Actividad Complementaria Optativa

ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA OPTATIVA TODOS LOS CURSOS Y TODOS LOS NIVELES PROPÓSITOS: 1.- Contribuir al desarrollo de habilidades de comunicación y cognitivas. 2.- Facilitar recursos que permitan adquirir información adicional a los contenidos propios de cada asignatura. 3.- Obtener un mejor resultado evaluativo en los promedios de notas para la presentación a examen. 4.- Contribuir a arraigar el hábito de la lectura. OBJETIVOS 1.- Realizar búsqueda de información pertinente al contenido propio de la asignatura. 2.- Resumir la información encontrada previa lectura de ésta. 3.- Analizar la importancia de la información encontrada. 4.- Expresar en una verbalización lógica desde el punto de vista idiomático y cognitivo, la información resumida y analizada. ACTIVIDADES 1.- Demostrar esfuerzos personales por un mejor resultado en el ramo, para una adecuada comprensión de los contenidos tratados en él, mediante la presentación de bibliografía y material adicional al estipulado en calendarización, programa de asignatura y propuesto o citado en clases. 2.- Exponer sus puntos de vista y comentarios sobre información de actualidad de temas encontrados en medios de comunicación dando a conocer publicación (diario, revista), páginas, fecha, u horario y canal si es medio televisivo, vinculado a la asignatura. EVALUACIÓN 1.- Para la actividad 1: al menos 5 presentaciones durante la duración del semestre: un (1) punto en total 2.- Para la actividad 2: Por lo menos 3 veces con la siguiente gradiente de dificultad: - Nivel 1: Simple. Directamente al profesor: 1.32 puntos cada vez. Máxima puntuación a alcanzar: 3.96 puntos. - Nivel 2: mediana dificultad. Desde su puesto .1.50 puntos cada vez. Máxima puntuación a alcanzar: 4.50 puntos. - Nivel 3: Máximo. Frente al grupo curso 2.0 puntos cada vez. Máxima puntuación a alcanzar 6.0 puntos. 3.- La escala general de calificación queda configurada por un piso de 4.96 (5.0) una media de 5.5 y una máxima de 7.0 OBSERVACIONES Si el alumno/a opta por esta actividad cada prueba tendrá la él/ella una ponderación del 25% y la cuarta parte corresponderá a la suma de puntaje obtenido en la presente opción. Si no la efectúa, cada prueba tendrá una ponderación de un tercio de la nota de presentación al examen . Cada alumno/a que opte por la actividad, podrá libremente definir los niveles de dificultad que suscribirá en sus presentaciones pudiendo ser escalonada, de dos niveles o de uno solo.