Analisis Tipe Tata Letak Dan Aliran Bahan.docx

Analisis Tipe Tata Letak dan Aliran Bahan Objek yang dipilih kali ini yaitu pelayanan kelas di gedung F Fakultas Teknologi Pertanian Universitas Brawijaya. Subyek yang bekerja yaitu pihak pelayanan kelas setelah mahasiswa selesai melakukan perkuliahan. Tipe aliran bahan pada objek tersebut adalah product layout. Hal ini dikarenakan alat kerja yang digunakan tersusun sesuai dengan urutan aliran proses, yang mana ketika mahasiswa memberikan absen, pihak pelayanan kelas akan menerima absen tersebut. Lalu, petugas pelayanan kelas akan menginput data kehadiran mahasiswa ke dalam komputer. Setelah selesai melakukan penginputan, pihak pelayanan kelas akan meletakkan daftar kehadiran di samping komputer. Selanjutnya, daftar kehadiran dikembalikan ke posisi semula yaitu di meja pelayanan kelas. Objek kerja pelayanan kelas tersebut memiliki tipe aliran bahan berupa straight line. Hal tersebut dikarenakan aliran pergerakan pekerja pelayanan kelas hanya lurus ke arah meja komputer untuk menginput data setelah menerima daftar hadir dari mahasiswa. Selain itu, pada layout menunjukkan bahwa ruang gerak pelayanan kelas hanya satu arah yaitu lurus. Analisis Keterkaitan Fasilitas Ruang pelayanan kelas pada gedung F FTP memiliki ukuran yang tidak terlalu besar sehingga jarak dari satu tempat kerja ke tempat kerja lainnya tidak memakan waktu dan akan menjadi lebih efisien. Meja 2 dengan meja 3 memiliki keterkaitan Important (I) yaitu sebaiknya berdekatan sehingga dapat mempersempit ruang gerak. Selain itu meja 1 dan meja 2 memiliki keterkaitan Important (I) yaitu sebaiknya berdekatan, karena akan mempermudah petugas pelayanan kelas dalam memberikan pelayanan kepada mahasiswa mengenai berkas daftar hadir. Pada layout ini pintu dengan meja 1 memiliki keterkaitan Ordinary (O) yaitu kedekatan biasa. Hal ini dikarenakan penempatan pintu pada suatu ruangan akan bergantung pada ukuran dan bentuk dari ruangan itu sendiri. Analisis Kebutuhan Pada layout yang kita pilih menunjukkan bahwa meja 1 masih kurang maksimal dalam penggunaanya. Seharusnya, meja tersebut digunakan untuk meletakkan daftar kehadiran. Sedangkan komputer yang berada pada meja 3 diposisikan pada meja nomer 2, sehingga keberadaan meja 3 bisa dihilangkan. Hal ini akan memberikan kemudahan terhadap petugas pelayanan kelas. Terdapat kursi yang digunakan petugas untuk duduk saat penginputan data kehadiran mahasiswa. Hal ini diperlukan agar petugas tidak kelelahan berdiri dan bisa menggunakannya untuk menunggu mahasiswa menyetorkan daftar kehadiran.