Balanco Final 04 05

Inglês - 12u/3h Inglês inic. - 12u/1,5b

Francês - 12u/3h Francês cont. - 11u/1,5b

Matemática - 13u/4h Francês inic. - 12u/1,5b 154 | 148 154 | 148 114 | 100 114 | 100 114 | 100 114 | 100 72 | 62 10 | 10 4|9 4|4

Português - 12u/4h Português - 13u/1,5b 142 | 136 146 | 124 106 | 96 108 | 104 110 | 96 110 | 100 138 | 130 4 | 12 4 | 11 5 | 13

B1 B2 S1 S2 S3 S4 10A3 B1 B2 S1

1,13,16,29

1,13,16,29

B1 B2

1,13,16,29

10,19,26,27,33

1-3

1,16,29,30,45

18,26,32

1-3

0

1,45

10,19,26,33

1-3

1|3|5-10

8-10

10A3

S1

----------

----------

----------

----------

----------

37

10,19,26,28,32,33

10,19,26,27,33

10A3

5-11

2

8-10

4,51

1-3

1-3

S4

1|6-11

2-13 1-3|6-10

S4

8

5-13

S3

2-11

3-12 1-5|7

2 3

4-7|9-12

1-13

S2

6-12 2-6|8-11

6 1-2|4-6|9-13

3 2

1|4-6|8-12

3-13

S1

6 1-9|11

15

10

46

39

20

3|3

3|8

S2 S3

1|3-4|6

1-13

B2

6 0

0

8

6

32

20

3|3

3|0

4|3

3|3

3|8

4 | 12

5 | 10

72 | 62

114 | 94

114 | 94

114 | 94

114 | 94

114 | 111

116 | 113

3,11,12,19,21,23,30,33,35,3 7,43,44,53

1-2|6-13

1-7|9-12

B1

7

8

16

12

10

0

3|3

4|7

4|8

4 | 10

4|5

4 | 10

4 | 10

72 | 66

114 | 94

114 | 94

114 | 94

116 | 102

114 | 100

7,26,48

6 1-11

6 1-12

10A3

1

29

S4

5

28

S1

13

20

20

B2

35

16

31

B1

S3

3|3

3|3

10

4|1

4|9

S4 10A3

20

4|8

4 | 13

S3

S2

4|9

5 | 11

4|8

4|7

4|0

72 | 64

114 | 104

114 | 104

116 | 100

116 | 100

114 | 100

114 | 110

C. Nat. (Bio/Geo)- 15u/1,5b A.S.C. - 12u/3h 110 | 107

113 | 89

114 | 94

114 | 94

A.V. - 9u/3h Int. Informática - 6u/1,5b

A.S.C. - 12u/3h Matemática - 12u/2b 116 | 91

116 | 91 116 | 91 116 | 101 115 | 101

115 | 98 + 115 | 102 117 | 98 + 116 | 105

116 | 91

117 | 87

117 | 87

116 | 103

Filosofia - 10u/1,5b

Economia - 15u/1,5b

114 | 95

113 | 86

1-6

1-6

1-6

1-6

1-12

1-12

35

38

37

45

14

21

3|6

2|6

3|6

3|6

4 | 12

4 | 12

78 | 58

4,37,51

---------2

5,10,25,36, 51

2-4|6-15

1-15 + 6

1-15

15

1|7-12

1-4

72

13 | 7

39

24

10

4

5 | 13

5 | 15 5 | 15 + 5|6

5 | 15

10 | 7

10 | 4

4,51

A3-C2

A3-C2

5-6

5-6

11

18

4

1

10 | 10

10 | 10

2|2

2|2

1-14

1-6 + 4-6

1-10

1-9

1-9

6

58

74

1-9

1-10

3|9 9|9

1-10 + 4-14

1-15

1-10

56

35

58

4 | 10

4 | 10

3|9

1-6

1-14 1-6 + 3-6

31

5 | 15

3 | 10

6-14

10-12 1-6 + 1|4-6

10-12

47

27 | 35

38

1-2|4-9

1-2|4-9

7 | 19

12 + 12 15 | 11

8 46

30

2

4 | 14

9|9 6 | 12 + 4 | 11

12 + 16

26

6|6 3|6+ 6|6 6|6+ 3|3

3|3 8 | 14

3|8

3|3

6|6+ 3|4

3|8

116 | 113 + 117 | 102 + 116 | 102 + 152 | 146 116 | 98 115 | 89 113 | 86 113 | 89 115 | 83 116 | 81 115 | 84 + 79 | 66 114 | 111 154 | 146 116 | 81 116 | 101 116 | 101 114 | 107

78 | 62

78 | 60

114 | 76

114 | 76

----------

1-3

6

3|3

142 | 106

TIC - 1x3M/1b ----------

1-3

6

3|3

60 | 52

Geografia A - 2x3M/3b

M. A. às C. S. - 2x3M/3b

História A - 3x3M/3b ----------

1-3

6

3|3

----------

1-3

6

3|3

----------

1-3

6

3|3

----------

1-3

6

3|3

205 | 157 204 | 188 204 | 188 200 | 174

Economia A - 2x3M/3b

Informação Disponibilizada Regularmente ao Conselho Pedagógico

Observações: Notas dos Coordenadores de Turma - S1 + S2 + 10A3 - Algumas discrepâncias entre o número de aulas previstas e dadas ficou a dever-se à colocação tardia de alguns professores e ao Despacho da Sra. Ministra da Educação que provocou a suspensão das actividades lectivas coincidentes com os dias de arranque dos exames nacionais; Observações resultantes da Reunião de Conselho de Coordenadores Pedagógicos de Turma de dia 13 de Julho de 2005 - O ano lectivo foi muito trabalhoso e muito cansativo; Os alunos da turma 10A3 ressentiram-se da carga horária semanal; Os Coordenadores Pedagógicos tiveram muito trabalho burocráticoadministrativo; Foi sugerido que as notas das unidades|módulos também passem a ser lançadas no WINGA pelos professores das disciplinas e não pelos Coordenadores Pedagógicos de Turma; Foi sugerido ainda um aumento de eficácia na utilização do WINGA + FALTAS DIÁRIAS e no processo de atribuição dos cartões electrónicos de estudante; O Assessor dos Cursos Nocturnos sugeriu o prolongamento do horário escolar até às 24h e o consequente alargamento do 1º intervalo da noite, de 5min. para 10min.;

Aproveitamento das Aulas/Centro de Apoio (Mencionar o Nº dos alunos)

Amplitude de Unidades/Módulos Leccionados

Nº de Total de Provas Escritas Realizadas ao Longo do Ano Lectivo

Nº de Unidades/Módulos Previstos | Nº de Unidades/Módulos Efectivamente Leccionados S2

B1 + B2 S1 + S2 + S3 + S4 + 10A3

Nº de Aulas Previstas | Nº de Aulas Efectivamente Leccionadas

A.V. - 9u/3h Geografia - 14u/1,5b

Parâmetros de Aferição Genérica do Trabalho Desenvolvido

C. Ambiente - 13u/3h Inglês cont. - 10u/1,5b

Parâmetros de Aferição Genérica do Trabalho Desenvolvido

C.S.F.C. - 12u/3h Área Interdisc. - 6u/1b

Parâmetros de Aferição Genérica do Trabalho Desenvolvido

Psicologia - 9u/1,5b

ESTATÍSTICA RELATIVA AO ESCOLA SECUNDÁRIA COM 3º CICLO DO ENSINO BÁSICO ENSINO RECORRENTE DE LOUSADA Balanço do Trabalho Desenvolvido ao Longo do Ano Lectivo no Ensino Recorrente - 2004 - 2005

Filosofia - 2x3M/2b

ANO LECTIVO 2004/2005

Informação Interna Actualizada com Dados Disponíveis até 01-09-2005

Aulas de Apoio