Adhd
This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA
Overview
Download & View Adhd as PDF for free.
More details
- Words: 372
- Pages: 16
ADD/ADHD - DEFINITIE: -ADD- Tulburare prin deficit de atentie -ADHD- deficit atentional si hiperkinezie -afecteaza 3-5% dintre copiii scolari Carole F. 2006
Cauzele ADHD: *Complicatii in timpul sarcinii sau nasterii *Traume la nivel cerebral *Cauze de natura alimentara *Fumat, alcool, droguri *Influente genetice
TABLOU CLINIC IN FUNCTIE DE VARSTA
Copilaria mica si prescolaritatea: *impulsivitate ; *isi schimba sarcinile; *intarziere in dezvoltarea motorie fina si a limbajului; *perturbari de somn; *probleme de disciplina;
Perioada scolara : *creste hiperactivitatea *impulsivitate cognitiva si comportamentala ( superficialitate, *inconsistenta in rezolvarea temelor,absenta unui program structurat de munca scolara, comportament social inadecvat)
Adolescenta: *lovesc ritmic cu degetele , isi misca piciorul, sunt agitati , se foiesc; *distractibilitate,esec in finalizarea sarcinilor complexe; *tulburari de concentrare; *stima de sine scazuta ;
CONCLUZIE: Persoanele cu ADD/ADHD : -nu sunt capabile sa se organizeze; -sunt usor de distras; -au dificultati in organizarea timpului, atentiei si resurselor ; -sunt implicate in mai multe proiecte in acelasi timp; -nu sunt punctuale ;
-pot fi foarte nesigure; -sunt adesea creativi, talentati, inteligenti; -manifesta instabilitate afectiva ; -sunt inconsecvente; -au probleme cronice de sanatate, mai ales tulburari respiratorii; -tind sa caute semnificatii mai adanci ale lucrurilor; -prefera rutina si faptele cunoscute;
.
-debutul are loc timpuriu, pe la 4-5 ani ; -5% dintre copii au manifestari de tip hiperactiv; -afecteaza mai mult barbatii decat femeile ; -ADHD-ul nu dispare odata cu varsta;
LA CINE APELAM? -medic de familie -medic specialist în psihiatrie -psiholog -consilier şcolar -profesor de sprijin -terapeut -asistent social
INTERVENTIA MEDICALA : -Stimulantele -Medicamente non-stimulante -Antidepresivele -Anticonvulsivantele
Intervenţia psihologică şi psihopedagogică în şcoală, familie şi alte medii: -informarea părinţilor şi a cadrelor didactice cu privire la ADD/ADHD; -oferirea de feedback-uri (răspunsuri); -alternarea activităţilor fizice cu cele intelectuale; -încurajarea copilului pentru a-şi planifica activităţile;
*colaborarea cu psihiatrul, consilierul scolar si profesorul de sprijin
PENTRU COPIL -consiliere şcolară şi vocaţională -autocontrolul -deprinderile atenţionale -managementul furiei -autocunoaştere şi stimă de sine -relaţiile comunicaţionale în familie -finalizarea sarcinilor şi cerinţelor -respectarea şi urmarea instrucţiunilor prin colaborare
PENTRU PARINTI: -managementul conflictelor; -managementul stresului; ; -abilitare parentală ;
PENTRU CADRE DIDACTICE: -consiliere metodologică şi educaţională ; -abilitare comunicationala ; -informare (materiale informative, cărţi, broşuri, resurse în format electronic, şedinţe informative)
COLEGIUL NATIONAL “GEORGE COSBUC” NASAUD COMISIE METODICA 26 OCTOMBRIE 2007
Cauzele ADHD: *Complicatii in timpul sarcinii sau nasterii *Traume la nivel cerebral *Cauze de natura alimentara *Fumat, alcool, droguri *Influente genetice
TABLOU CLINIC IN FUNCTIE DE VARSTA
Copilaria mica si prescolaritatea: *impulsivitate ; *isi schimba sarcinile; *intarziere in dezvoltarea motorie fina si a limbajului; *perturbari de somn; *probleme de disciplina;
Perioada scolara : *creste hiperactivitatea *impulsivitate cognitiva si comportamentala ( superficialitate, *inconsistenta in rezolvarea temelor,absenta unui program structurat de munca scolara, comportament social inadecvat)
Adolescenta: *lovesc ritmic cu degetele , isi misca piciorul, sunt agitati , se foiesc; *distractibilitate,esec in finalizarea sarcinilor complexe; *tulburari de concentrare; *stima de sine scazuta ;
CONCLUZIE: Persoanele cu ADD/ADHD : -nu sunt capabile sa se organizeze; -sunt usor de distras; -au dificultati in organizarea timpului, atentiei si resurselor ; -sunt implicate in mai multe proiecte in acelasi timp; -nu sunt punctuale ;
-pot fi foarte nesigure; -sunt adesea creativi, talentati, inteligenti; -manifesta instabilitate afectiva ; -sunt inconsecvente; -au probleme cronice de sanatate, mai ales tulburari respiratorii; -tind sa caute semnificatii mai adanci ale lucrurilor; -prefera rutina si faptele cunoscute;
.
-debutul are loc timpuriu, pe la 4-5 ani ; -5% dintre copii au manifestari de tip hiperactiv; -afecteaza mai mult barbatii decat femeile ; -ADHD-ul nu dispare odata cu varsta;
LA CINE APELAM? -medic de familie -medic specialist în psihiatrie -psiholog -consilier şcolar -profesor de sprijin -terapeut -asistent social
INTERVENTIA MEDICALA : -Stimulantele -Medicamente non-stimulante -Antidepresivele -Anticonvulsivantele
Intervenţia psihologică şi psihopedagogică în şcoală, familie şi alte medii: -informarea părinţilor şi a cadrelor didactice cu privire la ADD/ADHD; -oferirea de feedback-uri (răspunsuri); -alternarea activităţilor fizice cu cele intelectuale; -încurajarea copilului pentru a-şi planifica activităţile;
*colaborarea cu psihiatrul, consilierul scolar si profesorul de sprijin
PENTRU COPIL -consiliere şcolară şi vocaţională -autocontrolul -deprinderile atenţionale -managementul furiei -autocunoaştere şi stimă de sine -relaţiile comunicaţionale în familie -finalizarea sarcinilor şi cerinţelor -respectarea şi urmarea instrucţiunilor prin colaborare
PENTRU PARINTI: -managementul conflictelor; -managementul stresului; ; -abilitare parentală ;
PENTRU CADRE DIDACTICE: -consiliere metodologică şi educaţională ; -abilitare comunicationala ; -informare (materiale informative, cărţi, broşuri, resurse în format electronic, şedinţe informative)
COLEGIUL NATIONAL “GEORGE COSBUC” NASAUD COMISIE METODICA 26 OCTOMBRIE 2007
