Alternatif Pembelajaran Berbasis Internet Agus D. Priyanto
Universitas Sebelas Maret - Solo
Agus D. Priyanto Lahir: Kebumen, 18 Agustus 1974 S-1: Linguistik, UNS – Solo (1997) S-2: Computer-Assisted Language Learning, Melbourne University (2006) Core competence: Discourse Analysis, CALL. Manajer Independent Learning Center di Fak. Sastra & Seni Rupa, UNS - Solo Sekretaris Jurusan Sastra Inggris, FSSR, UNS - Solo
Overview Pendahuluan: Internet di Indonesia Kenapa Internet Internet untuk Pembelajaran Diskusi Penutup
Tentang Internet
Indonesia Penduduk
:
237.512.355 Pengguna Internet : 25.000.000 Jepang : 73,8% Malaysia : 59,0% (10,5%) Singapura : 58,6% Brunei : 46,2% Thailand : 20,5% Filipina : 15,0%
Kenapa Internet Hemat Biaya Hemat waktu Jangkauan lebih luas Melatih belajar mandiri
Internet u/ Pembelajaran Email Chat/Instant Messaging Milis & Discussion Board Weblog Web-share WebQuest CMS/LMS
Email Fasilitas pengiriman pesan melalui internet Kegunaan:
Sarana komunikasi dengan mahasiswa Sarana pengiriman tugas Pengembangan diri
Instant Messaging Saling kirim pesan pada waktu (hampir) bersamaan. Manfaat: Saling tukar pengetahuan Instant feedback Contoh: yahoo!messenger,
Milis & Discussion Board Sekelompok orang bertukar pesan lewat email. Anggota bisa membaca & menulis pesan Rasional:
Perasaan inferior terkurangi karena tidak berhadapan secara fisik. Pesan dapat disiapkan dulu, sebelum dikirim. Tersimpan rapi sebagai arsip.
Milis & Discussion Board
Contoh:
[email protected],
[email protected]
Buat forum diskusi sendiri:
Http://quicktopic.com/
Weblog Web page memuat tulisan pemilik dan pengunjung. Rasional:
Didukung fasilitas upload file & links ke situs lain Semua pesan tersimpan, dapat digunakan untuk melihat perkembangan kompetensi pembelajar Pembaca bukan hanya teman sekelas
Weblog
Contoh yang dapat dilakukan:
Reflective Journal: http://intro2gl.blogspot.com/
Berbagi pengetahuan http://romisatriawahono.net/
Contoh: http://
[email protected]/ http://kupalima.wordpress.com/ http://agusdepe.staff.uns.ac.id/
Web-share
Share Dokumen http://www.pdfcoke.com/ http://www.ziddu.com/ http://www.slideshare.net/
Share image/video http://www.youtube.com http://www.flickr.com
Wiki Situs web yang dapat diedit (update) oleh pengunjungnya Rasional:
Tepat u/ kolaborasi Rich-content web
Ide: Project u/ siswa berkolaborasi dari tempat berjauhan Contoh: wikipedia, wiktionary Buat wiki baru: http://pbwiki.com
WebQuest Web Page penuntun pembelajar berkolaborasi, berinteraksi dengan sumber belajar di internet Terdiri dari enam bagian:
Pendahuluan (Introduction) Tugas (Task) Sumber (Resources) Langkah-langkah (Process) Evaluasi (Evaluation) Penutup/Simpulan (Conclusion & Credits)
WebQuest
Rasional: Mengembangkan cara berfikir kritis: menganalisa, mensintesa, dan menerapkan informasi baru Mengembangkan kolaborasi: peerlearning Menyediakan scaffolding yang cukup Tepat u/ Problem-Based Learning Tepat u/ pembelajar dewasa
WebQuest
Contoh: Serangan di Pearl Harbor sebelum PD II Tentara Pengawal Ekspedisi Santa Fe Pengambilan Keputusan Portofolio untuk Guru
Dapatkan template di:
http://webquest.sdsu.edu/LessonTemplate.ht
Content Management System (CMS)
Internet Classroom Assistant: Nicenet Conferencing: Discussion Board Link Sharing Documents Class Schedule Class Members Personal Messages
http://nicenet .org
Content Management System (CMS)
Moodle Forum Diskusi Quiz Resources Tugas/Assignments Nilai/Grades Daftar Siswa, bisa dibagi kelompok Upload Files
Simpulan Teknologi tidak harus mahal Sesuaikan dengan kebutuhan Everyone is talking about technology when what’s important is what people do with technology (Martin Cooper)
Sumber Acuan http://llt.msu.edu/ http://www.teachinghacks.com/ http://romistariawahono.net/ http://www.webquest.org/ http://www.teknologipendidikan.net
TERIMAKASI H