Adiwiyata Supported Program Sd 020

ADIWIYATA Supported Program

SD 020 Desa Kelurahan Kecamatan Kabupaten Provinsi

: : : : Kutai Kartanegara : Kalimantan Timur

TGL PRESENTASI : 7 DEC 2018 Diskripsi : Hasil survey dan Analisa s.d. tgl 6 DEC 2018

Support: P.T. KHOETAI MAKMUR LPPM UNTAG 1945 SAMARINDA PRODI ARSITEKTUR UNTAG 1945 SAMARINDA IKATAN ARSITEK INDONESIA

LATAR BELAKANG

ANALISA DAN RENCANA KERJA Gerbang Utama Lebih diperjelas (Pohon besar dipindahkan kelokasi yang telah ditentukan) dan perlu adanya wawancara langsung terhadap pihak lurah, penjabat, mengenai akses masuk ( SD 002 Tenggarong Seberang ).

before

after

Bekas Septic tank Disarankan untuk ditimbun, dihilangkan, sehingga tidak membahayakan bagi anak dalam beraktivitas didaerah tersebut serta tidak mengganggu estetika dan kesan awal memasuki daerah sekolah

Gudang Mengalihfungsikan ruang Gudang untuk (opsi : Mushola) sehingga memiliki wajah utama yang lebih rapi

Kolong Kolong disarankan untuk ditutup sehingga kesan yang lebih rapi dan menghindari anak bermain dibawah kolong karena tidak sehat

Dinding Pengecatan kembali terhadap dinding yang sudah lama sehingga menimbulkan kesan yang lebih fresh, bersih, dan nyaman

Perlengkapan Penunjang Seperti tempat sampah, rak sepatu, dll yang tidak layak pakai, dibuang dan diganti dengan yang baru, sehingga menghilangkan kesan kumuh terhadap sekolah

Mushola Jika ruang mushola tetap dipertahankan pada ruang tersebut harus lebih dirapikan kembali

Toilet Toilet harus memiliki dua bangunan , pemisahan antara laki-laki dan perempuan

Ruang Perpustakaan Jika dipertahankan tetap pada posisinya perlu pembenahan terhadap: Pintu masuk , diletakkan pada sisi tengah ruangan atau bagian dinding dibuka secara keseluruhan dan dibuat kayu menyilang sehingga anak bisa melihat keadaan didalam ruangan tersebut Dinding pada bagian dalam ruangan dilapisi kembali dan diberi gambar sehingga memiliki kesan yang lebih menarik atau dibiarkan terekspose namun diberikan warna cat yang berbeda Lantai dilapisi kembali agar tidak berbahaya untuk anak anak dan memiliki kesan yang lebih rapi Rak Buku (Penataan yang lebih menarik, serta tidak monoton terhadap sisi bukunya saja tetapi harus ada permainan yang membuat anak tertarik untuk mengunjungi perpustakaan tersebut Meja, Perpustakaan tidak memerlukan meja seperti meja belajar. Hanya memerlukan meja bundar dan tempat untuk lesehan

Gambar revisi denah

Bisa juga dialihfungsikan antara ruang perpustakaan dan ruang guru. Sehingga ruang perpustakaan menjadi ruang guru dan ruang guru menjadi perpustakaan. Untuk permasalahan ruang TU dan Ruang Kepsek cukup di Blok dan posisi pintu masuk dipindahkan pada posisi yang telah ditentukan. Kemudian pada bagian area parkir dijadikan zona perpustakaan terbuka sehingga anak bias merasakan perpustkaan tertutup dan terbuka. Note: Penggunaan sofa didalam ruang guru, tidak harus memiliki ruangan tertentu cukup dengan sofa berbentuk L

Perlu data pendukung berupa dimensi bangunan dan ruangan Yang akan di gunakan P Mustafa untuk membuat design

Gambar revisi denah

Ruang yang terasa Pengap Karena posisi bangunan terhimpit oleh gunung sehingga udara tidak terlalu leluasa untuk masuk kedalam bangunan. (Kondisi alam) sehingga memerlukan banyak vegetasi didalam halaman sekolah.

Perlunya Lay-out Plan atau Site plan

Sampah

Kolong

Window Protection

Drainase

Kantin

Hutan Sekolah

Green House Bentuk seperti tabung Berfungsi untul menaruh Pot dan tanaman dalam satu tempat

Peta Sekolah