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boletín de biblioteca junio 2008 centro de educación castroverde nº_22
EDITORIAL Queremos leer, queremos comprender Termina un nuevo curso lleno de sorpresas, alegrías, libros y lecturas. Desde el principio hemos querido leer: Hemos leído para informarnos, para formarnos y para divertirnos. Hemos leído sobre acontecimientos, sucesos, historias. Hemos leídos cuentos, teatro y poesías. Hemos leído diarios, revistas, folletos, libros, imágenes y blogs. Todas estas lecturas nos han ayudado a comprender qué cosas pasan a nuestro alrededor, y a conocernos mejor a nosotros mismos y a los demás. Leer y comprender nos acerca a los otros y por eso queremos aprovechar estas páginas para compartir algunos de los trabajos que hemos realizado este trimestre. En breves textos informativos los niños y las niñas, desde Infantil a 6º de Ed. Primaria, nos informan de los proyectos de trabajo que han realizado en su ciclo o nivel. Aprovechamos las páginas del Boletín de Biblioteca para dar a conocer estos trabajos y para desearos un feliz verano.
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REGINA Y CAPIROTE De la noche al día Capirote accedió por fin a salir de su cañón y con más ganas que nunca de volar. La compañía entera se extrañó de que hubiera salido sin que la “mujer de su vida” le encendiera la mecha, como él exigía, pero por si acaso nadie se atrevió a preguntar. Se reanudó el número del hombre bala después del mes y pico que pasó allí metido. Aquella noche la expectación fue máxima, ya que habían colgado carteles por todo el pueblo anunciando dicho evento. Como siempre, fue Bambino quien se encargó de encender la mecha. El hombre bala volvió a ganarse los aplausos de su público. Todo volvía a ser como antes. Lo que todos ignoraban es que para Capirote y Regina había empezado un idilio de amor que se limitaba a una única cita diaria de décimas de segundos, pero era tiempo suficiente para que cuando Capirote, durante la función, pasaba volado al lado de ella, se dieran un beso fugaz y Regina le colocara al vuelo una notita entre su mejilla y la correa del casco. Durante el resto del tiempo alimentaban su deseo recordando aquel instante. Estuvieron así largo tiempo. Siempre sigilosos en su amor de cuentagotas. Hasta que por fin Capirote, con paciencia y dedicación, aprendió a encender, sin ayuda de nadie, la mecha de su cañón.
(Riki Blanco. Cuentos pulga. Ed. Thule, 2006)
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4 años BJ08
El OSO POLAR DE ZOO TIENE CALOR R -ES UN OSO GRANDE, DE COLO BLANCO. -ES UN OSO POLAR. O -ESTÁ CUBIERTO DE MUCHO PEL RA -ESTÁ DURMIENDO EN LA SOMB PORQUE TIENE CALOR, Y NO LE GUSTA.
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5 años BJ08
LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN INFANTIL VISITAMOS EL VIVERO DE CASTAÑEDA HE VISTO UN MONTÓN DE COSA S: PLANTAS VIVEROS TAMBIÉN FLORES Y HASTA FRUTALES PABLO NOS ENSEÑA EL VIVERO.
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PRIMERO BJ 08
S RECICLAMITAOQU Y NIÑAS E HICIMOS LOS NIÑOS
A PARTIR DE LA VIS PLANTA DE LIMPIO MÓVIL Y A LA DE 1º Y 2º AL PUNTO S TRABAJADO CICLAJE AMICA, HEMO RECUPERACIÓN Y RE ADO “RECICLAMOS”. EL PROYECTO LLAM S HEMOS DADO NDIDO MUCHO Y NO CON ÉL HEMOS APRE AR EL MEDIO RTANTE QUE ES CUID CUENTA DE LO IMPO PIO. HEMOS LIM LO Y MANTENERLO AMBIENTE, RESPETAR ES HAY Y AS CL S SIDUOS, CUÁNTA CLASIFICADO LOS RE GENEREN SE NO E CIRLOS PARA QU DU RE S MO DE PO MO CO S. TANTAS CANTIDADE SPUÉS DE SER ELVEN A UTILIZAR DE VU SABEMOS QUE SE EVAS COSAS. USO SE FABRICAN NU RECICLADOS E INCL TRABAJO DE ONAS DEDICADAS AL HAY MUCHAS PERS S RESIDUOS. CICLADO DE LO RECOGIDA Y RE
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SEGUNDO BJ08
VISITA A AM ICA Los niños y niñ as de 2º visitam os el punto lim móvil en la call pio e General Dávil a y d es pués el centro d e se p a ra c ió n d e re si d u o s d e A M IC A . N enseñaron lo im os portante que es se p ar ar para poder reciclar y así poder cuidar el medio ambien te.
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TERCERO BJ 08 S RÍOS SE ¿QUÉ PASARÍA SI LO
SECASEN?
an. os los seres vivos morirí Si los ríos se secasen tod sin agua no podrían ra fabricar su alimento, Tampoco se podrían pa ua ag n ita ces ne s nta al aire. Las pla podrían expulsar oxígeno vivir. Por este motivo no ertiría en un regar los cultivos. o estaría seco y se conv tod , ría bia cam ma cli El paisaje y el desierto. arían Los animales no encontr no s gu Al r. be ag ua pa ra be mida animales no tendrían co otros y s nta porque comen pla rqu e an im ale s tam po co , pomales ani s Lo . comen animales donde acuáticos no tendrían vivir. manos Y por último los seres hu para le tab po ua ag an drí no ten ar. .. be be r, lav ars e, co cine v a s u n n a í r e c e r Apa ía la enfermedades. Se terminar os íam dr ten no y da co mi oxígeno para respirar.
mero que ro planeta, para ello lo pri est nu r ida cu o ari ce sar ia. ces ne ne só lo la Por todo esto es lga sta r el ag ua , us ar contaminar el planeta. ma no es r ce ha s mo no po de no tirar residuos tóxicos... No tirar basura a los ríos, pería el ciclo vital. la vida, sin ella se rom ra pa a ari ces ne es ua El ag
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CUARTO BJ08 LA EDAD MEDIA Durante las primeras tre Colegio Castroverde hems semanas del mes de Mayo los alumnos/as de 4º os realizado un proyecto llamada Edad Media. de una época de la histordel ia Decidimos este proyecto queremos aprender un poc porque este tema nos gusta, nos interesa y porque o más sobre un periodo nuestro. de la historia tan diferente al Nuestros profesores nos para así poder trabajar medividieron en equipos de cuatro miembros cad a uno, Todos los equipos busca jor. compartimos en voz alt mos información, lo pusimos en común, resum repartimos para llevar a a y cuando el trabajo ya había sido revisado imos, copias para el resto de micasa, pasarlo a limpio (a mano o a ordenador) nos lo y sacar embros del grupo. Bu sca mo s mu y div inf orm aci ón : La So cieers a Fe ud al, los cas till os, da d guerras, las religiones, las e n f e r m e d a d e s , e l las Cid Campeador... To do el tra ba jo lo he rec og ido en un pe qumo s eñ o do ssi er, qu e po r cie rto ... NOS HA QUEDA DO ¡GENIAL!
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QUINTO BJ08 TO UN GRAN PROYEC
. to de ciudades del mundo 6º comenzamos el proyec y 5º de os mn alu los . Este año aba un continente Lo sonas, cada una represent per 5 de pos gru en os Nos organizam pedias,… ación de Internet, enciclo hicimos sacando inform iendo en clase 28 de mayo. Lo fuimos hac el y yo ma de 8 el re ent dejaban Lo comenzamos ación, pero también nos casa, como buscar inform en a cos una alg tar lan y ade buscarla en clase.
Asia, grupo era: Europa, Viena. las representantes de mi 2, po gru el o toc me ton mi A Oceanía, Wellin . o. América, Los Ángeles. urg esb ann Joh , ica Áfr . Shangahai mucho. bonito y hemos aprendido El proyecto ha sido muy
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SEXTO ¡ATENCIÓN!
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Los alumnos de sexto de primaria del Castroverde ciudades del mundo realizan un proyecto sobre Durante la semana del 12 muy interesante, para apr al 16 de mayo, los alumnos hicieron un proyec por equipos, estando ést ender cosas sobre otras culturas. El trabajo se realizto elegía un continente, un os formados por 5 alumnos de los cuales cada un ó Los profesores pensaron país y una ciudad importante o la capital de ese paí o los conocimientos sobreque era interesante realizarlo ya que así se ampliabas. ciudad elegida, sino de la otras culturas y otras costumbres, no sólo de n la de sus compañeros.
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RECOMENDACIONES Ed. Infantil CASAS, L. Ernesto Ed. SerreS, 2007 JADOUL, É ¡Qué llega el lobo! Ed. Edelvives, 2003
BENÍTEZ REYES, F. El caballo cobarde. Ed. Alfaguara, 2008 JASSON, T. Memorias de papá Mumin. Ed. Siruela, 2007 Tercer ciclo de primaria
PHILLIPS, T. El gran oso que se tragó a una mosca. Ed. Combel, 2007 TISON, A. El gran viaje de barbapapá Ed. Beascoa. 2007
BROWNE, A. King Kong Ed. FCE. 2007 MALERBA, L. El agua del mar y descubrimiento del alfabeto Ed. Gadir. 2007
Primer ciclo de primaria GRACÍA SOBRINO, J. Un secreto del bosque. Ed. Kalandraka, 2008 ALBO, P. Tragaldabas. Ed. OQO. 2006 PAULI, l. ¡Qué valiente! Ed. Juventud, 2007 SADAT, M. Mi león Ed. FCE. 2006 Segundo ciclo de primaria VAN ALLSBURG, C. El naufragio del zéfiro Ed. Juventud, 2006 MARR, P. El señor bello y el elixir azul Ed. Siruela, 2006
PATERSON, K. Un puente hacia Terabithia Ed. Destino. 2007 DAHL, R. Charlie y la fábrica de chocolate Ed. Alfaguara, 2007 Para adultos LEE, H. Matar a un ruiseñor Ed. Zeta, 2008 McEWAN, I. Chesil Beach. Ed. Anagrama, 2008 DESAI, K. El legado de la pérdida Ed. Salamandra, 2007 DEL VAL, L. Crucero de invierno Ed. Planeta, 2008
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