Blog Para I3

  • April 2020
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  • Words: 298
  • Pages: 2
Diagnóstico ¿Para qué un blog? ¿Qué se puede hacer en el blog de I3?

¿Cómo se usa? El blog http://instalaciones3.blogspot.com tiene 2 funciones principales: la crónica de la cátedra y el foro de discusión. La crónica de la cátedra: El blog permite construirán relato ordenado cronológicamente. Permite que los docentes escriban un artículo por semana mencionando los temas abordados en la clase y realizar una breve síntesis de ellos para mejorar la comunicación (especialmente con los ausentes) y dar pie a las preguntas en el foro de discusión. Enlace para ir al foro Artículo publicado en el blog Lugar donde alumnos y docentes pueden agregar comentarios sobre este artículo

En cada artículo (es ilimitada la cantidad que se puede publicar) el que administra el blog, en este caso el docente, decide si pueden agregarse comentarios a los artículos. Es una buena oportunidad para que los alumnos puedan expresar su opinión sobre las clases. Para crear artículos nuevos hay que “cliquear” en la parte superior de la pantalla (ADMINISTRAR) y escribir la contraseña primavera. El foro de discusión: Se accede “cliqueando” desde el blog el enlace correspondiente. Para participar es necesario identificarse como alumno o como docente. Para ello, están creadas dos identidades que son: Identidad1 (docentes) Identidad2 (alumnos)

USUARIO: admin. USUARIO: alumno

CONTRASEÑA: primavera1 CONTRASEÑA: primavera

El docente habilitará 1 foro por semana y serán los alumnos quienes, según sus necesidades, creen la cantidad de temas de discusión que requieran sus inquietudes. Por ejemplo, podrían ser temas de discusión los siguientes: cálculo de valor índice calefacción; capacidad tanque reserva incendio; ubicación CI en Planta Baja: etc. Para atender a las preguntas de los alumnos, la cátedra puede organizarse para que cada profesor visite el foro en días distintos y pueda ayudar a los alumnos respondiendo a sus inquietudes.

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