Blog Las Tic Y La Educacion

LAS TIC EN LA EDUCACIÓN

TIC “Tecnologías de la Información y la Comunicación” Gracias a las TIC podemos ser autónomos, emprendedores, laboriosos, creativos, comunicativos y amigables. Tenemos acceso a todo tipo de información sobre cualquier tema y formato, como instructores y aprendices debemos apropiarnos de esta tecnología que nos permite progresar en nuestras actividades laborales, profesionales, estudiantiles, y sociales. Tu eres la clave para definir el nuevo rumbo del aprendizaje, tu haces el cambio empleando y aprovechando las Tecnologías de la Información y la Comunicación “TIC”, en pro de los procesos de Formación y Gestión. Te invitamos a la revolución del conocimiento donde cada miembro es protagonista de su propia historia; para ello contamos con tecnologías que facilitarán nuestro acceso al mundo de la información superando las barreras de tiempo, distancia, disponibilidad, conectividad y desempeño.

NORMAS DE REFERENCIA - Documento Conpes 3072 de 2000, Este documento presenta a consideración

del CONPES la “Agenda de Conectividad”, que busca masificar el uso de las Tecnologías de la Información y con ello aumentar la competitividad del sector productivo, modernizar las instituciones públicas y de gobierno, y socializar el acceso a la información, siguiendo los lineamientos establecidos en el Plan Nacional de Desarrollo 1998 – 2002. - Directiva Presidencial 02 de 2000: Las Tecnologías de la Información ofrecen una oportunidad única para que los países en vía de desarrollo den un salto en su evolución económica, política, social y cultural, disminuyendo la brecha que los separa de los países desarrollados. Estas tecnologías y en especial Internet han trascendido los campos tecnológico y científico, constituyéndose hoy en DIA en herramientas que se encuentran al alcance y servicio de toda la comunidad en los ámbitos económico educativo y de salud entre otros.

LAS TIC TE PERMITEN - Mejorar tu formación, tu conocimiento y tu calidad de vida. - Innovar, crear y trabajar con tecnología. - Encontrar soluciones agiles y novedosas. - Superar limites de tiempo y distancia. - Mejorar, conocer amigos y trabajar en equipo. - Compartir nuevas experiencias. - Enfrentar nuevos retos. - Vivir y evolucionar.

DESDE LA PERSPECTIVA DEL APRENDIZAJE

VENTAJAS - Interés. Interés Motivación - Interacción. Continúa actividad intelectual. - Desarrollo de la iniciativa. - Aprendizaje a partir de los errores. - Mayor comunicación entre profesores y alumnos. - Aprendizaje cooperativo. - Alto grado de interdisciplinariedad. - Alfabetización digital y audiovisual. - Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información. - Mejora de las competencias de expresión y creatividad. - Fácil acceso a mucha información de todo tipo. - Visualización de simulaciones.

DESVENTAJAS - Distracciones. -

Dispersión. Pérdida de tiempo. Informaciones no fiables. Aprendizajes incompletos y superficiales. Diálogos muy rígidos. Visión parcial de la realidad. Ansiedad. Dependencia de los demás.

PARA LOS ESTUDIANTES

VENTAJAS - A menudo aprenden con menos tiempo Atractivo. - Acceso a múltiples recursos educativos y entornos de aprendizaje. - Personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje. - Autoevaluación. - Mayor proximidad del profesor. - Flexibilidad en los estudios. - Instrumentos para el proceso de la información. - Ayudas para la Educación Especial. - Ampliación del entorno vital. Más contactos. - Más compañerismo y colaboración.

DESVENTAJAS - Adicción. - Aislamiento. - Cansancio visual y otros problemas físicos. - Inversión de tiempo. - Comportamientos reprobables. - Falta de conocimiento de los lenguajes. - Recursos educativos con poca potencialidad didáctica. - Virus. - Esfuerzo económico.

PARA LOS PROFESORES

VENTAJAS - Fuente de recursos educativos para la docencia y la orientación. - Individualización. Tratamiento de la diversidad. - Facilidades para la realización de agrupamientos. - Mayor contacto con los estudiantes. - Liberan al profesor de trabajos repetitivos. - Facilitan la evaluación y control. - Actualización profesional. - Constituyen un buen medio de investigación didáctica en el aula. - Contactos con otros profesores y centros.

DESVENTAJAS - Estrés. - Desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo. - Desfases respecto a otras actividades. - Problemas de mantenimiento de los ordenadores. - Supeditación a los sistemas informáticos. - Exigen una mayor dedicación. - Necesidad de actualizar equipos y programas.