Asesoria, Seguimiento Y Avance Proyeco Multimedia1.docx

Proyecto de Aprendizaje del Lenguaje Inicial por Señas

ASESORIA, SEGUIMIENTO Y AVANCE PROYECO MULTIMEDIA

DAYHAN NATHALY BENAVIDES AVILA ORLANDO CAICEIDO MONTOYA JORGE RICARDO ESCOBAR PORTILLA OSCAR FABIO FUELAGAN OBER LUIS HERNANDEZ CORREA CAREN VIVIANA PEREZ JIMENEZ

Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información Regional Distrito Capital Tecnólogo en Producción Multimedia Bogotá, D.C 2019

Proyecto de Aprendizaje del Lenguaje Inicial por Señas

TABLA CONTENIDO

INTRODUCCION 1. Fase de análisis 2. Fase de planeación 3. Fase de ejecución CONCLUSIÓN BIBLIOGRAFÍA

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INTRODUCCION

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FASE DE ANÁLISIS 18% Se trabajó en el contenido que va tener la interfaz, debatiendo y opinando en grupo el contenido que era adecuado poner en nuestra aplicación, teniendo en cuenta en poco tiempo que tenemos y nuestro público objetivo (niños), por lo cual se llegó a la conclusión de realizar una versión beta la cual va tener el siguiente contenido en videos cortos para que así sean de fácil aprendizaje para nuestros espectadores. Los videos van a tratar estos diferentes temas: -

Cantidades Familia Expresiones Lugares Saludos Preguntas claves

FASE PLANEACIÓN 30% En esta fase llegamos a la conclusión de empezar a realizar los gráficos de nuestra interfaz, para tenerlos listos en el momento de realizar los videos y el código HTML. Igualmente trabajamos en un loading para cuando el usuario abra la aplicación en su Tablet o celular. Igualmente se pensó en hacer unos gráficos atractivos y llamativo para nuestro público objetivo, los cuales van acompañados de unos colores pasteles los cuales hacen que se vea armónica nuestra aplicación.

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FASE DE EJECUCIÓN 25% Al tener listos los gráficos y la idea de la estructura que va tener nuestra aplicación ALIS, empezamos con la elaboración de los videos que van ir en el contenido de nuestros diferentes menús. Para lo cual optamos por tener de modelo para estos una niña de la edad de nuestro público objetivo, para que así allá más confiabilidad y atención de los niños que van aprender con nuestra aplicación. De igual manera se empezó a elaborar la estructura de código de HTML en la cual se van a ir subiendo los gráficos presentados anteriormente junto con los videos.

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CONCLUSIÓN

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BIBLIOGRAFÍA