Ayudas Oceanopolitica 2019.pdf

Departamento Armada-ESDEG

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Materia Oceanopolítica CEM - 2019 Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

Introducción a la Materia CN (RA) Mauricio Rodríguez Ruiz Docente Escuela Superior de Guerra – Febrero 20 de 2019. Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

Royal Caribbean

MATERIA

Maersk Honam –Mar de Arabia

“OCEANOPOLÍTICA” SESIONES DE CLASE Nos. 1 y 2 - INTRODUCCIÓN Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

PERFIL ACADÉMICO (FORMACIÓN ACADÉMICA).   Ingeniero Naval especialidad Electrónica – Escuela Naval Almirante Padilla-1989 Profesional en Ciencias Navales Escuela Naval Almirante Padilla -2001 Especialista en Administración Financiera - Universidad Escuela de Administración de Negocios EAN-2000 Diplomado en Docencia Universitarita Universidad Militar Nueva Granada – 2011 Magister en Relaciones y Negocios Internacionales de la Universidad Militar Nueva Granada -2016   EXPERIENCIA LABORAL RELACIONADA CON LA DOCENCIA. Docente en las cátedras de Poder Marítimo, Estrategia Marítima, Operaciones Navales, Derecho Marítimo y del Mar Aplicado a las Operaciones Navales, Proceso de Toma de Decisiones para Asignación de Recursos de Defensa en el CEM-ARC – ESDEGUE Docente en las cátedras de Estrategia, Geopolítica, Evolución del Pensamiento Estratégico Militar, Ética, Liderazgo, Historia Militar en el CEM-ESDEGUE Capitán de Navío (RA) HECTOR MAURICIO RODRIGUEZ RUIZ Docente en la cátedra de Poder Marítimo para la maestría de Seguridad y Defensa Nacional Profesor Militar de Primera Categoría en Ciencias Militares Docente-Investigador Docente en las cátedras de Estrategia Marítima, Historia Naval, Liderazgo, en la Escuela Naval Almirante Padilla Departamento Armada Docente en las cátedras de Historia Naval, Liderazgo, en la Escuela Naval ARC Barranquilla

Escuela Superior de Guerra “General Rafael Reyes Prieto”

EXPERIENCIA LABORAL RELACIONADA CON EL CAMPO DE APLICACIÓN (CAMPO DISCIPLINAR). Comandante del Submarino Oceánico ARC Pijao  Decano Académico de la Escuela Naval Almirante Padilla Decano Académico de la Escuela Superior de Guerra Director del Centro de Estudios Estratégicos sobre Seguridad y Defensa Nacionales CEESEDEN Director Maestría en Seguridad y Defensa Nacionales de la Escuela Superior de Guerra Jefe Departamento de Armada de la Escuela Superior de Guerra Miembro correspondiente de la Academia Colombiana de Historia Militar Miembro de la Liga Marítima de Colombia

Unión, Proyección, Liderazgo

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PROGRAMACIÓN FASE

ESTRATEGIA NACIONAL

MES ÁREA DE FORMACIÓN

MATERIA

UNIDAD TEMÁTICA

SEMANA HORAS PRESENCIALES

ETICA GENERAL Y MILITAR

ETICA GENERAL Y MILITAR 02-94-000 150 HORAS

(100 HV)

SEMINARIO DE FAMILIA (8 HFH) PROSPECTIVA PENSAMIENTO CRÍTICO

MANDO Y LIDERAZGO 02-15-000 80 HORAS SOCIO-HUMANISTICA HORAS

POLÍTICA DE TRANSPARENCIA INSTITUCIONAL LIDERAZGO

451

CONOCIMIENTO TIC TALLER DE MANEJO DE MEDIOS

COMUNICACIÓN SOCIAL 02-04-000 167 HORAS

34 8 20 20 20 20 12

(4 HFH)

INFORMACION NACIONAL E INTERNACIONAL (1 HFH) INGLÉS - EVALUACION (150 HFH)

LEGITIMIDAD DE LA FUERZA 02-153-000

MEMORIA HISTORICA

DERECHOS HUMANOS, DIH Y DICA 02-72-000 30 HORAS

DERECHOS HUMANOS, DIH Y DICA 02-59-000 SEMINARIO INTERNACIONAL DE DD. HH., DIH Y DICA

POLITICA EXTERIOR COLOMBIANA 02-91-000 FUNDAMENTOS LOGICA ESTRATEGICA 02-58-000 NATURALEZA DE LA GUERRA 02-59-000 BÁSICA 214 HORAS

SEGURIDAD Y DEFENSA NACIONALES 02-53-000

CAMPOS DE ACCION DEL ESTADO

GEOPOLÍTICA, SEGURIDAD GLOBAL Y REGIONAL 02-90-000 OCEANOPOLÍTICA 02-167-000 PROCESO POLÍTICO COLOMBIANO 02-92-000

ENERO

24 16 14 18 32 32 16 60 16 16

ELECTIVA I 02-48-001 (24 HV)

1

*7

FEBRERO

2

3

14

4

21

12

5

28

19

4

26

6

11

2

MARZO 7

8

18

9

16

                            4           4

              2             6     8     4

        2     2             8     4     6

        2     2               2   4 10   2

        4     2         4     6     10    

        2     2         4     6     10    

 

 

 

 

 

 

9

25

4

23

2

10

11 9

16

        4     2         4     4     8

        4               4     4     6

2       2                 14   4     8

2     2                       6     8

6

4

 

6

 

 

 

 

 

 

 

 

Lunes 18 de febrero

Viernes 15 de marzo Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

METODOLOGÍA Las clases se realizarán en el aula asignada de acuerdo con el horario correspondiente para el Curso de Estado Mayor 2019. El desarrollo de la sesión de clase se realizará por una parte por medio de explicaciones del docente facilitador quien compartirá precisiones teóricas formales, durante las cuales los estudiantes tomarán notas de los conceptos que a criterio personal sean los más importantes. En una segunda parte al final de la clase se reforzarán esos conocimientos mediante una interacción de preguntas y respuestas a través de un debate conducido por el docente, por lo que se requiere que antes de cada sesión los estudiantes hayan leído el material requerido de manera que estén familiarizados previamente con el tópico a tratar, participando activamente en la clase. Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

MATERIA

“OCEANOPOLÍTICA”

-SYLLABUSIntensidad: 16 HORAS Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

INTRODUCCIÓN   La influencia histórica del océano, la comprensión básica sobre los asuntos del mar y la aproximación a los conceptos generales de la Oceanopolítica, son temas de vital importancia para entender el rol que debe cumplir el poder marítimo de una nación en la construcción de un marco estratégico y geopolítico regional e internacional.   El estudio y análisis de la evolución del pensamiento oceanopolítico –como un desarrollo natural de la teoría geopolítica– desarrollado como un tópico actual, pertinente e interesante, permitirá entender cabalmente y trabajar por la conciencia marítima del Estado colombiano, al estudiante que se acerque con un ánimo genuino de conocer y discernir sobre el océano y sus principales asuntos.   El espacio marítimo nacional, las costas, las regionales insulares y el territorio marítimo jurisdiccional son elementos constitutivos del Estado. Así lo establece la Constitución Nacional cuando en su artículo 101 dictamina que forman parte de Colombia, además del territorio continental, el archipiélago de San Andrés, Providencia, Santa Catalina y Malpelo, además de las islas, islotes, cayos, morros y bancos que le pertenecen. Y que también son parte de Colombia, el subsuelo, el mar territorial, la zona contigua, la plataforma continental y la zona económica exclusiva.  

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JUSTIFICACIÓN   La importancia que reviste la participación de los estudiantes del Curso de Estado Mayor en el acontecer político, económico, social y militar de la Colombia contemporánea, exige el refuerzo de los conocimientos de los futuros Comandantes, miembros de Estado Mayor y líderes de la sociedad en las nuevas tendencias del pensamiento marítimo, de tal manera que estén familiarizados con elementos que faciliten su contribución activa en el diseño y aplicación de estrategias nacionales y visiones oceanopolíticas, acordes con el pensamiento y las doctrinas modernas sobre los asuntos oceánicos.   El Poder Marítimo es la capacidad del Estado para crear, desarrollar, mantener, explotar y proteger los Intereses Marítimos del país tanto en tiempo de paz como en guerra, siendo de la mayor relevancia e importancia en un país bioceánico como Colombia; su desarrollo en apoyo de los objetivos nacionales, compromete no solo a todas las instituciones del Estado sino también a la población del país.   Se deben considerar así las problemáticas (debilidades, fortalezas, amenazas y oportunidades) que afronta el país con relación al entorno marítimo, en el cual convergen intereses nacionales propios y/o exógenos, que afectan significativamente a todos los campos de acción del Estado. Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

COMPETENCIA GENERAL Comprende y aplica en su desenvolvimiento profesional como como Comandante o miembro de Estado Mayor los elementos del pensamiento oceanopolítico, de tal forma que se le facilite participar en las discusiones y propuestas de solución sobre una activa y eficiente proyección oceanopolítica del Estado.

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COMPETENCIAS ESPECÍFICAS • Domina adecuadamente los conceptos básicos relativos a la Oceanopolítica, con el fin de proyectar el país acorde con sus intereses marítimos.

• Maneja con facilidad los factores, el lenguaje y los procedimientos que hacen posible el diseño y la formulación de una estrategia integral hacia el mar. • Aplica de forma razonada y complementaria la eficiente administración y el aprovechamiento sostenible del territorio marítimo y sus recursos. Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

DISEÑO DE LA MATERIA SEIS TEMAS TEMA 1:

Introducción a la materia. El concepto de Talasocracia.

TEMA 2:

El mar y su incidencia histórica en el desarrollo de la civilización.

TEMA 3:

Grandes pensadores estratégicos marítimos.

TEMA 4:

Espacios Marítimos Jurisdiccionales - Conciencia Marítima Nacional - Visión Oceanopolítica del Estado.

TEMA 5:

Poder Marítimo - Potencia Media Oceánica - PNOEC - Fundamentos de Estrategia Marítima y Estrategia Naval.

TEMA 6:

Identidad Marítima - Factor Sociocultural. Los Nuevos Conceptos de Oceanopolítica. Análisis de los Espacios y Vectores Oceánicos.

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EVALUACIÓN MATERIA EVALUACIÓN

% ASIGNADO

Comprobación de lectura: Un Quiz escrito en clase, 5 preguntas, individual. (Sesión del 21 de febrero)

30%

Participación en clase: Noticia o tema argumentado libre, cuatro minutos x alumno, 4 alumnos diariamente, a partir de la 2da. sesión.

30%

Examen escrito: 10 preguntas de un banco de 30. Extra horario, virtual por Blackboard, individual, aleatorio.

40%

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Temas participación en clase (propuestos):

Próximas clases:

2. Sesión. Océano Ártico 3. Sesión. Mar de la China 4. Sesión. Mar Negro. 5. Mar Mediterráneo. 6. Mar de Omán. 7. Mar del Coral. 8. Océano Antártico. Noticia o argumento libre.

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Lectura requerida: Barceló, Pedro. Poder terrestre, poder marítimo: la politización del mar en la Grecia clásica y helenística. Revista del grupo Europeo de Investigación histórica. Universidad de Potsdam, págs. 131 a 144.

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Clase del 22 de febrero Quiz de comprobación de lectura evaluable Unión, Proyección, Liderazgo Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

Tema del quiz de comprobación de lectura: LA SUPREMACÍA MARÍTIMA A TRAVÉS DE LA HISTORIA, en: Uribe, Sergio. Díaz, Johnny, Rodríguez Mauricio. Estrategia Marítima, Evolución y Prospectiva. Escuela Superior de Guerra. Bogotá, 2016, págs. 41 a 50.1 1

Las lecturas requeridas de cada tema se encuentran ubicadas en su respectiva carpeta del Aula Virtual de la materia, nombrada como “LECTURA REQUERIDA”.

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Conducta de entrada Unión, Proyección, Liderazgo Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

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Conducta de entrada __% __% __% _/_ _____ _ Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

Conducta de Entrada.

1ra. Pregunta: ¿Cuál es el significado del término Talasocracia? Unión, Proyección, Liderazgo Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

Conducta de Entrada.

2da. Pregunta: ¿Qué representa para usted el concepto de “Conciencia Marítima”? Unión, Proyección, Liderazgo Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

Conducta de Entrada.

3ra. Pregunta: ¿Quién fue el Almirante Alfred Thayer Mahan? ¿Cuál fue su principal aporte? Unión, Proyección, Liderazgo Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

Conducta de Entrada.

4ta. Pregunta: Cite las principales diferencias entre las nociones de ‘geopolítica’ y ‘oceanopolítica’. Unión, Proyección, Liderazgo Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

Conducta de Entrada.

5ta. Pregunta: ¿Cuáles son los intereses marítimos de la nación colombiana? Unión, Proyección, Liderazgo Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

TALASOCRACIA • Entendida en inglés como “Sea Power”, es un concepto geopolítico y geoestratégico que enmarca a un Estado cuyos dominios son principalmente marítimos. • Son imperios en los que su fuerza depende del control del mar.

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GRACIAS

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Departamento Armada-ESDEG

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Materia Oceanopolítica CEM - 2019 Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

TALASOCRACIAS

CN (RA) Mauricio Rodríguez Ruiz Docente Escuela Superior de Guerra – Febrero 22 de 2019. Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

MATERIA

“OCEANOPOLÍTICA” SESIONES DE CLASE Nos. 3 y 4 TEMA 2: El mar y su incidencia histórica en el desarrollo de la civilización.

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Quiz de comprobación de lectura evaluable

Unión, Proyección, Liderazgo Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

Tema del quiz de comprobación de lectura: LA SUPREMACÍA MARÍTIMA A TRAVÉS DE LA HISTORIA, en: Uribe, Sergio. Díaz, Johnny, Rodríguez Mauricio. Estrategia Marítima, Evolución y Prospectiva. Escuela Superior de Guerra. Bogotá, 2016, págs. 41 a 50.1 1

Las lecturas requeridas de cada tema se encuentran ubicadas en su respectiva carpeta del Aula Virtual de la materia, nombrada como “LECTURA REQUERIDA”.

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El mar y su incidencia histórica en el desarrollo de la civilización

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TALASOCRACIA • Entendida en inglés como “Sea Power”, es un concepto geopolítico y geoestratégico que enmarca a un Estado cuyos dominios son principalmente marítimos. • Son imperios en los que su fuerza depende del control del mar.

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I.- EN EL MUNDO ANTIGUO Surgimiento de las primeras civilizaciones Siglo V de nuestra era.

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TALASOCRACIA La civilización minoica

Entre los años 3.000 y 1.400 a. C.

- Se desarrolló en Creta y fue una de las primeras en aparecer en Europa. - Gracias a su posición estratégica se desarrolla fuertemente el comercio.

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TALASOCRACIA Los Fenicios

 Sidón XV a XII a.C.  Tiro XII A VII a. C.  Cartago VII a.C. a 146.a.C.

Mapa de las principales rutas comerciales usadas por los fenicios. Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

TALASOCRACIA El Imperio Ateniense.

Siglo V a. C.

- Atenas, cuna de la democracia. - Cenit de la Grecia clásica. - La economía se basaba en el comercio marítimo. - Atenas tenía superioridad en todo el mar Egeo.

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TALASOCRACIA El Mare Nostrum

Imperio Romano 27 a.C. - 476 d.C.

- Principal vía de transporte entre las posesiones romanas. - Su control fue decisivo para el imperio. - El “lago romano”, por ausencia de rival marítimo.

El "Mare Nostrum" estaba al centro del Imperio romano Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

II.- EN LA EDAD MEDIA Del siglo V al siglo XV.

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TALASOCRACIA Los Vikingos

Entre los años 800 y 1.100.

Es considerado el pueblo marítimo por excelencia de la historia de la humanidad.

Diseño de buques: - Fueron los grandes navegantes y exploradores de la Edad Media. - Construían varios tipos de buques de acuerdo con su necesidad de navegación. - Fueron los pioneros de la navegación en mar abierto.

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Ciudades-estado marineras

siglo IX hasta 1797

La Serenísima República de Venecia. - Existió casi un milenio. - Una de las principales potencias económicas del mundo en su época. - Potencia en los planos económico, político y militar.

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Ciudades-estado marineras Del siglo XI al siglo XVIII. La Serenísima República de Génova. - Vocación marítima y comercial. - Logró el control del Mediterráneo y en el mar Negro. - Logró su esplendor en el siglo XVI, conocido como El siglo de los genoveses. Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

Ciudades-estado marineras

Liga de entre 70 y 170 ciudades.

Siglo XII al XV

Embarcación hanseática del año 1380

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III.- EN LA EDAD MODERNA Del siglo XV al siglo XVIII.

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Imperio Portugués

1415-1975

Mapa que muestra las áreas que pertenecieron al Imperio portugués

- Floreció a partir del siglo XV hasta el siglo XVIII. - Se formó (con el imperio español) en la era de los descubrimientos. Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

Imperio Español

1492-1898

Mapa que muestra las áreas que pertenecieron al Imperio español en algún momento durante un periodo de 400 años.

- Fue el primer imperio global, con posesiones en los cinco continentes. - En su máxima expansión alcanzó los 20 millones de km 2. Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

IV.- EN LA EDAD CONTEMPORÁNEA Del siglo XVIII hasta el presente.

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Imperio Británico XVIII-XX

- El imperio más extenso de toda la historia. - 458 millones de personas y aproximadamente 33’700.000 km² de superficie. Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

Imperio Francés Francia. Primer imperio colonial (después de 1534) Segundo imperio colonial (después de 1830)

Las áreas en color azul indican los territorios que en un momento u otro han formado parte del Imperio Colonial Francés a través de la historia Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

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Departamento Armada-ESDEG

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Materia Oceanopolítica CEM - 2019 Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

Pensadores estrategicos.

CN (RA) Mauricio Rodríguez Ruiz Docente Escuela Superior de Guerra – Febrero 22 de 2019. Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

MATERIA “OCEANOPOLÍTICA” SESIONES DE CLASE No. 5, 6, 7 y 8 TEMA 3:

Grandes pensadores estratégicos marítimos: Clásicos, modernos y contemporáneos. Pensadores oceanopolíticos. Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

SESIONES DE CLASE No. 5 y 6

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Pensadores estratégicos del siglo XIX

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Alm. Alfred Alfred T. T. Mahan Mahan Alm. Sir Julian Julian Corbett Corbett Sir

PENSADORES ESTRATÉGICOS

Alm. Wolfang Wolfang Wegener Wegener Alm. Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

Alm. Alfred Alfred T. T. Mahan Mahan Alm. 1840-1914, EE.UU. Almirante, historiador y estratega naval.

“El Poder Marítimo es la base vital del poderío de un Estado”.

Libros : “Influencia del poder marítimo en la historia, 1660-1783”. “El poder marítimo en sus relaciones con la guerra de 1812”.

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1854-1922, Inglés. Historiador naval y geoestratega.

“El objeto de la guerra naval deberá ser siempre, directa o indirectamente, ya sea obtener el dominio del mar o evitar que el enemigo pueda lograrlo”.

Sir Julian Julian Corbett Corbett Sir

Libros “Principios de Estrategia Marítima”.

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“La guerra tiene una característica económica que obliga a mantener el control de las LLCCMMVVS”.

1875-1956, Alemán. Almirante y estratega naval.

“Trilogía de Wegener”.

Alm. Wolfang Wolfang Wegener Wegener Alm. Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

Pensadores estratégicos de la primera mitad del siglo XX.

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CN Stephen Stephen Roskill Roskill CN Alm. Serguei Serguei Gorshkov Gorshkov Alm.

PENSADORES ESTRATÉGICOS.

Bernard Brodie Brodie Sir Sir James James Cable Cable Bernard Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

CN Stephen Stephen Roskill Roskill CN

1903-1982, Inglés. Capitán de Navío e historiador.

“Obtener el control del mar para el uso propio y negar tal control al adversario”.

Libros: “The War at Sea”. “The Strategy of Sea Power ”.

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1910-1988, URSS. Almirante y estratega naval.

Alm. Serguei Serguei Gorshkov Gorshkov Alm. Navies in War and Peace

“La estrategia marítima

es vital para el desarrollo de cualquier país independientemente del sistema político o ideológico”.

Libros: “Las Armadas en la guerra y la paz”.

“El Poder Naval del Estado”.

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1910-1978, EE.UU. Catedrático y teórico militar.

Libros: “Fundamentos de la estrategia de la disuasión nuclear”.

“"El arma absoluta: la energía nuclear y el orden mundial'”.

Bernard Brodie Brodie Bernard Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

1920-2001, Inglés. Diplomático y pensador estratégico.

“Uso o amenaza de uso del Poder Naval limitado, no entendido como acto de guerra, para asegurarse ventajas y evitar pérdidas”. Planteada como la Diplomacia de las Cañoneras

Libros: “Diplomacia de cañoneras”. “Empleo Político de las Fuerzas Navales Limitadas” Sir James James Cable Cable Sir Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

Pensadores estratégicos de la segunda mitad del siglo XX.

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Lawrence W. W. Martin Martin Alm. Pierre Pierre Lacoste Lacoste Lawrence Alm.

PENSADORES ESTRATÉGICOS

Alm. Richard Richard Hill Hill Alm.

Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

Pierre Lacoste Lacoste Pierre

1924, Francés. Almirante y político.

“El submarino nuclear es el nuevo rey del mar”. “La guerra electrónica y las aplicaciones espaciales se imponen”. Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

Pierre Lacoste Lacoste Pierre

Libros: “Estrategias Navales del Presente”. “Estrategia Naval, ¿Guerra o disuasión?”.

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Lawrence W. W. Martin Martin Lawrence

1928- , Inglés. Académico y estratega.

“La tecnología modifica la concepción del moderno Poder Naval, pero no solamente en aspectos militares”. Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

Lawrence W. W. Martin Martin Lawrence

“El Mar en la Estrategia Moderna”. “La Cara Cambiante de la Guerra Nuclear”.

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1929-2017, Inglés. Contralmirante y escritor.

“Las operaciones de la guerra naval deben adaptarse a la realidad de las potencias medianas”. “La alianza con una superpotencia forma la columna vertebral de una potencia mediana”.

Alm. Richard Richard Hill Hill Alm. - Gran Bretaña, India, Brasil, quizás China. Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

Libros: “Estrategia Marítima para Potencias Medianas”. “Control de Armas en el Mar”.

Richard Hill Hill Richard

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SESIONES DE CLASE No. 7 y 8

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Pensadores estratégicos actuales.

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Ken Booth Booth Ken

Geoffrey Till Till Geoffrey

PENSADORES ESTRATÉGICOS

Greg Mills Mills Greg

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1943- , Inglés. Politólogo y escritor.

Ken Booth Booth Ken

“Worlds in Collision”. “Theory of World Security”. “La Marina de Guerra es un instrumento flexible y polifacético de la política interna y externa de un país”. “Sus roles: diplomático, policial y militar”. Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

1945, Inglés. Historiador y profesor.

Geoffrey Till Till Geoffrey

“CMV (Ciclo Marítimo Virtuoso): Comercio Marítimo, Recursos Marítimos, Poder Naval, Control del Mar”. “Retoma la importancia del Control del Mar y define que el Poder Marítimo puede proyectarse en tierra”. Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

Geoffrey Till Till Geoffrey Libros: “Poder Marítimo, una guía para el siglo XXI”. “La Transformación Naval, Fuerzas Terrestres y el Impulso Expedicionario: El Debate basado en el Mar”.

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1962- , Suráfrica. Profesor e investigador universitario.

Libros: “The Security Intersection: The Paradox of Power in an Age of Terror”. “From Africa to Afghanistan”

“Uso de la diplomacia preventiva”. “Uso de la fuerza regulada internacionalmente”. Greg Mills Mills Greg

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Jorge Martínez Busch Pensador oceanopolítico

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1936-2011, Chile. Almirante y senador.

“El mar debe ser visto no como un recurso, sino como un sistema que potencia el desarrollo del Estado”.

Alm. Jorge Jorge Martínez Martínez Busch Busch Alm.

Obra: “Oceanopolítica: una alternativa para el desarrollo”.

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Ejercicio de participación en clase Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

Debate y transversalización de conceptos Instrucciones • Cinco grupos de seis alumnos cada uno. • 30 minutos para preparar el tema asignado. • 10 minutos de exposición por grupo: pueden hacer una presentación en Power Point, o una cartelera, o utilizar el tablero, o como lo crean más conveniente. • Expositor escogido al azar.

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EL ALMIRANTE ALFRED T. MAHAN

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Debate y transversalización de conceptos 1. ¿Qué es el darwinismo social y por qué se menciona en el video? 2. ¿Quién fue Theodoro Roosevelt y qué se conoce como la política del “Gran Garrote”? 3. ¿Qué es el ‘imperialismo” norteamericano? Cite los territorios anexados por los EE.UU. durante la época de Roosevelt. 4. ¿Cuál fue la influencia de Mahan sobre el presidente Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

GRACIAS

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Departamento Armada-ESDEG

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Materia Oceanopolítica Sesiones de Clase Nos. 09-10-11 y 12

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MATERIA

“OCEANOPOLÍTICA” SESIONES DE CLASE No. 09-10-11-12 TEMA 4: Espacios Marítimos Jurisdiccionales - Conciencia Marítima Nacional - Visión oceanopolítica del Estado colombiano. Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

Comprobación de lectura Unión, Proyección, Liderazgo Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

Tema de la comprobación de lectura: Conciencia Marítima, en: Uribe, Sergio. CN (RA). “Estrategia Marítima, Evolución y Prospectiva”. Escuela Superior de Guerra, Bogotá, 2016. Páginas 64 a 69.1 1

Las lecturas requeridas de cada tema se encuentran ubicadas en su respectiva carpeta del Aula Virtual de la materia, nombrada como “LECTURA REQUERIDA”.

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Espacios Marítimos Jurisdiccionales

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TERRITORIO MARÍTIMO JURISDICCIONAL

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TERRITORIO MARÍTIMO JURISDICCIONAL

MAR MARTERRITORIAL TERRITORIAL  Soberanía Soberaníadel delEstado Estadosobre sobremar maradyacente adyacenteaa sus suscostas costas(12 (12m.n.) m.n.)  Incluye Incluyeespacio espacioaéreo aéreoyysubsuelo. subsuelo.  Estado Estadoejerce ejercesoberanía soberaníatotal. total.  “Paso “Pasoinocente” inocente”

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TERRITORIO MARÍTIMO JURISDICCIONAL

ZONA ZONACONTIGUA CONTIGUA  Zona Zonaadyacente adyacentealalmar marterritorial territorial(12 (12m.n.) m.n.)  Estado Estadoejerce ejerceactividades actividadesde defiscalización fiscalización (prevenir (preveniryysancionar sancionarinfracciones infraccionesde desus sus reglamentos reglamentos aduaneros, aduaneros, fiscales, fiscales, de de inmigración inmigraciónoosanitarios). sanitarios).

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Líneas de Base Rectas

Aguas interiores

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TERRITORIO MARÍTIMO JURISDICCIONAL

ZONA ZONAECONÓMICA ECONÓMICAEXCLUSIVA EXCLUSIVA  AApartir partirdel delborde bordeexterior exteriordel delmar marterritorial. territorial.  Franja Franjade demar marhasta hastalas las200 200m.n. m.n.medidas medidasdesde desdelas lasLíneas Líneasde de Base BaseRecta. Recta.  El El Estado Estado ejerce ejerce derechos derechos de de soberanía soberanía para para los los fines fines de de exploración exploración yy explotación, explotación, conservación conservación yy administración administración de de los los recursos recursos naturales naturales vivos vivos yy no no vivos, vivos, elel lecho, lecho, elel subsuelo subsuelo del delmar maryylas lasaguas aguassuprayacentes. suprayacentes.Explotación Explotacióneconómica. económica.

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TERRITORIO MARÍTIMO JURISDICCIONAL

PLATAFORMA PLATAFORMACONTINENTAL CONTINENTAL  Se Se trata trata de de aquella aquella superficie superficie situada situada bajo bajo elel mar mar yy ubicada ubicada cerca cerca de de lala costa, costa, que que se se extiende extiende desde desde elel litoral litoral hasta hasta aquellas aquellasprofundidades profundidadesque queno nosuperan superanlos losdoscientos doscientosmetros. metros.  Puede Puededecirse, decirse,por porlolotanto, tanto,que quelalaplataforma plataformacontinental continentales eslala parte partedel delcontinente continenteque queestá estácubierta cubiertapor porelelocéano océanoantes antesde de que queéste éstealcance alcanceuna unagran granprofundidad. profundidad. Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

TERRITORIO MARÍTIMO JURISDICCIONAL

PLATAFORMA PLATAFORMACONTINENTAL CONTINENTAL  Estos Estos límites límites son son importantes importantes ya ya que que lala parte parte del del mar mar que que cubre cubre lala plataforma plataforma continental continental es es donde donde suele suele haber haber una una mayor mayorcantidad cantidadde derecursos recursospesqueros. pesqueros.  Debajo Debajo de de lala plataforma plataforma continental, continental, por por otra otra parte, parte, existen existen grandes grandes reservas reservas de degas gasyy de depetróleo, petróleo, lolo que que muestra muestra lala importancia importanciaeconómica económicade deestas estasplataformas. plataformas. Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

TERRITORIO MARÍTIMO JURISDICCIONAL

ESPACIO AÉREO INTERNACIONAL

ZONA

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CONCIENCIA MARÍTIMA “Conocimiento cabal y reflexivo del mar y de sus proximidades, tanto sobre su real naturaleza como de sus posibilidades políticas, económicas, sociales y militares”. Calm chileno Eri Solís Oyarzun Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

Consecuencias de la falta de conciencia marítima

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La Antártida se derrite.

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El Ártico se derrite.

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La Antártida se derrite.

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¿Y por qué, o para qué, tener conciencia marítima?

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VIDEO ISLAS DE BASURA

Fuente: “El continente basura - AFP”. Extractado de https://www.youtube.com/watch?v=C1jz7qP66w8 Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

VIDEO ISLAS DE BASURA 1

Fuente: “El continente basura - AFP”. Extractado de Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co https://www.youtube.com/watch?v=C1jz7qP66w8

¿PERO, EXISTE UNA CONCIENCIA MARÍTIMA GLOBAL, NACIONAL?

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La monstruosa Isla de la Basura del Pacífico

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La monstruosa Isla de la Basura del Pacífico

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La monstruosa Isla de la Basura del Pacífico

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Otras muestras de contaminación marina

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Otras muestras de contaminación marina

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Otras muestras de contaminación marina

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Otras muestras de contaminación marina

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Otras muestras de contaminación marina

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Otras muestras de contaminación marina

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Ave muerta por intoxicación causada por consumir plásticos.

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Así lucen las aguas del mar de Java, Indonesia

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Esta tortuga creció así, porque cuando era pequeña quedó atorada en un plástico.

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Ave víctima de un derrame de petróleo

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Las focas no están a salvo ni siquiera en su propia hábitat

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Visión oceanopolítica del Estado colombiano

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Conceptos relativos a la Oceanopolítica

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DIFERENCIAS ENTRE GEOPOLÍTICA Y OCEANOPOLÍTICA

GEOPOLÍTICA

OCEANOPOLÍTICA

 ÉNFASIS EN LA TIERRA.  ÉNFASIS EN LOS OCÉANOS.  INCIDENCIA DE LA GEOGRAFÍA  IDEM DESDE EL TERRITORIO TERRESTRE EN LA POLÍTICA MARÍTIMO. INTERNACIONAL DE LOS ESTADOS.  ZONA CORAZÓN TERRESTRE UBICADA  TERRITORIO CONTINENTAL ES UN EN EURO-ASIA-EE.UU. TERRITORIO FRONTERA DEL ESPACIO OCEÁNICO.  VISIÓN DEL HEMISFERIO NORTE  ORIGEN EN VISIÓN DEL HEMISFERIO APLICADA AL GLOBO TERRÁQUEO. AUSTRAL QUE SE EXTIENDE A TODO EL PLANETA.  NUEVA DISCIPLINA, SUSCEPTIBLE DE  SURGE PRIMERO EVOLUCIÓN.  EL OCÉANO, COMO ESPACIO DE  OCÉANO COMO VÍA DE DESARROLLO. COMUNICACIÓN Y TRANSPORTE. Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

El concepto de Oceanopolítica (Almirante chileno Jorge Martínez Bush)

 Ciencia que estudia la relación espacial que tiene los Estados con el mar, no con la tierra.  La relación con el océano es distinta de la visión geopolítica tradicional.  El entorno geográfico que le da el mar a un Estado tiene significativa influencia en las decisiones políticas de este. Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

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VIDEO DEL ALMIRANTE MARTÍNEZ BUSCH

Fuente: “Homenaje Póstumo Jorge Martínez Busch”. Extractado de https://www.youtube.com/watch? v=1HljX66UfQs

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Propósito de la Oceanopolítica  Es lograr que el conductor político aprecie la influencia del mar en el ciclo vital del Estado y adquiera conciencia que este espacio es diferente.  Que sea usada como otra herramienta estratégica para alcanzar los objetivos del Estado.  Que el mar sea visto, no como un recurso, sino como un sistema que potencia el desarrollo del Estado. Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

Disputas por por Territorio

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Disputas por Territorio

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Disputas por Territorio

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Disputas por Territorio

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Mar Presencial Aproximadamente 20 Millones Km2

17.84 millones km² Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

Mar de Resguardo Patrimonial Argentino Se incluyen dentro de sus límites, tanto diversas áreas exclusivas, como áreas en litigio, reivindicadas y alta mar. Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

Entorno estratégico de Brasil - “LA AMAZONÍA AZUL” -

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Territorio Marítimo en el mundo

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EL MAR COMO SISTEMA LOS VECTORES PARA LA OCEANOPOLÍTICA El vector comunicacional. El vector productivo. El vector recreacional y turístico. El vector urbano. El vector jurídico. El vector del poder.

¿Y EL FUTURO? Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

Vectores de Análisis Oceanopolítica ALM. Martínez Busch

Fuente: Vectores de la Oceanopolítica – Almirante Martínez Busch

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Horizonte marítimo de Colombia en el océano Pacífico

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La oceanopolítica del Gran Caribe

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Colombia en la Antártida

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Debate final en clase sobre la existencia, o ausencia, de una conciencia marítima nacional colombiana?

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GRACIAS

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Departamento Armada-ESDEG

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Materia Oceanopolítica Sesiones de Clase Nos. 13 y 14

CEM-2019 Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

Poder Marítimo - Potencia Media Oceánica - PNOEC Fundamentos de Estrategia Marítima y Estrategia Naval. _____CN(RA) Mauricio Rodríguez Ruiz __ Docente Escuela Superior de Guerra – Marzo de 2019. Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

Poder Marítimo y Poder Naval “OCEANOPOLÍTICA” - Capitán de Navío (RA) Sergio Uribe Cáceres

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Mapa oficial de Colombia

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Límites de Colombia

HONDURAS Ramírez - López Agosto 2 de 1986

JAMAICA HAITI Sanin - Robertson Liévano-Brutus R. DOMINICANA Noviembre 12 de 1993 Febrero 17 de 1978 Liévano-Jiménez Enero 13 de 1978

NICARAGUA Esguerra - Barcenas Marzo 24 de 1928

VENEZUELA Por Definir

Extensión de la Nación: Total: 2’070.408 Km2 Terrestre: Km2

PANAMA Lievano - Boyd COSTA RICA Fernández - FacioNoviembre 20 de 1976 Marzo 17 de 1977 PANAMA Vélez - Victoria Agosto 20 de 1974 266 Km,

1’141.748

VENEZUELA Laudo Español 1891 Arbitramento Suizo 1922 López de Mesa – Gil Borges 1941 2.219 Km.

PANAMA Lievano - Boyd Noviembre 20 de 1976

Marítima: 928.660 Km2 Limita con 11 países en: Seis límites marítimos, tres marítimo-terrestres Y dos límites terrestres.

COSTA RICA Lloreda - Gutiérrez Abril 8 de 1984

ECUADOR Lievano – Lucio Agosto 23 de 1975

BRASIL Vásquez Cobo – Martins 1907 García Ortiz – Mangabeiro ECUADOR Noviembre 15 de 1928 Suárez – Muñoz Vernaza 1.645 Km. Julio 15 de 1916 588 Km. PERU Lozano – Salomon 24 Marzo 1922 Protocolo de Río 24 Mayo 1934 1.626 Km.

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El Poder Marítimo y sus Elementos.

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Ecuación conceptual del PODER MARÍTIMO

CONCIENCIA MARÍTIMA

PM = IM

*

PN

Dinamiza el Poder Marítimo

FUERZA x POSICIÓN VOLUNTAD ESTRATÉGICA

PM = Poder Marítimo. IM = Intereses Marítimos. PN = Poder Naval.

CAPACIDAD DE EMPLEAR EL MAR EN BENEFICIO PROPIO.

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CONCIENCIA MARÍTIMA

PM = IM

*

PN

FUERZA x POSICIÓN VOLUNTAD ESTRATÉGICA

PM = Poder Marítimo. IM = Intereses Marítimos. PN = Poder Naval.

CAPACIDAD DE EMPLEAR EL MAR EN BENEFICIO PROPIO.

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Poder Marítimo. “Capacidad de crear, desarrollar, mantener, explotar y proteger sus intereses marítimos tanto en paz como en la guerra, a pesar de los antagonismos que se presenten, constituyéndose por la voluntad del Estado y todos los medios a flote y en tierra, para la seguridad y el aprovechamiento del mar y de sus recursos” (Solís, 1993). Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

INTERESES MARÍTIMOS Conjunto de beneficios de carácter Político, Económico, Social y Militar que obtiene un Estado de todas las actividades relacionadas con el uso del mar.

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INTERESES MARÍTIMOS Los Intereses Marítimos nacionales son: 1. Soberanía e integridad del territorio marítimo nacional. 2. Conciencia, Apropiación Territorial y Cultura Marítima. 3. Recursos Ambientales Marino-Costeros. 4. Educación Marítima. 5. Investigación Científica, Tecnológica y de Innovación 6. Poder Naval. 7. Seguridad Integral Marítima. 8. Ordenamiento Marino-Costero. 9. Transporte y Comercio Marítimo. 10. Turismo Marítimo y Recreación. 11. Industria Naval y Marítima. 12. Minería Marina y Submarina. 13. Pesca y Acuicultura. POLÍTICA NACIONAL DEL OCÉANO Y DE LOS ESPACIOS COSTEROS (PNOEC) - 2018

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Potencia Media Oceánica - PNOEC.

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MAPA GENERAL DE LÍMITES MARÍTIMOS DE COLOMBIA Tomado de “El Océano en las Ciencias Naturales y Sociales”. CCO. 2003. Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

Apropiación del Territorio Nacional – El territorio Marítimo y Fluvial

La apropiación y conocimiento exacto del territorio marítimo nacional en toda su dimensión política, económica, social y militar, como parte integral del Estado, constituye elemento esencial para el fomento de la conciencia marítima nacional en el que hacer de la población colombiana.

MAPA GENERAL DE LÍMITES MARÍTIMOS DE COLOMBIA Tomado de “El Océano en las Ciencias Naturales y Sociales”. CCO. 2003. Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

COLOMBIA Apropiación del Territorio Nacional – El territorio Marítimo y Fluvial Verdadera Extensión Total • País Bioceánico (el mar Caribe y el Océano Pacífico) • Más de 928.660 km2 de territorio marítimo (45% del total del territorio nacional) • 3.189 km de litorales Fronteras marítimas con: • Ocho (8) países en el Caribe: Panamá, Costa Rica, Nicaragua, Honduras, Jamaica, Haití, República Dominicana, Venezuela. • Tres (3) países en el Pacífico: Panamá, Costa Rica, Ecuador • Proyectan al país hacia: • EE.UU., Centroamérica, el Caribe, Europa y África • La Reserva del Sea Flower (Caribe) • Santuario de Fauna y Flora Malpelo (Pacífico) • Gorgona y Gorgonilla (Pacífico) • Asia y la Cuenca del Pacífico • La Antártida INTERACCIÓN EJES DEL COMERCIO NACIONAL E INTERNACIONAL

• Cercanía al Canal de Panamá Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de•Guerra Conexión - Carrera 11 No. a 102-50, más Bogotá. 500 puertos www.esdegue.edu.co en el mundo

Apropiación del Territorio Nacional – El territorio Marítimo y Fluvial Colombia Patria de Tres “Mares”

COLOMBIA PAÍS TRIOCEÁNICO

• Red fluvial: 24.725 km (75% navegable) • 4 vertientes hidrográficas • Limites fronterizos conde Ecuador, Brasil y Venezuela Todos los derechos reservados ©fluviales - Escuela Superior Guerra - CarreraPerú, 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

Apropiación del Territorio Nacional – El territorio Marítimo y Fluvial

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Ecuación conceptual del PODER MARÍTIMO

CONCIENCIA MARÍTIMA

PM = IM * PN Preparación de los dirigentes del Estado en asuntos marítimos y navales, y su decisión de emplear el Poder Naval para contribuir al logro de los fines y objetivos del Estado.

Dinamiza el Poder Marítimo

FUERZA x POSICIÓN VOLUNTAD ESTRATÉGICA

PM = Poder Marítimo. IM = Intereses Marítimos. PN = Poder Naval.

CAPACIDAD DE EMPLEAR EL MAR EN BENEFICIO PROPIO Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

[…], la Comisión Colombiana del Océano (CCO) promueve la sostenibilidad, el desarrollo integral, la competitividad del océano y sus costas, el alcance de los intereses marítimos nacionales y la inserción en nuevos escenarios internacionales. Todos estos a través de la articulación, coordinación y armonización de las acciones del Estado, en razón de lo cual se presenta la nueva versión de la Política Nacional del Océano y de los Espacios Costeros (PNOEC) para el período 20162030, documento que proyecta el camino de Colombia hacia una Potencia Media Oceánica (PMO), a través de lineamientos de cooperación e integración en asuntos marinos, desarrollo económico, aprovechamiento sostenible de los recursos, ordenamiento del territorio marino-costero, protección de la biodiversidad y la defensa de la soberanía; procurando siempre el bienestar de los colombianos. […] (Política Nacional del Océano y de los Espacios Costeros, 2018, p. 11)

GR. (RA) OSCAR NARANJO TRUJILLO Presidente Comisión Colombiana del Océano Vicepresidente de la República. Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

Principios Orientadores de la PNOEC

Para la ejecución de las líneas estratégicas de la PNOEC, se establecen 5 principios orientadores que constituyen el sustrato material de la política.

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Principios Orientadores de la PNOEC

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Integración Sectorial – Participación Comunitaria. PNOEC

(Política Nacional del Océano y de los Espacios Costeros, 2018, p. 93) Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

Organización Temática PNOEC ÁREAS TEMÁTICAS

TEMAS

Integridad y Proyección del Territorio Marítimo

a. Mantenimiento de la Soberanía, Integridad Territorial y Desarrollo Integral de Fronteras Marítimas b. Fortalecimiento de la Cooperación Internacional en el Ámbito Marítimo y Costero c. Proyeccion Asuntos Antárticos

Desarrollo Económico

a Desarrollo y Fortalecimiento de Puertos e Infraestructura Portuaria b. Fomento y Potencialización de la Marina Mercante c. Consolidación de la Industria Naval e. Desarrollo Sostenible del Sector Pesquero y de la Acuicultura f. Promoción del Turismo Marítimo y Recreación g. Aprovechamiento del Uso de Minerales, Hidrocarburos y Fuentes No Convencionales de Energía (FNCE), Alternas o Renovables en el Mar y la Zona Costera h. Desarrollo de la Bioprospección Marina

Fortalecimiento de la Gobernanza MarinoCostera

a. Consolidación Institucional y de Políticas b. Planificación y Manejo de las Zonas Costeras y los Espacios Oceánicos c. Gestión del Riesgo • Mitigación al Cambio Climático y Acidificación • Eventos Naturales • Tsunami • Condiciones “El Niño” o “La Niña” • Ciclones Tropicales d. Investigación, Evaluación, Prevención, Reducción y Control de Fuentes Terrestres y Marinas de Contaminación al Mar • Conocimiento de Especies Exóticas Invasoras

Uso Sostenible de la Biodiversidad Marina

a. Conocimiento y Protección de la Biodiversidad b. Conservación y Restauración c. Aprovechamiento

Cultura, Educación y Ciencia Marítimas

a. Fomento de la Cultura Marítima y Protección del Patrimonio Cultural b. Impulso y Fortalecimiento de la Educación Marítima c. Desarrollo de la Ciencia, la Tecnología e Innovación

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Colombia – Potencia Media Oceánica Plantea la visión que Colombia se constituya en una Potencia Media Oceánica (PMO) con: “elevadas capacidades de poder marítimo nacional para la gestión integral del territorio, asegurándole la capacidad de proyección y participación decisiva en los escenarios internacionales; todo ello con el propósito de incrementar el bienestar de su población, aumentar el desarrollo sostenible y afianzar su capacidad de influencia regional. De igual forma, cuenta con recursos marinos e instrumentos políticos que le permiten hacer un buen uso de su posición oceánica” (Política Nacional del Océano y de los Espacios Costeros, 2018, p. 51)

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Características Potencia Media Oceánica. tres variables que buscan plantear un modelo en los

La Potencia Media Oceánica se asocia directamente a temas marinos y costeros.

(Política Nacional del Océano y de los Espacios Costeros, 2018, p. 52) Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

Intereses Marítimos - PNOEC 

1. Soberanía e integridad del territorio marítimo nacional.

8. Ordenamiento Marino-Costero. 9. Transporte y Comercio Marítimo.



2. Conciencia, Apropiación Territorial y Cultura Marítima.



3. Recursos Ambientales MarinoCosteros.



4. Educación Marítima.



5. Investigación Científica, Tecnológica y de Innovación



6. Poder Naval.



7. Seguridad Integral Marítima.

10. Turismo Marítimo y Recreación. 11. Industria Naval y Marítima. 12. Minería Marina y Submarina. 13. Pesca y Acuicultura.

POLÍTICA NACIONAL DEL OCÉANO Y DE LOS ESPACIOS COSTEROS (PNOEC) Septiembre de 2018

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Características Potencia Media Oceánica. En la Política Nacional del Océano y de los Espacios Costeros - PNOEC, se plantean variables que se encuentran de la mano con estrategias institucionales, las cuales están orientadas en cuatro (enfoques):

•

Con el propósito de mejorar la capacidad de respaldo a las actividades desarrolladas en el territorio marino-costero y la proyección marítima internacional del Estado, basada en un enfoque cooperativo.

(Política Nacional del Océano y de los Espacios Costeros, 2018, p. 53) Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

GRACIAS

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Departamento Armada-ESDEG

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Materia Oceanopolítica Sesiones de Clase Nos. 15 y 16

CEM-2019 Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

Identidad Marítima - Factor Sociocultural

_____CN(RA) Mauricio Rodríguez Ruiz _____ Docente Escuela Superior de Guerra – Marzo 14 de 2019. Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

MATERIA

“OCEANOPOLÍTICA” SESIONES DE CLASE Nos. 15 y 16 TEMA 6: Identidad Marítima - Factor Sociocultural

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SESIONES DE CLASE No. 15 y 16

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Premisa básica Todos los seres del mundo tenemos alguna relación con el territorio marítimo

El territorio marítimo requiere comprenderse desde “La influencia del mar en uno y, desde la influencia de uno en el mar” Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

Identidad con el Mar Proceso de Construcción de Identidad IDENTIDAD (SUJETO Y CIUDADANO)

PROCESO PERMANENTE DE CONSTRUCCIÓN

SOCIALIZACIÓN

PEDAGOGÍA

SENSIBILIZACIÓN

MEMORIA COLECTIVA (CULTURA)

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Elementos claves para la Identidad con el Mar 1. Fomento de la cultura marítima. 2. Impulso y fortalecimiento de la educación marítima.

3. Protección y promoción del patrimonio cultural.

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¿Qué es Cultura Marítima? Cultura marítima es el conjunto de rasgos distintivos, espirituales, materiales, inmateriales y emocionales incorporados en las tradiciones sociales, que son interiorizados de manera consciente o inconsciente a través de la construcción propia de actores que al haber interactuado con el medio marino, a través de la historia, han adquirido conocimiento formal o intuitivo, más o menos exacto del medio marino y de las experiencias negativas o positivas de la población frente al mar y su entorno Definición propuesta CCO 2008 Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

Cultura Marítima Es el conjunto de representaciones tangibles e intangibles de los actores sociales en relación con el entorno marítimo.

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Patrimonio Cultural Está constituido por todos los bienes y valores culturales materiales e inmateriales que son expresión de la nacionalidad colombiana. Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

Pueblos del Mar Evidencia arqueológica de relación entre comunidades prehispánicas y el mar (Bouchard, 2003 – Arango, 2005)

Canoa con un personaje (izq.) y remeros en cerámica (der.) cultura Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá.–www.esdegue.edu.co Tumaco La Tolita. 300 a.C. (Bouchard, 2003).

Pueblos del Mar Vela Cuchilla o Latina

Fonseca Truque (Román, 1991).

Piezas de Museo Arqueológico de Sogamoso. Strombus gigas

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Pueblos del Mar

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Conciencia Marítima “Conocimiento cabal y reflexivo del mar y de sus proximidades, tanto sobre su real naturaleza como de sus posibilidades políticas, económicas, sociales y militares” Calm chileno Eri Solís Oyarzun

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Pueblos del Mar Ejemplos de elementos de la cultura marítima colombiana desde la perspectiva de los pueblos del Mar: • EVIDENCIA ARQUEOLÓGICA PREHISPÁNICAS Y EL MAR.

DE

LA

RELACIÓN

ENTRE

COMUNIDADES

• EL HALLAZGO DE CAPARAZONES DE CARACOLES MARINOS EN ZONAS DEL INTERIOR DEL PAÍS COMO BOYACÁ Y SU USO EN LOS MUSEOS ARQUEOLÓGICOS DE LA REGIÓN. • LA RELACIÓN ENTRE LA UBICACIÓN DE VARIAS COMUNIDADES INDÍGENAS Y DE NEGRITUDES Y TRABAJOS CONCRETOS QUE DESARROLLAN ESAS COMUNIDADES EN SU ZONA DE INFLUENCIA (EJ.: LAS PIANGÜERAS DEL PACÍFICO). Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

Política Nacional del Océano 2017  Generar Conciencia en los pobladores del país: pobladores y visitantes  Reconocer existencia de prácticas y expresiones culturales, sociales, artísticas y educativas  Identificación y apropiación del patrimonio histórico, antropológico y cultural  Promoción de la construcción de la identidad nacional  Articulación Universidad-Empresa-Estado Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

La apropiación y conocimiento exacto del territorio marítimo nacional en toda su dimensión política, económica, social y militar, como parte integral del Estado, constituye elemento esencial para el fomento de la conciencia marítima nacional en el que hacer de la población colombiana. Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

Educación y Territorio Marítimo Es necesaria una educación marítima que permita que los mares y zonas costeras sean conocidos no sólo en su realidad geográfica, histórica y cultural, sino igualmente en la gran variedad de posibilidades productivas y de desarrollo de actividades económicas para que sea considerado realmente como una alternativa de desarrollo Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

El Mar como Territorio de Acción “la enseñanza del mar supone una contribución al debate de la enseñanza del espacio, particularmente de ese espacio que no se posee en la inmediatez” Barreto, J. D., & Velandia, J. A. (23 de Agosto de 2016). La enseñanza del territorio marítimo colombiano en el siglo XXI. Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

El territorio marítimo – conocimiento situado

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El territorio marítimo – conocimiento situado

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El territorio marítimo – conocimiento situado

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El mar como territorio de Acción

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El Mar como Territorio de Acción

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El territorio marítimo como patrimonio común

Isla Gorgona– Costa Pacífica Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

El territorio marítimo como patrimonio común

Cayo Serranilla – Costa Caribe Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

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El territorio marítimo como patrimonio común

Bahía Utria – Costa Pacifica Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

El territorio marítimo como patrimonio común

Pastos Marinos – Costa Caribe Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

Logros y Aportes 1.

Programa de “Recuperación de la Identidad Nacional con el Mar”

2.

Estrategia de comunicación “Colombia debe saber aMar”.

3.

Programas de Radio y Televisión

4.

Libros y Publicaciones

5.

Difusión temas marítimos (medios, seminarios, etc.)

6.

Cartografía Histórica

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Logros y Aportes Comité Técnico de Educación Marítima

Comité Técnico Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación del Mar

Comité Técnico Nacional de Cultura Marítima

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Logros y Aportes Comité Técnico Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación del Mar

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Logros y Aportes Miembros

Comité Técnico de Educación Marítima

Ministerio de Educación Nacional-MEN Armada Nacional de Colombia-ARC Departamento Administrativo Nacional de Planeación-DNP Dirección General Marítima-DIMAR Agencia Presidencial de Cooperación Internacional Colombia Invitados Permanentes Colegio San Jorge de Inglaterra Colegio Naval Santa Fé de Bogotá Universidad Pedagógica Nacional Universidad de Antioquia Instituto Colombiano para el fomento de la Educación Superior Secretaría de Educación Nacional Distrito Capital Reserva Naval de Bogotá Liga Marítima Colombiana

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Logros y Aportes Miembros Ministerio de Cultura  Armada Nacional de Colombia-ARC Departamento Administrativo Nacional de Planeación-DNP Dirección General Marítima-DIMAR Agencia Presidencial de Cooperación Internacional ColombiaAPC Colombia  Instituto Colombiano de Antropología e Historia- ICAHN

Comité Técnico Nacional de Cultura Marítima

Invitados Permanentes Fundación Terra Firme Museo del Caribe Museo Naval Universidad del Norte Universidad Externado de Colombia

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Libros y Documentos

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Cartografía Histórica 1. Atlas Histórico Marítimo de Colombia Siglos XVI – XVIII 2. Atlas Histórico Marítimo de Colombia Siglo XIX Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

Programa Nacional en Ciencias del Mar (Colciencias)

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Programa Nacional en Ciencias del Mar (Colciencias)

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Programa Nacional en Ciencias del Mar (Colciencias)

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SESIÓN DE CLASE No. 16

ANÁLISIS Y REFLEXIONES FINALES

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COMPETENCIA GENERAL Comprende y aplica en su desenvolvimiento profesional como como Comandante o miembro de Estado Mayor los elementos del pensamiento oceanopolítico, de tal forma que se le facilite participar en las discusiones y propuestas de solución sobre una activa y eficiente proyección oceanopolítica del Estado.

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COMPETENCIAS ESPECÍFICAS • Domina adecuadamente los conceptos básicos relativos a la Oceanopolítica, con el fin de proyectar el país acorde con sus intereses marítimos. • Maneja con facilidad los factores, el lenguaje y los procedimientos que hacen posible el diseño y la formulación de una estrategia integral hacia el mar. • Aplica de forma razonada y complementaria la eficiente administración y el aprovechamiento sostenible del territorio marítimo y sus recursos. Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

DISEÑO DE LA MATERIA SEIS TEMAS TEMA 1:

INTRODUCCIÓN A LA MATERIA. EL CONCEPTO DE TALASOCRACIA.

TEMA 2:

EL MAR Y SU INCIDENCIA HISTÓRICA EN EL DESARROLLO DE LA CIVILIZACIÓN.

TEMA 3:

GRANDES PENSADORES ESTRATÉGICOS MARÍTIMOS.

TEMA 4:

CONCIENCIA MARÍTIMA NACIONAL - VISIÓN OCEANOPOLÍTICA DEL ESTADO.

TEMA 5:

PODER MARÍTIMO. FUNDAMENTOS DE ESTRATEGIA MARÍTIMA Y ESTRATEGIA NAVAL.

TEMA 6:

LOS NUEVOS CONCEPTOS DE OCEANOPOLÍTICA. ANÁLISIS DE LOS ESPACIOS Y VECTORES OCEÁNICOS.

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EVALUACIÓN EVALUACIÓN

% ASIGNADO

Comprobación de lecturas.

30%

Participación en clase.

30%

Examen escrito.

40%

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RETROALIMENTACIÓN Aspectos positivos: ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ _________________________________________ Aspectos por mejorar: ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ _________________________________________ Recomendaciones: ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ Todos los derechos reservados © - Escuela Superior de Guerra - Carrera 11 No. 102-50, Bogotá. www.esdegue.edu.co

GRACIAS

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