Bildeanalyse Oppgave Elementer Til Regelbok

BILDEANALYSE viktige punkter i analysen. (Regelbok). Analysen skal være skrevet med god sammenheng og best mulig flyt. •

Her er en liste med elementer som bør være med i analysen. o

Prøv å si noe om funksjonen til alle elementene, og NB! Ikke bruk mye tid på bildeelementer som ikke sier deg noe, eller som ikke har noen klar betydning for bildet. (Her må du vurdere nøye).

•

Overskrift: For eksempel ”Analyse av ----(Tittelen på bildet).” (Bedre: Tittelen på bildet, og noen stikkord som sier noe viktig om bildet, + en undertekst som viser at det dreier seg om en bildeanalyse.)

INNLEDNING: • BESKRIVELSE AV BILDET • Tittel på bildet •

Avsender? (Hvem lagde bildet? Når?. (Dersom det ikke er mulig å finne ut, oppgi at billedskaper og tidspunkt er ukjent).

•

Bildets format? (ca. bredde, høyde.)

•

Hva slags bilde? (Foto, maleri, plakat, reklamebilde, osv)? 

Hvem er mottaker? (Hvem er bildet beregnet på?)

HOVEDDEL •

Hovedinntrykk: Forsøk å gi en kort samlende beskrivelse av bildet.

•

Elementer i bildet: Fortell i detalj hva du ser. (Det kan også være lurt å si noe om hva for funksjon eller virkning elementene har eller hvorledes du opplever det). o

Hva er hovedmotivet?

o Hvor er hovedmotivet/hovedperson(ene) plassert. (3deling, det gylne snitt) o

Hva befinner seg i forgrunn, mellomgrunn, bakgrunn?

o

Belysning?

o

Farger?

o Linjer, former, flater. o Perspektiv? (Hvor er hovedmotivet sett fra? (Normalfroske-,fugleperspektiv))? o Beskjæring? (Total, halvtotal, nær, ultranær)? o

Tekst? (Hva står? Bruk av farge, font, størrelse)?

• TOLKNING AV BILDET. o

Hva ønsker bildeskaperen fortelle? (Hva handler bildet egentlig om?)  Har bildet flere enn én betydning?  Kan det tolkes og oppleves på flere måter? • Begrunn i så fall synet ditt.

o

Hvorledes brukes altså bildeelementene og hvorledes virker disse på mottakeren?  Hva særpreger altså bildet? • Bruk gjerne beskrivelser som o dramatikk/ harmoni, o

bevegelse (dynamisk, action)/ stillstand (statisk)

o organisk (naturformer) / uorganisk (geometrisk)  I tillegg til elementene over: •

Brukes symboler? Hvilke? Mulige tolkninger?

•

Er noen av elementene spesielt kontrastfylte (farge, form, plassering)

• Er det noe som spesielt fanger blikket? • Hvor ledes blikket i bildet? (Bruk av linjer, flater, farger, kontraster, motivdeler). • Er det noe som er uklart, vanskelig å forstå eller tolke? •

Hvilke historiske, sosiale eller andre sammenhenger er bildet satt inn i? o Hvilke betydning har dette for tolkningen?

• AVSLUTNING. o Oppsummer noen av de viktigste poengene dine 

Si noe om hvorledes du personlig opplever bildet •

Om komposisjon og teknisk ferdighet hos bildeskaperen,

•

På hvilken måte bildet taler til deg o



Hva du liker og ikke liker og hvorfor.

Søke på Internett etter opplysninger om bildet eller om kunstneren. • OPPGI Kilde. IKKE klipp og lim.