Bab V.docx

BAB V PENUTUP 5.1 KESIMPULAN Setelah dilakukan pengkajian dan ditemukan masalah – masalah yaitu kesehatan gigi dan defisit pengetahuan kesehatan diri (komposisi makanan). Kemudian diberikan tindakan berupa edukasi serta mencontohkan demonstrasi cuci tangan 6 langkah dan cara menggosok gigi yang benar, selain itu dilakukan pengamatan secara langsung komposisi makanan pada siswa ketika jam makan siang. Hasil dari implementasi yang sudah dilakukan sbb : 1. Masalah kesehatan gigi dan mulut 

Sebagian siswa mengikuti kegiatan edukasi yang diberikan peneliti dengan baik, dan sebagiannya ada yang kurang memperhatikan



Siswa sudah mampu mempraktikkan tata cara gosok gigi dengan benar, hanya sebagian kecil siswa yang masih salah dalam mempraktikkan urutan langkah gosok gigi yang benar



Terdapat beberapa siswa yang tidak membawa peralatan praktik gosok gigi

2. Masalah defisit pengetahuan kesehatan diri yang meliputi komposisi makanan, cuci tangan dan jajanan sehat 

Sebagian siswa mengikuti edukasi yang diberikan peneliti dengan baik, dan sebagian ada yang kurang memperhatikan



Siswa sudah mampu mempraktikkan tata cara cuci tangan dengan benar, hanya sebagian siswa yang masih salah dalam mempraktikkan urutan langkah cuci tangan yang benar



Ada beberapa komposisi makanan yang kurang seimbang

5.2 SARAN Diharapkan guru memberikan pemahaman kepada orang tua untuk pemantauan gosok gigi dan cuci tangan secara teratur. Diharapkan juga guru mampu meneruskan pendidikan kesehatan yang telah dilakukan kepada orang tua

guna memberikan serta mengawasi anak dalam memberikan porsi dan komposisi makanan yang seimbang.