A3 - S1- Sandra Maricela Mty

CARACTERISTICAS QUE CONFORMAN EL NUEVO PERFIL DEL DOCENTE COMO CONSECUENCIA DE LA INTGRACIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS (TIC) EN EL AMBITO EDUCATIVO. PRIMER PAPEL PAPEL TECNICO

SEGUNDO PAPEL ASPECTOS ETICOS Y SOCIALIZADORES DE LA EDUCACIÓN

TERCER PAPEL satisfacción de las necesidades de autorrealización de los individuos en formación y de sus demandas de bienestar

Expertos habilitados para guiar el aprendizaje de los alumnos conforme a determinadas reglas metódicas de reconocida solvencia, Y funciones como la tutoría, la gestión didáctica y la innovación.

Agente de primer orden en el proceso de socialización metódica de los menores en el tejido social. Los valores, actitudes y otras pautas de conducta que exhibe o vehicula constituyen un marco de referencia normativo para las personas en formación. e influye en las estrategias de reproducción, movilidad, igualitarismo y compensación.

El papel del docente como preceptor, partenaire o terapeuta.

Quince funciones básicas de las cuales se desprenden interesantes propuestas para la formación y perfeccionamiento de los docentes.: Favorecer el aprendizaje de los alumnos como principal objetivo. Utilizar los recursos psicológicos del aprendizaje. Estar predispuestos a la innovación. Poseer una actitud positiva ante la integración de nuevos medios tecnológicos en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Integrar los medios tecnológicos como un elemento más del diseño curricular. Aplicar los medios didácticamente. Aprovechar el valor de comunicación de los medios para favorecer la transmisión de información. Conocer y utilizar los lenguajes y códigos semánticos (icónicos, cromáticos, verbales...). Adoptar una postura crítica, de análisis y de adpatación al contexto escolar, de los medios de comunicación. Valorar la tecnología por encima de la técnica. Poseer las destrezas técnicas necesarias. Diseñar y producir medios tecnológicos. Seleccionar y evaluar los recursos tecnológicos. Organizar los medios. Investigar con medios e investigar sobre medios.