينية; ويعني اأي�ص ‪k‬ا اأن البناء ا÷�صدي‬ ‫والنف�صي والرتبوي لهذا ا÷يل يعب عن بناء م�صت≤بل �صع‪ Ö‬باأكمل¬‪ ،‬وي‪ë‬دد م�صري‬ ‫�رشا´ طويل مع الحت‪Ó‬ل الإ�رشا‪F‬يلي‪.‬‬ ‫لذلك عمل الحت‪Ó‬ل الإ�رشا‪F‬يلي دوم ‪k‬ا على تكري�ص معاناة الطفل الفل�صطيني‪،‬‬ ‫ومن ‪– ºK‬طي‪ º‬واقع¬ النف�صي والوجدا‪ ;Ê‬من خ‪Ó‬ل جملة من الإجراءات‬ ‫واملمار�صات التع�صفية التي تهد‪ ±‬اإىل اإيجاد واقع طفو‹ ونوعية حياة متدنية‪،‬‬ ‫ب�صب‪ Ö‬العن∞ وال≤يود املفرو‪V‬صة على –ركات الأطفال يومي ‪k‬ا‪ ،‬مبا يف ذلك ما يتعر‪V‬ص‬ ‫ل¬ اأ‪a‬راد الأ�رشة والأ�صدقاء من قتل اأو اإ�صابة ج�صدية اأو دمار ملمتلكاته‪ .º‬كما اأن‬ ‫الطفل الفل�صطيني يعا‪ Ê‬من ال≤هر والف≤ر ب�صب‪ Ö‬عمليات الإغ‪ ¥Ó‬ا‪ÿ‬ان≤ة‪ ،‬وب�صب‪Ö‬‬ ‫حظر التجوال والحتجا‪ R‬باملنا‪R‬ل‪ .‬والواقع اأن الأطفال يد‪a‬عون ‪K‬من ‪k‬ا باهظ ‪k‬ا جراء‬ ‫هذا ال�رشا´‪ ،‬وك‪ã‬ري منه‪ º‬يد‪a‬عون حياته‪K º‬من ‪k‬ا لذلك‪.3‬‬ ‫وكان الأطفال الفل�صطينيون يف ال�صفة ال¨ربية وقطا´ غزة �صهودا‪ k‬يف‬ ‫ال�صنوات ال�صبعة املا‪V‬صية (‪ )2007-2000‬على ‪≤a‬دان حوا‹ ‪� 4,900‬صهيد وجر‪ì‬‬ ‫‪ 314,500‬من اأهاليه‪ ،º‬وغياب ن‪ë‬و ‪ 11‬األ∞ اأ�صري و�صج‪a Ú‬ل�صطيني من ذويه‪º‬‬ ‫ب‪�ë‬ص‪ Ö‬ت≤رير املركز الوطني ل‪Ó‬إح�صاء الفل�صطيني‪ ،4‬كما كانوا �صهودا‪ k‬على هدم‬ ‫‪ 6,480‬بيت ‪k‬ا يف الفرتة ‪ 2004-2000‬ب‪�ë‬ص‪ Ö‬ت≤رير الأ· املت‪ë‬دة‪ ،5‬ب�صب‪ Ö‬حرب‬ ‫التدمري والع≤وبات ا÷ماعية‪ .‬هو‪D‬لء الأطفال الذين يعي�صون –‪ â‬هذ√ الظرو‪±‬‬

‫ال≤ا�صية‪ ،‬يف≤دون طفولته‪ º‬وبراءته‪ ،º‬كما يف≤دون الفر‪ ì‬والأمل يف ا◊ياة‪،‬‬ ‫ويتعر‪V‬صون ◊مل اأ‪≤K‬ال ها‪F‬لة ينوء بها الكبار‪ ،‬وهو ما قد يو‪D‬دي اإىل م�صاكل ج�صدية‬

‫‪14‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫ونف�صية‪ ،‬ي�صعى الحت‪Ó‬ل من خ‪Ó‬لها اإىل‬

‫ال‪°ü‬و‪ IQ‬ا‪ ¿E‬ح‪âµ‬‬

‫–طي‪ º‬روحه‪ º‬املعنوية; لكن¬ يف الوق‪â‬‬ ‫نف�ص¬‪ ،‬وكما اأ‪K‬بت‪ â‬التجارب ي�صعل رو‪ì‬‬

‫امل≤اومة‪ ،‬ويعم≥ من كراهية الحت‪Ó‬ل‪.‬‬

‫‪a‬ـ”اأطفال ا◊جارة“ ه‪ º‬اأنف�صه‪” º‬جيل‬

‫املعاناة“‪ ،‬اإذ اإن املمار�صات الإ�رشا‪F‬يلية التي‬

‫حول‪ â‬منا‪R‬له‪ º‬ومدار�صه‪ º‬اإىل �صاحات هنا بيتي ‪...‬‬ ‫لل�رشا´‪ ،‬ون≤ل‪ â‬املعاناة اإىل تفا�صيل‬ ‫حياته‪ º‬اليومية‪ ≥≤– ⁄ ،‬ما هد‪ âa‬اإلي¬ من‬

‫اإبعاد ل‪Ó‬أطفال عن ال�رشا´ واإرهابه‪ ،º‬بل‬ ‫‪R‬ادته‪ º‬وعي ‪k‬ا بطبيعة ال�رشا´‪ ،‬وجعلته‪º‬‬

‫اأك‪ Ì‬اإ�رشارا‪ k‬على ال�صمود وامل≤اومة; و‪⁄‬‬ ‫يجدوا اأمامه‪ º‬اإل ا◊جارة‪� ،‬ص‪Ó‬ح ‪k‬ا �ص¨ريا‪k‬‬

‫رمزي ‪k‬ا ي‪ë‬اولون ‪a‬ي¬ ر ّد العتبار لأنف�صه‪º‬‬

‫و مدر�صتي ‪...‬‬

‫ولطفولته‪ º‬التي حرموا منها‪ .‬كما اأن‬

‫”الر ّد“ الإ�رشا‪F‬يلي ال≤ا�صي وغري املتوا‪R‬ن‪،‬‬

‫حي على حجارة‪ ،‬لي�ص‬ ‫ب≤ذا‪ ∞F‬ور�صا�ص ّ‬ ‫ردا‪ k‬بل هو اعتداء اإ‪V‬صايف ب‪ ≥ë‬الأطفال‬ ‫الفل�صطيني‪.Ú‬‬

‫وهنا األع‪... Ö‬‬ ‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫‪15‬‬

‫وذكرت درا�صة بريطانية تت‪ë‬د‪ ç‬عن الأطفال الفل�صطيني‪ Ú‬يف النتفا‪V‬صة‪ ،‬اأن‬ ‫الأطفال الفل�صطيني‪ Ú‬الذين يكبون –‪ â‬الحت‪Ó‬ل مُيظهرون درجة عالية من الوعي‬

‫ال�صيا�صي‪a ،‬كل الأطفال ال‪Ó‬ج‪ ،ÚÄ‬م‪k ã‬‬ ‫تهجر‬ ‫‪ ،Ó‬ي‪ë‬فظون ا�ص‪ º‬قراه‪ º‬الأ�صلية التي ّ‬ ‫منها اأهله‪ º‬اأو اأجداده‪ ،º‬ويعر‪a‬ون الك‪ã‬ري عن ح≤ا‪ ≥F‬ال�رشا´ الذي يعي�صون ‪a‬ي¬‪،‬‬

‫مع وجود عامل‪ Ú‬اأ�صا�صي‪ Ú‬يف حياته‪ ;º‬الأول‪ :‬املمار�صات الإ�رشا‪F‬يلية والنتهاكات‬ ‫امل�صتمرة ب‪≤ë‬ه‪ ،º‬وا‪ÿ‬طر الذي يعي�صون ‪a‬ي¬ وا◊�صار وحظر التجول والعت≤الت‬ ‫والإهانات‪ .‬اأما العامل ال‪ã‬ا‪a :Ê‬هو اإ�رشاره‪ º‬على امل≤اومة وعدم الت‪î‬لي عن‬

‫ح≤وقه‪ º‬منذ ال�ص¨ر‪.6‬‬

‫‪16‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫‪¿ÉæÑd ‘ ¿ƒÄLÓdG ∫ÉØWC’G‬‬ ‫‪á«æ«£°ù∏ØdG ádƒØ£dG IÉfÉ©Ÿ ôNBG ¬Lh‬‬

‫ي�صري الت≤رير ال‪ã‬ال‪≤◊ å‬و‪ ¥‬الطفل الفل�صطيني‬ ‫�صن ا‪ÿ‬ام�صة‪،‬‬ ‫يف لبنان اإىل اأن ‪‡ %53‬ن ه‪ º‬دون ّ‬ ‫يعانون من م�صك‪Ó‬ت �ص‪ë‬ية حادة‪� ،‬صببها امل‪î‬يمات‬ ‫غري ال�صا◊ة لل‪ë‬ياة الب�رشية التي يعي�صون ‪a‬يها; اإذ ل‬ ‫هواء يف تلك امل‪î‬يمات‪ ،‬ول ميا√ ن≤ية‪ ،‬ول م‪Ó‬ع‪Ö‬‬ ‫ل‪Ó‬أطفال‪ ،‬ول كهرباء‪ ،‬ول ‪a‬ر�ص عمل‪ .‬ومع ذلك‪،‬‬ ‫ترتفع ن�صبة الناج‪ Úë‬منه‪ º‬يف البكالوريا اإىل‬ ‫‪.%73.9‬‬ ‫وي≤دم الت≤رير اأرقام ‪k‬ا خطرية جدا‪ k‬حول ا‪R‬دياد‬ ‫الت�صوهات ا‪ÿ‬ل≤ية والتهابات ا÷ها‪ R‬التنف�صي التي‬ ‫تو‪D‬دي ب�صكل ر‪F‬ي�صي اإىل الو‪a‬اة خ‪Ó‬ل عمر ال�صنت‪Ú‬‬ ‫و‪� çÓK‬صنوات‪ .‬وبل¨‪ â‬ن�صبة هو‪D‬لء يف ‪fl‬يمات‬ ‫ال�صمال‪ ،‬على �صبيل امل‪ã‬ال‪ .%44.5 ،‬ويعا‪%14 Ê‬‬

‫�صن ال‪ã‬ال‪ã‬ة من اإ�صهال �صديد‪ ،‬نتيجة‬ ‫من الأطفال دون ّ‬

‫ال‪R‬دحام يف امل�صاكن‪ ،‬و�صوء التهوية‪ ،‬وتر ّدي الو‪V‬صع‬

‫ال�ص‪ë‬ي‪ ،‬وعدم تو‪a‬ر املاء الن≤ي يف امل‪î‬يمات‪.‬‬ ‫وح�ص‪ Ö‬م�ص‪ í‬حدي‪ å‬اأجرت¬ املجموعة الطبية‬ ‫املت‪ë‬دة‪a ،‬اإنّ ‪ %63‬من الأ�رش ل –�صل على ميا√‬ ‫ال�رشب وميا√ ا‪ÿ‬دمة التي تزوده‪ º‬بها الأونروا‪.‬‬

‫يعبون بل¨ته‪ º‬الطفولية عن الك‪ã‬ري من‬ ‫وعندما ّ‬ ‫م‪Ó‬م‪ í‬املاأ�صاة التي يعي�صونها‪ ،‬ي≤ولون‪” :‬ل اأعت≤د اأن‬ ‫ح≥ ر‪F‬ي�صي“‪” ،‬نفت≤د الهواء واملاء الن≤ي‪ Ú‬يف‬ ‫اللع‪ّ Ö‬‬

‫امل‪î‬ي‪ .“º‬ويتم ّنون‪” :‬اأتعل‪ º‬اأك‪ Ì‬من خم�صة ‪p‬ح ‪n‬ر ‪r‬‬ ‫‪ ±‬حتى‬

‫اأ“كن من اإيجاد عمل“‪” ،‬اأعي�ص وحدي كما اأح‪،“Ö‬‬ ‫”اأ‪a‬ت‪ í‬دكان ‪k‬ا ‹ واأ�صرتي �صيارة“‪” ،‬اأعطي كل طفل ما‬

‫مدر�صة تاريخ لأعل‪ º‬الأجيال‬ ‫ي‪ë‬تا‪ ê‬اإلي¬“‪” ،‬اأ�صب‪ّ í‬‬ ‫الأخرى عن ‪a‬ل�صط‪ .“Ú‬ويفت≤دون‪” :‬كومبيوتر“‪،‬‬

‫”جها‪ R‬ت�صجيل“‪” ،‬بي‪ â‬كبري“‪” ،‬ال�صوكولتة“‪،‬‬

‫”مو�صي≤ى“‪” ،‬الرعاية ال�ص‪ë‬ية“‪.‬‬

‫الت≤رير ال‪ã‬ال‪≤◊ å‬و‪ ¥‬الطفل الفل�صطيني يف‬ ‫لبنان‪� ،‬ص‪ë‬يفة ال‪°ù‬ف‪ ،Ò‬بريوت‪.2006/6/20 ،‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫‪17‬‬

‫‪äÉcÉ¡àf’Gh ¥ƒ≤◊G :»æ«£°ù∏ØdG πØ£dG :kÉ«fÉK‬‬ ‫مُيعنى ب‪≤ë‬و‪ ¥‬الطفل كل ‪a‬رد ‪ ⁄‬يبل≠ ال‪ã‬امنة ع�رش من العمر‪ .‬ول‪Ä‬ن اعرت‪V‬ص‬ ‫البع�ص على هذ√ الف‪Ä‬ة العمرية باعتبارها وا�صعة نوع ‪k‬ا ما‪ ،‬اأو اختل∞ ا‪K‬نان على‬ ‫ماهية هذ√ ا◊≤و‪a ،¥‬اإن اأحدا‪ k‬ل يعرت‪V‬ص على اأن لكل طفل‪ ،‬على الأقل ّ‡ن دون‬ ‫�صن ال‪ã‬انية ع�رش اأو ال‪ã‬ال‪ã‬ة ع�رش من العمر‪ ،‬ح≤وق ‪k‬ا اأ�صا�صية بو�صف¬ اإن�صان ‪k‬ا اأو ‪k‬ل‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫وبو�صف¬ ‪K‬اني ‪k‬ا ‪a‬ردا‪� k‬ص¨ريا‪ k‬غري قادر على حماية ذات¬ اأو تاأم‪ Ú‬احتياجات¬ بنف�ص¬‪،‬‬ ‫وب‪ë‬ك‪ º‬حاجت¬ الطبيعية يف هذا العمر لل�صعور بالأمان والراحة‪ ،‬وكذلك‬ ‫تعن �صي‪k Ä‬ا ل‪Ó‬حت‪Ó‬ل الإ�رشا‪F‬يلي‪،‬‬ ‫ب‪ë‬ك‪ º‬براءت¬; هذ√ الباءة‬ ‫الطفولية التي ‪p ⁄‬‬ ‫ّ‬ ‫والذي ل تعر‪‡ ±‬ار�صات¬ الرحمة اأو التمييز ب‪ Ú‬كبري و�ص¨ري‪“ ،‬ام ‪k‬ا كما ‪ ⁄‬ت≤∞‬ ‫كل اتفاقيات واإع‪Ó‬نات ح≤و‪ ¥‬الطفل مانع ‪k‬ا اأمام انتها∑ هذ√ ا◊≤و‪.¥‬‬ ‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫‪19‬‬

‫ومن اأبر‪ R‬التفاقات والإع‪Ó‬نات العاملية التي –دد ح≤و‪ ¥‬الأطفال ا‪K‬نتان;‬

‫الأوىل‪ :‬اإع‪Ó‬ن ح≤و‪ ¥‬الطفل‪ ،‬الذي اعتمد مبوج‪ Ö‬قرار ا÷معية العامة ل‪Ó‬أ·‬

‫املت‪ë‬دة ‪ United Nations General Assembly UNGA‬رق‪( 1386 º‬د ‪)14 -‬‬

‫يف ‪ .1959/11/20‬وال‪ã‬انية‪ :‬اتفاقية ح≤و‪ ¥‬الطفل التي اعتمدت وعر‪V‬ص‪ â‬للتوقيع‬

‫والت�صدي≥ والن�صمام مبوج‪ Ö‬قرار ا÷معية العامة ل‪Ó‬أ· املت‪ë‬دة رق‪ 25/44 º‬يف‬ ‫حيز التنفيذ يف ‪.1990/9/2‬‬ ‫‪ 1989/11/20‬ودخل‪ّ â‬‬

‫وين�ص البند الأول من اإع‪Ó‬ن ح≤و‪ ¥‬الطفل اأن¬ ”لكل طفل‪ ،‬ب‪ Ó‬ا�صت‪ã‬ناء‪ ،‬اأن يتمتع‬ ‫ّ‬

‫بهذ√ ا◊≤و‪ ¥‬دون اأي تفري≥ اأو “ييز ب�صب‪ Ö‬اللون اأو ا÷ن�ص اأو الدين‪ ،‬اأو الأ�صل‬

‫ال≤ومي اأو الجتماعي‪ ،‬اأو ال‪Ì‬وة اأو الن�ص‪ Ö‬اأو اأي و‪V‬صع اآخر يكون ل¬ اأو لأ�رشت¬“‪.7‬‬ ‫ومن هذ√ ا◊≤و‪ ¥‬البي‪Ä‬ة الطبيعية ال�صليمة‪ ،‬وا◊ماية ا‪ÿ‬ا�صة مبا ي�صمن ‪‰‬و√ ‪‰‬وا‪ k‬طبيعي ‪k‬ا‬

‫يف جو من ا◊رية والكرامة‪ ،‬وا◊≥ يف ال�ص‪ º‬وا÷ن�صية‪ ،‬وا◊≥ يف تل≤ي التعلي‪.º‬‬

‫وكذلك وجوب كون الأطفال من اأوا‪F‬ل املتمتع‪ Ú‬بالإغا‪K‬ة وا◊ماية يف غري اأوقات‬ ‫ال�صل‪ .º‬والأخرية تمُعنى بها اأك‪ Ì‬اتفاقية جني∞ الرابعة ‪The Fourth Geneva‬‬

‫‪ Convention‬ب‪�î‬صو�ص حماية املدني‪ Ú‬يف ا◊روب والنزاعات امل�ص ّل‪ë‬ة‪ ،‬مع‬ ‫التاأكيد دا‪F‬م ‪k‬ا واأبدا‪ k‬على عدم �رشعية هذا الحت‪Ó‬ل‪.‬‬ ‫ومن اأبر‪ R‬ا◊≤و‪ ¥‬الأ�صا�صية للطفل‪ ،‬املكفولة يف اتفاقية ح≤و‪ ¥‬الطفل‪� ،‬صبعة‬

‫ح≤و‪ ¥‬وهي‪:‬‬

‫ا◊≥ يف ا◊ياة‪ ،‬مبوج‪ Ö‬املادة ‪≤a 6‬رة ‪ 1‬و‪ ،2‬واملادة ‪ 38‬الف≤رة ‪ 4‬من اتفاقية‬ ‫‪ّ .1‬‬

‫ا◊≥ با�صتهدا‪ ±‬الأطفال عن‬ ‫ح≤و‪ ¥‬الطفل‪ .‬وتنتهك قوات الحت‪Ó‬ل هذا ّ‬

‫‪20‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫عمد‪ ،‬وهو ما تو‪D‬كد√ الإح�صا‪F‬يات املتعل≤ة مبوا‪V‬صع الإ�صابات عند الأطفال‬ ‫الفل�صطيني‪ ،Ú‬وكذلك عددها‪.‬‬ ‫�صيما يف‬ ‫‪ّ .2‬‬ ‫ا◊≥ يف م�صتوى معي�صي م‪ .ºFÓ‬لكن الو‪V‬صع القت�صادي املتد‪ ،Ê‬ل ّ‬

‫ا◊≥; ‡ا يجعل الطفل يعا‪ Ê‬من ن≤�ص املواد‬ ‫قطا´ غزة‪ ،‬ي≤∞ ع‪Ì‬ة اأمام هذ√ ّ‬ ‫ال¨ذا‪F‬ية وال�صلع الأ�صا�صية‪ ،‬ويعا‪ Ê‬من اأمرا‪V‬ص �صوء الت¨ذية و‪≤a‬ر الدم; ومن‬ ‫اأبر‪ R‬اأ�صباب هذ√ املعاناة‪ :‬اإغ‪ ¥Ó‬الطر‪ ¥‬وا◊واجز‪ ،‬ومنع التجول الذي‬ ‫يفر‪V‬ص¬ الحت‪Ó‬ل‪ ،‬وما ينت‪ è‬عن هذ√ املمار�صات وغريها من بطالة و‪≤a‬ر‪.‬‬ ‫ح≥ الطفل يف �صكن م‪( ºFÓ‬املبداأ الرابع من‬ ‫ا◊≥ اأي�ص ‪k‬ا‪ّ ،‬‬ ‫وياأتي ‪V‬صمن هذا ّ‬ ‫اإع‪Ó‬ن ح≤و‪ ¥‬الطفل‪ ،‬املادة ‪≤a 27‬رة ‪ 3‬من اتفاقية ح≤و‪ ¥‬الطفل)‪ .‬هذا‬ ‫ا◊≥ الذي تنتهك¬ دا‪F‬م ‪k‬ا ‡ار�صات جي�ص الحت‪Ó‬ل من خ‪Ó‬ل ق�ص∞ املنا‪R‬ل‬ ‫ّ‬ ‫ال�صكنية وهدمها‪ ،‬وتدمري البنى الت‪ë‬تية من �صبكات ميا√ و�رش‪ ±‬وكهرباء‬ ‫وهوات∞ وطر‪ ¥‬وات�صالت‪ ،‬وما ينج‪ º‬عن هذا التدمري من اأ‪V‬رشار مادية‬ ‫ونف�صية‪ ،‬ت�صي‪ Ö‬الأطفال اأي�ص ‪k‬ا‪.‬‬

‫ا◊≥ يف الرعاية ال�ص‪ë‬ية‪ .‬والذي تنتهك¬ املمار�صات الإ�رشا‪F‬يلية‪ ،‬خا�صة‬ ‫‪ّ .3‬‬ ‫ا◊�صار املفرو‪V‬ص‪ .‬وكذلك‪a ،‬اإن الأطفال الأ�رشى يف �صجون الحت‪Ó‬ل‪،‬‬ ‫وح�ص‪ Ö‬عدة ت≤ارير ملو‪�D‬ص�صات ح≤وقية‪ ،‬يعانون من تدهور يف الو‪V‬صع‬ ‫ال�ص‪ë‬ي والع‪Ó‬جي‪ ،‬ول يتل≤ون ع‪Ó‬ج ‪k‬ا غري امل�صكنات‪ ،‬ول يتناولون غذا ‪k‬ء‬ ‫م‪FÓ‬م ‪k‬ا‪ ،‬وينتظر اأك‪Ì‬ه‪� º‬صهورا‪ k‬ورمبا �صنوات ليتل≤وا ‪�ëa‬ص طبي‪fl Ö‬ت�ص اأو‬ ‫�صورة اأ�صعة ‪V‬رشورية‪.‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫‪21‬‬

‫طفلتان ‪a‬ل�صطينيتان ت�صاركان يف تلوين جدارية يف مدينة غزة كطري≤ة‬ ‫ل‪Ó‬حتجا‪ ê‬على ا÷را‪ ºF‬الإ�رشا‪F‬يلية ب‪≤ë‬ه‪ .º‬وتظهر ا÷دارية امراأتان ‪a‬ل�صطينيتان‬ ‫تن‪Ì‬ان الزهور على قبور –مل �صواهدها اأ�صماء الأطفال الفل�صطيني‪ Ú‬الذين‬ ‫قتلوا يف العتداءات الإ�رشا‪F‬يلية‪.‬‬

‫اأ ‪ ±‬ب‪.2008/3/19 ،‬‬

‫‪22‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫ا◊≥ يف الرت‪a‬ي¬ واللع‪ ،Ö‬حي‪ å‬اإن اللهو واللع‪ Ö‬من حاجات الطفولة‬ ‫‪ّ .4‬‬ ‫ا◊≥ املادة ‪ 31‬من اتفاقية ح≤و‪ ¥‬الطفل‪ .‬لكن‬ ‫الأ�صا�صية‪،‬‬ ‫وتن�ص على هذا ّ‬ ‫ّ‬ ‫الأطفال الفل�صطيني‪ ،Ú‬وعلى العك�ص‪ ،‬يعانون من جو التوتر العام‪ ،‬وانت�صار‬

‫حالت ا‪ÿ‬و‪ ±‬والهلع‪ ،‬وا‪V‬صطراب ال�صلو∑‪ ،‬ورو‪D‬ية الكوابي�ص‪ ،‬وم�صاهدة‬ ‫وح≥ اأهله‪ º‬وجريانه‪ º‬واأقربا‪F‬ه‪،º‬‬ ‫اأعمال العن∞ التي “ار�ص يف ح≤ّه‪º‬‬ ‫ّ‬ ‫وت‪Ó‬ح≤ه‪ º‬يف مدار�صه‪ º‬وبيوته‪.º‬‬

‫ا◊≥ الذي ي‪ë‬رم من¬ الطفل الفل�صطيني‬ ‫ا◊≥ يف الأمن النف�صي وال�ص‪Ó‬م‪ .‬وهو ّ‬ ‫‪ّ .5‬‬ ‫اأي�ص ‪k‬ا ب�صب‪‡ Ö‬ار�صات الحت‪Ó‬ل‪ .‬ويعا‪ Ê‬الأطفال الفل�صطينيون من ‪V‬ص¨و•‬

‫نف�صية �صديدة‪ ،‬ويتعر‪V‬صون لأ�صنا‪ ±‬من التعذي‪ Ö‬ا÷�صدي والإرهاب‬

‫يت‪ º‬اعت≤ال¬ من بينه‪ .º‬و‪V‬صمن هذا‬ ‫النف�صي والإهانة املتكررة‪ ،‬خا�صة من ّ‬

‫ياأتي ا�صت‪î‬دام الأطفال الفل�صطيني‪ Ú‬كدرو´ ب�رشية يف عمليات القت‪ë‬ام‬ ‫التي ي≤وم بها جنود الحت‪Ó‬ل للمنا‪R‬ل واملدن والأحياء‪.‬‬

‫ا◊≥ يف التعلي‪ ،º‬والذي تكفل¬ املادة ‪ 28‬من ح≤و‪ ¥‬الطفل‪ .‬وتنتهك¬‪ ،‬كما‬ ‫‪ّ .6‬‬ ‫تنتهك غري√ من ا◊≤و‪‡ ،¥‬ار�صات الحت‪Ó‬ل‪ ،‬واأبر‪R‬ها بهذا ا‪�ÿ‬صو�ص‬ ‫ويت‪ º‬اإغ‪ ¥Ó‬املدار�ص اإما باأوامر‬ ‫ا‪K‬نتان‪ :‬اإغ‪ ¥Ó‬املدار�ص‪ ،‬وق�ص∞ املدار�ص‪ّ .‬‬

‫ع�صكرية‪ ،‬اأو ب�صب‪� Ö‬صيا�صات منع التجول والإغ‪ ¥Ó‬املتكرر التي تعي≥ الطلبة‬

‫واملدر�ص‪ Ú‬على ال�صواء من الو�صول ملدار�صه‪ ،º‬وبالتا‹ تعطل التدري�ص‪.‬‬ ‫حول الك‪ã‬ري من املدار�ص اإىل ‪K‬كنات ع�صكرية‬ ‫كما اأن جي�ص الحت‪Ó‬ل ّ‬ ‫يعد اأبر‪ R‬النتهاكات‬ ‫ومعت≤‪Ó‬ت مو‪D‬قتة‪ .‬اأما عن ق�ص∞ املدار�ص‪ ،‬والذي ّ‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫‪23‬‬

‫لل≤انون الدو‹ الإن�صا‪ ،Ê‬ولتفاقية جني∞ الرابعة‪a ،‬هو ما يار�ص¬ الحت‪Ó‬ل‬ ‫ب�صكل ع�صوا‪F‬ي وب�صتى اأنوا´ الأ�صل‪ë‬ة‪ .‬وب�صب‪ Ö‬هذ√ الظرو‪ ،±‬يت‪î‬ل∞‬

‫الك‪ã‬ري من الأطفال الفل�صطيني‪ Ú‬عن الذهاب اإىل مدار�صه‪ ،º‬وين‪î‬ر•‬ ‫بع�صه‪ º‬يف جمالت العمل‪‡ ،‬ا ي�صه‪ º‬يف اإيجاد م�صكلة ”عمالة الأطفال“;‬

‫لأن اأك‪ Ì‬الأطفال يعملون يف ال�صار´ كباعة متجول‪.Ú‬‬

‫ا◊≥ يف ا◊رية‪ .‬ول≤د قام‪ â‬ال�صلطات الإ�رشا‪F‬يلية باعت≤ال اآل‪ ±‬الأطفال‬ ‫‪ّ .7‬‬

‫منذ بداية النتفا‪V‬صة‪ ،‬وما يزال حتى اليوم امل‪Ä‬ات منه‪ º‬يف �صجونها‪ ،‬اأغلبه‪º‬‬

‫دون ‪fi‬اكمة‪ .‬وبالإ‪V‬صا‪a‬ة ملا يعني¬ الأ�رش من ‪V‬صيا´ التعلي‪ º‬وامل�صت≤بل لهو‪D‬لء‬ ‫الأطفال‪a ،‬اإن هو‪D‬لء الأطفال يتعر‪V‬صون ل�صتى اأ�صنا‪ ±‬التعذي‪ Ö‬وو�صا‪F‬ل¬‪،‬‬ ‫وما ينت‪ í‬عن هذ√ املمار�صات من اآ‪K‬ار �ص‪ë‬ية ونف�صية‪ .‬كما اأن الأطفال‬

‫املعت≤ل‪ ،Ú‬وبعد الإ‪a‬را‪ ê‬عنه‪ ،º‬يعانون من ع≤بات وم�صاكل‪ ،‬اأبر‪R‬ها‪:‬‬ ‫ا‪ÿ‬و‪ ±‬من اإعادة العت≤ال‪ ،‬وال‪V‬صطرابات الع�صبية‪ ،‬وامل�صاكل ال�ص‪ë‬ية‪،‬‬

‫وعدم التمكن من متابعة –�صيله‪ º‬العلمي‪ ،‬والبطالة‪ ،‬وغياب ال�صت≤رار‬ ‫الجتماعي والنف�صي‪.‬‬

‫وب‪�ë‬ص‪ Ö‬املادة ‪ 44‬من اتفاقية ح≤و‪ ¥‬الطفل‪a ،‬اإن الدول الأع�صاء املوقّعة‬

‫عليها‪ ،‬ومنها ”اإ�رشا‪F‬يل“ ملزمون بت≤د‪ Ë‬ت≤رير ي�ص∞ الإجراءات التي ي≤ومون بها‬

‫لتطبي≥ هذ√ التفاقية‪ ،‬بعد م�صي �صنت‪ Ú‬على دخول التفاقية اإىل التنفيذ‪ .‬وعلي¬‪،‬‬

‫‪≤a‬د كان على ”اإ�رشا‪F‬يل“ ت≤د‪ Ë‬هذا الت≤رير يف ت�رشين ال‪ã‬ا‪ /Ê‬نو‪a‬مب ‪ .1993‬لكن‬ ‫”اإ�رشا‪F‬يل“ ‪ ⁄‬ت≤دم ت≤ريرا‪ k‬اإل يف نهاية العام ‪Œ ،2000‬اهل‪a â‬ي¬ م�صو‪D‬وليتها‬ ‫‪24‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫‪äɪ∏µdG áëæLCG ≈∏Y “π«FGô°SEG” õLGƒM ¿hÈ©j‬‬ ‫‪R‬ياد خدا�ص‪ ،‬اأ�صتاذ يف مدر�صة يف رام اˆ‪ ،‬طل‪ Ö‬من ت‪Ó‬ميذ√ اأن يكتبوا ل¬ كي∞ �صيزورون‬ ‫”ب‪Ó‬ل““ يف جمدل �صم�ص يف ا÷ولن‪ ،‬على الرغ‪ º‬من وجود ا◊واجز‬ ‫�صدي≤ه‪ º‬الذي ‪ ⁄‬يعر‪a‬و√ ”ب‪Ó‬ل‬ ‫الإ�رشا‪F‬يلية‪a .‬كان ‡ا كتبو√‪:‬‬

‫‪Ωƒ«¨dG ¥ƒa á∏MQ‬‬ ‫رامي �صال‪ í‬بركات ‪ -‬ال�ص∞ ال�صاد�ص‬ ‫خرج‪ â‬من مدينتي رام اˆ ذاهب ‪k‬ا اإىل ا÷ولن‪ ،‬لأ‪R‬ور �صدي≤ ‪k‬ا ‹ ا�صم¬ ب‪Ó‬ل ال�صفدي‪،‬‬

‫ح‪ Ú‬اقرتب‪ â‬من الو�صول‪a ،‬وج‪ âÄ‬ب‪ë‬اجز ع�صكري للتفتي�ص‪ ،‬وح‪ Ú‬حان دوري‪ ،‬ر‪�a‬صوا‬ ‫دخو‹‪a ،‬ابتعدت قلي ‪k‬‬ ‫‪ Ó‬و‪a‬كرت‪ ،‬كي∞ �صاأدخل ا÷ولن? و�صعرت بالياأ�ص ورح‪ â‬اأبكي‬ ‫واأبكي واأبكي‪a ،‬ب‪î‬رت ال�صم�ص دموعي ‪a‬تم�صك‪ â‬بالب‪î‬ار ‪a‬ر‪a‬عتني لل¨يوم‪ ،‬وركب‪â‬‬

‫‪a‬وقها‪≤a ،‬ال‪ :‹ â‬ماذا تريد? ‪a‬اأخبتها‪ ،‬وقررت م�صاعدتي‪ ،‬واأخذتني للجولن‪� ،‬صاألتها‪:‬‬ ‫‪ Ó‬قلي ‪k‬‬ ‫‪a‬انتظرت قلي ‪k‬‬ ‫‪a Ó‬بداأ لونها ييل للرمادي‪،‬‬ ‫كي∞ �صاأنزل? اأجاب‪ :â‬ل ت‪� ،∞î‬صو‪ ±‬تنزل‪،‬‬ ‫مُ‬

‫‪a‬بداأت “ــــطر ‪a‬جعل‪ â‬من املطـر ب�صاط ‪k‬ا ‹ لينزلني‪ ،‬نزل‪ â‬لبي‪ â‬ب‪Ó‬ل �صدي≤ــي ولعب‪ â‬مع¬‪.‬‬

‫‪π«e ∞dC’G á∏MQ‬‬

‫همام جمال ‪ -‬ال�ص∞ ال�صاد�ص‬ ‫قطع‪ â‬اآل‪ ±‬الأمتار ذاهب ‪k‬ا اإىل ب‪Ó‬ل‪ ،‬و�صل‪ â‬اإىل ا◊اجز الذي يف�صلنا عن جمدل �صم�ص‪،‬‬

‫قل‪ â‬يف نف�صي‪ :‬كي∞ �صاأذه‪ Ö‬اإىل ب‪Ó‬ل ال�صفدي واأنا عال≥ ل اأ�صتطيع الـمرور من ا◊اجز‪،‬‬ ‫تذكرت اأن¬ كان‪ â‬ب‪ë‬و‪R‬تي ع�صا �ص‪ë‬رية ‪a‬ت‪ë‬ول‪ â‬اإىل ر‪F‬ي�ص الأركان الإ�رشا‪F‬يلي دان‬

‫حالوت�ص‪ ،‬ومررت من ا◊اجز‪ ،‬واقرتب‪ â‬من ا÷ندي الإ�رشا‪F‬يلي الواق∞‪ ،‬وقل‪ â‬ل¬ اأ‪�a‬ص‪í‬‬ ‫الـمجال ÷ميع النا�ص بالـمرور من هنا ‪a‬فعل‪ ،‬واأمرت¬ باإ‪R‬الة ا◊اجز‪ .‬ذهب‪ â‬اإىل �صدي≤ي‬

‫ب‪Ó‬ل واأنا مرتا‪ ì‬النف�ص‪ ،‬مطم‪Ä‬ن ال≤ل‪ ،Ö‬واأخبت¬ بال≤�صة وحمدت اˆ على ذلك‪.‬‬

‫�ص‪ë‬يفة الق‪ ¢Só‬ال©‪ ،»Hô‬لندن‪.2007/6/12 ،‬‬

‫‪25‬‬

‫عن ح≤و‪ ¥‬الأطفال يف الأرا‪V‬صي‬ ‫الفل�صطينية “ام ‪k‬ا‪ ،‬على الرغ‪ º‬من اأن‬

‫ن�ص ‪k‬ا �رشي‪k ë‬ا باأن‬ ‫التفاقية تت�صمن ّ‬ ‫الدول الأطرا‪ ±‬م�صو‪D‬ولة عن تطبي≥‬

‫هذ√ التفاقية‪ ،‬و‪V‬صمان هذ√ ا◊≤و‪¥‬‬ ‫لكل الأطفال يف كا‪a‬ة الأرا‪V‬صي‬

‫طفولة –اول ب�صتى الو�صا‪F‬ل اأن ت�صمع‬ ‫�صوتها لعا‪ ⁄‬ي‪ë‬اول ‪Œ‬اهل معاناتها‪ .‬وتظهر‬ ‫ال�صورة الأوىل (‪ )2006/5/30‬طفلة ‪a‬ل�صطينية‬ ‫ترتدي ع�صبة راأ�ص كت‪ Ö‬عليها ”اأريد حليب ‪k‬ا“‪،‬‬ ‫يف ح‪ Ú‬يبدو يف ال�صورة ال‪ã‬انية (رويرت‪،R‬‬ ‫‪ )2006/5/14‬طفل ‪a‬ل�صطيني يرتدي ال‪ã‬ياب‬ ‫الت≤ليدية وي‪ë‬مل مفتاح ‪k‬ا كبريا‪ k‬كرمز للمطالبة‬ ‫ب‪ ≥ë‬العودة خ‪Ó‬ل ‪a‬عاليات اإحياء ذكرى‬ ‫النكبة‪.‬‬

‫ا‪ÿ‬ا‪V‬صعة ل�صيطرتها‪ ،‬ب¨�ص النظر عن‬ ‫كون هذ√ ال�صيطرة �رشعية اأو غري‬

‫�رشعية‪ .8‬وهو الأمر الذي –اول‬ ‫”اإ�رشا‪F‬يل“ دا‪F‬م ‪k‬ا التن�صل من¬ وتبير‬

‫انتهاكاتها ◊≤و‪ ¥‬الفل�صطيني‪ Ú‬ب�صكل‬ ‫عام ‪ -‬و‪V‬صمنه‪ º‬الأطفال ‪ -‬باأن‬ ‫الو‪V‬صع ال≤انو‪ Ê‬ل‪Ó‬أرا‪V‬صي الفل�صطينية‬

‫مو‪V‬صع جدل‪ ،‬على الرغ‪ º‬من اأن‬ ‫موق∞ ال≤انون الدو‹ من التواجد‬ ‫الإ�رشا‪F‬يلي على الأرا‪V‬صي الفل�صطينية‬ ‫وا‪V‬ص‪ í‬و�رشي‪ ،í‬وهو اأن¬ ”احت‪Ó‬ل‬

‫غري �رشعي“‪.‬‬

‫‪26‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫‪ô°ü©dG ≈∏Y ógÉ°T »æ«£°ù∏a πØW :á∏¶æM‬‬ ‫’ ‪äƒÁ ’h ȵj‬‬ ‫يدير ‪X‬هر√ دا‪F‬م ‪k‬ا لل≤ار‪ Ç‬ويدا√ مع≤ودتان لل‪î‬ل∞‪.‬‬ ‫هكذا ولد حنظلة‪ ،‬طفل ‪a‬ل�صطيني ل يكب ب¬ العمر‪ ،‬واأحد‬ ‫اأ�صهر ال�ص‪�î‬صيات الكاريكاتريية‪.‬‬ ‫كان عمر الفنان الفل�صطيني ناجي العلي‪ ،‬مبتكر‬

‫حنظلة‪ ،‬عندما اأجب على تر∑ وطن¬ ع�رش �صنوات‪ ،‬وب≤ي‬ ‫حنظلة حتى اليوم ابن ع�رش �صنوات‪ëa .‬نظلة ل يكب ولن‬ ‫يكب حتى ي�صتطيع العودة لوطن¬ ب‪�ë‬ص‪ Ö‬ناجي العلي‪،‬‬ ‫”قوان‪ Ú‬الطبيعة املعرو‪a‬ة ل تنطب≥ علي¬‪ ،‬اإن¬ ا�صت‪ã‬ناء لأن‬ ‫‪≤a‬دان الوطن ا�صت‪ã‬ناء ‪ ...‬قدمت¬ لل≤راء واأ�صميت¬ حنظلة‬ ‫كرمز للمرارة“‪.‬‬ ‫ومنذ ‪ 1969‬وحتى اليوم‪ّ ،‬‬ ‫‪X‬ل حنظلة يظهر مرارا‪k‬‬ ‫وتكرارا‪ k‬يف كاريكاتريات ناجي العلي‪� .‬صار الوجدان‬ ‫وال≤ا�ص على يوميات املعاناة‬ ‫ا÷معي وال�صاهد‬ ‫ّ‬ ‫الفل�صطينية‪ ،‬وعلى الهموم وال≤�صايا‪ ،‬وعلى الأحدا‪ç‬‬ ‫واملواق∞‪ :‬يرمي ا◊جارة‪ ،‬وي‪ë‬ت‪ ،è‬ويطال‪ Ö‬ب‪ ≥ë‬العودة‪،‬‬ ‫ويناق�ص وي�رش‪ ،ñ‬ويف اأحيان‪ ،‬ي≤دم الورود‪ ،‬وي¨ني الزجل‬ ‫ال�صعبي الفل�صطيني‪.‬‬ ‫‪ ⁄‬ي‪ â‬حنظلة باغتيال ناجي العلي‪ ،‬بل ّ‬ ‫‪X‬ل حي ‪k‬ا‬ ‫“ام ‪k‬ا كما اأراد ل¬ �صاحب¬ ح‪ Ú‬و�صف¬‪” :‬حنظلة“ �صاهد‬ ‫و–دت‬ ‫الع�رش الذي ل يوت‪ ...‬اأ�صطورة ولدت لت‪ë‬يا‪ّ ،‬‬ ‫لت�صتمر‪.‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫‪27‬‬

‫‪≈Mô÷Gh AGó¡°ûdG ∫ÉØWC’G :kÉãdÉK‬‬ ‫”ذعرت واأح�ص�ص‪ â‬اأن اآية قد اأ�صابها مكرو√‪�a ،‬صوت قذا‪ ∞F‬الدبابة كان‬ ‫أدر هل الدنيا ‪a‬وقي اأم –تي‪ ⁄ .‬اأت‪î‬يل اأنني ‪≤a‬دت ابنتي‬ ‫قريب ‪k‬ا ومدوي ‪k‬ا‪ ،‬عندها ‪ ⁄‬ا ‪p‬‬ ‫ال�ص¨رية ال¨�صة ابنة الأعوام الت�صعة‪� ،‬ص¨ريتي ا◊بيبة اإىل قلبي“‪ ،‬بهذ√ الكلمات‬ ‫تروي الأم املجروحة ‪a‬اطمة ق�صة ا�صت�صهاد ابنتها اآية ‪a‬يا‪V‬ص‪ ،‬التي ‪≤a‬دتها م�صاء‬ ‫يوم ال�صب‪ â‬املوا‪ 2003/8/31 ≥a‬ليلة بدء العام الدرا�صي ا÷ديد‪ ،‬حي‪ ⁄ å‬تفر‪ ì‬اآية‬ ‫بال‪ã‬ياب املدر�صية ا÷ديدة اأو بل≤اء ‪R‬مي‪Ó‬تها يف املدر�صة‪.‬‬ ‫خرج‪ â‬اآية يومها لتلع‪ Ö‬مع اأقرانها اأمام منزلها يف ا◊ي النم�صاوي غرب مدينة‬ ‫خان يون�ص‪ ،‬ترك‪ Ö‬دراجتها ال�ص¨رية‪ ،‬وما هي اإل دقا‪ ≥F‬معدودة حتى �ص≤ط‪â‬‬ ‫ال≤ذا‪ ∞F‬وتطايرت �صظاياها يف املكان‪.‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫‪29‬‬

‫ي≤ول الطفل عر‪a‬ات (‪ 13‬عام ‪k‬ا) الذي كان يلع‪ Ö‬مع اآية اأنها كان‪ â‬ت�صري بدراجتها‬

‫الهوا‪F‬ية يف املكان‪ ،‬وتلع‪ Ö‬مع باقي اأطفال ا◊ي ح‪� Ú‬ص≤ط‪ â‬عليه‪ º‬قذا‪ ∞F‬الدبابة‪،‬‬ ‫‪a‬هربوا متفرق‪ ،Ú‬اأما اآية ‪a‬ل‪ º‬ت�صتطع الهرب‪ ،‬وب≤ي‪ â‬يف املكان‪ ،‬ودخل‪� â‬صظية يف‬

‫بطنها واأ�صب‪ âë‬الدماء ت�صيل على الأر‪V‬ص‪ ،‬وطارت دراجتها اإىل مكان بعيد‪ .‬واأرد‪±‬‬ ‫الطفل دامع ‪k‬ا ”واˆ ‪ ⁄‬يكن هنا∑ اإط‪ ¥Ó‬نار‪ ،‬لكن ‪a‬جاأة اأطل≤‪ â‬الدبابة علينا ال≤ذا‪∞F‬‬

‫دون اأن نفعل اأي �صيء‪ .‬ل اأ�صد‪ ¥‬ما حد‪a ،ç‬اآية كان‪ â‬تلع‪ Ö‬معنا قبل قليل‪ ،‬اأما الآن‬ ‫‪a‬هي يف مكان اآخر‪ ،‬ولن تعود للع‪ Ö‬من جديد‪a ،‬لماذا قتلها هو‪D‬لء“‪.9‬‬

‫ويف منزل اآية‪ ،‬ل تزال اأخواتها ي‪ë‬اولن ال�صت‪Ä‬نا�ص ب�صورتها‪ ،‬يف ح‪ Ú‬ل تزال‬

‫م�صدقة ملا حد‪ ،ç‬واأخرج‪ â‬م‪Ó‬ب�ص اآية املدر�صية وعل≤تها‬ ‫اأختها التي تكبها غري‬ ‫ّ‬ ‫حتى تكون جاهزة �صباح ‪k‬ا‪.‬‬ ‫اأما الطفلة اإيان الهم�ص ابنة الـ ‪ 13‬عام ‪k‬ا‪≤a ،‬د خرج‪� â‬صبا‪ 2004/10/6 ì‬اإىل‬

‫املدر�صة يف مدينة ر‪ ía‬تلب�ص الزي املدر�صي املوحد مع ‪R‬ميلتيها يف املدر�صة‪ .‬وعند‬

‫اقرتابهن من موقع غريي‪ Girit â‬الع�صكري على الطري≥ اإىل املدر�صة‪ ،‬وبعد اأن‬ ‫اأ�صب‪ë‬ن على بعد ‪ 50‬مرتا‪ k‬من املوقع‪� ،‬صمعن اأ‪R‬يز الر�صا�ص; ‪a‬األ≤‪ â‬اإيان ح≤يبتها على‬ ‫الأر‪V‬ص واأ�رشع‪ â‬ا‪ÿ‬طى عا‪F‬دة اإىل بيتها‪ ،‬ولكن ر�صا�صات جنود الحت‪Ó‬ل اأ�صابتها‬

‫يف م≤تل‪ ،‬و‪ ⁄‬يكتفوا ب≤تلها من بعيد; بل جاءها ‪KÓK‬ة جنود بينه‪ º‬ر‪F‬ي�ص الوحدة‪،‬‬ ‫وعلى بعد خطوة من ج�صد اإيان اأطل≥ ر‪F‬ي�ص الوحدة ر�صا�صت‪ Ú‬ا�صت≤رتا يف راأ�صها‪،‬‬

‫ور�صا�صات اأخرى ا�صت≤رت يف ج�صدها‪ .‬و‪R‬ع‪ º‬جنود الحت‪Ó‬ل اأنها كان‪– â‬مل‬ ‫ح≤يبة مف‪îî‬ة ‪a‬اأمطروها بنريان مدا‪a‬عه‪ º‬الر�صا�صة‪ ،‬التي اخرتق‪ â‬ج�صدها بع�رشين‬

‫‪30‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫ر�صا�صة‪ ºK ،‬اعرت‪a‬وا لح≤ ‪k‬ا اأن ا◊≤يبة ل –وي‬ ‫�صوى كت‪ Ö‬مدر�صية ‪.10§≤a‬‬

‫على خلفية هذ√ ال�صورة الدموية �ص≤§ م‪Ä‬ات‬

‫من الأطفال قتلى‪ ،‬واآل‪ ±‬اآخرون جرحى‪،‬‬

‫عدد كبري منه‪≤a º‬دوا اأع�صاء من اأج�صاده‪،º‬‬ ‫واأ�صب‪ë‬وا معاق‪ Ú‬عاجزين عن ا◊ركة‪.‬‬ ‫ويك�ص∞ الت≤رير ال�صنوي للجها‪ R‬املركزي‬

‫‪πØ£dG ¥ƒ≤M á«bÉØJG‬‬ ‫ا‪:6 IOÉŸ‬‬ ‫‪ .1‬تعرت‪ ±‬الدول الأطرا‪ ±‬باأن لكل‬ ‫طفل ح≤ ‪k‬ا اأ�صي ‪k‬‬ ‫‪ Ó‬يف ا◊ياة‪.‬‬

‫حد‬ ‫‪ .2‬تكفل الدول الأطرا‪ ±‬اإىل اأق�صى ‪x‬‬ ‫‡كن ب≤اء الطفل و‪‰‬و√‪.‬‬

‫ل‪Ó‬إح�صاء الفل�صطيني ال�صادر يف ني�صان‪ /‬اأبريل‬ ‫‪ ،2008‬اأن عدد ال�صهداء دون ال‪ã‬امنة ع�رش من العمر‪ ،‬بل≠ منذ بداية انتفا‪V‬صة الأق�صى‬

‫وحتى ‪ 959 ،2008/2/29‬طفل اأي ما ن�صبت¬ ‪ %18.2‬من جممو´ ال�صهداء‪ ،‬منه‪º‬‬ ‫‪� 384‬صهيدا‪ k‬يف ال�صفة ال¨ربية و‪� 573‬صهيدا‪ k‬يف قطا´ غزة‪ ،‬بالإ‪V‬صا‪a‬ة اإىل �صهيدين‬

‫يف الأرا‪V‬صي امل‪ë‬تلة �صنة ‪ .1948‬اأما عدد الأطفال ا÷رحى منذ اندل´ انتفا‪V‬صة‬ ‫الأق�صى وحتى ‪a 2005/9/28‬بل≠ ‪ .28,822‬يف ح‪ Ú‬بل≠ عدد الإعاقات النا‪Œ‬ة عن‬ ‫الإ�صابات عند الأطفال من قبل جنود الحت‪Ó‬ل‪ ،‬ح�ص‪ Ö‬بيانات و‪R‬ارة ال�ص‪ë‬ة‪،‬‬ ‫منذ بداية انتفا‪V‬صة الأق�صى وحتى ‪ ،2005/9/28‬حوا‹ ‪ 2,660‬حالة اإعاقة‪.11‬‬ ‫و‡ا يدع‪ º‬ال≤ول باأن قوات الحت‪Ó‬ل تتعمد قتل الأطفال‪ ،‬اأن عدد الأطفال‬ ‫ال�صهداء حتى تاريخ ‪ 2004/4/30‬الذين اأ�صيبوا اإ�صابة قاتلة يف الراأ�ص وال�صدر‬ ‫والبطن بل≠ ‪� 186‬صهيدا‪ k‬اأي ما ن�صبت¬ ‪ %59.2‬من جممو´ الأطفال ال�صهداء البال≠‬ ‫عدده‪ 314 º‬طف ‪k‬‬ ‫‪ .Ó‬اأما الباقون وه‪� 118 º‬صهيدا‪≤a k‬د اأ�صيبوا يف ‪fl‬تل∞ اأن‪ë‬اء‬ ‫ا÷�ص‪ º‬وي�صكلون ما ن�صبت¬ ‪ ،%39.2‬وهنا∑ خم�صة �صهداء ا�صت�صهدوا على ا◊واجز‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫‪31‬‬

‫الع�صكرية الإ�رشا‪F‬يلية نتيجة منع قوات الحت‪Ó‬ل مروره‪ º‬اإىل امل�صت�صفيات لتل≤ي‬ ‫الع‪ êÓ‬وبل¨‪ â‬ن�صبته‪.12 %1.6 º‬‬

‫‪k‬‬ ‫‪πÑb Ée ¤EG äOÉY QƒeC’G ¿CG ƒd :ÉeÉY‬‬ ‫‪ô°ûY áKÓãdG áæHG ¢üª¡dG ¿ÉÁEG πJÉb‬‬ ‫‪!§≤a äGƒæ°S 3 ÉgôªY ¿Éc ƒd ≈àM iôNCG Iôe É¡∏àb ‘ Gk óHCG OOôJ ÉŸ ,É¡∏à≤e‬‬ ‫اأعرب ‪V‬صاب§ اإ�رشا‪F‬يلي عن عدم ندم¬ على قتل الطفلة اإيان الهم�ص (‪ 13‬عام ‪k‬ا) يف‬

‫‪ ،2004/10/5‬يف ر‪ ía‬باإط‪ ¥Ó‬ع�رشين ر�صا�صة على ج�صدها‪ .‬وقال ال�صاب§ يف م≤ابلة مع‬

‫�ص‪ë‬يفة ”معاري∞“‪ ،‬باأن¬ ‪ ⁄‬ي‪î‬ال∞ التعليمات ب≤تل الطفلة الهم�ص‪ ،‬ولو اأن الأمور عادت‬ ‫اإىل ما قبل م≤تلها‪ ،‬ملا تردد اأبدا‪ k‬يف قتلها مرة اأخرى حتى لو كان عمرها ‪� 3‬صنوات ‪.§≤a‬‬ ‫أقر ال�صاب§ البال≠ من العمر ‪ 25‬عام ‪k‬ا اأمام امل‪ë‬كمة باأن¬ كان يعل‪ º‬باأن الفتاة قد تو‪a‬ي‪â‬‬ ‫وا ّ‬ ‫بعد اإط‪Ó‬ق¬ ر�صا�صت‪ Ú‬عليها عن قرب‪ ،‬ولكن هذا الأمر ‪ ⁄‬ينع¬ من تفري≠ ‪ 20‬عيارا‪ k‬ناري ‪k‬ا‬

‫اإ‪V‬صا‪a‬ي ‪k‬ا يف ج‪ã‬تها‪ ،‬وهو ما ا ّأكد√ الت≤رير الطبي‪.‬‬

‫وقال جندي اآخر لل�ص‪ë‬يفة باأن اإيان هرب‪ â‬مل�صا‪a‬ة ‪ 300‬مرت عن املوقع بعد ‪a‬ت‪ í‬النريان‬ ‫عليها‪ ،‬ولكن ا÷نود وا�صلوا اإط‪ ¥Ó‬النار عليها‪ .‬واأ‪V‬صا‪” ±‬اأطل≤نا جميع ‪k‬ا النار حتى‬

‫اأ�ص≤طناها‪ .‬و�صار كل واحد ي≤ول اأن¬ هو الذي اأ�صابها‪ .‬باخت�صار‪ ،‬هذا لي�ص مهم ‪k‬ا‪ ،‬ل≤د‬ ‫كان‪ â‬وراء كومة الرتاب‪ ،‬وكان من الوا‪V‬ص‪ í‬لنا اأنها �ص≤ط‪.“â‬‬

‫وخل�ص‪ â‬امل‪ë‬كمة لح≤ ‪k‬ا اإىل توقي∞ ال�صاب§ �صهرين عن العمل‪ ،‬لكن ال�صت‪Ä‬نا‪ّ ±‬براأ√‬ ‫ومن‪ ¬ë‬تعوي�ص ‪k‬ا ب≤يمة ‪ 80‬األ∞ �صيكل‪ ،‬معللة اإط‪ ¥Ó‬النار عن قرب على ج‪ã‬ة الفتاة‪ ،‬ب‪ë‬جة‬

‫”الرد´ وا◊ماية“!‬

‫�ص‪ë‬يفة ا◊«‪ IÉ‬ا÷‪ ،Iójó‬رام اˆ‪ ;2005/12/10 ،‬وموقع عرب ‪.2006/3/23 ،48‬‬

‫‪32‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫واأ�صارت ت≤ارير و‪R‬ارة ال�ص‪ë‬ة الفل�صطينية‬

‫اإىل اأن ‪ %31.4‬من الأطفال ال�صهداء اأ�صيبوا يف‬

‫اأطفال ‪a‬ل�صطينيون متجمعون‬

‫الراأ�ص والرقبة و‪ %23.5‬اأ�صيبوا يف ال�صدر‪ ،‬اأي‬

‫حول ج‪ã‬ة الطفلة رحمة اأبو �صما�ص‬

‫ن‪ë‬و ‪ %54.9‬من جممو´ اإ�صابات الأطفال‪،13‬‬

‫يف قرية دير البل‪ í‬يف قطا´ غزة‪.‬‬

‫اأن جممو´ من اأ�صي‪ Ö‬يف الراأ�ص وال�صدر هو‬

‫(‪� çÓK‬صنوات) خ‪Ó‬ل ت�صييع الأخرية‬

‫وهي تعتب يف حك‪ º‬الإ�صابات ال≤اتلة‪‡ّ ،‬ا‬

‫وا�صت�صهدت الطفلة بر�صا�ص قوات‬

‫تعمد قوات الحت‪Ó‬ل ال≤تل املبا�رش‪،‬‬ ‫يدل على ّ‬

‫الحت‪Ó‬ل الإ�رشا‪F‬يلي قرب منزلها‪.‬‬

‫اأو الإ�صابة البال¨ة التي تو‪D‬دي يف ال¨ال‪ Ö‬اإىل‬

‫والت�صو√; الأمر الذي ي‪î‬ال∞‬ ‫الإعاقة ا÷�صدية‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫وي�صذ عن ال�صلو∑ الب�رشي‬ ‫التفاقات الدولية‪،‬‬ ‫ويعب عن ح≤د وكراهية وعن�رشية‬ ‫ال�صوي‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫جا‪fi‬ة تع�صع�ص يف نفو�ص امل‪ë‬تل‪ Ú‬ال�صهاينة‪.‬‬ ‫ويف �صهادة ملنظمة العفو الدولية ‪Amnesty‬‬

‫‪ International‬ن�رشتها يف البيان ال�ص‪ë‬في‬

‫رق‪ ،165 º‬تناول‪ â‬مو‪V‬صو´ قتل الأطفال‬

‫الفل�صطيني‪” :Ú‬قتل اأغلبية الأطفال الفل�صطيني‪Ú‬‬

‫يف الأرا‪V‬صي امل‪ë‬تلة عندما ر ّد اأ‪a‬راد جي�ص‬ ‫الد‪a‬ا´ على املظاهرات وحواد‪ ç‬اإل≤اء ا◊جارة‬ ‫با�صت‪î‬دام ال≤وة املميتة ب�صورة غري قانونية‬

‫اأ ‪ ±‬ب‪.2005/1/26 ،‬‬

‫ومفرطة“‪.‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫‪33‬‬

‫وقال‪ â‬منظمة العفو الدولية يف ت≤ريرها اإن �صام‪a í‬ت‪ë‬ي اأبو جزر تويف ع�صية‬

‫عيد مي‪Ó‬د√ ال‪ã‬ا‪ Ê‬ع�رش‪ ،‬ع≤‪ Ö‬اإ�صابت¬ يف راأ�ص¬ بر�صا�صة حية‪ ،‬اأطل≤ها ا÷نود‬ ‫‪V‬ص‪ º‬يف معظم¬ اأطفال املدار�ص البتدا‪F‬ية‪ .‬واأ‪a‬اد الت≤رير اأن‬ ‫الإ�رشا‪F‬يليون على ح�صد ّ‬

‫اإط‪ ¥Ó‬النار قد حد‪ ç‬ع≤‪ Ö‬مظاهرة األ≤ي‪a â‬يها ا◊جارة‪ ،‬كما اأ�صي‪� Ö‬صتة اأطفال‬ ‫اآخرين بجرو‪ ì‬ناجمة عن اإط‪ ¥Ó‬الر�صا�ص ا◊ي يف ا◊اد‪K‬ة نف�صها‪ .‬وكان مندوبو‬

‫منظمة العفو الدولية موجودين ‪V‬صمن ا◊�صد يف حين¬‪ ،‬وخل�صوا اإىل اأن اأروا‪ì‬‬

‫ا÷نود ‪ ⁄‬تكن معر‪V‬صة لل‪î‬طر‪.14‬‬

‫واأ‪V‬صا‪ ±‬الت≤رير اأن¬ يف �صنة ‪ 2001‬قتل اأطفال ‪a‬ل�صطينيون عندما ‪a‬ت‪ í‬ا÷ي�ص‬

‫الإ�رشا‪F‬يلي النار على الأحياء ال�صكنية‪ ،‬وق�صفها ب�صورة ع�صوا‪F‬ية‪ ،‬عندما ‪ ⁄‬ي‪�ë‬صل‬ ‫تبادل لإط‪ ¥Ó‬النار‪ ،‬ويف ‪X‬رو‪ ⁄ ±‬تكن ‪a‬يها اأروا‪ ì‬جنود الحت‪Ó‬ل مهددة‬

‫با‪ÿ‬طر‪ .‬وقتل اآخرون خ‪Ó‬ل عمليات اغتيال نفذتها ”اإ�رشا‪F‬يل“‪ ،‬وعندما دمر‬

‫ا÷ي�ص الإ�رشا‪F‬يلي منا‪R‬ل الفل�صطيني‪ Ú‬من دون �صاب≥ اإنذار‪ ،‬وبوا�صطة قنابل –توي‬

‫على نبال حديدية وعبوات نا�صفة ا�صت‪î‬دمها ا÷ي�ص الإ�رشا‪F‬يلي يف مناط≥ مكتظة‬ ‫بال�صكان‪ .‬كما ذكرت اأن الأعداد الكبرية من الأطفال الذين قتلوا وجرحوا‪ ،‬ت�صري‬ ‫يتو‪ ñ‬اأي درجة من‬ ‫امل‪Ó‬ب�صات امل‪ë‬يطة ب≤تله‪ º‬اإىل اأن جي�ص الد‪a‬ا´ الإ�رشا‪F‬يلي ‪s ⁄‬‬

‫ا◊ذر لت‪Ó‬يف اإ◊ا‪ ¥‬الأذى بالأطفال‪ ،‬واأن¬ يف معظ‪ º‬ا◊الت ”ل يتدخل جي�ص‬

‫الد‪a‬ا´ الإ�رشا‪F‬يلي ◊ماية الفل�صطيني‪ Ú‬من امل�صتوطن‪ Ú‬الإ�رشا‪F‬يلي‪ ،Ú‬الذين يفلتون‬

‫من الع≤اب من جرا‪ ºF‬ال≤تل بكل ما يف الكلمة من معنى“‪.15‬‬

‫‪34‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫طفل ‪a‬ل�صطيني ي≤فز لتفادي‬ ‫اآلية ع�صكرية اإ�رشا‪F‬يلية خ‪Ó‬ل‬ ‫توغل ل≤وات الحت‪Ó‬ل يف جن‪Ú‬‬ ‫يف ال�صفة ال¨ربية‪.‬‬ ‫اأ ‪ ±‬ب‪.2005/12/30 ،‬‬

‫مطاردة ب‪ Ú‬جندي اإ�رشا‪F‬يلي‬

‫وطفل ‪a‬ل�صطيني اإ‪K‬ر مظاهرة يف‬ ‫مدينة قل≤يليا يف ال�صفة ال¨ربية‪،‬‬

‫‪V‬صد جدار الف�صل العن�رشي‬ ‫والذي يعزل اآل‪ ±‬الفل�صطيني‪Ú‬‬

‫عن اأهاليه‪ º‬واأرا‪V‬صيه‪ º‬واأعماله‪º‬‬

‫ومدار�صه‪ ،º‬وكذلك عن ا‪ÿ‬دمات‬ ‫ال�ص‪ë‬ية والجتماعية‪.‬‬ ‫رويرت‪.2004/2/23 ،R‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫‪35‬‬

‫‪¿ƒ∏≤à©ŸGh iô°SC’G ∫ÉØWC’G :kÉ©HGQ‬‬ ‫اأ�صار ت≤رير و‪R‬ارة �صو‪D‬ون الأ�رشى وامل‪ë‬ررين ال�صادر يف ني�صان‪ /‬اأبريل ‪ ،2008‬اأن‬

‫هنا∑ اأك‪ Ì‬من �صبعة اآل‪ ±‬طفل اعت≤لوا منذ بداية انتفا‪V‬صة الأق�صى يف ‪،2000/9/28‬‬ ‫منه‪ 360 º‬طف ‪k‬‬ ‫‪ Ó‬ما يزالون رهن العت≤ال‪ ،‬وي�صكلون ما ن�صبت¬ ‪ %3‬من جممو´‬ ‫‪ Ó‬معت≤لون اإداري ‪k‬ا دون تهمة‪ ،‬و‪ 200‬طف ‪k‬‬ ‫الأ�رشى‪ .‬من هو‪D‬لء الأطفال‪ 15 ،‬طف ‪k‬‬ ‫‪Ó‬‬ ‫موقو‪a‬ون بانتظار امل‪ë‬اكمة‪ ،‬و‪ 145‬طف ‪k‬‬ ‫‪fi Ó‬كومون لفرتات ‪fl‬تلفة‪ .‬وذكر الت≤رير اأن‬

‫هنا∑ قرابة ‪ 500‬اأ�صري اعت≤لوا وه‪ º‬اأطفال‪ ،‬و‪Œ‬او‪R‬وا �صن الـ ‪ 18‬داخل ال�صجن‪ ،‬كما‬ ‫اأ�صار اإىل وجود حوا‹ ‪ 75‬طف ‪k‬‬ ‫‪ Ó‬اأ�صريا‪ k‬مري�ص ‪k‬ا‪fi ،‬رومون من تل≤ي الرعاية ال�ص‪ë‬ية‬

‫والع‪ êÓ‬الطبي‪ .‬وتتعامل حكومة الحت‪Ó‬ل الإ�رشا‪F‬يلي مع الأطفال الفل�صطيني‪Ú‬‬

‫ب�صكل ‪fl‬ال∞ لل≤واعد ال≤انونية الدولية‪ ،‬التي اأقرها املجتمع الدو‹‪ ،‬ومن ‪V‬صمنها‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫‪37‬‬

‫اتفاقية ح≤و‪ ¥‬الطفل‪ ،‬حي‪ å‬اأن ‪ %99‬من الأطفال الذين اعت≤لوا تعر‪V‬صوا للتعذي‪،Ö‬‬ ‫وعلى الأخ�ص و‪V‬صع الكي�ص يف الراأ�ص وال�صب‪ í‬وال�رشب‪.16‬‬

‫ويت‪ º‬اعت≤ال معظ‪ º‬هو‪D‬لء الأطفال من منا‪R‬له‪ ;º‬حي‪ å‬اأ�صارت اإح�صا‪F‬يات‬ ‫ّ‬ ‫و‪R‬ارة �صو‪D‬ون الأ�رشى وامل‪ë‬ررين اأن ‪ %77‬من الأطفال املعت≤ل‪ ”ّ Ú‬اعت≤اله‪ º‬من‬ ‫املنا‪R‬ل‪ ،‬واأن¬ ّ” تو‪K‬ي≥ ع�رش حالت مك‪a å‬يها الأطفال اأك‪ Ì‬من ‪� 24‬صهرا‪ k‬بانتظار‬ ‫‪fi‬اكمة‪ .‬كما ذكرت اأن ‪ %83‬من الأطفال الأ�رشى ه‪ º‬ط‪Ó‬ب‪ ،‬واأ�صارت اإىل اأن‬

‫‪ %40‬من الأمرا‪V‬ص التي يعا‪ Ê‬منها الأطفال الأ�رشى هي نا‪Œ‬ة عن ‪X‬رو‪ ±‬اعت≤اله‪º‬‬

‫غري ال�ص‪ë‬ية‪ ،‬وعن نوعية الأكل امل≤دم له‪ ،º‬وانعدام النظا‪a‬ة‪.17‬‬

‫أعد√ مدير دا‪F‬رة الإح�صاء‬ ‫وذكر ت≤رير ح�صاد الأ�رشى لعام ‪ 2007‬والذي ا ّ‬ ‫بو‪R‬ارة �صو‪D‬ون الأ�رشى عبد النا�رش ‪a‬روانة‪ ،‬اأن ت�صاعدا‪ k‬مل‪ë‬و‪k X‬ا قد طراأ على ن�صبة‬

‫العت≤الت خ‪Ó‬ل العام ‪ ،2007‬واأن النتهاكات ب‪ ≥ë‬الأ�رشى توا�صل‪ â‬وت�صاعدت‬ ‫هي الأخرى‪ ،‬يف ّ‬ ‫‪X‬ل ت‪î‬اذل دو‹ ‪ ⁄‬ي�صب≥ ل¬ م‪ã‬يل‪ .‬و‪a‬يما يتعل≥ بالأطفال الأ�رشى‪،‬‬ ‫ب‪a Ú‬روانة اأن قوات الحت‪Ó‬ل الإ�رشا‪F‬يلي‪ ،‬اعت≤ل‪ â‬خ‪Ó‬ل العام ‪ 2007‬قرابة ‪220‬‬ ‫‪s‬‬

‫طف ‪k‬‬ ‫‪ ،Ó‬مُاأ‪a‬ر‪ ê‬عن الك‪ã‬ري منه‪a º‬يما ‪ ⁄‬يزل الع�رشات قيد العت≤ال‪ ،‬م�صريا‪ k‬اإىل اأن‬ ‫اإجما‹ عدد الأطفال الأ�رشى مع نهاية العام ‪ 2007‬بل≠ ‪ 350‬طف ‪k‬‬ ‫‪ ،Ó‬مو‪R‬ع‪ Ú‬على‬ ‫العديد من ال�صجون واملعت≤‪Ó‬ت‪ ،‬و‪fi‬تجزين يف ‪X‬رو‪� ±‬صي‪Ä‬ة جدا‪ ،k‬ويعاملون ب≤�صوة‬

‫و‪fi‬روم‪ Ú‬من موا�صلة م�صريته‪ º‬التعليمية‪ ،‬وم�صت≤بله‪ º‬مهدد بال�صيا´ والدمار‪.18‬‬

‫ويروي الفتى الفل�صطيني ”اأ‪ 16( “..‬عام ‪k‬ا) من بلدة حو�صان ال≤ريبة من بي‪â‬‬

‫◊‪ ،º‬اأن¬ اأوق∞ وهو يف الطري≥ اإىل املدر�صة على م≤ربة من بي‪ â‬خالت¬; حي‪å‬‬ ‫‪38‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫كان ا÷نود الإ�رشا‪F‬يليون يب‪ãë‬ون عن قريب¬ البال≠ من العمر ‪KÓK‬ة وع�رشين عام ‪k‬ا‪،‬‬ ‫غري اأن ” اأ‪ “..‬الذي ‪ ⁄‬يكن ب‪ë‬و‪R‬ت¬ بطاقة هوية نظرا‪ k‬ل�ص¨ر �ص ّن¬‪ ،‬اعت≤ل¬ ا÷نود‬ ‫‪R‬اعم‪ Ú‬اأن¬ هو املطلوب‪ .‬و‪a‬ور اعت≤ال¬ انهالوا علي¬ بال�رشب مزجمرين يف وجه¬‬

‫”ملاذا تر�ص≤نا با◊جارة?!“‪ ºK ،‬اقتادو√ اإىل مركز ع�صكري; حي‪ å‬ا�صت≤بل¬ جنود‬ ‫اآخرون بوجبة اأخرى من ال�رشب‪ .‬وبعد اأن ‪K‬ب‪ â‬اأخريا‪ k‬اأن¬ لي�ص ال�ص‪�î‬ص املطلوب‪،‬‬ ‫‪ ⁄‬يتكبد م�صو‪D‬ول ا÷ي�ص الإ�رشا‪F‬يلي ملنط≤ة بي‪ º◊ â‬عناء ا�صتدعاء والدة الفتى‬

‫لإب‪Ó‬غها باأن¬ قيد العت≤ال‪ ،‬ومن ‪ ºK‬اأمر بن≤ل¬ اإىل �صجن م�صتوطنة عت�صيون ‪Etzion‬‬

‫الواقعة ب‪ Ú‬ال≤د�ص وبي‪ ،º◊ â‬مكبل اليدين مع�صوب العين‪ ،Ú‬وعند و�صول¬‪،‬‬ ‫انهال علي¬ ا÷نود بال�رشب املب‪ ì‬لإجبار√ على العرتا‪ ±‬باأن¬ من رماة ا◊جارة‪،‬‬

‫وعلى العرتا‪ ±‬باأ�صماء رماة اآخرين م‪ã‬ل¬‪ .‬وكان ا÷نود خ‪Ó‬ل الت‪≤ë‬ي≥ ي¨ط�صون‬ ‫راأ�ص¬ يف برميل ميا√ بارد‪ ºK ،‬يف برميل ميا√ �صاخنة‪ ºK ،‬يف حجرة املرحا‪V‬ص‪ .‬ون≤ل‬

‫الطفل الفل�صطيني من معت≤ل عت�صيون اإىل معت≤ل اأدور‪ Adorim Ë‬املعرو‪ ±‬لدى‬ ‫الفل�صطيني‪ Ú‬با�ص‪” º‬معت≤ل املجنونة“ حي‪ å‬تل≤ى الفتى جرعة جديدة من ال�رشب‬

‫والتعذي‪ Ö‬والتنكيل‪.‬‬

‫يف معت≤ل املجنونة و‪V‬صع ”اأ‪ “...‬يف ‪R‬نزانة انفرادية ملدة ‪ 34‬يوم ‪k‬ا‪ ،‬ومن معت≤ل‬ ‫املجنونة ن≤ل ”اأ‪ “...‬اإىل امل‪ë‬كمة التي بدورها ق�ص‪ â‬بتوقيف¬ احرتا‪R‬ي ‪k‬ا‪ ،‬ومن ‪ ºK‬ن≤ل‬

‫اإىل �صجن تلموند ‪ Telmond‬داخل ”اإ�رشا‪F‬يل“‪.‬‬

‫ويف ‪ 2001/2/2‬اأ�صدرت ‪fi‬كمة بي‪ â‬اإيل ‪ Beit Eil‬الع�صكرية حكمها ب‪ã‬بوت‬

‫الته‪ º‬املوجهة اإىل الطفل‪ ،‬باأن¬ خ‪Ó‬ل اأ�صهر اأيلول‪� /‬صبتمب‪ ،‬وت�رشين الأول‪ /‬اأكتوبر‪،‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫‪39‬‬

‫‪πØ£dG ¥ƒ≤M á«bÉØJG‬‬ ‫ا‪:37 IOÉŸ‬‬ ‫تكفل الدول الأطرا‪:±‬‬ ‫اأ‪ .‬األ يتعر‪V‬ص اأي طفل للتعذي‪ Ö‬اأو ل¨ري√ من ‪V‬رشوب املعاملة اأو الع≤وبة ال≤ا�صية اأو ال‪Ó‬اإن�صانية اأو‬ ‫املهينة‪ .‬ول تفر‪V‬ص ع≤وبة الإعدام اأو ال�صجن مدى ا◊ياة ب�صب‪ Ö‬جرا‪ ºF‬يرتكبها اأ�ص‪î‬ا�ص ت≤ل‬ ‫اأعماره‪ º‬عن ‪ 18‬عام ‪k‬ا دون وجود اإمكانية ل‪Ó‬إ‪a‬را‪ ê‬عنه‪.º‬‬ ‫ب‪ .‬األ ي‪ë‬رم اأي طفل من حريت¬ ب�صورة غري قانونية اأو تع�صفية‪ .‬ويج‪ Ö‬اأن يجري اعت≤ال الطفل‬ ‫اأو احتجا‪ √R‬اأو �صجن¬ و‪k ≤a‬ا لل≤انون‪ ،‬ول يجو‪‡ R‬ار�صت¬ اإل كملجاأ اأخري ولأق�رش ‪a‬رتة ‪R‬منية‬ ‫منا�صبة‪.‬‬ ‫‪ .ê‬يعامل كل طفل ‪fi‬روم من حريت¬ باإن�صانية واحرتام للكرامة املتاأ�صلة يف الإن�صان‪ ،‬وبطري≤ة تراعي‬ ‫احتياجات الأ�ص‪î‬ا�ص الذين بل¨وا �صن¬‪ .‬وبوج¬ خا�ص‪ ،‬يف�صل كل طفل ‪fi‬روم من حريت¬ عن‬ ‫ا◊≥ يف الب≤اء‬ ‫البال¨‪ ،Ú‬ما ‪ ⁄‬يعتب اأن م�صل‪ë‬ة الطفل الف�صلى ت≤ت�صي خ‪ ±Ó‬ذلك‪ ،‬ويكون ل¬ ّ‬ ‫على ات�صال مع اأ�رشت¬ عن طري≥ املرا�ص‪Ó‬ت والزيارات‪ ،‬اإل يف الظرو‪ ±‬ال�صت‪ã‬نا‪F‬ية‪.‬‬

‫ا◊≥ يف ا◊�صول ب�رشعة على م�صاعدة قانونية وغريها من‬ ‫د‪ .‬يكون لكل طفل ‪fi‬روم من حريت¬ ّ‬ ‫امل�صاعدة املنا�صبة‪�a ،‬ص ‪k‬‬ ‫ا◊≥ يف الطعن يف �رشعية حرمان¬ من ا◊رية اأمام ‪fi‬كمة اأو �صلطة‬ ‫‪ Ó‬عن ّ‬ ‫الب‪ â‬ب�رشعة يف اأي اإجراء من هذا ال≤بيل‪.‬‬ ‫‪fl‬ت�صة م�صت≤لة و‪fi‬ايدة اأخرى‪ ،‬ويف اأن يجري ّ‬

‫‪40‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

...ºgô¶àfC‫ا‬ hC‫ا‬ ...Êhô¶àæj

41

ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe

‫وت�رشين ال‪ã‬ا‪ /Ê‬نو‪a‬مب من العام ‪ 2000‬قام ب≤ذ‪�” ±‬صيء كا◊جر“ على عربة‬ ‫ع�صكرية وجر‪� ì‬صا‪≤F‬ها‪ .‬واأن¬ قام ب‪î‬م�ص وع�رشين ”هجمة“ يف اأوقات ‪fl‬تلفة‪،‬‬ ‫وقام مع اآخرين بر�ص≥ ا◊جارة على ال�صيارات الإ�رشا‪F‬يلية املدنية والع�صكرية املارة‬ ‫عند مفرت‪” ¥‬بي‪ â‬حانون“‪ ...‬وقد ‪K‬ب‪ ،â‬ح�ص‪ Ö‬امل‪ë‬كمة الإ�رشا‪F‬يلية‪ ،‬اأن املته‪º‬‬ ‫قد ر�ص≥ ‪K‬مانية من ا◊جارة يف كل واحدة من الهجمات ا‪ÿ‬م�ص وع�رشين‪ .‬ولدى‬ ‫قراءة ا◊ك‪ ،º‬ع ّل≥ اأحد امل‪ë‬ام‪ Ú‬الفل�صطيني‪ Ú‬قا‪k F‬‬ ‫‪” Ó‬يج‪ Ö‬العرتا‪ ±‬باأن امل‪≥≤ë‬‬ ‫الع�صكري الإ�رشا‪F‬يلي يتلك عدادا‪ k‬خا�ص ‪k‬ا من ابتكار√‪ ،‬ا�صتطا´ بوا�صطت¬ اأن ي�صجل‪،‬‬ ‫بكل دقة‪ ،‬عدد ا◊جارة التي ر�ص≤ها الفتى الفل�صطيني‪ ،‬والتاريخ الدقي≥ لعملية‬ ‫الر�ص≥ باليوم وال�صاعة والدقي≤ة وال‪ã‬انية“! وقد عوق‪ Ö‬الطفل ”اأ‪ “..‬بال�صجن ‪K‬مانية‬ ‫اأ�صهر وب¨رامة مالية م≤دارها ‪� 1,500‬صيكل (‪ $350‬ت≤ريب ‪k‬ا)‪.19‬‬ ‫وعلى الرغ‪ º‬من اأن التفاقيات الدولية ◊≤و‪ ¥‬الإن�صان‪ ،‬و–ديدا‪ k‬اتفاقية ح≤و‪¥‬‬ ‫�صل‪ Ö‬الأطفال‬ ‫الطفل‪� ،‬صددت على ‪V‬رشورة تو‪a‬ري ا◊ماية ل‪Ó‬أطفال‪ ،‬وجعل‪â‬‬ ‫‪n‬‬ ‫حريته‪ º‬اأمرا‪ k‬م≤يدا‪ k‬وم‪Ó‬ذا‪ k‬اأخريا‪ ،k‬ولأق�رش ‪a‬رتة ‡كنة‪ ،‬اإل اأن الحت‪Ó‬ل الإ�رشا‪F‬يلي‬ ‫جعل من قتل الأطفال واعت≤اله‪ º‬م‪Ó‬ذا‪ k‬اأو ‪k‬ل و�صيا�صة منهجية‪.‬‬ ‫يت‪ º‬احتجا‪R‬ه‪ º‬والت‪≤ë‬ي≥ معه‪ ºK ،º‬اعت≤اله‪ º‬يف ‪X‬رو‪±‬‬ ‫كما اأن هو‪D‬لء الأطفال ّ‬ ‫�صعبة لل¨اية‪ .‬ول≤د ك�ص∞ ت≤رير لو‪R‬ارة �صو‪D‬ون الأ�رشى وامل‪ë‬ررين الفل�صطينية عن‬ ‫طبيعة الظرو‪ ±‬التي مُيعت≤ل ‪a‬يها الأطفال الفل�صطينيون والأحوال التي ي‪�î‬صعون‬ ‫‪a‬يها للت‪≤ë‬ي≥‪ ،‬واأ�صار اإىل اأن الأطفال‪:‬‬ ‫يعت≤لون عادة بعد منت�ص∞ الليل ويف �صاعات الفجر الأوىل‪ ،‬وين≤ل الطفل‬ ‫املعت≤ل بعد منت�ص∞ الليل مبا�رشة اإىل الت‪≤ë‬ي≥‪ ،‬وهذا غري م�صمو‪ ì‬ب¬ بالن�صبة‬

‫‪42‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫ل‪Ó‬أطفال الإ�رشا‪F‬يلي‪ .Ú‬وعادة ت≤وم قوات الحت‪Ó‬ل الإ�رشا‪F‬يلي بده‪ º‬املنا‪R‬ل‬ ‫وال�رشب على الأبواب ب�صدة وعن∞ واأحيان ‪k‬ا ك�رشها‪ ،‬والدخول باأعداد كبرية‬ ‫من ا÷نود‪ ،‬ي�رشخون وي�صتمون لإل≤اء الرع‪ Ö‬يف قلوب الأها‹ والأطفال‪.20‬‬

‫وي�صي∞ ت≤رير اآخر للو‪R‬ارة اأن الأطفال يف املعت≤‪Ó‬ت وال�صجون يعانون من ن≤�ص‬ ‫الطعام ورداءت¬‪ ،‬وانعدام النظا‪a‬ة‪ ،‬وانت�صار ا◊�رشات‪ ،‬والكتظا® يف ال¨ر‪ ±‬وخي‪º‬‬ ‫العت≤ال‪ ،‬والحتجا‪ R‬يف غر‪ ±‬ل يتوا‪a‬ر ‪a‬يها تهوية واإنارة منا�صبتان‪ ،‬والإهمال‬ ‫الطبي‪ ،‬ون≤�ص امل‪Ó‬ب�ص‪ ،‬وعدم تو‪a‬ر و�صا‪F‬ل اللع‪ Ö‬والرت‪a‬ي¬‪ ،‬والن≤طا´ عن العا‪⁄‬‬ ‫ا‪ÿ‬ارجي‪ ،‬وا◊رمان من ‪R‬يارة الأها‹‪ ،‬وعدم تو‪a‬ر مر�صدين واأخ�صا‪F‬ي‪ Ú‬نف�صي‪،Ú‬‬ ‫والحتجا‪ R‬مع البال¨‪ ،Ú‬والحتجا‪ R‬مع اأطفال جنا‪F‬ي‪ Ú‬اإ�رشا‪F‬يلي‪ ،Ú‬والإ�صاءة اللفظية‬ ‫وال�رشب والعزل النفرادي والت‪ë‬ر�ص ا÷ن�صي والع≤وبات ا÷ماعية‪ ،‬وتف�صي‬ ‫الأمرا‪V‬ص‪ ،‬وا◊رمان من التعل‪.21º‬‬ ‫حد‬ ‫وذهب‪� â‬صلطات الحت‪Ó‬ل الإ�رشا‪F‬يلي يف �صيا�صة ومنهجية التعذي‪ Ö‬اإىل ّ‬ ‫‪V‬صج‪ â‬العديد من مو‪�D‬ص�صات‬ ‫ت�رشيع¬‪ ،‬وال�صما‪ ì‬ب¬ قانون ‪k‬ا طوال ع≤ود خل‪ ،â‬وعندما ّ‬ ‫ومنظمات ح≤و‪ ¥‬الإن�صان‪ ،‬ا‪V‬صطرت امل‪ë‬اك‪ º‬الإ�رشا‪F‬يلية يف اأيلول‪� /‬صبتمب ‪1999‬‬ ‫اإىل اإ�صدار قرار ي≤�صي بعدم قانونية اأربعة اأ�صالي‪ §≤a Ö‬من ال�ص¨§ ا÷�صدي وهي‪:‬‬ ‫اله ّز العني∞‪ ،‬وال�صب‪ ،í‬وجل�صة ال≤ر‪�a‬صاء‪ ،‬وحرمان ال�صج‪ Ú‬من النوم لفرتات طويلة‪.‬‬ ‫ي‪ë‬رم يف الأ�صل‪ .‬وهذا ما اأ�صار اإلي¬ املدير‬ ‫اأي اأن التعذي‪ Ö‬ك�صيا�صة ومنه‪ ⁄ è‬مُيل≠‪ n‬اأو ّ‬ ‫الإقليمي ÷معية مراقبة ح≤و‪ ¥‬الإن�صان يف ال�رش‪ ¥‬الأو�ص§ و�صمال اإ‪a‬ري≤يا اإذ قال‪:‬‬ ‫” اإن قرار امل‪ë‬كمة العليا الإ�رشا‪F‬يلية ‪ ⁄‬يعتب �صوء املعاملة وا�صت‪î‬دام التعذي‪ Ö‬غري‬ ‫قانو‪ Ê‬يف جميع الظرو‪ ±‬والأحوال“‪.22‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫‪43‬‬

‫ا’ح‪ πª©à°ùj ∫Óà‬ا’‪WC‬ف‪ ∫É‬الف∏‪°ù‬ط«‪«æ‬و¿ ‪´hQóc‬‬ ‫‪jöûH‬ة ‪ ∫ÓN‬ا‪¬JÉeÉëàb‬‬ ‫ذكر مركز املعلومات الإ�رشا‪F‬يلي ◊≤و‪ ¥‬الإن�صان‬ ‫يف الأرا‪V‬صي امل‪ë‬تلة (بت�صلي‪ B’Tselem )º‬اأن ا÷ي�ص‬ ‫الإ�رشا‪F‬يلي ي�صت‪î‬دم املدني‪ Ú‬و‪V‬صمنه‪ º‬قا�رشين‬ ‫واأطفال دروع ‪k‬ا ب�رشية خ‪Ó‬ل اقت‪ë‬امات¬ للمناط≥‬ ‫الفل�صطينية‪ .‬وقدم الفتى عميد عمرية (‪ 15‬عام ‪k‬ا)‬ ‫�صهادة جاء ‪a‬يها اأن اأ‪a‬راد ا÷ي�ص الإ�رشا‪F‬يلي اأمرو√‬ ‫مبرا‪≤a‬ته‪ º‬يف عمليات التفتي�ص التي قاموا بها يف‬ ‫‪KÓK‬ة بيوت يف ا◊ي الذي ي�صكن ‪a‬ي¬‪ ،‬كما اأنه‪º‬‬ ‫ا�صت‪î‬دموا ابن عم¬ �صام‪ í‬اأي�ص ‪k‬ا يف مهمة ‡ا‪K‬لة‪ .‬ويف‬ ‫اإ‪a‬ادة اأخرى لعا‪F‬لة دعدو�ص من نابل�ص تب‪ Ú‬اأن ا÷نود‬ ‫قاموا بال�صيطرة على منزل العا‪F‬لة وح≤≤وا معه‪º‬‬ ‫‪ ºK‬اأرغموا الطفلة جيهان دعدو�ص (‪ 11‬عام ‪k‬ا) على‬ ‫اقتياده‪ º‬اإىل بي‪ â‬جماور و‪a‬ت‪ í‬باب البي‪ â‬والدخول‬ ‫اإلي¬ قبله‪.º‬‬ ‫ا÷نود ي�صتعملون املواطن‪ Ú‬الفل�صطيني‪ Ú‬كدرو´‬ ‫ب�رشية‪ ،‬مركز املعلومات الإ�رشا‪F‬يلي ◊≤و‪ ¥‬الإن�صان‬ ‫يف الأرا‪V‬صي امل‪ë‬تلة (بت�صيل‪.2006/7/20 ،)º‬‬

‫‪44‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

45

‫وذكر ت≤رير اأعد√ مركز بت�صيل‪ º‬اأن ‪≤≤fi‬ي ال�صابا∑ ‪( Shabak‬جها‪ R‬امل‪î‬ابرات‬ ‫الإ�رشا‪F‬يلي)‪ ،‬ي�صت‪î‬دمون يف اأ‪K‬ناء –≤ي≤ه‪ º‬وا�صتجوابه‪ º‬ل‪Ó‬أ�رشى الفل�صطيني‪ Ú‬اأك‪Ì‬‬ ‫من ‪ 105‬و�صا‪F‬ل للتعذي‪ .23Ö‬وي�ص∞ الفتى را‪V‬صي عري≤ات (‪ 15‬عام ‪k‬ا) ما حد‪ç‬‬ ‫ل¬ يف مركز التوقي∞ يف معالي¬ اأدومي‪� Maale Adummim º‬رش‪ ¥‬ال≤د�ص‪a ،‬ي≤ول‬ ‫اإن امل‪ Ú≤≤ë‬قاموا ب ‪�pn‬ص ‪r‬ب‪ ¬ë‬بطري≤ة م≤لوبة (اليدان والراأ�ص اإىل الأ�صفل وال≤دمان‬ ‫اإىل الأعلى) لفرتة طويلة من الوق‪ ،â‬كما ّ” رب§ خ�صيتي¬ ب‪ë‬بل و�صدهما ما‬ ‫�صب‪ Ö‬ل¬ اآلم ‪k‬ا �صديدة‪�a ،‬ص ‪k‬‬ ‫‪ Ó‬عن اإطفاء ال�صجا‪F‬ر يف ج�صد√ من اأجل اإجبار√ على‬ ‫العرتا‪.24±‬‬ ‫واأ‪V‬صا‪ ±‬عري≤ات اأن امل‪ Ú≤≤ë‬وا÷نود قاموا ب�رشب¬ ب�صدة‪ ،‬ومنعو√ من النوم‬ ‫اأو ا◊ركة اأو ا�صت‪î‬دام ا◊مام‪ .‬كما اأن امل‪ Ú≤≤ë‬اأخذو√ اإىل منط≤ة يف بلدة اأبو‬ ‫دي�ص و�صورو√ يف اأو‪V‬صا´ مهينة جدا‪ .k‬وعندما طل‪ Ö‬منه‪ º‬ال�رشب‪� ،‬صكبوا على‬ ‫راأ�ص¬ دلوا‪ k‬من املاء دون ال�صما‪ ì‬ل¬ بال�رشب‪ .‬واأكد الطفل اأن ا÷نود بال¨وا يف‬ ‫التنكيل ب¬ عن طري≥ ا�صت‪î‬دام¬ كهد‪ ±‬ي≤ومون برمي ا◊جارة علي¬‪ ،‬ب‪ë‬ي‪ å‬اأن من‬ ‫ي�صي‪ Ö‬راأ�ص¬ ي‪ë‬ظى بت�صفي≥ ا÷نود‪ .‬الأمر الذي اأدى اإىل اإ�صابت¬ بجرو‪ ì‬يف الراأ�ص‬ ‫والوج¬‪ .‬واأكد ‪fi‬امي نادي الأ�صري اأن¬ �صاهد اآ‪K‬ار ا◊جارة على وج¬ ال�صبي وراأ�ص¬‪،‬‬ ‫واأكد اأن الأ�رشى املوجودين يف مركز العت≤ال يف م�صتوطنة معالي¬ اأدومي‪ ،º‬ا�صتكوا‬ ‫من الأ�صالي‪ Ö‬ال�صادية التي ي�صت‪î‬دمها امل‪≤≤ë‬ون الإ�رشا‪F‬يليون‪.25‬‬ ‫واأوردت منظمة اليوني�ص∞ �صهادة للطفل �صدام علي عياد عواد (‪� 10‬صنوات)‪،‬‬

‫الذي اعت≤ل¬ جنود اإ�رشا‪F‬يليون ي≤ول ‪a‬يها ”ل≤د ‪V‬رشبو‪ Ê‬على ج�صمي باأنابي‪ Ö‬من‬ ‫الب‪�Ó‬صتيك‪ .‬وا‪V‬صطررت اإىل ا‪�ÿ‬صو´ لعملية جراحية يف ذراعي التي مُ‪p R‬ر ‪a ´n‬يها‬ ‫‪46‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫ق�صي‪ Ö‬من الب‪Ó‬ت‪ .Ú‬ل≤د اأرغمو‪ Ê‬على نز´ ‪K‬يابي‪ ،‬وق�صي‪ â‬الليل كل¬ ويداي مكبلتان‬ ‫وعيناي مع�صوبتان‪ .‬و‪ ⁄‬ي�صم‪ë‬وا ‹ بالتوج¬ اإىل املرحا‪V‬ص طوال يوم‪.“Ú‬‬ ‫وقال ‡‪ã‬ل اليوني�ص∞ يف ال�صفة وغزة ال�صيد بيار بوبار ‪” :Pierre Poupard‬اإن‬ ‫اأطفا ‪k‬ل يتعر‪V‬صون ل�صوء معاملة يف اإ�رشا‪F‬يل“‪ .‬واأ‪V‬صا‪” :±‬اإن اأول‪Ä‬ك الأولد ي�صون‬ ‫خم�صة اأيام يف مراكز ال�رشطة يف ‪X‬رو‪ ±‬قا�صية‪ ºK ،‬يودعون ال�صجن ملدة اأ�صهر يف‬ ‫اإ�رشا‪F‬يل‪ ،‬يف انتظار ‪fi‬اكمته‪ º‬بدون اأن يتمكن اأهاليه‪ º‬من ‪R‬يارته‪ .26“º‬كما اأعلن‬ ‫نادي الأ�صري الفل�صطيني اأن ‪ %95‬من الأطفال تعر‪V‬صوا للتنكيل والتعذي‪ Ö‬خ‪Ó‬ل‬ ‫العت≤ال ويف مراكز الت‪≤ë‬ي≥‪ ،‬م�صيف ‪k‬ا اأن ‪ %85‬من الأطفال يدلون باعرتا‪a‬ات –‪â‬‬ ‫التهديد وال�ص¨§‪ ،‬ويوقعون على اإ‪a‬ادات بالل¨ة العبية ل يعر‪a‬ون م�صمونها‪.27‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫‪47‬‬

‫‪»ë°üdG ™°VƒdG :kÉ°ùeÉN‬‬ ‫يف ّ‬ ‫‪X‬ل الظرو‪ ±‬ال�صعبة التي يعي�صها الفل�صطينيون‪ ،‬يعا‪ Ê‬الأطفال من عدة‬

‫م�صاكل �ص‪ë‬ية‪ ،‬اأبر‪R‬ها م�صاكل نف�صية نتيجة ملظاهر ال≤تل والعن∞ التي –د‪ç‬‬ ‫اأمامه‪ ،º‬ويف ك‪ã‬ري من الأحيان لأحبا‪F‬ه‪ º‬من اأم واأب واإخوة واأ�صدقاء‪ ،‬بالإ‪V‬صا‪a‬ة اإىل‬ ‫�صوء الت¨ذية ب�صب‪ Ö‬الف≤ر وا◊�صار‪‡ ،‬ا يت�صب‪ Ö‬اأي�ص ‪k‬ا يف ارتفا´ معدل الو‪a‬يات عند‬

‫الأطفال‪ .‬ويعا‪ Ê‬ا÷ها‪ R‬ال�ص‪ë‬ي الفل�صطيني من منع الحت‪Ó‬ل و�صول الإ�صعا‪a‬ات‬

‫والطواق‪ º‬الطبية اإىل موقع الإ�صابات‪ ،‬ومنع املواد ال‪RÓ‬مة للعمليات‪ ،‬كالأوك�صج‪Ú‬‬ ‫م‪k ã‬‬ ‫‪ Ó‬من الو�صول اإىل ‪fi‬تاجيها‪ ،‬خا�صة اإىل قطا´ غزة‪ .‬ومع ت�صديد ا◊�صار على‬

‫ال≤طا´ خ‪Ó‬ل الن�ص∞ ال‪ã‬ا‪ Ê‬من عام ‪ ،2007‬ا‪R‬دادت ا◊الة �صوءا‪ ،k‬حي‪ å‬مُم ‪p‬ن ‪n‬ع‬ ‫الك‪ã‬ري من الأطفال من ال�صفر للع‪ êÓ‬حتى ولو كان‪ â‬حالته‪ º‬خطرة‪ ،‬م‪ã‬ل الطفل‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫‪49‬‬

‫�صا‪ ⁄‬امل�رشي الذي يعا‪ Ê‬من ‪ Ö≤K‬يف‬ ‫ال≤ل‪ .28Ö‬وحذر ‪fl‬ت�صون ‪a‬ل�صطينيون‬

‫‪πØ£dG ¥ƒ≤M á«bÉØJG‬‬ ‫ا‪:24 IOÉŸ‬‬

‫مع نهاية العام ‪ 2007‬من تدهور �ص‪ë‬ة‬

‫ب‪ ≥ë‬الطفل يف‬ ‫‪ .1‬تعرت‪ ±‬الدول الأطرا‪ّ ±‬‬

‫الت¨ذية ب�صب‪ Ö‬ا◊�صار الإ�رشا‪F‬يلي‪،‬‬ ‫والن≤�ص يف املواد الأ�صا�صية‪ ،‬وخ�صو�ص ‪k‬ا‬

‫وب‪ ¬ّ≤ë‬يف مرا‪ ≥a‬ع‪ êÓ‬الأمرا‪V‬ص‪ ،‬واإعادة‬

‫الأطفال يف غزة‪ ،‬وانت�صار اأمرا‪V‬ص �صوء‬

‫ال¨ذا‪F‬ية منها‪ ،‬م�صريا‪ k‬اإىل اأن ‪ %64‬من‬ ‫اأطفال ال≤طا´ يعانون من ‪≤a‬ر الدم‪ ،‬واأن‬ ‫هنا∑ ن≤�ص ‪k‬ا يف عدة مواد اأ�صا�صية عنده‪º‬‬

‫التمتع باأعلى م�صتوى �ص‪ë‬ي يكن بلوغ¬‪،‬‬ ‫التاأهيل ال�ص‪ë‬ي‪ .‬وتبذل الدول الأطرا‪±‬‬ ‫ق�صارى جهدها لت�صمن األ ي‪ë‬رم اأي‬ ‫طفل من ح≤ّ¬ يف ا◊�صول على خدمات‬

‫الرعاية ال�ص‪ë‬ية هذ√‪.‬‬

‫م‪ã‬ل الفيتام‪” Ú‬اأ“ ‪ A‬واليود‪ ،‬ومو‪V‬ص‪k ë‬ا اأن الن≤�ص يف توا‪a‬ر هذ√ املواد ي�صع∞ قدرة‬ ‫الطلبة على التعل‪ ،º‬وقدرته‪ º‬على الت‪ë‬د‪ ،ç‬ويو‪KD‬ر �صلب ‪k‬ا على ال�صمع‪ ،‬ويو‪D‬دي اإىل‬

‫‪R‬يادة تعر‪V‬صه‪ º‬ل‪Ó‬أمرا‪V‬ص‪ ،‬وينعك�ص على ح�صوره‪ º‬وم�صاركته‪ ،º‬والت¨ي‪ Ö‬املتكرر‬ ‫عن املدر�صة‪ .‬كما اأن ‪≤a‬ر الدم الناج‪ º‬عن ن≤�ص ا◊ديد يو‪D‬دي اإىل ن≤�ص عملية النمو‬

‫عند الأطفال‪ ،‬و‪V‬صع∞ اأدا‪F‬ه‪ º‬يف املدر�صة‪ ،‬وق�رش ال≤امة‪ ،‬كما يو‪KD‬ر على ‪V‬صع∞‬ ‫الرتكيز والأداء الذي و�صل‪ â‬ن�صبت¬ اإىل ‪ %14‬يف غزة و‪ %9‬يف ال�صفة ال¨ربية‪.29‬‬

‫ومنع‪” â‬اإ�رشا‪F‬يل“ و�صول وجبات طبية خا�صة لن‪ë‬و ‪ 20‬األ∞ تلميذ من ريا‪V‬ص‬ ‫الأطفال يف قطا´ غزة‪ ⁄ ،‬تتجاو‪ R‬اأعماره‪ º‬ا‪ÿ‬م�ص �صنوات; من بينه‪ 12 º‬األ∞‬

‫طفل ‪ ⁄‬يتناولوا م‪ã‬ل هذ√ الوجبات طيلة العام الدرا�صي‪ ،‬حي‪ å‬باتوا يعانون ‪≤a‬را‪k‬‬ ‫حادا‪ k‬يف الدم‪ ،‬ع‪Ó‬وة على ق�رش يف ال≤امة‪ ،‬ون‪ë‬ول و‪V‬صع∞ عام يف بنيته‪ ،º‬جراء‬

‫�صوء الت¨ذية الناج‪ º‬عن الف≤ر ال�صديد‪.30‬‬ ‫‪50‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫‪.1‬ال‪ë°ü‬ة ال‪æ‬ف‪«°ù‬ة‪:‬‬ ‫تاأ‪K‬ر الو‪V‬صع ال�ص‪ë‬ي للطفل الفل�صطيني �صلب ‪k‬ا اإىل حدود√ ال≤�صوى; ب�صب‪Ö‬‬ ‫�صيا�صات الحت‪Ó‬ل الإ�رشا‪F‬يلي‪ ،‬و‡ار�صات¬ اليومية التي ت≤ع على اأطفال ‪ ⁄‬يكتمل‬ ‫بناو‪D‬ه‪ º‬النف�صي والإدراكي‪ .‬وقد اأورد م�ص‪ í‬ال�ص‪ë‬ة النف�صية والجتماعية ل‪Ó‬أطفال‬

‫ما ب‪ 17-5 Ú‬عام ‪k‬ا‪ ،‬والذي اأعد√ ا÷ها‪ R‬املركزي ل‪Ó‬إح�صاء الفل�صطيني يف الفرتة ما‬ ‫ب‪ 2004/4/19 Ú‬وحتى ‪ ،2004/3/5‬اأن ‪ %8.8‬من الأطفال يف هذ√ الف‪Ä‬ة قد تعر‪V‬صوا‬ ‫◊واد‪ ç‬ب�صكل مبا�رش‪ ،‬ونت‪ è‬عنها م�صاكل نف�صية‪ .31‬وتفيد منظمة اليوني�ص∞‪ ،‬اأن‬ ‫الو‪V‬صع النف�صي والجتماعي ب‪ Ú‬الأطفال الفل�صطيني‪ Ú‬قد تفاق‪ º‬بفعل ال≤�ص∞‬ ‫بالدبابات وال¨ارات ا÷وية وقنابل ال�صوت‪ ،‬واأن الأطفال يتعر‪V‬صون ب�صكل متزايد‬

‫‪n‬ات ا÷ي�ص الإ�رشا‪F‬يلي‪ ،‬كما حد‪ ç‬يف ‪ 2006/3/6‬عندما مُق ‪p‬ت ‪n‬ل طف‪Ó‬ن‬ ‫مل‪î‬اطر مُ ‪s fln‬لف ‪r‬‬ ‫بفعل ج�ص‪ º‬متفجر يف غزة‪ .‬ي�صا‪ ±‬لكل هذا اأن ا�صتمرار العن∞ وتبعات الأحدا‪ç‬‬

‫املو‪D‬ملة‪ ،‬اإ ّبان �صنوات النتفا‪V‬صة‪ ،‬قد اأب≤‪ â‬الأطفال يف حالة انك�صا‪ ±‬وعر‪V‬صة‬ ‫لل‪î‬طر; حي‪ å‬بات ح≤ه‪ º‬يف التعلي‪ º‬واللع‪ Ö‬والت¨ذية منتهك ‪k‬ا ب�صكل يومي‪.‬‬ ‫وت�صي∞ اليوني�ص∞‪ ،‬باأن ما ل ي≤ل عن ن�ص∞ مليون طفل و‪a‬تى و‪a‬تاة يف ال�صفة‬ ‫ال¨ربية وقطا´ غزة يفت≤رون اإىل ‪a‬ر�ص اللع‪ Ö‬والرت‪a‬ي¬‪ ،‬واإىل ن�صاطات لمنهجية يف‬

‫اأماكن تكون اآمنة له‪ .º‬بد ‪k‬ل من ذلك‪a ،‬اإنه‪ º‬ي�صون معظ‪ º‬وقته‪ º‬يف املنا‪R‬ل‪ ،‬اأو‬

‫يتعر‪V‬صون للعن∞ يف ال�صوار´‪ ،‬اأو قد ينتهي به‪ º‬ا◊ال اأحيان ‪k‬ا اإىل املواجهة املبا�رشة‬ ‫مع ا÷ي�ص الإ�رشا‪F‬يلي‪.32‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫‪51‬‬

‫وت�صري املنظمة باأن مُخم�ص الأطفال امل�صتطلع‪ Ú‬يف درا�صة حول ال�ص‪Ó‬مة النف�صية‬

‫الجتماعية ب‪ Ú‬الأطفال قد تعر‪V‬صوا للعن∞ من قبل اأ‪a‬راد العا‪F‬لة ب�صب‪≤K Ö‬ل ال≤يود‬ ‫وال�ص¨و• اليومية‪ ،‬م‪ã‬ل ال�صعوبات القت�صادية‪ ،‬والبطالة وغياب اإمكانية الو�صول‬ ‫لل‪î‬دمات و�صبكات الدع‪ ;º‬كما اأن الأ�رش ما ‪R‬ال‪ â‬تواج¬ تدهورا‪ k‬كبريا‪ k‬يف قدرتها‬

‫على اإدارة حالت الإنها∑ ب‪ Ú‬اأطفالها‪ ،‬والتعامل مع الإجهاد لديه‪ ،º‬وهذا يو‪D‬دي‬ ‫حتم ‪k‬ا اإىل ر‪a‬ع م�صتوى التوتر يف املنا‪R‬ل‪.33‬‬ ‫وك�صف‪ â‬درا�صة اأ�صدرها برنام‪ è‬غزة لل�ص‪ë‬ة النف�صية اأن ”‪ %94.6‬من الأطفال‬

‫الفل�صطيني‪ Ú‬تعر‪V‬صوا مل�صاهد ت�صب‪ Ö‬الإ�صابة بال�صدمة الع�صبية‪ ،‬خا�صة م�صاهدة‬ ‫ال≤�ص∞ وال≤تل“‪ .34‬ويف درا�صة اأجراها مركز ”اآدلر“ ‪ Adler‬يف ”اإ�رشا‪F‬يل“ حول‬

‫تاأ‪K‬ري العن∞ على الأطفال الفل�صطيني‪ Ú‬وجد اأن ”‪ %70‬من الأطفال الفل�صطيني‪ Ú‬يف‬

‫ال�صفة ال¨ربية عانوا من اأعرا‪V‬ص ‪V‬صا‪≤F‬ة ما بعد ال�صدمة النف�صية“‪.35‬‬

‫ويف هذا ا÷ان‪ Ö‬اأكدت �صكرتاريا ا‪ÿ‬طة الوطنية للطفل الفل�صطيني‪ ،‬اأن¬‬

‫نتيجة لأعمال ال≤تل والجتيا‪ ì‬املتكرر ÷نود الحت‪Ó‬ل‪ ،‬و‡ار�صات¬ ال≤معية‬ ‫ب‪ ≥ë‬الفل�صطيني‪ ،Ú‬اأ�صب‪ í‬هنا∑ ”‪ %93‬من الأطفال الفل�صطيني‪ Ú‬ي�صعرون ب‪î‬طر‬ ‫ّ‬ ‫التعر‪V‬ص ل‪Ó‬عتداءات ويف≤دون ال�صعور بالأمان‪ ،‬واأن ‪ %52‬من الأطفال تزايد‬

‫لديه‪ º‬الإح�صا�ص باأن اآباءه‪ º‬واأمهاته‪ º‬ما عادوا قادرين على تلبية حاجته‪º‬‬ ‫للرعاية وا◊ماية ب�صكل كامل“‪.36‬‬

‫‪52‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

k G Éfɵe k ?ÉæeB óLCG πg ¿C‫ ا‬,∞°ù«f‫ة ال«و‬ª¶æe ó«‫ف‬J ÚH »YɪàL’‫ا‬h »°ù‫ف‬æ‫ع ال‬°V‫الو‬ ºbÉ‫ف‬J ób Ú«æ«‫ط‬°ù∏‫∫ الف‬É‫ف‬WC’‫ا‬ ä‫ا‬Qɨ‫ال‬h äÉHÉHó‫ل‬ÉH ∞°ü‫ الق‬π©‫ف‬H ¿C‫ا‬h ,ä‫و‬°ü‫ ال‬πHÉæbh ‫ة‬j‫ا÷و‬ ój‫ا‬õàe πµ°ûH ¿‫و‬°Vô©àj ∫É‫ف‬WC’‫ا‬ .»∏«F‫ا‬öSE’‫ ا‬¢û«÷‫ ا‬äÉn r ‫∏ف‬s nflo ôWÉîŸ ’ Ée ¿CÉH ,∞°ù«f‫«∞ ال«و‬°†Jh ≈àah π‫ف‬W ¿‫∏«و‬e ∞°üf øY π‫ق‬j ´É‫ط‬bh ‫«ة‬Hô¨‫فة ال‬°†‫ ‘ ال‬IÉàah Ö©∏‫ ال‬¢Uôa ¤E‫¿ ا‬hô‫ق‬à‫ف‬j IõZ ‫«ة‬é¡æe’ äÉWÉ°ûf ¤E‫ا‬h ,¬«aÎ‫ال‬h øe ’k óH .º¡‫ة ل‬æeB‫و¿ ا‬µJ øcÉeC‫‘ ا‬ º¡àbh º¶©e ¿‫و‬°†Á º¡fEÉa ,∂‫ل‬P ‘ ∞æ©∏‫و¿ ل‬°Vô©àj hC‫ ا‬,∫RÉæŸ‫‘ ا‬ ∫É◊‫ ا‬º¡H »¡àæj ób hC‫ ا‬,´Q‫وا‬°û‫ال‬ ¢û«÷‫ع ا‬e IöTÉ‫ب‬Ÿ‫¡ة ا‬L‫وا‬Ÿ‫ ا‬¤E‫ ا‬kÉfÉ«‫ح‬C‫ا‬ .»∏«F‫ا‬öSE’‫ا‬ ‫ ملنظمة‬Ê‫ العمل الإن�صا‬è‫برنام‬ ‫ص الفل�صطينية‬V‫اليوني�ص∞ يف الأر‬ ‫ الت≤رير الف�صلي امل≤دم‬،‫تلة‬ë‫امل‬ .2006/3/8 ،Úë‫للمان‬

53

ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe

‫واأ�صار ت≤رير ملركز املعلومات الوطني الفل�صطيني اأن الأطفال الفل�صطيني‪Ú‬‬ ‫تعر‪V‬صوا لظرو‪� ±‬صعبة خ‪Ó‬ل انتفا‪V‬صة الأق�صى‪ ،‬وقد “‪ã‬ل‪ â‬يف‪:37‬‬ ‫‪ .1‬م�صاهدة الطفل لأعمال عن∞ من‬ ‫طفل ‪a‬ل�صطيني م�صاب بك�رش يف رجل¬‪،‬‬ ‫يعب ب‪ Ú‬يدي والدت¬ معب قلنديا يف ال�صفة‬ ‫ال¨ربية‪ .‬ويفر‪V‬ص الحت‪Ó‬ل الإ�رشا‪F‬يلي‬ ‫على الفل�صطيني‪ Ú‬عب املعابر ون≤ا• التفتي�ص‬ ‫وا◊واجز نظام اإغ‪� ¥Ó‬صارم‪ ،‬حي‪å‬‬ ‫ي�صطرون يف اأغل‪ Ö‬الأوقات ل‪Ó‬نتظار‬ ‫�صاعات‪ ،‬مبا يف ذلك املر‪V‬صى وذوو ا◊الت‬ ‫ا◊رجة و�صيارات الإ�صعا‪.±‬‬

‫ت‪î‬وي∞ واإرهاب اأو قتل �ص‪�î‬ص‬ ‫على �صلة ب¬‪.‬‬ ‫‪ .2‬تعر‪V‬ص الطفل ل‪Ó‬إ�صابة بالعيارات‬ ‫النارية‪ ،‬والإعاقات ا÷�صدية النا‪Œ‬ة‬ ‫عن تلك الإ�صابات‪.‬‬ ‫‪≤a .3‬دان اأحد الوالدين عن طري≥ ال≤تل‬ ‫اأو العت≤ال‪.‬‬ ‫‪ .4‬هدم البيوت و‪≤a‬دان املاأوى‪ .‬وقد‬ ‫اأكدت منظمة اليوني�ص∞ يف ت≤رير‬ ‫لها اأن الحت‪Ó‬ل هدم اأك‪ Ì‬من‬ ‫‪ 2,500‬منزل‪ ،‬و ّ” ت�رشيد اأك‪ Ì‬من‬ ‫�صتة اآل‪ ±‬طفل منذ بداية النتفا‪V‬صة‬ ‫يف ‪ 2000/9/29‬وحتى منت�ص∞‬ ‫عام ‪.382004‬‬

‫ال�صورة بتاريخ ‪.2004/1/4‬‬

‫‪54‬‬

‫‪ .5‬التعر‪V‬ص لل≤�ص∞ املتكرر‪ ،‬واإط‪¥Ó‬‬ ‫النار يف الليل والنهار على املنا‪R‬ل‪.‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫‪ .6‬التعر‪V‬ص ل�صتن�صا‪ ¥‬ال¨ا‪ R‬امل�صيل للدمو´‬ ‫ب�صورة م�صتمرة‪ ،‬وحدو‪ ç‬حالت الإغماء‪.‬‬ ‫‪ .7‬الظرو‪ ±‬القت�صادية ال≤ا�صية ل‪Ó‬أ�رش‪.‬‬ ‫ويفيد الت≤رير اأن هذ√ الظرو‪ ±‬ت�صبب‪ â‬يف اإ�صابة‬ ‫‪ %67.6‬من الأطفال با‪V‬صطرابات نف�صية‪.39‬‬ ‫ومن مظاهر الآ‪K‬ار النف�صية على الأطفال‬ ‫الفل�صطيني‪:Ú‬‬ ‫‪ .1‬ال≤ل≥ وا‪ÿ‬و‪ ±‬والتوتر الزا‪F‬د‪.‬‬ ‫‪ .2‬الت�صت‪ â‬وقلة النتبا√ وعدم الرتكيز‪.‬‬ ‫‪ .3‬ال‪V‬صطراب وا◊زن والكت‪Ä‬اب‪.‬‬ ‫‪V .4‬صع∞ الذاكرة والن�صيان‪.‬‬ ‫‪ .5‬ا◊ركة الزا‪F‬دة والعن∞ مع الآخرين‪.‬‬ ‫‪ .6‬حالت الإغماء‪.‬‬ ‫‪ .7‬ا‪V‬صطرابات ه�صمية وعزو‪ ±‬عن الأكل‪.‬‬ ‫‪ .8‬الأر‪ ¥‬اأو النوم الزا‪F‬د‪.‬‬ ‫‪ .9‬ال�صتي≤ا® املفز´ ورو‪D‬ية الكوابي�ص‪.‬‬ ‫‪ .10‬الب≤اء بجان‪ Ö‬الكبار‪ ،‬ور‪�a‬ص البعد عنه‪ º‬لعدم‬ ‫ال�صعور بالأمان‪.‬‬ ‫‪ .11‬التمرد وعدم الطاعة‪.‬‬

‫ﺍلطفلة الفل�صطينية مها ال�صوال‪،‬‬ ‫تبكي اأخاها اأحمد‪ ،‬الذي ا�صت�صهد يف‬ ‫عملية اإ�رشا‪F‬يلية يف بي‪ â‬حانون يف قطا´‬ ‫غزة‪ .‬وقتل يف العملية ذاتها حوا‹‬ ‫‪ 50‬مواطن ‪a‬ل�صطيني‪ ،‬منع‪ â‬قوات‬ ‫الحت‪Ó‬ل د‪a‬نه‪ Ú◊ º‬انتهاء العملية‪.‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫اأ ب‪.2006/11/7 ،‬‬

‫‪55‬‬

‫‪ .12‬التبول ال‪Ó‬اإرادي‪ .‬وقد ذكر الطبي‪� Ö‬صمري قوت¬ من برنام‪ è‬غزة لل�ص‪ë‬ة‬ ‫النف�صية اأن ‪ %36‬من الأطفال الذين يعي�صون يف اأماكن ال≤�ص∞ واملواجهات‬ ‫يتعر‪V‬صون للتبول ال‪Ó‬اإرادي‪.40‬‬

‫ومن الآ‪K‬ار ال�صلبية كذلك على �ص‪ë‬ة الأطفال النف�صية‪ ،‬انهيار ‪≤K‬ته‪ º‬با◊ماية‬

‫التي ي≤دمها له‪ º‬اأهله‪ º‬اأمام جبوت قوة الحت‪Ó‬ل الإ�رشا‪F‬يلي‪ ،‬ب�صب‪ Ö‬رو‪D‬يته‪º‬‬

‫ل‪Ó‬أطفال من حوله‪ º‬ي≤تلون ويجرحون ب‪ Ú‬يدي اآبا‪F‬ه‪ º‬العاجزين‪.‬‬

‫ويف درا�صة عن معاناة الأطفال الفل�صطيني‪ Ú‬يف النتفا‪V‬صة‪– ،‬د‪ âK‬الباح‪ã‬ة‬

‫ماريا هول‪ Maria Holt â‬عن الآ‪K‬ار النف�صية للعن∞ والحت‪Ó‬ل على الأطفال‬

‫الفل�صطيني‪ ،Ú‬والتي تتجلى يف ر�صوماته‪ º‬واألعابه‪a ;º‬ر�صومات الأطفال‬ ‫الفل�صطيني‪ Ú‬ال�ص¨ار‪ ،‬ما ب‪� 5-4 Ú‬صنوات‪ ،‬غدت اأك‪� Ì‬صوادا‪ k‬وقا“ة‪ ،‬ويف اأغل‪Ö‬‬ ‫الأحيان –وي جنودا‪ k‬و�صياج ‪k‬ا �صا‪F‬ك ‪k‬ا‪ ،‬واأع‪Ó‬م‪ ،‬ودوالي‪– Ö‬رت‪ ،¥‬ولي�ص ما ير�صم¬‬

‫عادة اأطفال يف م‪ã‬ل هذا العمر من منا‪R‬ل واأ�صجار وورود وعا‪ÓF‬ت‪ .‬كما اأن‬ ‫األعابه‪� º‬صارت كلها من قبيل ”الأطفال وا÷نود“ و”العرب و�رشطة ا◊دود“‪،‬‬

‫وكل ما يتبع ذلك من م�صطل‪ë‬ات وكلمات تدخل يف اللعبة‪ .‬اإن �صعوره‪ º‬با‪ÿ‬و‪±‬‬ ‫و‪Œ‬ب√ يعك�ص¬ تف�صيله‪ º‬لأن يكونوا الإ�رشا‪F‬يلي‪،Ú‬‬ ‫والعجز اأمام قوة الحت‪Ó‬ل‬ ‫ّ‬ ‫الطر‪ ±‬الأك‪ Ì‬قدرة وقوة وت�صل‪k ë‬ا‪ ،‬يف لعبة ”الفل�صطيني‪ Ú‬وا÷نود الإ�رشا‪F‬يلي‪.41“Ú‬‬ ‫وت�صي∞ هول‪ â‬اأن ‪ %78‬من الأطفال الفل�صطيني‪ Ú‬ي�صاهدون اأ‪K‬ناء نومه‪º‬‬

‫”منامات �صيا�صية“‪ ،‬واأن ‪ %15‬يرون يف مناماته‪ º‬اأنه‪ º‬قد ا�صت�صهدوا‪ .‬ويروي‬

‫طفل لج‪ Å‬يف غزة‪” :‬حلم‪ â‬اأن طا‪F‬رة حربية قد ق�صف‪ â‬كل املنا‪R‬ل يف امل‪î‬ي‪.º‬‬ ‫‪56‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫و�صمع‪ â‬اأن اليهود يريدون ق�ص∞‬ ‫الأطفال‪ .‬رك�ص‪ â‬هرب ‪k‬ا وكان‪â‬‬ ‫الطا‪F‬رة تطارد‪ ºK Ê‬ق�صف‪ â‬منز‹‪.‬‬

‫كل الأطفال ا�صت�صهدوا“‪.42‬‬

‫اأما عي�صى‪ ،‬طفل لج‪ Å‬اآخر‬

‫يف غزة‪a ،‬ي�صتكي من �صدا´‬ ‫دا‪ ºF‬وكوابي�ص‪ ،‬ويعا‪ Ê‬من التبول‬

‫ال‪Ó‬اإرادي اأ‪K‬ناء نوم¬‪ ،‬ومن العدا‪F‬ية‬ ‫‪Œ‬ا√ اإخوت¬‪ .‬وترجع والدت¬ ال�صب‪Ö‬‬

‫ا÷نود الإ�رشا‪F‬يليون ي≤ب�صون على‬ ‫طفل ‪a‬ل�صطيني‪ ،‬خ‪Ó‬ل ا�صتباكات ب‪Ú‬‬ ‫ال�صكان الفل�صطيني‪ Ú‬وامل�صتوطن‪Ú‬‬ ‫الإ�رشا‪F‬يلي‪ Ú‬يف مدينة ا‪ÿ‬ليل‪ .‬ويعا‪Ê‬‬ ‫�صكان ا‪ÿ‬ليل ومنه‪ º‬الأطفال ك‪ã‬ريا‪k‬‬ ‫من م�صاي≤ات امل�صتوطن‪ Ú‬التي تت‪º‬‬ ‫غالب ‪k‬ا ب‪ë‬ماية بل وم�صاعدة ا÷نود‬ ‫الإ�رشا‪F‬يلي‪.Ú‬‬

‫اإىل الليلة التي اقت‪a ºë‬يها ا÷نود‬

‫الإ�رشا‪F‬يليون منزله‪ º‬و‪V‬رشبوا اأبا√‬

‫واأخا√ الأكب‪ .‬ي≤ول عي�صى‪” :‬اأخا‪±‬‬ ‫دا‪F‬م ‪k‬ا من ا÷نود‪ .‬اإنه‪ º‬ي�رشبون‬ ‫اأ�صدقا‪F‬ي يف املدر�صة‪ ،‬واأ�صاتذتي‬ ‫ومعلماتي‪ ،‬يف ك‪ã‬ري من الأحيان‪ .‬اأنا‬ ‫اأهرب رك�ص ‪k‬ا عندما اأراه‪ º‬قادم‪.Ú‬‬ ‫اأ“نى لو اأ‪ Ê‬اأ�صتطيع ‪V‬رشبه‪ º‬لكنه‪º‬‬ ‫اأقوياء جدا‪ k‬وعنده‪ º‬ر�صا�صات‪ .‬اإنه‪º‬‬ ‫قتلة“‪.43‬‬

‫‪.2001/4/25‬‬ ‫رويرت‪2001/4/25 ،R‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫‪57‬‬

‫‪°S.2‬و‪ A‬ال‪jò¨à‬ة‪:‬‬ ‫اأ‪X‬هرت نتا‪ èF‬م�ص‪� í‬ص‪ë‬ة الأ�رشة الفل�صطيني ل�صنة ‪ 2006‬اأن ‪ %10.2‬من الأطفال‬

‫الفل�صطيني‪ Ú‬الذين خ�صعوا ل≤يا�ص الطول يعانون من ق�رش ال≤امة‪ ،‬و‪ %2.9‬يعانون‬ ‫من ن≤�ص الو‪R‬ن‪ ،‬و‪ %1.4‬يعانون من الهزال املزمن‪ .‬ويعا‪ Ê‬قطا´ غزة من ن�صبة‬

‫اأكب من ق�رش ال≤امة (‪ %13.2‬م≤ابل ‪ %7.9‬يف ال�صفة ال¨ربية)‪ ،44‬وهو ما اأكدت¬‬

‫منظمة اليوني�ص∞ يف ت≤ريرها ال�صادر يف اآذار‪ /‬مار�ص ‪ ،2006‬حي‪ å‬اأ�صارت اإىل‬ ‫اأن �صوء الت¨ذية املزمن‪ ،‬وما ينت‪ è‬عن¬ من ق�رش ال≤امة‪ ،‬ب‪ Ú‬الأطفال يف الأرا‪V‬صي‬

‫الفل�صطينية امل‪ë‬تلة ا‪R‬داد حدة لي�صل اإىل قرابة ‪a ;%10‬في ال�صفة ال¨ربية وقطا´‬

‫غزة‪ ،‬هنا∑ ‪ 350‬األ∞ طفل يعانون من ق�رش ال≤امة‪ ،‬حي‪ å‬يل≤ي �صوء الت¨ذية باأعبا‪¬F‬‬ ‫على الأطفال الأ�ص¨ر �صن ‪k‬ا ب�صكل خا�ص ‡ن ه‪ º‬ما ب‪ 12 Ú‬و‪� 23‬صهرا‪a .k‬اأك‪ Ì‬من‬

‫‪ %15‬منه‪ º‬يعانون �صوء الت¨ذية يف هذ√ الفرتة ا◊رجة‪‡ ،‬ا يو‪KD‬ر على ‪‰‬وه‪ º‬يف‬

‫امل�صت≤بل‪ ،‬ويجعله‪ º‬اأك‪ Ì‬عر‪V‬صة لل‪î‬طر بعد انتهاء مرحلة الطفولة‪.45‬‬

‫ويف وق‪� â‬صاب≥ ن�رشت الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية (‪ )USAID‬ت≤ريرا‪ k‬عن‬

‫�صوء الت¨ذية يف ال�صفة ال¨ربية وقطا´ غزة جاء ‪a‬ي¬‪” :‬ي�صود ال�صفة ال¨ربية وقطا´‬

‫غزة حالة طوار‪ Ç‬اإن�صانية‪≤a ،‬د طراأ ارتفا´ يف عدد حالت �صوء الت¨ذية و‪≤a‬ر الدم‪،‬‬ ‫وارتفا´ يف عدد العا‪ÓF‬ت التي ل ت�صتطيع تو‪a‬ري املواد ال¨ذا‪F‬ية الأ�صا�صية‪ ،‬خا�صة‬

‫ال¨نية بالبوت‪ .“Ú‬ووجد الباح‪ã‬ون الذين قاموا بامل�ص‪ í‬اأن ‪ %22.5‬من الأطفال‬ ‫الفل�صطيني‪ â– Ú‬الحت‪Ó‬ل يعانون من �صوء الت¨ذية‪ .‬واأكد الت≤رير اأن منتجات‬ ‫الألبان ل‪Ó‬أطفال ناق�صة يف اأ�صوا‪ ¥‬ال�صفة وغزة; وتعود اأ�صباب ‪ %52‬من هذا الن≤�ص‬

‫‪58‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫اإىل ا◊واجز الع�صكرية الإ�رشا‪F‬يلية‪ ،‬بينما تعود اأ�صباب ‪ %34‬من¬ ل‪Ó‬إغ‪ ¥Ó‬الع�صكري‬

‫للمناط≥‪ .‬وبالإ‪V‬صا‪a‬ة لن≤�ص ا◊لي‪ Ö‬ومواد ال¨ذاء‪≤a ،‬د اأ‪a‬اد ‪ %65‬من الفل�صطيني‪،Ú‬‬ ‫الذين مُ�ص ‪ Äp‬مُلوا يف امل�ص‪ ،í‬اأنه‪ º‬ل يلكون املال الكايف ل�رشاء حاجياته‪ º‬ولوا‪R‬مه‪º‬‬ ‫ال¨ذا‪F‬ية‪.46‬‬

‫كما اأعلن‪ â‬الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية اأن ‪ %22‬من الأطفال الفل�صطيني‪Ú‬‬

‫يعانون ن≤�ص ‪k‬ا حادا‪ k‬يف ‪a‬يتام‪” Ú‬اأ“‪‡ ،‬ا يجعل و‪V‬صعه‪ º‬ال�ص‪ë‬ي يف ”حالة حرجة“‪.‬‬ ‫واأ‪a‬ادت الوكالة يف بيان �ص‪ë‬في اأن نتا‪ èF‬امل�ص‪ í‬اأ‪X‬هرت اأن م�صتويات ‪a‬يتام‪” Ú‬اأ“‬ ‫لدى حوا‹ ‪ %54‬من اأطفال ال�صفة وغزة ‪t‬‬ ‫ت≤ل عن املطلوب‪.47‬‬

‫واأ‪X‬هرت املو‪�D‬رشات ال�ص‪ë‬ية لعام ‪ 2004‬اأن ‪ %10‬من الأطفال يعانون من تاأخر‬

‫يف النمو‪ ،‬بواقع ‪ %11‬يف قطا´ غزة و‪ %9‬يف ال�صفة ال¨ربية‪.48‬‬

‫ّ‬ ‫وحذرت درا�صة اأمريكية‪ ،‬اأجرتها جامعتا ”جونز هوبكنز“ ‪Johns Hopkins‬‬

‫الأمريكية و”ال≤د�ص“ الفل�صطينية بالتعاون مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية‪ ،‬من‬ ‫تدهور الو‪V‬صع ال�ص‪ë‬ي عند الأطفال والن�صاء خا�صة املر‪V‬صى‪ ،‬ب�صب‪ Ö‬منع املواطن‪Ú‬‬

‫الفل�صطيني‪ Ú‬من ا◊ركة والو�صول اإىل امل�صت�صفيات ومراكز الرعاية الأولية لتل≤ي‬ ‫الرعاية وا‪ÿ‬دمات ال�ص‪ë‬ية ال‪RÓ‬مة‪ ،‬وكذلك عدم قدرته‪ º‬على تلبية احتياجاته‪º‬‬

‫الأ�صا�صية من املواد ال¨ذا‪F‬ية وغريها نتيجة ‡ار�صات الحت‪Ó‬ل‪ ،‬و‪a‬ر‪V‬ص ا◊�صار‪،‬‬

‫وت≤طيع اأو�صال املدن وال≤رى الفل�صطينية‪ ،‬وارتفا´ ن�صبة البطالة ب�صب‪ Ö‬منع العمال‬ ‫من التوج¬ اإىل اأماكن عمله‪.49º‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫‪59‬‬

‫‪á°†jôŸG ádƒØ£dG ¿hhGój Gòµg :äÉ°UÉ°üb‬‬

‫‪!“Üô©dG πµdh πØ£∏d 䃟G” GƒNô°U‬‬

‫‪IÉah ó©H QhôŸÉH IQÉ«°ù∏d Gƒëª°S‬‬ ‫‪¢†jôŸG πØ£dG‬‬ ‫الطفل خالد (‪� 6‬صهور) ابن املواطنة‬ ‫الفل�صطينية �صناء اأحمد �صيلة ‪ ...‬تويف‬ ‫يف ح�صن اأم¬ بعد ان≤طا´ الأوك�صج‪Ú‬‬ ‫عن ر‪F‬تي¬ ال�ص¨ريت‪ ،Ú‬بعدما اأعا‪ ¥‬جنود‬ ‫الحت‪Ó‬ل مرور الإ�صعا‪ ±‬على حاجز‬ ‫عطارة الع�صكري‪.‬‬ ‫�ص‪ë‬يفة ا‪ ,è«∏ÿ‬ال�صارقة (الإمارات)‪،‬‬ ‫‪.2007/3/9‬‬

‫جنود الحت‪Ó‬ل يعي≤ون �صيارة اإ�صعا‪±‬‬ ‫ّ‬ ‫ت≤ل طف ‪k‬‬ ‫‪ Ó‬م�صاب ‪k‬ا بجرا‪ ì‬خطرية (‪)...‬‬

‫واأكد دكتور ماهر اأبو لوحة‪ ،‬الذي يعمل‬

‫يف م�صت�صفى بي‪ â‬جال ا◊كومي‪ ،‬اأن¬ كان‬

‫بر‪≤a‬ة الطفل امل�صاب يف �صيارة اإ�صعا‪±‬‬

‫تابعة ÷معية اله‪Ó‬ل الأحمر‪ ،‬واأن جنود‬

‫ا◊اجز اأ�صاروا ل¬ بالعودة من حي‪ å‬اأتى‪،‬‬

‫وعندما اقرتب منه‪ º‬قاموا بد‪a‬ع¬ وت�صابك‬

‫معه‪ º‬بالأيدي‪ ،‬وتلفظوا بعبارات بذي‪Ä‬ة‬

‫وعن�رشية ”املوت لك وللطفل ولكل‬ ‫العرب“‪.‬‬

‫�ص‪ë‬يفة ا’‪ ،ΩÉjC‬رام اˆ‪.2005/5/25 ،‬‬

‫‪k‬‬ ‫‪êÓ©∏d ôØ°ùdG øe Ö∏≤dG ܃≤ãe É©«°VQ‬‬ ‫‪™æÁ ∫ÓàM’G‬‬ ‫الطفل �صا‪ ⁄‬امل�رشي (‪ 13‬يوم ‪k‬ا) ‪ ...‬يرقد يف ق�ص‪ º‬ا◊�صانة يف م�صت�صفى غزة‬ ‫الأوروبي‪ ،‬يعا‪ Ê‬من ‪ Ö≤K‬يف قلب¬‪ ،‬وتر‪�a‬ص ال�صلطات الإ�رشا‪F‬يلية ال�صما‪ ì‬ل¬ با‪ÿ‬رو‪ê‬‬ ‫للع‪ êÓ‬يف ا‪ÿ‬ار‪ ،ê‬وذلك يف اإطار ا◊�صار ا‪ÿ‬ان≥ املفرو‪V‬ص على قطا´ غزة منذ �صيطرة‬ ‫”حما�ص“ عليها‪ ،‬الأمر الذي اأدى اإىل و‪a‬اة ‪ 33‬مري�ص ‪k‬ا ]حتى اأواخر ‪.]2007‬‬

‫‪60‬‬

‫�ص‪ë‬يفة ا’–‪ ،OÉ‬اأبو ‪X‬بي (الإمارات)‪.2007/12/11 ،‬‬

‫‪ΩÉbQC’ÉH ... á«æ«£°ù∏ØdG ádƒØ£dG áë°U :äÉ°UÉ°üb‬‬ ‫‪ %20‬من و‪a‬يات الأطفال هي ب�صب‪ Ö‬ا◊واجز وا÷دار الفا�صل‪.‬‬ ‫مركز الإع‪Ó‬م واملعلومات‪.2004/3/14 ،‬‬

‫‪ %55‬من الأطفال الفل�صطيني‪ Ú‬يعانون من الأنيميا‪.‬‬ ‫الق‪ ¢Só‬ال©‪.2005/8/8 ,»Hô‬‬

‫منظمة ال�ص‪ë‬ة العاملية‪ %60 :‬من الأطفال الذين ولدوا على ا◊واجز‬ ‫تو‪a‬وا‪.‬‬ ‫عرب ‪.2005/9/23 ،48‬‬

‫‪ %98.8‬من الأطفال يتاأ‪K‬رون من جراء ال≤�ص∞ الوهمي واخرتا‪ ¥‬حاجز‬ ‫ال�صوت‪.‬‬ ‫جملة البيادر ال�صيا�صي‪ ،‬ال≤د�ص‪.2005/11/19 ،‬‬

‫اليوني�ص∞‪ ∞dCG 350 :‬طفل ‪a‬ل�صطيني يعانون من �صوء الت¨ذية‪.‬‬ ‫عمان‪.2006/3/20 ،‬‬ ‫�ص‪ë‬يفة ال¨‪ّ ،ó‬‬

‫اليوني�ص∞ ‪ óMGh :‬من كل ‪ áKÓK‬ر‪V‬صع مر‪V‬صى يوت يف غزة‪.‬‬ ‫مركز الإع‪Ó‬م واملعلومات‪.2006/6/14 ،‬‬

‫اليوني�ص∞‪ ∞dCG 838 :‬طفل يعي�صون ‪X‬رو‪k a‬ا �صعبة جدا‪ k‬يف قطا´ غزة‪.‬‬ ‫وكالة الأنباء الفل�صطينية (و‪a‬ا)‪.2006/8/1 ،‬‬

‫اأطفال غزة يتعر‪V‬صون ’‪� ±É©°VCG á©HQC‬صدمات ا◊رب‪.‬‬ ‫�ص‪ë‬يفة ال‪öû‬ق ا’‪ ،§°ShC‬لندن‪.2006/8/3 ،‬‬

‫درا�صة‪ %75 :‬من الأطفال ذوي الحتياجات ا‪ÿ‬ا�صة حرموا من تل≤ي‬ ‫الع‪.êÓ‬‬ ‫وكالة و‪a‬ا‪.2006/11/30 ,‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫‪61‬‬

‫ويف �صهادة ملم‪ã‬لة املنظمة الدولية للد‪a‬ا´ عن الطفل ‪Defense for Children‬‬

‫‪ International‬ال�صيدة كاترين كو∑ ‪ ،Catherine Cook‬اأكدت كو∑ ”اأن‬

‫معدل الذين يعانون �صوء الت¨ذية يرتب§ مبا�رشة ب≤يود ا◊ركة التي تفر‪V‬صها اإ�رشا‪F‬يل‪،‬‬ ‫وبالو‪V‬صع القت�صادي ال�صع‪ Ö‬يف املناط≥ الفل�صطينية“‪.50‬‬

‫‪.3‬الو‪:äÉ«a‬‬ ‫�ص‪ë‬ي‪ í‬اأن املوت واحد‪ ،‬مهما تعددت الأ�صباب‪ ،‬وبع�ص الأ�صباب يف ‪a‬ل�صط‪Ú‬‬ ‫قد ي�صب¬ م‪ã‬يلها يف العا‪ ،⁄‬غري اأن ما ذكرنا√ اأع‪ √Ó‬يظهر كي∞ يوت الأطفال قت ‪k‬‬ ‫‪Ó‬‬ ‫باأيدي ور�صا�ص جنود الحت‪Ó‬ل بدم بارد‪ ،‬ولكن ماذا عن الو‪a‬يات امل�صنفة‬ ‫”طبيعية“ يف العا‪ ;⁄‬وو‪a‬يات الر‪V‬صع‪ ،‬وو‪a‬يات �صوء الت¨ذية‪ ،‬وو‪a‬يات املولودين من‬ ‫دون م�صت�صفيات اأو قاب‪Ó‬ت‪ ،‬وحتى على ا◊واجز?‪.‬‬ ‫وماذا عن الن�صاء ال‪Ó‬تي يجه�صن يف قطا´ غزة ب�صب‪ Ö‬ال¨ارات الوهمية‬ ‫الدا‪F‬مة?‪.‬‬ ‫وماذا عن ”‪fl‬اطر موت طفل من ب‪ Ú‬كل ‪KÓK‬ة يف م�صت�صفيات غزة; لأن¬ ل‬ ‫توجد اأدوية اأو ع≤اقري“ كما ي≤ول دميان بر�صونا‪ Damien Personnaz R‬املت‪ë‬د‪ç‬‬ ‫با�ص‪ º‬اليوني�صي∞‪.?51‬‬ ‫وماذا عن اأنّ ‪ %20‬من الأطفال املتو‪ Úa‬يف ال�صفة تو‪a‬وا ب�صب‪ Ö‬ا÷دار العا‪R‬ل‬ ‫وا◊واجز املنت�رشة‪.?52‬‬ ‫وماذا عن الأطفال املولودين على ا◊واجز? حي‪ å‬ولدت ‪ 61‬امراأة ب‪ Ú‬العام‪Ú‬‬ ‫‪ ،2004-2000‬و‪≤a‬دت ‪ 36‬منهن مواليدهن‪ ،‬اأي اأن ن‪ë‬و ‪ %60‬من هو‪D‬لء املواليد‬ ‫‪62‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫تو‪a‬وا ب�صب‪ Ö‬هذ√ ا◊واجز كما ذكرت منظمة ال�ص‪ë‬ة العاملية ‪World Health 53‬‬

‫‪.?53 Organization‬‬

‫كل هذ√ الو‪a‬يات غري الطبيعية ل ت�صن∞ ‪V‬صمن عمليات ال≤تل املنظ‪ º‬وامل≤�صود‬ ‫دل على �صيء ‪a‬هو ّ‬ ‫الذي ي≤وم ب¬ الحت‪Ó‬ل; وهذا اإن ّ‬ ‫يدل على اأن اأرقام ال�صهداء‬

‫وا÷رحى لي�ص‪ â‬اإل جانب ‪k‬ا من جوان‪ Ö‬املاأ�صاة واملعاناة‪ ،‬واأن من يعانون ويوتون‬

‫وير‪V‬صون كل يوم‪ ،‬بل وكل ◊ظة‪ ،‬من الأطفال الفل�صطيني‪ Ú‬بفعل ‡ار�صات‬ ‫الحت‪Ó‬ل الإ�رشا‪F‬يلي ك‪ã‬ريون‪ ،‬وي�صع‪ Ö‬ح�رش معاناته‪ º‬باأرقام اأو باإح�صا‪F‬يات‪.‬‬

‫الطفلة الفل�صطينية روان اأبو ‪R‬يد‬ ‫(‪� çÓK‬صنوات ون�ص∞) وقد تو‪a‬ي‪â‬‬ ‫اإ‪K‬ر اإ�صابتها بر�صا�صت‪ Ú‬يف الراأ�ص‪،‬‬ ‫اأطل≤هما جندي اإ�رشا‪F‬يلي واأ�صابها‬ ‫بينما كان‪ â‬يف منزلها‪ ،‬خ‪Ó‬ل توغل‬ ‫ل‪Ó‬حت‪Ó‬ل يف ر‪ ía‬يف قطا´ غزة‪.‬‬

‫ال�صورة بتاريخ ‪.2004/5/22‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫‪63‬‬

‫‪…OÉ°üàb’Gh »YɪàL’G ™°VƒdG :kÉ°SOÉ°S‬‬ ‫ا◊≥ يف رعاية وم�صاعدة خا�صة‪ ،‬واأن¬‬ ‫تن�ص اتفاقيات ح≤و‪ ¥‬الطفل‪ ،‬اأن للطفل ّ‬ ‫ّ‬ ‫ا◊≥ يف بي‪Ä‬ة �صليمة ت�صمن ل¬ ‪‰‬وا‪ k‬طبيعي ‪k‬ا وعي�صة هان‪Ä‬ة كرية يف جو‬ ‫لكل طفل ّ‬

‫اأ�رشي‪ ،‬ويف بي‪Ä‬ة –رتم ال≤ي‪ º‬الأ�صا�صية من كرامة وحرية‪.‬‬

‫”خ�صه‪ “º‬بها الحت‪Ó‬ل ّ‬ ‫وتف‪‬‬ ‫لكن اأطفال ‪a‬ل�صط‪ Ú‬له‪ º‬بي‪Ä‬ته‪” º‬املميزة“ التي‬ ‫ّ‬

‫يف �صنعها; ‪a‬ه‪ º‬الأطفال امل‪ë‬رومون من الأب الذي قتل اأمام اأعينه‪ ،º‬ومن ا◊�صن‬

‫الآمن الذي ي‪ë‬ميه‪ º‬من �صب‪ í‬ا‪ÿ‬و‪ ±‬والرع‪ ،Ö‬ومن ال�صدي≥ الذي اغتالت¬ ر�صا�صة‬ ‫غادرة; ه‪ º‬الأطفال الذين يعي�صون واقعا األيم ‪k‬ا‪ ،‬وينتظره‪ º‬م�صت≤بل جمهول‪a ،‬واقعه‪º‬‬

‫‪ -‬املفرو‪V‬ص عليه‪ - º‬حرمه‪ º‬من اأن يعي�صوا طفولته‪ º‬البي‪Ä‬ة‪a .‬ك‪ã‬ري ه‪ º‬الذين ‪⁄‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫‪65‬‬

‫ي‪î‬رجوا من منا‪R‬له‪ º‬اأيام ‪k‬ا عدة ب�صب‪ Ö‬حظر التجول‪ ،‬اأو ‪ ⁄‬ي¨ادروا قريته‪ º‬لأ�صهر‬

‫اأو �صنوات –‪ â‬ا◊�صار; الذين يعانون من ن≤�ص ال¨ذاء ‪a‬ي�صابون بف≤ر الدم و�صوء‬ ‫الت¨ذية; الذين يعانون ال�صدمات النف�صية واآ‪K‬ارها بن�ص‪ Ö‬مفزعة‪ ،‬ويتعر‪V‬صون للموت‬ ‫يومي ‪k‬ا‪...‬‬ ‫ه‪ º‬اأطفال لي�ص له‪� º‬صاحات للع‪ Ö‬ول اأماكن للهو‪ ،‬ول يعر‪a‬ون النادي اأو‬

‫امل�صب‪ í‬اأو امل�رش‪ ...ì‬ولدوا –‪ â‬الحت‪Ó‬ل لج‪ ،ÚÄ‬وعا�صوا –‪� â‬ص≤∞ خيمة ل‬

‫حر ال�صي∞ اأو برد ال�صتاء‪ ،‬على اأمل العودة اإىل الأر‪V‬ص والبي‪ â‬الذي طرده‪º‬‬ ‫ت≤يه‪ّ º‬‬

‫من¬ الحت‪Ó‬ل‪ ،‬وعلى هذا تفت‪ âë‬عيونه‪ º‬الطفولية البي‪Ä‬ة يف الدنيا‪a ،‬هل لأطفال‬ ‫ين�ص على حرمانه‪ º‬من ح≤وقه‪.?º‬‬ ‫‪a‬ل�صط‪” Ú‬ح≤ ‪k‬ا خا�ص ‪k‬ا“ ّ‬

‫‪.1‬ال©‪∏FÉ‬ة‪:‬‬ ‫تن�ص اتفاقية جني∞ الرابعة املعنية ب‪ë‬ماية املدني‪ Ú‬يف ‪R‬من ا◊رب‪ ،‬و”اإ�رشا‪F‬يل“‬ ‫ّ‬ ‫‪πØ£dG ¥ƒ≤M á«bÉØJG‬‬

‫العا‪F‬لية ل‪Ó‬أ�ص‪î‬ا�ص املدني‪ Ú‬امل�صمول‪Ú‬‬ ‫با◊ماية مبوج‪ Ö‬هذ√ التفاقية (املادة‬

‫ا‪:16 IOÉŸ‬‬

‫‪ .1‬ل يجو‪ R‬اأن يجري اأي تعر‪V‬ص تع�صفي‬ ‫اأو غري قانو‪ Ê‬للطفل يف حيات¬ ا‪ÿ‬ا�صة اأو‬ ‫اأ�رشت¬ اأو منزل¬ اأو مرا�ص‪Ó‬ت¬‪ ،‬ول اأي م�صا�ص‬ ‫غري قانو‪ Ê‬ب�رش‪ ¬a‬اأو �صمعت¬‪.‬‬

‫‪66‬‬

‫جزء منها‪ ،‬بوجوب احرتام ا◊≤و‪¥‬‬

‫ا◊≥ احرتام‬ ‫‪ ،)27‬ويرتت‪ Ö‬على هذا‬ ‫ّ‬ ‫تكوين الأ�رشة‪ ،‬وعدم ت�صتيتها والتفرقة‬ ‫ب‪ Ú‬اأ‪a‬رادها‪ ،‬واحرتام ال�صكن الذي ت≤ي‪º‬‬

‫‪a‬ي¬‪ ،‬والعمل على جمع اأ‪a‬راد هذ√ الأ�رش‬

‫ما اأمكن‪.54‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫‪ ⁄‬تلتزم ”اإ�رشا‪F‬يل“ بالطبع بهذ√ الن�صو�ص‪ ،‬كما ‪ ⁄‬تلتزم ب¨ريها من الأعرا‪±‬‬

‫وال≤وان‪ Ú‬الدولية‪ ،‬وكان‪ – â‬وما ‪R‬ال‪“ - â‬ار�ص الرتحيل وت�صتي‪� â‬صمل العا‪ÓF‬ت‬ ‫الفل�صطينية‪.‬‬

‫وقد اأ�صدرت ال�صلطات الع�صكرية الإ�رشا‪F‬يلية يف ال�صفة ال¨ربية تعليمات تتعل≥‬

‫بالأطفال امل�صجل‪ Ú‬يف هويات اأمهاته‪ ،º‬كان اأبر‪R‬ها منع ت�صجيل الأطفال ‡ن‬ ‫ولدوا خار‪ ê‬ال�صفة ال¨ربية‪ ،‬وعمره‪ º‬اأكب من اأربع �صنوات لأم واأب ي‪ë‬م‪Ó‬ن‬

‫الهوية الإ�رشا‪F‬يلية‪ ،‬وبالتا‹ ي‪ë‬رم م‪ã‬ل هو‪D‬لء الأطفال من اللت‪ë‬ا‪ ¥‬بوالديه‪ .º‬وهو‬ ‫ما حد‪ ç‬يف حالة الطفلة نور ابنة ا‪ÿ‬م�ص �صنوات‪ ،‬والتي كان‪Œ â‬او‪R‬ت هذ√ ال�صن‬ ‫ب�صهرين عندما قررت عا‪F‬لتها العودة نها‪F‬ي ‪k‬ا اإىل طوبا�ص‪ ،‬لكن ال�صلطات الإ�رشا‪F‬يلية‬ ‫‪ ⁄‬ت�صم‪ í‬لنور ال�ص¨رية بالدخول‪a ،‬كان اأن دخل‪ â‬عا‪F‬لتها وعادت هي مع والدها‬

‫اإىل الأردن‪ ،‬ليرتكها من ‪ ºK‬هنا∑ وحيدة ويعود اإىل نابل�ص للعمل على ا�صت≤دامها‪،‬‬ ‫و�صارت نور ال‪Ó‬ج‪Ä‬ة ا÷ديدة‪ ،‬والتي ّ‬ ‫تظل �صاهمة طول النهار وتعا‪ Ê‬من اأعرا‪V‬ص‬

‫نف�صية م≤ل≤ة بعيدا‪ k‬عن عا‪F‬لتها‪“ ،‬ام ‪k‬ا كما يعي�ص اأهلها واإخوتها يف حالة من ال≤ل≥‬

‫الدا‪ ºF‬عليها وعلى م�صريها‪.55‬‬

‫يت‪ º‬يف الك‪ã‬ري من الأحيان دون قوان‪ Ú‬اأو‬ ‫لكن حرمان الأطفال من اآبا‪F‬ه‪ّ º‬‬ ‫اأعرا‪�a .±‬صماهر ذات الع�رشة اأعوام ‪X‬ل‪ â‬حبي�صة قطا´ غزة مع جدها‪ ،‬عاجزة‬

‫عن الذهاب اإىل بي‪ ،º◊ â‬حي‪� å‬صي‪î‬ر‪ ê‬والدها من ال�صجن يف ذلك اليوم; كان‪â‬‬

‫�صماهر يف الرابعة يف العمر عندما ّ” اعت≤ال¬‪ ،‬لكنها ل تدري متى �صت�صتطيع رو‪D‬يت¬‬ ‫جمددا‪ k‬بعد اأن اأ‪a‬ر‪ ê‬عن¬‪ .56‬وخ‪Ó‬ل ال�صنوات ال�صتة التي اأم�صاها يف ال�صجن‪⁄ ،‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫‪67‬‬

‫اأحد اأطفال ال�صهيد نا�رش مبو∑ ي‪Ó‬م�ص وج¬‬ ‫والد√ ال�صهيد بعد ◊ظات من ا�صت�صهاد√ خ‪Ó‬ل‬ ‫ا�صتباكات مع قوات الحت‪Ó‬ل يف ‪fl‬ي‪ º‬ع‪ Ú‬بي‪â‬‬ ‫املاء ل‪Ó‬ج‪ ÚÄ‬قرب نابل�ص يف ال�صفة ال¨ربية‪.‬‬ ‫ت�صوير ع‪Ó‬ء بدارنة‪.2007/8/21 ،‬‬

‫طفل ‪a‬ل�صطيني يتمكن من اإيجاد دراجت¬‬ ‫من ب‪ Ú‬ركام اأن≤ا‪V‬ص منزله‪ º‬الذي دمرت¬‬ ‫غارة جوية اإ�رشا‪F‬يلية‪ ،‬يف ‪fl‬ي‪ º‬ر‪ ía‬ل‪Ó‬ج‪ÚÄ‬‬ ‫جنوبي قطا´ غزة‪.‬‬ ‫رويرت‪.2005/10/25 ،R‬‬

‫‪68‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫هرب¬ اأحد ال�صجناء‪،‬‬ ‫تت‪ë‬د‪� ç‬صماهر مع والدها اإل مرة واحدة عب هات∞ ن≤ال ّ‬ ‫و‪ ⁄‬تزر√ اإل ‪ çÓK‬مرات; ر�صا‪F‬لها التي كتبتها ل¬ ‪ ⁄‬ت�صل¬‪ ،‬ور�صا‪F‬ل¬ كان‪ â‬ت�صلها‬

‫تن�ص على ال�صما‪ì‬‬ ‫بالتهري‪ ،Ö‬على الرغ‪ º‬من اأن املادة ‪ 25‬من اتفاقية جني∞ الرابعة ّ‬

‫ل‪Ó‬أ�ص‪î‬ا�ص امل≤يم‪ Ú‬يف الأرا‪V‬صي امل‪ë‬تلة باإعطاء الأ�صياء ذات الطابع ال�ص‪�î‬صي اإىل‬

‫اأ‪a‬راد اأ�رشه‪ º‬اأينما كانوا‪ ،‬وت�صم‪ í‬بتل≤ي الأخبار عنه‪ ،º‬واأن على �صلطات الحت‪Ó‬ل‬ ‫ت�صهيل املرا�ص‪Ó‬ت ب‪ Ú‬اأ‪a‬راد الأ�رشة الواحدة‪ .57‬لكن ر�صا‪F‬ل اأطفال ‪a‬ل�صط‪ ⁄ Ú‬ت�صل‪،‬‬

‫وكذلك ر�صا‪F‬ل �صماهر اإىل والدها‪ ،‬والتي كتب‪ â‬يف اإحداها‪” :‬اأبي العزيز‪ ،‬اأحبك‬ ‫ك‪ã‬ريا‪ k‬من كل قلبي‪ ،‬واأنا م�صتاقة اإليك ك‪ã‬ريا‪ k‬جدا‪ .k‬اأن‪ â‬عمري وحياتي‪ ،‬واأحبك‬

‫ح‪ Ö‬الطري لأغ�صان ال�صجر“‪.58‬‬

‫وتت�صمن اتفاقية جني∞ الرابعة يف املادة ‪ 82‬منها‪ ،‬اأن¬ يجو‪ R‬للمعت≤ل‪‡ Ú‬ن له‪º‬‬

‫اأطفال ل تتو‪a‬ر له‪ º‬رعاية اأ�رشية‪ ،‬اأن يطالبوا باإح�صار اأطفاله‪ º‬غري املعت≤ل‪ Ú‬للعي�ص‬

‫معه‪ º‬يف املعت≤ل‪ .‬كما اأن¬ يف حالة العت≤ال لأ‪a‬راد الأ�رشة الواحدة ‪a‬اإن¬ يج‪ Ö‬اأن‬ ‫ي≤ي‪ º‬اأ‪a‬راد هذ√ العا‪F‬لة مع ‪k‬ا يف معت≤ل واحد‪ ،‬وب�صورة خا�صة الوالدان والأطفال‬

‫مع الت�صهي‪Ó‬ت ال‪RÓ‬مة ◊ياة اأ�رشية‪ ،‬وهو ما يبدو م�صت‪ë‬ي ‪k‬‬ ‫‪ Ó‬يف ‡ار�صات الكيان‬

‫الإ�رشا‪F‬يلي‪ ،‬الذي ل يعرت‪ ±‬با◊≤و‪ ¥‬الدنيا ل‪Ó‬أ‪a‬راد والأطفال من حياة وحرية‬

‫وكرامة‪ .‬وم‪ã‬ال ذلك كان‪ â‬معاناة عا‪�F‬صة‪ ،‬وهي طفلة ‪a‬ل�صطينية دخل‪ â‬ال�صجن‬

‫وهي ابنة �صتة اأ�صهر مع والدتها‪ ،‬لكنها انتزع‪ â‬من ح�صانة اأمها ‪a‬ور بلوغها العام‪،Ú‬‬ ‫لت‪î‬ر‪ ê‬للعي�ص مع والدها الذي اعت≤ل بدور√ عندما طل‪ Ö‬ت�رشي‪k ë‬ا لزيارة ‪R‬وجت¬‬ ‫(والدة عا‪�F‬صة); ‪�a‬صارت عا‪�F‬صة ابنة ال�صنوات ال‪KÓã‬ة يتيمة املمار�صات الإ�رشا‪F‬يلية‬ ‫املتع�صفة‪ ،‬اأ�صرية ال�صو‪ ¥‬وا◊اجة لأم واأب اأ�رشهما الحت‪Ó‬ل‪.59‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫‪69‬‬

‫ب‪ ≥ë‬الطفولة‪ ،‬ر�صالة من‬ ‫ومن ‪‰‬اذ‪ ê‬ما ترتكب¬ قوات الحت‪Ó‬ل الإ�رشا‪F‬يلي ّ‬ ‫امل‪ë‬كمة الإ�رشا‪F‬يلية لفر‪ ì‬ابنة ال�صبع �صنوات‪ ،‬التي اغتيل والدها وهي ابنة �صنت‪ Ú‬من‬ ‫العمر‪ ،‬مطالب ‪k‬ا اإياها بد‪a‬ع مبل≠ ‪� 1,850‬صيكل خ‪Ó‬ل �صهر‪ ،‬ودون تو‪V‬صي‪ í‬الأ�صباب‪،‬‬ ‫ب‪ ≥ë‬الطفلة �صتت‪î‬ذ يف حال ‪ ⁄‬ت≤‪º‬‬ ‫مع الت‪ë‬ذير باأن الإجراءات ال≤انونية ال‪RÓ‬مة ّ‬ ‫بتنفيذ ال≤رار ال�صادر عن امل‪ë‬كمة‪ .60‬ومنها اأي�ص ‪k‬ا عبور الطفل‪ Ú‬اأحمد (�صنت‪Ú‬‬ ‫ون�ص∞) و�صو�صن (ت�صع �صنوات ون�ص∞) وحيدين وم�صي ‪k‬ا عب معب اإيريز لإجراء‬ ‫جراحت‪ Ú‬عمليت‪ Ú‬عاجلت‪ Ú‬يف ال≤ل‪ ،Ö‬بعد اأن منع ذويهما من مرا‪≤a‬تهما‪ ،‬وهو‬ ‫أ�صد واأ‪a‬ظع امل�صاهد التي‬ ‫امل�صهد الذي و�صفت¬ �ص‪ë‬يفة هاآرت�ص الإ�رشا‪F‬يلية باأن¬ ”من ا ّ‬ ‫ب‪ âã‬مو‪D‬خرا‪ “k‬واأن¬ ”و�صمة عار لإ�رشا‪F‬يل“‪.61‬‬ ‫كما انعك�ص‪‡ â‬ار�صات الحت‪Ó‬ل �صلب ‪k‬ا على العا‪F‬لة الفل�صطينية‪ ،‬من خ‪Ó‬ل‬ ‫تدهور البي‪Ä‬ة املنزلية‪ .‬واأ�صارت بيانات م�ص‪X í‬رو‪ ±‬ال�صكن للعام ‪ 2006‬اإىل‬ ‫اأن حوا‹ ‪ 29,300‬اأ�رشة ‪a‬ل�صطينية تعر‪V‬ص م�صكنها لهدم جز‪F‬ي و كلي خ‪Ó‬ل‬ ‫الفرتة ‪ 2000/9/29‬وحتى ‪ ،2006/6/15‬بواقع ‪ 15,267‬اأ�رشة يف ال�صفة ال¨ربية‬ ‫و‪ 14,047‬اأ�رشة يف قطا´ غزة‪ .‬وتنوع‪ â‬اأ�صباب الهدم; ‪a‬هي اإما ب�صب‪ Ö‬ال≤رب‬ ‫من امل�صتوطنات‪/‬املواقع الإ�رشا‪F‬يلية‪ ،‬اأو لأ�صباب اأمنية اأو �صيا�صية‪ ،‬اأو ب�صب‪Ö‬‬ ‫ال≤رب من م�صار ا÷دار الفا�صل‪ ...‬اإلخ‪ .‬كما بل≠ مو‪�D‬رش ك‪ã‬ا‪a‬ة امل�صكن (متو�ص§‬ ‫عدد الأ‪a‬راد يف ال¨ر‪a‬ة الواحدة) ‪a 1.8‬ردا‪ k‬لل¨ر‪a‬ة‪ ،‬ويعي�ص ‪ %18.7‬من الأ�رش يف‬ ‫الأرا‪V‬صي الفل�صطينية يف م�صاكن ذات ك‪ã‬ا‪a‬ة �صكنية مرتفعة (‪ 3‬اأ�ص‪î‬ا�ص اأو اأك‪Ì‬‬ ‫لل¨ر‪a‬ة الواحدة); وبل≠ متو�ص§ عدد الأ‪a‬راد يف ال¨ر‪a‬ة ‪a 3.3‬ردا‪ k‬لكل غر‪a‬ة (‪3.3‬‬ ‫‪a‬ردا‪ k‬لل¨ر‪a‬ة يف ال�صفة ال¨ربية و‪a 3.4‬ردا‪ k‬لل¨ر‪a‬ة يف قطا´ غزة)‪ ،62‬وهذا كل¬‬ ‫ينعك�ص �صلب ‪k‬ا على الطفل‪� ،‬ص‪ë‬ي ‪k‬ا ونف�صي ‪k‬ا واجتماعي ‪k‬ا وتعليمي ‪k‬ا‪.‬‬ ‫‪70‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫‪.2‬الو‪°V‬ع ا’‪:…OÉ°üàb‬‬ ‫ب‪ ≥ë‬الطفل يف‬ ‫تن�ص املادة ‪ 32‬من ح≤و‪ ¥‬الطفل‪ ،‬اأن الدول الأطرا‪ ±‬تعرت‪ّ ±‬‬ ‫ّ‬ ‫حمايت¬ من ال�صت¨‪Ó‬ل القت�صادي‪ ،‬ومن اأداء اأي عمل يرج‪ í‬اأن يكون خطريا‪ k‬اأو‬ ‫اأن ي‪ã‬ل اإعاقة لتعلي‪ º‬الطفل‪ ،‬اأو اأن يكون ‪V‬صارا‪ k‬ب�ص‪ë‬ة الطفل اأو بنمو√ البد‪ Ê‬اأو‬

‫الع≤لي اأو الروحي اأو املعنوي اأو الجتماعي‪ .‬لكن واقع الأطفال الفل�صطيني‪â– Ú‬‬ ‫الحت‪Ó‬ل ي�صري اإىل اأنه‪ ⁄ º‬ياأخذوا ح≤ه‪ º‬يف ا◊ياة كباقي اأطفال العا‪ ،⁄‬و‪ ⁄‬يتمتعوا‬ ‫ب‪ ≥ë‬العي�ص بعيدا‪ k‬عن ا÷و´ والت�رشد‪.‬‬ ‫ّ‬

‫ا‪.C‬الفق‪:ô‬‬ ‫ت�صبب‪X â‬رو‪ ±‬ا◊�صار والإغ‪ ¥Ó‬لل�صفة ال¨ربية وقطا´ غزة يف ارتفا´‬

‫معدلت الف≤ر ب�صكل مطرد‪ .‬وذكر الت≤رير ال�صنوي للجها‪ R‬املركزي ل‪Ó‬إح�صاء‬ ‫الفل�صطيني اأن¬ يف العام ‪ 2006‬بل¨‪ â‬ن�صبة الأطفال الذين ي≤ل دخل اأ�رشه‪ º‬عن ّ‬ ‫خ§‬ ‫الف≤ر ‪ %56.1( %64.1‬يف ال�صفة ال¨ربية و‪ %82‬يف قطا´ غزة)‪ .‬بينما كان‪ â‬ن�صبة‬

‫الف≤ر املدقع ب‪ Ú‬الأطفال ‪ %24‬بواقع ‪ %16.9‬يف ال�صفة ال¨ربية و‪ %39.7‬يف قطا´‬

‫غزة‪ .‬و�صكل الأطفال الف≤راء ما ن�صبت¬ ‪ %52.9‬من جممو´ الف≤راء‪ .‬وبل¨‪ â‬معدلت‬

‫الف≤ر ب‪ Ú‬الأطفال حو‹ ‪( %38.1‬اأي طفل‪≤a Ú‬ريين من ب‪ Ú‬كل خم�صة اأطفال)‬ ‫يتو‪R‬عون ب‪ Ú‬ال�صفة ال¨ربية وقطا´ غزة بن�صبة ‪ %29.9‬و‪ %56.1‬على التوا‹‪‡ ،‬ا‬

‫يعني اأن اأك‪ Ì‬من ن�ص∞ الأطفال يف قطا´ غزة يعانون من الف≤ر‪.63‬‬

‫واأ�صار م�ص‪� í‬صاب≥ للجها‪ R‬املركزي ل‪Ó‬إح�صاء الفل�صطيني يف اآذار‪ /‬مار�ص ‪،2002‬‬

‫اأن حوا‹ ‪ %56.5‬من الأ�رش الفل�صطينية ‪≤a‬دت اأك‪ Ì‬من ن�ص∞ دخلها منذ الجتيا‪ì‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫‪71‬‬

‫ال�ص≤ي≤تان ديا (�صنت‪ )Ú‬وملك‬

‫(‪� 3‬صنوات) الع‪ã‬امنة‪ ،‬يف م�صفى‬

‫يف بي‪ â‬لهيا يف قطا´ غزة‪ ،‬اإ‪K‬ر‬ ‫ا�صابتهما بال≤�ص∞ الإ�رشا‪F‬يلي لأحياء‬ ‫�صكنية �صما‹ ال≤طا´‪ ،‬يوم الأربعاء‬

‫‪ .2006/11/8‬وا�صت�صهد يف هذا‬

‫ال≤�ص∞ ‪a 18‬ل�صطيني على الأقل‬ ‫بينه‪K º‬مانية اأطفال‪ ،‬وبينه‪ º‬اأي�ص ‪k‬ا‬ ‫والدة ال�ص≤ي≤ت‪ Ú‬ديا وم‪.∑Ó‬‬

‫ت�صوير عادل هنا‪.2006/11/8 ،‬‬

‫‪72‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫اأطفال ‪a‬ل�صطينيون ‪≤a‬راء متجمعون بانتظار‬

‫اأخذ ا◊�صاء عند الإ‪a‬طار‪ ،‬يف اأحد املطابخ‬ ‫ا‪ÿ‬ريية خ‪Ó‬ل �صهر رم�صان يف مدينة ا‪ÿ‬ليل‪.‬‬

‫اأ ‪ ±‬ب‪.2007/10/10 ،‬‬

‫طفلة ‪a‬ل�صطينية “�صك بدمية �ص¨رية‪ ،‬يف‬

‫مدر�صة تابعة ل‪Ó‬أ· املت‪ë‬دة يف ‪fl‬ي‪ º‬جباليا‬ ‫�صما‹ قطا´ غزة‪ ،‬بعد اأن ” ترحيلها مع‬ ‫عا‪F‬لتها وعدة عا‪ÓF‬ت اأخرى‪ ،‬عن منزله‪º‬‬

‫يف قرية بي‪ â‬حانون اإ‪K‬ر ‪fi‬ا�رشة الأخرية من‬ ‫قبل الدبابات الإ�رشا‪F‬يلية‪.‬‬

‫اأ ‪ ±‬ب‪.2006/7/16 ،‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫‪73‬‬

‫الع�صكري الإ�رشا‪F‬يلي لل�صفة وغزة يف ‪ .2000/9/29‬وبالتا‹ ‪a‬اإن ما ن�صبت¬ ‪%66.5‬‬

‫من اإجما‹ الأ�رش الفل�صطينية د‪a‬عها ا◊�صار والإجراءات الإ�رشا‪F‬يلية للعي�ص –‪â‬‬ ‫ّ‬ ‫خ§ الف≤ر‪ ،‬م≤ارنة مع ن�صبة حوا‹ ‪ ،%25‬قبل ‪ 2000/9/28‬كان‪ â‬تعي�ص –‪ â‬خ§‬

‫الف≤ر‪ .‬وي‪î‬ل�ص امل�ص‪ í‬اإىل اأن حوا‹ ‪ 2.24‬مليون ن�صمة من اأ�صل حوا‹ ‪ 3.2‬مليون‬ ‫ن�صمة يف ال�صفة ال¨ربية وقطا´ غزة يعي�صون –‪ّ â‬‬ ‫خ§ الف≤ر‪.64‬‬

‫اأعباء جديدة ت�صا‪ ±‬اإىل هموم الأطفال‬ ‫الفل�صطيني‪ Ú‬عند كل ا�صتهدا‪ ±‬ت≤وم ب¬ قوات‬ ‫الحت‪Ó‬ل الإ�رشا‪F‬يلية مل‪ë‬طات الكهرباء اأو امليا√‪،‬‬ ‫حي‪ å‬ي�صب‪ í‬عليه‪ º‬جل‪ Ö‬املاء من ال�صنابري‬ ‫العامة اأو ‪Œ‬ميع ا◊ط‪ Ö‬لإ�صعال¬‪ ،‬اأو يف اأحيان‬ ‫اأخرى جمع اأغرا‪V‬صه‪ º‬والرحيل اإىل مكان اآخر‪،‬‬ ‫اإن وجدوا‪ .‬ويظهر يف ال�صورة الأوىل طفل‬ ‫‪a‬ل�صطيني ين≤ل دلوين من امليا√ جنوبي قطا´‬ ‫غزة‪ ،‬اأما ال‪ã‬انية ‪a‬يظهر ‪a‬يها طفل ‪a‬ل�صطيني ي‪ë‬مل‬ ‫متعل≤ات¬ بعد اأن ا‪V‬صطر وعا‪F‬لت¬ اإىل م¨ادرة منزله‪º‬‬ ‫لل�صب‪ Ö‬املذكور اأع‪.√Ó‬‬

‫‪74‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫‪ɪY.Ü‬لة ا’‪WC‬ف‪:∫É‬‬ ‫اأطفال بعمر الورد‪ ،‬ت¨يبوا عن م≤اعد الدرا�صة ب‪k ãë‬ا عن الر‪ .¥R‬تركوا �صاحات‬ ‫اللع‪ Ö‬واللهو وانت≤لوا اإىل �صاحات املدن ب‪ Ú‬ال�صيارات ليبيعوا عل‪ Ö‬املناديل الورقية‬ ‫والعلكة واملاء‪ ،‬ب�صب‪ Ö‬منع الحت‪Ó‬ل اأرباب الأ�رش من العمل‪ ،‬اأو ب�صب‪ Ö‬و‪a‬اة املعيل‬ ‫الذي ق�صى ن‪ë‬ب¬ بر�صا�صة اأو قذيفة �ص≤ط‪ â‬على بيت¬‪ .‬هو‪D‬لء الأطفال يج�صدون‬ ‫املاأ�صاة التي يعي�صها �صع‪ Ö‬باأكمل¬ –‪ â‬الحت‪Ó‬ل‪a .‬ب�صب‪ Ö‬الحت‪Ó‬ل و‡ار�صات¬‬ ‫ال≤معية واإغ‪ ¥Ó‬املدن وح�صارها‪ ،‬وقتل الآل‪ ±‬من الفل�صطيني‪ Ú‬واعت≤ال اآخرين‪،‬‬ ‫اند‪a‬ع الأطفال لياأخذوا دور الكبار‪ .‬واأكدت الأخ�صا‪F‬ية النف�صية راوية حمام‪،‬‬ ‫الطبيبة يف برنام‪ è‬غزة لل�ص‪ë‬ة النف�صية‪ ،‬اأن الف≤ر وا◊اجة لتاأم‪ Ú‬ل≤مة العي�ص هو‬ ‫ال�صب‪ Ö‬الر‪F‬ي�ص لعمالة الأطفال‪ ،‬اإ‪V‬صا‪a‬ة اإىل عدم تو‪a‬ر ‪a‬ر�ص عمل للبال¨‪ ،Ú‬وارتفا´‬ ‫معدلت البطالة التي ت�صل اإىل ‪ %50‬يف قطا´ غزة‪ .‬وبين‪ â‬الأخ�صا‪F‬ية اأن ‪≤a‬دان‬ ‫املعيل الأ�صا�صي يف البي‪ â‬كا�صت�صهاد الأب اأو اعت≤ال¬ يد‪a‬ع الأبناء اإىل –مل م�صو‪D‬ولية‬ ‫�صن مبكرة‪ .‬كما اأو‪V‬ص‪ âë‬اأن هنا∑ اآ‪K‬ارا‪� k‬صلبية مرتتبة على عمالة‬ ‫اإعالة اأ�رشه‪ º‬يف ّ‬ ‫الأطفال الفل�صطيني‪ Ú‬م‪ã‬ل التطور ا÷�صدي; حي‪ å‬يتعر‪V‬ص الطفل خ‪Ó‬ل عمل¬ اإىل‬ ‫امللو‪K‬ات والأمرا‪V‬ص التي تعي≥ ‪‰‬و√ ا÷�صدي ب�صكل طبيعي‪ .‬اإ‪V‬صا‪a‬ة اإىل اأن الطفل‬ ‫ي�صب‪ í‬غري قادر على ات‪î‬اذ ال≤رار ال�صلي‪ º‬والت‪î‬طي§ ا÷يد مل�صت≤بل¬‪ .‬كما اأن الطفل‬ ‫قد يتعل‪� º‬صلوكيات خاط‪Ä‬ة م‪ã‬ل التدخ‪ Ú‬واملراوغة وا‪ÿ‬دا´‪ ،‬دون اإدرا∑ اأو وعي‬ ‫لنتا‪ èF‬هذا ال�صلو∑ وخطورت¬ على نف�ص¬ وم�صت≤بل¬‪.65‬‬ ‫وارتفع‪ â‬ن�صبة م�صاركة اأطفال الف‪Ä‬ة العمرية (‪ )17-10‬عام ‪k‬ا يف ال≤وى العاملة‬

‫يف ال�صفة ال¨ربية وقطا´ غزة‪ ،‬من ‪ %3.8‬يف عام ‪ 2005‬اإىل ‪ %5.3‬يف العام ‪ 2006‬من‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫‪75‬‬

‫طفل ‪a‬ل�صطيني يعمل يف بيع البطيخ يف مدينة غزة‪،‬‬ ‫ياأخذ ا�صرتاحة �ص¨رية‪ .‬وب�صب‪‡ Ö‬ار�صات الحت‪Ó‬ل وما‬ ‫تو‪D‬دي اإلي¬ من تف�ص للف≤ر والبطالة ب‪ Ú‬الفل�صطيني‪،Ú‬‬ ‫ي�صطر العديد من الأطفال اإىل العمل‪.‬‬ ‫رويرت‪.2001/6/27 ،R‬‬

‫طفل ‪a‬ل�صطيني يجمع بع�ص متعل≤ات¬ من منزله‪ º‬الذي‬ ‫دمر√ ا÷ي�ص الإ�رشا‪F‬يلي يف نابل�ص خ‪Ó‬ل توغل ليلي يف‬ ‫املدينة‪.‬‬ ‫اأ ‪ ±‬ب‪.2005/1/19 ،‬‬

‫‪76‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫جممو´ الأطفال يف هذ√ الف‪Ä‬ة‪ .‬وهذ√ الزيادة كان‪ â‬يف ال�صفة ال¨ربية حي‪ å‬ارتفع‪â‬‬

‫الن�صبة من ‪ %4.8‬اإىل ‪ ،%7.4‬اأما يف قطا´ غزة ‪a‬ب≤ي‪ â‬كما هي (‪ .)%2.1‬وي≤در‬

‫عدد الأطفال العامل‪ Ú‬يف هذ√ الف‪Ä‬ة العمرية بـما يفو‪ ¥‬الـ ‪ 22‬األ∞ طفل‪ .‬لكن عدد‬

‫ي≤در ب‪ë‬وا‹ الـ ‪ 30‬األ∞ طفل‪‡ ،‬ا يعني اأن هنا∑ حوا‹‬ ‫الأطفال العامل‪ Ú‬ككل ّ‬

‫ال‪ã‬مانية اآل‪ ±‬طفل دون العا�رشة من العمر يف �صو‪ ¥‬العمل‪.66‬‬

‫وقد اأ‪X‬هرت بيانات م�ص‪ í‬عمل الأطفال �صنة ‪ 2004‬اأن ‪ %71‬من الأطفال‬ ‫العامل‪‡ ،Ú‬ن ه‪ º‬يف الف‪Ä‬ة العمرية (‪ ،)17-5‬يعملون ب�صب‪ Ö‬ا◊اجة القت�صادية‬ ‫(‪ %51.4‬للم�صاعدة يف م�رشو´ ل‪Ó‬أ�رشة‪ ،‬و‪ %19.6‬للم�صاركة يف ر‪a‬ع دخل الأ�رشة)‪.‬‬ ‫واأ‪X‬هرت البيانات اأن ‪ %57.7‬من الأطفال امل�صت‪î‬دم‪ Ú‬باأجر ه‪ º‬من غري امللت‪Ú≤ë‬‬ ‫ب�صفو‪a‬ه‪ º‬املدر�صية‪ ،‬بينما –اول الـ ‪ %42.3‬الباقية التو‪a‬ي≥ ب‪ Ú‬التع ّل‪ º‬والعمل‪‡ ،‬ا‬ ‫يظهر قدر املعاناة وامل�صو‪D‬ولية التي ي‪ë‬ملونها منذ ال�ص¨ر‪ ،‬ويظهر يف ذات الوق‪â‬‬ ‫اإ�رشاره‪ º‬على التع ّل‪ .º‬ومن ب‪ Ú‬الأطفال العامل‪ Ú‬الذين ترتاو‪ ì‬اأعماره‪ º‬ما ب‪Ú‬‬ ‫‪ 17-10‬عام ‪k‬ا يف ال�صفة ال¨ربية وقطا´ غزة يف العام ‪a ،2006‬اإن ن�صبة ‪§≤a %21.5‬‬ ‫ه‪ º‬م�صت‪î‬دمون باأجر لدى ال¨ري‪ ،‬و‪ %5‬يعملون ”ب‪�ë‬صابه‪ º‬ا‪ÿ‬ا�ص“‪ ،‬و‪%73.4‬‬ ‫�صنفوا كاأع�صاء اأ�رشة غري مد‪a‬وعي الأجر‪ .‬وهذا يب‪ Ú‬الأو‪V‬صا´ املعي�صية ال�صي‪Ä‬ة التي‬ ‫تعي�صها الأ�رش‪ ،‬وحاجتها مل�صادر اإ‪V‬صا‪a‬ية للدخل‪ ،‬ب�صب‪X Ö‬رو‪a‬ها ال≤اهرة التي ‪⁄‬‬ ‫ترت∑ اأمامها خيارا‪� k‬صوى عمل اأطفالها‪.67‬‬ ‫وعن البي‪Ä‬ة التي يعمل ‪a‬يها الأطفال‪≤a ،‬د اأ‪X‬هر م�ص‪ í‬عمل الأطفال �صنة ‪،2004‬‬

‫حول مزايا العمل التي ي‪�ë‬صل عليها الأطفال الفل�صطيني‪ Ú‬العامل‪ Ú‬من ‪Äa‬ة ‪17-5‬‬

‫عام ‪k‬ا‪ ،‬كان‪ â‬كالتا‹‪:‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫‪77‬‬

‫‪°ùf :∫hóL‬بة ا’‪WC‬ف‪æ°S 17-5) ∫É‬ة( ا‪ ôLCÉH Úeóîà°ùŸ‬ح‪ Ö°ù‬ا‪õŸ‬ا‪Éj‬‬ ‫‪68‬‬ ‫ال‪j »à‬ق‪ É¡eó‬ال©‪h πª‬ا‪æŸ‬طقة‪2004 ,‬‬ ‫مزايا العمل‬ ‫ي‪�ë‬صلون على اإجا‪R‬ات مد‪a‬وعة‬

‫ي‪�ë‬صلون على اإجا‪R‬ات مر‪V‬صية مد‪a‬وعة‬ ‫مو ّ‪D‬منون �ص‪ë‬ي ‪k‬ا‬

‫ي≤دم حوا‪a‬ز ومكا‪a‬اآت با�صتمرار‬ ‫يت≤ا‪V‬صون بدل م‪Ó‬ب�ص‬

‫ي‪�ë‬صلون على وجبات جمانية‬ ‫ي‪�ë‬صلون على بدل وجبة‬

‫ي‪�ë‬صلون على ‪a‬رتة ا�صرتاحة‬ ‫موا�ص‪Ó‬ت جمانية‬

‫يت≤ا‪V‬صون بدل موا�ص‪Ó‬ت‬ ‫م�صكن جما‪Ê‬‬ ‫ل ي≤دم مزايا‬

‫املنط≤ة (الن�صبة امل‪Ä‬وية ‪)%‬‬ ‫ال�صفة ال¨ربية‬ ‫الأرا‪V‬صي الفل�صطينية‬

‫قطا´ غزة‬

‫‪9.3‬‬

‫‪7.6‬‬

‫‪12.4‬‬

‫‪15‬‬

‫‪13.2‬‬

‫‪18.1‬‬

‫‪10.3‬‬

‫‪10.7‬‬

‫‪9.8‬‬

‫‪16.3‬‬

‫‪12.2‬‬

‫‪23.6‬‬

‫‪5.9‬‬

‫‪6.6‬‬

‫‪4.5‬‬

‫‪37.5‬‬

‫‪38.5‬‬

‫‪35.6‬‬

‫‪12.4‬‬

‫‪9.2‬‬

‫‪17.9‬‬

‫‪54.2‬‬

‫‪57.2‬‬

‫‪49‬‬

‫‪22.3‬‬

‫‪22.4‬‬

‫‪22.1‬‬

‫‪9.5‬‬

‫‪8.5‬‬

‫‪11.1‬‬

‫‪8.2‬‬

‫‪9.7‬‬

‫‪5.6‬‬

‫‪23.7‬‬

‫‪17.3‬‬

‫‪34.9‬‬

‫ويظهر ا÷دول اأع‪ √Ó‬اأن البي‪Ä‬ة التي يعمل ‪a‬يها الأطفال‪ ،‬ل تتو‪a‬ر ‪a‬يها‪ ،‬يف معظ‪º‬‬

‫الأحيان‪ ،‬ال�صفات املطلوبة لبي‪Ä‬ة عمل �صليمة للكبار‪ ،‬م‪ã‬ل ال�صرتاحة والتاأم‪Ú‬‬

‫ال�ص‪ë‬ي والإجا‪R‬ات واملوا�ص‪Ó‬ت اأو بدل موا�ص‪Ó‬ت‪a ،‬كي∞ باأطفال ما ‪R‬الوا يف‬

‫بداية ‪‰‬وه‪ º‬وحياته‪ .º‬كما وت�صري الأرقام اأع‪ √Ó‬اأن ‪ %23.7‬من الأطفال العامل‪ Ú‬ل‬ ‫تتو‪a‬ر يف بي‪Ä‬ة عمله‪ º‬اأية مزايا اإط‪Ó‬ق ‪k‬ا‪.‬‬ ‫كما لوحظ اإح�صا‪F‬ي ‪k‬ا اأن ال�صاعات الأ�صبوعية التي ي≤�صيها الأطفال يف العمل‬ ‫طويلة جدا‪ k‬قيا�ص ‪k‬ا باأعماره‪ ;º‬وتب‪ Ú‬اأن ‪ %7.6‬من الأطفال العامل‪ Ú‬تعر‪V‬صوا‬ ‫‪78‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫لإ�صابات عمل‪ ،‬اأو اأ�صيبوا باأمرا‪V‬ص مزمنة خ‪Ó‬ل اأدا‪F‬ه‪ º‬لعمله‪ º‬بواقع ‪%7.5‬‬

‫يف ال�صفة و‪ %8.3‬يف ال≤طا´‪.69‬‬

‫وحول راأي الأطفال العامل‪a Ú‬يما يتعل≥ بتوجهاته‪ º‬ن‪ë‬و الدرا�صة اأو‬ ‫العمل‪≤a ،‬د اأ‪X‬هرت النتا‪ èF‬اأن ‪ %47.4‬من هو‪D‬لء الأطفال يرغبون بالدرا�صة‬ ‫‪ ،§≤a‬م≤ابل ‪ %24.9‬يرغبون بالعمل ‪ ،§≤a‬يف ح‪ Ú‬بل¨‪ â‬ن�صبة الذين يرغبون‬ ‫بالدرا�صة والعمل يف اآن واحد ‪ ،%18.3‬بينما اأ‪a‬اد ‪ %7.9‬باأنه‪ º‬يرغبون بالنتظام‬ ‫بالدرا�صة والعمل ‪ §≤a‬يف العطل ال�صيفية‪.70‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫‪79‬‬

‫‪º«∏©àdG :kÉ©HÉ°S‬‬ ‫يعمل الحت‪Ó‬ل الإ�رشا‪F‬يلي على اإعاقة عملية التعلي‪ º‬عند ا÷ان‪ Ö‬الفل�صطيني;‬

‫يعد‬ ‫◊≥ اأ�صا�صي من ح≤و‪ ¥‬الطفل‪a ،‬اإن¬ جرية اأكب لأن¬ ّ‬ ‫وهذا عدا كون¬ انتهاك ‪k‬ا ّ‬ ‫ا�صتهدا‪k a‬ا منظم ‪k‬ا لل≤�صاء على م�صت≤بل جيل و�صع‪ Ö‬كامل‪ .Ú‬وقد ‪�ÿ‬ص بيرت هان�صن‬ ‫‪ ،Peter Hansen‬املفو‪V‬ص العام لوكالة غو‪ ç‬وت�ص¨يل ال‪Ó‬ج‪ ÚÄ‬الفل�صطيني‪Ú‬‬ ‫الدولية (الأونروا ‪ )UNRWA‬واقع الطال‪ Ö‬الفل�صطيني –‪ â‬الحت‪Ó‬ل‬ ‫الإ�رشا‪F‬يلي‪ ،‬والنتهاكات التي يتعر‪V‬ص لها قطا´ التعلي‪ º‬الفل�صطيني على الن‪ë‬و‬ ‫التا‹‪:‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫‪81‬‬

‫‪πØ£dG ¥ƒ≤M á«bÉØJG‬‬ ‫ا‪:28 IOÉŸ‬‬

‫ب‪ ≥ë‬الطفل يف‬ ‫‪ .1‬تعرت‪ ±‬الدول الأطرا‪±‬‬ ‫ّ‬ ‫ا◊≥‬ ‫التعلي‪ ،º‬و–≤ي≤ ‪k‬ا ل‪Ó‬إعمال الكامل لهذا‬ ‫ّ‬ ‫تدريجي ‪k‬ا‪ ،‬وعلى اأ�صا�ص تكا‪a‬و‪ D‬الفر�ص‪ ،‬ت≤وم‬ ‫بوج¬ خا�ص مبا يلي‪:‬‬ ‫اأ‪ .‬جعل التعلي‪ º‬البتدا‪F‬ي اإلزامي ‪k‬ا ومتاح ‪k‬ا جمان ‪k‬ا‬ ‫للجميع‪.‬‬ ‫ب‪ .‬ت�صجيع تطوير �صتى اأ�صكال التعلي‪º‬‬ ‫ال‪ã‬انوي‪.‬‬ ‫‪ .ê‬جعل التعلي‪ º‬العا‹‪ ،‬ب�صتى الو�صا‪F‬ل‬ ‫املنا�صبة‪ ،‬متاح ‪k‬ا للجميع على اأ�صا�ص‬ ‫ال≤درات‪.‬‬ ‫د‪ .‬جعل املعلومات واملباد‪ Ç‬الإر�صادية‬ ‫الرتبوية واملهنية متو‪a‬رة ÷ميع الأطفال‬ ‫ويف متناوله‪.º‬‬ ‫هـ‪ .‬ات‪î‬اذ تدابري لت�صجيع ا◊�صور املنتظ‪º‬‬ ‫يف املدار�ص والت≤ليل من معدلت تر∑‬ ‫الدرا�صة‪.‬‬

‫‪82‬‬

‫ت�صوروا اإن �ص‪Ä‬ت‪ º‬التداعيات ال�صيا�صية الها‪F‬لة‬ ‫‪a‬يما لو خ�رش ط‪Ó‬ب مدار�ص العا�صمة البيطانية‬ ‫لندن خ‪Ó‬ل العام الدرا�صي املن�رشم‪� ،‬صهرا‪ k‬كام ‪k‬‬ ‫‪Ó‬‬ ‫لتعذر و�صول املعلم‪ Ú‬اإىل مدار�صه‪ .º‬ت�صوروا‬ ‫غ�ص‪ Ö‬اأها‹ الطلبة وقل≤ه‪ º‬العمي≥ يف مدار�ص‬ ‫العا�صمة الفرن�صية باري�ص عندما يكت�صفون‬ ‫اأن النظام املدر�صي الفرن�صي اأعلن اأن ن�ص‪Ö‬‬ ‫النجا‪ ì‬يف امت‪ë‬ان مادة الل¨ة الفرن�صية خ‪Ó‬ل‬ ‫ال�صنة املا‪V‬صية تراجع من ‪ %71‬اإىل ن�صبة ‪.%38‬‬ ‫والآن ت�صوروا ابنك‪ /º‬ابنتك‪ º‬وه‪ º‬يعي�صون‬ ‫يف و‪V‬صع من الهلع والفز´ وا‪ÿ‬و‪ ;±‬لأن‬ ‫طري≤ه‪ º‬اإىل مدار�صه‪ º‬يتطل‪ Ö‬املرور بجان‪Ö‬‬ ‫الدبابات وا÷نود وا◊واجز الع�صكرية‪.‬‬ ‫هذا الكابو�ص هو يف ح≤ي≤ة الأمر الواقع‬ ‫املعا�ص والذي يعا‪ Ê‬من¬ كل يوم اأولياء الأمور‬ ‫واملعلمون الفل�صطينيون‪ ،‬واأك‪ Ì‬من مليون طال‪Ö‬‬ ‫وطالبة ‪a‬ل�صطينية يف ال�صفة ال¨ربية وقطا´ غزة‪،‬‬ ‫منذ اندل´ انتفا‪V‬صة الأق�صى ]‪.]2000/9/29‬‬ ‫اإن امل�صب‪ Ö‬الر‪F‬ي�ص لهذ√ الأ‪R‬مة الرتبوية ا‪ÿ‬طرية‬ ‫مرد√ الإغ‪Ó‬قات املتكررة‪ ،‬ومنع التجول الذي‬ ‫تفر‪V‬ص¬ ال�صلطات الإ�رشا‪F‬يلية; وهي اإجراءات‬ ‫قا�صية اأدت اإىل �صلل البنام‪ è‬الرتبوي وا‪ÿ‬طة‬ ‫التعليمية لل�صلطة الفل�صطينية والأ· املت‪ë‬دة‪.‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫ل≤د اأم�صى من املاألو‪ ±‬رو‪D‬ية ا÷نود ي‪�î‬صعون الطلبة الفل�صطيني‪Ú‬‬

‫يت‪ º‬التنكيل به‪ º‬من‬ ‫للتفتي�ص على ا◊واجز الع�صكرية الإ�رشا‪F‬يلية‪ ،‬واأن ّ‬ ‫‪p‬ق ‪n‬ب ‪p‬ل ا÷نود اأ‪K‬ناء توجهه‪ º‬اأو رجوعه‪ º‬من مدار�صه‪ )...( ;º‬لـ”اإ�رشا‪F‬يل“‬ ‫‪fl‬او‪ ±‬اأمنية‪ ،‬ولكن ل اأو‪D‬من اأن امل‪î‬او‪ ±‬الأمنية الإ�رشا‪F‬يلية ل ّ‬ ‫–ل اإل‬

‫عب حرمان جيل ‪a‬ل�صطيني كامل من ح≤¬ يف م�صت≤بل واعد واآمن‬

‫‪71‬‬

‫‪.‬‬

‫وتن�ص املادة ‪ 50‬من اتفاقية جني∞ الرابعة املعنية ب‪ë‬ماية املدني‪ Ú‬يف ‪R‬من‬ ‫ّ‬ ‫ا◊رب‪ ،‬على اأن ”ت ‪n‬مُ�ص ‪u‬ه مُل دولة الحت‪Ó‬ل‪ ،‬مبعاونة ال�صلطات الوطنية وامل‪ë‬لية‬

‫الإدارة ا÷ديدة ÷ميع املن�صاآت امل‪�î‬ص�صة للعناية بالأطفال وتعليمه‪ ،“º‬واأن¬ على‬

‫�صلطة الحت‪Ó‬ل ات‪î‬اذ الإجراءات ال‪RÓ‬مة لرعاية الأطفال وتعليمه‪ º‬يف حالة‬ ‫ا‪a‬رتاقه‪ º‬عن والديه‪ º‬ب�صب‪ Ö‬ا◊رب‪ .72‬وعلى الرغ‪ º‬من اأن ”اإ�رشا‪F‬يل“ ر�صمي ‪k‬ا‬ ‫طر‪ ±‬يف اتفاقية جني∞ الرابعة‪ ،‬اإل اأنها ذهب‪ â‬بعيدا‪ k‬يف العمل على ّ‬ ‫�صل ال≤طا´‬ ‫التعليمي الفل�صطيني‪.‬‬

‫واأكد الت≤رير الف�صلي ملنظمة اليوني�ص∞ اأن هنا∑ عا‪k ≤F‬ا يف اإمكانية الو�صول‬

‫للتعلي‪ º‬بفعل ال≤يود املفرو‪V‬صة على حركة الفل�صطيني‪ ،Ú‬وب‪î‬ا�صة يف ال�صفة‬ ‫ال¨ربية‪ .‬وتظهر ع‪Ó‬مات تراجع على نوعية التعلي‪ ،º‬كما تتدهور م�صتويات‬ ‫الت‪�ë‬صيل لدى الط‪Ó‬ب يف املناط≥ الأك‪ Ì‬تاأ‪K‬را‪ ،k‬كما اأن الأ‪K‬ر الرتاكمي لتعطل‬

‫وحد من قدرات الفتيان والفتيات‬ ‫الدرا�صة قد اأتى بنتيجة �صلبية على نوعية التعلي‪s ،º‬‬

‫�ص∞ ي≤ل‬ ‫على الت‪�ë‬صيل العلمي‪ ،‬لهذا ‪a‬اإن الفتيان والفتيات الذين يكونون يف ّ‬

‫ال�ص∞ املنا�ص‪ Ö‬له‪ ،º‬ينتهي به‪ º‬ا◊ال اإىل الت�رشب من‬ ‫درجت‪ Ú‬اأو ‪ çÓK‬عن‬ ‫ّ‬

‫املدر�صة والن�صمام اإىل �صو‪ ¥‬العمل دون اأن تكون لديه‪ º‬اأية مهارات‪.73‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫‪83‬‬

‫‪q‬‬ ‫‪á«æ«£°ù∏a á∏ØW äGôcòe‬‬

‫‪äGƒæ°S ô°û©dG äGP óZQ AÉeO‬‬ ‫‪»°SGQódG É¡°SGôc â¨Ñ°U‬‬

‫الع�صار‪ 10 ،‬اأعوام‪ ،‬يف‬ ‫كان‪ â‬الطالبة الفل�صطينية رغد ّ‬ ‫م≤عدها الدرا�صي ت�صتمع باهتمام ل�رش‪ ì‬مدر�صها ملادة الل¨ة‬ ‫الإ‚ليزية‪ ،‬مع بداية ا◊�صة الأوىل يوم ال‪KÓã‬اء ‪،2004/9/7‬‬ ‫يف ‪�a‬صلها الدرا�صي مبدر�صة بنات خان يون�ص‪ ،‬عندما‬ ‫�ص≤ط‪ â‬ملط‪î‬ة بدما‪F‬ها بعد اأن اخرتق‪ â‬ر�صا�صة اإ�رشا‪F‬يلية‬ ‫ا÷ان‪ Ö‬الأين من راأ�صها‪ .‬و�صب¨‪ â‬دماء الطفلة كرا�صها‬ ‫الذي –ول اإىل اللون الأحمر والب‪Ó‬طات الأمامية مل≤عدها‪،‬‬ ‫الذي �صيب≤ى ‪a‬ارغ ‪k‬ا لي�صهد على اآخر جرا‪ ºF‬الحت‪Ó‬ل الذي‬ ‫اأ�صب‪ í‬يف نظر√ كل ‪a‬ل�صطيني هد‪k a‬ا م�رشوع ‪k‬ا‪.‬‬ ‫(‪ )...‬ويف �صاحة املدر�صة التي بدت وكاأنها بي‪â‬‬ ‫عزاء‪ ،‬ي�صك كل ‪KÓK‬ة اأطفال ببع�صه‪ º‬من �صدة ا‪ÿ‬و‪±‬‬ ‫الذي �صيطر عليه‪ º‬بعد م�صاهدته‪ º‬لدماء ‪R‬ميلته‪ º‬التي‬ ‫ب≤ي‪ â‬على كرا�صها وقلمها‪.‬‬

‫‪84‬‬

‫عمان‪.2005/10/5 ,‬‬ ‫�ص‪ë‬يفة ال‪à°Só‬و‪ّ ,Q‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫طفل ‪a‬ل�صطيني ي‪ë‬اول الحتماء‬ ‫من �صوت الر�صا�ص خ‪Ó‬ل عمليات‬ ‫اإط‪ ¥Ó‬نار يف و�ص§ مدينة نابل�ص‪.‬‬

‫ت�صويرع‪Ó‬ء بدارنة‪.2007/11/3 ،‬‬

‫جندي اإ�رشا‪F‬يلي يوق∞‬ ‫جمموعة ت‪Ó‬ميذ اأ‪K‬ناء ‪fi‬اولته‪º‬‬ ‫العبور اإىل مدر�صته‪ º‬من �صار´‬ ‫اأغل≤ت¬ قوات الحت‪Ó‬ل ا‪K‬ناء‬ ‫عمليات مداهمة وتفتي�ص يف‬ ‫مدينة نابل�ص‪.‬‬

‫ت�صوير ع‪Ó‬ء بدارنة‪.2005/10/16 ،‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫‪85‬‬

‫كما اأن ال≤ليل من الأطفال الفل�صطيني‪ Ú‬ي‪ë‬ظون بفر�صة التعلي‪ º‬يف بي‪Ä‬ة �صدي≤ة‬

‫للطفل‪ ،‬وب‪�ë‬ص�ص للريا‪V‬صة والرت‪a‬ي¬‪ .‬ويفت≤ر الط‪Ó‬ب للمواد التعليمية‪ ،‬ول تتو‪a‬ر‬

‫يف املدار�ص و�صا‪F‬ل تعلي‪ º‬م�صاعدة جيدة‪ ،‬كما اأن معظ‪ º‬املدار�ص يف ال�صفة ال¨ربية‬ ‫وقطا´ غزة ل تتو‪a‬ر ‪a‬يها التد‪Äa‬ة (‪ %12‬من طلبة املدار�ص ا◊كومية تتو‪a‬ر لديه‪º‬‬

‫التد‪Äa‬ة‪ ،‬و‪ §≤a %3‬من ط‪Ó‬ب مدار�ص وكالة الأونروا)‪ .74‬وبالإ‪V‬صا‪a‬ة اإىل ال≤يود‬ ‫املفرو‪V‬صة على الو�صول اإىل املدار�ص بفعل اجتياحات ا÷ي�ص الإ�رشا‪F‬يلي‪a ،‬اإن ال≤يود‬ ‫املفرو‪V‬صة على ا◊ركة ب‪ Ú‬ال�صفة ال¨ربية وغزة تو‪D‬خر ن≤ل املواد التعليمية‪ ،‬اأو تعي≥‬

‫بناء ال≤درات املتعل≤ة بتدري‪ Ö‬املدر�ص‪ Ú‬على ا�صت‪î‬دام اأورا‪ ¥‬العمل الع‪Ó‬جية‪.‬‬

‫وانعكا�ص ‪k‬ا ملمار�صات الحت‪Ó‬ل واإجراءات¬ الع�صكرية اليومية‪≤a ،‬د تكبد قطا´‬

‫التعلي‪ º‬الفل�صطيني خ�صا‪F‬ر ج�صيمة على م�صتوى التعلي‪ º‬والط‪Ó‬ب الفل�صطيني‪،Ú‬‬

‫تعمد الحت‪Ó‬ل ا�صتهدا‪±‬‬ ‫خا�صة ‪Äa‬ة الأطفال‪ ،‬منذ اندل´ انتفا‪V‬صة الأق�صى‪ ،‬حي‪ّ å‬‬ ‫هذا ال≤طا´ ا◊يوي‪a ،‬جرى م‪k ã‬‬ ‫‪ Ó‬احت‪Ó‬ل املدار�ص‪ ،‬و–ويلها اإىل ‪K‬كنات ع�صكرية‬ ‫ومراكز اعت≤ال‪ ،‬واعت≤ال واإهانة الط‪Ó‬ب واملدر�ص‪ Ú‬واملو‪X‬ف‪ .Ú‬وقد ذكر الت≤رير‬ ‫ال�صنوي ل‪Ó‬إح�صاء الفل�صطيني‪ ،‬اأن¬ ّ” اإغ‪ 498 ¥Ó‬مدر�صة منذ بداية العام الدرا�صي‬

‫‪ ،2003/2002‬اإ‪V‬صا‪a‬ة اإىل ‪ 1,289‬مدر�صة كان‪ â‬م¨ل≤ة منذ بداية انتفا‪V‬صة الأق�صى‪،‬‬ ‫اأي مبجمو´ ‪ 1,787‬مدر�صة‪ .‬وتعر‪V‬ص‪ 297 â‬مدر�صة للتدمري نتيجة ال≤�ص∞‬

‫بال�صواريخ اأو الدبابات‪ ،‬وقدرت الأ‪V‬رشار التي ◊≤‪ â‬يف مبا‪ Ê‬املدار�ص ب�صب‪Ö‬‬ ‫العتداءات الإ�رشا‪F‬يلية بعد انتفا‪V‬صة الأق�صى‪ ،‬ب‪ë‬وا‹ ‪ 2.3‬مليون دولر‪ ،‬كما خ�رش‬ ‫الط‪Ó‬ب ‪ 7,825‬يوم ‪k‬ا درا�صي ‪k‬ا‪ .75‬كما اأ�صار الت≤رير اأن¬ يف الفرتة ‪ 2000/9/29‬حتى‬

‫‪ 2007/5/12‬ا�صت�صهد ‪ 623‬طالب ‪k‬ا وبل≠ عدد الط‪Ó‬ب ا÷رحى ‪ 3,535‬طالب ‪k‬ا ‪.‬‬ ‫‪86‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫يعد معركة‬ ‫مع ذلك‪a ،‬اإن ال�صع‪ Ö‬الفل�صطيني ‪t‬‬

‫التعلي‪ º‬اإحدى معارك¬ الأ�صا�صية يف مواجهة‬

‫الحت‪Ó‬ل‪ ،‬وال�صمود على الأر‪V‬ص‪ .‬وي�صري‬ ‫ت≤رير برنام‪ è‬الأ· املت‪ë‬دة الإ‪‰‬ا‪F‬ي ‪2008/2007‬‬

‫(‪Development‬‬

‫‪Nations‬‬

‫‪United‬‬

‫‪ )Program Report‬اإىل اأن مو‪�D‬رش التعلي‪º‬‬

‫(‪ )Education Index‬يف الأرا‪V‬صي الفل�صطينية‬ ‫امل‪ë‬تلة يبل≠ ‪ ،0.891‬وهو الأعلى ب‪ Ú‬الدول‬

‫العربية‪ ،‬ويلي¬ مو‪�D‬رش التعلي‪ º‬يف ليبيا ‪ºK ،0.875‬‬

‫لبنان والكوي‪ ºK ،0.871 â‬الأردن ‪،0.868‬‬

‫وهو مو‪�D‬رش يجمع ب‪ Ú‬ن�صبة التعلي‪ º‬وب‪ Ú‬ن�صبة‬

‫اللت‪ë‬ا‪ ¥‬باملدار�ص‪ ،‬ويبل≠ معدل¬ يف الدول‬

‫العربية ‪ ;760.687‬وهذا ي‪ã‬ب‪ â‬اأن¬ وعلى الرغ‪º‬‬

‫من ‡ار�صات الحت‪Ó‬ل‪a ،‬اإن ال�صع‪ Ö‬الفل�صطيني‬ ‫يظل من اأك‪ Ì‬ال�صعوب العربية توجه ‪k‬ا ن‪ë‬و‬

‫التعلي‪ ،º‬واأقلها من حي‪ å‬ن�ص‪ Ö‬الأمية‪ ،‬واأن‬ ‫ال�صع‪ Ö‬الفل�صطيني يدر∑ “ام ‪k‬ا �صعوبة الت‪ë‬دي‬ ‫ويعد ذلك نوع ‪k‬ا من امل≤اومة‪ ،‬وو�صيلة‬ ‫واأهميت¬‪ّ ،‬‬

‫اأ�صا�صية يف ال�صمود وحفظ الهوية‪ ،‬ومواجهة‬ ‫الحت‪Ó‬ل‪.‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫‪87‬‬

‫‪á“ÉN‬‬ ‫”نداء“ هي ا‪ÿ‬ا“ة‪.‬‬ ‫ب‪� í‬صوت املطالب‪ Ú‬ب¬ لوق∞ النتهاكات‬ ‫و”نداء“ هنا لي�ص‪ â‬نداء عادي ‪k‬ا كالذي ّ‬ ‫الإ�رشا‪F‬يلية‪ ،‬لكنها ”نداء“ الطفلة الفل�صطينية ابنة ا‪ÿ‬ام�صة ع�رش عام ‪k‬ا‪ ،‬الكاتبة‪ ،‬الرقي≤ة‬ ‫املبدعة‪ ،‬التي ‪ ⁄‬ت�صفع لها رقتها اأمام ر�صا�صة من جنود الحت‪Ó‬ل من ا‪ÿ‬ل∞ اأردتها‬ ‫قتيلة‪” .‬نداء“ ذهب‪� â‬صهيدة‪ ،‬لكنها ‪X‬هرت بعد ذلك ندا ‪k‬ء يف ق�صيدة ‪V‬صمن مناه‪è‬‬

‫التدري�ص ال‪Ô‬ويجية‪ ،‬وهي التي اأ‪K‬رت يف كل من عر‪a‬ها ‪V‬صمن البع‪ã‬ات الأوروبية‪،‬‬

‫حتى اإن الإ�صبانية املتطوعة امل�صو‪D‬ولة عن اإدارة مكتبة البع‪ã‬ة البابوية يف بي‪º◊ â‬‬ ‫�صاأل‪R â‬مي ‪k‬‬ ‫‪ Ó‬لها عند ا�صت�صهادها‪” ،‬هل عر‪ âa‬ماذا ‪a‬علوا بطفلتنا?“‪ .‬وقررت‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫‪89‬‬

‫حد و�صفها‪ ،‬تو‪V‬صي‪ Ö‬اأغرا‪V‬صها‬ ‫”مع ا�صتمرار موت الأطفال املجا‪ “Ê‬على ّ‬ ‫والذهاب ”اإىل مكان ل ي≤تل ‪a‬ي¬ الأطفال“‪.‬‬

‫”نداء“ كان‪ â‬اأمنيتها التي عبت عنها خ‪Ó‬ل حدي‪ å‬لها مع �ص‪ë‬فية‬ ‫م�رشية اأن ت�صب‪‡ í‬ر‪V‬صة و�ص‪ë‬فية‪�” :‬ص‪ë‬فية لأكت‪ Ö‬عن معاناة النا�ص‪،‬‬ ‫و‡ر‪V‬صة لأداوي جراحه‪ .“º‬لكنها اليوم مات‪ ،â‬وعندما ‪X‬هرت نداء يف‬ ‫ال≤�صيدة ال‪Ô‬ويجية احتج‪” â‬اإ�رشا‪F‬يل“ على هذ√ ال≤�صيدة‪ .‬اإنها ”‪fi‬اولة قتل‬ ‫حد قول والدة نداء‪ .‬لكن ال≤�صيدة ‪ ،â“ ⁄‬و‪X‬ل‪ â‬بهذا‬ ‫نداء مرت‪ “Ú‬على ّ‬

‫ندا ‪k‬ء‪ ...‬ت≤ول ال≤�صيدة‪:‬‬

‫كان هنا∑ �صيء ‡يز يف طري≤ة نومها‬ ‫ا÷ان‪ Ö‬الوديع الن≤ي‬ ‫جمال ا◊اجب‪ Ú‬املنمن‪º‬‬ ‫النم�ص املتنا‪K‬ر على اأنفها‬ ‫الب�رشة الن≤ية اليانعة التي ل يتم ّتع بها �صوى الأطفال‬ ‫ّ‬ ‫ذكرتني بطفلتي‬

‫نداء ابنة الأربعة ع�رش ربيع ‪k‬ا‬ ‫ترعرع‪ â‬يف ‪fl‬ي‪ º‬ل‪Ó‬ج‪ÚÄ‬‬ ‫ل∞ راأ�صها بالكو‪a‬ية الفل�صطينية املميزة‬ ‫ّ‬ ‫‪90‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫نداء التي قن�صها ا÷ي�ص الإ�رشا‪F‬يلي‬ ‫د‪a‬عتني يف نهاية املطا‪ ±‬للوقو‪ ±‬اأمام م�صهد العن∞‬ ‫د‪a‬عتني كي اآخذ موقف ‪k‬ا‬ ‫ولكن هل ينفعها هذا الآن?‬

‫‪77‬‬

‫اإن الحت‪Ó‬ل الإ�رشا‪F‬يلي ي ّتبع �صيا�صة عن�رشية اإرهابية ‪Œ‬ا√ الأطفال الفل�صطيني‪Ú‬‬

‫من اأجل �صناعة جيل ‪a‬ل�صطيني معتل ج�صدي ‪k‬ا ونف�صي ‪k‬ا; هذا الأمر يل≤ي تبعة ‪≤K‬يلة‬ ‫على جميع الأطرا‪ ±‬املعنية للعمل على ر‪a‬ع املعاناة عن الأطفال الفل�صطيني‪;Ú‬‬ ‫ور‪�a‬ص اأن يد‪a‬ع الطفل الفل�صطيني ‪K‬من معادلت ال�رشا´ يف املنط≤ة‪ .‬وبالتا‹‬ ‫بد من تو‪a‬ري مظلة حماية انط‪Ó‬ق ‪k‬ا من اإع‪Ó‬ن ح≤و‪ ¥‬الطفل �صنة ‪،1959‬‬ ‫ل ّ‬ ‫واتفاقية ح≤و‪ ¥‬الطفل �صنة ‪ ،1989‬واتفاقية جني∞ الرابعة ل�صنة ‪ .1949‬كما‬

‫يج‪ Ö‬م�صاعفة ا÷هود الفل�صطينية الر�صمية والأهلية لتو‪a‬ري ا◊ماية للطفل‪،‬‬ ‫وتو‪a‬ري منا‪ ñ‬منا�ص‪◊ Ö‬ياة اأ‪�a‬صل يف املدر�صة واملنزل ودور الرعاية‪.‬‬ ‫هذا بالإ‪V‬صا‪a‬ة اإىل ال�صعي ا◊‪ã‬ي‪ å‬لتفعيل دور املو‪�D‬ص�صات الدولية يف جمال‬ ‫رعاية �صو‪D‬ون الطفل الفل�صطيني ومتابعتها‪ ،‬بعد اإط‪Ó‬عها على ح≤ا‪ ≥F‬الواقع‬ ‫ال≤ا�صي ل‪Ó‬أطفال الفل�صطيني‪ â– Ú‬الحت‪Ó‬ل‪ .‬كما اأن¬ على الأطرا‪ ±‬املعنية‬ ‫بهذا ال�صاأن‪ ،‬مبن ‪a‬يه‪ º‬ال�صلطة الوطنية الفل�صطينية وو�صا‪F‬ل الإع‪Ó‬م واملنظمات‬ ‫ب‪ ≥ë‬الأطفال‬ ‫ا◊≤وقية‪ ،‬اأن يعملوا جاهدين على ك�ص∞ املمار�صات الإ�رشا‪F‬يلية ّ‬ ‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫‪91‬‬

‫الفل�صطيني‪ Ú‬يف امل‪ë‬ا‪a‬ل الدولية‪ ،‬وخا�صة ا÷معية العامة ل‪Ó‬أ· املت‪ë‬دة‪،‬‬ ‫واأن ي�صعوا لإدانة الحت‪Ó‬ل اأمام املجتمع الدو‹‪ ،‬واتهام¬ و‪fi‬اكمت¬ اأمام‬ ‫ب‪ ≥ë‬الأطفال‬ ‫مو‪�D‬ص�صات ال≤�صاء الدولية‪ ،‬لقرتا‪ ¬a‬الفظا‪F‬ع وا÷را‪ ºF‬الإن�صانية ّ‬

‫الفل�صطيني‪.Ú‬‬

‫‪92‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫اختار ‪a‬ار�ص عودة ابن الأربعة‬ ‫ع�رش عام ‪k‬ا بدل العجز �صورة‬ ‫اأخرى‪ :‬اختار الت‪ë‬دي‪ .‬وعلى‬ ‫معب املنطار‪ ،‬واج¬ الدبابة ب‪ë‬جر‪،‬‬

‫واقف ‪k‬ا‪ ،‬ومذه ‪k‬‬ ‫‪ Ó‬العا‪ ⁄‬ب�صمود√‬ ‫وهو ين�صد ن�صيد√ املف�صل‪” :‬لو‬ ‫ك�رشوا عظامي م�ص خاي∞‪ ،‬لو‬ ‫هدوا البي‪ â‬م�ص خاي∞“‪.‬‬ ‫وكان‬

‫تاريخ‬

‫ال�صورة‪:‬‬

‫‪.2000/10/29‬‬ ‫وكان تاريخ ا�صت�صهاد ‪a‬ار�ص‪:‬‬ ‫‪.2000/11/8‬‬ ‫وب≤در ما كان وقفت¬ �صاخبة ومذهلة‪ ،‬ب≤در ما كان ا�صت�صهاد√ هاد‪k F‬ا‪ ،‬حي‪ å‬اأ�صي‪Ö‬‬ ‫بطل≥ ناري يف رقبت¬ اأطل≤¬ جنود الحت‪Ó‬ل علي¬ بينما كان يف طري≥ املدر�صة‪ .‬و�صار ‪a‬ار�ص‬ ‫حكاية الت‪ë‬دي‪ ،‬وانت≤ل‪ â‬اأغنيت¬ املف�صلة اإىل ل�صان اأخو√ ال�ص¨ري‪ ،‬عي�صى ابن الأعوام‬ ‫ا‪ÿ‬م�صة‪ ،‬ا÷ال�ص بجان‪ Ö‬م≤عد√ الفار‪ Æ‬على ما‪F‬دة ال‪a‬طار‪ ،‬وال¨�صة ت‪î‬ن≥ بع�ص ‪k‬ا من‬ ‫كلمات¬‪” :‬لو ك�رشوا عظامي م�ص خاي∞‪ ،‬لو هدوا البي‪ â‬م�ص خاي∞“‪.‬‬ ‫�ص‪ë‬يفة الق‪ ،¢Só‬ال≤د�ص‪.2000/11/25 ،‬‬

‫‪93‬‬

¢ûeGƒg .2007/11/18 ،‫ قطر‬،‫ق‬öû‫يفة ال‬ë‫ �ص‬1 ‫ ق�صايا‬-Ú‫ل�صط‬a ‫ اأطفال‬،2007 ‫ الت≤رير ال�صنوي‬،‫إح�صاء الفل�صطيني‬Ó‫ املركزي ل‬R‫ ا÷ها‬2 .2007 ،Ú‫ل�صط‬a ،ˆ‫ رام ا‬،)10 º‫ �صل�صلة اإح�صاءات الطفل (رق‬،‫واإح�صاءات‬ ‫صا´ الأطفال يف‬V‫ة عن اأو‬ë‫ مل‬،)∞‫دة للطفولة (اليوني�ص‬ë‫موقع منظمة الأ· املت‬

3

:‫ يف‬،‫تلة‬ë‫صي الفل�صطينية امل‬V‫الأرا‬ http://www.unicef.org/arabic/infobycountry/oPt~25384.html

،â‫ موقع ا÷زيرة ن‬،“‫ ال�صهداء‬±‫امن ووراءها اآل‬ã‫صة الأق�صى تدخل عامها ال‬V‫ ”انتفا‬4 http://www.aljazeera.net :‫ انظر‬،2007/9/29

‫م العربي‬Ó‫إع‬Ó‫ ل‬â‫“ موقع �صبكة النرتن‬،‫ عن اأطفالنا‬º‫عوا اأيديك‬a‫ ”ار‬،‫ مهند عبد ا◊ميد‬5 http://www.amin.org :‫ انظر‬،2004/10/12 ،)Ú‫(اأم‬ Maria Holt, The Right of the Child Denied: Palestinian Children 6 Under Occupation, November 2001. Declaration of the Rights of the Child, Office of the High

7

Commissioner for Human Rights, see: http://www.unhchr.ch/ html/menu3/b/25.html Maria Holt, op. cit. 8

‫ قتلتها‬:‫ادة ا�صت�صهاد الطفلة اآية‬a‫ اإ‬،‫ الإن�صان‬¥‫ موقع املجموعة الفل�صطينية ملراقبة ح≤و‬9 :‫ يف‬،‫ل وهي تلهو اأمام منزلها‬Ó‫∞ الحت‬F‫قذا‬ http://www.phrmg.org/arabic/documents/child~martyrs/ testimonies/aya%20fayad.htm

95

ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe

‫‪� 10‬ص‪ë‬يفة ‪ ،2004/10/6 ،∞jQÉ©e‬ترجمة عطا ال≤مريي‪ ،‬ن�رشة امل�صدر ال�صيا�صي‪ ،‬ال≤د�ص;‬ ‫ومهند عبد ا◊ميد‪ ،‬م�صدر �صاب≥‪.‬‬ ‫‪ 11‬ا÷ها‪ R‬املركزي ل‪Ó‬إح�صاء الفل�صطيني‪ ،‬الت≤رير ال�صنوي ‪ ،2008‬اأطفال ‪a‬ل�صط‪ -Ú‬ق�صايا‬ ‫واإح�صاءات‪� ،‬صل�صلة اإح�صاءات الطفل (رق‪ ،)11 º‬رام اˆ‪a ،‬ل�صط‪ ;2008 ،Ú‬وا÷ها‪R‬‬ ‫املركزي ل‪Ó‬إح�صاء الفل�صطيني‪� ،‬صل�صلة اإح�صاءات الطفل(رق‪.)10 º‬‬ ‫‪12‬‬

‫اأو‪V‬صا´ الأطفال الفل�صطيني‪ Ú‬يف قطا´ غزة‪ ،‬مركز املعلومات الوطني الفل�صطيني‪،‬‬ ‫حزيران‪ /‬يونيو ‪ ،2004‬انظر‪http://www.pnic.gov.ps :‬‬

‫‪ 13‬امل�صدر نف�ص¬‪.‬‬ ‫‪ 14‬منظمة العفو الدولية (اأمن�صتي)‪ ،‬ق�صية قتل الأطفال قيد النظر يف الأ· املت‪ë‬دة‪ ،‬و‪K‬ي≤ة رق‪º‬‬ ‫‪� ،MDE 2002/145/15‬صبتمب‪ /‬اأيلول ‪ ،2002‬انظر‪:‬‬ ‫‪http://www.amnesty.org‬‬

‫‪ 15‬امل�صدر نف�ص¬‪.‬‬ ‫‪ 16‬ت≤رير �صامل ومف�صل ت�صدر√ الدا‪F‬رة الإع‪Ó‬مية بو‪R‬ارة الأ�رشى وامل‪ë‬ررين مبنا�صبة يوم‬ ‫الأ�صري الفل�صطيني‪ ،‬ني�صان‪ /‬اأبريل ‪.2008‬‬ ‫‪ 17‬ا÷ها‪ R‬املركزي ل‪Ó‬إح�صاء الفل�صطيني‪� ،‬صل�صلة اإح�صاءات الطفل (رق‪.)11 º‬‬ ‫‪18‬‬

‫عبد النا�رش ‪a‬روانة (مدير عام دا‪F‬رة الإح�صاء يف و‪R‬ارة �صو‪D‬ون الأ�رشى وامل‪ë‬ررين‬ ‫الفل�صطينية)‪ ،‬ح�صـاد الأ�رشى لعام ‪ ،2007‬موقع ‪a‬ل�صط‪ Ú‬خل∞ ال≤�صبان‪،2007/12/30 ،‬‬ ‫انظر‪http://www.palestinebehindbars.org :‬‬

‫‪� 19‬ص‪ë‬يفة ا’–‪ ،OÉ‬اأبو ‪X‬بي (الإمارات)‪.2001/7/18 ،‬‬ ‫‪� 20‬ص‪ë‬يفة الب«‪ ،¿É‬دبي (الإمارات)‪.2004/10/4 ،‬‬

‫‪96‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫‪ 21‬مو‪�D‬ص�صة املبادرة لتعمي≥ ا◊وار العاملي والدي≤راطي (مفتا‪ ،)ì‬الأ�رشى الفل�صطينيون‬ ‫الأطفال يف ال�صجون الإ�رشا‪F‬يلية‪ ،‬ن≤ ‪k‬‬ ‫‪ Ó‬عن و‪R‬ارة �صو‪D‬ون الأ�رشى وامل‪ë‬ررين الفل�صطينية‪،‬‬ ‫‪ ،2005/3/7‬انظر‪http://www.miftah.org :‬‬

‫‪ 22‬دنيا الأمل اإ�صماعيل‪ ،‬اأو‪V‬صا´ الأطفال الفل�صطيني‪ Ú‬يف املعت≤‪Ó‬ت وال�صجون الإ�رشا‪F‬يلية‪،‬‬ ‫مو‪�D‬ص�صة ال�صمري لرعاية املعت≤ل‪ Ú‬وح≤و‪ ¥‬الإن�صان (غزة) واللجنة العربية ◊≤و‪ ¥‬الإن�صان‬ ‫(باري�ص)‪ ،‬اأيار‪ /‬مايو ‪ ،2003‬يف‪:‬‬ ‫‪http://www.achr.nu/rep11.htm‬‬

‫‪ 23‬اأو‪V‬صا´ الأطفال الفل�صطيني‪ Ú‬يف ّ‬ ‫‪X‬ل ا◊�صار الإ�رشا‪F‬يلي‪ ،‬املركز ال�ص‪ë‬ايف الدو‹‪،‬‬ ‫‪ ،2002/9/21‬انظر‪http://www.ipc.gov.ps :‬‬ ‫‪� 24‬ص‪ë‬يفة ال‪öû‬ق ا’‪ ،§°ShC‬لندن‪.2005/4/8 ،‬‬ ‫‪ 25‬ا‪f Qó°üŸ‬ف‪.¬°ù‬‬ ‫‪� 26‬ص‪ë‬يفة ا‪ ،è«∏ÿ‬ال�صارقة (الإمارات)‪.2001/11/21 ،‬‬ ‫‪ 27‬نادي الأ�صري الفل�صطيني‪ ،‬ت≤رير خا�ص مبنا�صبة يوم الأ�صري الفل�صطيني‪ ،2007/4/13 ،‬يف‪:‬‬ ‫‪http://www.ppsmo.org/old/press/2007A/068-07.htm‬‬

‫‪ 28‬ا’–‪.2007/12/11 ،OÉ‬‬ ‫‪� 29‬ص‪ë‬يفة القب‪ ،¢ù‬الكوي‪.2007/12/24 ،â‬‬ ‫‪� 30‬ص‪ë‬يفة ا◊«‪ ،IÉ‬لندن‪.2007/11/15 ،‬‬ ‫‪ 31‬ا÷ها‪ R‬املركزي ل‪Ó‬إح�صاء الفل�صطيني‪� ،‬صل�صلة اإح�صاءات الطفل (رق‪. )10 º‬‬ ‫‪ 32‬برنام‪ è‬العمل الإن�صا‪ Ê‬ملنظمة اليوني�ص∞ يف الأر‪V‬ص الفل�صطينية امل‪ë‬تلة‪ ،‬الت≤رير الف�صلي‬ ‫امل≤دم للمان‪ 8 :Úë‬اآذار ‪ ،2006‬يف‪:‬‬ ‫~‪http://www.unicef.org/arabic/infobycountry/files/FINAL~OPT‬‬ ‫‪Donor~Update~8~March~2006~ar.pdf‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫‪97‬‬

‫‪ 33‬امل�صدر نف�ص¬‪.‬‬ ‫‪34‬‬ ‫عمان‪.2003/4/26 ،‬‬ ‫�ص‪ë‬يفة ال‪à°Só‬و‪ّ ،Q‬‬

‫‪� 35‬ص‪ë‬يفة ‪ ،2003/4/24 ،¢ùJQBÉg‬ترجمة عطا ال≤مريي‪ ،‬امل�صدر ال�صيا�صي‪.‬‬ ‫ب‪≥ë‬‬ ‫‪ 36‬حمادة حماد و�صمر �صاه‪– ،Ú‬ذيرات دولية من خطر النتهاكات الإ�رشا‪F‬يلية ّ‬ ‫الطفولة الفل�صطينية‪ ،‬مركز املعلومات الوطني الفل�صطيني‪.‬‬ ‫‪ 37‬اأو‪V‬صا´ الأطفال الفل�صطيني‪ Ú‬يف قطا´ غزة‪.‬‬ ‫‪38‬‬ ‫عمان‪.2004/7/15 ،‬‬ ‫�ص‪ë‬يفة ال‪°ù‬ب«‪ّ ،π‬‬

‫‪ 39‬اأو‪V‬صا´ الأطفال الفل�صطيني‪ Ú‬يف قطا´ غزة‪.‬‬ ‫‪� 40‬ص‪ë‬يفة ال‪°ù‬ف‪ ،Ò‬بريوت‪.2003/6/21 ،‬‬ ‫‪Maria Holt, op. cit.l 41‬‬ ‫‪Ibid.l 42‬‬ ‫‪Ibid.l 43‬‬

‫‪ 44‬ا÷ها‪ R‬املركزي ل‪Ó‬إح�صاء الفل�صطيني‪� ،‬صل�صلة اإح�صاءات الطفل (رق‪. )11 º‬‬ ‫‪ 45‬برنام‪ è‬العمل الإن�صا‪ Ê‬ملنظمة اليوني�ص∞ يف الأر‪V‬ص الفل�صطينية امل‪ë‬تلة‪.‬‬ ‫‪� 46‬ص‪ë‬يفة ‪ ،2003/8/6 ،¢ùJQBÉg‬ترجمة عطا ال≤مريي‪ ،‬امل�صدر ال�صيا�صي‪.‬‬ ‫‪ 47‬ا◊«‪.2004/10/7 ،IÉ‬‬ ‫‪ 48‬جها‪ R‬الإح�صاء ي�صدر ت≤ريرا‪ k‬ع�صية يوم الطفل الفل�صطيني‪ ،‬وكالة و‪a‬ا‪.2007/4/4 ،‬‬ ‫‪ 49‬ا‪.2003/3/4 ،è«∏ÿ‬‬ ‫‪ 50‬جملة ال‪µ‬ف‪ ìÉ‬ال©‪ ،»Hô‬لبنان‪.2003/1/7 ،‬‬ ‫‪ 51‬وكالة رويرت‪ R‬ل‪Ó‬أنباء‪،2006/6/13 ،‬انظر‪http://ara.reuters.com :‬‬

‫‪98‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫‪ 52‬مركز الإع‪Ó‬م واملعلومات‪.2006/3/14 ،‬‬ ‫‪ 53‬موقع عرب ‪ ،2005/9/23 ،48‬انظر‪http://www.arabs48.com :‬‬ ‫‪54‬‬

‫‪fi‬مد نا�رش ا‪ÿ‬والد√‪ ،‬ح≤و‪ ¥‬الأطفال الفل�صطيني‪ â– Ú‬الحت‪Ó‬ل يف ‪V‬صوء اأحكام‬

‫ال≤انون الدو‹‪� ،‬ص‪ë‬يفة ا◊ق‪ ،≥FÉ‬لندن‪.2005/10/3 ،‬‬

‫‪�a 55‬صل‪ â‬عن عا‪F‬لتها واأعيدت عن ا÷�رش ‪ ..‬نور ابنة ا‪ÿ‬ام�صة‪ ،‬لج‪Ä‬ة ‪a‬ل�صطينية جديدة ‪،‬‬ ‫�ص‪ë‬يفة الق‪.2004/11/20 ،¢Só‬‬

‫‪ 56‬ا◊«‪.2007/11/25 ،IÉ‬‬ ‫‪fi 57‬مد نا�رش ا‪ÿ‬والد√‪.≥HÉ°S Qó°üe ،‬‬ ‫‪ 58‬ا◊«‪.2007/11/25 ،IÉ‬‬ ‫‪� 59‬ص‪ë‬يفة الق‪ ¢Só‬ال©‪ ،»Hô‬لندن‪.2007/10/20 ،‬‬ ‫‪ 60‬عرب ‪.2007/11/9 ،48‬‬ ‫‪61‬‬

‫‪Editorial, The Evil Decree, Haaretz, 10/01/2008.‬‬

‫‪ 62‬ا÷ها‪ R‬املركزي ل‪Ó‬إح�صاء الفل�صطيني‪� ،‬صل�صلة اإح�صاءات الطفل (رق‪. )10 º‬‬ ‫‪ 63‬امل�صدر نف�ص¬‪.‬‬ ‫‪ 64‬اأو‪V‬صا´ الأطفال الفل�صطيني‪ Ú‬يف ّ‬ ‫‪X‬ل ا◊�صار الإ�رشا‪F‬يلي‪.‬‬ ‫‪ 65‬ب�صب‪ Ö‬العمل اأك‪ Ì‬من ‪ %3.1‬من اأطفال ‪a‬ل�صط‪fi Ú‬رومون من طفولته‪ ،º‬وكالة و‪a‬ا‪،‬‬ ‫‪.2004/4/5‬‬

‫‪ 66‬انظر‪:‬امل�صدر نف�ص¬; وانظر اأي�ص ‪k‬ا‪ :‬ا÷ها‪ R‬املركزي ل‪Ó‬إح�صاء الفل�صطيني‪� ،‬صل�صلة اإح�صاءات‬ ‫الطفل (رق‪.)10 º‬‬

‫‪ 67‬انظر‪ :‬ب�صب‪ Ö‬العمل اأك‪ Ì‬من ‪ %3.1‬من اأطفال ‪a‬ل�صط‪fi Ú‬رومون من طفولته‪ ;º‬وانظر‬ ‫اأي�ص ‪k‬ا‪ :‬ا÷ها‪ R‬املركزي ل‪Ó‬إح�صاء الفل�صطيني‪� ،‬صل�صلة اإح�صاءات الطفل (رق‪.)10 º‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

‫‪99‬‬

‫‪ 68‬ا÷ها‪ R‬املركزي ل‪Ó‬إح�صاء الفل�صطيني‪� ،‬صل�صلة اإح�صاءات الطفل (رق‪.)10 º‬‬ ‫‪69‬‬

‫اأطفالنا‪ ...‬اأ‪R‬هار خل∞ ق�صبان ال�صجان واأح‪Ó‬م ‡زقة يف الطرقات‪� ،‬ص‪ë‬يفة ا◊«‪IÉ‬‬ ‫ا÷‪ ،Iójó‬رام اˆ‪.2006/4/5 ،‬‬

‫‪ 70‬ب�صب‪ Ö‬العمل اأك‪ Ì‬من ‪ %3.1‬من اأطفال ‪a‬ل�صط‪fi Ú‬رومون من طفولته‪. º‬‬ ‫‪71‬‬

‫”‪Peter Hansen, “Palestinian Children: Frightened and Deprived,‬‬ ‫‪International Herald Tribune Newspaper, Paris, 9/10/2002. l‬‬

‫‪fi 72‬مد نا�رش ا‪ÿ‬والد√‪.≥HÉ°S Qó°üe ،‬‬ ‫‪ 73‬برنام‪ è‬العمل الإن�صا‪ Ê‬ملنظمة اليوني�ص∞ يف الأر‪V‬ص الفل�صطينية امل‪ë‬تلة‪ ،‬م�صدر �صاب≥‪.‬‬ ‫‪ 74‬ا÷ها‪ R‬املركزي ل‪Ó‬إح�صاء الفل�صطيني‪� ،‬صل�صلة اإح�صاءات الطفل (رق‪.)11 º‬‬ ‫‪ 75‬امل�صدر نف�ص¬‪.‬‬ ‫‪United Nations Development Program (UNDP), Human Development 76‬‬ ‫‪Report 2007/2008, see: http//hdr.undp.org/en/l‬‬

‫‪ 77‬موقع املركز الفل�صطيني ل‪Ó‬إع‪Ó‬م‪ ،‬الطفلة نداء‪ ...‬ذهب‪� â‬صهيدة وعادت يف ق�صيدة‬ ‫نرويجية‪ ،2005/6/15 ،‬يف‪:‬‬ ‫‪http://www.palestine-info.info/arabic/palestoday/reports/report‬‬ ‫‪2005/neda2.htm‬‬

‫‪100‬‬

‫‪ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe‬‬

äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe äGQGó°UEG .2005 ‫ة‬æ°ù‫» ل‬æ«‫ط‬°ù∏‫» الف‬é«J‫ا‬ΰS’‫ ا‬ôjô‫ق‬à‫ ال‬،‫رران‬fi ،‫ع‬a‫ وب�صري نا‬í‫�صن �صال‬fi .1

.2005 ‫ة‬æ°ù‫«ة ل‬æ«‫ط‬°ù∏‫≥ الف‬FÉK‫ الو‬øe ä‫ا‬QÉàfl ،‫رران‬fi ،‫ل �صعد‬F‫ ووا‬í‫�صن �صال‬fi .2

.¢Sɪ‫ة ح‬e‫و‬µ‫• ح‬É‫ق‬°SE‫ ا‬ä’hÉ‫حم‬h »æ«‫ط‬°ù∏‫ الف‬Ö©°û‫ ال‬QÉ°ü‫ة حو∫ ح‬°S‫ا‬QO :QÉ°ü◊‫ ا‬،‫ل �صعد‬F‫ وا‬.3

Mohsen Saleh and Basheer Nafi, editors, The Palestinian .4 Strategic Report 2005. Muhammad Arif Zakaullah, Religion and Politics in America: .5 The Rise of Christian Evangelists and their Impact. :‫ ترجمة‬,ºgôKC‫ا‬h Ú«∏«‚E’‫ ا‬Ú«ë«°ùŸ‫ ا‬O‫©و‬°U :ÉcÒeC‫ة ‘ ا‬°SÉ«°ù‫ال‬h øjó‫ ال‬،ˆ‫كاء ا‬R ±‫مد عار‬fi .6 .Ê‫اأمل عيتا‬

.»Hô©‫ ال‬øW‫ الو‬â«à‫ف‬J ‘ π«F‫ا‬öSE‫ ا‬QhO ،‫ل‬a‫ اأحمد �صعيد نو‬.7 .2006 ‫ة‬æ°ù‫» ل‬æ«‫ط‬°ù∏‫» الف‬é«J‫ا‬ΰS’‫ ا‬ôjô‫ق‬à‫ ال‬،‫رر‬fi ،í‫�صن �صال‬fi .8 .AÉæ‫ الب‬IOÉYE‫ا‬h ‫ة‬Hôéà‫ ال‬º««‫ق‬J :‫«ة‬æ«‫ط‬°ù∏‫ الف‬ôjôëà‫ة ال‬ª¶æe ،‫رر‬fi ،í‫�صن �صال‬fi .9 .2007-2006 É¡àe‫و‬µ‫ح‬h ¢Sɪ‫ة ح‬HôŒ ‘ ‫ة‬jó‫ق‬f ä‫ا‬A‫ا‬ôb ،‫رر‬fi ،í‫�صن �صال‬fi .10 .π‫قب‬à°ùŸ‫ا‬h ‫ع‬b‫ الوا‬:»∏«F‫ا‬öSE’‫ ا‬øeC’‫ق ا‬ÉaB‫ ا‬،‫مود‬fi ‫ خالد وليد‬.11 .)1( ‫ا‬k ‫ اإن�صان‬â‫ �صل�صلة اأول�ص‬,π«F‫ا‬öSE‫ة ا‬jöüæY ،‫ عبا�ص اإ�صماعيل‬.12 ∞‫ مل‬,2007-2006 ‫«ة‬æ«‫ط‬°ù∏‫∏طة الف‬°ù‫«ة ‘ ال‬æeC’‫ ا‬ä‫ا‬Q‫طو‬à‫ ال‬،‫ي�ص‬ë‫ل �صعد وح�صن اب‬F‫ وا‬.13 .)1( ‫الأمن يف ال�صلطة الفل�صطينية‬

.‫«ة‬æ«‫ط‬°ù∏‫∏طة الف‬°ù‫ ال‬IQ‫ا‬OE‫ ‘ ا‬¢Sɪ‫ح‬h íàa ÚH äÉ«‫ح‬Ó°ü‫ا´ ال‬öU ،Ê‫ عيتا‬Ë‫ مر‬.14 - ‫«ة‬æ«‫ط‬°ù∏‫ الف‬äÉ°VhÉ‫ف‬Ÿ‫ا‬h ‫ل«ة‬hó‫«ة ال‬Yöû‫ ال‬ÚH Ú«æ«‫ط‬°ù∏‫ الف‬ÚÄLÓ‫ حقوق ال‬،‫ ‚وى ح�صاوي‬.15 .‫«∏«ة‬F‫ا‬öSE’‫ا‬

‫«ة‬æ©Ÿ‫ ا‬±‫ا‬ôWC’‫ا‬h ¢Sɪ‫ح‬h íà‫» لف‬æeC’‫∏و∑ ا‬°ù‫ ال‬:ä‫ا‬O‫ا‬QE’‫ا´ ا‬öU ،‫ي�ص واآخرون‬ë‫ ح�صن اب‬.16 .)2( ‫ مل∞ الأمن يف ال�صلطة الفل�صطينية‬,2007-2006

101

ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe

.¿Éæ‫ ‘ لب‬Ú«æ«‫ط‬°ù∏‫ الف‬ÚÄLÓ‫´ ال‬É°VhC‫ا‬،‫رر‬fi ،í‫�صن �صال‬fi .17 .2007 ‫ة‬æ°ù‫» ل‬æ«‫ط‬°ù∏‫» الف‬é«J‫ا‬ΰS’‫ ا‬ôjô‫ق‬à‫ ال‬،‫رر‬fi ،í‫�صن �صال‬fi .18 ‫ �صل�صلة‬,»∏«F‫ا‬öSE’‫∫ ا‬Óà‫ ا’ح‬â– ‫«ة‬æ«‫ط‬°ù∏‫ الف‬IC‫ا‬ôŸ‫ ا‬IÉfÉ©e ،‫ي�ص‬ë‫حات وح�صن اب‬Ó‫ �صامي ال�ص‬.19 .)2( ‫ا‬k ‫ اإن�صان‬â‫اأول�ص‬

:™Ñ£dG â– äGQGó°UEG Mohsen Saleh, editor, The Palestinian Strategic Report 2006. .20

‫ �صل�صلة‬,»∏«F‫ا‬öSE’‫∫ ا‬Óà‫و¿ ا’ح‬é°S ‘ Ú«æ«‫ط‬°ù∏‫ الف‬Ú∏‫ق‬à©Ÿ‫ا‬h iöSC’‫ ا‬IÉfÉ©e ،‫ل‬Ó‫را�ص اأبو ه‬a .21 .)4( ‫ا‬k ‫ اإن�صان‬â‫اأول�ص‬ .)5( ‫ا‬k ‫ اإن�صان‬â‫ �صل�صلة اأول�ص‬,Ú«æ«‫ط‬°ù∏‫≥ الف‬ëH ‫«∏«ة‬F‫ا‬öSE’‫ ا‬QRÉéŸ‫ا‬h íH‫ا‬òŸ‫ ا‬،‫ يا�رش علي‬.22

ähÒH ` äGQÉ°ûà°S’Gh äÉ°SGQó∏d áfƒàjõdG õcôe

102