Alfabetizacion Computacional (tics)

¿Por qué tecnologías de la información y comunicación (TIC) en educación?

1.

¿Por qué sería beneficioso incorporar las TIC en el ámbito educativo? - Existe un convencimiento de la necesidad de utilizar las TIC para apoyar los procesos de aprendizaje socialmente reconocidos de los cuales la educación desde la formación inicial docente debe hacerse cargo. También son importantes porque han impactado directamente en los métodos convencionales de enseñanza y aprendizaje, y en la forma en que los docentes y alumnos acceden al conocimiento y la información

2. ¿Las TICs producen más y mejores aprendizajes? Como docentes ¿debemos fijar nuestra atención en ello? -

Sin duda alguna que produce mejor aprendizaje y nuevas posibilidades para poder satisfacer nuestras necesidades y como docentes obviamente que tenemos que fijar nuestra atención en esta tecnología, debido a que será una herramienta de trabajo para facilitar nuestro trabajo como profesores.

3. A partir de las características señaladas por el autor sobre los alumnos de la era digital, agregue usted su propio listado de situaciones o experiencias que ha vivido como alumno de la era digital. - En muchos casos los alumnos sabe mas que los profesores en cuanto a las tecnologías. - Ahora los jóvenes no pueden vivir sin tener el acceso a Internet.

4. ¿Por qué no ha sido exitosa del todo la incorporación de las TIC en el proceso educativo? - Son 2 factores que afectan directamente a este proceso: • Es que algunos profesores aun no saben manejar lo que hoy se les llama las TIC para esto hay que capacitarlos e introducirlos mas en lo que son estas tecnologías • Otro punto es el poco apoyo economico de los estableciemientos para el avance de las tecnologias, esto estanca el proceso de incorporacion de las TIC en el proceso educativo.

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5. ¿Qué opina del rol docente y del alumno en esta era digital? de acuerdo a lo planteado ¿cómo es el rol que usted ejerce en la Universidad? El rol del docente: La incorporación de las TIC no elimina ni menos simplifica el rol del docente, sino que lo modifica en el sentido de que ya no es un transmisor de conocimientos sino mas bien un generador de instancias formativas donde los estudiantes interactuan con la informacion, los medios y el propio docente. Rol del alumno: Receptor Pasivo de informacion Receptor de conocimientos El aprendizaje es concebido como una actividad individual

6. Lea y comprenda las 5 dimensiones curriculares en las que se incorporan las TIC, a lo menos escoja un estándar por dimensión y ejemplifique con acciones que usted llevaría a cabo como profesor incorporando TIC A) Área Pedagógica: - Planear y diseñar ambientes de aprendizaje con TIC para el desarrollo curricular EJ: seleccionar herramientas y recursos tecnologicos acordes para el logro de los aprendizajes esperados y contenidos de planes y programas de estudios vigentes.

B) Aspectos sociales, éticos y legales -

Conocer aspectos relacionados al impacto y al rol de las TIC en la forma de entender y promocionar la inclusión en el uso de las TIC

EJ: Llevando a los alumnos a las salas de computación para que se familiaricen mucho mas rápido con la tecnología

C) Aspectos Tecnológicos: -

Utilizar herramientas de productividad ( procesador de textos, hoja de calculo, presentador) para generar diversos tipos de cálculos.

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EJ: Realizar presentaciones en Power Point, videos y otros tipos de recursos audiovisuales.

D) Gestión Escolar: -

Emplear las tecnologias para apoyar las tareas administrativo-docente.

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EJ: Utilizar sofwares tales como: Word, Exel, Power Point.

E) Desarrollo Profesional: -

Desarrolla habilidades para incorporar reflexivamente las tecnologias en su practica docente.

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EJ: Utilizar el computador con el internet para un mejor estilo de trabajo.