Activiteitenfiche Waterplezier 27-03-09 Blog

Activiteitenfiche NAAM: Van Assche Ann VOORZIENING: De Hummeltjes VZW

KLAS: KZ 2A

De voorbereiding Titel van de activiteit: Zie hier, waterplezier! Tijdstip: Datum: 27 maart 2009

Uur: van 9u00 tot 9u20

De aard van de activiteit: Cognitief Motorisch

Affectief

Doelstelling van de activiteit: - Motorisch: o Het kind kan zijn beentjes en armpjes bewegen in het water. o Ze leert wennen aan het water en de zeep en het gevoel van het washandje en handdoek. - Cognitief: o Door met haar te praten, wordt de taal gestimuleerd. - Affectief: o Het aanraken van het kind tijdens het wassen. Materiaal: In de opvang aanwezig: - Aankleedtafel - 2 handdoeken en 2 washandjes - Een nieuwe pamper - Zeep - Natte doekjes - Zalf voor gezichtje en billetjes - Vuilnisbak - Zak voor vuil linnen

Zelf meegebracht materiaal: - Alles was in de opvang aanwezig

1

Werkwijze: - Ik leg eerst al het materiaal klaar (de 2 handdoeken leg ik al open op de aankleedtafel) en breng dan Emma naar de badkamer. - Ik laat haar al een kijkje nemen naar het badje wat klaar staat , steek even mijn vinger in het water en maak haar neusje een beetje nat. - Ik leg ze op de aankleedtafel terwijl ik steeds tegen haar praat. - Rustig begin ik haar kleedjes uit te doen en de pamper. Indien het nodig is, wrijf ik eerst haar billetjes schoon met natte doekjes. - Ik leg beide handdoeken toe zodat ze geen kou kan krijgen. - Eerst begin ik met het gezichtje te wassen met een washandje en water. - Daarna was ik het bovenlichaampje met water en zeep en doe de handdoek weer dicht. - Het onderlichaam wordt ook gewassen met water en zeep. - Voor ik Emma in het badje doe, controleer ik nog even de temperatuur van het water. - Ik doe beide handdoeken open en zet Emma in het badje. - Ik spoel het zeep weg van haar lichaampje en laat ze eventjes in het water zitten. - Ik leg Emma weer op de aankleedtafel en droog ze goed af. - Haar pamper en kleertjes worden weer aangedaan en ze krijgt van mij nog een dikke knuffel.

2